2023年人教版高考英語一輪復習語法專題突破

語法專題突破

專題一千變萬化的動詞

第一講謂語動詞

,一）動詞的時態(tài)

語篇導入

朗讀下面短文，體會、領悟加黑部分的時態(tài)、語態(tài)。

IamLiFan,chairmanoftheStudents,union.Iamwriting1todrawyourattentiontosomeimproper

behaviourinourcampus:litteringandscribbling.Ithasbeenmakingourschooldirtyandunpleasant.Ialways

feelashamedwheneverIseethis.Itis'clearlynotappropriateforastudenttolitterandscribbleabout.Last

week,theStudents'unionheld'ameetingtoseeksomesolutionstotheseproblems.Wewerehavingaheated

discussionwhenourheadmastercameandjoined'us.Afterthemeeting,theheadmastersaidthattheschool

hadmadeeffortstoimprovethissituationandmoredustbinswouldbeplacedaround.Recently,theStudents'

Unionhassetup'specificrulesagainstsuchbehaviour.Atthesametime,allofusshoulddevelopgoodhabitsand

behaveourselves.Webelievethat,withthejointeffortsofbothteachersandstudents,ourschoolwillbecomea

moreenjoyableplaceinthenearfuture.

①是現(xiàn)在進行時，結構為：am/is/are+現(xiàn)在分詞。表示現(xiàn)在正在發(fā)生的動作。

②是現(xiàn)在完成進行時，結構為：have/hasbeen+現(xiàn)在分詞。表示從過去開始一直延續(xù)到現(xiàn)在并有可能繼

續(xù)下去的動作。

③是一般現(xiàn)在時，結構為：be動詞：am/is/are；行為動詞：謂語動詞為動詞原形或動詞的單數(shù)第三人

稱形式。表示現(xiàn)在的狀態(tài)，還可表現(xiàn)現(xiàn)在經(jīng)常性或習慣性動作。

④是一般過去時，結構為：謂語動詞用動詞的一般過去式形式。表示在過去某個時間里所發(fā)生的動作

或存在的狀態(tài)。

⑤是過去進行時，結構為：was/were+現(xiàn)在分詞。表示在過去某一時間正在進行的動作。

⑥是過去完成時，結構為：had+過去分詞。表示在過去某一時刻或動作之前己經(jīng)完成的動作，即“過

去的過去”。

⑦是過去將來時，結構為：would+動詞原形。表示從過去某一時間來看將要發(fā)生的動作或將要存在的

狀態(tài)。另外此處主語dustbins為動作的承受者，所以用被動語態(tài)。

⑧是現(xiàn)在完成時，結構為：has/have+過去分詞。表示過去發(fā)生的某一動作對現(xiàn)在造成的影響或結果。

⑨是一般將來時，結構為：will+動詞原形。表示在將來某一時刻要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。

難點精析

一、詞形變化

在時態(tài)的變化中，動詞的形式需要發(fā)生相應的變化。動詞形式不正確已經(jīng)成為英語寫作中重要的扣分

I

因素。因此，要注意在不同時態(tài)中的詞形變化。

形式變化規(guī)則構成方法例詞

原形see,finish,teach,touch

一

look-looks

一般情況直接加一S

write——writes

teach-teaches

finish——finishes

以一ch,—sh,—s,—x結尾加一es

guess——guesses

三單

mix一mixes

do-does

以“輔音+o”結尾加一es

go—goes

變y為itry——tries

以“輔音字母+y”結尾

加一esbury-buries

stay—stayed

一般情況直接加一ed

look-looked

過去decide-decided

以不發(fā)音一e結尾直接加一d

式/hope-hoped

過去以重讀閉音節(jié)結尾，且末尾只stop—stopped

雙寫輔音字母加一ed

分詞有一個輔音字母admit-admitted

carry-carried

以“輔音字母+y”結尾變y為i加一ed

try—tried

go-going

一般情況直接加一ing

read-reading

現(xiàn)在have—having

以不發(fā)音一e結尾去e力H-ing

分詞write—writing

以重讀閉音節(jié)結尾，且末尾只雙寫輔音字cut-cutting

有一個輔音字母母加一ingrun—running

二、核心考點

高考中通常把時態(tài)和語境結合起來考查（常在語法填空和短文改錯兩個題型中考查）。題干中往往沒有明

確的時間狀語，需要考生搜索出時間參照信息。英語有16種時態(tài)，中學階段常用的是9種。

1.一般現(xiàn)在時（am/is/are；動詞原形或動詞的單數(shù)第三人稱形式）

（1）常常表示人的習慣或經(jīng)常性發(fā)生的動作。常用的時間狀語有always,usually,often,sometimes,every

day等。

Iusuallydomyhomeworkintheeveningeveryday.

我通常每天晚上做作業(yè)。

2

(2)在時間、條件等狀語從句中常用一般現(xiàn)在時代替一般將來時。

They'llstandbyyouevenifyoudon'tsucceed.

即使你不成功，他們也會支持你。

(3)表示客觀事實、真理、格言或者警句等。

Practicemakesperfect.

熟能生巧。

2.一般過去時(過去式)

(1)表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常與yesterday,lastyear,theotherday等時間狀語連

用。

Hearrivedatschoolat9：00a.m.yesterday.

他昨天上午九點到學校。

(2)根據(jù)上下文或主從句提示。

Ididn'tpasstheexam,whichmademyparentsveryangry.

我沒有通過考試，這讓我父母很生氣。

3.一般將來時

表示未來的動作或狀態(tài)或臨時做出的決定，常用will/shall+動詞原形或者強調主觀看法，表示主語打

算、計劃等決定要做的事要用is/am/aregoingto+動詞原形，常與表示將來的時間狀語tomorrow,nextweek

等連用。

Itissaidthathewillretirenextmonth.

據(jù)說他將于下月卸任。

4.現(xiàn)在進行時(am/is/are+現(xiàn)在分詞)

(1)表示現(xiàn)在(說話瞬間)正在進行或發(fā)生的動作；也可以表示當時一段時間內的活動或現(xiàn)階段正在進行的

動作。常用的時間狀語有now,atpresent,Ihisweek等。

Motheriswaitingforme.

母親在等我。

Whatlessonareyoustudyingthisweek?

你們本周學哪一課了？

(2)代替一般將來時，表示即將發(fā)生的動作。動詞一般多為表示位置轉移的動詞。如:go,come,leave,arrive

等。

5.過去進行時(was/were+現(xiàn)在分詞)

(1)表示過去某一時刻或某一段時間正在進行的動作。常用的時間狀語then,atthattime等。

Iwasdoingmylessonsthen.

那時我在做功課。

(2)代替過去將來時，表示過云即將發(fā)生的動作。

3

Hesaidhewascomingtoseeme.

他說他要來看我。

.________□即時訓練］

單句語法填空

①(2021?新高考I)Youcan'thelpwonderinghowharditwas(be)forthepeoplethentoputallthose

rocksintoplace.

②(2018?全國I)Whilerunningregularlycan'tmakeyouliveforever,thereviewsaysitis(be)more

effectiveatlengtheninglifethanwalking,cyclingorswimming.

③(2021?全國甲)Wehired(hire)ourbikesfromtherentalplaceattheSouthGate.Mybikewasoldand

shakybutdidthejob.

④(2021?諸暨市5月模擬)Sofocusedis(be)thesocietyonmakingpeople'slifemoreconvenientinthe

shortterm,butinthelongrun,thoseeverydayconveniencesareattheexpenseofourhealth.

⑤(2021?河南頂尖名校聯(lián)考)Ilisabasichumanabilitytorememberthingswhichhewatches(watch)and

doesbyhimself.

⑥(2021?成都三診)MyfriendTony,whowasstudying(study)acupunctureatacollegenearLondonat

thetime,suggestedthatIvisitanacupuncturist.

6.現(xiàn)在完成時(have/has+過去分詞)

(1)表示動作或過程發(fā)生在說話之前某個沒有明確說出的過去時間，但現(xiàn)在已經(jīng)完成，且結果仍對現(xiàn)在

有影響。

——I'msorry,butIdon'tquitefollowyou.DidyousayyouwantedtoreturnonSeptember20?

一Sorry,Ihaven'tmademyselfclear.WewanttoreturnonOctober20.

——對不起，我沒完全明白你的話。你是說你們打算9月20號回來嗎？

——對不起，我沒有表達清楚。我們打算10月20號回來。

(2)表示一個動作從過去開始，一直延續(xù)到現(xiàn)在，可能還要繼續(xù)下去。

Hisfirstnovelhasreceivedgoodreviewssinceitcameoutlastmonth.

他的第一部小說自上個月出版以來獲得了許多好評。

(3)考查現(xiàn)在完成時，往往有較為明顯的時間狀語。如already,just,yet,since,forH—段時間，uptonow,

untilnow,eversince,sofar,recently,lately,inthepast/lastfewyears

IhavelearnedabouttwohundredEnglishwordsinthepastthreehours.

在過去的3小時里我已經(jīng)學了200多個英語單詞了。

(4)下列句型中常用現(xiàn)在完成時。

Ithasbeend—?段時間+since從句

This/That/Itisthefirst/second...timethat+現(xiàn)在完成時

This/That/Itisthebest/finest/mostinteresting...+名詞+that+現(xiàn)在完成時

4

ThisisthefirsttimethatIhavemadeaspeech.

這是我第一次做演講。

ItisthemostinterestingnovelthatIhaveeverread.

這是我所讀過的最有趣的小說。

7.過去完成時(had+過去分詞)

(1)表示在過去某一時間以前已經(jīng)完成的動作。在by,bytheendof,bythetime,until,before,since

后接表示過去某一時間的短語或從句的句子中。

Ihadputawaymycellphonebeforemyfathercameback.

在我爸爸回來之前我已經(jīng)把手機收起來了。

⑵在hardly/scarcely...when...，nosooner...than…句式中，主句常用過去完成時，表示“一...就....”。

當hardly,scarcely,nosooner置于句首時,其后要用部分倒裝。

Nosoonerhadtheyrushedoutofthehousethanitburntdown.

他們剛從房子里跑出來房子就燒塌了。

(3)hope,expect,mean,intend,want,suppose的過去完成時表示過去未曾實現(xiàn)的愿望或意圖。

IhadhopedtoseemoreofShanghai.

我本希望在上海多看看。(但未能如愿)

.________□即時訓練2

單句語法填空

①(2017?全國I)Beforegettingintothecar,IthoughtIhadlearned(leam)theinstructor'sorders,but

onceIstartedthecar,mymindwentblank.Iforgotwhathehadsaid(say)tomealtogether.

②(2019?全國II)1lovecominghereandseeingmyfamilyandallthefriendsIhavemade(make)overthe

years.

③Nosoonerhadwebeen(be)seatedthanthebusstarted.

④(2021?廣東六校聯(lián)考)Themastercarpenterhasdrawn(draw)over1.18millionsubscriberssofaron

theInternet.

⑤(2021?天津十二區(qū)縣聯(lián)考)Asisreported,thenumberofsmokershasdropped(drop)by17percentin

justoneyearthankstothepushofhealthknowledge.

8.過去將來時(shouki/would+動詞原形)

表示從過去的某一時間來看將來要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。過去將來時常用于賓語從句和間接引語

中。

Shesaidshewouldretirethenextyear.

她說她明年就退休了。

Iwonderedwhatmysonwouldsaythenextmoment.

我不知道兒子緊接著要說什么。

9.現(xiàn)在完成進行時(have/has+been+現(xiàn)在分詞)

5

(1)常用來表示開始于過去某個時間，一宜延續(xù)到現(xiàn)在并且會繼續(xù)進行下去的動作0

Alltheseyearstheyhavebeencontributingarticlestoourmagazine.

這些年來，他們一直為我們雜志寫稿。

(2)表示到目前為止的一段時間里一直在反復進行的動作。

Wehavebeenseeingeachotherquitealotrecently.

最近我們常常見面。

.________□即時訓練3

單句語法填空

①一WhereisPeter?Ican'tfindhimanywhere.

—Hewenttothelibraryafterbreakfastandhavebeenwriting(write)hisessaythereeversince.

?AlbertEinsteinwasbornin1879.Asachild,fewpeopleguessedthathewouldbe(be)afamous

scientistwhosetheorieswouldchange(change)theworld.

③(2021?南開中學5月模擬)ThenumberofforeignstudentsattendingChineseuniversitieshasbeen

rising(rise)steadilysince1997.

?Sincethen—foralltheseyears-wehavebeenallowing(allow)tomatoestoself-seedwherethey

please.

⑤(2020?天津卷改編)一Youareagreatswimmer.

—Thanks.It'sbecauseIhavebeenpractising(D〉actise)alotthesedays.

二動詞的語態(tài)

語篇導入

閱讀下面短文，體會、領悟加黑部分的語態(tài)。

XiaoMing'sCellphone

XiaoMing'scellphonewasbroken1byhisfatheryesterdayevening.Icouldn'tgetthroughtohimbecausethe

cellphonewasbeingrepairedthen.Beforethis,hiscellphonehadbeenbrokenfourtimesbecausehewas

careless.XiaoMinglikedcellphonegamessomuchthathedidn'tstudyhard.

Cellphonesarewidelyused1nowadays.However,manyofthemarebeingusedtoplaygamesby

teenagers.Sofar,manyquestionshavebeenraisedbytheirparents.Shouldtheybeusedbystudents?

XiaoMing'scellphonewillberepairedwellsoon.MaybebynextSundaythecellphonewillhavebeen

broughthomeandwillbebeingusedtoplaygamesagain.

①是被動語態(tài)的一般過去時，結構為：was/were+過去分詞。

②是被動語態(tài)的過去進行時，結構為：was/were+being+過去分詞。

③是被動語態(tài)的過去完成時，結構為：hadbeen+過去分詞。

④是被動語態(tài)的一般現(xiàn)在時，結構為：is/am/are+過去分詞。

⑤是被動語態(tài)的現(xiàn)在進行時，結構為：is/amare+being+過去分詞。

⑥是被動語態(tài)的現(xiàn)在完成時，結構為：have/hasbeen+過去分詞。

6

⑦是帶情態(tài)動詞的被動語態(tài)，結構為：情態(tài)動詞+be+過去分詞。

⑧是被動語態(tài)的一般將來時，結構為：will+be+過去分詞。

⑨是被動語態(tài)的將來完成時，結構為：will+havebeen+過去分詞。

⑩是被動語態(tài)的將來進行時，結構為：will+bebeing+過去分詞。

難點精析

1.不及物動詞及短語沒有被動語態(tài)。

Anaccidenthappenedonthewayhomelastnightandfivepeoplewerekilled.

昨晚在回家的路上發(fā)生了一起意外事故，死了五個人。

Abigfirebrokeoutinourschoollastweek.

上周我們學校發(fā)生了一場大火。

2.被動語態(tài)的否定式是在第一個助動詞或情態(tài)動詞后加not,短語動詞的被動語態(tài)不可漏掉其中的介/

副詞。

Treesshouldnotbeplantedinsummer.

夏天不應該種樹。

Theboywasmadefunofbyhisclassmates.

這個男孩被他的同學取笑了。

3.漢語有一類句子不出現(xiàn)主語，在英語中可用被動結構表示，構成Itis+done...形式。如：

Itissaid/reportedthat…據(jù)說/據(jù)報道...

Itiswellknownthat...眾所周知

Itmustbepointedoutthat...必須指出...

Itmustbeadmittedthat...人們必須承認...

Itisgenerallyconsidered/supposed/hoped/believedthat...人們普遍認為/希望/相信...

Itisgenerallyconsideredthatthekeytolearningaforeignlanguagewellisnothingbutpractice.

人們普遍認為學好一門外語的關鍵就是練習。

Itisreportedthatthetemperaturewilldeclinesharplyinoneortwodays.

據(jù)報告，近兩日氣溫將明顯下降。

4.下面的主動形式常表示被動意義。

(l)feel/taste/smell/look/sound+t74//.

Junkfoodtastesdeliciousbutitdoesn'tcontainenoughnutrition.

垃圾食品吃起來美味但營養(yǎng)不足。

Yourideasoundswonderfulbutitisn'tpractical.

你的想法聽起來很棒但不切實際。

(2)want/need/requiredoing

7

Thewindowwants/needs/requiresrepairing.

這扇窗戶需要修理。

Yourcompositionstillrequirespolishingtobepublished.

你的文章出版前還需潤色。

(3)wash/sell/write/read+?6fo.

Theclotheswasheswell.

這些衣服很好洗。

Hernewbookwasinterestingandsoldwell.

她的新書很有趣并且賣得不錯。

.________2即時訓練

單句語法填空

①Arescueworkerriskedhislifesavingtwotouristswhohadbeentrapped(trap)inthemountainsfortwo

days.

②(2021?3月天津)Currently,about35,000worksarebeingdisplayed(dispaly)inover300roomsinthe

Louvre,anditwouldtakealifetimetoseeeverything.

(3)(2021-1月浙江)Itiscalculatedbydividingaperson'sweightinkgbytheirheightinmeterssquared,anda

BMIofbetween19and25isconsidered(consider)healthy.

@Ifyouleavetheclub,youwon'tbeallowed(not,allow)backin.

⑤(2021?浙江)Thelittlehomewaspainted(paint)white.Itwassweetandfresh.

⑥(2021?廣州六區(qū)檢測)Homelesspeoplearetold(tell)whattodoeveryplacetheygo,butwewantto

encouragethemtobeleaders.

⑦(2021?安徽蚌埠一模)Latelastcentury,residentswerebothered(bother模vdustonwindydaysand

mudflowswhenitrained.

解題策略

單句語法填空

1.(2021?浙江)Itdoesn'timpresslikeGeorgeWashington'splantationonthePotomac,butLincoln'shomein

downtownSpringfield,Illinois,hasproved/proven(prove)irresistibletovisitorssinceitopenedtothepublic.

解析：考查動詞的時態(tài)。根據(jù)時間狀語“sinceitopenedtothepublic”可知，此處用現(xiàn)在完成時態(tài)。故填

hasproved/proveno

2.(2018-^fflII)TheChineseMinistryofAgriculturefindsthatbetween2005一whenthegovernment

started(start)asoil-testingprogrammethatgivesspecificfertilizerrecommendationstofarmers—and2011,

fertilizerusedroppedby7.7milliontons.

解析：考查動詞的時態(tài)。根據(jù)上下文可知作者在說2005年發(fā)生的事情，應用動詞的一般過去式。故填

startedo

8

3.(2021?全國甲)TheXi'anCityWallisthemostcompletecitywallthathassurvivedChina'slonghistory.It

wasbuilt(build)originallytoprotectthecityintheTangdynastyandhasnowbeencompletelyrestored(修

復).

解析：考查動詞的時態(tài)和語態(tài)。分析句子可知，空格處為謂語，動詞build和主語之間是被動關系，應

用被動語態(tài)(bedone),根據(jù)句意和時間狀語theTangdynasty可知，用一般過去時，謂語動詞用過去式，主

語it為第三人稱單數(shù)，主謂一致。故填wasbuilt。

4.(2015?湖南)1waswalking(walk)acrossAltrinchamRoadonemorningwhenacyclistwentroundme

andonbeingaskedwhathewasdoingheshoutedatme.

解析：考查動詞的時態(tài)。根據(jù)語境可知，句子是was/weredoing...when…固定句型。故填waswalkingo

5.(2021?臺州市4月調考)Inreality,however,60%ofclothingnowadaysisabandoned(abandon)withina

yearofpurchase,...

解析：考查動詞的時態(tài)和語態(tài)。句意：事實上，如今60%的衣物在購買一年之后就被遺棄了。分

析句子可知，本句缺少謂語，abandon與主語clothing為動賓關系，所以用被動語態(tài)，clothing為不可數(shù)名

詞，陳述的是客觀事實。故填isabandoned。

6.(2021?天津十二區(qū)縣聯(lián)考2)Lookatthetimetable.Hurryup!FlightCZ3694takes(take)offat

1715.

解析：考查動詞的時態(tài)。句意：看看時間表?？禳c！CZ3694航班1715起飛。一般現(xiàn)在時表示飛機

按照時間表即將進行的動作。故填takes。

7.(2021?南開中學5月模擬)一YouspeakverygoodFrench!

-Thanks.Istudied(study)FrenchinNankaiUniversityforfouryears.

解析：考查動詞的時態(tài)。句意：——你的法語講的很好?！x謝，我在南開大學學了4年的法語。

根據(jù)句意，說話人在南開大學學了4年的法語，應用一般過去時。故填studied。

技法點津

1.掌握獨特的時間狀語標志

(1)時間基點為現(xiàn)在,題干中如用always,often,seldom,sometimes,usually等，用一般現(xiàn)在時。

(2)題干中如用yesterday,lastnight,afewdaysago,theotherday等，用一般過去時。

⑶題干中如用tomorrow,nextyear,inaweek等，用一般將來時。

(4)題干中如用now,atpresent等，用現(xiàn)在進行時。

(5)題干中如用atthattime,then,atsixo'clockyesterday等,用過去進行時。

(6)題干中如用atthistimetomorrow,from1o'clockto3o'clocktomorrow等，用將來進行時。

(7)題干中如用since,sofar,uptonow,in/over/duringthelastyear/pastfewyears等，用現(xiàn)在完成時。

2.熟記固定句型中的時態(tài)

(l)bedoing...when...,when前面的句子常用過去進行時，when后面的句子常用一般過去時。

⑵Itis/hasbeen+時間段+since…表示"自從……以來己……”，主句用現(xiàn)在完成時或一般現(xiàn)在時,從

9

句用一般過去時。

(3)祈使句+and/or+陳述句，陳述句常用一般將來時。

3.分清主動被動，辨析語態(tài)

看到主語為物，且動詞為及物動詞，要想到用一般被動語態(tài)。

三主謂一致

語篇導入

1.語法一致原則

IliveinBeijingwhilemygirlfriendlivesinShanghai,andwehaven'tseeneachotherforalongtime.To

seehereverydayismydream.WhatIwanttodoisgiveupmypresentjobandworkinhercity.However,allmy

relativesexceptmyunclesupport'myidea.Someonetellsmethatitisnotworthwhiletogiveupmyjob,which

bringsme10,000yuaneverymonth.

該原則要求謂語動詞必須與主語在語法形式上保持一致，即主語是單數(shù)形式則動詞用單數(shù)形式；主語

是復數(shù)形式則動詞用復數(shù)形式：

①根據(jù)主語的人稱和數(shù)，來確定謂語動詞的單復數(shù)。

②主語是不定式或動名詞，動詞用單數(shù)。

③主語是從句，動詞一般用單數(shù)。

④主語后面跟有with,togetherwith,except,but,aswellas.ratherthan,besides,including等引起的

短語，謂語動詞跟這些詞前面的主語一致。

⑤主語為someone,anyone,everyone等不定代詞時，謂語動詞往往用單數(shù)。

⑥定語從句中的謂語動詞要和先行詞的數(shù)保持一致。

2.意義一致原則

Ihavebeentravellingonabudgetforfourmonths.Fourmonthsis1notashorttime.Thoughalargenumberof

peopledon'tunderstandme,themajorityofpeopleImetonmywayarefriendly.Theolddon't'supportmy

crazybehaviour,buttheyoungadmire'me.Atfirstmyfamilywereworriedaboutme,butnowtheyhavebeen

usedtothis.

①表示時間、數(shù)量、長度及價格的名詞，盡管有時是復數(shù)形式，但常被看作是一個整體，謂語動詞用

單數(shù)。

②"anumberof+復數(shù)名詞”作主語時，謂語動詞用復數(shù)。

③themajorityof,therestof,分數(shù)/百分數(shù)+of+名詞，要根據(jù)名詞的數(shù)或者是否可數(shù)來確定謂語動詞

的數(shù)。

l^,

④the+adj.,表示一類人時，謂語動詞用復數(shù)；表示一類物時，謂語動詞用單數(shù)。

⑤family,group,team,class,government等集體名詞，當其表示集體意義，強調整體概念時，謂語動

詞用單數(shù)；當其表示集體中各個組成部分，強調個體概念時，謂語動詞用復數(shù)。

3.就近一致原則

10

Thereare1manygirlshavingatasteforsweetfood,butneithermysisternorIam2interestedincandies.

①here/lhere引導一個句子而且主語不止一個時，通常根據(jù)“就近一致”原則，即謂語動詞要與離它最

近的主語在數(shù)上保持一致。

②由or,notonly...butalso...,neither...nor...,either...or...,whether...or...,not...but...等連接兩個或兩個以

上的并列主語時，通常根據(jù)“就近一致”原則，即謂語動詞要與離它最近的主語在數(shù)上保持一致。

難點精析

1.用and連接的并列主語，如果主語是同一個人，同一事，同一概念，謂語動詞用單數(shù)，否則用復數(shù)。

Thepoetandwriterhascome.

那位詩人兼作家來了。(一個人)

Ahammerandasawareusefultools.

錘子和鋸都是有用的工具。(兩樣物)

注意：用and連接的成對名詞習慣上被看成是一個整體，如：breadandbutter(黃油抹面包)，knifeand

fork(刀叉)等作主語時，謂語動詞用單數(shù)。

2.若主語中有morethanone或manya/an,盡管從意義上看是復數(shù)，但它的謂語動詞仍用單數(shù)。但

more+復數(shù)名詞+thanone作主語時，謂語動詞仍用復數(shù)。

Manyaboylikesplayingbasketball.

許多男生都喜歡打籃球。

Morethanonestudentwaslate.

不止一個學生遲到。

Morepersonsthanonecometohelpus.

不止一個人來幫助我們。

3.形復意單名詞如：news；以一ics結尾的學科名稱如：physics,mathematics,economics；國名如：

theUnitedStates；報紙名如：theNewTimes；書名如:ArabianNights《天方夜譚》；以及theUnitedNations

聯(lián)合國等作主語時，謂語動詞用單數(shù)。

.________□即時訓I練

單句語法填空

①Theteacherandpoetoftengives(give)lecturesaroundthecity.

?Two-thirdsofthebooksare(be)aboutscience.

③NobodybutJimandMikeis(be)ontheplaygroundnow.

@AsfarasIknow,hisfamilyisnotverylargebutthefamilyareallmusiclovers.(be)

⑤Thepoorwere(be)lookeddownuponintheolddays.

?NeitherhisparentsnorIam(be)abletopersuadehimtochangehismind.

?Listeningtoloudmusicandrockconcertshascaused(cause)hearinglossinsometeenagerssofar.

?Barbaraiseasytorecognizeassheistheonlyoneofthewomenwhowears(wear)eveningdress.

解題策略

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單句語法填空

1.（2020?全國I）“Thisreallyexcitesscientists,“CarlePieters,ascientistatBrownUniversity,says,

“becauseitmeans（mean）wehavethechancetoobtaininformationabouthowthemoonisconstructed.”

解析：考查動詞的時態(tài)和主謂一致。根據(jù)直接引語中的excites可判斷用一般現(xiàn)在時；主語是it,故謂

語動詞用第三人稱單數(shù)形式。故填meanso

2.（2020?新高考全國I）Often,onlyasmallpartofamuseum'scollectionjs（be）ondisplay.Mostofitis

storedawayorusedforresearch.

解析：考查動詞的時態(tài)和主謂一致。主語是asmallpart,謂語動詞用單數(shù)；此處說明事實，故用一般

現(xiàn)在時的第三人稱單數(shù)形式。故填is。

3.（2021?廣東東華高級中學第二次聯(lián)考）Sofar,thetiger'shabitathasbeendestroyed（destroy）seriously

ashumanshavedevelopedlandforusessuchasfarmingandlogging.

解析：考查動詞的時態(tài)、語態(tài)和主謂一致。當句中有時間狀語sofar出現(xiàn)的時候，句子一般用現(xiàn)在完成

時。另外，根據(jù)句意可知habitat和destroy是被動關系，且主語為單數(shù)。故填hasbeendestroyedo

4.（2021?天津十二區(qū)縣一模）Manyafamouspopstarisperforming（Derform）intheconcerttonight,so

I'mlookingforwardtoitverymuch.

解析：考查主謂一致及動詞的時態(tài)。句意：許多著名的流行歌手將在今晚的音樂會中表演，所以我非

常期待。分析題意，manya譯為“許多的”修飾名詞作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。同時，現(xiàn)在進行時

可以表示按計劃或安排將要發(fā)生的事，給人一種期待感。故填isperformingo

技法點津

1.找準句子中的主語，看主語是單數(shù)還是復數(shù)。

2.牢記特殊用法的結構，用對謂語動詞的數(shù)。

3.注意結合時態(tài)和語態(tài)。

,四）情態(tài)動詞

語篇導入

1.can/could

Mary—MNancy—N

M：Can1youreadthisword?

N：Sorry,Ican't’.

M：Can/Could'Iuseyourdictionary?

N：Ofcourseyoucanbutwaitaminute.Whereismydictionary?

M：Can'itbeinyourdormitory?

N：No,itcan9t'be.Ineverstudyinmydormitory.

M：Couldyouhavelentittoyourdeskmate?

N：No,mydeskmatecouldn'thaveborrowedadictionarybecausehehatesEnglish.ltmightbeinJane's

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desk,butIcan9ttouchherbookswithoutpermission.

M：Anorganizedpersoncanforgetthings.

can/could的意義及用法

①can表能力，意為“能夠”。

②can表請求，could表示委婉語氣。

③can表許可。

④can表推測，意為“可能”，常用于疑問句/否定句。

⑤couldn'thavedone意為“不可能做過某事"，Couldsb./sth.havedone...?意為“某人做過某事

嗎？”，表示對過去的推測，用于疑問句或否定句。

⑥can't表示客觀條件不允許。

⑦can表示客觀上存在這種可能性但不一定發(fā)生。

2.may/might

Mike一MTeacher-T

M：May/MightIcomein?

②

T：Yes,youmay.You9realmostlate,andwhereisyourdeskmate?

M：Hmm,Idon'tknow.Hemay/mightbeonthewaytoschool.

T：Hemightbe；thatis,hemightnotbeonhiswaytoschool.Mike,youmayaswell'tellmethe

truth.Whyhasn'thecomeyet?

M：Hemighthavestayed'uplatelastnight,andhemightnothavesetthealarmclock.

may/might的意義及用法

①表示請求。

②表示許可，不用might。

③表示對現(xiàn)在的猜測，might表示語氣更不肯定。

④mayaswell"還是...好”。

⑤mighthavedone表示對過去的猜測，意為“可能做了某事"。mightnolhavedone意為“可能沒做某

事”。

3.must

Jane—JMother—M

J：Mom,must1Itakethismedicine?

M：Yes,youmust.

J：Must1Itakeitrightnow?

M：No,youneedn't.Youcantakeitlater.

J：Butitmustbebitter.

M：I'vetoldyoutowearyourcoat,butyoumust'wearyourT-shirt.Besides,youmusthaveplayed

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outdoors.Youmustn^doitagain.

must的意義及用法

①must表必須，肯定回答用must。

②否定回答用needn9to

③mustbe表示對現(xiàn)在的猜測，只用于肯定句。

④must表示非要，偏偏。

⑤musthavedone表示對過去的推測，只用于肯定句中，意為“一定做過某事”。

⑥mustn,t表示禁止，不表示推測。

4.should

Boss—BJane-JSteven—S

B：It'sninenowandeveryoneshouldbehere.WhereisSteven?Heshouldhavearrivedtenminutesago.

J：Reallystrange,Ican'timagineMr.Punctualshouldbelateforwork.

B：Herehecomes.Whyareyoulate,Steven?

S：I'mterriblysorry,sir.Ishouldn'thavedrunk4toomuchcoffeeyesterdayevening.Ikeptmyeyesopen

untilfouro'clockinthemorning.

B：Apersonlikeyoushouldn'tdrink1toomuchcoffee,teaeither.

S：Yes,Ioughttobepunctualasusual.

should的意義及用法

①表示推測，意思為“按理說應當”。

②shouldhavedone意為“過去本應做而沒做"，shouldn'thavedone表示“過去本不應做卻做了"，含

有虛擬的意味。

③表“竟然”o

@$110111(1(1)01)€10$由.=0昭111(110010(105由.“(不)應該做某事”。

5.shall

Man一MWoman一W

M：Hi,whereareyougoing?

W：IshallgotoNewYork.

M：Metoo1Oh,yoursuitcaseisheavy.ShallIcarryitforyou,Miss?(carryingthesuitcasetothewoman's

seatandsittingbesidethewoman)

W：Thankyouforhelpin