家長培訓(xùn)心得體會(huì)（通用14篇）

家長培訓(xùn)心得體會(huì)（通用14篇）家長培訓(xùn)心得體會(huì)（通用14篇）

家長培訓(xùn)心得體會(huì)篇1

開學(xué)至今學(xué)校已開辦了四次家長學(xué)習(xí)講座，每次我和家長們都仔細(xì)地傾聽了老師的講課。在這首先要感謝學(xué)校為我們家長供應(yīng)了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我們家長知道了該如何對(duì)孩子進(jìn)行教育,如何與學(xué)校老師協(xié)作進(jìn)行教育,如何培育與熬煉孩子各方面的愛好，關(guān)心我們樹立了正確的教育觀和人才觀。也更深刻地體會(huì)到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中，可謂重中之重的關(guān)鍵，現(xiàn)在我就談?wù)勛约郝犝n的感受

孩子從學(xué)校到學(xué)校，隨著課程科目增多，學(xué)問膨脹，孩子一時(shí)不能適應(yīng)，學(xué)習(xí)成果不如從前，再加上新的學(xué)校壞境和青春期生理上發(fā)生的一些變化，孩子好像與離我們的距離越來越遠(yuǎn)了，做父母的很不理解，有時(shí)候他們寧愿上網(wǎng)去查找傾訴對(duì)象，也不情愿與家長溝通溝通，"叛逆行為'越來越明顯，作為孩子的父母，我們也覺得很迷茫。。。。。。

通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為做一個(gè)好家長首先要能做到設(shè)身處地地為孩子著想，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子;培育孩子的自尊、自信，要學(xué)會(huì)與孩子溝通，努力走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，把孩子視作伴侶，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地進(jìn)展。

當(dāng)然要做孩子的伴侶，作為家長假如不學(xué)新學(xué)問，不接觸新的思想觀念，學(xué)問匱乏，思想陳舊，就不能理解自己孩子的所思所想。所以我們平常也應(yīng)當(dāng)盡量多接觸點(diǎn)流行的東西。比如流行的思想，流行的服飾，流行的技術(shù)，流行的音樂，以減小代溝，制造彼此信任溝通的渠道。

同時(shí)做一個(gè)好家長還要有良好的心理品質(zhì)、良好的道德情操、有樂觀的幽默品性、有克服困難的士氣、有持之以恒的韌性、還要有駕御自己情感的力量!不能因孩子的不如意怨恨孩子;要避開心情的大起大落，尤其要擅長制怒!只有這樣，才能夠在潛移默化中使孩子形成良好的情商!

家長課堂還教育我：為人父母，要有一顆平常心，在子女的教育上，看待子女的分?jǐn)?shù)上，更要有一顆平常心!要正確估量自己的孩子的學(xué)習(xí)力量，不要盲目攀比，而這正是包括我在內(nèi)的大多數(shù)父母所沒有做到的。其實(shí)想想，我們也是很一般的父母，但卻為什么盼望我們的孩子是出類拔萃的呢?或許當(dāng)我們用一顆平常心要求自己的孩子時(shí)，她反倒會(huì)成為一個(gè)讓我們欣慰、健康、活潑、幸福、勝利的人!

教育子女是一個(gè)長期、艱難、繁重、簡單的任務(wù)這許很多多，讓我發(fā)覺原來做一個(gè)好父母遠(yuǎn)比做一個(gè)好孩子更難!

總之，家長課堂教了我許多，雖然真正做起來著實(shí)不易，但我會(huì)一點(diǎn)一滴的去改正，努力提高自身的心理素養(yǎng)，與孩子一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步!

家長培訓(xùn)心得體會(huì)篇2

感謝學(xué)校為我們家長供應(yīng)了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。雖然我自己也是一名老師，但我從家長學(xué)校中也學(xué)習(xí)了許多東西，受益匪淺。主要有這樣幾方面體會(huì)：

首先。要注意對(duì)孩子進(jìn)行溝通，注意培育情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育。作為一名剛踏入學(xué)校的孩子，作為家長的我們肯定要言傳身教，我們自己的言行舉止，對(duì)孩子的影響是很大的，有的可能會(huì)影響到他們的一生，孩子能否成人成才，作為孩子的第一任老師的父母，有不行推卸的責(zé)任。有的家長認(rèn)為對(duì)孩子的教育是學(xué)校的事情，對(duì)孩子的成長不聞不問，每天只顧接送，遇事往往只問結(jié)果，不問青紅皂白，信任棍棒底下出好子的古訓(xùn);孩子的成果等沒有達(dá)到家長的要求，而對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé)等。須不知孩子也有思維和想法，我們應(yīng)當(dāng)動(dòng)之以情，曉之以理，盡管他只是個(gè)孩子。

其次，要學(xué)會(huì)培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為才踏進(jìn)學(xué)校的孩子，我們更多的是培育他們有良好的閱讀習(xí)慣。如引導(dǎo)他們觀看自然，觀看生活。提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的愛好，對(duì)于他們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得的點(diǎn)滴成果要準(zhǔn)時(shí)地賜予育分的確定。

第三，為孩子讀書制造條件，優(yōu)化環(huán)境。天心區(qū)教育局關(guān)協(xié)的李主任強(qiáng)調(diào)外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因，父母的素養(yǎng)、住房條件、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應(yīng)到起到表率作用，多讀書多看報(bào)，不斷更新和增長學(xué)問，對(duì)孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣要留意，孩子看書，家長應(yīng)給孩子制造一個(gè)小天地，使孩子感受到讀書是種享受。

最終，要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關(guān)系一個(gè)民族的將來，假如自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻(xiàn)占上風(fēng)，那么我們不能不為我們祖國的將來擔(dān)憂，所以作為家長，我們不能片面地只注意到孩子的成果，而忽視非智力因素。主要求我們這些家長要轉(zhuǎn)變觀念、實(shí)事求是地依據(jù)孩子的狀況，設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面進(jìn)展，使孩子成人成才。

家長培訓(xùn)心得體會(huì)篇3

今日下午女兒班主任發(fā)來短信,要求家長寫一篇參與家長學(xué)校的心得體會(huì),感到有些手足無措,由于到家長學(xué)校學(xué)習(xí)不是我自愿的事,實(shí)是耐不住女兒的軟磨硬求才去參與的,其聽課的效果可想而知,根本不知所云.為了寫這篇體會(huì),只好找出家長學(xué)校的教材,整個(gè)吞棗的看了一下,再在網(wǎng)上查看一遍,最終擠牙膏似的寫出了這么點(diǎn)東西,如有雷同,純屬抄襲,請(qǐng)不要追究.

通過一年的家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，可謂受益頗多，深深體會(huì)到隆化一校對(duì)同學(xué)的重視、關(guān)懷和愛惜，也更深的體會(huì)到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中與學(xué)校教育同等重要?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談點(diǎn)體會(huì)：

一、培育孩子良好的習(xí)慣

一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增很多彎路和挫折。作為家長的我們不僅要讓孩子在人生的最初形成良好的生活習(xí)慣，還要注意學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。比如：孩子回家后自覺完成作業(yè)，不拖拉，完成后仔細(xì)檢查作業(yè)。要讓孩子在不經(jīng)意的小事中培育形成良好的習(xí)慣。都說行為打算習(xí)慣、習(xí)慣打算性格、性格打算命運(yùn)，盼望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

二、培育孩子勝利的自信

在現(xiàn)實(shí)中，要不斷地鼓舞孩子，給孩子以自信，讓她找到學(xué)習(xí)的樂趣，嘗到學(xué)習(xí)帶來的甜果。孩子有很多事情做得不好，我們要適時(shí)地關(guān)心孩子并以觀賞的目光來看孩子的勝利點(diǎn)，使其不斷自信。

三、敬重理解信任孩子

現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力比我們那時(shí)多得多，作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪孩子看書、學(xué)習(xí)，多與孩子溝通，坐下來與孩子一起共享學(xué)習(xí)的歡樂。對(duì)于孩子合理的愿望與要求，家長應(yīng)站在孩子的角度去分析思索，盡量予以滿意。答應(yīng)孩子的事，無論如何都要守信，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成果要理性分析，要以平常心來對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成果，要淡化成果觀，注意孩子的綜合素養(yǎng)、各方面學(xué)習(xí)力量的培育。

雖然這樣說，但在實(shí)際中，以上的這些我都做得不是很好，在肯定程度上給孩子造成心理壓力，我會(huì)在下一學(xué)期留意的，盼望學(xué)校能連續(xù)搭建家校溝通的平臺(tái)，形成合力，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長。

家長培訓(xùn)心得體會(huì)篇4

10月18日晚6點(diǎn)半，我參與了東城學(xué)校為我們一班級(jí)家長舉辦的家長學(xué)校培訓(xùn)后，王校長的講話讓我受益匪淺，特別感謝老師們?yōu)橐?guī)范孩子的習(xí)慣、培育孩子的愛好、教授孩子的學(xué)問做出的辛勤勞動(dòng)和巨大努力，使孩子逐步從一名幼兒成長為一名真正意義上的學(xué)校生;同時(shí)也給我們家長一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也帶來了好多教育好孩子的方法。更加了解了教育孩子，特殊是一班級(jí)的孩子，方法是特別重要的。作為家長不能一味望子成龍，望女成鳳，期望過高，可能會(huì)適得其反。

做一個(gè)好家長首先要能做到設(shè)身處地地為孩子著想，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子;培育孩子的自尊、自信，要學(xué)會(huì)與孩子溝通，努力走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，把孩子視作伴侶，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地進(jìn)展。

一班級(jí)的孩子，剛剛從幼兒園玩的階段出來，或者他們的心里都還沒有作好學(xué)習(xí)的預(yù)備，一心還只顧著'玩'，讓他們一節(jié)課認(rèn)仔細(xì)真，用心聽講或許還有點(diǎn)難。所以此時(shí)肯定要培育他們好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)他們今后多年的學(xué)習(xí)生涯特別重要。

作為家長，自己要需要不斷地充電，王校長介紹的書名，我都特別認(rèn)真摘錄下來，去借來或者買來閱讀，信任看過后，可能對(duì)教育好孩子是特別有益的。

現(xiàn)在才知道早餐不光要吃飽，還要吃好，蔬菜水果，牛奶都要吃，這樣才能滿意他一上午的體力和精力來學(xué)習(xí)，這點(diǎn)需要加強(qiáng)。

從九月開學(xué)到現(xiàn)在，一個(gè)多月的時(shí)間里，看到兒子每天都會(huì)有進(jìn)步，從不喜愛讀拼音(有過兩次我讓他讀拼音，他不情愿讀而掉過眼淚)，到現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)地拿起語文書讀拼音，讀兒歌，為他感到欣喜!體育的跳繩和扔沙包，從一開頭每分鐘只能跳二三十個(gè)，到現(xiàn)在能跳一百多個(gè)，扔沙包，在王老師的教育下，也比之前有進(jìn)步，為他感到興奮!兒子有時(shí)淘氣，不聽話，我可能不夠急躁地去教育他，而是會(huì)斥責(zé)他，現(xiàn)在看來，有時(shí)他也是耍小聰慧，也是逗你快樂。給孩子多多的鼓舞，會(huì)使他更加自信!

做孩子的伴侶，多和他溝通，讓他歡樂的學(xué)習(xí)，歡樂的玩，健康歡樂地成長!

家長培訓(xùn)心得體會(huì)篇5

做為合陽縣城關(guān)學(xué)校家長學(xué)校的一名學(xué)員，通過參與此次家長學(xué)校，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會(huì)到學(xué)校對(duì)同學(xué)的重視、關(guān)懷和愛惜，也更深的體會(huì)到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點(diǎn)體會(huì)。

一、家校合力，才能有效的培育好孩子。

現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女，家里全是大人;因此，她所接觸的家庭環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長和老師就擔(dān)當(dāng)了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，共同探討孩子教育問題，達(dá)成共識(shí)，才能全方位的關(guān)心孩子成長。

二、培育良好的習(xí)慣，受益終身。

習(xí)慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力氣。正如智者所言：勝利是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣;來老師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。我會(huì)從今日起，依據(jù)自己家庭實(shí)際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進(jìn)行家庭教育。從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手，從一些不經(jīng)意的小事中培育孩子形成良好的習(xí)慣。

三、家長要保持一顆平常心，正確看待自己的孩子。

俗話說"孩子是自己的乖'，大多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點(diǎn)委屈。對(duì)于老師的批判有時(shí)不能正確看待。其實(shí)，老師批判孩子，正說明老師關(guān)注自己的孩子，假如我們家長、老師保持全都看法，會(huì)更有利于孩子改正缺點(diǎn);另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子所取得的哪怕是小小的進(jìn)步，也要賜予確定，使孩子建立起自信。同時(shí)，要淡化成果觀，注意孩子的綜合素養(yǎng)、各方面學(xué)習(xí)力量的培育。

四、理解、敬重孩子的選擇;信任孩子，與孩子公平相處。每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也肯定沒有完全相同的兩個(gè)孩子。所以，我覺得對(duì)孩子的正值要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)當(dāng)同意。同時(shí)，這也能更有助于培育孩子的自信念和自主力量，也能使孩子更信任你。

家長學(xué)校是溝通學(xué)校、家長和同學(xué)的好渠道，盼望學(xué)校能連續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長。也請(qǐng)老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培育成一個(gè)德智體全面進(jìn)展的好孩子。我作為同學(xué)的家長對(duì)你們賜予同學(xué)們無微不至的關(guān)懷表示感謝!

家長培訓(xùn)心得體會(huì)篇6

時(shí)間過得很快，再過一個(gè)多月兒子即將結(jié)束一班級(jí)的學(xué)習(xí)，而這365天的時(shí)間就在不知不覺間匆忙流走。眼看著兒子一每天的懂事和成熟，我從心底里感謝學(xué)校和老師。孩子在學(xué)校的教育下長大，作為家長的我們也在家長學(xué)校里受益非淺，感覺頗深!

記得第一次參與家長學(xué)校的開學(xué)典禮時(shí)，還帶著不少的懷疑：家長學(xué)校多么生疏的詞語!可當(dāng)一堂課聽下來才明白其中的神秘，原來這是針對(duì)我們這些年輕父母特地開辦的學(xué)校，也是讓我們熟悉到家庭教育在推動(dòng)素養(yǎng)教育中所起到的重要作用;關(guān)心我們樹立正確的教育觀和人才觀;更是讓我們明白做人遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要的一所好學(xué)校。所以，特別感謝學(xué)校為我們家長供應(yīng)了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!

下面結(jié)合在家長學(xué)校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點(diǎn)自己教育孩子的體會(huì)，同時(shí)也與各位老師和家長共同溝通與探討：

一、賞識(shí)教育

關(guān)于賞識(shí)教育，我還特地買過碟子來看過，后來也在家長學(xué)校的講座里聽老師提起。我們發(fā)覺并賞識(shí)孩子的進(jìn)步，不僅影響到孩子學(xué)習(xí)和做事的效果，而且還會(huì)影響到孩子對(duì)學(xué)習(xí)和做事的態(tài)度。假如我們對(duì)孩子的進(jìn)步不聽、不看、不愿定、不贊揚(yáng)，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度確定會(huì)受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚(yáng)，常給他們鼓舞："你很棒!我真替你感到傲慢!'當(dāng)然，賞識(shí)教育并不意味道著拒絕批判，只是別忘了在批判他們過后仍記得給他們一個(gè)擁抱，讓他們知道我們有多愛他們!

二、學(xué)會(huì)寬容，拒絕自私

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我信任眾多的家長對(duì)此都深有體會(huì)。獨(dú)生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習(xí)慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須其操勞，由于父母會(huì)把一切支配的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個(gè)人擁有獨(dú)享。做錯(cuò)了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培訓(xùn)孩子的責(zé)任感，讓他們懂得與別人共享歡樂，懂得謙讓、懂得敬重、懂得團(tuán)隊(duì)精神，更要懂得孝敬父母，敬重師長。我經(jīng)常告知兒子，在班上多交伴侶，要時(shí)常關(guān)心別人?；蛘咴诮邮芰送瑢W(xué)的關(guān)心時(shí)，要懂得感謝和感恩!

都說獨(dú)生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)受，明顯是人生一大缺憾和危機(jī)，而這很簡單造成其個(gè)人性格思想上的缺陷和不足，的確很難想象將來步入社會(huì)會(huì)有怎樣的表現(xiàn)和姿勢。

三、接受挫折和失敗

對(duì)于自己的兒子，我知道在這一點(diǎn)上我做得特別差。從他誕生到現(xiàn)在，幾乎沒受過挫折，也沒經(jīng)受過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學(xué)校由于不當(dāng)心把同學(xué)撞倒了，從沒被老師批判過的他由于太緊急而臉色大變，反倒把老師嚇倒。由此可見，過于的呵護(hù)備至讓他在面對(duì)這樣的事情時(shí)沒有承受力量，所以適當(dāng)?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L(fēng)雨是有必要的。有一天兒子回來后告知我說他今日被老師罰站了，我問為什么?他說由于上課講話，在我還沒來得及發(fā)表評(píng)論時(shí)他說："媽媽，你不是說要讓我接受挫折教育嗎?被老師罰站了算是接受挫折了吧!當(dāng)時(shí)我就笑了，是啊，或許間或犯一下錯(cuò)誤被老師批判未必不是好事。

四、承受委屈

承受委屈是頑強(qiáng)、英勇的表現(xiàn)，是更為成熟更為膚淺的英勇。而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的?；蛟S將來我們不會(huì)為他們的學(xué)習(xí)擔(dān)憂，不會(huì)為他們的成果擔(dān)憂，但卻會(huì)為他們?nèi)绾巫呦蛏鐣?huì)?如何在社會(huì)中找到自己?又如何快速融入和適應(yīng)這個(gè)簡單而多變的社會(huì)而擔(dān)憂?!

那么孩子在學(xué)?；蚴瞧渌胤绞芰宋透嬷托“閭H在一起相處就要相互謙讓，這種謙讓與委屈不會(huì)讓他失去什么。而我們更要教育他在英勇地承受委屈的同時(shí)更要英勇地站立起來，保持健康的心態(tài)和高尚的人格。

五、養(yǎng)成良好的習(xí)慣

能轉(zhuǎn)變我們一生的，或許就是一些良好的習(xí)慣!勝利是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣;對(duì)孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，受用終生。父母的言傳教也會(huì)潛移默化的轉(zhuǎn)變和影響著孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣，要這樣要那樣時(shí)請(qǐng)問問自己是否這樣做了。而良好的習(xí)慣都是在一些瑣碎和微小的小事中培育和形成的。都說行為打算習(xí)慣、習(xí)慣打算性格、性格打算命運(yùn)，那么盼望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，讓他們將來在查找勝利時(shí)不至于兩手空空。

六、一分付出一分收獲

有伴侶跟我說學(xué)校的孩子應(yīng)當(dāng)是在玩耍中度過，不應(yīng)當(dāng)成天學(xué)習(xí)?；蛟S這話不錯(cuò)。能讓孩子在他的童年想多歡樂就多歡樂，在他還是無憂少年時(shí)盡情享受歡樂時(shí)間?？墒?，現(xiàn)實(shí)的教育卻讓我們不能這樣。面對(duì)如此竟?fàn)幖ち业纳鐣?huì)，真恨不得教會(huì)孩子七十二變的本事，所以為了不輸在起跑線，為了關(guān)心孩子在將來的生活中更勝利的地查找幸福，作家長的只能是讓他們學(xué)會(huì)更多的東西。當(dāng)然，撥苗助長也不好，孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事。而那些對(duì)孩子的學(xué)習(xí)放任自流，實(shí)施"開放式'管理的家長，你只有付出了，才有可能獲得你想要的結(jié)果。

記得有這樣一段話：假如你的孩子不能成長為參天大樹，那就讓他做一棵悄悄無聞的小草吧，他一樣可以給你帶來春天的漂亮;假如你的孩子不能成為一片汪洋，那就讓他做一朵最小的浪花吧，他同樣可以帶給你跳動(dòng)的喜悅;假如你的孩子不能成為一位名人，那就讓他做一個(gè)平凡的人，無論是地地道道的農(nóng)夫，或是普一般通的工人，也無論是一名軍人還是一位商人，只要他誠懇、正直、和善、上進(jìn)，為父母者都應(yīng)感到傲慢，只要他是對(duì)社會(huì)有用的人，這就足夠了。

所以，作為家長，我感謝學(xué)校、感謝老師，是你們辛勤的培育，才讓我們的孩子獵取學(xué)問，健壯成長。無論將來他們從事什么職業(yè)，能有多大成就，無論他們是大樹還是小草，是汪洋還是浪花，是名人還是凡人，是工人還是農(nóng)夫，是軍人還是商人，只要他們誠懇、正直、和善、上進(jìn)，做父母的也就知足了!

家長培訓(xùn)心得體會(huì)篇7

本學(xué)期我參與了班主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)中，通過高級(jí)講師的講座，讓我對(duì)班主任工作有了更深刻的理解。

二十一世紀(jì)，班主任面對(duì)的同學(xué)不再是一個(gè)等著灌水的空瓶子，而是一扇扇等待開啟的大門。每一個(gè)同學(xué)的內(nèi)心都是一個(gè)豐富的未知世界，這個(gè)世界布滿著求知的渴望、自我實(shí)現(xiàn)的設(shè)想、社會(huì)交往的需求、五花八門的沖突、突如其來的異想天開同學(xué)的內(nèi)心世界是一個(gè)等待開墾的世界，是一個(gè)布滿力量量的世界，是一個(gè)布滿沖突的世界。隨著歷史的進(jìn)步，我們的國門打開了，心門卻漸漸關(guān)閉了，人們的內(nèi)心有了存放隱私的角落。同學(xué)的內(nèi)心更是這樣。班主任老師再也不能希望像以往那樣強(qiáng)迫他們進(jìn)入我們?cè)O(shè)定的世界。反之，能不能進(jìn)入同學(xué)的內(nèi)心世界是當(dāng)今打算教育成敗的關(guān)鍵一步。隨著社會(huì)對(duì)培育同學(xué)的要求的轉(zhuǎn)變，更迫切地向班主任提出了更高的時(shí)代要求。我想，作為新時(shí)代的班主任，應(yīng)做到如下幾點(diǎn)：

1、為人師表，樹立良好的形象

中學(xué)是人的一生進(jìn)展的奠基時(shí)期，班主任是同學(xué)人生路口的領(lǐng)路人，班主任的德才學(xué)識(shí)、情感人格、言行舉止等都會(huì)給

同學(xué)留下深遠(yuǎn)的影響。班主任應(yīng)加強(qiáng)自我修養(yǎng)，在同學(xué)中樹立良好的風(fēng)范，要"動(dòng)容貌'、"正顏色'、"出辭氣'。所以，在工作中，我們應(yīng)嚴(yán)厲?自己的容貌，端正自己的臉色，留意自己的言辭，到處嚴(yán)格要求自己，重視自我修養(yǎng)，樹立良好的老師形象。

2、播撒愛心，對(duì)同學(xué)一視同仁

班主任要喜愛同學(xué)，把師愛灑向每個(gè)同學(xué)的心田。馬卡連柯說過："愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育。'師愛是教育的"潤滑劑'，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)老師全身心地愛惜、關(guān)懷、關(guān)心同學(xué)，做同學(xué)貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力氣。正由于有了師愛，老師才能贏得同學(xué)的信任，同學(xué)才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公正。全面公正地愛是指老師要喜愛每一個(gè)同學(xué)。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛，文雅踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?"金鳳凰'要愛，"丑小鴨'同樣也要愛。

3、培育習(xí)慣，塑造優(yōu)秀人才

常言道，三歲定八十。大教育家孔子云："少年居性，習(xí)慣之為常。'而培根在《論人生》中便明確指出："習(xí)慣真是一種堅(jiān)韌而巨大的力氣，它可以主宰人生。因此人自幼年就應(yīng)通過教育，去建立一種良好的習(xí)慣。'可見，幼年養(yǎng)成習(xí)慣的好壞對(duì)人的一生有直接影響。班主任在培育同學(xué)良好習(xí)慣方面

有不容忽視的責(zé)任。習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一朝一夕的事情，必需"日積月累地練，練到特別熟，再也丟不了'便成了習(xí)慣。在此期間，我們班主任需要的是"勤'和持之以恒。

4、潛心科研，不斷開拓創(chuàng)新

教育教學(xué)科研力量是優(yōu)秀班主任素養(yǎng)中不行缺少的一項(xiàng)基本功。當(dāng)今社會(huì)新事物層出不窮，當(dāng)代同學(xué)活潑好動(dòng)。對(duì)此，班主任應(yīng)當(dāng)賜予討論和探討，這便要求班主任具有劇烈的教育科研意識(shí)，在教育教學(xué)實(shí)踐中，班主任要不斷對(duì)教育教學(xué)的新狀況、新熱點(diǎn)進(jìn)行討論，在討論中得出正確的結(jié)論，進(jìn)而改善自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)代班主任不應(yīng)是"兩眼一睜，忙到熄燈'的苦干型班主任，而應(yīng)做科學(xué)型的班主任、學(xué)者型的班主任。

所以說，新的時(shí)代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。我們要專心育德、用情育德、用行育德。

家長培訓(xùn)心得體會(huì)篇8

10月18日晚6點(diǎn)半，我參與了東城學(xué)校為我們一班級(jí)家長舉辦的家長學(xué)校培訓(xùn)后，王校長的講話讓我受益匪淺，特別感謝老師們?yōu)橐?guī)范孩子的習(xí)慣、培育孩子的愛好、教授孩子的學(xué)問做出的辛勤勞動(dòng)和巨大努力，使孩子逐步從一名幼兒成長為一名真正意義上的學(xué)校生;同時(shí)也給我們家長一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也帶來了好多教育好孩子的方法。更加了解了教育孩子，特殊是一班級(jí)的孩子，方法是特別重要的。作為家長不能一味望子成龍，望女成鳳，期望過高，可能會(huì)適得其反。

做一個(gè)好家長首先要能做到設(shè)身處地地為孩子著想，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子;培育孩子的自尊、自信，要學(xué)會(huì)與孩子溝通，努力走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，把孩子視作伴侶，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地進(jìn)展。

一班級(jí)的孩子，剛剛從幼兒園玩的階段出來，或者他們的心里都還沒有作好學(xué)習(xí)的預(yù)備，一心還只顧著'玩'，讓他們一節(jié)課認(rèn)仔細(xì)真，用心聽講或許還有點(diǎn)難。所以此時(shí)肯定要培育他們好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)他們今后多年的學(xué)習(xí)生涯特別重要。

作為家長，自己要需要不斷地充電，王校長介紹的書名，我都特別認(rèn)真摘錄下來，去借來或者買來閱讀，信任看過后，可能對(duì)教育好孩子是特別有益的。

現(xiàn)在才知道早餐不光要吃飽，還要吃好，蔬菜水果，牛奶都要吃，這樣才能滿意他一上午的體力和精力來學(xué)習(xí)，這點(diǎn)需要加強(qiáng)。

從九月開學(xué)到現(xiàn)在，一個(gè)多月的時(shí)間里，看到兒子每天都會(huì)有進(jìn)步，從不喜愛讀拼音(有過兩次我讓他讀拼音，他不情愿讀而掉過眼淚)，到現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)地拿起語文書讀拼音，讀兒歌，為他感到欣喜!體育的跳繩和扔沙包，從一開頭每分鐘只能跳二三十個(gè)，到現(xiàn)在能跳一百多個(gè)，扔沙包，在王老師的教育下，也比之前有進(jìn)步，為他感到興奮!兒子有時(shí)淘氣，不聽話，我可能不夠急躁地去教育他，而是會(huì)斥責(zé)他，現(xiàn)在看來，有時(shí)他也是耍小聰慧，也是逗你快樂。給孩子多多的鼓舞，會(huì)使他更加自信!

做孩子的伴侶，多和他溝通，讓他歡樂的學(xué)習(xí)，歡樂的玩，健康歡樂地成長!

家長培訓(xùn)心得體會(huì)篇9

懷著對(duì)孩子的非常喜愛來到天鷺幼師培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過一段時(shí)間的專業(yè)培訓(xùn)，立刻就要進(jìn)園實(shí)習(xí)了，每天可以和孩子們?cè)谝黄鹆耍氲胶⒆泳托那榕炫?，我喜愛他?我愛他們，他們?cè)诮淌依锍臭[聽起來都感覺好舒適，我多么想一輩子都在他們的吵鬧聲中度過

今日3月15號(hào)我去幼兒園見習(xí)的一天，讓我感覺好歡樂好充實(shí).剛走進(jìn)教室(小班)就感覺以前給他們接觸過，像分別了長時(shí)間的親人一樣那么親近，由于第一次進(jìn)園嗎，第一次面臨這么多孩子，第一次聽到孩子們叫我老師.心里一份高興一份感動(dòng)同時(shí)..插一個(gè)話題，有一個(gè)孩子也是第一天進(jìn)園他要找媽媽，哭的特厲害，我和我一個(gè)同事當(dāng)時(shí)怎么哄也哄不好，算是到了吃飯的時(shí)間他才好了，我想：我回到學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，爭取把學(xué)習(xí)的理論把握住并在以后能用上，其實(shí)理論和實(shí)習(xí)就像是簡譜和伴奏的關(guān)系.

有個(gè)孩子特淘氣，他總是惹別的小伴侶。我想試試和他玩嬉戲怎么樣，然后我和三個(gè)小伴侶(包括這個(gè)小淘氣)玩剪子包袱錘，是一個(gè)很簡潔的嬉戲，規(guī)章是誰輸了就要被刮鼻，從這個(gè)嬉戲中我可以感覺到老師在孩子心目中的地位，雖然嬉戲的時(shí)候我的角色是孩子的伴侶，但是可以感受到他們對(duì)老師的一種敬重和崇拜.畫畫的時(shí)候小伴侶都驕傲的向老師展現(xiàn)自己的作品.

時(shí)間過的好快，立刻就要下課了，真的有點(diǎn)舍不得離開他們，不過通過今日的見習(xí)我意識(shí)自己的學(xué)問是不夠的，我要充實(shí)自己，為下一步工作做好預(yù)備!盡自己最大的努力還孩子一片藍(lán)天

家長培訓(xùn)心得體會(huì)篇10

今日參與了女兒學(xué)校的家長會(huì)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班主任，副班主任都特別重視，首先王校長具體的介紹了學(xué)校的一些基本狀況，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力氣以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。還有學(xué)校今后的進(jìn)展。教育專家也為我們講了一些教育子女的方法。班主任和副班主任也具體的向我們介紹了同學(xué)們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)狀況和以后的學(xué)習(xí)要求。使我深切的感受到對(duì)孩子教育的緊迫感。學(xué)校生的學(xué)習(xí)以及行為習(xí)慣都將影響到她今后的學(xué)習(xí)和生活。因此，我認(rèn)為在以后的時(shí)間里，我們應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注孩子，使她們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上能養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。

我們都知道對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長也負(fù)有不行忽視的責(zé)任。通過這次家長會(huì)不僅讓我體會(huì)到了學(xué)校和老師對(duì)孩子的教育付出的汗水和心血，也意識(shí)到作為家長從前對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和重視還不夠。家長會(huì)后我仔細(xì)總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一、養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，俗話說："習(xí)慣成自然。'一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。周嘉瑩有時(shí)候還是有點(diǎn)不仔細(xì)、馬虎，在這一點(diǎn)上以后我要仔細(xì)督促她，爭取關(guān)心她養(yǎng)成仔細(xì)細(xì)心的好習(xí)慣。

二、培育孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

三、我們家長也要提高自身素養(yǎng)，做孩子崇拜的人。

四、我們作為孩子的爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)多關(guān)注孩子，多理解、珍重孩子的心情。

五、營造一個(gè)和諧，溫馨的家庭，讓孩子感覺到在家里很暖和、開心!我記得上學(xué)期周嘉瑩跟我說過："媽媽還是家里最好，由于家才是最暖和的地方。'當(dāng)時(shí)我還真被感動(dòng)啦，這句話從一個(gè)七歲的孩子嘴里說出來，還真的不簡潔呢!

通過這次家長會(huì)，我深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對(duì)同學(xué)教育的專心良苦，也決心以后自己要從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起，不放過任何一個(gè)機(jī)會(huì)來培育教育孩子，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。

特別感謝老師長期以來對(duì)孩子們的關(guān)愛和關(guān)心，盼望我們共同努力，讓我們?nèi)康暮⒆佣加幸粋€(gè)健康美妙的成長空間。

最終，感謝老師們的辛勤勞動(dòng)和付出。

家長培訓(xùn)心得體會(huì)篇11

10月下旬，我有幸在煙臺(tái)魯東高校參與了省級(jí)學(xué)校骨干班主任培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)了僅短短的幾天,但受益匪淺，這期間，我傾聽、觀看了很多名師的精辟講座，他們先進(jìn)的班級(jí)管理方法及典型案例，使我對(duì)班主任工作有了更深刻的理解。下面我就談?wù)勥@次培訓(xùn)后學(xué)習(xí)到的一些教育理念和體會(huì)。

一、擁有良好的心態(tài)，要想成就一番事業(yè)，要輝煌我們的人生，離不開"好心態(tài)'這個(gè)原動(dòng)力。學(xué)校老師的工作是艱辛而又煩瑣的，尤其是我們班主任。擁有一個(gè)好的心態(tài)就很重要，它會(huì)激勵(lì)我們正確面對(duì)挫折和失敗會(huì)讓我們保持一種樂觀向上的心態(tài)。當(dāng)外界環(huán)境難以靠自我的"憑空想像'而轉(zhuǎn)變的時(shí)候，我們要樂觀調(diào)整自己的心態(tài)。假如你成天怨天尤人，你就好比生活在地獄里;假如你樂觀豁達(dá)、樂觀向上，你就像生活在天堂，"地獄'還是"天堂'完全取決與自己的心態(tài)。怎樣在高壓的環(huán)境中擁有良好的心態(tài)，專家給了我們一些建議：1、用愉悅充實(shí)每一天。笑著過是一天，愁眉苦臉地過也是一天，那何不微笑著接納一切，假如一天是歡樂的，那么很多個(gè)一天組成的你的一生也是歡樂的。2、多與他人交往。長期獨(dú)處的人簡單患抑郁癥。心理健康的人需要有一種歸屬感，也稱"家園感'，有屬于自己的伴侶，在伴侶中感受到被敬重，被需要。3、投身于有意義有價(jià)值的工作。假如你喜愛自己的教育事業(yè)，那么正好;假如你還不太滿足自己的職業(yè)，那么也請(qǐng)你嘗試著愛上它，都說日久生情，假如突然之間讓你離開教育崗位，我想許多人都會(huì)不適應(yīng)的吧，假使你不想離開這個(gè)崗位，那就請(qǐng)你好好珍惜它。4、培育樂觀樂觀的心情。記住三不要。不要拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己，明明是同學(xué)犯了錯(cuò)，自己就氣得不行;不要拿自己的錯(cuò)誤來懲處別人，由于自己心情不好而遷怒同學(xué)的事情也不要做;不要拿自己的錯(cuò)誤來懲處自己，對(duì)自己做得不夠好的事情耿耿于懷也不利于身心健康。

二、富有愛心有一則寓言頗為耐人尋味：風(fēng)和太陽競賽，看誰能讓游客自動(dòng)脫下斗篷。冷風(fēng)呼呼而來，用勁吹，游客反而舍命抱緊斗篷不松。太陽出來了，暖洋洋地用愛心照著游客，不一會(huì)兒，游客感動(dòng)得自動(dòng)脫下斗篷到樹陰下乘涼。這則寓言告知我們：用愛心來感化比教育懲戒更有效，在班主任工作中，教育同學(xué)的秘訣只有一個(gè)字"愛'。在很多老師一提起"師愛'頭就大。他發(fā)覺自己無論如何無法愛上一個(gè)說謊成性、淘氣搗蛋的同學(xué)，就懷疑自己師德不夠高尚，就很焦慮。我想這完全是多余的焦慮。假如您喜愛一個(gè)說謊成性的人，我看您就有問題了。同學(xué)說謊，當(dāng)然會(huì)我們反感，但是，這不阻礙我們關(guān)懷他和關(guān)心他像關(guān)心一個(gè)病人一樣。這就是師愛，老師的愛心。對(duì)每一個(gè)老師來講，你的同學(xué)可能在你的班級(jí)里是百分之一，但在每一個(gè)家庭來講，這個(gè)孩子就是百分之百!就是父母頭頂上的一片天!'教師要有"愛心、恒心、信念、用心、虛心'。由于今日的孩子不缺少的是物質(zhì)上的愛，缺少的是精神上的。而精神上的愛是哪些愛呢?概括起來就是幾種愛：1、公平的愛;2、理解的愛;3、敬重的愛;4、信任的愛;5、民主的愛。假如我們做老師的、做父母的都能常常不斷的與孩子進(jìn)行民主、公平、敬重、信任這樣的交往的話，那么你的教育肯定是服務(wù)型的而不是管理型的。

通過這次培訓(xùn)，我真的受到了很大的觸動(dòng)，每一位班主任都盼望勝利，我也不例外。我想自己在今后的班主任工作中肯定會(huì)不斷的反思總結(jié)，不斷提升自己的力量，使自己快速成長起來，爭做優(yōu)秀班主任。

家長培訓(xùn)心得體會(huì)篇12

參與兩次家長學(xué)校的培訓(xùn)后，收獲很大，增長了許多新的理念，也引起了很大的共鳴。校長講的要辦有敬重特色的教育，引起我的同感，我感到在社會(huì)中生存，也需要敬重別人不同的生活方式與生活理念，在國與國之間，民族與民族之間，要敬重不同的宗教信仰與生活習(xí)俗，只有相互敬重，才能保持這個(gè)世界的和平、和諧，遠(yuǎn)離戰(zhàn)斗與爭斗。

花僑學(xué)校培育孩子寬容、冷靜、虛心、自信的品質(zhì)，在品德的培育上有自己本校的追求和方向，我覺得我們的孩子假如擁有了這種品質(zhì)，他的生活將是完滿的，他的人生將是樂觀與充實(shí)的。

通過校長的講話，我覺得花僑學(xué)校的教學(xué)理念特別好，特別的長遠(yuǎn)，是真正的教育，不是功利的教育，是愛孩子、愛社會(huì)的教育。

梁教授講的家長怎樣和孩子溝通，其中講的那個(gè)公共汽車廣播的例子給我印象特別深，我會(huì)反思自己是不是像那個(gè)公共汽車廣播一樣，孩子把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，說了也和不說一樣，我會(huì)反思自己的嘮叨，會(huì)反復(fù)思索話要怎樣說孩子才會(huì)聽，教育孩子是一個(gè)需要考量才智的難題，梁校長的講話啟發(fā)了我的思索。

通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，我知道花僑學(xué)校注意培育孩子的閱讀習(xí)慣。我感到特殊好，由于我是一個(gè)有閱讀習(xí)慣的家長，我深知閱讀的樂趣，閱讀對(duì)思維的訓(xùn)練，閱讀對(duì)人生觀、世界觀的影響。得知白小也重視閱讀習(xí)慣的培育后，我很興奮，我對(duì)孩子也放心了許多。一個(gè)有閱讀愛好、博覽群書的人肯定是一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，我對(duì)孩子的將來有了信念，也儲(chǔ)備了培育孩子的內(nèi)在力氣。

參與其次次的家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，收獲也特殊大。老師講的那個(gè)勝利象限給我印象深刻，它直面了教育的本質(zhì)及家長、學(xué)校的終極目標(biāo)。引發(fā)了我的思索，我想所謂的主流價(jià)值觀是否是幸福的通路，我覺得不是，培育孩子的目標(biāo)不是走向勝利的象限，它應(yīng)當(dāng)有更本質(zhì)、更純粹的意義。我很觀賞老師說的那個(gè)英國人enjoy的生活態(tài)度，老師傳達(dá)的理念還有讓孩子堅(jiān)持做家務(wù)，我也特別贊同。老師講的閉嘴是最好的教育，行不言之教的理念很好。我也覺得言傳不如身教，說多了沒用，還會(huì)起反作用。

以上就是我粗淺的體會(huì)，還有許多收獲我會(huì)漸漸與實(shí)踐結(jié)合，反復(fù)體會(huì)。學(xué)校組織這樣的活動(dòng)有特別大的社會(huì)意義，特殊好，我看到了校長、老師的精神面貌特別受鼓舞。

家長培訓(xùn)心得體會(huì)篇13

我作為一名同學(xué)的家長，每天看著孩子背起書包，歡樂地走進(jìn)學(xué)校的大門;看著孩子放學(xué)回來記單詞，學(xué)語文，做數(shù)學(xué)題驀然發(fā)覺時(shí)間飛逝，孩子已經(jīng)邁入了人生學(xué)習(xí)的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如何讓他盡快適應(yīng)生活，開心地學(xué)習(xí)?正值我茫然失措，無從下手之際，學(xué)校開設(shè)的家長課程開課了。讓我茅塞頓開，從而更客觀、更科學(xué)地教育同學(xué)與自己的孩子。

通過這期家長課程，使我深深體會(huì)到學(xué)校對(duì)孩子教育的重視，也更深地懂得了家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)。今后，我著重抓好如下幾方面的教育。

一、要注意言傳身教。一個(gè)人的思想品德首先是在家庭中形成的，因此父母在教育孩子的過程中，應(yīng)當(dāng)是父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一起成長的過程。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，"終身學(xué)習(xí)做父母'，要做一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的人。平常要注意自己的一言不行，據(jù)調(diào)查，父母在孩子心目中形象高大與否，跟教育是成正比的。因此，作為孩子的第一任老師，肯定要以身作則，言傳身教，做一個(gè)人格完整的人，一個(gè)具備好品性的人。

二、要注意學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。在這次學(xué)習(xí)中，一再強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成要比學(xué)習(xí)本身更重要。因此，在孩子的初步階段，我要加倍重視，不折不扣地根據(jù)老師的方法執(zhí)行：①要和孩子共同制作一個(gè)學(xué)習(xí)方案和作息時(shí)間表，要讓孩子合理支配時(shí)間，按方案學(xué)習(xí)。②要求孩子回家先做作業(yè)，而且要仔細(xì)，高效地完成，然后才能做其他事。③養(yǎng)成上課用心聽講，樂觀提問的習(xí)慣。好習(xí)慣首先是從用心聽講來的，平常要多關(guān)注孩子，要養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中找問題的習(xí)慣。④養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，每天進(jìn)行親子閱讀，多讀經(jīng)典書，要讓孩子知道書是甜的、書是香的，學(xué)習(xí)是辛苦并歡樂的事。就如教授所說："不要授人以魚，要教人之漁'，要做孩子的向?qū)В灰龊⒆拥墓照取?/p>

三、要注意平常溝通，建立良好的親子關(guān)系。平常要多和孩子談天，關(guān)注孩子生活中的細(xì)節(jié)，進(jìn)行隨機(jī)教育。"說教式'的談話方式效果往往一般，要通過講故事、談看法，在潛移默化中影響孩子。在孩子的學(xué)習(xí)上，更多關(guān)注平常的學(xué)習(xí)狀況，淡化分?jǐn)?shù)，因人而異，絕不攀比，多爭論、多溝通、多溝通，要做孩子的伴侶和伙伴。

四、要注意孩子