版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課件（人教版）分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)第2課時(shí)幾分之幾人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)1.使學(xué)生在認(rèn)識(shí)幾分之一的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)幾分之幾及分?jǐn)?shù)的各部分名稱(chēng)，并會(huì)比較分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。2.為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生動(dòng)手操作的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生與人合作的意識(shí)，提高學(xué)生與人合作的能力。【重、難點(diǎn)】使學(xué)生明確幾分之幾的含義。
老師給大家準(zhǔn)備好了大小相同的正方形紙，把一張正方形紙折成同樣大的4份，再把一份或幾份涂上喜歡的顏色。做好的同學(xué)，快把你的作品貼到黑板上吧！141你能用一個(gè)分?jǐn)?shù)來(lái)表示涂色部分占整個(gè)圖形的多少嗎？142份是2個(gè)241414讀作：四分之二我們來(lái)看這幅作品。涂色的部分是幾份？34143份是3個(gè)141414讀作：四分之三你能用一個(gè)分?jǐn)?shù)來(lái)表示下面這幅作品的涂色部分嗎？把1分米長(zhǎng)的一條彩帶平均分成10份。每一份是它的。（
）（
）110（
）（
）（
）（
）（
）（
）110310710110110110110110110110110110110像、、、這樣的數(shù)，也都是分?jǐn)?shù)。24343107102235936373
你能把涂色部分用分?jǐn)?shù)表示出來(lái)嗎？1838584
看圖寫(xiě)出分?jǐn)?shù)。
認(rèn)識(shí)幾分之幾
把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成若干份，取其中幾份，就用幾分之幾表示。分母表示平均分的份數(shù)，分子表示所取的份數(shù)。把陰影部分用分?jǐn)?shù)表示出來(lái)。3869591○□○△★★○△△★□○□○○★在上圖中，★占總數(shù)的（）（），△占總數(shù)的（）（）。411632數(shù)一數(shù)，填
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024續(xù)簽合同申請(qǐng)范文
- 年產(chǎn)150臺(tái)儲(chǔ)能設(shè)備技術(shù)改造項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告表
- 食品從業(yè)人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)和有效“防呆”及退貨、報(bào)損商品管理辦法復(fù)習(xí)試題
- 四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)復(fù)習(xí)測(cè)試有答案
- 鹽城師范學(xué)院《視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024破樁頭施工合同范文
- 建設(shè)線(xiàn)路基礎(chǔ)（關(guān)鍵人）練習(xí)試題
- 鹽城師范學(xué)院《教師口語(yǔ)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024建房購(gòu)房合同范本
- 2024【簡(jiǎn)易施工合同范本】簡(jiǎn)易道路施工合同范本
- 鐵路工程擋土墻加固施工平安方案
- 口腔門(mén)診消防疏散應(yīng)急預(yù)案
- 最全的俄語(yǔ)教學(xué)課件
- 改進(jìn)維持性血液透析患者貧血狀況PDCA
- 再生資源回收利用體系建設(shè)項(xiàng)目方案
- 循證護(hù)理學(xué)（理論部分）智慧樹(shù)知到答案章節(jié)測(cè)試2023年復(fù)旦大學(xué)
- 醫(yī)院開(kāi)展老年友善醫(yī)療機(jī)構(gòu)建設(shè)工作總結(jié)
- 馬克思主義基本原理概論智慧樹(shù)知到答案章節(jié)測(cè)試2023年泰山學(xué)院
- 餐飲檔口和門(mén)店消防安全培訓(xùn)
- 噴錫培訓(xùn)教程
- 幼兒園衛(wèi)生知識(shí)講座
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論