考向10挺有內(nèi)涵但總是低謂語動詞一頭的非謂語動詞高考英語語法完全沖刺

考向10挺有內(nèi)涵，但總是低謂語動詞一頭的“非謂語動詞“動詞如果做句子的謂語，可稱為謂語動詞。有時候動詞形式進行一些變化，便可以不做句子謂語，這時它幾乎可以做除謂語之外的任何一個句子成分，我們便稱之為非謂語動詞。非謂語動詞是指分詞（包括現(xiàn)在分詞和過去分詞）、不定式、動名詞等三種形式，即：doing,done,todo.它們有各自不同的變化形式，如：現(xiàn)在分詞doing:有beingdone（被動式）;havingdone（完成式）;havingbeendone（完成被動式）不定式todo:有tobedone（被動式）;tohavedone（完成式）;tobedoing（進行式）動名詞doing:有havingdone（完成式）;beingdone（被動式）;非謂語動詞的特點：三種非謂語動詞都具有動詞的特征，雖然它們沒有人稱和數(shù)的變化，但是它們都能帶自己的狀語或有時跟賓語。它們都有各自的特征：分詞具有形容詞和副詞的特征；動名詞具有名詞的特征；不定式具有名詞、形容詞和副詞的特征。具體來講：分詞在句子中可以做定語、表語、狀語或補足語等；動名詞在句子中可以做主語、賓語、表語等；不定式在句子中可以做主語、賓語、表語、補足語或狀語。動詞不定式形式、特點及用法動詞ing形式、特點及用法過去分詞形式、特點及用法Todo（主動將來）Doing（主動進行）Done（被動完成）Tobedone（被動將來）Beingdone（被動進行）Tohavedone（主動完成）Havingdone（主動完成）Tohavebeendone（被動完成）Havingbeendone（被動完成）Tobedoing(主動進行)那么，區(qū)分謂語動詞和非謂語動詞就成為了第一步，以下列題目為例(1)IthinkTom,astheheadofabigdepartment,shouldeitherstudyregularlyorhisjob.A．quitsB．toquitC．quittingD．quit【答案】Deither...or＋并列結構，前后形式上保持一致，由此quit與study的形式應一致，故【答案】為D項。(2)Pressedfromhisparents，andthathehaswastedtoomuchtime，theboyisdeterminedtostopplayingvideogames.A．realizingB．RealizedC．torealizeD．beingrealized【答案】A首先要弄清楚本句中的and連接的成分是非謂語動詞做狀語，主語與press是被動關系，但是與realize是主動，被父母迫使同時他也意識到自己已經(jīng)浪費了太多時間，這個男孩決定停止玩電腦游戲。本題考查非謂語動詞的難度挺大，主要是很多學生看到pressed后就不知道realize在句中做什么成分，所以解答本題的關鍵有兩個，一個是and并列的成分是什么，然后就是realize與主語theboy的關系。【知識生成】解答有關非謂語動詞的步驟：首先要確定填入的是謂語動詞還是非謂語動詞。方法：分析句子結構，看空格前是否有連詞，看并列連詞連接的是什么。然后還需要確定有幾個句子，是否每個句子已經(jīng)尋在了自己的謂語動詞3．確定要填入非謂語動詞后，再從兩個方面進行分析：一是分析非謂語動詞和其邏輯主語或其所修飾的詞之間的關系來確定用主動式還是被動式；二是分析非謂語動詞和謂語動詞之間動作的先后關系確定用一般式、進行式還是完成式等形式。課堂例題【例題1】whichuniversitytoattend，thegirlaskedherteacherforadvice.A．Notknowing B．KnowingnotC．Notknown D．Knownnot【答案】A句意為：因為不知道該上哪所大學，女孩求助于老師。句子主語thegirl和動詞know之間是主謂關系，所以應該用動詞-ing形式作狀語，而動詞-ing形式的否定式是在其前加not，所以選A，從而排除B和表示動賓關系的C和D?！纠}2】．Theairportnextyearwillhelppromotetourisminthisarea.A．beingcompleted B．tobecompletedC．completed D．havingbeencompleted【答案】B句意為：明年將要竣工的機場將有助于促進這個地區(qū)旅游業(yè)的發(fā)展。本題考查非謂語動詞作定語的用法。由nextyear知機場將要竣工而不是正在竣工，也不是已竣工，故選B項?！纠}3】Tomtookataxitotheairport，onlyhisplanehighupinthesky.A．finding B．tofindC．beingfound D．tohavefound【答案】B考查非謂語動詞。句意為：湯姆乘出租車趕到機場，結果卻發(fā)現(xiàn)他要乘坐的飛機已經(jīng)飛入高空了。此處only后接動詞不定式todo表示意想不到的結果。【例題4】Ilookedupandnoticedasnakeitswayupthetreetocatchitsbreakfast.A．towind B．windC．winding D．wound【答案】C考查非謂語動詞。此題考查現(xiàn)在分詞作賓語補足語。只有一個句子，而且Lookup和notice已經(jīng)是謂語動詞，wind與賓語snake之間為主動關系且此動作正在進行，故選C?！纠}5】Simonmadeabigbambooboxthelittlesickbirdtillitcouldfly.A．keep B．KeptC．keeping D．tokeep【答案】D句意為：西蒙做了一個大竹箱子來養(yǎng)這只生病的小鳥，直到它能飛。根據(jù)句意可確定此處缺少目的狀語。keep，kept及keeping均不能充當目的狀語。動詞不定式tokeep可表示目的。【例題6】animportantroleinanewmovie，Andyhasgotachancetobecomefamous.A．Offer B．OfferingC．Offered D．Tooffer【答案】C句意為：因為安迪在一部新電影中被分給一個重要角色，她得到了一個成名的機會。根據(jù)句意可判斷狀語中的動作offer與句子主語“安迪”之間構成邏輯上的動賓關系，故用過去分詞offered作原因狀語。offer是動詞原形，不能作狀語；offering作狀語體現(xiàn)了與句子主語間的主動關系；tooffer是動詞不定式結構，放在句首常作目的狀語，不符合句意?！纠}7】Igottotheofficeearlierthatday，the7∶30trainfromPaddington.A．caught B．tohavecaughtC．tocatch D．havingcaught【答案】D句意為：因為趕上了來自帕丁頓的7∶30的火車，那天我很早就到達了辦公室。此處為現(xiàn)在分詞短語作原因狀語，因為catch這一動作發(fā)生在謂語gotto之前，故用現(xiàn)在分詞的完成時。知識點一：過去分詞過去分詞的基本形式是“動詞+ed”，但也有不規(guī)則的形式。動詞的不規(guī)則過去分詞需要逐一記憶。過去分詞可以作定語、表語、賓語補足語、狀語等。1.過去分詞作前置定語單個的過去分詞或帶副詞的單個過去分詞作定語時，放在所修飾詞的前面，為前置定語，具有形容詞的特點。AbrokenwindowArecently-builthouseAnewly-marriedcouple2.過去分詞作后置定語有時為了強調(diào)，過去分詞作定語時要置于被修飾的名詞之后，作后置定語，此時過去分詞既有形容詞的特征，又有動詞的特征。Heisamanlovedandrespectedbyall.3.過去分詞作定語與定語從句的關系及物動詞的過去分詞可以改為動詞為被動形式的定語從句；部分不及物動詞的過去分詞作定語時，可改為動詞為完成式或動詞為表示狀態(tài)的定語從句。Areturnedscholar=ascholarwhohasreturnedThefirsttextbookswrittenforteachingEnglish(=whichwerewrittenforteachingEnglish)asaforeignlanguagecameoutinthe18thcentury.Thecomputercenteropenedlastyear（=whichwasopenedlastyear）isverypopularamongthestudentsintheschool.注意：三種被動意義的非謂語形式作后置定語的區(qū)別tobedone，beingdone，done都表示被動，都可作后置定語，區(qū)別在于：過去分詞所表示的動作具有完成意義；現(xiàn)在分詞的被動式表示正在進行的動作；不定式的被動式表示未來的動作。Thisisaproblemdiscussed(＝Thisisaproblemwhichwasdiscussed.)這是一個已討論了的問題。Thisisaproblembeingdiscussed.(＝Thisisaproblemwhichisbeingdiscussed.)這是一個正在被討論的問題。Thisisaproblemtobediscussed.(＝Thisisaproblemwhichistobediscussed.)這是一個將要討論的問題。4.過去分詞作表語表示主語所處的狀態(tài)Hewasterrifiedatseeingthisscene.Thedoorremainedunlocked.5.過去分詞作表語與被動狀態(tài)的區(qū)別（1）過去分詞作表語表示主語的特點或所處的狀態(tài)，被動語態(tài)則表示一個被動的動作。Thecupisbroken.(過去分詞表狀態(tài))Thecupwasbrokenbymybrother.（過去分詞表動作）（2）過去分詞作表語除用于系動詞后面外，還可用于get,become,grow,turn等詞后面，而被動語態(tài)沒有此種用法。（R）Webecame/gotexcited.（R）Wewereexcitedbythenews.（W）Webecame/gotexcitedbythenews.某些動詞的過去分詞已經(jīng)形容詞化，且往往用于一些系表結構中，此時這些過去分詞完成，只表示一種狀態(tài)，如：lost(迷路的)，seated(坐)，hidden(躲)，lost/absorbedin(沉溺于)，dressedin(穿著)，tiredof(感到厭倦)等，不管它們作什么成分都不用其-ing形式。Absorbedinhisbook,hedidn'tnoticemeentertheroom.專心于讀書，他沒注意到我進入房間。Dressedinred,shelooksmorebeautiful.穿著紅色的衣服，她看上去更漂亮了。6.過去分詞作賓語補足語的基本用法過去分詞作賓語補足語，賓語與過去分詞之間為被動關系，表示被動意義和完成意義。1)使役動詞keep,leave，get,make的賓語后面經(jīng)常帶過去分詞作賓語補足語，表示“使…處于某種狀態(tài)”，分詞和賓語之間是被動關系，而“have/get+賓語+過去分詞”表示“讓別人作某事”或“遭遇到某種情況”。Heraisedhisvoiceinordertomakehimselfheardbytheaudience.Imusthavemyhaircuttomorrow.Janehadherpursestolenonthebusyesterday.Marygotthecarwashed.Wemustn’tleavetheworkunfinished.2)表示感覺的動詞所帶的賓語后面都可以接過去分詞作賓語補足語。及物動詞作賓語補足語通常表示被動和完成，不及物動詞一般只表示完成。Isawagirlknockeddownbyatruck.IonceheardthesongsunginGerman.3)動詞want,wish,like,expect及介詞with后面可用過去分詞作賓語補足語。Wewishedtheproblemsettledatonce.Hewasthinkingforawhilewithhiseyesclosed.7.過去分詞作狀語可以表示時間、原因、條件及伴隨情況等過去分詞的邏輯主語必須與主句的主語保持一致，并且必須是被動關系，通?？梢赞D(zhuǎn)換成相應的狀語從句（過去分詞表示伴隨情況時可以將其轉(zhuǎn)換成并列句）。Asked(=Whenhewasasked)howhebrokeintotheroom,hemadenoanswer.(表示時間)Deeplymoved(=Asweweredeeplymoved)bythefilm,wecouldhavedonetheworkbetter.(表示條件)Theteachersatthere,(=andwas)surroundedbyhisstudents.(表示伴隨情況)“連詞+分詞”作狀語是狀語從句的一種省略形式。當狀語從句中過去分詞的邏輯主語和主語的主語一致，并且有動詞be時，常將邏輯主語和動詞本省略。Whencompleted(=Whenthemuseumiscompleted),themuseumwillbeopentothepublicnextyear.Theresearchissodesignedthatoncebegun(=oncetheresearchisbegun)nothingcanbedonetochangeit.課堂例題【例題1】Thefirsttextbooks____forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.A.havingwritten B.tobewritten C.beingwritten D.written【答案】D考察非謂語動詞，練習textbooks和write之間是被動，表示“被動、完成”用過去分詞作定語。【例題2】—Youwerebraveenoughtoraiseobjectionatthemeeting.—Well,nowIregret_______that.A.todo B.tobedoing C.tohavedone D.havingdone【答案】Dregretdoingsth表示對已經(jīng)發(fā)生的事感到“后悔”；regrettosay/tell/inform/announce用以報告令人不快之事，表示對將要說的話感到“遺憾、抱歉”，主語通常是I/we,regret用一般現(xiàn)在時?！纠}3】TheOlympicGames,_______in776B.C.,didnotincludewomenplayersuntil1912.A.firstplayingB.tobefirstplayedC.firstplayedD.tobefirstplaying【答案】C因TheOlympicgames與play是被動關系，排除A和D；不定式的被動式，表示未來的動作，排除B。表示“被動、完成”，用過去分詞。知識點二：不定式考查1：不定式的形式不定式由“to+動詞原形”構成，其否定形式是“notto+動詞原形”。不定式可以帶賓語或狀語構成不定式短語，沒有人稱和數(shù)的變化，但有時態(tài)和語態(tài)的變化。不定式可作主語、賓語、狀語、表語和定語，但不能單獨作謂語。（1）一般式：表示動作與謂語動詞動作同時發(fā)生或發(fā)生在謂語動詞動作之后，I'mgladtomeetyou.Heseemstoknowalot.Weplantopayavisit.Theteacherorderedtheworktobedone.（2）進行式：不定式的進行式所表示的動作與謂語動詞動作同時發(fā)生：Theboypretendedtobeworkinghard.Heseemstobereadinginhisroom.Wehappenedtobetalkingaboutit.（3）完成式：表示動作發(fā)生在謂語動詞動作之前：Iregrettedtohavetoldalie.Heispleasedtohavemethisfriend.I’msorrytohavekeptyouwaiting.（4）完成被動：動作在謂動前，而且是被動Sheseemstohavebeentoldeverything.（5）完成進行謂動前開始，可能繼續(xù)Heissaidtohavebeenlivingherefor30years.考查2：不定式的句法功能1.作主語例：Tofinishtheworkintenminutesisveryhard.在十分鐘內(nèi)完成這項工作很難。動詞不定式短語作主語時，常用it作形式主語，例如上面一句可用如下形式：Itisveryhardtofinishtheworkintenminutes.2.作表語例：Herjobistocleanthehall.她的工作就是打掃大廳。3.作賓語常與不定式作賓語連用的動詞有：want,hope,wish,offer,fail,plan,learn,pretend,refuse,manage,help,agree,promise,prefer，afford，ask，decide，expect，intend，等。如果不定式（賓語）后面有賓語補足語，則用it作形式賓語，真正的賓語（不定式）后置，放在賓語補足語后面，如：MarxfounditimportanttostudythesituationinRussia.馬克思認為研究俄國的形勢很重要。注意：動詞不定式在介詞but后面時，如果介詞之前有行為動詞do的各種形式，那么這些介詞后的不定式不帶to；否則就要帶to。另外在can’tchoosebut和can’thelpbut等后面的不定式也省略to。如：Ihavenochoicebuttostayhere.我別無選擇只有待在這兒。動詞不定式作動詞tell，show，understand，explain，teach，learn，advise，discuss等詞的賓語時，前面常帶疑問詞。即：疑問詞(how，when，where，what，who)...+todo。如：HegaveussomeadviceonhowtolearnEnglish.他給了我們一些就如何學英語的建議。如果其動詞要求用不定式做賓語，或者其形容詞要求不定式做補語，則相應的名詞一般用不定式做定語。如：tendtodo---tendencytodo；decidetodo=decisiontodo；becurioustodo=curiositytodoHiswishtobuyacarcametrue．他要買輛車的愿望實現(xiàn)了。Theirdecisiontogiveuptheexperimentsurprisedus．他們放棄這個實驗的決定使我們大吃一驚。Heisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave．他總是第一個到來，最后一個離去。4.作賓語補足語動詞不定式作動詞feel,hear，see，watch，notice，observe等感官動詞以及have,let，make等使役動詞后面的賓語補足語時，不定式符號to要省略。但如果這些句子變成被動結構時，就必須帶to符號。如：Isawhimcrosstheroad.我看到他過了街道。Hewasseentocrosstheroad.他被看到過了街道。5.作定語作定語的不定式如果是不及物動詞，或者不定式修飾的名詞或代詞是不定式動作的地點、工具等，不定式后面須有相應的介詞。如：Thereisnothingtoworryabout.沒有什么可擔心的。如果不定式修飾time,place,way，可以省略介詞：Hehasnoplacetolive.他沒有住的地方。Thisisthebestwaytoworkoutthisproblem.這是解決這個問題的最好的辦法。動詞不定式作定語，放在所修飾的名詞或代詞后。與所修飾名詞有如下關系：當作定語的不定式所修飾的名詞或代詞是不定式動作的承受者時，不定式既可以用主動語態(tài)，也可用被動語態(tài)，但其含義有所不同。試比較：Haveyougotanythingtosend（你有什么東西要寄嗎？——不定式tosend的動作執(zhí)行者是“你”）Haveyougotanythingtobesent（你有什么要（我或別人）寄的東西嗎？——不定式tobesent的動作執(zhí)行者是“我”或“別人”）注意：1）不定式作定語，與被修飾的詞之間為動賓關系，且其邏輯主語與句子的主語一致，不定式用主動表示被動。否則用被動式。Ihavealotofworktodo.我有許多工作要做。Motheraskedherson，“Doyouhaveclothestobewashed？”母親問兒子：“你有衣服要洗嗎？”2）在“名詞(代詞)＋be＋性質(zhì)形容詞＋不定式”結構中，形容詞說明不定式的特性，句子的主語是不定式的邏輯賓語，此時要用不定式的主動形式表示被動意義。Thissentenceisnoteasytoexplain.這個句子不易解釋。用不定式作定語的幾種情況不定式表將來Iborrowedsomebookstoreadduringmyholiday.我借了幾本書在假期里讀。用來修飾被序數(shù)詞、最高級或no,all，any等限定的中心詞。如：Hewasthebestmantodothejob.他是做這項工作的最佳人選。ShewasthefirstwomantowinthegoldmedalintheOlympicGames.她是在奧運會上獲得金牌的第一個女人。用于修飾的詞是抽象名詞時，常見的有：ability，chance，idea，fact，excuse，promise，answer，reply，attempt，belief，way，reason，moment，time等。如：DoyouhavetheabilitytoreadandwriteEnglish你具備讀、寫英語的能力嗎？6.作狀語表目的Heworkeddayandnighttogetthemoney.為了掙錢，他日日夜夜的工作。注意不定式放句首時，邏輯主語與句子主語要一致：為了省錢，能用的方法都用上了。（錯誤）Tosavemoney,everymeanshasbeentried.（正確）Tosavemoney,hehastriedeverymeans.表結果Hearrivedlatetofindthetraingone.他來晚了，結果發(fā)現(xiàn)火車開走了。常用only放在不定式前表示強調(diào)：Ivisitedhimonlytofindhimout.我來拜訪他，結果發(fā)現(xiàn)他出去了。表原因Theywereverysadtohearthenews.聽到這個消息他們非常傷心。表程度It’stoodarkforustoseeanything.天太黑了，我們什么也看不清。Thequestionissimpleforhimtoanswer.這道問題對他來說太容易回答了。作獨立成分Totellyouthetruth,Idon’tlikethewayhetalked.說實話，我不喜歡他說話的方式。注意：不定式和其他非謂語結構作狀語不同1）當分詞短語作結果狀語時，常位于句尾，前面的主句表示原因，后面的分詞短語表示直接造成的結果，分詞短語相當于which引導的非限制性定語從句。TheretiredmandonatedmostofhissavingstotheschooldamagedbytheearthquakeinYushu，enablingthestudentstoreturntotheirclassrooms.(2010·江蘇，28)這位退休的老人把自己的大多數(shù)積蓄捐獻給了在玉樹地震中損壞的學校，從而使得學生們重新回到了教室。2)不定式作結果狀語，往往表示出乎意料的結果。Wehurriedtothestationonlytobetoldthatthetrainhadleft.我們匆匆到達車站，結果被告知火車已開走了。7.及物動詞+疑問詞+不定式在賓語從句中，若主從句的主語一致時，賓語從句可簡化為“疑問詞+todosth”.CanyoutellmehowIcangettothehospital?Canyoutellmehowtogettothehospital?8.動詞不定式符號的省略和保留情況。1).動詞不定式符號的省略情況若兩個或兩個以上的不定式并列時，第一個不定式符號不能省略，其余的省掉to.但兩者有對比關系時，to都不能省略。Edison’smothertaughthimtowriteandread.Ihaven’tdecidedtogohomeortogotothecinema.2)省掉不定式而保留動詞不定式符號to的情況。Willyoutakeawalkwithme?-I’mgladto.Wouldyouliketojoinmybirthdayparty?-Iwouldloveto.9.只接不定式的動詞帶to的不定式作賓補的動詞有：ask/like/wouldlike/teach/tell/want/help+sb+todosth.在動詞want,hope,wouldlike,decide,wish,choose,try,need等后常用動詞不定式作賓語。注意：被修飾的名詞前有序數(shù)詞、形容詞最高級或next，second,last,only和nota，the等限定詞時候，只能用不定式；不定代詞something,nothing,little,much,alot等習慣上用不定式做定語。Johnwilldoanythingbutworkonafarm．除了農(nóng)活，約翰什么都愿意干。課堂例題【例題1】Havingfinishedherproject,shewasinvitedbytheschool______tothenewstudents.A.speaking B.havingspoken C.tospeak D.tohavespoken【答案】C本題考查的是非謂語動詞中不定式表目的，又因D選項時態(tài)錯誤，故選C。【例題2】We’rehavingameetinginhalfanhour.Thedecision______atthemeetingwillinthefutureofourcompany.A.tobemadeB.beingmadeC.madeD.havingbeenmade【答案】A分析句子結構可知，空白處為后置定語，與被修飾的名詞是邏輯上的被動關系，而且是將要發(fā)生的動作。由此可知，表示被動和將來的A選項符合題意。B表示被動進行，C表示被動完成，D表示被動完成，但是不作定語。因此，正確答案為A選項【例題3】Tomtookataxitotheairport,only______hisplanehighupinthesky.A.findingB.tofindC.beingfoundD.tohavefound【答案】B句意為：湯姆乘的士趕到機場，結果只發(fā)現(xiàn)他要乘坐的飛機已經(jīng)飛入高空了。此處only后接動詞不定式todo表示意想不到的結果。故選B。【例題4】Thismachineisveryeasy______.Anybodycanlearntouseitinafewminutes.A.operatingB.tobeoperatingC.operatedD.tooperate【答案】D在句型“主語+be+adj+todo”中，如果這個主語是動詞do的邏輯賓語，故用主動表被動，所以選D?！纠}5】Birds’singingissometimesawarningtootherbirds______away.A.tostayB.stayingC.stayedD.stay【答案】A非謂語考點，目的狀語用不定式?！纠}6】Nomatterhowbrightatalkeryouare,therearetimeswhenit'sbetter______silent.A.remain B.beremaining C.havingremained D.toremain【答案】Dit做形式主語，真正的主語是后面的不定式：toremainsilent.可歸結為句型：itis+形容詞/名詞+todo/that…。當然it也可以做形式賓語，如find/feelit+todo/that….。知識點三：動詞－ing形式1.做主語V-ing形式做主語(注意謂語動詞用單數(shù)）Readinginbedisbadforyoureyes.句型：It’snouse/nogood/useless+v-ing(注意：it為形式主語v-ing形式為真正的主語。覆水難收(It’snousecryingoverthespiltmilk.)2.抱怨是無用的(It’snousecomplaining.)【例題1】Onceyourbusinessbecomesinternational,_________constantlywillbepartofyourlife.yourflyB.yourflightC.FlightD.Flying【答案】D。由于空格后出現(xiàn)了constantly這一副詞，這就說明不能選B或C，因為B、C均為名詞，不能受副詞constantly的修飾。A和D均是可能的，因為其中有動詞fly。但若選A，youfly是一個主謂結構，與其后的謂語willbe相沖突，所以只能選D，即動名詞flying在此用作主語。2.作表語v-ing形式作表語時放在系動詞之后，用來泛指某種動作或行為，以說明主語的身份、性質(zhì)或情況。Seeingisbelieving.眼見為實1.Mydreamisgoingtokeyuniversity（上重點大學）。2.Myjobisteaching(教學)。3.作賓語動詞短語后只能接V-ing形式作賓語的有：can'thelp,preferdoingAtodoingB,beusedto（習慣于）,endup,feellike,leadto,bebusy(in),betiredof,befondof,beafraidof,beproudof,thinkof/about,putoff,keepon,insiston,begoodat,giveup,prevent/stop/keep...from...等。我已習慣生活在這兒了。（Ihavebeenusedtolivinghere.）我喜歡集郵和收集錢幣。（I'mfondofcollectingstampsandcoins.）獲得英語競賽的第一名，我感到很自豪。（I'mproudofwinningthefirstprizeintheEnglishcompetition.）need,require,want譯作“需要”時，后接V-ing形式作賓語，主動形式表示被動意義，相當于tobedone。Theradioneeds/requires/wantsrepairing/toberepaired.收音機需要修理了。4.做賓補1)動詞-ing形式作賓語補足語常放在賓語后面，表示一個正在進行的主動性的動作，強調(diào)一個過程或一種狀態(tài)。如：Whenwereturnedtotheschool,wefoundastrangerstandingattheentrance.我們發(fā)現(xiàn)蛇正在吃雞蛋。（Ifindthesnakeeatingtheegg.）我發(fā)現(xiàn)地板上放著一個包。(Ifindabaglyingonthefloor.)2）當主句轉(zhuǎn)換為被動結構時,原來作賓語補足語的動詞-ing形式便轉(zhuǎn)換為主語補足語。如：Theyfoundtheresultverysatisfying.=Theresultisfoundverysatisfying.能用-ing形式作賓語補足語的幾類動詞:（1）.表示感覺和心理狀態(tài)的動詞，常見的有see,hear,feel,smell,find,notice,observe,lookat,listento等。如：我聽到有人在教室唱歌。Ihearsomeonesingingintheclassroom.（2）表示指使意義的動詞，常見的有have,set,keep,get,catch,leave等。如：Iwon’thaveyoudoingthat.5.做定語1）單個動詞的-ing放在名詞的前面，既可以表示被修飾者的功能，也可以表示被修飾者的動作或狀態(tài)。如：AwalkingmanAwalkingstickAsleepingbagAsleepingstudent2）-ing形式短語作定語時,放在所修飾的名詞之后,并且在意思上相當于一個定語從句。如：Theylivedinaroomfacingthestreet.=Theylivedinaroomthatfacesthestreet.ThemanstandingthereisPeter’sfather.=ThemanwhoisstandingthereisPeter’sfather.6.作狀語：現(xiàn)在分詞短語可以表示一個同時發(fā)生的次要的或伴隨的動作：Opening(打開）thedrawer,hetookoutabox.Taking（拿出）akeyoutofhispocket,heopenedthedoor.現(xiàn)在分詞短語還可以表示原因,相當于一個原因狀語從句：Notknowing（因為不知道）heraddress,wecouldn’tgetintouchwithher.Beingunemployed,因為他失業(yè)了),hehasn’tgotmuchmoney.現(xiàn)在分詞短語還可以表示時間,相當于一個時間狀語從句：Hearingthenews（當他們聽到這個消息時），theyalljumpedwithjoy.Havingfinishedherwork（當她已經(jīng)把工作做完）,shewenthome.7.表示物體具有某種性質(zhì)或特征時，用v-ing主動形式表被動【例題1】_______smooth,thiskindofpensellswellinourschool.A.towriteB.WritingC.beingwrittenD.Written【答案】B動詞如果不是表示動作，而是表示物體具有某種性質(zhì)或特征時，往往用主動形式表示被動。8.獨立主格【例題1】_________,Iwillgotherewithyoutomorrowafternoon.TimepermitsB.IftimepermittingC.TimepermittingD.Time’spermitting【答案】Cpermit與I沒有主謂關系，也沒有動賓關系，permit自帶了邏輯主語time(“時間允許的話”)，而time與permit為邏輯上的主謂關系，所以用現(xiàn)在分詞的獨立結構。9．動詞－ing形式的完成時和語態(tài)動詞－ing形式的被動式由“being＋done”構成，它作定語時表示正在進行或和謂語動詞同時發(fā)生的被動的動作；動詞－ing形式的完成時由“having＋done”構成，表示發(fā)生在謂語動詞之前的動作。Thestadiumbeingbuiltcanhold50,000peoplewhencompleted.Havingbeingshownaroundthelab,thevisitorsweretakentotheplayground.有一些固定結構，如：generallyspeaking,accordingto,judgingfrom/by等，無論主語是什么都用這種形式作狀語。Judgingfromwhathesaid,hemustbeanhonestman.從他說的話來判斷，他一定是一位誠實的人。注意：1．介詞后一般接動名詞作賓語，但如果介詞是but，except時，后可接不定式(如果but，except前邊出現(xiàn)實義動詞do，則可省去不定式符號to)。Ihavenothingtodobutwait.除了等我別無他事可做。2．therebe的非謂語形式作介詞賓語時，如果介詞是for，便只能用theretobe結構；如果是其他介詞，則要用therebeing結構。Theyaskedfortheretobeanothermeeting.他們要求再開一次會議。Wewereannoyedattherebeingsomuchtimewasted.浪費了這么多時間，我們很煩惱。課堂例題【例題1】 thecourseverydifficult,shedecidedtomovetoalowerlevel.A.Find B.Finding C.Tofind D.Found【答案】B考查非謂語動詞。此處動詞find與主語she為主動關系且作原因狀語，故用現(xiàn)在分詞finding。句意：（由于）她發(fā)現(xiàn)該課程很難，她就決定轉(zhuǎn)到低一水平的（課程）。【例題2】______basicfirst-aidtechniqueswillhelpyourespondquicklytoemergencies.KnownB.HavingknownC.KnowingD.Beingknown【答案】C考查非謂語動詞。此句謂語為willhelp，因此所選非謂語動詞做主語，故使用動名詞，答案選C。【例題3】Thenewsshockedthepublic，________togreatconcernaboutstudents’safetyatschool.A．havingled B．ledC．leading D．tolead【答案】C句意為：這條新聞使廣大民眾感到很震驚，引起了人們對在校學生安全的擔憂?？疾榉侵^語動詞作結果狀語。首先排除B和D兩項；havingdone指動作先于謂語動詞發(fā)生，在此不符合語境，故只能選擇C?！纠}4】Igottotheofficeearlierthatday,the7:30trainfromPaddingtonA.caughtB.tohavecaughtC.tocatchD.havingcaught【答案】D考查非謂語動詞。根據(jù)句意，因為我趕上了7:30的車，所以那天我更早地到了辦公室，可知趕車發(fā)生在到辦公室之前，且與主語I之間為主動關系，故使用現(xiàn)在分詞完成體表主動完成?！纠}5】Ifhetakesonthiswork，hewillhavenochoicebutanevengreaterchallenge.A．meetsB．MeetingC．meetD．tomeet【答案】D考查非謂語動詞。所填詞與前文構成固定句型havenochoicebuttodosth.，故選D項。【例題6】Thesecretaryarrangedforanotherview.A．theretobeB．therewasC．therebeingD．therebeen【答案】Atherebe的非謂語形式前如有介詞for，則用其theretobe形式。知識點4：非謂語動詞在獨立主格中的應用獨立主格結構的基本形式：有逗號分隔，但是兩個分句的主語并不是一樣的(1)名詞/主格代詞＋現(xiàn)在分詞名司/主格代詞與現(xiàn)在分詞之間為邏輯上的主謂關系。Thegirlstaringathim(＝Asthegirlstaredathim),hedidn'tknowwhattosay.姑娘兩眼望著他，他不知道說什么好。(2)名詞/主格代詞＋過去分詞名詞/主格代詞與過去分詞之間為邏輯上的動賓關系。Theproblemssolved(＝Astheproblemsweresolved)，thequalityhasbeenimproved.隨著問題的解決，質(zhì)量已經(jīng)提高了。(3)名詞/主格代詞＋不定式名詞/主格代詞與不定式之間是主謂關系，且強調(diào)的是一次具體性的將來的動作。Heisgoingtomakeamodelplane,someoldpartstohelp.借助于一些舊零件，他要做一個飛機模型。（4）介詞獨立結構withsb./sth.＋doing/done/todo，其中非謂語動詞作賓補，根據(jù)賓語和賓補之間的關系確定用現(xiàn)在分詞還是過去分詞。Theoldcoupleoftentakeawalkaftersupperintheparkwiththeirpetdogfollowingthem.晚飯后這對老夫妻經(jīng)常在公園里散步，他們的寵物狗跟在他們后面。注意：“連詞＋分詞(短語)”結構分詞短語作狀語時，有時前面可用一個連詞，表示強調(diào)或出于表達需要，常用的連詞有：when，while，after，before，if，though，whether...or...，unless，asif等。有時這種結構可看成是狀語從句的省略。Aftertakingthemedicine，shefeltbetter.吃過藥后，她感覺好些了。Themanwilldieunlessoperatedatonce.除非立刻動手術，不然那人就會死?！纠}1】Thepartywillbeheldinthegarden，weather. A．permittingB．topermitC．permittedD．permit【答案】A句意為：如果天氣允許的話，聚會將在花園里舉行。weatherpermitting是獨立主格形式，相當于if引導的條件狀語從句，即ifweatherpermits?！纠}2】Iftolookafterluggageforsomeoneelse，informthepoliceatonce.A．a(chǎn)skedB．toaskC．a(chǎn)skingD．havingasked【答案】A句意為：如果有人要你替他看管行李，立即聯(lián)系警察。ask的主動形式后不能直接跟不定式作賓語，只能跟不定式作賓補，所以可以直接排除B、C、D三項。完整的句子應該是Ifyouareasked。知識點5：高考考查重點縱觀近年的高考題，考查點是非謂語動詞作定語、賓語補足語、賓語和狀語的區(qū)別。名稱語法功能主語賓語賓語補足語表語定語狀語不定式√√√√√√動名詞√√√√現(xiàn)在分詞√√√√過去分詞√√√√一、非謂語動詞作定語時的區(qū)別現(xiàn)在分詞(doing)作定語，表示一個主動的或正在進行的動作；現(xiàn)在分詞的被動語態(tài)(beingdone)表示一個被動的、正在進行的動作；不定式(todo)作定語表示一個將要發(fā)生的動作。Themeeting(whichis)beingheldnowisveryimportant.正在召開的這個會議很重要。Themeeting(whichwas)heldyesterdayisveryimportant.昨天召開的會議很重要。Themeetingwhichwillbeheldtomorrowisveryimportant.明天將要召開的會議很重要。而動詞want,need,require意為“需要”時，后面跟動名詞主動式或動詞不定式的被動式作賓語區(qū)別不大。Theflowersneed/want/requirewatering/tobewatered.這些花需要澆水。在動詞allow,advise,forbid,permit后面直接跟動名詞作賓語，如果有名詞或代詞作賓語，則應構成“allow/advise/forbid/permit＋名詞/代詞＋動詞不定式(作賓語補足語)”。Wedon'tallowsmokinghere.我們不允許在這里吸煙。Wedon'tallowanyonetosmokehere.我們不允許有人在這里吸煙。二、非謂語動詞作賓語補足語的區(qū)別不定式作賓語補足語與賓語的邏輯關系是主謂關系，強調(diào)動作將發(fā)生或已經(jīng)完成（需要用不定式作賓補的動詞我們在下面具體總結）Iexpectthemtowinthegame.我期盼他們贏得這場比賽。過去分詞作賓語補足語：過去分詞作賓語補足語時，句中的賓語往往就是其邏輯主語，該動詞與賓語之間存在動賓關系，表示動作已經(jīng)完成，多強調(diào)狀態(tài)I'llhavemyhousepaintedtomorrow.明天我會讓人把我的房子粉刷一下。WhenIopenedthedoor,Ifoundthegroundcoveredbyfallenleaves.當我打開門時，我發(fā)現(xiàn)地面被落葉所覆蓋?，F(xiàn)在分詞作賓語補足語：現(xiàn)在分詞作賓語補足語時，句中的賓語往往就是其邏輯主語，該動詞與賓語之間存在主動關系?，F(xiàn)在分詞作賓語補足語強調(diào)正在進行中的主動動作，即動作過程的一部分。可以帶有這種復合賓語的動詞有see,watch,hear,observe,feel,find,have,keep等。Theyusecomputerstokeepthetrafficrunningsmoothly.他們使用電腦使交通暢通無阻。3．【考查點】have,get表示“使、讓、叫”，后接三種形式作賓補。(1)havesth.done＝getsth.done使/讓某事由別人去做(叫/讓某人做某事)；使某人/某物遭受……I'llhave/getmybikerepairedtomorrow.我明天得(請人)修一下我的自行車。Mr.Smithhadhishousebrokenintowhilehewasawayonholiday.史密斯先生在度假期間，他家的房子被別人破門而入。(2)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(havesb./sth.doing使/讓某人/物持續(xù)地做某事,v.-ing形式表主動和進行,getsb./sth.doing使某人/物開始行動起來))Thecaptaingotthesoldiersmovingtowardsthefrontafterashortrest.休息了片刻之后，上尉讓士兵們開始朝前線行進起來。注意：havesb.doing若用于否定句中，其中have有“容忍”之意。Iwon'thaveyouspeakingtoyourdadlikethat.我不允許你和你父親那樣講話。(3)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(havesb.dosth.,getsb.todosth.))使/讓/叫某人去做某事Motherhadmegototheshopandbuysomesalt.媽媽讓我去商店買些食鹽。三、非謂語動詞作狀語的區(qū)別（1）現(xiàn)在分詞與過去分詞作狀語的區(qū)別。現(xiàn)在分詞做狀語與過去分詞做狀語的最主要區(qū)別在于兩者與所修飾的主語的主動與被動關系的區(qū)別。Notknowingwhattodo,hewenttohisparentsforhelp.由于不知如何辦是好，他去找父母幫忙。過去分詞作狀語時，過去分詞表示的動作是句子主語承受的動作，它們之間的關系是被動關系。Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.如果對這些樹多關心一些，它們本來會長得更好。Facedwithdifficulties,wemusttrytoovercomethem.在遇到困難的時候，我們必須設法克服。(2)動詞不定式和分詞作狀語的區(qū)別1)分詞作狀語一般表示伴隨，而不定式常常表示目的。Theystoodbytheroadsidetalkingabouttheplan．他們站在路邊談論著這個計劃。(伴隨)Theystoodbytheroadsidetotalkabouttheplan．他們站在路邊為的是談論這個計劃。(目的)2)分詞作狀語放在句子開頭，除表示原因之外有時表示時間或條件。動詞不定式作狀語時，除了表示目的以外，還表示結果或原因。Readingattentively，heforgotthetimeforlunch．由于在專心讀書，他忘了吃午飯的時間。(原因)Theboyisnottallenoughtoreachthebookshelf．這男孩個子不夠高，手伸不到書架。(結果)3）下面一些句型是不定式做狀語時候應該注意的：a：not/nevertoo…to,too…notto,but/onlytoo…to,tooready/eager/apt/inclinedto表肯定意義b：做結果狀語的不定式只能出現(xiàn)在句子的末尾，常見的不定式動詞有：find,hear,see,betold,form,give,make,produce等。c：不定式做狀語時，其邏輯主語一般為句子的主語，否則用for引導主語。四．非謂語動詞作主語的區(qū)別(1)動名詞作主語通常表示抽象動作；而不定式作主語表示具體動作。Smokingisprohibited(禁止)here．這里禁止抽煙。(抽象)Itisnotverygoodforyoutosmokesomuch．你抽這么多煙對你身體很不好。(具體)非謂語動詞中的動名詞作主語的句型1.Doing...+v.Readingisanart.閱讀是門藝術。Seeingisbelieving.眼見為實。2.Itis+nouse,nogood(fun,agreatpleasure,awasteoftime,abore...)等名詞+doingsth.Itisnousecrying.哭沒有用。Itisnogoodobjecting.反對也沒有用。Itisagreatfunplayingfootball．打籃球很有趣。Itisawasteoftimetryingtoexplain．設法解釋是浪費時間。3.Itis+useless(nice,good，interesting,expensive等形容詞)+doingsth．Itisuselessspeaking.光說沒用。Itisniceseeingyouagain．真高興又遇到了你。ItisgoodPlayingchessaftersupper．晚飯后弈棋挺好。Itisexpensiverunningthiscar．開這種小車是浪費。(2）不定式做主語，一般用it當形式主語，把作主語的不定式短語后置。Ittookmeonlyfiveminutestofinishthejob.五．非謂語動詞作表語的區(qū)別(1)不定式作表語1)不定式作表語一般表示具體動作，特別是表示將來的動作。Todotwothingsatatimeistodoneither．--次做兩件事等于未做。WhatIwouldsuggestistostartworkatonce.我的建議是立刻開始干。2）如果主語是不定式（表示條件），表語也是不定式（表示結果）。Toseeistobelieve.百聞不如一見。Toworkmeanstoearnaliving．工作就是為了生活。3)如果主語是以aim，duty，hope，idea，happiness，job，plan，problem，purpose，thing，wish等為中心的名詞，或以what引導的名詞性從句，不定式作表語是對主語起補充說明作用。Hiswishistobuyaluxuriouscarinthenearfuture．他的希望是在不遠的將來買一輛豪華轎車。ThefunctionofLouisSullivan'sarchitecturewastoprovidelargeuninterruptedfloorareasandtoallowamplelightintotheinterior.Themostimportantthingistonegotiatewiththemaboutthefutureoftheplant．(2)動名詞作表語：動名詞作表語，表示抽象的一般性的行為。Ourworkisservingthepeople．我們的工作是為人民服務。Hishobbyiscollectingstamps．他的愛好是集郵。(注)動名詞作表語時與進行時態(tài)中的現(xiàn)在分詞形式相同，但其所屬結構迥異，進行時態(tài)說明動作是由主語完成的。動名詞做表語，說明主語的性質(zhì)或情況。Peoplecannotbutfeelpuzzled，fortheysimplycannotunderstandhowhecouldhavemadesuchastupidmistake.HisvictoryinthefinalwasnomoreconvincingthanIhadexpected．(3)分詞作表語puzzling令人費解的--puzzled感到費解的satisfying令人滿意的---satisfied感到滿意的surprising令人驚異的--surprised感到驚異的worrying令人擔心的--worried感到擔心的Travellingisinterestingbuttiring．旅行是有趣的，但是使人疲勞。Thepupilswillgetconfusediftheyaremadetolearntoomuch．如果要學生學得太多，他們會感到糊涂的。Theargumentisveryconvincing．他的論點很令人信服。Theywereveryexcitedatthenews．聽到這個消息，他們非常激動。六．非謂語動詞作賓語的區(qū)別英語中大多數(shù)動詞既可跟不定式，也可跟動名詞作直接賓語，但有些動詞要求：(1)不定式做賓語和賓語補足語1)下面的動詞要求不定式做賓語【口訣記憶】決心學會想希望，拒絕設法愿假裝，主動答應選計劃同意請求幫一幫，愿望似乎就沒有，碰巧承擔常努力。attempt企圖enable能夠neglect忽視afford負擔得起demand要求long渴望arrange安排destine注定mean意欲，打算begin開始expect期望omit忽略，漏appear似乎，顯得determine決定manage設法cease停止hate憎恨，厭惡pretend假裝ask問dread害怕need需要agree同意desire愿望love愛swear宣誓volunteer志愿wish希望bear承受endeavor努力offer提供beg請求fail不能plan計劃bother擾亂；煩惱forget忘記prefer喜歡，寧愿care關心，喜歡happen碰巧prepare準備decide決定learn學習regret抱歉，遺憾choose選擇hesitate猶豫profess表明claim要求hope希望promise承諾，允許start開始undertake承接want想要consent同意，贊同intend想要refuse拒絕decide決定learn學習vow起contrive設法，圖謀incline有…傾向propose提議seek找，尋覓try試圖2)下面的動詞要求不定式做賓補：動詞+賓語+動詞不定式ask要求，邀請get請，得到prompt促使allow允許forbid禁止prefer喜歡，寧愿announce宣布force強迫press迫使bride收買inspire鼓舞request請求assist協(xié)助hate憎惡pronounce斷定，表示advise勸告exhort告誡，勉勵pray請求authorize授權，委托help幫助recommend勸告，推薦bear容忍implore懇求remind提醒beg請求induce引誘report報告compel強迫invite吸引，邀請，summon傳喚command命令intend想要，企圖show顯示drive驅(qū)趕mean意欲，打算train訓練cause引起instruct指示require要求deserve應受leave使，讓tell告訴direct指導like喜歡tempt勸誘entitle有資格order命令warn告誡enable使能夠need需要urge激勵，力說encourage鼓勵oblige不得不want想要condemn指責，譴責lead引起，使得teach教entreat懇求permit允許wish希望(2)有少數(shù)動詞只能用動名詞作賓語【口訣記憶】考慮建議盼原諒，避免錯過繼續(xù)練，否認完成就欣賞禁止想象才冒險，不禁介意準逃亡acknowledge承認，自認cease停止mention說到，講到admit承認tolerate忍受dislike不喜歡，討厭advocate：提倡，主張complete完成dread可怕appreciate感激，欣賞confess坦白endure忍受avoid避免contemplate細想enjoy享有，喜愛bear忍受defer拖延envy嫉妒can'thelp不禁delay延遲escape逃跑，逃避can'tstand受不了deny否認excuse借口consider考慮detest嫌惡fancy幻想，愛好favor造成，偏愛mind介意repent悔悟figure描繪，計算miss錯過resent怨恨finish完成，結束不得pardon原諒，饒恕resist抵抗，阻止forgive原諒permit允許resume恢復imagine設想postpone延遲，延期risk冒險involve卷入，包含practise實行，實踐s