![六年級下冊科學(xué)試題-期末模擬試題冀教版_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/4d21c547e12946a6eb328ebe4f114b38/4d21c547e12946a6eb328ebe4f114b381.gif)
![六年級下冊科學(xué)試題-期末模擬試題冀教版_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/4d21c547e12946a6eb328ebe4f114b38/4d21c547e12946a6eb328ebe4f114b382.gif)
![六年級下冊科學(xué)試題-期末模擬試題冀教版_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/4d21c547e12946a6eb328ebe4f114b38/4d21c547e12946a6eb328ebe4f114b383.gif)
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2019年冀教版六年級科學(xué)期末模擬試題一、填空.(每空1分,共15分)1、房子是人類、生計(jì)的地方。不一樣地域,不一樣民族的房子在好多方面有差異,但它們在構(gòu)造上都有必定的,不一樣的建筑物擁有不一樣的,各樣建筑物都有必定的,有的簡單,有的比較復(fù)雜。2、組成人、動(dòng)植物等生命體的基本單位是,心臟每分鐘跳動(dòng)的次數(shù)叫。心理功能主假如由人體內(nèi)的實(shí)現(xiàn)的.是人體發(fā)育的重要階段。3、生態(tài)瓶研究方案,研究的目的是。一般的養(yǎng)魚缸里都會放些水草這是為了。小行為會影響。4、中國成為世界上第個(gè)能獨(dú)立研制和發(fā)射運(yùn)載火箭的國家。“神州”五號飛船飛翔成功,標(biāo)記著中國成為世界上第個(gè)有自主能力將宇航員送入太空的國家5、科學(xué)家的,以及勞感人民的,推進(jìn)著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。二、判斷題(對的打“√”錯(cuò)的打“×”,每題1分,計(jì)10分)1、有些資料在美化家庭的同時(shí)可能會污染環(huán)境,甚至危害人的健康。因此建議使用健康、環(huán)保、安全型的建筑資料。()2、空心磚和鋼管沒有實(shí)心磚和鋼筋結(jié)實(shí)但它們省資料。()3、與消化系統(tǒng)相關(guān)的疾病有蛀牙、急性腸炎、胃潰瘍、脂肪肝。()4、吸氣時(shí),胸腔向內(nèi)縮短,呼氣時(shí),胸腔向外擴(kuò)充。()5、從刺激出現(xiàn)到出現(xiàn)反響,不一樣的人作出的反響快慢沒有差異。()6、熱忱寬容、守信、自尊、自律、自愛等優(yōu)秀質(zhì)量,常常是在與同學(xué)交往過程中體驗(yàn)形成的。()7、生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物共同組成的一個(gè)互相作用的整體。()8、我的家鄉(xiāng)鐵礦資源豐富,村干部為了全村趕快富起來,向相關(guān)部門逐級打報(bào)告,請示能否能開采。()9、銀河系不過太陽系中的一個(gè)星系。()110、地球的同步衛(wèi)星是在太空中靜止不動(dòng)的。()三、選擇填空題:(請把正確答案的序號填在相應(yīng)問題的后邊括號里。(10分)1、捆綁一個(gè)穩(wěn)固的支架,起碼需要()根木棍。A、2B、3C、42、組成建筑物的基本單位是()。A、單元房B、房間C、墻D、磚3、人體中細(xì)胞最長的是()A.人的血細(xì)胞B.口腔黏膜細(xì)胞C.神經(jīng)細(xì)胞4、跑或跳時(shí)人呼吸的次數(shù)比歇息時(shí)()A.增加B.減少C.相同多5、每一個(gè)人春期開始的年紀(jì)和結(jié)束年紀(jì)略有不一樣,一般為()歲。A.10----18歲B.10----20歲C.12-----18歲6、“入芝蘭之室久不聞其香”,這是一種()現(xiàn)象。A適應(yīng)B錯(cuò)覺C刺激——反響7、有一天你發(fā)現(xiàn)某一飯館用洗衣粉洗漱餐具,以下做法不正確的選項(xiàng)是()A、為了省心和不惹氣睜一只眼閉一只眼就過去了。B、請他們不要用這類方法。C、在遏止他們這類做法的同時(shí),給他們講清這類清洗方法帶來的嚴(yán)重危害。D、假如他們不聽你的忠告,連續(xù)使用,能夠到相關(guān)部門去檢舉他們,讓他們遇到行政處分或法律的制裁。8、下邊做法正確的選項(xiàng)是()A、不往河里和湖泊里丟垃圾、在你家的院子里燒垃圾C、縱使你家的狗在公共場所隨處大小便D、讓你的父親母親開車送你去百米之內(nèi)的學(xué)校9、從宇宙中看,銀河系就像()2A、一只織布的梭子、一個(gè)不停旋轉(zhuǎn)的大鐵餅。C、穿留宿空的一條盡是星星的帶子。10、下邊說法()是不正確的。、前蘇聯(lián)成功地發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星。B、第一登上月球的是美國人阿姆斯特朗。、第一個(gè)登上太空的是加加林。D、中國第一艘載人航天器是“神舟四號”。四、畫圖題。(3分)請你繪出察看后的洋蔥表皮細(xì)胞圖。五、為了保護(hù)我們四周的生態(tài)系統(tǒng),向人們提出自己的建議。(寫出三條即可)(3分)六、請你結(jié)稱身旁的實(shí)質(zhì),說一說房子的構(gòu)造特色和功能特色(4分)七、實(shí)驗(yàn)(5分)1、做人造衛(wèi)星的飛翔的模擬實(shí)驗(yàn),回答以下問題。(3分)(1)、當(dāng)乒乓球作圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),握棉線的手有什么感覺?(1分)3(2)、假如沒有繩索,乒乓球還會繞自己做圓周運(yùn)動(dòng)嗎?(1分)、我的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:(2分)2、做制作電磁鐵實(shí)驗(yàn),說明電磁鐵有什么性質(zhì)?(2分)六年級科學(xué)期末試題答案及設(shè)計(jì)企圖4答案:一、填空.(每空1分,共15分)1、居住層次功能構(gòu)造2、細(xì)胞心率神經(jīng)系統(tǒng)青春期3、研究池塘生態(tài)系統(tǒng)的均衡制造氧氣大環(huán)境4、五三5、發(fā)明創(chuàng)建勤勞耕作二、判斷題(對的打“√”錯(cuò)的打“×”,每題1分,計(jì)10分)1、√2、×3、√4、×5、×6、√7、√8、√9、×10、×三、選擇填空題:(請把正確答案的序號填在相應(yīng)問題的后邊括號里。(10分)1、B2、D3、C4、B5、B6、A7、A8、A9、B10、D四、畫圖題。(3分)請你繪出察看后的洋蔥表皮細(xì)胞圖。(略)五、為了保護(hù)我們四周的生態(tài)系統(tǒng),向人們提出自己的建議。(3分)(寫出三條即可,意思對就行,此答案僅供參照)答:為了保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,我們建議:1)生命離不開水。我們不僅需節(jié)儉用水,并且要保護(hù)水不受污染。2)荒棄物對生態(tài)系統(tǒng)有致命的損害。我們要減少荒棄物,并盡量回收利用。3)農(nóng)藥和汽車尾氣污染大氣。要盡量少使用農(nóng)藥,短距離的路程盡量不乘汽車。六、請你結(jié)稱身旁的實(shí)質(zhì),說一說房子的構(gòu)造特色和功能特色(4分)答:我們身旁房子靠近北京的四合院一般正房都是坐北朝南,立方形的整體構(gòu)造,三角形的屋頂;實(shí)心的墻體;多用磚木、磚混資料。這樣的房子墻厚防沙防風(fēng)的成效顯然;三角形的屋頂有益于排水,穩(wěn)固性好;坐北朝南采光好,冬暖夏涼;這樣的房子持久耐用,是居住佳品。七、實(shí)驗(yàn)(5分)1、做人造衛(wèi)星的飛翔的模擬實(shí)驗(yàn),回答以下問題。(3分)答:(1)、當(dāng)乒乓球作圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),握棉線的手有遇到拉力感覺。2)、假如沒有繩索,乒乓球不會繞自己做圓周運(yùn)動(dòng)。會沿著一個(gè)方向飛出去。3)、我的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:人造衛(wèi)星繞地球的飛翔與乒乓球做圓周運(yùn)動(dòng)是相同的道理,只可是這時(shí)的拉力不是繩索,而是地球的引力。2、做制作電磁鐵實(shí)驗(yàn),說明電磁鐵有什么性質(zhì)?(2分)答:電磁鐵通電有磁性,斷電磁性消逝。5附:設(shè)計(jì)企圖一、填空共十個(gè)小題包含了小學(xué)六年級科學(xué)下冊各單元的重要內(nèi)容,難度不大,旨在觀察學(xué)生對科學(xué)觀點(diǎn)的掌握。二、判斷題十個(gè)判斷題包含了六年級科學(xué)下冊各單元的重要內(nèi)容,1、2波及到對于家裝資料及材料的形狀、3、4、5、6是消化、汲取、神經(jīng)、健康成長等方面的知識。此中比較簡單的是2、4、5、6、7、9、10是查核學(xué)生對科學(xué)觀點(diǎn)的認(rèn)識,有點(diǎn)難度的是1、3、8是需要學(xué)生聯(lián)系實(shí)質(zhì)運(yùn)用科學(xué)知識。三、選擇填空題:選擇題難度適中,一部分是科學(xué)觀點(diǎn)的描繪,一部分是觀點(diǎn)的運(yùn)用。還有一部分是把科學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)質(zhì)。四、畫圖題。觀察學(xué)生使用顯微鏡的能力,察看能力和畫圖能力。五、為了保護(hù)我們四周的生態(tài)系統(tǒng),向人們提出自己的建議。建立學(xué)生保護(hù)環(huán)境、保持生態(tài)均衡
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