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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(
)A.歸省(xǐng)
亢奮(kàng)
家眷(juàn)
幽悄(qiao)B.怠慢(dài)
行輩(xíng)
燎原(liáo)
慨嘆(kǎi)C.皎潔(jiǎo)
斡旋(wò)
桕樹(jiù)
羈絆(jī)D.冗雜(rǒng)
晦暗(huì)
屹立(yì)
戛然(gá)2、下列詞語(yǔ)書寫正確的一項(xiàng)是()A.偏僻
屹立
人情事故
富貴榮華B.怠慢
囑咐
雪夜弛馬
垂珠聯(lián)瓏C.家眷
羈絆
大徹大悟
翠羽流蘇D.嚴(yán)竣
恬靜
戛然而止
嘆為觀止3、下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是A.為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神,許多同學(xué)異想天開(kāi),設(shè)計(jì)了各種造型的航空模型,得到了學(xué)校師生的廣泛好評(píng)。B.成都有錦里、寬窄巷子、太平巷里等著名景點(diǎn),這些地方的建筑精致、小巧,鱗次櫛比。C.商務(wù)部新聞發(fā)言人高峰9月6日表示,如果美方一意孤行,中方將視美方行動(dòng)采取必要的反制措施。D.2018年《開(kāi)學(xué)第一課》共分為四節(jié)課,令別為“夢(mèng)想”“奮斗”“探索”‘未來(lái)“,多角度詮釋了對(duì)創(chuàng)造的理解,讓觀眾獲益匪淺。4、【2017屆中考黑龍江齊齊哈爾卷】下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.晚飯后,幾個(gè)我家的親戚一起收看正在熱播的電視劇《人民的名義》。B.恐龍滅絕的原因,是地殼運(yùn)動(dòng)造成的。C.表現(xiàn)人性光輝的作品,魅力大多在于其中蘊(yùn)含的道德力量,而這種力量代表著社會(huì)的正能量。D.讀《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》,只有理解了作品內(nèi)容,走進(jìn)了詩(shī)人心靈才能讀出“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、默寫古詩(shī)文名句,并在括號(hào)內(nèi)的橫線上填寫相應(yīng)的作者、篇名。(8分)
①曲徑通幽處,____________________。(常建《題破山寺后禪院》)
②誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái),____________________。(蘇軾《_________________》)
③海內(nèi)存知己,____________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
④揮手自茲去,____________________。(李白《送友人》)
⑤坐觀垂釣者,____________________。(_________《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)
⑥在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,杜甫在飽覽民生疾苦、體察人間冷暖后,推己及人,抒發(fā)了“____________________,____________________”的愿望。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。1.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是(
)A.潭中魚/可/百許頭,皆若/空游/無(wú)所依B.潭西南/而望,斗折/蛇行,明滅/可見(jiàn)C.其岸/勢(shì)/犬牙差互,不可/知/其源D.以/其境/過(guò)清,不可/久居,乃/記之/而去2.下列加點(diǎn)的詞解釋正確的一項(xiàng)是(
)A.乃記之而去(到)B.斗折蛇行(像蛇那樣)C.不可久居(居住)D.潭中魚可百許頭(可以)3.下列對(duì)本文的理解,不正確的一項(xiàng)是(
)A.作者明寫游魚活潑,暗寫潭水清澈,這些都給作者帶來(lái)了暫時(shí)的快樂(lè)。B.“蒙絡(luò)搖綴,參差披拂”既寫了青樹翠蔓的奇特之美,也突出其生機(jī)盎然。C.“不可久居,乃記之而去”,寫出了作者被貶謫后內(nèi)心的落寞也隨之而去。D..本文句式靈活多樣,有參差錯(cuò)落的變化美,讀起來(lái)和諧流暢,富有韻味。4.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線句子。
(1)青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
(2)佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。
5.柳宗元初聞小石潭水聲時(shí)心情是“樂(lè)”,觀魚時(shí)心情是“樂(lè)”,最后的感受卻是“凄神寒骨,悄愴幽邃”,并認(rèn)為“不可久居”。何以如此?(用自己的話概括)四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)①為什么你睡了11個(gè)小時(shí)仍然覺(jué)得疲勞?為什么你花了許多時(shí)間去度假,回來(lái)后依舊沒(méi)有生活的熱情?這是因?yàn)槟愕男菹⒎绞讲⒉荒茏屇愕玫椒潘?。那么拋棄它,?lái)一場(chǎng)休息的革命?、谛菹⒎绞接泻芏喾N,睡眠是為人們所熟知的一種有效的休息方式。它對(duì)睡眠不足者或體力勞動(dòng)者非常適用?!捌凇敝饕怯审w內(nèi)產(chǎn)生的大量酸性物質(zhì)引起的。如果十分疲勞,應(yīng)采取靜的休息方式。通過(guò)睡眠,可以把失去的能量補(bǔ)充回來(lái),把堆積的廢物排除出去。如果不是很累,也可以在床上先躺一躺,閉目靜息,讓全身肌肉和神經(jīng)完全放松后,再起來(lái)活動(dòng)。但對(duì)于腦力勞動(dòng)者來(lái)說(shuō),一味地補(bǔ)睡眠并不是最好的休息方式。③你寫了一天的文案,主持了一天的會(huì)議,當(dāng)一切都結(jié)束了,你嘆到:太累了,今晚我要睡個(gè)好覺(jué)。其實(shí)這是一個(gè)陷阱。長(zhǎng)時(shí)間的腦力勞動(dòng)使你的大腦皮層極度興奮,而身體卻處于低興奮狀態(tài),對(duì)待這種疲勞,睡眠能起到的作用不大。因?yàn)槟阈枰牟皇峭ㄟ^(guò)“靜止”的方式來(lái)恢復(fù)體能,而是要找個(gè)事兒讓精神放松下來(lái)。這樣你就會(huì)理解為什么下班后游泳半小時(shí)你就會(huì)神采奕奕,而周末兩天不出門你依舊無(wú)精打采。④既然睡眠不是幫助腦力勞動(dòng)者休息大腦的最好方式,那么什么休息方式才是行之有效的呢?大腦皮質(zhì)的一百多億神經(jīng)細(xì)胞,功能都不一樣,它們以不同的方式排列組合成各不相同的聯(lián)合功能區(qū),這一個(gè)區(qū)域活動(dòng),另一個(gè)區(qū)域就休息。所以,不必停止活動(dòng),只需改換活動(dòng)內(nèi)容,就能使大腦的不同區(qū)域得到休息。比如,你星期五寫了很長(zhǎng)時(shí)間的企劃案,最好第二天去給你的盆栽剪剪枝,以便使頭腦清醒,而不是睡到日上三竿。⑤當(dāng)你無(wú)法選擇由腦力勞動(dòng)轉(zhuǎn)入體力勞動(dòng)時(shí),不妨在腦力勞動(dòng)內(nèi)部進(jìn)行轉(zhuǎn)換。法國(guó)杰出的啟蒙思想家盧梭在研究學(xué)問(wèn)時(shí),用功的時(shí)間稍長(zhǎng)一些就會(huì)感到疲倦,甚至不能連續(xù)半小時(shí)集中精力在一個(gè)問(wèn)題上。但是,他連續(xù)研究幾個(gè)不同的問(wèn)題,即使是不間斷,他也能夠輕松愉快地一個(gè)一個(gè)思考下去。他說(shuō):“這一個(gè)問(wèn)題可以消除另一個(gè)問(wèn)題所帶來(lái)的疲勞,用不著休息大腦。我在治學(xué)中充分利用所發(fā)現(xiàn)的這一特點(diǎn),對(duì)一些問(wèn)題交替進(jìn)行研究。這樣,即使我整天用功也不覺(jué)得疲倦?!彼?,如果你有好多問(wèn)題要處理,最好交替進(jìn)行,以免過(guò)度疲勞,耗盡精力。⑥如果你的精神超級(jí)緊張,不妨嘗試去做點(diǎn)兒有挑戰(zhàn)的事。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)解除精神緊張的方法,是去處理需要精神緊張才能解決的問(wèn)題。曾經(jīng)有一位精神即將崩潰的總經(jīng)理找到一位醫(yī)師,想獲得有效的治療建議。結(jié)果他得到的處方是去動(dòng)物園當(dāng)馴獅師,一個(gè)月以后竟然完全康復(fù)。所以壓力特別大的時(shí)候你可以為自己再找份工作,但不要和你的職業(yè)類似。比如去孤兒院做義工,或者去一個(gè)復(fù)雜的機(jī)械工廠做學(xué)徒,或者做一道超級(jí)復(fù)雜的數(shù)學(xué)題等。⑦可見(jiàn),變換思考和活動(dòng)的內(nèi)容,的確是針對(duì)腦力勞動(dòng)者的一種積極有效的休息方式。它調(diào)整了我們的生活狀態(tài),讓我們重新找回生活的熱情和工作的動(dòng)力。1.選文說(shuō)明的中心內(nèi)容是什么?
2.選文第③段中加點(diǎn)詞“極度”為什么不能刪去?
3.選文第④段中畫線句子運(yùn)用了_________、_________的說(shuō)明方法,具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了____________。
4.對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是(
)A.對(duì)睡眠不足者來(lái)說(shuō),睡眠是一種非常適用而又有效的休息方式。B.大腦皮質(zhì)的神經(jīng)細(xì)胞以不同的方式排列組合成各不相同的聯(lián)合功能區(qū)。C.當(dāng)精神超級(jí)緊張時(shí),你可以嘗試再做一份與自己職業(yè)不類似的有挑戰(zhàn)性的工作。D.盧梭在治學(xué)中通過(guò)將腦力勞動(dòng)轉(zhuǎn)換為體力勞動(dòng)的方式來(lái)消除疲倦。五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀下面的詩(shī)歌,回答問(wèn)題。望洞庭湖贈(zèng)張丞相孟浩然八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。1.這首詩(shī)頸聯(lián)表面上寫想渡洞庭湖卻“無(wú)舟楫”,委婉地表達(dá)出詩(shī)人______的苦衷;尾聯(lián)用典故設(shè)喻,希望______。
2.“氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城”中的“撼”字極富感染力,請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)文學(xué)常識(shí)填空。
《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一
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