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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)小路說:昨天,他_______,_____________的大娘,______________的荊棘。瞧,那花瓣上__________,就是他_________的汗滴。
(2)《一匹出色的馬》中“出色的馬”指的是_________________。
(3)爸爸把平常的糕說成“千人糕”是因?yàn)開_______________。
2、我會(huì)積累《弟子規(guī)》。
(1)根據(jù)意思,補(bǔ)充句子。
①脫下來的衣服和帽子,要放置在一個(gè)固定的地方,不能到處亂丟,把衣帽弄臟。
置冠服,_______,勿亂頓,致污穢。
②當(dāng)學(xué)問和才能不如別人的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)自我激勵(lì),奮力趕上。
唯德學(xué),唯_____,________,____自礪。
③至于穿著和飲食方面不如他人,心里不必難過。
若______,若飲食,_______,勿生戚。
(2)用一用。
看到別人吃的、穿的都很好時(shí),我們要想到:“_______________。”
3、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
1.“與其錦上添花,________________”,處境越艱難,別人的幫助就越珍貴。
2.我們?cè)趲椭鷦e人的過程中,自己也受益良多,這就是“予人玫瑰,____________”。
3.姥姥常說,幫助是相互的,正如諺語所說“平時(shí)____________,急時(shí)____________”。
4.哪里需要獻(xiàn)出____________,____________________就出現(xiàn)在哪里。
4、讀詞語,找規(guī)律,再填空。
(1)上圖中,組成詞語的兩個(gè)字意思______,詞語的意思也與這兩個(gè)字的意思_______,這樣的詞語我還知道_______。
(2)“教”的意思是教育﹑教導(dǎo),“誨”的意思是教導(dǎo),那么“教誨”的意思是_________。
5、填上合適的量詞。
一()傍晚
一()綠毯
一()柳樹
一()枝條
一()包裹
一()小顆粒
一()鮮花
一()小路
6、比一比,再組詞。
壞(
)
甲(
)
燒(
)
轉(zhuǎn)(
)
園(
)
懷(
)
由(
)
澆(
)
傳(
)
圓(
)二、書寫題7、拼一拼,寫一寫。
yìduī
dàshù
yuánlái
lǐwù
xiānhuā
三、信息匹配8、選字填空。
掏
淘
1.(
)氣的小剛喜歡(
)鳥窩。
藍(lán)
籃
2.小兔子提著(
)子在(
)天下采蘑菇。
甲
由
3.你喜歡(
)骨文的理(
)是什么?四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。
妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲,他松開我的手,從路旁一株柳樹下,拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條,把它遞給了妹妹,說:“這是一匹出色的馬,你走不動(dòng)了,就騎著它回家吧?!泵妹酶吲d地跨上“馬”,蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí),她已經(jīng)在門口迎接我們,笑著說:“我早回來啦!1.照樣子,寫詞語。
又(長(zhǎng))又(細(xì))的枝條
又(
)又(
)的草地
又(
)又(
)的花朵
2.“一匹出色的馬”其實(shí)是一根____________________。
3.為什么說“這是一匹出色的馬”?
__________________________________________五、語言表達(dá)10、根據(jù)語境填空。
1.媽媽一回到家就忙起來了,一會(huì)兒__________________,一會(huì)兒__________________,一會(huì)兒______________________。
2.“____諾必寡____。”只要許諾了就要做到,不要失去了信義。
3.大誠(chéng)信是從日常生活的中一點(diǎn)一滴中體現(xiàn)出來的,正如《韓非子》說:“________________________?!?1、照樣子寫句子。
例:少先隊(duì)員怎么能欺負(fù)同學(xué)呢?
少先隊(duì)員不能欺負(fù)同學(xué)。
1.我們?cè)趺茨懿蛔鹬乩卒h呢?
_____________________________
2.制作千人糕怎么會(huì)不辛苦呢?
_____________________________
例:小明不是不會(huì)做千人糕。
小明會(huì)做千人糕。
3.小紅不是不愿意幫助同學(xué)。
__________
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