
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、先把詞話補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。
人()人()
齊頭()()
()崩()裂
鴉雀()()
()徹()霄
悄()()息
(1)形容聲音大的詞語(yǔ)還有:__________等;形容聲音小的詞語(yǔ)還有:___________等。
(2)選詞填空
①江潮還沒(méi)有來(lái),海塘大堤上早已(
)
②上課了,老師還沒(méi)有來(lái),教室里(
)
2、根據(jù)情境填寫(xiě)名言。
(1)小明在讀書(shū)的時(shí)候不喜歡問(wèn)問(wèn)題,總覺(jué)得書(shū)中的道理自己都已經(jīng)明白了,我想用《尚書(shū)》中的“_______,____?!边@句話來(lái)勸小明改掉這個(gè)壞毛病。
(2)在學(xué)習(xí)中,每當(dāng)遇到難題,小華同學(xué)總是特別煩惱,他說(shuō):我怎么這么笨,總有一些題目不會(huì)做。聽(tīng)了他的話,奇奇勸他說(shuō):唐代韓愈曾說(shuō)過(guò):_______。
3、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
shàngshēng
hēiàn
hélǒng
bēicǎn
(
)(
)(
)(
)
màoshèng
jìngpèi
jiāndìng
wéikàng
(
)(
)(
)(
)
jīnpílìjié
bēnliúbùxī
fēngchuīyǔlín
(
)(
)(
)
4、王戎不動(dòng)
人問(wèn)之,答曰:“樹(shù)在道邊而多子,此必苦李?!比≈湃?。
1.這句話中有兩個(gè)“之”,前一個(gè)“之”指的是_____,后一個(gè)“之”指的是_____。
2.王戎不動(dòng)是因?yàn)椋篲____。從詞語(yǔ)“_____”可知王戎說(shuō)的是正確的。
3.王戎之所以能作出正確判斷的依據(jù)是
(
)
A.李子樹(shù)長(zhǎng)在路邊,環(huán)境很不好,不利于李子的生長(zhǎng),導(dǎo)致李子的味道是苦的。
B.李子樹(shù)長(zhǎng)在路邊,這里經(jīng)常有路人經(jīng)過(guò)。如果李子是甜的,那么樹(shù)上的李子早就被路人摘完了。現(xiàn)在還有這么多的李子,說(shuō)明李子肯定是苦的。
5、日積月累。(補(bǔ)充詞語(yǔ))
眉清目(
)
亭亭玉(
)
明眸皓(
)
文(
)彬彬
(
)貌堂堂
(
)風(fēng)凜凜
膀大(
)圓
濃(
)大眼
白(
)蒼蒼
(
)發(fā)童顏
(
)眉善目
(
)履蹣跚
6、將下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字用橫線畫(huà)出來(lái)并改正在后面的括號(hào)里。
吶涼(
)
蜜布(
)
籃天(
)
熒火蟲(chóng)(
)
仿拂(
)
玄掛(
)
夢(mèng)幼(
)
半明半味(
)二、書(shū)寫(xiě)題7、書(shū)法展示。(讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ))
jíshǐ
yánjiū
wénzi
zhèngmíng
kēxué
shéngzi
jìzhe
cāngyíng
三、信息匹配8、選詞填空
柔和
明亮
1.月盤(pán)是那樣(
),月光是那樣(
)。
鋪滿(mǎn)
灑滿(mǎn)
2.阿媽喜歡牽著我,在(
)月光的小路上走著。
3.公園的小路上(
)了鵝卵石。
運(yùn)載
搬運(yùn)
4.小螞蟻正忙著往洞里(
)著食物呢!
5.阿媽?zhuān)滋炷阍谙锵匆律?,而我,用?shù)葉做小船,(
)許多新鮮的花瓣。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。有一次,我們放學(xué)回家,走過(guò)池塘邊,看見(jiàn)有四只大白鵝在靠近岸邊的水里游。我們馬上都不說(shuō)話了,貼著墻壁,悄悄地走過(guò)去。我的心里很害怕,怕它們看見(jiàn)了會(huì)追過(guò)來(lái)。這時(shí),有一個(gè)頑皮的孩子故意要引它們來(lái),就吁哩哩哩地叫了一聲。鵝聽(tīng)見(jiàn)了,就豎起頭來(lái),側(cè)著眼睛看了看,竟爬到岸上,一搖一擺地、神氣地朝我們走過(guò)來(lái);還伸長(zhǎng)脖子,吭吭地叫著,撲打著大翅膀,好像在它們眼里根本沒(méi)有我們這些人似的。孩子們驚呼起來(lái),急急逃跑,鵝追得更快了。我嚇得腳也軟了,更跑不快。這時(shí),帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過(guò)來(lái),吭吭,它趕上了我,吭吭,它張開(kāi)嘴,一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟,拉住我不放。在忙亂中,我的書(shū)包掉了,鞋子也弄脫了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,當(dāng)時(shí)自己也不知道,大概是這樣叫吧:“鵝要吃我了!鵝要咬死我了!”也許是我的哭叫更惹怒了這只老公鵝。它用全身的力量來(lái)拖我,啄我,扇動(dòng)翅膀來(lái)?yè)浯蛭?。我?guī)缀醣凰系沽恕驗(yàn)楫?dāng)時(shí)我還很小,只不過(guò)跟它一樣高呢!其他幾只鵝在后面吭吭大叫著助威。1.概括選文的主要內(nèi)容。
_____________________________
2.選文第二自然段話從動(dòng)作、___________、____________三個(gè)方面描寫(xiě)了“我”被鵝追趕時(shí)____________________________________的心情。
3.你覺(jué)得選文中哪個(gè)地方寫(xiě)得好?請(qǐng)做批注。(1分+2分)
句子:__________________
批注:_______________________
4.聯(lián)系課文思考:金奎叔的話讓我明白了什么?
_______________________________。五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求寫(xiě)句子。
(1)帶頭的那只老雄鵝就啪嗒啪嗒地跑了過(guò)來(lái)。(縮寫(xiě)句子)
_________________________________________________
(2)老虎在籠子里不是打瞌睡,就是垂頭喪氣地踱來(lái)踱去。(用加點(diǎn)詞造句)
__________________________________________
(3)我看祖父還在笑,就說(shuō):“你不信,我到屋里拿來(lái)給你看。”(改轉(zhuǎn)述句)
________________________________________________
(4)孩子們驚呼起來(lái),急急逃走。(改為比喻句)
__________________________________________
(5)仿照例句,用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)高興的心情。
例:媽媽一走,我把屋里所有的燈都打開(kāi),然后鉆進(jìn)被窩,蒙上頭,大氣都不敢喘。(緊張、害怕)
高興:________________________________________
(6)我們必須做到邊讀書(shū)邊思考的好習(xí)慣。(修改病句)
______________________________________________________11、莊稼得到了灌溉。莊稼年年得到好收成。(用關(guān)聯(lián)詞合并句子)
__
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