2023-2024學(xué)年甘肅省合作市初中語文八年級上冊期末評估考試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列劃線字的注音和字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．汴梁（biàn）

絹本（juān）瀚林（hàn）

田疇（chóu）B．衣冠（guān）遒勁（jìn）

攝?。╯hè）

桅竿（wéi）C．擅長（shàn）

料峭（qiào）踏青（tà）

簇?fù)恚╟ù）D．樞杻（shū）

沉檀（tán）

纖夫（xiān）

岔道（chà）2、下列詞語的書寫，全部正確的一項(xiàng)是（

）A．張慌失措

蕩然無存

正襟危坐

井然有致B．眼花繚亂

絡(luò)繹不絕

響徹云宵

亭臺軒榭C．銳不可擋

層巒疊峰

摩肩接踵

無動(dòng)于衷D．舉箸提筆

觸目傷懷

殫精竭慮

天翻地覆3、下面句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．近日，加拿大藝術(shù)家用多色鹽作畫，畫作惟妙惟肖，其美震撼了整個(gè)美術(shù)界。B．河間驢肉火燒所用驢肉的部分供應(yīng)商，用騾子肉來冒充驢肉，真是自出心裁。C．西安交大校園櫻花盛放，又恰逢周末，櫻花路上市民摩肩接踵，花與人相映，成為一道美麗的風(fēng)景線。D．來到蘇州園林，花園里那惟妙惟肖的石雕，那巧妙絕倫的亭臺，那五彩斑斕的池魚，都令我流連忘返。4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．生活有多廣闊，語文就有多廣闊，我們不僅要在課堂上學(xué)語文，還要在生活中學(xué)語文。B．你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那怎么能有好成績是可想而知的。C．通過語文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，使我們開闊了視野，增強(qiáng)了能力。D．一進(jìn)入體育場，大家就看到了五顏六色的旗子和歡呼聲。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、理解性默寫填空。崔顥《黃鶴樓》

（1）畢業(yè)多年后當(dāng)你再回母校，發(fā)現(xiàn)已是物是人非，也許會像崔顥在《黃鶴樓》中所寫的一樣發(fā)出“______________________，______________________”的感慨。

（2）崔顥《黃鶴樓》中用對偶手法描寫出黃鶴樓兩岸視野開闊、景象優(yōu)美的詩句是“______________________，______________________”。

（3）《黃鶴樓》中情景交融，抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩句是“_____________________？______________________”。

（4）《黃鶴樓》中與馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的“夕陽西下，斷腸人在天涯”意境相仿的詩句是“_____________________？____________________”。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（陶弘景《答謝中書書》）【乙】三房十四叔非不勤讀，只為傲氣太勝，自滿自足，遂不能有所成。京城之中，亦多有自滿之人。識者見之，發(fā)一冷笑而已。又有當(dāng)名士者，鄙科名為糞土，或好作詩古文，或好講考據(jù)，或好談理學(xué)，囂囂①然自以為壓倒一切矣。自識者觀之，彼其所造，曾無幾何，亦足發(fā)一冷笑而已。故吾人用功力除傲氣力戒自滿毋為人所冷笑乃有進(jìn)步也。諸弟平日皆恂恂②退讓，第累年小試不售③，恐因憤激之久，致生驕惰之氣，故特作書戒之。務(wù)望細(xì)思吾言而深省焉！幸甚幸甚！國藩手草。（選自《曾國藩家書》）

【注釋】①囂囂：喧嘩，吵鬧。這里指沸沸揚(yáng)揚(yáng)。②恂恂：恭謹(jǐn)溫順的樣子。③不售：不中。

1．解釋下列中加點(diǎn)的詞。

①四時(shí)俱備

(

)

②夕日欲頹

(

)

③或好作詩古文(

)

④恐因憤激之久(

)

2．用“／”給文中畫線的句子斷句。（限斷四處）

故吾人用功力除傲氣力戒自滿毋為人所冷笑乃有進(jìn)步也。

3．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

①自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。

②務(wù)望細(xì)思吾言而深省焉！

4．所謂“見字如面”，就是“讀這封信的內(nèi)容就像是我當(dāng)面跟你說話一樣”。甲、乙兩封書信“說話”的內(nèi)容及寫作目的有何不同？請簡析。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面文字，完成下列各題。【甲】從此就看見許多陌生的先生，聽到許多新鮮的講義，解剖學(xué)是兩個(gè)教授分任的，最初是骨學(xué)，其時(shí)進(jìn)來的是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一迭大大小小的書。一將書放在講臺上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己道；“我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的……?！焙竺嬗袔讉€(gè)人笑起來了?！亲诤竺姘l(fā)笑的是上學(xué)年不及格的留級學(xué)生，在校已經(jīng)一年，掌故頗為熟悉的了。他們便給新生講演每個(gè)教授的歷史。這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫的，有一回上火車去，致使管車的疑心他是扒手，叫車?yán)锏目腿舜蠹倚⌒男?。他們的話大概是真的，我就親見他有一次上講堂沒有帶領(lǐng)結(jié)?！疽摇侩m然背地里說人長短不是好事情，但倘使要我說句真心話，我可只得說：我實(shí)在不大佩服她，最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什么事。還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對手或自己的鼻尖，我的家里一有些小風(fēng)波，不知怎的我總疑心和這“切切察察”有些關(guān)系。又不許我走動(dòng)，拔一株草，翻一塊石頭，就說我頑皮，要告訴我的母親去了，一到夏天，睡覺時(shí)她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)“大”字，擠得我沒有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已經(jīng)烤得那么熱，推她呢，不動(dòng)；叫她呢，也不聞?！伴L媽媽生得那么胖，一定很怕熱罷？晚上的睡相，怕不見得很好罷？……”母親聽到我多回訴苦之后，曾經(jīng)這樣地問過她。我也知道這意思是要她多給我一些空席。她不開口，但到夜里，我熱得醒來的時(shí)候，卻仍然看見滿床擺著一個(gè)“大”字，一條臂膊還擱在我的頸子上。1．用簡潔的語言概括以上兩個(gè)選段的主要內(nèi)容。

2．【甲】【乙】兩篇選文都是從藤野先生和阿長沒有給作者留下好印象寫起，這是什么寫法，有什么作用？

3．溫儒敏教授說：“在愛與死的反顧里，既彌漫著慈愛的精神與情調(diào)，顯露了魯迅心靈世界最為柔和的一面，又蘊(yùn)含著深沉而深刻的悲愴，這形成了《朝花夕拾》的特殊韻味。”請結(jié)合《朝花夕拾》談?wù)勀銓厝迕艚淌谶@句話的理解。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面一首詩，完成下面小題。飲酒（其五）結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。1．詩中“心遠(yuǎn)地自偏”一句該如何理解？

2．請從煉字角度說說“采菊東籬下，悠然見南山”妙在何處。六、語言表達(dá)（共10分）請以“自立”為比喻的本體，仿照示例寫兩個(gè)句子。

示例：自立