2022-2023學(xué)年河南省漯河市小學(xué)語文三年級上冊期末高分通關(guān)題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年三年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項(xiàng)，填錯，多填均不得分)

1、認(rèn)真想，填一填。

本文主要是圍繞“______________________”這個關(guān)鍵句來寫的。分別從“__________________”“_________________”“動物是大自然的歌手”三個方面，突出了大自然聲音的美妙。

2、補(bǔ)充詞語，再用相應(yīng)的詞語完成填空，讀一讀句子，感受生動的詞語在句子中好處。（填序號）

①暑(

)(

)枯

②(

)姿(

)態(tài)

③(

)(

)有序

④超(

)脫(

)

（1）仙湖花展上百花盛開，色彩艷麗，____________，一步一景，讓人目不暇接。

（2）在學(xué)校圖書館門口，同學(xué)們排著隊(duì)，__________地借閱圖書。

（3）這畫上的古代美人仙氣飄飄，散發(fā)著一種__________的氣質(zhì)。

（4）北方氣候四季分明，草木的___________十分明顯。

3、知識梳理

《大青樹下的小學(xué)》講述了大青樹下的小學(xué)里有許多不同民族的小學(xué)生，有__________族的，有_______族的，有______族的，還有__________族和__________族的。上課時，大家一起________；下課了，大家一起________。這是一所____________的學(xué)校，表達(dá)了作者的自豪與贊美之情。

4、辯一辯，組詞。

坪(

)

揚(yáng)(

)

評(

)

場(

)

風(fēng)(

)

鳳(

)

服(

)

朋(

)

5、聯(lián)系課文內(nèi)容填空。

1．《父親、樹林和鳥》一文開頭用“_________________”這句話直接點(diǎn)題，概括了_____________、_______________和_____________三者的關(guān)系，文章最后以“我真高興，父親不是獵人”這句話結(jié)尾，表現(xiàn)了__________________________。

2．亂入池中看不見，___________________________。

6、將下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。

七(

)八(

)

爭(

)恐(

)

（1）課堂上大家都(

)地回答問題。

（2）喬喬放學(xué)貪玩回家晚了，他悄悄走進(jìn)家門，心里(

)的。二、書寫題7、曲qū，qǔ

【部首】曰

【結(jié)構(gòu)】獨(dú)體字

【文字源流】甲骨文和金文“曲”字都像曲尺形。本義是“彎曲”，與“直”相對：音q。引申為“偏邪”、“不全面”等義。又有“樂曲”義，音q面，是由宛轉(zhuǎn)成章的意思發(fā)展而來的。

【常見詞組】曲目、曲子、曲亭馬琴

【課文原句】帶給大地的是一曲豐收的歌。

三、信息匹配8、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。

貪婪（lán

nán）

吮（sǔn

shǔn）吸

狹（xiá

ji?。╅L

嘴唇（chún

cún）

染（rán

rǎn）滿

汁（zī

zhī）水四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，并回答問題。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1．這段文字是圍繞那句話寫的？請用“﹏﹏”畫出來。

2．選文中描寫顏色的詞語有_______、_______、_______……，用“___________”一詞就可以概括。

3．你能仿照文中二、三句的樣子寫一句嗎？

仿寫：秋天把_______給了_______，___________________。五、語言表達(dá)10、綜合題

讀句子。完成練習(xí)。

①我們的民族小學(xué)里有許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。

②同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。

（1）這兩句都運(yùn)用了________的修辭手法，第①句這樣寫的好處是：寫出了________；第②句這樣寫的好處是：寫出了孩子們的________，________，________。

（2）運(yùn)用句中的劃線字詞仿寫句子。

_______________________________11、我們難道不是朋友嗎？（陳述句）

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