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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿(mǎn)分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是(
)A.躊躇(chóu)
瀚海(hàn)
冷難著(zháo)B.松柏(bǎi)
羌笛(qiāng)
寥落(liǎo)C.狗竇(dòu)
風(fēng)掣(chè)
飄絮(xù)D.狐裘(qiú)
兜鍪(móu)
羹飯(gěng)2、下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是(
)A.樸素崇高氣勢(shì)朝朝幕幕B.峨眉夔門(mén)氣慨胸有成竹C.意匠搏斗圖解金碧輝皇D.欲望賦予風(fēng)暴苦心經(jīng)營(yíng)3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.井蓋所在位置是進(jìn)出家門(mén)的必經(jīng)之路,年輕人經(jīng)過(guò)此處還需放慢步伐留意結(jié)冰處,老年人經(jīng)過(guò)時(shí)就更為戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。B.他自信,若是再次遇到那個(gè)匪徒,絕對(duì)能拳打腳踢輕而易舉的將他擒住。C.正在千鈞之力的時(shí)刻,一位不知名的解放軍戰(zhàn)士奮不顧身跳進(jìn)冰冷的河水中,救起了落水兒童。D.聽(tīng)到這消息,他覺(jué)得天在旋,地在轉(zhuǎn),頭重腳輕,身子情不自禁地?fù)u晃起來(lái)。4、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.美國(guó)軍艦擅自闖入中國(guó)海域,我方對(duì)其識(shí)別查證,并予以警告驅(qū)離。B.鈣質(zhì)可從食物中攝取,只有人們注重食物的合理搭配,就能獲得相應(yīng)的鈣質(zhì)。C.為了提高傳統(tǒng)優(yōu)秀文化特色,學(xué)校舉辦了“尋找家鄉(xiāng)名人名畫(huà)”的活動(dòng)。D.性格懦弱的李娟的母親,面對(duì)突如其來(lái)的家庭變故,表現(xiàn)出了異常的堅(jiān)韌。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(xiě)(共6分)5、依據(jù)課文填空
⑴有為者辟若掘井,______,______。(《孔孟論學(xué)習(xí)》)
⑵小大之獄,______,______。(《曹劌論戰(zhàn)》)
⑶土地平曠,屋舍儼然。_______。(《桃花源記》)
⑷_______,_______、______,蓋竹柏影也。(《記承天寺夜游》)二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面文言文,完成下面小題?!炯住眶~(yú),我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之,萬(wàn)鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識(shí)窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識(shí)窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。1.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思
(1)故不為茍得也(
)(2)患有所不辟也(
)
(3)蹴爾而與之(
)
(4)所識(shí)窮乏者得我與(
)
2.把文中劃線(xiàn)句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
(2)萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之,萬(wàn)鐘于我何加焉!【乙】荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾,值①胡賊攻郡②。友人語(yǔ)巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“遠(yuǎn)來(lái)相視,子令吾去,敗義以求生,豈荀巨伯所行邪?”賊既至,謂巨伯曰:“大軍至一郡盡空汝何男子而敢獨(dú)止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,寧以吾身代友人命?!辟\相謂曰:“我輩無(wú)義之人,而入有義之國(guó)!”遂班軍而還,一郡并獲全。
注釋?zhuān)孩僦担呵》?,趕上。②郡:古代的行政區(qū)劃,這里指城。
3.下列各項(xiàng)加點(diǎn)字的意思不同的一組是(
)A.子可去/乃記之而去B.謂巨伯曰/太守謂誰(shuí)C.不忍委之/相委而去D.一郡并獲全/上下一白4.用三條“/”為劃線(xiàn)句子斷句。
大軍至一郡盡空汝何男子而敢獨(dú)止?
5.(1)在【甲】文中,作者肯定的是哪種人?否定的是哪種人?
(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)荀巨伯是怎樣踐行孟子的主張的?四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)唐僧,為啥不飛過(guò)去姜仲華小時(shí)候看《西游記》,心里總有個(gè)問(wèn)題:唐僧取經(jīng)那么難,其實(shí)有好辦法呀,孫悟空會(huì)駕云,只要背起他,十萬(wàn)八千里,一飛不就到了嗎?近日偶讀《孟子》,看到有句話(huà):源泉混混,不舍晝夜,盈科而后進(jìn),放乎四海。“科”是俗語(yǔ)的“窠”,就是坑、洼。孟子的意思是,流水遇到坑、洼,要充滿(mǎn)之后才繼續(xù)向前流;不把坑、洼填滿(mǎn),就不向前流。聯(lián)想起《西游記》中唐僧師徒的經(jīng)歷,忽然若有所悟:唐僧師徒不飛,原來(lái)如此啊!我豁然明白,唐僧師徒的取經(jīng)路,像流水一樣,遇到的每一個(gè)坑洼都填滿(mǎn)了,再向前走一步。這是極其注重細(xì)節(jié)的人生。這每一個(gè)坑坑洼洼,都有上天的美意;這些坑坑洼洼,是熬人的苦杯,其實(shí),也正是盛滿(mǎn)祝福和營(yíng)養(yǎng)的福杯??!如果用巧法省下走哪個(gè)坑洼,坑洼里含著的福分和養(yǎng)分,就得不到了。師徒四人一個(gè)一個(gè)地戰(zhàn)勝八十一難,一步一步地走過(guò)十萬(wàn)八千里,他們的心如鋼鐵,在反復(fù)灼燒、錘打,抵達(dá)西天時(shí),已經(jīng)不是取經(jīng)最初的凡鐵了,他們脫俗成圣了。盈科而后進(jìn),是一種厚實(shí)、沉著的堅(jiān)守和忍耐;成就的,是不尋常的質(zhì)地和品格。據(jù)說(shuō),如今的白酒調(diào)酒師,能用酒精、香精、味素,快速調(diào)出美味的酒。但是真正的好酒,必須在地下默默無(wú)聞地埋藏、發(fā)酵多年。韓國(guó)圍棋大師曹薰鉉寫(xiě)了一篇圍棋講座稿,開(kāi)頭有段話(huà),提醒學(xué)棋的人:“我以為,與其一心想著要贏棋,倒不如專(zhuān)心下好每一盤(pán)棋的每一步,以留內(nèi)容充實(shí)的棋譜。人生的每一瞬間都有正道,圍棋的每一手也都有其正確的方向。每一步都盡善盡美的人生是美麗的,圍棋也是如此?!辈苻广C“專(zhuān)心下好一盤(pán)棋中的每一步”,不正是唐僧師徒扎實(shí)無(wú)比的取經(jīng)之路嗎?童年讀《西游記》,讀到的是巧;人近中年,讀出的是拙。我為童年的小聰明而慚愧,也明白了,真正稱(chēng)得上美好的事業(yè)、真正品質(zhì)恒久的果子,都來(lái)自流水一樣的“盈科而后進(jìn)”的精神啊。(選自《時(shí)文選粹》)1.第5段論證的觀點(diǎn)是什么?
2.第3段運(yùn)用了什么論證方法?試舉一例分析其作用。
3.下面鏈接的材料能不能作為本文的論據(jù)?請(qǐng)說(shuō)明理由。
有為者辟若掘井,掘井九仞而不及泉,猶為棄井也。(選自《孔孟論學(xué)習(xí)》)
4.閱讀文中議論舉《西游記》中的唐僧,結(jié)合原著的閱讀回答問(wèn)題。
(1)唐僧分別在哪些地方收了徒弟和馬?
(2)同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí),對(duì)唐僧這個(gè)人物有兩種不同的看法,為此語(yǔ)文老師組織了一場(chǎng)辯論。假如你是正方,針對(duì)反方辯詞該怎么說(shuō)?
反方:我方認(rèn)為,唐僧很沒(méi)有主見(jiàn),而且很軟弱。由于自己能力不夠,看問(wèn)題顯得片面,卻很固執(zhí),不肯聽(tīng)別人的意見(jiàn),迂腐又膽小。
正方:五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀下面詩(shī)歌,完成文后題目。南國(guó)烽煙正十年,此頭須向國(guó)門(mén)懸。后死諸君多努力,捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢(qián)。1.注釋。
(1)南國(guó):(
)
(2)烽煙:(
)
(3)正:(
)
(4)國(guó)門(mén):(
)
(5)諸君:(
)
2.“此頭須向國(guó)門(mén)懸”一句在本詩(shī)中表現(xiàn)什么?
3.“南國(guó)烽煙正十年”指哪十年?這一章的主旨是什么?六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)作者在文中批評(píng)和嘲諷了哪類(lèi)人?肯定了哪種人?聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕目捶āF?、作文(?0分)作文。嘗過(guò)酸甜苦辣,我們領(lǐng)略了山肴野蔌的芬芳;走過(guò)春夏秋冬
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