2022年幼兒大班教學(xué)工作計(jì)劃3篇

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2022年幼兒大班教學(xué)工作方案1

為了促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調(diào)進(jìn)展，爭(zhēng)強(qiáng)體質(zhì)和培育良好的生活習(xí)慣和參預(yù)體育活動(dòng)的興趣;進(jìn)展幼兒智力，培育正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本力氣，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的熟識(shí)，培育有益的興趣和學(xué)習(xí)欲望，培育初步的動(dòng)手力氣;萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感，培育懇切、自信、好問(wèn)、友愛(ài)、勇敢、疼惜公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣以及活潑開(kāi)朗的性格;萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和力氣。我特制定教學(xué)方案如下：

一、語(yǔ)言領(lǐng)域

1、傾聽(tīng)：能夠主動(dòng)、主動(dòng)、專(zhuān)注地傾聽(tīng)別人談話，理解別人談話的內(nèi)容。精確把握和傳遞主要信息，能夠理解較簡(jiǎn)潔的多重指令。

2、表述：能夠圍繞確定話題進(jìn)行談話和爭(zhēng)辯，學(xué)習(xí)提出質(zhì)疑和發(fā)表自己的見(jiàn)解;學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的情感，與同伴共享感受。在集風(fēng)光前講話態(tài)度自然，敘述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢，用詞用句精確

3、欣賞：情愿欣賞不同體裁、不同風(fēng)格的文學(xué)作品，在文學(xué)活動(dòng)中累積文學(xué)語(yǔ)言，并嘗試在適當(dāng)場(chǎng)合運(yùn)用。樂(lè)于復(fù)述、敘述、表演文學(xué)作品。初步感受文學(xué)作品的語(yǔ)言魅力，能理解、體會(huì)和想象作品所表達(dá)的情感、意境和幽默感。能夠自主的創(chuàng)編一些簡(jiǎn)潔的兒歌、故事、散文等。

二、科學(xué)領(lǐng)域

1、數(shù)的概念：會(huì)10以內(nèi)的倒數(shù)、順接數(shù)、倒接數(shù);熟識(shí)10以內(nèi)的單雙數(shù)按群計(jì)數(shù);學(xué)習(xí)10以內(nèi)的組成與加減法。

2、幾何形體：熟識(shí)球體，正方體。

3、量的感知：學(xué)習(xí)自然測(cè)量及二等分、四等分。

4、空間方位：區(qū)分左右

5、時(shí)間：熟識(shí)日歷

三、社會(huì)領(lǐng)域

1、自我意識(shí)：知道作錯(cuò)了事情要主動(dòng)承認(rèn)，說(shuō)實(shí)話，做個(gè)懇切的孩子。知道自己與別人的不同之處，對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步感到傲慢和光榮。當(dāng)自己的需要得不到滿足時(shí)，能做到不亂發(fā)脾氣。

2、人際關(guān)系：主動(dòng)、精確地使用禮貌用語(yǔ)，情愿主動(dòng)和四周的人打招呼，說(shuō)話。知道接待客人的方法，主動(dòng)與客人閑聊。情愿聽(tīng)從成人及同伴的勸告，不做危險(xiǎn)的事情。知道在家不使爸爸媽媽操勞，在幼兒園不使老師操勞。對(duì)老人和比自己小的孩子有愛(ài)心，情愿關(guān)懷他人想方法使他人開(kāi)心而興奮，關(guān)懷班級(jí)發(fā)生的事，做老師的好幫手，體驗(yàn)集體的力氣與共同工作的歡快，知道勝利不高傲，失敗不氣餒的道理，有集體榮譽(yù)感。

3、社會(huì)環(huán)境：了解郵局、報(bào)社、消防隊(duì)等和自己生活相關(guān)的勞動(dòng)者的工作，感謝他們的勞動(dòng)付出敬重他們的勞動(dòng)成果，并敬重國(guó)徽、會(huì)唱國(guó)歌，關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而傲慢。

4、社會(huì)規(guī)章：會(huì)用輪番、合作、交換等方法與同伴共同玩耍，生疏有關(guān)平安、交通、環(huán)保的標(biāo)記，情愿按標(biāo)記的提示行動(dòng)。

四、健康領(lǐng)域

1、快樂(lè)地參預(yù)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。會(huì)正確地表達(dá)自己的需求。敬重他人，初步學(xué)系把握自己的心情。遵守幼兒園活動(dòng)規(guī)章。

2、能夠獨(dú)立進(jìn)餐、睡眠、入廁。勤洗澡，勤換衣服，愛(ài)惜環(huán)境，保持環(huán)境衛(wèi)生，了解基本的衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，了解換牙衛(wèi)生，留意愛(ài)惜牙齒，熟識(shí)幾種常見(jiàn)的平安標(biāo)志。

3、學(xué)習(xí)左右分隊(duì)走，協(xié)調(diào)迅速而靈敏地進(jìn)行各種體育活動(dòng)，把握其動(dòng)作要領(lǐng)。寵愛(ài)締造性地進(jìn)行身體活動(dòng)，情愿探究多種玩法。

五、藝術(shù)領(lǐng)域

音樂(lè)：能用自然好聽(tīng)的聲音有表情地唱歌，能大膽地、獨(dú)立地在集風(fēng)光前進(jìn)行唱歌表演，情愿在集體中嘗試用不同的合作表演形式唱歌。

1、能感受并表現(xiàn)出兩拍子、三拍子、四拍子等節(jié)拍特點(diǎn)。能為生疏而多重復(fù)的歌曲增編新歌詞，并能大膽唱出。

2、情愿參預(yù)一些有關(guān)音樂(lè)的活動(dòng)，有傾聽(tīng)音樂(lè)的情趣和良好習(xí)慣。

美術(shù)：

1、嘗試運(yùn)用不同的繪畫(huà)工具和材料，通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做、玩玩，自由地表現(xiàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。初步感受中國(guó)畫(huà)的筆墨濃淡，嘗試用中國(guó)畫(huà)的工具和材料來(lái)表現(xiàn)自己生疏的物體。

2、搜集生活中的廢舊物品，大膽想象，進(jìn)行簡(jiǎn)潔的組合和裝飾，制作好玩的玩具，學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、面、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品，用多種技法，塑造幼兒生疏的生活物象。在中班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用多種技法將紙成物體的各個(gè)部分，組合成整體物象。爭(zhēng)取通過(guò)以上領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，努力提高幼兒的各種力氣，使幼兒健康、歡快的成長(zhǎng)，各個(gè)方面得到更大的進(jìn)步。

2022年幼兒大班教學(xué)工作方案2

一、指導(dǎo)思想

以《關(guān)于幼兒訓(xùn)練改革與進(jìn)展的指導(dǎo)看法》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、《綱要》和《3—6兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》精神，圍繞幼兒園工作方案，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，克服困難，愛(ài)崗敬業(yè)，全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)、為社會(huì)服務(wù)。

二、工作目標(biāo)

1、抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素養(yǎng)提高。

2、抓特色爭(zhēng)論，促辦園聲譽(yù)提高。

3、抓班級(jí)管理，促保教質(zhì)量提高。

三、主要工作及保障措施

(一)抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素養(yǎng)提高

1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立良好形象。

各班利用家園共育欄以書(shū)面形式向家長(zhǎng)、幼兒呈現(xiàn)本班的“服務(wù)承諾”，自覺(jué)的接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。每日以“今日你努力了嗎?今日你微笑了嗎?今日你蹲下和孩子談心了嗎?今日你和家長(zhǎng)相互溝通了嗎?”來(lái)反思自己的工作，以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于幼兒。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升老師素養(yǎng)。

本學(xué)年在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，除學(xué)習(xí)有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)理論外，將針對(duì)《幼兒訓(xùn)練》中存在的問(wèn)題，組織老師爭(zhēng)辯，并發(fā)表看法，撰寫(xiě)心得，鼓舞投稿。另外，堅(jiān)持“訓(xùn)練隨筆”的撰寫(xiě)，引導(dǎo)老師用《綱要》理念去分析訓(xùn)練現(xiàn)象，反思教學(xué)行為。

3、落實(shí)保教分層管理，提高一日活動(dòng)質(zhì)效。

(1)依據(jù)按需施培的原則，對(duì)老師進(jìn)行小菜單式的速成培訓(xùn)。具體制訂培訓(xùn)方案。

(2)開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，互動(dòng)式提高老師觀看、分析、評(píng)價(jià)等綜合力氣，從而促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)展。每位老師一學(xué)期至少上2次匯報(bào)課。班組長(zhǎng)、骨干老師要起模范帶頭作用。教學(xué)園長(zhǎng)、保教主任連續(xù)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，爭(zhēng)取能對(duì)每一老師進(jìn)行指導(dǎo)。

(3)各類(lèi)資料的批閱時(shí)間選擇實(shí)行定期檢查、抽查相結(jié)合，自送與抽檢相結(jié)合的方法，提高各類(lèi)資料的撰寫(xiě)質(zhì)量。

(4)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)、衛(wèi)生保健常識(shí)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

(二)抓班級(jí)管理，促保教質(zhì)量提高

加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。強(qiáng)化班組長(zhǎng)的管理意識(shí)，提高班組長(zhǎng)的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，精彩的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

1、老師與幼兒的互動(dòng)：擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，敬重每個(gè)孩子的選擇，擅長(zhǎng)找到每個(gè)孩子的最近進(jìn)展區(qū)。

2、幼兒與幼兒的互動(dòng)：擅長(zhǎng)培育孩子的語(yǔ)言交往力氣，努力朝著讓孩子“歡樂(lè)、開(kāi)口、開(kāi)竅”方向進(jìn)展。

3、老師與家長(zhǎng)的互動(dòng)：擅長(zhǎng)指導(dǎo)家長(zhǎng)的育兒學(xué)問(wèn)等工作，與家長(zhǎng)建立公正和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長(zhǎng)檔案;每學(xué)期一次家長(zhǎng)開(kāi)放日;每周用書(shū)面的形式向家長(zhǎng)呈現(xiàn)幼兒園訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容;期末進(jìn)行一次家長(zhǎng)問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)的看法、建議，向家進(jìn)步行呈現(xiàn)活動(dòng)。

(三)強(qiáng)化訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。

1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、玩耍活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系冊(cè)，親熱家園聯(lián)系，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換準(zhǔn)時(shí)，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄，形成家園訓(xùn)練合力。

(四)強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成訓(xùn)練。

立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。每周明確品德習(xí)慣訓(xùn)練重點(diǎn)，在一日活動(dòng)中滲透，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。

(五)深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。

1、連續(xù)使用省編主題活動(dòng)教材。落實(shí)學(xué)習(xí)好《3—6兒童學(xué)習(xí)進(jìn)展指南》，并寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記。實(shí)踐新課改，使用好教材。在課程實(shí)施過(guò)程中，以幼兒主動(dòng)體驗(yàn)為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)進(jìn)展，將訓(xùn)練過(guò)程的學(xué)問(wèn)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。

2、認(rèn)真鉆研新教材，探究好的教學(xué)方法和教學(xué)閱歷，開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)看、聽(tīng)、議、評(píng)活動(dòng)，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)比等，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，扎實(shí)搞好各學(xué)科的教學(xué)。

3、加強(qiáng)集體備課。組織老師爭(zhēng)論教材，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動(dòng)方案，留意教材的分析把握，教學(xué)活動(dòng)的前期預(yù)備。

4、連續(xù)開(kāi)展相互聽(tīng)課、班級(jí)教研課活動(dòng)。每位老師每周必需聽(tīng)課一節(jié)，主任每周最少聽(tīng)課三節(jié)，教學(xué)園長(zhǎng)每周最少聽(tīng)課一節(jié)，聽(tīng)課后并準(zhǔn)時(shí)評(píng)議。

(六)抓特色爭(zhēng)論，促辦園聲譽(yù)提高

1、連續(xù)讓活動(dòng)育人這朵奇葩在幼兒園競(jìng)相開(kāi)放。一是豐富戶外體育玩?；顒?dòng)的開(kāi)展，堅(jiān)持每天的戶外體育玩耍熬煉。二是開(kāi)展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，節(jié)日慶?；顒?dòng)等，締造機(jī)會(huì)為幼兒供應(yīng)呈現(xiàn)的舞臺(tái)。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的慶六一、學(xué)前班畢業(yè)典禮等活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中，勇敢的呈現(xiàn)自己，熬煉成長(zhǎng)。在開(kāi)展的各種活動(dòng)中讓家進(jìn)步一步感悟幼兒訓(xùn)練的觀念，從中使自己對(duì)如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)呈現(xiàn)幼兒的活動(dòng)，進(jìn)一步塑造了本園的良好形象;同時(shí)，幼兒園將孩子們?cè)趫@所學(xué)成果呈現(xiàn)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我園各項(xiàng)工作的順當(dāng)進(jìn)行。

2、連續(xù)開(kāi)展好文明禮儀課程，開(kāi)展文明禮儀訓(xùn)練是時(shí)代的要求，也是實(shí)施全面素養(yǎng)訓(xùn)練的需要。在幼兒園實(shí)施禮儀訓(xùn)練，尋求禮儀訓(xùn)練的有效方法，將有力促進(jìn)對(duì)幼兒進(jìn)行產(chǎn)生一生影響的品質(zhì)培育，為幼兒的后續(xù)學(xué)習(xí)、生活和將來(lái)走向社會(huì)工作奠定良好的基礎(chǔ)，所以幼兒園努力開(kāi)展好文明禮儀訓(xùn)練這門(mén)課程。使幼兒園的全體師生懂禮、知禮、做禮。文明禮儀之花在幼兒園競(jìng)相開(kāi)放。

(七)抓好訓(xùn)練科研工作，促進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)改革

本年度我園將連續(xù)深化科研課題的爭(zhēng)論，以科研課題為依托，以提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為核心，以提升老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、增加老師的科研力氣為宗旨，有步驟、有重點(diǎn)地開(kāi)展訓(xùn)練教學(xué)的科研工作，扎扎實(shí)實(shí)的推動(dòng)前進(jìn)幼兒訓(xùn)練改革。

2022年幼兒大班教學(xué)工作方案3

一、教學(xué):

新學(xué)期，我們班的幼兒將升入大班了，學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)也就越來(lái)越廣了，經(jīng)過(guò)了兩三年的幼兒園生活，班中每位幼兒都有不同程度的進(jìn)步和提高，家長(zhǎng)與老師之間的協(xié)作也越來(lái)越默契了，我們班的男孩子共性活躍，思維快速而靈敏語(yǔ)言表達(dá)力氣強(qiáng)對(duì)探究動(dòng)手類(lèi)的活動(dòng)特別感到饒有興趣，相對(duì)于藝術(shù)的表現(xiàn)力比較薄弱。則女孩子的音樂(lè)感受力氣比較強(qiáng)，寵愛(ài)藝術(shù)類(lèi)的活動(dòng)，所以我們要挖掘每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，得到不同程度的進(jìn)步，大部分幼兒都情愿參預(yù)幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，但小部分幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣不夠，堅(jiān)持性還有待培育。寫(xiě)字方面留意力不太集中，不寵愛(ài)自己去試，就是一句“老師，我不會(huì)”，希望長(zhǎng)大一點(diǎn)的他們能自己去試著寫(xiě)，我們也會(huì)找各種玩耍來(lái)吸引幼兒。

二、行為習(xí)慣:

進(jìn)入大班了，生活自理都應(yīng)當(dāng)有很明顯的進(jìn)步，特別要留意王正堂小伴侶，用餐，午睡的質(zhì)量都要有明顯的提高，王正堂、劉雅軒、郭逸軒，吳子軒，彭沐澤，潘星月的飲食要多留意，有點(diǎn)挑食。

大班了，幼兒的活動(dòng)力氣，活動(dòng)范圍較大，所以平安工作是不行忽視的，不行讓幼兒離開(kāi)老師的視線。準(zhǔn)時(shí)抓住隨機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練，提高自我愛(ài)惜意識(shí)，現(xiàn)在大部分幼兒都是獨(dú)生子女，在家里寵的比較嬌氣，任性，甚至有點(diǎn)自私，在行為習(xí)慣方面存在很多不良習(xí)慣，留意力不集中，坐姿不漂亮，有點(diǎn)駝背，有些幼兒在家