七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)課時(shí)4教學(xué)設(shè)計(jì)

瀏陽市大瑤鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教師教案（總4第課時(shí)）科目信息年級(jí)七年級(jí)班級(jí)時(shí)間2022年9月11日課題第4課制作《信息技術(shù)學(xué)習(xí)手冊(cè)》第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1.了解應(yīng)用文檔的類型；2.掌握應(yīng)用文檔規(guī)劃的基本方法和步驟；3.掌握應(yīng)用Word軟件應(yīng)用的方法和技巧。（二）過程與方法通過范例、教師演示和學(xué)生自主練習(xí)掌握應(yīng)用文檔規(guī)劃的基本方法和步驟；通過《信息技術(shù)學(xué)習(xí)手冊(cè)》的制作掌握應(yīng)用Word軟件應(yīng)用的方法和技巧。（三）情感態(tài)度和價(jià)值觀讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)成就感，提升設(shè)計(jì)水平。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：1、應(yīng)用文檔的規(guī)劃；2、應(yīng)用文檔的制作。難點(diǎn)：1、應(yīng)用文檔的規(guī)劃；2、應(yīng)用文檔的制作。教學(xué)方法演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件及資源教學(xué)過程及設(shè)計(jì)二次備課一、了解應(yīng)用文檔1.圖文呈現(xiàn)：常見應(yīng)用文檔。2.介紹應(yīng)用文檔的類型和制作軟件。以文字為主：Word、WPS。以圖片為主：Photoshop、CorelDRAW。二、規(guī)劃應(yīng)用文檔1.制作應(yīng)用文檔的步驟：確定選題→搜集資料→規(guī)劃設(shè)計(jì)→編輯制作→修改完善。2.展示范例。3.學(xué)生根據(jù)自己的素材規(guī)劃應(yīng)用文檔。三、搜集資料1.封面的設(shè)計(jì)①展示幾個(gè)封面設(shè)計(jì)實(shí)例②主題的確定：信息技術(shù)學(xué)習(xí)手冊(cè)③搜集封面背景素材④確定字體和字號(hào)2.“前言”資料的準(zhǔn)備前言，也稱“前記”、“序”、“敘”、“緒”、“引”、“弁言”。寫在書籍或文章前面的文字。書籍中的前言，刊于正文前，主要說明基本內(nèi)容、編著（譯）意圖、成書過程、學(xué)術(shù)價(jià)值及著譯者的介紹等。由著譯、編選者自撰或他人撰寫。例文：這是一個(gè)信息技術(shù)不斷顛覆生活的時(shí)代，也是一個(gè)人們對(duì)于信息技術(shù)缺乏教育與理解的時(shí)代。信息技術(shù)來得太快，來了之后也迭代得太快。猝不及防地，一些技術(shù)就成為了人們?nèi)粘Ｉ钪械某B(tài)，而我們還未來得及思考，這些技術(shù)對(duì)于我們究竟意味著什么。利用信息技術(shù)開展學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)，可以提供大量的學(xué)習(xí)軟件，打開這些軟件，可以學(xué)到不少的知識(shí)。用信息技術(shù)豐富我們的生活。在互聯(lián)網(wǎng)上，有許許多多不同的內(nèi)容，有些可以供我們借鑒，有些可以促使我們成長等等，這些內(nèi)容極大地豐富了我們的生活。使用信息技術(shù)方便購物?，F(xiàn)在，人們使用電腦和手機(jī)，足不出戶就可以買到自己稱心如意的東西。大大地節(jié)約了人們的時(shí)間。利用信息技術(shù)指導(dǎo)人們創(chuàng)業(yè)。如今，人們可以在網(wǎng)上開公司。開公司時(shí)，人們可以在網(wǎng)上宣傳，人們可以在網(wǎng)上出售商品。信息技術(shù)方便人們交流。由于信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)上交流的軟件迅速產(chǎn)生，網(wǎng)上交流越來越快捷、越來越先進(jìn)。信息技術(shù)不斷讓人們獲得快樂。有了信息技術(shù)的發(fā)展，人們?cè)诰W(wǎng)上獲得的快樂越來越多，人們的幸福感得到大大地增強(qiáng)。3.目錄的確定展示幾種目錄樣式目錄制作時(shí)的注意事項(xiàng)4.正文的確定①確定正文的主題②通過搜索引