2022高中班主任工作計劃7篇(高中班主任學期工作計劃)

19/192022高中班主任工作計劃7篇(高中班主任學期工作計劃)

2022高中班主任工作方案1

一、具體目標

協(xié)作政教處和班級小組進一步培育本班同學良好的行為習慣和學習習慣。鞏固良好班風，完善班級管理制度，分散挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。加強學風建設，培育學習興趣，明確學習重要性，留意學法指導，提高學習效率。與同學融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

二、具體措施

抓好同學的思想工作針對個別同學進行急躁的談話，直到行之有效。多了解關懷同學，努力開導同學做好心理專家和引導者。利用時間進行家訪準時與家長相互溝通狀況統(tǒng)一思想。對要求上進的同學要充分調動他們的主動性，鼓舞他們再上一個臺階。

三、常規(guī)工作

主動開展各項評比活動形成比、學、趕、幫的風氣。適當調整班干部組織每月進行一次班干部會議并做好記錄，鼓舞班干部主動主動并締造性地處理班內事務，培育工作力氣。加強對同學的心理健康訓練，優(yōu)化同學的心理狀態(tài)。鼓舞同學主動參預志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增加他們的社會責任心和為人民服務意識。

四、學風建設

時常與各門學科的任課老師進行溝通，了解同學狀況，做好協(xié)調工作。做好優(yōu)生的成果穩(wěn)定工作和后進生轉化工作。加強對同學綜合力氣、締造精神的培育，利用班會開展形式多樣的活動。加強同學早、晚自習等時段的自主管理。

五、具體方案支配(分階段)

1、利用班會時間把寒假生活轉換到課堂上來對同學進行日常行為規(guī)范訓練準時總結。

2、開展“團結友愛”活動形成人人關懷集體、關懷他人的好風氣，同時做好紀律訓練和平安訓練工作，提升班級整風光貌。

3、進行前途理想訓練。有效利用學校訓練資源進行專題講座結實樹立“今日我以學校為榮明天學校以我為榮”的意識。

4、同時做好復習工作迎接期中考試。對期中考試進行分析總結對有進步的同學表揚、鼓舞對成果不理想的同學指導他們調整學習方法提高學習興趣。

5、此外對同學進行集體主義訓練，通過主動參預學校和班級開展的各種有益活動為班級爭光添彩。對整個班級的學習狀況進行針對性總結做好期末考試動員和結束工作。

作為班主任，我會勤奮學習，不斷探究，重視班級的德育工作，努力協(xié)作教務處，主動協(xié)調各科教學，爭取把本班打造成一個各方面都優(yōu)秀的班集體!

2022高中班主任工作方案2

一、學期建設思想

堅持以同學為重，關注他們的成果，關懷他們的生活。關懷他們樹立正確的學習方式和學習態(tài)度，關懷他們在學校里面養(yǎng)成良好的文明習慣，讓他們成為一個高素養(yǎng)的人才，各個方面都不能落下，“兩條腿一起走路”。爭取將班級建設為全校秀的班級。

二、班級介紹

班級的基本狀況不變，一共有__個人。從上個學期來看，班級的平均成果都還不錯，能夠進入班級前三。從生活習慣來看，總體偏向良好，但是有一部分同學的自控較差，上課講話等違反班級紀律的事情時常發(fā)生。特別是有極個別的同學，還違反學校的規(guī)定在晚上睡覺的時間跑出去上網(wǎng)，雖然我已經(jīng)批判過過多次了，但是屢教不改。本學期里面，我爭取在學習上面，讓全部的成果都得到進步，關懷他們樹立更好的學習方式。引導習慣不好的同學改正去欸但，做好監(jiān)督工作。

三、具體的建設措施

1、加強班級文化思想建設

在班上重訴我們的班級目標：讓班級的成果成為全班級平均分的班級，穩(wěn)住前三的地位，向第一的地位進發(fā)。

學習環(huán)境建設：利用班費，在班上的墻上粘貼學習標語個名人名言警句，營造一個好的學習氛圍，讓同學們自覺加強學習，樹立一個好的班風。

2、加強班級的紀律管理

我身為班主任要負起責任，時常去老師檢查同學們的學習狀況，督促他們認真聽課，防止他們有不好的行為。

讓班干部負起自己的職責，在老師不在的狀況，主動做好紀律管理，班委成員將違反紀律的同學記錄在本子上，定時交給我查看狀況。

每一周的周一下午的第八節(jié)課開班會，總結上一周的狀況，發(fā)表自己的評語，指出做的不恰當?shù)牡胤?，督促他們立刻改正?/p>

3、關懷同學們樹立正確的學習觀念

利用獎懲的方式，關懷同學們加強學習，表揚學習進步大的同學，激勵學習落后的同學。通過各種方式，增加他們的自信念。

2022高中班主任工作方案3

一、指導思想

在學校領導下，以突出體現(xiàn)同學主體為中心，加強同學干部隊伍建設，加強同學的自我訓練、民主管理力氣，開展好同學的政治思想訓練、道德訓練、法制訓練、心理健康訓練，把同學培育觀具有健全人格、美而好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力氣的九龍新人。

二、主要工作

1、加強班干部隊伍建設

建立一支工作力氣強、實踐閱歷足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。

2、加強班級管理崗位責任制。

設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使同學的實踐力氣、社會責任感得到提高。

3、加強同學自我管理

建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動;

4、加強師生對話

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說建立師生結對活動，讓同學走近老師、了解老師、激發(fā)寵愛老師的熱忱，讓老師走近同學，指導同學直立更遠大的理想、供應更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

5、加強文化禮儀訓練

通過講座、電視等活動，增加對禮儀訓練的熟識，讓同學學會做人，并針對存在的問題，開展工作。

6、加強同學心理訓練，促進健康成長

對心理嚴峻的同學，賜予更多的關懷和指導，對全體同學進行心理上的輔導、訓練，引導同學心理的健康進展。

2022高中班主任工作方案4

一、加強班級常規(guī)管理，為班級邁向高三打好基礎

1、加大了對同學自治自理力氣培育的力度。通過多種方式，留意指導同學進行自我訓練，讓同學在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，慢慢形成良好的思想行為品質;也留意指導同學如何進行自我管理，培育他們多方面的力氣，放手讓他們自我設計、自我組織各種活動，在活動中把訓練和消遣融入一體。

2、有效地利用好每周一的班會課。既按學校方案支配開展一些專題性的活動。學習有關的平安學問;也依據(jù)本班的實際狀況組織相應的主題班會，比如，學習閱歷相互溝通會，學習習慣或養(yǎng)成訓練等內容的講座，這些活動都促進了良好的學風、班風的形成。

3、連續(xù)加強班干部的培育和熬煉，使他們學會主動主動處理和應對班務。制定班級管理量化評估積分細則(獎懲條例)，對班干部進行定期培訓指導，利用班會課對同學進行思想訓練和學法指導。進一步完善班級管理體制，讓同學成為班級管理的主體，提高他們自主管理意識和力氣，經(jīng)過半個多學期的努力，逐步提升了班干部的工作力氣、責任心，并進一步帶動了班風學風的好轉。

4、加強常規(guī)訓練。開學初，多次帶領同學學習新的《中同學日常行為規(guī)范》和啟中的各項管理制度，強化同學的紀律觀念，準時發(fā)覺問題和解決問題，依據(jù)同學的實際狀況賜予必要的表揚和批判，獎懲分明，強化他們的明辨是非的力氣。對每一項班級事務，落實措施，鞏固成果，使班級管理工作再上一個臺階。

二、抓好學習中心工作，

形成良好的學習氛圍下學期我校連續(xù)推行新課改“杜郎口教學模式“，為了讓同學成為學習的主人，使同學真正深入到到到學習中去，我預備進行如下工作：

1、建立良好的課堂紀律和秩序。良好的課堂學習氣氛，為老師工作任務的順當完成供應了最基本的保障。引導同學學會理解老師和敬重老師的勞動，上課認真聽講，認真筆記，課后認真完成作業(yè)。嚴格要求學習委員和課代表從各個方面做好協(xié)調工作，如作業(yè)布置、早讀的支配、課前的預備、作業(yè)的督促和檢查等，切實減輕老師繁重的勞動。指導同學如何在課堂上認真聽講，使他們擅長在堂上做筆記，提高課堂的學習效率，從而使同學養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、養(yǎng)成同學專心學習的習慣。無論是自習課，還是老師上課，禁止同學往窗外看，否則，予以嚴峻批判。同時，同學在學習過程中鼓舞開放爭辯但量要適度，不要由于自己的學習而影響到他人。

3、堅決制止同學抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當天的事情當天完成，并且時常完成作業(yè)，提高同學的作業(yè)速度。平常對同學獎勤罰懶，嚴格要求。在復習階段，主動協(xié)作各任課老師輔導同學開展復習工作，培育同學良好的學習態(tài)度和習慣。

4、堅決制止同學不提前預習和做好導學案。下學期我校連續(xù)進行新課改，為了讓同學真正成為學習的主人，同學在課下就必需多預習，多爭辯，那樣才能在課堂上充分呈現(xiàn)自己，同時也提高了自己的力氣。由于課程多，導學案多，假如不預備充分，別的同學在呈現(xiàn)時，會直接導致很多同學聽不懂，從而影響了學習效果。為此對班級同學進行分組，每組有組長和副組長各一名，對本組同學進行監(jiān)督、督促。

5、為了鼓舞大家學習，班級出臺了“__中高二(8)班班級量化管理標準“。該標準充分體現(xiàn)了同學的主體地位和一切圍繞同學學習這條線索，在班級廣征看法，使得每一條標準都能夠讓同學接受。

三、加強暫差生訓練，防止新的差生消逝

1、深入到到調查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，爭取做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時急躁引導，真正做他們的知心伴侶、最可信任的伴侶。準時對后進生加強心理疏導，關懷他們消退或減輕種種心理擔憂，讓他們熟識到自己的價值。同時，還締造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，使他們品嘗到成功的歡快和喜悅。

2、時常找班里的基礎較差的同學談心，穩(wěn)定他們的心情，準時關懷他們發(fā)覺身上的優(yōu)缺點，確定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和訂正，不斷進步。

3、接受應用多種途徑與家長保持親熱的聯(lián)系，時常和家長相互溝通同學的在校狀況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到關心、協(xié)作與監(jiān)督的作用，使家庭訓練參預到學校訓練中來。

總之，在班級建設中，在訓練同學學會生存，學會學習，學會關懷，學會做事，學會生活的過程中，班主任工作的內容將是更簡潔的，任務將是更繁重的。我們需要在實踐中不斷完善自己，努力工作，關懷同學布滿自信地成就將來!

2022高中班主任工作方案5

一、班級管理總的指導思想

以學校和高二班級級部的工作方案為指南，認清形勢，鼓足士氣，乘勝前進，堅持以人為本的可持續(xù)進展觀，全面貫徹黨的訓練方針，堅決執(zhí)行國家的訓練法律法規(guī)，把握訓練強市的機遇，主動推動前進訓練教學的改革，全面實施以培育同學創(chuàng)新精神和實踐力氣為重點的素養(yǎng)訓練，穩(wěn)步走進新課程，探究新教法，總結新閱歷，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中，如敬重同學的人格，關注個體差異，滿足不同同學的學習和生活需要，營造良好的學習氛圍，加強前途理想訓練，激發(fā)同學的學習主動性，培育同學把握和運用學問的態(tài)度和力氣，使每個同學都能順當實現(xiàn)從高一向高二的過渡。并為順當升入高三打下良好的基礎。

二、全班狀況分析

本班現(xiàn)有__人，男生__人，女生__人。整體而言，作為高二理傾班同同學源素養(yǎng)較差。在管理方面相對很難;但是不能僅停留在班級管理的低層次上，要把班級的目標定格在學習成果上，簡潔的一日三餐，遵循一日常規(guī)這是最基本的要求，更應當在學習方面有所提高和突破;通過一周來的觀看，我看到個別同學的習慣和自覺性還是不夠好，有待以后提高。

三、奮斗目標

1、教風端正，班風、學風、考風優(yōu)良。

2、行為儀表規(guī)范，良好行為習慣和良好學習品質逐步養(yǎng)成。

3、結實樹立守紀光榮，違紀恥辱的紀律意識。

4、建立目標管理體系，為同學學歷評價體系。

5、培育團體合作意識，構建和諧進取的班集體。

四、工作重點和措施

(一)主動加強班風建設，營造良好的學習環(huán)境。

一個嶄新的班級的成立，首先班風的建設是重中之重，所以應當盡力營造主動上進、公正和諧、團結進取的班級氛圍。我方案主要從以下幾個方面入手：

(1)制定班規(guī)民約、一日常規(guī)等，讓同學具有較強的團隊意識和紀律意識。

(2)布置教室環(huán)境。盡快搞好黑板報的文化氛圍建設。

(3)通過讓同學輪番當值日班長，讓同學參預班級管理，培育同學的組織力氣和責任心，使每個同學都有成功的機會和成就感。培育同學的參預意識，供應顯示同學才華的機會，在潛移默化中慢慢形成自理自治力氣，體現(xiàn)同學的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

(二)指導培育班團干部，培育他們的管理力氣。

班團干部是班主任的左右手，而且高中階段許多同學的管理組織力氣開頭顯露，主動培育這樣的人才，不僅有利于班級建設，而且也可以極大地進展他們的潛在力氣。所以要認真選拔干部，同時要細心培育干部。第一，關懷班團干部樹立威信;其次，鼓舞班團干部大膽工作，教育他們工作方法;第三，嚴格要求班團干部在學問、力氣上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(三)主動協(xié)作各門學科的教學工作，形成較濃的學習氛圍。

高中階段的任務還是讓每個同學都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的學問基礎，考上理想的院校。而高二階段則是提高他們學習主動性、打好學習基礎的關鍵時期。所以，作為班主任，我會主動協(xié)作各學科教學工作的進展，使整個班級形成一個主動向上的學習氣氛。

我深感一個具有良好班風班貌的班集體，確定具有分散力，吸引力，確定會給同學供應一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作，使我班的班風班貌得整體進展，每位同學都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。

(四)引導同學學會做人、學會學習、學會健身。

1、加強平安和法制訓練。

2、依據(jù)同學年齡特點對同學進行青春期心理衛(wèi)生管理訓練，時常和同學相互溝通談心，精確把握同學思想動態(tài)，因材施教，因勢利導，促進同學身心健康進展。

3、組織同學參預各種考試和競賽，加強考風考紀建設。平常抓好同學心理素養(yǎng)訓練和遇挫承受力氣訓練，培育同學的競爭意識和主動心態(tài)。結合實際狀況，特別關注同學的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導工作，保證同學順當過度。

4、結合本班同學的性格特點和實際狀況，加強自習紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導同學養(yǎng)成良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣和作息習慣。

5、結合學校每月的工作重點和訓練專題召開主題班會，加強德育訓練并結合本班實際狀況，組織好同學參預學校和級部開展的各項活動。

高二階段是同學從稚嫩到成熟轉折的關鍵時期，不僅要指導同學適應新課程改革，迅速而靈敏的教學方式，更要親熱關注同學思想心理的發(fā)育和行為習慣的形成。所以要進一步加強班級管理，建設一個團結的班集體。引導正確的集體輿論，加強前途理想訓練，準時供應心理輔導和關懷，多做學法指導，多培育良好習慣，增加同學的自信念和提高學習成果，為締造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。

2022高中班主任工作方案6

一、抓好學習風氣建設這個中心決不動搖。

學習風氣建設是一個班級面對的最重要的問題，我們必需糊涂的熟識到這一問題對于我班同學的重要性和緊迫性。現(xiàn)在是高二的下半學期，夏天就開頭高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任老師，上學期期末成果全學年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面，家長心急如焚，班級人心不穩(wěn)，同學興風作浪。

針對以上問題，提出下面方案。

(一)穩(wěn)定家長，團結同學，統(tǒng)一思想。

定期召開家長會，準時溝通班級狀況，利用電話，網(wǎng)絡，準時與家長溝通，充分滿足家長的知情權，避開彼此的誤會，讓家長發(fā)表自己的看法，有怨氣要疏導，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。

將自我約束力氣差的同學支配在第一排和講臺兩側，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個同學，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或學習過程不歡樂的同學，要留意觀看，準時用小紙條來進行溝通，找到不歡樂的緣由。把同學團結在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。

統(tǒng)一思想，讓大家充分熟識到，學習是每個人的事情，不是某個人事情，進而熟識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學習成果來說話，一切都是水中月，避開胡思亂想。為了保證好的學習環(huán)境，必需讓同學熟識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習紀律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習慣，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。

(二)溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作。

準時與科任溝通，主動了解同學狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，關懷科任解決各種問題，讓他們歡樂的工作，寵愛到班級來，愛上十六班的同學，為了做到這一點，首先培訓好課代表，讓他們成為科任和同學之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報。

班主任要留意樹立科任的威信，利用各種機會表揚科任，有難同當。只有相互信任，相互補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請科任參預，利用活動建立互信，培育感情。

協(xié)調作業(yè)量，不能偏科，強調合作，加大對作業(yè)的督導力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)狀況，必要的時候，要親自督促和檢查。

(三)抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習紀律，不落一人。

對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎上優(yōu)化學習環(huán)境，循序漸進，鼓舞同學獨立思索，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證全部的學科，包括體育和政治，不能讓同學找到突破口。

對于自習，應確定安靜，然后培育同學學習的效率，利用班會可以讓同學的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個同學全身心的去學習，(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學習)營造學習氛圍。

二、搞好常規(guī)工作的基本點

這些工作的基本點主要包括。

1、出勤：遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的狀況老師要進行統(tǒng)計，準時反饋給同學和家長。

2、眼操：做到人人認真，不敷衍。

3、間操：集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號嘹亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操認真，動作到位。

4、班會和團會：結合學校布置，針對班級實際狀況，確立主題，多讓同學主持和支配，實行小組輪番制，盡可能多的讓同學得到熬煉，避開老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參預。

三、抓好同學心理的基本點

現(xiàn)在的同學心理問題較多，要準時觀看同學思想動態(tài)，總的看來同學心理激蕩的緣由無非是以下問題：

1、情感問題。

2、學習問題。

3、成長問題。

4、人際問題。

2022高中班主任工作方案7

一、班上基本狀況

全班共__人。__個男生，__個女生，__人住宿__人外宿，2名體育特長生。班上男同學比較多，要面對學習自覺性差的問題，需要更多的檢查督促。女生盡管少，然而要關注