開學(xué)第一課-部編版語文七年級(jí)上冊(cè)

伊始循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆洹蹲x書之要》壹貳叁與君初相識(shí)何為語文？樹規(guī)立矩與君初相識(shí)與君初相識(shí)你的名字是誰取的？拆分后在字典里分別是什么意思？有什么特殊含義嗎？如果你以后有了自己的子女，你會(huì)給TA取什么名字呢？請(qǐng)你完成一篇不少于200字的小練筆，快向老師介紹你自己吧！何為語文？當(dāng)你聽到一首動(dòng)人心魄的歌時(shí)，沉浸于歌詞所描繪的幽然意境，流連忘返，這就是語文；當(dāng)你看到一幅雄渾俊雅的書畫后，立即被其所吸引，于是你搜腸刮肚，想盡華美詞藻來贊美它，這就是語文；當(dāng)你發(fā)表演講、主持會(huì)議，滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典，妙語連珠，別忘了，這也是語文?？陬^為語書面為文語文趣味語文·音趣《施氏食獅史》趙元任

【原文】石室詩士施氏，嗜獅，誓食十獅，氏時(shí)時(shí)適市視獅，十時(shí)，適十獅適市。適時(shí)，適施氏適市，氏視是十獅，恃矢勢(shì)，使是十獅逝世，氏拾是十獅尸，適石室，石室濕，氏使侍拭石室，石室拭，氏始試食十獅尸，食時(shí)，始識(shí)是十獅尸，實(shí)十石獅尸。試釋是事。

【譯文】石屋子里住著一位姓施的詩人，特別喜歡獅子，發(fā)誓要吃掉十只獅子。施詩人常常去市場(chǎng)上看獅子。十點(diǎn)鐘，正好有十只獅子到了市場(chǎng)。那時(shí)候，剛好施詩人也到了市場(chǎng)。施詩人看見這十只獅子，便放箭，把那十只獅子殺死了。他托起這十只獅子的尸體，回到石屋。石屋子濕了水，施詩人叫仆人把石屋擦干。石屋子擦干了，施詩人方才嘗試吃這十只獅子。吃的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這十只獅子，實(shí)際上是十只石頭獅子的尸體。試著解釋這件事！趣味語文·句趣可以清心也可以清心也以清心也可

清心也可以

心也可以清

也可以清心e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5E3A902D03F0BF89D959A52868236D74CCE5D9E5FE90CD948DA8E0BB0D241DE87C52F6F25C19AE5C2993D8C122F8BDF1D6DF5B731ED94662A855C41BA7FC3A405漢語等級(jí)考試試題：

準(zhǔn)確表達(dá)，有效交際①冬天，能穿多少穿多少；夏天，能穿多少穿多少。②如果你到了，我還沒到，你就等著吧；如果我到了，你還沒到，你就等著吧！③“小明，這題你考完之后對(duì)答案了嗎？”“對(duì)了，沒對(duì)?！?/p>

問：小明這題究竟做對(duì)了嗎？領(lǐng)略文化，提升內(nèi)涵Ilovethreethingsinthisworld.Sun，moonandyou.Sunformorning，moonfornight，andyouforever.浮世三千，吾愛有三，日月與卿，日為朝，月為暮，卿為朝朝暮暮。視頻：劉備關(guān)羽張飛三兄弟經(jīng)典對(duì)話，告訴你學(xué)好語文的重要性！樹

規(guī)

立

矩語文課堂學(xué)習(xí)的具體要求一做好課文的預(yù)習(xí)①按照課前預(yù)習(xí)框的要求與提示自主預(yù)習(xí)課文。②利用課下注釋或工具書讀準(zhǔn)字音，并將正確字音標(biāo)注在原文中，掌握生詞釋義。③了解作者生平及寫作背景。④文章的主要內(nèi)容是什么？圈畫或自行概括出關(guān)鍵詞句。⑤標(biāo)注、劃分段落并歸納大意。語文課堂學(xué)習(xí)的具體要求二認(rèn)真聽課

1.結(jié)合預(yù)習(xí)情況，有目的地認(rèn)真聽課。

2.做好課堂筆記！3.坐姿規(guī)范。三課后認(rèn)真復(fù)習(xí)

1.課后認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.按時(shí)完成作業(yè)，并保證作業(yè)質(zhì)量。

3.勤于識(shí)記，勤于積累。語文的常規(guī)要求一、兩本筆記本（一本寫周記、隨筆、名著閱讀相關(guān)；一本作為課堂筆記本）二、默寫聽寫本三、字帖（每天練習(xí)15-20分鐘，至少完成一頁）作業(yè)要求第二周9.5——第十三周11.27閱讀《西游記》第十四周11.28——第十七周12.25閱讀《朝花夕拾》第十周10.31——11.6期中考試第十七周12.19——第十八周1.1期末專題復(fù)習(xí)第十九周1.2——1.8期末考試《西游記》精讀和跳讀一、什么是精讀和跳讀？精讀是指向細(xì)膩的感受、透徹的理解和廣泛的聯(lián)想。宋代的朱熹對(duì)精讀是這樣描述的：“字求其訓(xùn)，句索其旨。未得乎前，則不敢求乎后;未通乎此，則不敢志乎彼?！敝鹱种鹁渥屑?xì)地讀，細(xì)讀多思，反復(fù)琢磨，反復(fù)研究，最終達(dá)到“使其言皆若出于吾之口”、“使其意皆若出于吾之心”的效果。一、什么是精讀和跳讀？跳讀是有取有舍，跳躍前進(jìn)，有意識(shí)的跳過一些無關(guān)緊要的句段或篇章而抓住讀物的關(guān)鍵性材料的速讀方法。魯迅先生認(rèn)為：“若是碰到疑問而只看那個(gè)地方，那么無論到多久都不懂的，所以，跳過去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方都明白了。”跳讀的好處是可以由此節(jié)省時(shí)間，提高閱讀速度，把精力放在原著的整體理解和最重要的內(nèi)容上。二、為什么要學(xué)會(huì)精讀和跳讀的方法？1.書籍浩如煙?！都t樓夢(mèng)》107萬余字《水滸》96萬余字《西游記》82余萬字《四世同堂》100萬余字2.好書不厭百回讀二、怎樣精讀和跳讀？（一）跳讀——為名著閱讀做減法

話表齊天大圣到底是個(gè)妖猴，更不知官銜品從，也不較俸祿高低，但只注名便了。那齊天府下二司仙吏，早晚扶侍，只知日食三餐，夜眠一榻，無事牽縈，自由自在。閑時(shí)節(jié)會(huì)友游宮，交朋結(jié)義。見三清，稱個(gè)“老”字；逢四帝，道個(gè)“陛下”。與那九曜星、五方將、二十八宿、四大天王、十二元辰、五方五老、普天星相、河漢群神，俱只以弟兄相待，彼此稱呼。今日東游，明日西蕩，云去云來，行蹤不定。（節(jié)選自《西游記》第5回）路人甲乙丙名稱可跳過八戒聞言大怒，罵道：“你這潑物，全沒一些兒眼色！我老豬還掐出水沫兒來哩，你怎敢說我粗糙，要剁鲊醬！看起來，你把我認(rèn)做個(gè)老走硝哩。休得無禮！吃你祖宗這一鈀！”那怪見鈀來，使一個(gè)鳳點(diǎn)頭躲過。兩個(gè)在水中打出水面，各人踏浪登波。這一場(chǎng)賭斗，比前不同，你看那：卷簾將，天蓬帥，各顯神通真可愛。那個(gè)降妖寶杖著頭輪，這個(gè)九齒釘鈀隨手快。躍浪振山川，推波昏世界。兇如太歲撞幢幡，惡似喪門掀寶蓋。這一個(gè)赤心凜凜保唐僧，那一個(gè)犯罪滔滔為水怪。鈀抓一下九條痕，杖打之時(shí)魂魄敗。努力喜相持，用心要賭賽。算來只為取經(jīng)人，怒氣沖天不忍耐。攪得那鯾鲌鯉鱖退鮮鱗，龜鱉黿鼉傷嫩蓋；紅蝦紫蟹命皆亡，水府諸神朝上拜。只聽得波翻浪滾似雷轟，日月無光天地怪。二人整斗有兩個(gè)時(shí)辰，不分勝敗。這才是銅盆逢鐵帚，玉磬對(duì)金鐘。（節(jié)選自《西游記》第22回）（一）跳讀——為名著閱讀做減法生僻字不識(shí)偏旁猜字義

行者卻弄神通，搖身一變，變得就如那女子一般，獨(dú)自個(gè)坐在房里等那妖精。不多時(shí)，一陣風(fēng)來，真?zhèn)€是走石飛砂。

好風(fēng)：起初時(shí)微微蕩蕩，向后來渺渺茫茫。微微蕩蕩乾坤大，渺渺茫茫無阻礙。凋花折柳勝繕麻，倒樹摧林如拔菜。翻江攪海鬼神愁，裂石崩山天地怪。銜花糜鹿失來蹤，摘果猿猴迷在外。七層鐵塔侵佛頭，八面幢幡傷寶蓋。金梁玉柱起根搖，房上瓦飛如燕塊。舉棹梢公許愿心，開船忙把豬羊賽。當(dāng)坊土地棄祠堂，四海龍王朝上拜。海邊撞損夜叉船，長(zhǎng)城刮倒半邊塞。

那陣狂風(fēng)過處，只見半空里來了一個(gè)妖精，果然生得丑陋：

黑臉短毛，長(zhǎng)喙大耳，穿一領(lǐng)青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布直裰，系一條花布手巾。（節(jié)選自《西游記》第18回）（一）跳讀——為名著閱讀做減法

“說書人”夸飾

簡(jiǎn)單詮大意（二）精讀——為名著閱讀做加法1.細(xì)讀孫悟空借芭蕉扇為什么會(huì)遭到拒絕？2.精思一借芭蕉扇被騙后沙僧、豬八戒、唐僧三人關(guān)于是否“西行”的對(duì)話，表現(xiàn)了各自怎樣的心理？

3.鑒賞想一想，孫悟空、羅剎女的語言各有什么特點(diǎn)？孫悟空這個(gè)形象既有神的色彩，又有猴的特點(diǎn)和人的思想感情，可謂三位一體，失去其中的任何一方面，孫悟空也就不存在了。有關(guān)他的故事情節(jié)，就很適合精讀。（三）邊動(dòng)筆邊讀①每日至少閱讀一回，并概括