2023年小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃范文6篇

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2023年學(xué)校班務(wù)工作方案范文1

一、指導(dǎo)思想

貫徹執(zhí)行《中國(guó)訓(xùn)練改革和進(jìn)展綱要》和面對(duì)二十一世紀(jì)訓(xùn)練振興行動(dòng)方案，以新課程促進(jìn)課程改革，全面改進(jìn)教學(xué)方法，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，全面落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練，培育同學(xué)技能，優(yōu)化同學(xué)學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)同學(xué)在學(xué)問與技能、過程與方法、情感與態(tài)度價(jià)值觀等方面全面和諧地進(jìn)展，使語(yǔ)文訓(xùn)練面對(duì)全體同學(xué)。為同學(xué)的終身可持續(xù)性進(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。不同的人在語(yǔ)文上得到不同的進(jìn)展等基本訓(xùn)練理念，使同學(xué)學(xué)會(huì)語(yǔ)文、會(huì)學(xué)語(yǔ)文。培育同學(xué)創(chuàng)新力氣，使同學(xué)成為身心全面進(jìn)展的新型社會(huì)所需人才。

二、教材分析

本冊(cè)共八個(gè)單元，每個(gè)單元都有課文、口語(yǔ)交際、習(xí)作、語(yǔ)文活動(dòng)組成。課文內(nèi)容既有大自然的美景，又有人物的美而好心靈;既有古詩(shī)，又有成語(yǔ)故事;既有科學(xué)學(xué)問，又有童年趣事;既有語(yǔ)文學(xué)問，又有訓(xùn)練意義。可謂內(nèi)容豐富，多姿多彩。本冊(cè)教材共30篇課文，其中22篇講讀課文，8篇略讀課文。講讀課文老師要重點(diǎn)講解，并教給同學(xué)分析課文的方法，略讀課文主要由同學(xué)自學(xué)，老師從旁關(guān)心。

三、同學(xué)狀況分析

本班共26人，其中女8人，男18人。只有一小部分同學(xué)能從已有的學(xué)問和閱歷動(dòng)身。獵取學(xué)問，思維水平有了確定的進(jìn)展?；A(chǔ)學(xué)問把握結(jié)實(shí)，具備了確定的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的力氣。絕大多數(shù)同學(xué)養(yǎng)成了良好的思想品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在課堂上能主動(dòng)主動(dòng)地參預(yù)學(xué)習(xí)過程，實(shí)行分工合作，各盡其責(zé)。能充分動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，主動(dòng)收集、相互溝通、加工和處理學(xué)習(xí)信息。勇于發(fā)表自己的看法，聽取和敬重別人的看法，獨(dú)立思索，把握學(xué)法，大膽實(shí)踐，并能自評(píng)、自檢和自改。大部分只會(huì)跟著老師走。個(gè)別同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問差對(duì)語(yǔ)文不感到饒有興趣，學(xué)習(xí)被動(dòng)，上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)有困難。還有個(gè)別同學(xué)比較聰慧，但學(xué)習(xí)不勤奮，成果不高。

四、目的要求

(1)學(xué)問與技能

學(xué)習(xí)本各單元生字、新詞，并能正確書寫部分生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，感受文中所描繪的畫面。能按要求完成各單元的口語(yǔ)交際、習(xí)作訓(xùn)練和語(yǔ)文活動(dòng)。

(2)過程與方法

以朗讀感悟?yàn)橹?，充分利用小組合作探究的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，理解課文內(nèi)容，解決學(xué)習(xí)上的疑難。

在讀懂題目的基礎(chǔ)上，充分挖掘課外資源，結(jié)合老師的指導(dǎo)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在讀中感悟，在爭(zhēng)辯中明確，在表達(dá)中熬煉，在寫作中提升，充分利用各種資源，全面積累，迅速而靈敏運(yùn)用。邊讀邊想畫面，抓住重點(diǎn)句子、段落、朗讀感悟。

(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過學(xué)習(xí)課文，讓同學(xué)感受到大自然的美麗，激發(fā)寵愛大自然、親近大自然的感情，提高對(duì)美的鑒賞力氣。培育同學(xué)的語(yǔ)文興趣，激發(fā)同學(xué)主動(dòng)參預(yù)活動(dòng)的意識(shí)。養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣。培育同學(xué)認(rèn)真觀看生活，深入到到思索問題，勇于探究發(fā)覺的習(xí)慣。培育自信、樂觀的人生態(tài)度，學(xué)會(huì)珍惜、善待生命。訓(xùn)練我們應(yīng)勇于挑戰(zhàn)失敗，有戰(zhàn)勝失敗的士氣和毅力。敢于堅(jiān)持自己正確的推斷。能正確面對(duì)困難，學(xué)習(xí)文中人物面對(duì)困難的精神。

五、教學(xué)措施

1、以課程改革的新理念、新思維為指導(dǎo)，關(guān)注同學(xué)的全面進(jìn)展，通過多種教學(xué)形式，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣。

2、留意教學(xué)過程，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，鼓舞同學(xué)先自主學(xué)習(xí)，敢于發(fā)覺學(xué)習(xí)中的問題，大膽想出解決問題的方法。

3、創(chuàng)設(shè)寬松、和諧，師生共同探討問題的學(xué)習(xí)氛圍。

4、敬重同學(xué)個(gè)體差異，鼓舞每個(gè)同學(xué)選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，每節(jié)課均有機(jī)會(huì)讓同學(xué)都動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手學(xué)習(xí)。

5、引導(dǎo)同學(xué)敢于講出自己的體會(huì)和理解，敬重他們的想法，鼓舞他們?cè)谡Z(yǔ)文的學(xué)習(xí)實(shí)踐中領(lǐng)悟、把握和運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)文學(xué)問。

6、在作業(yè)設(shè)計(jì)中，留意有多種多樣的題型和不同層次的題型。

7、引導(dǎo)同學(xué)完成新課標(biāo)規(guī)定的閱讀量。

8、留意優(yōu)生的培育和潛能生的轉(zhuǎn)化。對(duì)于優(yōu)生要提高要求，額外補(bǔ)充養(yǎng)分，讓他們成為班內(nèi)的榜樣。榜樣的力氣是無窮的。對(duì)于潛能生要發(fā)覺其閃光點(diǎn)，多鼓舞，讓他們找到自信。多輔導(dǎo)和關(guān)懷他們，讓他們體驗(yàn)成功，愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)然也不能忽視中等生。

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一、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、要求同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分同學(xué)平常對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成果不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成果，要求成果差的同學(xué)進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求。

2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，主動(dòng)參預(yù)學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)，如書法、古詩(shī)文背誦、作文等角逐。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí)，多參預(yù)校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘同學(xué)特長(zhǎng)，培育多方面的人才，熬煉同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)口力氣，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面預(yù)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì)，如演講角逐等。

4、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動(dòng)打招呼;在參預(yù)公眾場(chǎng)合留意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力氣。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真做好工作預(yù)備，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

6、做好弱勢(shì)同學(xué)工作。我班弱勢(shì)同學(xué)主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和家庭有困難的同學(xué)，在這方面我預(yù)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系并盡力供應(yīng)關(guān)懷，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培育其主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培育學(xué)差生的自尊心和自信念。

二、具體措施

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、充分利用黑板報(bào)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、利用各種形式和渠道對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)同學(xué)。

4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培育同學(xué)的集體觀念，增加班級(jí)分散力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動(dòng)，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。

7、組織同學(xué)主動(dòng)參預(yù)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果。

8、定期與同學(xué)談心相互溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。

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一、加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，不斷開拓思路，提高老師自身教學(xué)力氣。

1.要認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問，新的訓(xùn)練理論，增加工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性和締造性。

2.要通過讀書學(xué)習(xí)，不斷增加同學(xué)的求知欲和自信念，提高學(xué)習(xí)興趣。

二、強(qiáng)化班級(jí)管理，不斷創(chuàng)新，規(guī)范教學(xué)管理過程。

1.加強(qiáng)德育工作。

進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)區(qū)會(huì)議精神，以社會(huì)主義榮辱觀訓(xùn)練為綱要，以愛國(guó)主義和改革創(chuàng)新精神為主線，加強(qiáng)理想信念訓(xùn)練、民族精神訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、誠(chéng)信訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，增加德育工作的針對(duì)性、自主性、實(shí)效性，創(chuàng)建和諧班級(jí)。

2.設(shè)置具體合理的目標(biāo)促進(jìn)推動(dòng)性、挑戰(zhàn)性、激勵(lì)性的提高。

三、抓訓(xùn)練教學(xué)、穩(wěn)步提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

1.潛心教研教改、以教研促科學(xué)進(jìn)展。

樹立“面對(duì)課堂”、“問題及課堂”的教研觀念，大力推行“誘思探究”教學(xué)和“先學(xué)后教、精講精練”教學(xué)模式，以解決本班課堂教學(xué)管理工作中亟待解決的實(shí)際問題為動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，擴(kuò)展學(xué)問領(lǐng)域，解決疑難、改進(jìn)教法，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效果的目的。

2.加強(qiáng)同學(xué)管理，營(yíng)造良好氛圍。

從待人、生活、學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣抓起，留意培育同學(xué)自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、抓關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，塑造良好的教學(xué)形象。

1.加強(qiáng)本班教學(xué)管理，定期組織教學(xué)活動(dòng)。

2.加強(qiáng)口語(yǔ)、心理訓(xùn)練。

講求方法、留意實(shí)效，使同學(xué)得到全面訓(xùn)練。

3.深化“三項(xiàng)活動(dòng)”的開展。

抓好讀經(jīng)典書活動(dòng)，開展“背誦大王”評(píng)比和讀課外書活動(dòng)，大力推廣說一般話、寫規(guī)范字，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。

2023年學(xué)校班務(wù)工作方案范文4

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn).我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的.有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最絢爛，最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下:

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作方案為指導(dǎo)，以深入到到開展素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題訓(xùn)練活動(dòng)，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國(guó)主義訓(xùn)練為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的基本道德。開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的同學(xué)心理健康訓(xùn)練，努力探究班級(jí)工作的新特色。

二、本班同學(xué)現(xiàn)狀分析

我班共有同學(xué)51人，在品德方面本班同學(xué)寵愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)，能依據(jù)《學(xué)校生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象。

在學(xué)習(xí)方面，本班同學(xué)寵愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言主動(dòng)，作業(yè)美觀大方。個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但簡(jiǎn)潔浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面連續(xù)培育。

三、任務(wù)目標(biāo)

1.連續(xù)開展我校養(yǎng)成訓(xùn)練的系列活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本班級(jí)同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，使其養(yǎng)成良好的各種行為習(xí)慣。

2.開展“手拉手”活動(dòng)，讓每一位同學(xué)教選擇一位行為習(xí)慣和表現(xiàn)比較好的同學(xué)做為伴侶，使他們共同提高、共同進(jìn)步。

3.以“五講四美”訓(xùn)練為中心，堅(jiān)持從疼惜動(dòng)身，循循善誘，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)，特別做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，多鼓舞，讓他們趕上其他同學(xué)。留意進(jìn)展同學(xué)的特長(zhǎng)。盡量讓同學(xué)學(xué)得輕松，學(xué)得結(jié)實(shí)。

4.進(jìn)一步創(chuàng)建和諧的班級(jí)風(fēng)氣，加強(qiáng)班級(jí)的分散力，全班努力，爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)。

5.開展“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”系列活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德、文明禮儀訓(xùn)練。

6.主動(dòng)開展衛(wèi)生、平安、勞動(dòng)訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)全面健康平安的成長(zhǎng)。

四、方法措施

1.運(yùn)用《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》對(duì)同學(xué)進(jìn)行日常訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)遵守學(xué)校規(guī)章制度;遵守教學(xué)秩序，不遲到，不曠課，不早退;寵愛學(xué)習(xí)，寵愛勞動(dòng)，主動(dòng)進(jìn)取;回家?guī)痛笕俗隽λ芗暗氖?，聽大人的話，完成老師布置的作業(yè);做好教室清潔、公地清潔;集會(huì)、出操時(shí)要有秩序，主動(dòng)參預(yù)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力使班集體形成班風(fēng)良好、學(xué)風(fēng)正派的優(yōu)秀班集體。

2.建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互關(guān)懷，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評(píng)比你超過了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培育了同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3.培育班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們主動(dòng)關(guān)懷后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間同學(xué)，讓他們同樣受到老師的關(guān)懷，有主動(dòng)上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的同學(xué)。

4.對(duì)少數(shù)有問題的同學(xué)，要準(zhǔn)時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有方案的訓(xùn)練。要多與這些孩子相互溝通，找到問題的關(guān)鍵，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好同學(xué)心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺規(guī)律，削減同學(xué)的心理問題發(fā)生率。

5.課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使同學(xué)在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。課間紀(jì)律，對(duì)同學(xué)提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。路隊(duì)紀(jì)律。訓(xùn)練同學(xué)嚴(yán)格依據(jù)老師的要求排好隊(duì)，走好路。

6.和家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系，雙向互動(dòng)，了解同學(xué)在家狀況，學(xué)習(xí)狀況，能否自己處理自己的事，關(guān)懷大人做力所能及的事;學(xué)習(xí)上要求家長(zhǎng)能夠多給同學(xué)鼓舞，多給同學(xué)時(shí)間，輔導(dǎo)同學(xué)的作業(yè)，督促同學(xué)完成作業(yè)等。

7.關(guān)懷同學(xué)身心健康，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展

要對(duì)同學(xué)全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)懷同學(xué)的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培育他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)學(xué)問，把握確定的生產(chǎn)學(xué)問和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才能。

2023年學(xué)校班務(wù)工作方案范文5

一、基本狀況分析：

本班共有同學(xué)43人，大部分孩子遵守紀(jì)律，講禮貌，學(xué)習(xí)上要求上進(jìn),有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)家在農(nóng)村，父母忙于干農(nóng)活，對(duì)同學(xué)輔導(dǎo)時(shí)間少，習(xí)成果落后，孩子由婆婆、爺爺照看，因此給孩子帶來很多不良行為和習(xí)慣。對(duì)這些同學(xué)應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)管理。

二、選擇實(shí)行的具體方法措施：

1、高度重視平安訓(xùn)練。狠抓平安工作，把平安工作放在重中之重的首要位置，做到每天講，時(shí)時(shí)講，發(fā)覺問題立刻解決。任何時(shí)候都應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴、長(zhǎng)抓不懈。要時(shí)常利用課前、班會(huì)時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練。校內(nèi)內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險(xiǎn)動(dòng)作等。校內(nèi)外，留意交通平安等。讓同學(xué)快歡快樂的上學(xué)、安平平安的回家。

2、留意養(yǎng)成訓(xùn)練：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是特別必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是特別必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親熱協(xié)作。本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

3、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)上，做到抓兩頭促中間，促進(jìn)同學(xué)整體水平提高。向各科任老師推舉本班學(xué)科尖子生,請(qǐng)科任老師加強(qiáng)輔導(dǎo)，擅長(zhǎng)發(fā)覺優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛動(dòng)身”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、公正對(duì)待，深入到到了解他們落后的緣由，關(guān)懷他們解決困難，還要擅長(zhǎng)發(fā)覺后進(jìn)生身上的`閃光點(diǎn)，努力培育他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。加強(qiáng)后三分之一同學(xué)的管理：面對(duì)全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后三分之一同學(xué)的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、疼惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

4、培育班干部：準(zhǔn)時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邢诺膯栴}，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，締造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力氣。

5、重視關(guān)懷訓(xùn)練：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，愛惜他們的冷暖，了解他們的心理，建立公正和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶。

6、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長(zhǎng)、張揚(yáng)同學(xué)共性的有效途徑。本學(xué)期將主動(dòng)協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

7、重視文體工作：訓(xùn)練同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動(dòng)參預(yù)體育熬煉，主動(dòng)參預(yù)學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)角逐的主動(dòng)參預(yù)，培育同學(xué)的參預(yù)意識(shí)。

總之,希望能通過自身以及全班同學(xué)的共同努力,使整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，每個(gè)同學(xué)都能取得優(yōu)秀的成果，實(shí)現(xiàn)班級(jí)和同學(xué)的共同進(jìn)步和全面進(jìn)展。

2023年學(xué)校班務(wù)工作方案范文6

一、對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練

(1)思想品德訓(xùn)練

這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)懷疼惜同學(xué)，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德訓(xùn)練。訓(xùn)練他們寵愛祖國(guó)，樹立為中華的振興而奮勉向上的思想。增加集體觀念，培育高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練時(shí)，要有的方矢，依據(jù)德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。

(2)對(duì)同學(xué)進(jìn)行量化考核

依據(jù)學(xué)?！缎袨橐?guī)范》的要求對(duì)同學(xué)進(jìn)行量化打分，班干部和同學(xué)代表輪番做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高同學(xué)思想品德素養(yǎng)。

二、重視班委班風(fēng)建設(shè)

現(xiàn)代訓(xùn)練理論告知我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、情愿為同學(xué)服務(wù)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班隊(duì)干部，進(jìn)行培育和訓(xùn)練，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

(1)選拔培育班干部

在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為老師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不行取的!但是，單純的所謂的民主，讓同學(xué)完全自決，一些同學(xué)往往會(huì)傾向選舉自己的好伴侶，以便在以后的班級(jí)管理中得到照看，同樣有不足。比較好的方法應(yīng)當(dāng)是先民主后集中，即先讓同學(xué)進(jìn)行投票選舉，再由老師權(quán)衡。為了使同學(xué)的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推舉20位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列，前12位的同學(xué)始得當(dāng)選，這樣可以限度地讓同學(xué)發(fā)表看法，而且選出的干部往往又比較理想。最終再依據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及力氣的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會(huì)組合。實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上