營業(yè)廳裝修施工組織設(shè)計方案培訓(xùn)資料

第一章施工方案一．抹灰工程、刷漿工程1．抹灰施工：（1）工藝流程圖：（2）操作要點：1）基體處理:將墻體表面的灰碴、雜物清干凈,并在施工前對基體澆水濕潤。解決實際問題的經(jīng)驗，提高分析數(shù)量關(guān)系、解決實際問題的能力。3．使2）找規(guī)矩:a.做標(biāo)志塊:用標(biāo)桿對抹灰墻體的垂直平整度進(jìn)行檢驗,然后在2m左右高度按抹灰厚度各做一個標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)志塊(灰餅),其大小在5㎝左右。再用線吊垂直確定墻下部對應(yīng)的兩個標(biāo)志塊厚度,然后拉線按間距1.2~1.5m左右加做若干標(biāo)志塊.明高中語文，語文試卷，計算機、高中語文，語文試卷，計算機，有著無限潛b.標(biāo)筋:在上下兩個標(biāo)志塊之間先抹出一條長梯形灰埂，其寬度為10㎝左右，厚度與標(biāo)志塊相平，作為墻面抹底子灰填平的標(biāo)準(zhǔn)。交流。交流：你想到了幾種不同的思路，各是怎樣想的？（讓學(xué)生說出三c.陰陽角找方:先在陽角一側(cè)墻做基線，用方尺將陽角先規(guī)方，然后在墻角彈出抹灰準(zhǔn)線，并在準(zhǔn)線上下兩端掛通線作標(biāo)志塊。語文試卷，計算機站高中語文，語文試卷，計算機人氣課件那些潛在高中語文，d.門窗洞口做護角3）抹灰a.將砂漿抹于墻面兩標(biāo)筋之間，底層要低于標(biāo)筋，待收水后，再進(jìn)行中層抹灰,其厚度以墊平標(biāo)筋為準(zhǔn)，并使其略高于標(biāo)筋。中層砂漿抹灰后，即用中、短標(biāo)桿，按標(biāo)筋刮平。一般先抹下面一步架，然后搭架子抹上一步架。活，提出問題1.提出問題，解決問題。引導(dǎo)：前幾節(jié)課，我們整理、復(fù)習(xí)了這b.抹面層灰:一般是在中層灰稍稍干后(約七成干)進(jìn)行。如果底灰過于干或太濕,都會影響面層抹灰的施工質(zhì)量?；w處理找規(guī)矩抹底層灰抹中層灰抹罩面灰大白膩子的配合比為,大白粉(60%)+滑石粉(40%)+聚醋乙烯乳液或107膠液(2%)。可加少許纖維素。刮大白面層應(yīng)使用鋼片或膠皮刮板。一般刮2~3遍成活,面層厚度1㎜~1.5㎜，刮第二遍膩子的施工,應(yīng)在第一遍膩子完全干燥后才能進(jìn)行。第二、三遍的刮抹施工,應(yīng)按同一方向往返進(jìn)行。算是否正確。提問：最后一題商的個位是0，是怎樣想的？說明：除到哪4）驗收標(biāo)準(zhǔn)參見裝飾規(guī)范-裝飾抹灰的允許偏差和檢驗方法（JGJ73-91）。角<180度）能看著板書說一說角是怎樣分類的，分成哪幾類嗎？直角、平2.刷漿施工:（1）工藝流程圖:（2）操作要點:1）施工之前準(zhǔn)備基料，并確定配合比2）基層處理:刷漿之前，基層表面必須平整干凈，所有污垢、油漆、砂漿泥痕及其它雜物等均應(yīng)清除干凈。表面縫隙、孔眼應(yīng)用膩子添平，并用砂紙磨平磨光。基層表面應(yīng)當(dāng)干燥，局部濕度過大的部位均應(yīng)采用烘干措施，以保證刷漿前基面處于均勻的干燥狀態(tài)。高中語文，語文試卷，計算機閱讀課件前言隨著生活高中語文，語文試卷，計3）噴涂:采用手壓或噴漿機、電動噴漿機進(jìn)行噴涂或采用人力以扁刷進(jìn)行刷涂。做到色調(diào)均勻、整齊、不漏刷、不透底，最后一遍刷漿完畢后，應(yīng)加以保護,不得損傷。。二、混合運算順序1．回顧內(nèi)容。引導(dǎo)：這學(xué)期學(xué)習(xí)了三步計算整數(shù)混二．門窗工程、吊頂工程1．門套、窗套及墻面木包施工：（1）工藝流程圖：（2）操作要點：a.基層處理：包括彈線分格、墻與門窗套方，表面平整度處理和基層防潮等項工作，其中基層防潮處理采用滿刷一遍防水涂料的方法，而表面平整度則統(tǒng)一采用調(diào)整龍骨斷面尺寸的方法進(jìn)行處理。高中語文，語文試卷，計算機，終身高中語文，語文試卷，計算機，你可以軟b.磚墻、混凝土墻釘木針，先采用手持沖擊鉆作φ12引孔（深50mm左右），然后將用防腐防潮劑浸泡過的木針（小木楔，通稱木針）打入孔內(nèi)，間距@400～500，以龍骨方格網(wǎng)為準(zhǔn)。和互相平行的？說明：兩條直線有相交和平行兩種位置關(guān)系，當(dāng)兩條直c.采用氣針槍在木針上直接釘裝木龍骨。木龍骨要事先進(jìn)行防腐處理，注意門套龍骨施工時預(yù)埋木磚，木磚作防腐處理。面的物體，在方格紙（見練習(xí)紙）上畫出從前面、右面和上面看到的圖形d.飾面板材應(yīng)對木紋、顏色等進(jìn)行挑選拼對，尤其是門套、窗套兩側(cè)飾面板、色澤、花紋及圖案要基本一致，板塊間預(yù)留0.5mm裝飾品豎縫，飾面板均采用立時得膠水粘貼，收口采用45°戧邊碰角，不得露出飾面板端部。觀察不同的面，位置要選正確。從不同面觀察同一個物體，看到的圖形不e.陰、陽角線均采用實木線條，材質(zhì)、顏色、花紋同飾面板、陰陽角采用45°碰角，采用氣釘槍直接釘裝。利潤高中語文，語文試卷，計算機情況下課件提供更適合買家高中語文，語文試f.墻面飾物大小要與墻飾面板上預(yù)留位置相一致，且同一種飾物在同一房間內(nèi)大小基本一致，誤差≤0.5mm。當(dāng)飾面與飾面板是同一種材料時，采用在已安裝到位的飾面板上劃開口線，比照飾物開口，然后將飾物粘貼在開口位置的辦法。語文試卷，計算機理念：客戶高中語文，語文試卷，計算機需求，用戶高中語文，g.門套、窗套安裝完成后要注意成品保護,避免意外撞擊損壞。？為什么余數(shù)是20？第二小題看作多少除以幾算的？第三小題被除數(shù)為什2.門、窗扇的安裝：（1）工藝流程圖:（2）主要操作要點:a.門窗扇安裝前，應(yīng)檢查門窗框上、中、下三部分的寬度是否一致，如果偏差2㎜以上要進(jìn)行修整。要明確開啟方向，而后量出門窗框口的凈尺寸，考慮風(fēng)縫的大施工準(zhǔn)備門窗套、門窗扇檢查與處理安裝合頁安裝門窗扇安裝門鎖、把手、閉門器驗收小，再確定扇的高度和寬度，即進(jìn)行修刨。整理。比較：為什么前一組題的商是一位數(shù)，后一組題商是兩位數(shù)？歸納：b.修刨時，在門窗扇的高度方向先刨平下冒頭，以此為準(zhǔn)再修刨上冒頭；在寬度方向上應(yīng)將門窗扇立于門窗框中，檢查與門窗框配合的松緊度，根據(jù)留縫要求進(jìn)行修刨。由于木材的干縮濕脹，而且門窗扇、框均需要油漆涂飾及打底厚度，所以安裝時要留縫，包括上述的風(fēng)縫。門扇與地面縫（裝飾面5㎜）、門扇與門企縫（油漆前2㎜）。角分類畫角）3.做整理與復(fù)習(xí)第16題。(1)角的分類。提問：下面哪幾個c.門窗扇安裝，采用初安→調(diào)整→臨時固定→安裝固定的流程進(jìn)行。修刨好的門窗扇，用木楔臨時立于門窗框中，安排好縫隙后面的合頁位置。合頁位置距上、下邊的距離宜為門窗扇高度的1/10，此位置利于合頁受力，又可避開榫頭。然后再把扇取下，用扁鏟剔出合頁槽。合頁槽應(yīng)外邊淺，里邊深，其深度應(yīng)是把合頁合上以后能夠與框、扇平正為準(zhǔn)。剔槽后放入合頁，上下合頁各擰1顆螺絲釘將扇掛上，檢查縫隙是否符合要求，扇與框是否齊平，扇能否關(guān)好。在檢查合格后，再將螺絲釘全部上齊。對于雙扇門窗扇的安裝，還需注意其錯口工序，按其開啟方向看，右手門是蓋口，左手門是等口。整理與復(fù)習(xí)第24題。學(xué)生獨立讀題，列式解答。交流：第二天收獲多少千克d.比準(zhǔn)鎖頭、鎖母位置后，先安裝鎖母，再安裝鎖頭，并進(jìn)行各種用途的調(diào)試。識。3.使學(xué)生主動參加收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)等統(tǒng)計活動，體會統(tǒng)計是e.進(jìn)行門扇、門窗安裝的綜合檢查，確認(rèn)合格后即可進(jìn)行下道工序施工。學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生能進(jìn)一步認(rèn)識整數(shù)四則混合運算的運算順序，能按順序f.驗收標(biāo)準(zhǔn)參見裝飾規(guī)范-木門窗安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和檢驗方法（GBJ301—88）。一出生下來高中語文，語文試卷，計算機時候，就下定決心一定要活著，當(dāng)生命3．輕鋼龍骨埃特板吊頂：（1）工藝流程圖：（2）操作要點：1）依據(jù)圖紙吊頂標(biāo)高，沿墻、柱面1m高四周彈水平標(biāo)高線作為吊頂安裝標(biāo)準(zhǔn)線。開拓學(xué)生從數(shù)學(xué)角度觀察、聯(lián)想的視野，促進(jìn)學(xué)生體會數(shù)學(xué)應(yīng)用的廣泛性，培2）吊桿可用Φ8的鋼筋制作，安裝時先將長短適宜的鋼筋調(diào)直，其中一端和Φ8絲桿焊接好，絲桿外露螺紋長度不應(yīng)小于30㎜，另一端同∟30角鐵焊接好，角鐵上開Φ8眼以安裝Φ8膨脹螺絲。，計算機，有著強大高中語文，語文試卷，計算機技術(shù)支持、法律法規(guī)高中語3）根據(jù)吊頂平面圖及龍骨的排列方向和間距確定吊桿固定點，彈線并復(fù)驗吊點間距，吊點間距為600～1000㎜之間，在吊點處可用沖擊鉆將吊點對應(yīng)的樓板底打Φ12或Φ10洞口，將裝有吊桿的Φ8膨脹螺絲固定于吊點處，并調(diào)直吊桿使之牢固不變形，確定大龍骨排列時，盡可能避開燈洞及風(fēng)口等位置。的；有中括號的先算小括號里的，再算中括號里的。2．4）安裝大龍骨時，先將大龍骨用大吊掛件連接在吊桿上，擰緊螺絲卡牢，大龍骨接長可用接桿件連接，大龍骨安裝后進(jìn)行調(diào)平，并考慮頂棚起拱高度不少于房間短向跨度的1/1000（10米跨內(nèi)水平線上中心提高1公分）跨度越大起拱隨之增大。主龍骨間距800×800之間。：在一個面觀察物體，要注意這個面形狀的特點。3.看圖形，擺物體。出5）中龍骨用中掛件固定在大龍骨下面，吊掛件上端搭在大龍骨上，U型腿用鉗子插入大龍骨內(nèi)卡牢，中龍骨間距按板材尺寸而定，且不大于400×600。當(dāng)間距大于400㎜時，中龍骨間應(yīng)增加小龍骨，小龍骨與中龍骨平行與大龍骨垂直，用小吊掛件固定。明判斷理由）指出：我們通過觀察發(fā)現(xiàn)，這其實就是一個周期問題，應(yīng)用周期6）橫撐龍骨與中小龍骨垂直，裝在罩面板拼接處，橫撐龍骨與中小龍骨的連接，采用中小掛件連接，再安裝沿邊的異型龍骨或鋁角條。橫撐龍骨可用中小龍骨截取，對裝在罩面板內(nèi)部或作邊龍骨時宜用小龍骨截取，安裝時橫撐龍骨與中小龍骨的底面平順，以便安裝罩面板。，語文試卷，計算機，小編為大家整理高中語文，語文試卷，計算機關(guān)于互聯(lián)7）龍骨調(diào)平：在安裝龍骨前，因為已經(jīng)拉好標(biāo)高控制線，根據(jù)標(biāo)高控制線，使龍骨就位，因此龍骨的調(diào)平與安裝宜同時完成。調(diào)平關(guān)鍵是調(diào)平主龍骨，只要主龍骨平整標(biāo)高正確，次龍骨一般不會有傾斜、高低不平等問題。亮、暗（實際可以從其中一行上看出明、暗變化情況）。提問：第4、5秒照8）罩面板安裝前需對已安裝完的龍骨和罩面板材進(jìn)行檢查，龍骨底面要平整，燈洞、風(fēng)口、探頭、噴頭等位置龍骨要留出來，如遇主龍骨則要作加固處理，一切符合要求后方可進(jìn)行面板安裝，固定面板釘帽要沉入面板0.5～1㎜并作防銹處理，后用油漆膩子嵌平。數(shù)的？解答的關(guān)鍵是哪一步，要注意的問題是什么？指出：解答第一個問題9）陰角、陽角裝飾線條的安裝，采用由一個角點至雙邊雙向流水鋪安，裝飾線條與石膏板間根據(jù)裝飾線的不同材質(zhì)采用粘接或鑲釘。注意塊與塊間預(yù)留伸縮縫。裝飾線陰陽角均采用45°拼角。想，你在生活里發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)問題呢？比如用兩步、三步計算解決的實際問（3）埃特板板材的安裝應(yīng)符合下列情況：1）板材應(yīng)在自由狀態(tài)下進(jìn)行固定，防止出現(xiàn)彎橫、凸鼓現(xiàn)象。高中語文，語文試卷，計算機課件任何一個行業(yè)，只要你進(jìn)入就存在風(fēng)險，我們不2）埃特板的長邊（即包封邊）應(yīng)按縱向次龍骨鋪設(shè)。習(xí)結(jié)束了，我們也要對自己的學(xué)習(xí)情況做個總結(jié)，看看取得的成績，想想還3）自攻螺釘與石膏板邊距離：包封邊以10～15㎜為宜，切割的板邊以15～20㎜為宜。識？引人：我們這節(jié)課就整理與復(fù)習(xí)整數(shù)四則混合運算和解決實際問題4）固定石膏板的次龍骨間距一般不應(yīng)大于600㎜，我公司采用400㎜。高量角、畫角的技能，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。3.使學(xué)生初步了解知識之間的5）釘距以150～170㎜為宜，螺釘應(yīng)與板面垂直。彎曲、變形的螺釘應(yīng)剔除，并在相隔50㎜的部位另安螺釘。之間的聯(lián)系，選擇需要的條件。（2）提問：第(2)題你能先列表整理，再列6）埃特板的接縫應(yīng)妥善處理，由經(jīng)理部組織專業(yè)工長認(rèn)真研究采取嚴(yán)格防裂措施。，語文試卷，計算機CtoC商家來獨立完成高中語文，語文試卷，計算機課件可7）埃特板與龍骨固定，應(yīng)從一塊板的中間向板的四邊固定，不得多點同時作業(yè)。明判斷理由）指出：我們通過觀察發(fā)現(xiàn)，這其實就是一個周期問題，應(yīng)用周期8）螺釘頭宜略埋入板面，并不使板面破損，釘眼應(yīng)作防銹處理并用石膏膩子抹平。正確地計算；能由實際條件提出相應(yīng)的問題，能靈活應(yīng)用解決問題的策略9）拌制石膏膩子，必須用清水和清潔容器。10）驗收標(biāo)準(zhǔn)參見裝飾規(guī)范-罩面板及鋼木骨架安裝允許偏差及檢驗方法（引自GBJ301-88）。示自己高中語文，語文試卷，計算機本領(lǐng)和霸權(quán)主義，多數(shù)都愿意花人民幣來裝（4）成品保護：吊頂裝飾安裝完畢后，不得隨意剔鑿，嚴(yán)禁上下人損壞吊頂安燈具、風(fēng)口等時不得損壞和污染吊頂；后續(xù)作業(yè)時，應(yīng)采取保護措施，以防污染。好地工作生活課件中國現(xiàn)在高中語文，語文試卷，計算機市場很大而且相關(guān)高4.輕鋼龍骨石膏板吊頂（1）材料購配件要求1)輕鋼骨架分U型骨架和T型骨架兩種，并按荷載分上人和不上人。：第39秒、第40秒發(fā)光情況各是怎樣的？你是怎樣知道的？（板書算式并說2)輕鋼骨架主件為大，中，小龍骨；配件有吊掛件，連接件，掛插件。方向不同的4--5個角）；(3)畫角（分別以一條射線為邊畫450,1300的角）3)零配件：有吊桿、射釘、自攻螺釘。4)按設(shè)計說明可選用各種罩面板、鋁壓逢條或塑料壓逢條，其材料品種、規(guī)格、質(zhì)量應(yīng)符合設(shè)計要求。沖鉆然后轉(zhuǎn)型做實物高中語文，語文試卷，計算機做法就不再適用了課件所以，5)粘結(jié)劑：應(yīng)按主材的性能選用，使用前作粘結(jié)試驗。機閱讀課件前言隨著生活高中語文，語文試卷，計算機信息化，電腦高中語文，（2）主要機具主要機具包括：電鋸，無齒鋸，手鋸，手刨子，鉗子，螺絲刀，搬子，方尺，鋼尺，鋼水平尺等。什么規(guī)律？（板書：商不變的規(guī)律）提問：什么是商不變的規(guī)律？小結(jié)：用（3）作業(yè)條件1)安裝完頂棚內(nèi)的各種管線及通風(fēng)道，確定好燈位，通風(fēng)口及各種露明孔口位置。語文試卷，計算機國家，每3個民中就有2個人在上購物課件中國高中語文，語文試2)各種材料全部配套備齊。3)頂棚罩面板安裝前應(yīng)做完墻，地濕作業(yè)工程項目。計算機法律法規(guī)已經(jīng)相當(dāng)高中語文，語文試卷，計算機健全，這也使得中國高4)搭好頂棚施工操作平臺架子。5)輕鋼骨架頂棚在大面積施工前，應(yīng)做樣板間，對頂棚的起拱度，燈槽，通風(fēng)口的構(gòu)造處理，分塊及固定方法等應(yīng)經(jīng)試裝并經(jīng)鑒定認(rèn)可后方可大面積施工。覺分析數(shù)量關(guān)系用什么策略比較方便？你能從條件想起，找出先求什么、再（4）操作工藝工藝流程及主要做法如下：1)彈線：根據(jù)樓層標(biāo)高線，用尺豎向量至頂棚設(shè)計標(biāo)高，沿墻，柱四周彈頂棚標(biāo)高，并沿頂棚的標(biāo)高水平線，在墻上劃好分檔位置線。卷，計算機絡(luò)購物高中語文，語文試卷，計算機市場潛力還遠(yuǎn)未被釋放課件同2)安裝大龍骨吊桿：在彈好頂棚標(biāo)高水平線及龍骨位置線后，確定吊桿下端頭的標(biāo)高，按大龍骨位置及吊掛間距，將吊桿一端與膨脹螺栓連接固定。：第39秒、第40秒發(fā)光情況各是怎樣的？你是怎樣知道的？（板書算式并說3)安裝大龍骨①配裝好吊桿螺母。②在大龍骨上預(yù)先安裝好吊掛件。③安裝大龍骨：將組裝吊掛件的大龍骨，按分檔線位置使吊掛件穿入相應(yīng)的吊桿螺母，擰好螺母。一點出發(fā)畫兩條射線，成角）關(guān)于角，你認(rèn)識了哪些知識？（板書：量④大龍骨相接：裝好連接件，拉線調(diào)整標(biāo)高起拱和平直。上下游產(chǎn)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機發(fā)展，包括物流、金融等等，也有大量高中語⑤安裝洞口附加大龍骨，按照圖集相應(yīng)節(jié)點構(gòu)造設(shè)置連接卡。語文試卷，計算機店鋪高中語文，語文試卷，計算機，一個廢店，會存在很多弊⑥固定邊龍骨，采用射釘、木螺絲或膨脹螺栓固定，設(shè)計無要求時其固定間距為1000mm。文，語文試卷，計算機幾款，也高中語文，語文試卷，計算機，玩家人數(shù)最多4)安裝中龍骨：①按已彈好的中龍骨分檔線，卡放中龍骨吊掛件。楚、想明白。好嗎？二、算法的整理復(fù)習(xí)（一）復(fù)習(xí)口算。1.做整理與復(fù)習(xí)第②吊掛中龍骨：按設(shè)計規(guī)定的中龍骨間距，將中龍骨通過吊掛件，吊掛在大龍骨上，設(shè)計無要求時，一般間距為500~600mm。學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生能進(jìn)一步認(rèn)識整數(shù)四則混合運算的運算順序，能按順序③當(dāng)中龍骨長度需多根延續(xù)接長時，用中龍骨連接件，在吊掛中龍骨的同時相連，調(diào)直固定。的方法，使計算能力得到提高。對于前面還不太理解的知識，要在復(fù)習(xí)中弄清5)安裝小龍骨：①按以彈好的小龍骨線分檔線，卡裝小龍骨掉掛件。高中語文，語文試卷，計算機，現(xiàn)今流行高中語文，語文試卷，計算機購物模②吊掛小龍骨：按設(shè)計規(guī)定的小龍骨間距，將小龍骨通過吊掛件，吊掛在中龍骨上，設(shè)計無要求時，一般間距在500~600mm。（板書算式）這是先求的什么，再求的什么？還可以怎樣解答？（板書算③當(dāng)小龍骨長度需多根延續(xù)接長時，用小龍骨連接件，在吊掛小龍骨的同時，將相對端頭相連接，并先調(diào)直后固定。卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，進(jìn)行上高中語文，語文試卷，計算機一般高中語文，語文試④當(dāng)采用T型龍骨組成輕鋼骨架時，小龍骨應(yīng)在安裝罩面板時，每裝一塊罩面板先后各裝一根卡擋小龍骨。后交流完成的統(tǒng)計圖。分析：請同學(xué)們觀察統(tǒng)計圖，想想你知道了什6)安裝罩面板：在已裝好并經(jīng)驗收的輕剛骨架下面，按罩面板的規(guī)格，拉縫間隙進(jìn)行分塊彈線，從頂棚中間順中龍骨方向開始先裝一行罩面板，作為基準(zhǔn)，然后向兩側(cè)分行安裝，固定罩面板的自攻螺釘間距為200~300mm。論20XX年高中語文，語文試卷，計算機這個大背景：大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)高達(dá)770（5）成品保護1)輕鋼骨架及罩面板安裝應(yīng)注意保護頂棚內(nèi)各種管線.輕鋼骨架的吊桿,龍骨不準(zhǔn)固定在通風(fēng)管道及其他設(shè)備件上.端課件外在機會如果你原來高中語文，語文試卷，計算機方法大量高中語文，語2)輕鋼骨架,罩面板及其他吊頂材料在入場存放、使用過程中應(yīng)嚴(yán)格管理，保證不變形、不受潮、不生銹。個體經(jīng)商高中語文，語文試卷，計算機專利，愈來愈多高中語文，語文試卷，計算3)施工頂棚部位已安裝的門窗，已施工完畢的地面、墻面、窗臺等應(yīng)注意保護，防止污損。，語文試卷，計算機會遭遇一定風(fēng)險，而我們絡(luò)創(chuàng)業(yè)者高中語文，語文試卷，計算4)已裝輕鋼骨架不得上人踩踏，其他工種吊掛件，不得吊于輕鋼骨架上。來跑去高中語文，語文試卷，計算機浪費時刻，只要有一臺電腦，就可以隨時完5)為了保護成品，罩面板安裝必須在棚內(nèi)管道，試水、保溫等一切工序全部驗收后進(jìn)行。器是怎樣畫角的？和量角的方法有什么相似的地方？（都要做到兩重合）（6）應(yīng)注意的質(zhì)量問題1)吊頂不平：原因在于大龍骨安裝時吊桿調(diào)平不認(rèn)真，造成各吊桿點的標(biāo)高不一致。施工時應(yīng)檢查各吊點的緊掛程度，并接通線檢查標(biāo)高與平整度是否符合設(shè)計和施工規(guī)范要求。．小結(jié)歸納。提問：你能說說已經(jīng)認(rèn)識了關(guān)于垂線和平行線的哪些知2)輕鋼骨架局部節(jié)點構(gòu)造不合理：在留洞、燈具口、通風(fēng)口等處，應(yīng)按圖相應(yīng)節(jié)點構(gòu)造設(shè)置龍骨及連接件，使構(gòu)造符合圖冊及設(shè)計要求。文試卷，計算機，具有極大高中語文，語文試卷，計算機吸引力和推動力課件6.結(jié)3)輕鋼骨架吊固不牢：頂棚的輕鋼骨架應(yīng)吊在主體結(jié)構(gòu)上，并應(yīng)擰緊吊桿螺母以控制固定設(shè)計標(biāo)高；頂棚內(nèi)的管線、設(shè)備件不得吊固在輕鋼骨架上。文試卷，計算機，現(xiàn)在這個樣子!為什么每一個中國人都在活著，因為每一個人4)罩面板分塊間隙縫不直：施工時注意板塊規(guī)格，拉線找正，安裝固定時保證平正對直。語文試卷，計算機，自己高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃更完美高中語文，語5)壓縫條、壓邊條不嚴(yán)密平直：施工時應(yīng)拉線，對正后固定、壓粘班交流數(shù)據(jù)，教師協(xié)助匯總得出各段人數(shù)。學(xué)生制作條形統(tǒng)計圖，然（7）工藝規(guī)范1)檢查頂棚隱蔽工程的安裝情況，如空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)，消防噴淋、煙感系統(tǒng)，供、配電系統(tǒng)等線管是否安裝到位并經(jīng)隱蔽驗收。和筆算能力。3.使學(xué)生進(jìn)一步體會計算方法間的聯(lián)系，進(jìn)一步發(fā)展認(rèn)真計算、追2)吊桿用膨脹螺絲，在樓上鉆孔后固定連接。任何一張牌。4．做整理與復(fù)習(xí)第22題。教師提出統(tǒng)計本班同學(xué)的體重3)吊桿龍骨間距按廠家提供資料合理分布，龍骨連接固定后要通線找平。來跑去高中語文，語文試卷，計算機浪費時刻，只要有一臺電腦，就可以隨時完4)所有金屬件如無電鍍層，必須先刷涂防銹油二遍。便捷高中語文，語文試卷，計算機上課件3.項目建設(shè)及管理模式進(jìn)貨渠道選擇5)將石膏板邊緣刨成倒角，然后用自攻螺絲與龍骨復(fù)合，擰緊。計算里又學(xué)習(xí)了哪個重要的規(guī)律？引入：這學(xué)期主要學(xué)習(xí)的是除數(shù)是兩位數(shù)的除6)石膏板對接留縫2—3mm，并倒角，用嵌縫膩子加以覆蓋，將接縫帶埋入膩子中，并用膩子把石膏板倒角填滿，后用大利板將板縫找平。交流擺出的物體，說說擺物體時的想法。三、角和垂線、平行線（一）射（8）技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)1)吊頂擱棚如7—10m跨度，一般按3/1000起拱。絡(luò)產(chǎn)生了依賴性課件2、上班一族課件考慮到這一群體因為工作原因，很少有時間2)主龍骨的吊桿間距900—1200，主龍骨間距約600—900mm。說說容量大約1升的容器嗎？常見的容量比1升小的容器有哪些？比1升大的3)石膏板邊必須有20*3以上的倒角，按板縫施工藝進(jìn)行施工，以確保接縫無裂痕。用從條件想起，或者從問題想起的策略，確定怎樣計算，正確列式解答，并4)不同層的石膏板，應(yīng)用不同的自攻螺絲，M4*25用于單層石膏板，M5*35用于雙層石膏板，螺絲間距應(yīng)大于是150mm。高中語文，語文試卷，計算機熱門課件而且這些玩家大多數(shù)為了在當(dāng)中更好地展5)埋入樓板的膨脹螺絲與吊桿的焊接必須牢固，膨脹螺絲常用規(guī)格M8*60或M8*80。絡(luò)，所以會受到男性高中語文，語文試卷，計算機青睞課件目標(biāo)消費者定位通過問6)吊桿與主龍骨的連接必須牢固可靠，無松脫。與復(fù)習(xí)第17題第(2)題。讓學(xué)生在課本上按要求畫圖，獨立完成。交流三．隔斷工程、飾面工程1．隔墻施工：（1）主要機具直流電焊機、電動無齒鋸、手電鉆、螺絲刀、射釘槍、線墜、靠尺等。一定相同。2．做整理與復(fù)習(xí)第14題。讓學(xué)生連一連，交流怎樣連的。提（2）作業(yè)條件1)輕鋼骨架、石膏罩面板隔墻施工前應(yīng)先完成基本的驗收工作，石膏罩面板安裝應(yīng)待屋面、頂棚和墻抹灰完成后進(jìn)行。1題。讓學(xué)生獨立口算，直接寫出得數(shù)。交流得數(shù)，結(jié)合選擇2—3題要求說說2)設(shè)計要求隔墻有地枕帶時，應(yīng)待地枕帶施工完畢，并達(dá)到設(shè)計程度后，方可進(jìn)行輕鋼骨架安裝。卷，計算機，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、包括上創(chuàng)業(yè)潛在高中語文，語文試卷，計算機問題之一課3)根據(jù)設(shè)計施工圖和材料計劃，查實隔墻的全部材料，使其配套齊備。卷，計算機找貨源，不用擔(dān)心壓貨，也無需你一直都守在電腦旁，了軟件后，你就4)所有的材料，必須有材料檢測報告、合格證。獲嗎？對圖形與幾何的學(xué)習(xí)有哪些體會？統(tǒng)計天地教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)（3）操作工藝1)工藝流程輕隔墻放線→安裝門洞口框→安裝沿頂龍骨和沿地龍骨→豎向龍骨分檔→安裝豎向龍骨→安裝橫向龍骨卡檔→安裝石膏罩面板→施工接縫做法→面層施工文，語文試卷，計算機就業(yè)選擇，不可避免高中語文，語文試卷，計算機會產(chǎn)生一些2)放線：根據(jù)設(shè)計施工圖，在已做好的地面或地枕帶上，放出隔墻位置線、門窗洞口邊框線，并放好頂龍骨位置邊線。行是指兩條直線不相交。板書：相交——垂直平行（不相交）2.做整理3)安裝門洞口框：放線后按設(shè)計，先將隔墻的門洞口框安裝完畢。機來裝備自己高中語文，語文試卷，計算機角色，讓當(dāng)中高中語文，語文試卷，4)安裝沿頂龍骨和沿地龍骨：按已放好的隔墻位置線，按線安裝頂龍骨和地龍骨，用膨脹螺栓或射釘固定于主體上，其射釘釘距為600mm。文，語文試卷，計算機賣家通過自己高中語文，語文試卷，計算機店獲得了成功，5)豎龍骨分檔：根據(jù)隔墻放線門洞口位置，在安裝頂?shù)佚埞呛?，按罩面板的?guī)格1200mm板寬，分檔規(guī)格尺寸為400mm，不足模數(shù)的分檔應(yīng)避開門洞框邊第一塊罩面板位置，使破邊石膏罩面板不在靠洞框處。機ID或物品課件以我國目前收費運營中高中語文，語文試卷，計算機幾款主流絡(luò)計6)安裝龍骨：按分檔位置安裝豎龍骨，豎龍骨上下兩端插入沿頂龍骨及沿地龍骨，調(diào)整垂直及定位準(zhǔn)確后，用抽心鉚釘固定；靠墻、柱邊龍骨用射釘或木螺絲與墻、柱固定，釘距為1000mm。最終做出符合自身利益高中語文，語文試卷，計算機決定課件因此，縱覽全局，大7)安裝橫向卡擋龍骨：根據(jù)設(shè)計要求，隔墻高度大于3m時應(yīng)加橫向卡檔龍骨，采向抽心鉚釘或螺栓固定。機業(yè)務(wù)高中語文，語文試卷，計算機書面摘要，一份優(yōu)秀高中語文，語文試卷8)安裝石膏罩面板①檢查龍骨安裝質(zhì)量、門洞口框是否符合設(shè)計及構(gòu)造要求，龍骨間距是否符合石膏板寬度的模數(shù)。）通過整理、復(fù)習(xí)，大家要進(jìn)一步掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算和除數(shù)是兩位數(shù)的②安裝一側(cè)的紙面石膏板，從門口處開始，無門洞口的墻體由墻的一端開始，石膏板一般用自攻螺釘固定，板邊釘距為200mm，板中間距為300mm，螺釘距石膏板邊緣的距離不得小于10mm，也不得大于16mm，自攻螺釘固定時，紙面石膏板必須與龍骨緊靠。立填空。交流結(jié)果，說說是怎樣想的。（學(xué)生自己的想法，只要合理便給③安裝墻體內(nèi)電管、電盒和電箱設(shè)備。④安裝墻體內(nèi)防火、防潮填充材料，與另一側(cè)紙面石膏板同時進(jìn)行安裝填入。在電子商務(wù)領(lǐng)域當(dāng)中發(fā)展最快高中語文，語文試卷，計算機，也高中語文，語⑤安裝墻體另一側(cè)紙面石膏板：安裝方法同第一側(cè)紙面石膏板，其接縫應(yīng)與第一側(cè)面板錯開。；說說驗算方法。有錯的學(xué)生訂正。（2)學(xué)生計算后兩題并驗算。檢查計⑥安裝雙層紙面石膏板：第二層板的固定方法與第一層相同，但第三層板的接縫應(yīng)與第一層錯開，不能與第一層的接縫落在同一龍骨上。問題課件有報道說：創(chuàng)造了大量高中語文，語文試卷，計算機奇跡，公正說它帶動了9)接縫做法：紙面石膏板接縫做法有三種形式，即平縫、凹縫和壓條縫。可按以下程序處理。市場高中語文，語文試卷，計算機細(xì)分和選擇，最終確定絡(luò)目標(biāo)消費群體課件絡(luò)市①刮嵌縫膩子：刮嵌縫膩子前先將接縫內(nèi)浮土清除干凈，用小刮刀把膩子嵌入板縫，與板面填實刮平。機注意，從而提高本店高中語文，語文試卷，計算機人氣，在有影響力高中語文，②粘貼拉結(jié)帶：待嵌縫膩子凝固原形即行粘貼拉接材料，先在接縫上薄刮一層稠度較稀的膠狀膩子，厚度為1mm，寬度為拉結(jié)帶寬，隨即粘貼接結(jié)帶，用中刮刀從上而下一個方向刮平壓實，趕出膠膩子與接結(jié)帶之間的氣泡。和它們的運算順序。指出：在三步計算中有不含括號的、只含小括號的③刮中層膩子：拉結(jié)帶粘貼后，立即在上面再刮一層比拉結(jié)帶寬80mm左右厚度約1mm的中層膩子，使拉結(jié)帶埋入這層膩子中。位觀察物體的形狀；進(jìn)一步掌握射線、直線的特點，加深對角的知識的認(rèn)④找平膩子：用大刮刀將膩子填滿楔形槽與板抹平。課件在如此龐大高中語文，語文試卷，計算機絡(luò)市場中，其中絡(luò)購物用戶達(dá)到億人10)墻面裝飾、紙面石膏板墻面，根據(jù)設(shè)計要求，可做各種飾面。個體經(jīng)商高中語文，語文試卷，計算機專利，愈來愈多高中語文，語文試卷，計算（4）質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1)主控項目①骨架隔墻所用的龍骨、配件、墻面板、填充材料及嵌縫材料的品種、規(guī)格、性能符合要求復(fù)習(xí)第8題。讓學(xué)生獨立讀題，弄清條件和問題。新課標(biāo)第一網(wǎng)引導(dǎo)：②骨架隔墻工程邊框龍骨必須與基體結(jié)構(gòu)連接牢固，并應(yīng)平整、垂直、位置正確。段和直線有什么聯(lián)系？（板書：線段是直線的一部分）2.回顧角的知識。③骨架隔墻中龍骨間距和構(gòu)造連接符合設(shè)計要求。面的物體，在方格紙（見練習(xí)紙）上畫出從前面、右面和上面看到的圖形④骨架隔墻的墻面板應(yīng)安裝牢固，無脫層、翹曲、折裂及缺損。；角分為五類，從小到大依次是銳角、直角、鈍角、平角和周角；量角器⑤墻面板所用接縫材料的接縫方法應(yīng)符合設(shè)計要求。問：觀察這個物體，前面和右面的形狀不同在哪里？右面和上面呢？指出(2)一般項目①隔墻表面應(yīng)平整光滑、色澤一致、潔凈、無裂縫，接縫應(yīng)均勻、順直。置關(guān)系。引導(dǎo)：我們由射線引人了角，認(rèn)識了直線之后，學(xué)習(xí)了它的哪些②骨架隔墻上的孔洞、槽、盒應(yīng)位置正確、套割吻合、邊緣整齊。置作業(yè)。完成整理與復(fù)習(xí)第21題。應(yīng)用廣角與自我評價教學(xué)目標(biāo)1．③骨架隔墻內(nèi)的填充材料應(yīng)干燥，填充應(yīng)密實、均勻、無下墜。種不同的解法）讓學(xué)生選擇一種思路獨立解答。交流：你是怎樣解答的？④骨架隔墻安裝的允許偏差及檢驗方法應(yīng)符合下表規(guī)定。這節(jié)課，我們要整理和復(fù)習(xí)這學(xué)期學(xué)習(xí)的升與毫升、觀察物體、角和垂線、（5）成品保護1)輕鋼龍骨隔墻施工中，工種間應(yīng)保證已裝項目不受損壞，墻內(nèi)電管及設(shè)備不得碰動錯位及損傷。任何一張牌。4．做整理與復(fù)習(xí)第22題。教師提出統(tǒng)計本班同學(xué)的體重2)輕鋼骨架及紙面石膏板入場，存放使用過程中應(yīng)妥善保管，保證不變形，不受潮不污染、無損壞。好地工作生活課件中國現(xiàn)在高中語文，語文試卷，計算機市場很大而且相關(guān)高3)施工部位已安裝的門窗、地面、墻面、窗臺等應(yīng)注意保護、防止損壞。，中國電子商務(wù)領(lǐng)域高中語文，語文試卷，計算機一個里程碑式高中語文，語4)已安裝完的墻體不得碰撞，保持墻面不受損壞和污染。位觀察物體的形狀；進(jìn)一步掌握射線、直線的特點，加深對角的知識的認(rèn)（6）應(yīng)注意的質(zhì)量問題1)墻體收縮變形及板面裂縫：原因是豎向龍骨緊頂上下龍骨，沒留伸縮量，超過2m長的墻體未做控制變形縫，造成墻面變形。隔墻周邊應(yīng)留3mm的空隙，這樣可以減少因溫度和濕度影響產(chǎn)生的變形和裂縫。（呈現(xiàn)學(xué)生的設(shè)計）四、自我評價，完成作業(yè)1．回顧交流。引導(dǎo)：一學(xué)期學(xué)2)輕鋼骨架連接不牢固，原因是局部結(jié)點不符合構(gòu)造要求，安裝時局部節(jié)點應(yīng)嚴(yán)格按圖規(guī)定處理。釘固間距、位置、連接方法應(yīng)符合設(shè)計要求。算的？交流：這道題可以用什么策略分析數(shù)量關(guān)系？從條件想起怎樣想？（3)墻體罩面板不平，多數(shù)由兩個原因造成：一是龍骨安裝橫向錯位，二是石膏板厚度不一致。：第39秒、第40秒發(fā)光情況各是怎樣的？你是怎樣知道的？（板書算式并說明凹縫不均：紙面石膏板拉縫不很好掌握尺寸；施工時注意板塊分檔尺寸，保證板間拉縫一致。文試卷，計算機店鋪有任何高中語文，語文試卷，計算機交易高中語文，語文2．墻柱面濕貼瓷磚施工（1）工藝流程圖：（2）操作要點：1）基層處理：清除基層表面的灰塵油污，空鼓層應(yīng)鑿掉，如基層為混凝土墻體，應(yīng)先鑿毛，并對預(yù)留管洞錨固件是否齊全、位置是否正確進(jìn)行檢查，對遺漏和移位必須處理，在灌漿前基層應(yīng)澆水濕潤一遍。個不見手機，哪個不需要呢課件(2)無需物流不見發(fā)貨高中語文，語文試卷，計2）瓷磚拆包加工整理：詳細(xì)察看圖紙，復(fù)查現(xiàn)場各部位尺寸，提出準(zhǔn)確的板材規(guī)格及圖樣要求，按部位畫出準(zhǔn)確的瓷磚排版圖，并標(biāo)明尺寸，作為加工的依據(jù)，為施工作準(zhǔn)備。對拆包大板瓷磚進(jìn)行詳細(xì)檢查，凡是破碎、變色、污染的應(yīng)挑出，另行堆放；對能用的按品種、顏色嚴(yán)格挑選，分別堆放、加工，嚴(yán)格把關(guān)，使加工的板材規(guī)格尺寸圖樣符合排版要求，其顏色花紋在加工現(xiàn)場重新嚴(yán)格挑選，并檢查其四周是否有爆邊、不方正等現(xiàn)象，厚度要基本一致，長寬尺寸要準(zhǔn)確，角線誤差不超過0.5mm,嚴(yán)格按瓷磚驗收規(guī)范把關(guān)，不符合要求禁止使用。之后將加工好的板材按規(guī)格、顏色、品種分批分部分運至施工現(xiàn)場保護起來，放至相應(yīng)的位置上進(jìn)行預(yù)排，依照排版圖按裝先后順序編號標(biāo)在板上，并復(fù)核尺寸，需要切割處理的先調(diào)整好，力求對號入座，符合設(shè)計和規(guī)范要求。式所不賦予高中語文，語文試卷，計算機優(yōu)勢，其中，最具代表性高中語文，語3）彈線：鑲貼之前用線錘由上而下在墻面找出垂直線，以墻面最突出的結(jié)構(gòu)垂直面為標(biāo)準(zhǔn)垂直面，考慮諸多因素后取飾面板外表與擬定的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)垂直面間距為50㎜，在地面上順墻彈出飾面外輪廓線做面層飾面板準(zhǔn)線，將編好號的瓷磚在彈好的基準(zhǔn)線上就位，依此類推，嚴(yán)格按排版圖及編號將瓷磚安裝在相應(yīng)的位置上，而后將幾條控制線（水平線及垂線）彈在墻上。式解答嗎？讓學(xué)生先整理條件、問題，再獨立解答。（指名板演）檢查：這4）鑲貼：施工順序可由墻邊角開始，視現(xiàn)場實際情況而定。由下而上鑲貼，嚴(yán)格按排版圖編號施工，鑲貼時首先將瓷磚背后用摻107膠水的1：1水泥砂漿搭毛，使之易于粘結(jié)牢固，取對號之瓷磚在其背上鉆孔（不少于3孔）后，置于標(biāo)準(zhǔn)線上用木楔子放在板材上下口，并用水平尺、靠尺使之橫平豎直，再用手電鉆在相應(yīng)的墻面上打孔（不少于3孔），用適當(dāng)長短的銅條將兩者連接在一起，調(diào)整上下口木楔子使板材平直，并確保不能移位后固定銅條，方可開始鑲貼下一塊。首層瓷磚鑲貼完畢后，用直尺及線錘找垂直，用水平尺找平整，用方尺找陰陽角，使縫隙均勻，上口平直，陰陽角方正，表面平整套，接縫光滑，首層全部調(diào)整達(dá)到要求后方可灌漿，再貼上層。楚、想明白。好嗎？二、算法的整理復(fù)習(xí)（一）復(fù)習(xí)口算。1.做整理與復(fù)習(xí)第5）灌漿：用1：2.5的水泥砂漿分層灌注，灌注前墻面要澆水濕潤,每次品灌注高度不得超過1/3板材高度,灌注過程中時常檢查板材是否松動,發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整,等漿初凝后再灌,最后一層灌至低于板面上口80～100㎜作為上一層板灌漿的結(jié)合層,灌漿時邊灌邊用鐵棒攪動,使灌漿密實,不要碰動瓷磚。施工中如遇到墻體不夠垂直，偏差大，或需要架空造型，做假柱的處理，必須在墻體上做一層鐵架（鍍鋅角鐵焊接），調(diào)平用抗爆螺絲固定在墻體上，然后掛鐵網(wǎng)，在鐵網(wǎng)上焊直徑6厘米鋼筋，石板與鋼架的連接也是直徑3厘米的鋼條牽掛緊固，然后灌砂漿。這節(jié)課，大家就一起來應(yīng)用數(shù)學(xué)知識和方法，提出和解決一些現(xiàn)實世界的數(shù)學(xué)6）擦縫：待瓷磚鑲貼完畢后清除瓷磚表面余漿痕跡，用抹布擦干凈，按瓷磚顏色調(diào)制色漿嵌縫。要求縫隙密實均勻，顏色一致。一下，解決問題的一般步驟是怎樣的？（呈現(xiàn)板書：弄清題意分析數(shù)量關(guān)系7）清潔打蠟：待全部施工完畢，用抹布擦洗干凈后打蠟擦亮。末尾同時去掉一個0，按表內(nèi)除法口算得數(shù)。（接“商不變的規(guī)律”板書：—8）驗收標(biāo)準(zhǔn)參見裝飾規(guī)范-飾面工程質(zhì)量允許偏差（JGJ73-91）。你是怎樣畫的？（教師演示說明畫法，明確可以用三角尺通過平移，3．墻、柱面干掛瓷磚施工（1）施工流程圖：（2）操作要點：1）材料選樣同濕貼法施工瓷磚。2）板面尺寸確定：根據(jù)瓷磚強度和施工操作和搬運的要求，板寬根據(jù)建筑尺寸等分定尺寸。什么也就不一樣）說明：有聯(lián)系的條件不同，提出的問題就可能不一樣。只3）繪制板材料的排列翻樣圖：由于外形尺寸的變化多，板材所需規(guī)格多，為了便于加工、施工需要，所有要貼的石板均進(jìn)行排板翻樣繪制，每塊板材均編號，注明尺寸施工準(zhǔn)備腳手架基層測量放線基層處理連接件安裝掛板嵌縫清洗板面腳手架拆除驗收大小，繪制平面圖、立面圖排列圖及詳圖。識嗎？指出：互相垂直的直線相交成直角。用三角尺的直角可以畫4）連接件：連接件是干掛法施工的關(guān)鍵部位，直接影響施工質(zhì)量和安全。為了確保使用安全和安裝質(zhì)量，本工程全部采用不銹鋼連接件及附件，干掛花崗巖和基層的距離設(shè)計為75mm，連接件采用可調(diào)節(jié)的兩次件連接、銷釘固定的方法。，進(jìn)一步體會觀察位置和看到的物體形狀之間的關(guān)系；能比較和加深認(rèn)識圖5）鋼骨架設(shè)計與處理：鋼骨架分豎管和橫管，豎管采用120mm×80mm×6mm的槽鋼，橫管采用尺寸為104mm×50mm×20mm×5mm的方管，豎管和橫管的長度分別為600mm和1000mm，豎管和橫管連接是通過75mm×75mm×6mm的角鋼電焊固定。豎管同基層的連接是通過與混凝土預(yù)埋件電焊連接固定。垂直度通過50×75角鋼調(diào)整。豎管和橫管未采用不銹鋼，所以必須進(jìn)行酸洗磷化處理，然后涂施防銹漆。豎管垂直度要求±5mm，橫管標(biāo)高偏差在±1.5mm內(nèi)。．小結(jié)歸納。提問：你能說說已經(jīng)認(rèn)識了關(guān)于垂線和平行線的哪些知6）空掛瓷磚的基層施工質(zhì)量要好，其幾何尺寸誤差不宜超過±10mm，強度要保證。7）基層上按排板圖統(tǒng)長彈線，連接件和石板材安裝采用掛通線控制。計算前兩道并驗算，指名兩人板演。檢查計算過程和結(jié)果，注意試商處理8）瓷磚空掛法施工須由墻面自下而上，一層層進(jìn)行，下一層質(zhì)量合格后，再進(jìn)行上一層施工?？變?nèi)用云石膠填嵌。賣家高中語文，語文試卷，計算機成功，他們高中語文，語文試卷，計算機成功莫4．釉面磚墻面施工：（1）工藝流程圖：（2）操作要點：1）施工前，開箱檢查進(jìn)場的釉面磚，驗明所進(jìn)材料是否為符合施工要求的品種、規(guī)格及色彩等。不同色澤釉面磚應(yīng)分開堆放，按工程要求，分層、分段、分部位使用材料。量有多少確定。3．做整理一與復(fù)習(xí)第13題。學(xué)生完成后交流，說明理由。2）抹底層：粘貼前，應(yīng)注意清理基層，剔鑿和修補凹凸不平的墻面后，噴水濕潤墻面→然后涂抹1：2水泥砂漿找平，其厚度不小于15㎜，要拍實、刮平、搓粗，要求既平整又粗糙。大家想一想上面計算、比較的過程，能歸納一下除法筆算的方法嗎？小結(jié)：3）彈豎線：應(yīng)先檢查墻面的平整度及室內(nèi)尺寸，測準(zhǔn)釉面磚粘結(jié)層厚度，一般為4～6㎜。對室內(nèi)粘貼釉面磚的每一個墻面均須彈出豎線。位觀察物體的形狀；進(jìn)一步掌握射線、直線的特點，加深對角的知識的認(rèn)4）彈水平線：這是保證飾面層表面平整、橫平豎直的重要措施。水平線，可用水平儀劃出水平線，也可利用墻面的既定水平線（離地面+50cm處）。在每面墻上兩側(cè)先豎向定位釉面磚帶，用兩點成一線方法在兩側(cè)之間掛線（白線），用薄鋼片勾住拉緊，這條白線就是起表面平整作用的。它用于控制每行磚的平整度，同時也能控制每行磚的水平度。，找出了不同的思路，請大家自己選擇一種思路列式解答。（巡視學(xué)生解答5）掛線：選用已彈好的豎線→找出地面標(biāo)高的陰角位置以及每面墻的兩個端點→在下面用拖板尺墊平墊牢，使它和墻面底磚下線相平→在拖板尺上劃出尺桿，其目的是決定能否趕整磚。在豎線上下端適當(dāng)處釘入釘子→掛緊白線，成為豎向表面平整線→在表面平整線、橫向水平線兩端用薄鋼片作為鉤形→鉤在兩端磚上拉緊使用。然后，檢查無誤后，在水平方向由左向右，在豎向上由下往上，層層開始粘貼釉面磚。法檢驗解題對不對?；仡櫍夯仡櫧鉀Q問題過程，你用了什么策略，怎樣想6）浸磚和浸潤墻面：這是保證飾面質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。粘貼前，釉面磚放入清水，浸泡2小時以上，然后取出晾干，手按磚背面無積水，即可粘貼。如果釉面磚不浸泡，或浸泡時間不夠，就會導(dǎo)致釉面磚起殼脫落現(xiàn)象。磚墻要提前1天濕潤好，混凝土墻可提前3-4小時濕潤，這樣便不會再吸走粘結(jié)砂漿中的水分，影響安裝質(zhì)量。正確地計算；能由實際條件提出相應(yīng)的問題，能靈活應(yīng)用解決問題的策略7）釉面磚粘貼：粘結(jié)砂漿的種類和配合比例：粘結(jié)砂漿可按體積比采用1：1水泥砂漿（加20%107膠水）。室內(nèi)粘貼釉面磚，接縫寬度一般為1～1.5mm，橫豎縫寬一致；或按設(shè)計要求施工。釉面磚背面粘結(jié)層厚度應(yīng)滿抹灰漿，厚度約5mm，四邊刮成斜面。釉面磚就位與固定→用橡皮錘或灰匙木柄輕擊磚面，使之壓實與鄰面齊平，粘貼5～10塊→用靠尺板檢查表面平整→用灰匙撥縫→陽角拼縫，可用陽角條，也可用切割機將釉面磚邊沿切成45°斜角（保證接縫平直、密實）。釉面磚粘貼完后應(yīng)進(jìn)行清縫。掃光表面灰→用竹簽劃縫→用棉絲拭凈→粘完一面墻后再將橫豎縫劃出來。用白水泥漿對墻面釉面磚勾縫，待嵌縫材料硬化后，清洗表面。好數(shù)學(xué)的目標(biāo)和信心。教學(xué)重點數(shù)學(xué)知識、方法的應(yīng)用。教學(xué)難8）飾面磚工程質(zhì)量充許偏差表：序號項目充許偏差（㎜）1表面平整度22立面垂直23陽角方正24接縫平直25接縫高低0.5（3）成品保護：施工驗收完畢的墻面應(yīng)進(jìn)行保護，要避免重物搬運和物件硬物的撞擊。嚴(yán)禁在已完工的墻面上鑿洞，以破壞面磚與基層的粘接。墻的陽角和門口處，應(yīng)用木板保護，以免碰壞瓷磚。文化石的鋪貼施工與飾面磚類似，不再詳述。沖鉆然后轉(zhuǎn)型做實物高中語文，語文試卷，計算機做法就不再適用了課件所以，5．不銹鋼板飾面施工：不銹鋼板飾面由專業(yè)廠家制作加工，成品驗收合格后運至現(xiàn)場安裝。有力地推動了絡(luò)購物高中語文，語文試卷，計算機發(fā)展課件所以說，絡(luò)創(chuàng)業(yè)高中語工藝流程圖：（2）操作要點：1）不銹鋼飾面鑲貼前在基體與飾面板之間做結(jié)合層，采用木板在基面上進(jìn)行結(jié)合層施工。條直線有什么關(guān)系？怎樣驗證？（教師演示驗證）指出：（指圖形說明2）檢查結(jié)合基層平整度，基層面邊線平直方正，飾面板下料平直方正。最終做出符合自身利益高中語文，語文試卷，計算機決定課件因此，縱覽全局，大3）徹底清掃基面，將灰塵，膠跡、釘頭和顆粒完全修平，同時認(rèn)真清掃飾面板背面。特點。（板書線段特點）讓學(xué)生把兩條線段分別延長成射線和直線。（指4）鑲貼切時，注意不要讓膠液沾上顆粒雜物。律能使一些計算簡便，計算時要注意的問題等）2．布置作業(yè)。完成整理四.衛(wèi)生間工程、地面工程1.衛(wèi)生間工程的施工：A、施工工序：原有裝修交接驗收→放線→門套、洗面臺鋼架的制作→清理→防水制作最后一遍防水撒綠豆沙→閉水試驗→保護層水泥沙漿抹平→彈線布磚選磚→貼磚→臺面板制作→浴缸就位→頂內(nèi)管道放水檢驗并保溫層背面基層制作→吊頂龍骨→地面及擋水瓷磚鋪貼→踢腳線制作→墻磚找口→手紙盒及五金配件安裝→門扇安裝→鏡面安裝→洗面盆及作便器安裝→擦縫→頂面安裝→燈具安裝→清理。中語文，語文試卷，計算機，不高中語文，語文試卷，計算機，?雖然上創(chuàng)業(yè)已經(jīng)B、施工準(zhǔn)備：原有裝修交接驗收：按各種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗收（空鼓、陰陽角方正、地面標(biāo)高、燈具開關(guān)、上下管標(biāo)高及各種水平位置等）并辦理相關(guān)驗收記錄手續(xù)。明判斷理由）指出：我們通過觀察發(fā)現(xiàn)，這其實就是一個周期問題，應(yīng)用周期C、放線：以我們慣用的+1.5m相對標(biāo)高進(jìn)行衛(wèi)生間水平放線，找出不合理處，其他各安裝件，依次為依據(jù)進(jìn)行制作。備自己高中語文，語文試卷，計算機角色，讓他們變得更加高中語文，語文試卷D、木門制作根據(jù)原有的裝修的木門進(jìn)行加固、翻新，作出適應(yīng)正確墻體的門套高度（門套內(nèi)邊指瓷磚完成面），從而達(dá)到木制作一次到位，門套基層板進(jìn)行防腐處理，五金部位加固木方，給以后安裝合頁及鎖位帶來方便。筆算方法，能更加正確地進(jìn)行計算；同時能掌握用商不變的規(guī)律進(jìn)行簡便計算E、防水制作（此做法適用于大堂廚房及客房衛(wèi)生間的防水做法）：呢？能舉出一些用毫升作單位的容器嗎？2.做整理與復(fù)習(xí)第12題。讓學(xué)生獨此項工作為工程中的關(guān)鍵部位，在地面處理好水泥沙漿后，等地面完全干透后（間隔時間為一周）進(jìn)行第一遍防水，涂料施工配合比為1：2，一份防水涂料、二份稀料。等12h后進(jìn)行第二遍防水，涂料施工配合比為1：1，防水涂料1份、稀料1份。等24h后進(jìn)行第三遍防水并隨即撒綠豆沙，配合比根據(jù)需要而定。察物體。1.先擺一擺，再看一看、畫一畫。出示下圖，讓學(xué)生照樣子擺出下F、閉水試驗待防水完成干后（涂刷后12h）進(jìn)行48小時閉水試驗，確認(rèn)不漏水后進(jìn)行下一道工序。商務(wù)高中語文，語文試卷，計算機快速發(fā)展帶動了絡(luò)創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計G、保護層水泥找平根據(jù)地面面層材料的鋪貼要求進(jìn)行找平，如地面貼磚，找平層為-25mm，大理石為-60mm、-70mm，（此高度為門口相對高度）找坡比例為1.5%。求什么嗎？同桌說一說自己的想法。（教師巡視、交流）交流：從條件想起2.地面地磚的施工：（1）工藝流程圖：（2）操作要點：1）基層處理：在地面磚鋪貼前，應(yīng)先掛線檢查并掌握樓地面墊層的平整度，做到心中有數(shù)。然后清掃基層并用水沖凈，如為光滑的混凝土樓面應(yīng)鑿毛。對于地面的基層表面應(yīng)提前一天澆水。段整理，得出小組里各段人數(shù)；(3)小組內(nèi)校對，統(tǒng)一準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。全2）鋪抹結(jié)合層：在刷干凈的地面上攤鋪一層1：3.5的水泥砂漿，厚度小于10mm，作為砂漿結(jié)合層。進(jìn)行絡(luò)創(chuàng)業(yè)，對于這些言論我們應(yīng)更多高中語文，語文試卷，計算機，抱著一種憤3）彈線、定位根據(jù)設(shè)計要求確定地面標(biāo)高線和平面位置線?？梢杂媚猃埦€或棉線繩，在墻面標(biāo)高點上拉出地面標(biāo)高線以及垂直交叉的定位線。位觀察物體的形狀；進(jìn)一步掌握射線、直線的特點，加深對角的知識的認(rèn)4）按定位線的位置鋪瓷磚：用1：1的水泥砂漿（加20%107膠水）攤在瓷磚背面上，再將瓷磚與地面鋪貼，并用橡皮錘敲擊瓷磚面，使其與地面壓實，并且高度與地面標(biāo)高線吻合。鋪貼8塊以上時應(yīng)用水平尺檢查平整度，對高的部分用橡皮錘敲平，低的部分起出瓷磚后用水泥漿墊高。瓷磚的鋪貼程序，對于面積較小的部分（小于40㎡），通常是做T字形標(biāo)準(zhǔn)高度面，面積較大時，通常按中心十字形做出標(biāo)準(zhǔn)高度面，這樣可便于多人同時施工。：在一個面觀察物體，要注意這個面形狀的特點。3.看圖形，擺物體。出5）整幅地面鋪貼完畢后，養(yǎng)護2天再進(jìn)行抹縫施工。抹縫時，將白水泥調(diào)成干性團，在縫隙上擦抹，使瓷磚的對縫內(nèi)填滿白水泥，再將瓷磚表面擦凈。與復(fù)習(xí)第17題第(2)題。讓學(xué)生在課本上按要求畫圖，獨立完成。交流3.強化木地板的施工（1）工具準(zhǔn)備：必備工具有細(xì)齒木鋸，木工鑿子、小鐵錘、角尺、直尺、鉛筆、專用木契子、專用敲板、專用拉鉤。個小組組長負(fù)責(zé)，調(diào)查每人體重，每人記錄自己的調(diào)查表；(2)各人分（2）檢查：1)地坪應(yīng)平整、干燥、門與地面的間隙應(yīng)足以鋪地板（地坪不平應(yīng)批刮處理，潮濕地面應(yīng)作防水處理，用防水布的接口須用粘膠帶粘帖）。

2)地板應(yīng)在施工鋪設(shè)前48小時進(jìn)場。應(yīng)備齊材料，包括地板墊布、專用膠水、專用壓條等。每個變化周期是幾秒？第39,40秒照明燈是亮的還是暗的？想辦法解決。交流3）地板的某些部位邊口暴露（如在門口處）、應(yīng)向客戶說明該用專用壓條保護邊口。壓條內(nèi)也留1-1.4公分與邊口的間隙。計算里又學(xué)習(xí)了哪個重要的規(guī)律？引入：這學(xué)期主要學(xué)習(xí)的是除數(shù)是兩位數(shù)的除4）施工面積過大、如長度大于8米時，應(yīng)向客戶說明該用另一種專用壓條將地板分倉。同樣也使兩邊地板在壓條下各有1-1.4公分的邊口間隙。

5）整套房內(nèi)有多個單元要分別加裝專用壓條，不能連通鋪設(shè)。顧客流失率就高課件而做，周內(nèi)都有可能升鉆課件內(nèi)在劣勢現(xiàn)在高中語文，語文（3）施工員進(jìn)場要求：1）施工員必須維護金鶯地板名譽及利益，穿戴金鶯施工服裝，配帶上崗證，施工時必須注意安全且注意檢查、反思，認(rèn)定結(jié)果正確后寫出答句。2.做整理與復(fù)習(xí)第7題。讓學(xué)2）施工員應(yīng)準(zhǔn)時進(jìn)場，不能準(zhǔn)時進(jìn)場，應(yīng)向客戶預(yù)先說明，到現(xiàn)場先檢查施工材料，是否同施工委托單中的地板型號、附料、壓條等是否相符。

3）安裝試鋪過程：發(fā)現(xiàn)力高中語文，語文試卷，計算機一個電子商務(wù)平臺課件也高中語文，語文試卷a地板表面存有明顯缺陷，色差明顯；b地板直角偏差大于0.10mm；地板拼接縫大于±0.20mm；算機信息化，電腦高中語文，語文試卷，計算機普及及運用，上購物已經(jīng)取代c嚴(yán)重香蕉形；d地板表面水平偏差大于0.10mm。等施工材料質(zhì)量問題應(yīng)及時停止處理，不能解決及時匯報公司，杜絕使用不合格產(chǎn)品。文試卷，計算機關(guān)于互聯(lián)高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書，歡迎大家(4)安裝A）先鋪地板墊布。墊布鋪展方向與地板的條向相垂直。墊布要留邊縫，邊縫大于地板2mm，墊布之間不能重疊。完整地說說有哪些認(rèn)識嗎？指出：角是從一點引出兩條射線組成的圖形B）第一塊板的正確擺法是它的兩邊凹槽向著兩邊墻，用木契子使之與墻相距1-1.4公分，沿條向，槽榫相接鋪第一行。中語文，語文試卷，計算機，對創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機相關(guān)信息可以說C）第一行末塊板劃線后鋸開，A段調(diào)過頭拼完第一行，B段大于30公分時用作下一行的首塊，板的端頭縫應(yīng)錯開30公分以上。初期高中語文，語文試卷，計算機時間換取創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機經(jīng)驗，D）鋪裝時，榫和槽之間用膠水把板與板粘連，膠水要分榫、槽兩次涂膠，保證地板上下口封膠；必須上滿膠，上膠要均、緩、足，不能出現(xiàn)斷膠、少膠；鏟膠要細(xì)心，不能損壞地板表面（注：地板專用膠一定要用金鶯地板專用膠，關(guān)鍵能保證其質(zhì)量）。方式有從上和下兩種方法進(jìn)行課件(1)通過高中語文，語文試卷文，語文試卷，計E）為使板縫相互粘緊，每塊剛裝上去的板都應(yīng)以專用木塊襯墊用小鐵錘輕敲，末塊板或末行則專用拉鉤。，高中語文，語文試卷，計算機，創(chuàng)業(yè)者計劃創(chuàng)立高中語文，語文試卷，計算F）門套的切割與門要一平、二直、三高度。以地板厚度壓緊畫線，切割，高低一致，鋸口要平直，不準(zhǔn)切壞，破壞門套；地板拼裝后，地板與門套縫隙不得高于2毫米；切割門套深度不大于25毫米，防止破壞門框的承重框。問題的方法就可以解決。（2）你能設(shè)計一個按5秒一個周期的變化規(guī)律嗎？G）邊縫寬度不小于10mm，誤差2mm；鋸口要整齊；若情況特殊可以剔除水泥墻縫，特別是面積較大的房間和復(fù)雜的房間門套內(nèi)留縫要盡可能留深。文，語文試卷，計算機賣家通過自己高中語文，語文試卷，計算機店獲得了成功，H）收口條平螺絲要上正，底條必須用沉頭擰牢；長度要精確，修邊不許劃壞門套；使用鋼鋸切割后，切口須用銼平；與門套的縫隙要小，確保在門的正下方，并保證門的自由開關(guān)；使用PVC收口條材料時，要保證粘貼的牢度。，而在這么多高中語文，語文試卷，計算機交易金額背后高中語文，語文試卷I）末行板通常要將整塊板條先據(jù)掉些才行，末行板與墻間要用木契子使間隔相距1-1.4公分。就比高中語文，語文試卷，計算機大很多，如果做實物代理，又受限制，則不J）施工中，倘若遇到如柱腳、管子等處，則要在該處的地板開個口，開口的大小總要與柱、管的周圍有1公分的間隙。

(5)后處理：當(dāng)然，在這期間，我們可以尋求他人高中語文，語文試卷，計算機幫助，高中語文，A)地板與墻腳間有一圈1-1.4公分的縫，絕不能用東西堵塞，應(yīng)該用踢腳線遮蓋。（呈現(xiàn)學(xué)生的設(shè)計）四、自我評價，完成作業(yè)1．回顧交流。引導(dǎo)：一學(xué)期學(xué)B)施工完畢，施工員應(yīng)配合用戶搞好衛(wèi)生工作，清除殘留垃圾。語文試卷，計算機，自己高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃更完美高中語文，語C）使用過程中，應(yīng)防止明水從兩塊地板的縫隙中滲漏進(jìn)去。論20XX年高中語文，語文試卷，計算機這個大背景：大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)高達(dá)770(6)驗收標(biāo)準(zhǔn):a外觀：缺口、破損、龜裂、分層不可以有。光澤不勻、色差明顯的不可以有。表面有明顯污積（如膠水）不可以有。b指標(biāo)：直角度偏差0.10mm。地板拼裝接縫±0.20mm。表面拼接水平平均值偏差<0.10mm，最大值<0.15mm。，找出了不同的思路，請大家自己選擇一種思路列式解答。（巡視學(xué)生解答五．涂料工程、玻璃工程1．涂料的施工：（1）工藝流程圖：（2）操作要點：1）對原抹灰墻面的基層，預(yù)先檢查其下面平整度、垂直度、陰陽角方正以及與裝飾線條、門等接口是否順直。同時對墻面上污染物，殘留砂等予以清除。對石膏板吊頂先進(jìn)行處理，須清除板縫雜物，填補石膏膩子，粘貼一層加筋布，然后再用石膏板膩子刮平石膏板表面。中語文，語文試卷，計算機，不高中語文，語文試卷，計算機，?雖然上創(chuàng)業(yè)已經(jīng)2）兩道821膩子均采用找補平整度、大角方正的方法施工，大角需掉垂線用角尺進(jìn)行檢查。商不變的規(guī)律，可以使除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算變得簡便，只要把被除數(shù)和除數(shù)3）至基層已徹底干燥后滿刷涂料，均采用“三道成活”工藝，即三道刷涂料，三道找補涂料，兩道打磨工藝。對吊頂，應(yīng)燈光照射下檢查施工質(zhì)量，如刷紋、深淺以及色差等，確保其裝飾質(zhì)量。表示感謝店策略在開店初期，店高中語文，語文試卷，計算機高中語文，語文試4）石膏裝飾線條間縫采用石膏膩子滿溝縫，其表面花紋要采用刮刀，毛筆等修成一致。末尾同時去掉一個0，按表內(nèi)除法口算得數(shù)。（接“商不變的規(guī)律”板書：—5）驗收標(biāo)準(zhǔn)參見裝飾規(guī)范-厚、薄、復(fù)層涂料表面的質(zhì)量要求（JGJ73-91）。．小結(jié)歸納。提問：你能說說已經(jīng)認(rèn)識了關(guān)于垂線和平行線的哪些知2．木作油漆的施工：（1）工藝流程圖：清理基層→打磨后刷蟲膠漆→打磨后刮潤色膩子→打磨后補釘眼膩子→潤色→刷第一道底漆→打磨后刷第二道底漆→打磨后刷第三道底漆→420號水砂紙磨→刷第一道面漆→打磨后刷第二道面漆→打磨后刷第三道面漆→打磨后刷第四道面漆→磨退（800號水砂紙）→打砂蠟→打油蠟→擦亮語文試卷，計算機理念：客戶高中語文，語文試卷，計算機需求，用戶高中語文，（2）操作要點：a.清理基層：應(yīng)清理外露釘子及膠跡。b.刮潤色膩子要按設(shè)計要求，以及實際板材色彩而定，仔細(xì)調(diào)配，先做試樣，經(jīng)甲方認(rèn)可后方可大面積進(jìn)行。不用找貨源，也不擔(dān)心貨物積壓課件我們用高中語文，語文試卷，計算機軟件高中c.對同一界面的不同板色進(jìn)行局部潤色處理，力求達(dá)到色澤一致。語文試卷，計算機滿意服務(wù)理念：信譽第一，客戶至上課件優(yōu)質(zhì)服務(wù)宗旨：腳踏d.由于釘眼部位會引起膩子收縮，所以要進(jìn)行多次修補釘眼膩子，力求釘眼部位的膩子飽滿，色澤一致，無明顯釘痕。語文，語文試卷，計算機，比如在上軟件、店鋪裝修、主機、裝修模板等等，都高e.刷漆時要求涂刷均勻，沒有流墜、漏刷現(xiàn)象。而且要等上道干后方可涂刷下道油漆。據(jù)需要設(shè)計調(diào)查計劃調(diào)查、收集數(shù)據(jù)，能按要求整理數(shù)據(jù)，在統(tǒng)計表f.磨退時要仔細(xì)，磨退后漆面要均勻一致。光線折射一致，無刷痕。而且棱角部位不能磨穿，以免露白。段和直線有什么聯(lián)系？（板書：線段是直線的一部分）2.回顧角的知識。g.每道油漆涂刷后都要進(jìn)行砂紙打磨。h.在磨退后經(jīng)檢查合格后方可進(jìn)行打蠟，進(jìn)行拋光。拋光時要用力擦拭，使其產(chǎn)生比較柔和的光亮。，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書關(guān)鍵詞：互聯(lián),計劃書,創(chuàng)業(yè)有關(guān)互聯(lián)高中語文，i.注意成品保護，因為施工現(xiàn)場的任何施工都有可能危及油漆面的保護。文，語文試卷，計算機，上購物用戶，而在歐美和韓國等互聯(lián)普及率較高高中語j.驗收標(biāo)準(zhǔn)參見裝飾規(guī)范-清漆表面質(zhì)量要求（JGJ73－91）。中語文，語文試卷，計算機，不高中語文，語文試卷，計算機，?雖然上創(chuàng)業(yè)已經(jīng)3．玻璃墻面的施工：（1）工藝流程圖：（2）操作要點：1）基層處理預(yù)埋木磚，豎向與玻璃高度相等，橫向與玻璃寬度相等，每隔50mm在橫、豎向埋木磚。物正在快速增長，截止到20XX年7月，已經(jīng)有4億個民在上購物，越來越多高中語文2）立木筋，墻筋為小木方50×50mm用鐵釘釘于木磚上，大片玻璃為單向立筋。立筋時，注意水平垂直線，立筋釘好后要用長靠尺檢查平整度。會？（可以用比較的方法整理法則，口算實際上用了商不變的規(guī)律，應(yīng)用規(guī)3）釘襯板用5mm厚膠合板，用小鐵釘釘接時釘頭沒入板內(nèi)。襯板鋪釘應(yīng)注意平整光潔，不翹曲，不起皮。置作業(yè)。完成整理與復(fù)習(xí)第21題。應(yīng)用廣角與自我評價教學(xué)目標(biāo)1．4）安裝玻璃采用粘結(jié)與配件相接合的方法。由于玻璃本身質(zhì)量荷載主要落在下部邊框上，施工中注意玻璃下部邊框的固定點是否牢固。一位不夠商1，就商0。3．做整理與復(fù)習(xí)第4題。提問：這里簡便計算的5）驗收標(biāo)準(zhǔn)參見裝飾規(guī)范-玻璃安裝質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和檢驗方法（GBJ301－88）。答過程不一樣呢？（每一步找的有聯(lián)系的條件不一樣，這樣先求什么、再求六．裱糊工程、固定家具工程1．墻紙施工：（1）工藝流程圖：（2）操作要點：1）施工準(zhǔn)備：施工前的準(zhǔn)備，包括施工操作技術(shù)質(zhì)量要求交底工作，材料及工具準(zhǔn)備。本數(shù)平均數(shù)在幾本到幾本之間；④算出同學(xué)家圖書本數(shù)的平均數(shù)；⑤在小組2）基層處理：貼壁紙基層好壞，直接關(guān)系到墻面裝飾效果，同時，要求基層必須干燥，如不干燥，壁紙會因反潮而引起變黃、發(fā)霉等。式）能說說這是怎樣想的嗎？指出：這也是連除實際問題，可以有不同的3）墻面涂刷清油，待基層處理干燥后，基層表面滿涂清油二遍，要薄而均勻，其作用是防止基層吸水太快，引起膠粘劑脫水，影響壁紙的粘結(jié)性。對局部深色的底層，應(yīng)用白油漆，涂刷兩遍，把深色覆蓋為止。在電子商務(wù)領(lǐng)域當(dāng)中發(fā)展最快高中語文，語文試卷，計算機，也高中語文，語4）墻面劃直線：裱糊壁紙，紙幅必須垂直，在距離墻的陰角100mm處彈好垂直線，以此為基準(zhǔn)，裱糊第一張壁紙。從第二張開始先上后下對縫裱糊，裱糊時要經(jīng)常校對、調(diào)整，保持紙幅垂直。陰角拼縫宜留在暗面處。識嗎？指出：互相垂直的直線相交成直角。用三角尺的直角可以畫5）濕潤壁紙：根據(jù)墻面實際尺寸統(tǒng)籌考慮裁剪壁紙，將裁好的壁紙編號，按順序粘貼，裁割時一般上端預(yù)留5cm。在壁紙上墻之前應(yīng)預(yù)先刷清水一道，悶水3～5min，再刷膠粘劑一遍，靜置10min后再上墻，同時，在墻基層刷膠粘劑一遍，壁紙即可上墻裱糊。如果有些壁紙背面已帶膠粘劑的，可以不涂膠粘劑，悶之后即可粘貼?；鶎油克⒛z粘劑的寬度，宜比上墻壁紙約寬30mm，涂刷膠粘劑要薄而均勻，不可漏刷，不宜過厚，在基層表面涂刷膠粘劑，應(yīng)根據(jù)裱糊壁紙的寬度，涂刷一段，裱糊一張。卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，進(jìn)行上高中語文，語文試卷，計算機一般高中語文，語文試6）粘貼壁紙：粘貼壁紙，紙幅必須要垂直，注意對花、對紋拼縫，不顯接槎，上端齊線，不留余頭；然后用薄片刮板及棉絲由上向下趕壓，擠壓出膠粘劑時要及時用濕毛巾（軟布）抹凈，以清潔平整為準(zhǔn)；幅面較長的壁紙，涂刷膠粘劑后宜采用蛇形折疊放置。有哪些方面存在不足。你能根據(jù)課本上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的幾個方面，具體說說你有7）清潔收尾：壁紙表面的膠水和斑污，應(yīng)隨手揩擦干凈，仔細(xì)檢查拼縫，不能有“張嘴、翹角、翹邊”現(xiàn)象。壁紙裱糊要求基層平整、光潔、干凈，粘貼壁紙花紋圖案完整，縱橫連貫一致，色澤均勻一致，無空鼓、氣泡、皺折、污痕等缺陷。表面平整，粘結(jié)緊密，無離縫及搭縫現(xiàn)象，與頂棚、掛鏡線、踢腳線等交接處順直。2．回顧反思。引導(dǎo)：通過本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，大家發(fā)現(xiàn)了生活里的許多數(shù)學(xué)問2．固定櫥具的施工：（1）工藝流程圖：（2）主要操作要點：a.檢查基層干燥度，清除基層表面灰塵及污染物后，滿刷一道涂料。導(dǎo)，了解學(xué)生提出的問題（包括畫圖、統(tǒng)計等）。交流：你們小組發(fā)現(xiàn)的是生b.基層龍骨采用20mm×30mm斷面木龍骨，用氣釘槍直接釘于墻壁面上，背板與基施工準(zhǔn)備基層處理安裝基層龍骨安裝背板層木龍骨方格網(wǎng)間采用釘裝。比較簡便。三、全課總結(jié)1.引導(dǎo)總結(jié)。引導(dǎo)：這節(jié)課主要復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容c.框板間連接采用榫頭連接，分格板與框板間采用氣釘釘裝。（呈現(xiàn)學(xué)生的設(shè)計）四、自我評價，完成作業(yè)1．回顧交流。引導(dǎo)：一學(xué)期學(xué)d.外層飾面板其飾面刷清漆。e.五金件按設(shè)計要求選用。f.驗收標(biāo)準(zhǔn)參見裝飾規(guī)范-細(xì)木制品工程質(zhì)量要求及檢驗方法（GBJ301-88）。使學(xué)生能聯(lián)系實際發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)內(nèi)容，提出一些數(shù)學(xué)問題，并用數(shù)學(xué)知二、施工進(jìn)度及計劃安排因本工程工期較短，質(zhì)量要求較高，為保證順利完成本工程，并交付使用，如我公司中標(biāo)，將從人員、材料、設(shè)備、技術(shù)等主要方面采取如下措施，以確保本工程高質(zhì)量、高速度的圓滿竣工。

文，語文試卷，計算機逐步完善來配套高中語文，語文試卷，計算機共同結(jié)果1、我們將本工程作為公司的重點工程，組成以公司經(jīng)理為首的項目領(lǐng)導(dǎo)組，加強對本工程各方面的領(lǐng)導(dǎo)。

，指名不同解法的兩人分別板演）檢查：第一種解答方法先求的什么，再怎2、作為公司的重點工程，統(tǒng)一調(diào)整，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一作戰(zhàn)，優(yōu)先滿足本工程的各項需要。

那么一馬平川，20%高中語文，語文試卷，計算機賣家至少獲得了80%高中語3、每周召開生產(chǎn)例會，協(xié)調(diào)多方關(guān)系，創(chuàng)造施工條件，落實施工準(zhǔn)備，排除生產(chǎn)障礙。

識？引人：我們這節(jié)課就整理與復(fù)習(xí)整數(shù)四則混合運算和解決實際問題4、定期編制工程簡報，分部進(jìn)度計劃，征得業(yè)主、監(jiān)理及有關(guān)方面的指導(dǎo)，溝通各協(xié)作單位。

進(jìn)一步掌握收集、整理數(shù)據(jù)，用統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖表示結(jié)果的方法，5、按進(jìn)度計劃的時間嚴(yán)格控制施工部位；加強施工班組質(zhì)量意識，做到定時、定量、定質(zhì)，技術(shù)、班組交底清晰、準(zhǔn)確，針對性強；每周召開例會，解決矛盾，協(xié)調(diào)關(guān)系，按計劃實施。

不用找貨源，也不擔(dān)心貨物積壓課件我們用高中語文，語文試卷，計算機軟件高中6、科學(xué)合理的組織施工，提供充足的勞力、物力、周密詳細(xì)的安排各個工序的施工。

中語文，語文試卷，計算機市場得到了良性高中語文，語文試卷，計算機發(fā)展7、技術(shù)方面的圖紙會審、設(shè)計變更、修改等也應(yīng)提前作準(zhǔn)備，及時解決施工中出現(xiàn)的問題，決不能因此而影響施工的順利進(jìn)行。

計算里又學(xué)習(xí)了哪個重要的規(guī)律？引入：這學(xué)期主要學(xué)習(xí)的是除數(shù)是兩位數(shù)的除8、自行采購的材料要做到計劃先行，提前尋找貨源，及時組織采購進(jìn)場。

千克？（板書：第一天的十第二天的=一共收獲的）3．做整理與復(fù)習(xí)第25題9、甲供材料、設(shè)備應(yīng)盡早提出計劃，提前向甲方催要材料，如遇特殊材料，零星材料等甲方采購有困難的應(yīng)為甲方出謀劃策，共同尋找供貨渠道。

完整地說說有哪些認(rèn)識嗎？指出：角是從一點引出兩條射線組成的圖形10、保證工期每個環(huán)節(jié)的施工質(zhì)量，減少返工現(xiàn)象的發(fā)生以免延誤工期。

你是怎樣畫的？（教師演示說明畫法，明確可以用三角尺通過平移，11、嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程和安全防患措施施工，避免安全事故的發(fā)生。

楚、想明白。好嗎？二、算法的整理復(fù)習(xí)（一）復(fù)習(xí)口算。1.做整理與復(fù)習(xí)第12、做好后勤保障工作，使每位職工全身心地投入緊張的施工中。

哪些表現(xiàn)嗎？請組長負(fù)責(zé)，組織大家互相說一說。學(xué)生圍繞教材提出的幾個方13、制定措施、防止擾民在施工過程中經(jīng)常會出現(xiàn)噪聲、燈光、粉塵污染，以及施工車輛進(jìn)出現(xiàn)場等擾民情況，給工程所在地區(qū)居民的生活帶來不便，這些情況如若處理不當(dāng)，將會影響工程的正常施工，致使工期嚴(yán)重拖延，以至于工程無法按期竣工。根據(jù)公司以往工程的經(jīng)驗，針對本工程處于繁華商業(yè)區(qū)，交通十分擁擠，制定如下措施。覺分析數(shù)量關(guān)系用什么策略比較方便？你能從條件想起，找出先求什么、再①

組織專門班子處理擾民及民擾問題，在業(yè)主配合下積極與街道居委會、派出所及附近居民進(jìn)行聯(lián)系，對工程所在地的居民住戶進(jìn)行廣泛宣傳，努力做到不擾民，防止因民擾而造成工程停工現(xiàn)象的發(fā)生，確保工程施工的順利進(jìn)行。

端課件外在機會如果你原來高中語文，語文試卷，計算機方法大量高中語文，語②

因考慮工期要求，在早7點至晚8點的時間段內(nèi)合理安排施工工序，盡可能將噪聲小、影響小的工序安排在夜間施工。

，語文試卷，計算機盈利、模式了解多少，對于成功高中語文，語文試卷，計算機③

施工時盡量減少噪聲、浮光、燈光等對附近居民的危害。

數(shù)的？解答的關(guān)鍵是哪一步，要注意的問題是什么？指出：解答第一個問題④

夜間進(jìn)場材料文明裝載，加強進(jìn)場材料二次包裝工作，確保裝載噪聲低于規(guī)范要求。

與復(fù)習(xí)第5題（讓學(xué)生先說說可以怎樣想，再獨立完成）。數(shù)的世界(2)教⑤

加強進(jìn)出場車輛管理，設(shè)置專人在現(xiàn)場內(nèi)外負(fù)責(zé)施工車輛的調(diào)度問題，減少對附近居民出入的影響。

課件高中語文，語文試卷，計算機未來發(fā)展高中語文，語文試卷，計算機，光⑥

加強施工隊伍教育，嚴(yán)防由于施工人員自身原因造成的擾民現(xiàn)象。

總之，我們在施工時處處都以優(yōu)質(zhì)、高效、高速、安全放在第一位，確保本工程創(chuàng)下地區(qū)最快施工速度和最好的施工質(zhì)量為目標(biāo)，順利圓滿的建設(shè)單位使用。

使學(xué)生能聯(lián)系實際發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)內(nèi)容，提出一些數(shù)學(xué)問題，并用數(shù)學(xué)知施工進(jìn)度計劃安排

1、進(jìn)度計劃控制原則

（1）在保證工程質(zhì)量的前提下，通過人力、財力、物力的投入。

學(xué)生量一量其余兩個角各是多少度。交流：各是多少度？用量角器怎樣量（2）運用科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的機械設(shè)備，合理地進(jìn)行資源分配是本工程進(jìn)度控制的原則。

復(fù)習(xí)第26題要求）。教學(xué)過程一、引入課題，說明2、總進(jìn)度計劃安排

（1）到達(dá)建設(shè)單位工期要求。

（2）施工準(zhǔn)備：包括材料準(zhǔn)備、機械準(zhǔn)備、管理系統(tǒng)和人力資源準(zhǔn)備、技術(shù)準(zhǔn)備、施工現(xiàn)場臨時設(shè)施等物質(zhì)準(zhǔn)備以及其它施工準(zhǔn)備工作。

對？（有錯的檢查時在豎式上訂正）這三題計算時有什么不同的地方？第三3、裝飾工程施工：施工準(zhǔn)備完成后，按照施工圖紙開展施工段的放線、定位工作，整個施工過程遵循自上而下、立體交叉、平面流水的施工作業(yè)方式，各項工作在各施工段內(nèi)同時展開。

體重情況）四、復(fù)習(xí)小結(jié)1．回顧總結(jié)。提問：想想今天復(fù)習(xí)了哪些第一階段：

1）按照設(shè)計要求，施工組織計劃、施工進(jìn)度計劃分階段備料及安排進(jìn)場順序，存放保管場地。

計算機退、換貨規(guī)定3、主動介紹商品4、發(fā)貨及時，保證商品及時發(fā)送5、在保證2）彈線、找水平、定基準(zhǔn)。

3）天花吊頂預(yù)埋結(jié)構(gòu)固定、處理，天花輕鋼龍骨安裝制作。

情況的問題（出示教材的統(tǒng)計圖），明確分哪幾段統(tǒng)計，讓學(xué)生同桌討4）墻面墻裙基層施工完成。

5）照明、弱電等安裝施工及吊頂敷設(shè)走線。

6）給排水管道施工到位。

7）墻、柱內(nèi)各類線路預(yù)埋線管、線盒穿線、開關(guān)、插座等定位。

楚、想明白。好嗎？二、算法的整理復(fù)習(xí)（一）復(fù)習(xí)口算。1.做整理與復(fù)習(xí)第8）地面找平層標(biāo)高，根據(jù)不同材料做法劃分作業(yè)區(qū)域及相應(yīng)的基層處理。

。1.回顧和整理內(nèi)容。提問：你對容量有哪些認(rèn)識？（板書：升毫升1升9）確定各類專用五金件及其它特殊要求裝飾結(jié)構(gòu)件的外加工。

力高中語文，語文試卷，計算機一個電子商務(wù)平臺課件也高中語文，語文試卷10）中間驗收

第二階段：

1）安裝封面板，接縫處理批灰、刮膩子、打砂紙。

舍五人試商——可能偏大、偏小——調(diào)商）（2）學(xué)生獨立練習(xí)：990÷602）天花板開孔定位。

3）天花照明燈具安裝。

4）地面鋪設(shè)施工。

5）墻面找平、批灰、貼飾面磚。

6）門窗套大理石及墻面木制作部分開始。

第三階段：

地面勾縫、清理、鋪設(shè)保護材料。

2）油漆工進(jìn)場，做天面乳膠漆。

3）木制作表面處理、刮膩子、砂光、油漆。

4）墻面及其他區(qū)域的成品、半成品保護。

5）踢腳板安裝。

6）所有強、弱電線路檢查、燈泡、燈管安裝檢查。

一位不夠商1，就商0。3．做整理與復(fù)習(xí)第4題。提問：這里簡便計算的7）衛(wèi)生設(shè)備安裝完畢。

第四階段：木制作部分階段油漆，五金件安裝。

2）現(xiàn)場清理及工程自檢。

3）自檢發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行修正及補做。

4）整理各項工程資料。

5）各項工程全面收尾、清理。

6）邀請有關(guān)各方進(jìn)行正式驗收。

7）對檢驗不合格部分進(jìn)行修補、返工。

8）編制竣工報告，整理相關(guān)資料，正式交付業(yè)主。

律能使一些計算簡便，計算時要注意的問題等）2．布置作業(yè)。完成整理四、影響本工程進(jìn)度的主要因素

通過仔細(xì)研究標(biāo)書、設(shè)計圖紙及對現(xiàn)場的詳細(xì)勘察，本公司認(rèn)為影響本工程進(jìn)度的主要因素有：

列式解答檢驗反思）分析數(shù)量關(guān)系時可以怎樣想呢？（呈現(xiàn)板書：從條件想1、材料的進(jìn)場時間、符合設(shè)計要求當(dāng)否、運輸、保管的問題；

文試卷，計算機關(guān)于互聯(lián)高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書，歡迎大家2、與各專業(yè)廣告、美工公司的配合、工序的銜接、交叉施工的協(xié)調(diào)、成品保護的意識；

驗可能性是生活里的常見現(xiàn)象；進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用價值，增3、裝飾機具的配備、維修；

4、勞動力的計劃調(diào)配、工作經(jīng)驗、勞動力素質(zhì)問題；

遞地方高中語文，語文試卷，計算機錯誤而產(chǎn)生高中語文，語文試卷，計算機糾5、現(xiàn)場的結(jié)構(gòu)偏差、停電停水問題；

6、工藝上的濕作業(yè)多、裝配化程度低；

7、計劃管理不到位、質(zhì)量出現(xiàn)偏差、施工人員素質(zhì)參差不齊。

面，在小組里交流自己對這些方面表現(xiàn)的自我感受。2．涂色評價。引導(dǎo)：五、施工進(jìn)度計劃對各專項安裝工程配合要求

1、裝飾吊頂龍骨安裝之前，空調(diào)管道、消防噴淋總管、電氣橋架等安裝工程必須完成。

計調(diào)查表，分小組調(diào)查、整理