幼兒園慶元旦總結(jié)

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幼兒園慶元旦總結(jié)1

元旦，是一年的首日。每年的一月一日，標(biāo)識(shí)著新的一年的到來(lái)。人們習(xí)慣將這一天稱為元旦，俗稱“陽(yáng)歷年”。

剪窗花，就是“元旦”的習(xí)俗之一。

今日，k3班小伙伴開(kāi)展了“剪窗花”這一活動(dòng)。剛開(kāi)始，孩子們一聽(tīng)說(shuō)剪窗花，都擔(dān)憂的說(shuō)“老師，我都不會(huì)剪啊!怎么辦呢?”老師說(shuō)“你肯定會(huì)剪的”。經(jīng)過(guò)給孩子們做了一個(gè)示范，于是他們有了一些信心，分發(fā)材料后，都紛紛拿著剪刀剪了起來(lái)。

瞧瞧，個(gè)個(gè)都認(rèn)仔細(xì)真的，當(dāng)心翼翼的。

有了第一次的嘗試，孩子們爭(zhēng)先恐后的說(shuō)：“老師，我還要剪”?！袄蠋?，我還想剪”……

到活動(dòng)結(jié)束為止，孩子們有些剪了兩個(gè)，有些剪了三個(gè)，其樂(lè)融融。

對(duì)了，最快樂(lè)的就是我們的“少兒趣配音”活動(dòng)在今日做了一個(gè)總結(jié)，孩子們超卓的完成了連續(xù)六周的配音任務(wù)，每個(gè)小伙伴都榮獲“英語(yǔ)小明星”的稱號(hào)，并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和禮物哦!

孩子們，現(xiàn)在你們知道了付出是有回報(bào)的吧!

幼兒園慶元旦總結(jié)2

新年的鐘聲即將敲響，托小班新生已不再是新生，他們已特別熟識(shí)幼兒園的環(huán)境，在探究、自理技能方面都有了很大的提高。當(dāng)然，最重要的是身心進(jìn)展又邁向了另一個(gè)新階段。大班也就只有半年就升學(xué)校了，大班的老師們都有在感慨又一批孩子們即將離開(kāi)他們的懷抱走向更寬闊的天地。為迎接20**年的到來(lái)，小伙伴們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽一起來(lái)幼兒園參與他們的迎新年主題活動(dòng)。

20**年12月30日，在合肥潤(rùn)安公學(xué)幼兒園三樓的室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地上有一群可愛(ài)的花朵們?yōu)?0**年進(jìn)行了“迎新年，慶元旦”的主題活動(dòng)。新的一年當(dāng)然要與自己的親人們一起迎接，爸爸媽媽、爺爺奶奶的到來(lái)讓迎新年的活動(dòng)充盈而美滿。

此次，幼兒園的迎新年活動(dòng)是由各班級(jí)組自導(dǎo)自演開(kāi)展的，上午是我們活潑可愛(ài)的小班娃娃的舞臺(tái)時(shí)間，他們稚嫩的聲音讓20**年更加的生氣勃勃，充斥期望。下午是中大班一起進(jìn)行的慶?；顒?dòng)，稍顯成熟的聲音及舞姿讓我們看到了20**年成長(zhǎng)帶來(lái)的驚喜。

孩子們?cè)陉P(guān)愛(ài)中收獲了20**年，在歡樂(lè)中迎接了20**年。新的一年，惟愿全部小伙伴每天都能快樂(lè)成長(zhǎng)。

幼兒園慶元旦總結(jié)3

紅紅的燈籠掛起來(lái)，紅紅的春聯(lián)寫起來(lái)，紅紅的福字貼起來(lái)，香香的餃子吃起來(lái)，新年將至，**幼兒園處處洋溢著快樂(lè)吉利的氣氛，這是孩子們?cè)谛聢@度過(guò)的第一個(gè)新年。12月27至29日，我園各級(jí)部依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)先后開(kāi)展了不同主題的新年系列活動(dòng)，使孩子們度過(guò)了一個(gè)美妙、歡樂(lè)、有意義的節(jié)日。

小中班級(jí)部結(jié)合新年活動(dòng)主題，將我園本學(xué)期的語(yǔ)言教學(xué)成果，通過(guò)幼兒的說(shuō)唱童謠、快板串燒、古詩(shī)新唱、家長(zhǎng)童話劇表演、繞口令Pk、親子語(yǔ)言游戲等形式完滿呈現(xiàn)，一句句童謠，一首首古詩(shī)，一個(gè)接一個(gè)的精彩節(jié)目，掌聲連連，孩子們的表演贏得家長(zhǎng)們的全都贊譽(yù)，活動(dòng)中孩子們既體驗(yàn)了過(guò)節(jié)歡樂(lè)，也充分感受到各類語(yǔ)言活動(dòng)的不同與魅力。

大班級(jí)部結(jié)合傳統(tǒng)文化與語(yǔ)言特色，細(xì)心組織，通過(guò)自主投票選出小導(dǎo)游，在整個(gè)活動(dòng)中帶領(lǐng)小團(tuán)隊(duì)幼兒參加活動(dòng)，組織的“寫春聯(lián)”“猜燈謎”“跳皮筋”“新年辯論賽”等活動(dòng)，既富有傳統(tǒng)特色又能夠調(diào)動(dòng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)，充分展示幼兒在辯論、前書寫、科學(xué)探究、身體運(yùn)動(dòng)等方面的成進(jìn)步步，讓幼兒感知中國(guó)傳統(tǒng)文化，在濃濃的年味中與家長(zhǎng)共同共享童年的歡樂(lè)與甜美。

此次新年活動(dòng)，形式多樣，精彩紛呈，孩子們?cè)谡f(shuō)說(shuō)唱唱、玩玩樂(lè)樂(lè)中，感受了親子互動(dòng)的甜美，提高了語(yǔ)言表達(dá)技能。同時(shí)，搭建起了家園互動(dòng)的溫情紐帶，讓家長(zhǎng)見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，凝集了班級(jí)合力，感受到老師的教育聰慧和專業(yè)魅力。

幼兒園慶元旦總結(jié)4

20**年12月29日我園舉辦了以“慶元旦·迎新年”為主題的聯(lián)歡活動(dòng),幼兒園各班級(jí)組開(kāi)展了各具特色的迎新年活動(dòng)。

大班組以“做燈籠、做鞭炮”為主線，孩子們自己動(dòng)手做燈籠、鞭炮、糖果，感受新年的氣氛;中班組開(kāi)展包餃子活動(dòng)，幼兒跟老師一起動(dòng)手制作餃子，體驗(yàn)過(guò)節(jié)的歡樂(lè);小班組的孩子們聚在一起舉辦了喧鬧非凡的聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們唱唱跳跳一起度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的上午。

此次活動(dòng)，讓孩子們?cè)趨⒓芋w驗(yàn)的過(guò)程中找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的性格得到張揚(yáng)，同時(shí)弘揚(yáng)了傳統(tǒng)節(jié)日文化，給孩子們留下了美妙的回憶!

幼兒園慶元旦總結(jié)5

家園互動(dòng)人心暖，群星耀眼情意濃，在新的一年來(lái)臨之際，西河路學(xué)校附屬幼兒園進(jìn)行了“迎新年慶元旦”大型親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，主要的目的是增進(jìn)親子間的情感，加強(qiáng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。

本次活動(dòng)主要以游戲?yàn)橹?，?nèi)容可謂豐富多彩，有“接力拍球”、“接力滾輪胎”、“闖關(guān)小勇士”、“親子接力合作跳圈”、“親子接力大力士”“家長(zhǎng)代表拔河”等。孩子們和家長(zhǎng)們都踴躍參與活動(dòng)，他們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄卤憩F(xiàn)得特別超卓。游戲進(jìn)行時(shí)，各班人員本著“友情第一，競(jìng)賽第二”的立場(chǎng)，齊聲為班級(jí)加油。運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏，聽(tīng)著那一聲聲的加油聲，更加激昂，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和表現(xiàn)欲也得到了加強(qiáng)?；顒?dòng)結(jié)束后，各班孩子整齊劃一地回到班級(jí)，家長(zhǎng)也特別協(xié)作地在原地等待。

本次活動(dòng)后，家長(zhǎng)們?nèi)挤从?，這樣的活動(dòng)很有意義，通過(guò)親子活動(dòng)，不僅使孩子和家長(zhǎng)體驗(yàn)到了參加游戲的歡樂(lè)，更重要的是讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情!

幼兒園慶元旦總結(jié)6

12月29日至30日，青田縣中心幼兒園進(jìn)行慶元旦系列活動(dòng)。

29日，該園展出了慶元旦親子手工作品。共展出小、中、大班手工作品400多件，這是家長(zhǎng)和孩子共同設(shè)計(jì)、共同完成的作品。家長(zhǎng)們運(yùn)用質(zhì)地不同的'布、瓶子等材料，奇妙構(gòu)思，制作出一件件美觀有用的玩具：有造型逼真、做工精細(xì)的蛋糕、水果、蔬菜、特色小吃等各式美食，有小伙伴進(jìn)行角色游戲不可缺少的布娃娃、各式布偶，有裝飾用的花瓶、鬧鐘、掛件，有構(gòu)思奇妙，用廢舊衣服、不織布、包裝袋、塑料袋等材料制作的環(huán)保服飾。一件件精致的作品，贏來(lái)了小伙伴的愛(ài)不釋手和贊美，家長(zhǎng)們那么頻頻舉起手機(jī)拍下了這些作品。

30日上午，該園進(jìn)行慶元旦親子游園活動(dòng)?；顒?dòng)著重全園參加，親子同樂(lè)。老師仔細(xì)策劃游戲節(jié)目，預(yù)備相關(guān)道具，在各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地預(yù)備了內(nèi)容豐富的游戲活動(dòng)，有勇往直前、車輪滾滾、開(kāi)汽車、你吹我接、滾筒小將、彈珠大王、袋鼠跳跳樂(lè)、兜兜樂(lè)、揪尾巴、運(yùn)西瓜、滾小球、我是小小領(lǐng)路人等親子游戲。平常忙于工作的家長(zhǎng)們帶著孩子自由歡樂(lè)地游戲，進(jìn)行親切的接觸和溝通。孩子們天真、精彩的表現(xiàn)和爸爸媽媽洋溢在臉上的重溫童樂(lè)的喜悅相映成趣。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)爸爸媽媽一個(gè)個(gè)都變成了大小伙伴，和孩子們一起全心投入到游戲活動(dòng)中，整個(gè)幼兒園變成了一片快樂(lè)的海洋，歡聲笑語(yǔ)回蕩在幼兒園。

辭舊迎新慶元旦，繽紛活動(dòng)賀新年。這一系列活動(dòng)，豐富了幼兒的生活，加深了老師、孩子、家長(zhǎng)之間的情感，感受到了新年的快樂(lè)氣氛。

幼兒園慶元旦總結(jié)7

**月**日至**日，**幼兒園以班級(jí)為單位開(kāi)展了為期四天的“迎新年慶元旦”系列展示活動(dòng)，全體家長(zhǎng)及師幼們載歌載舞，共同慶祝“20**年元旦”的到來(lái)。

今年**幼兒園的慶“元旦”系列展示活動(dòng)獨(dú)具一格，由往年的集體組織變?yōu)榘嗉?jí)組織的呈現(xiàn)形式，要求全體家長(zhǎng)及師幼參與,分別在各班級(jí)或多功能活動(dòng)室進(jìn)行，每班利用一上午或一下午的時(shí)間完成，首先由園長(zhǎng)和副園長(zhǎng)們?cè)谧约核？康陌嗉?jí)中為大家送上新年祝愿，并和大家一起共享盧勤教授的《新家庭聰慧愛(ài)》這一教育主題，然后在各班主任老師的細(xì)心策劃、編排下，融入了“親子手工制作燈籠、親子繪畫、親子游戲、親子合唱、親子包餃子、親子剪紙、詩(shī)歌朗誦、情景劇、家長(zhǎng)舞蹈，師幼共舞、幼兒小品”等不同類型的節(jié)目，令在場(chǎng)的觀眾耳目一新，親子表演、師幼共舞等節(jié)目，贏得了觀眾們的陣陣喝彩。尤其是大班的親子手工制作《燈籠》、中班的親子《剪紙》、《繪畫》、小班的親子《包水餃》等活動(dòng)，深受家長(zhǎng)和孩子們的喜歡，讓全體家長(zhǎng)和師幼們感受了新年的氣息。

演出結(jié)束后，各班級(jí)制作了美篇，由孟園長(zhǎng)實(shí)時(shí)把美篇傳到辛龍幼兒園螢火蟲(chóng)讀書溝通的群上與各班家長(zhǎng)共享，通過(guò)這次別出心裁的“迎新年慶元旦”系列展示活動(dòng)，進(jìn)一步詮釋了辛龍幼兒園的辦園理念、辦園方向，讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到自己的孩子在幼兒園中是健康歡樂(lè)成長(zhǎng)的，有力的加強(qiáng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，加深了親子之情。

幼兒園慶元旦總結(jié)8

歡聲笑語(yǔ)辭舊歲，歌舞美食迎新春。20**年元旦來(lái)臨之際，為了加強(qiáng)孩子們的交際互動(dòng)、統(tǒng)籌與計(jì)劃的技能，讓孩子們感受新年的快樂(lè)與喜慶，增進(jìn)家園的溝通和聯(lián)系，20**年12月24日—28日，**幼兒園開(kāi)展了“慶元旦迎新年”系列活動(dòng)。

幼兒園各班級(jí)組以“主題課程推動(dòng)”的形式，分別開(kāi)展了各具特色的迎新年活動(dòng)。

大班級(jí)組以“小鬼當(dāng)家美食大集匯”為主線開(kāi)展了由幼兒完全獨(dú)立進(jìn)行的“美食計(jì)劃、食材預(yù)備、美食制作、獎(jiǎng)狀設(shè)計(jì)、美食共享、美食評(píng)比”等系列活動(dòng)。中班組以“我的元旦我做主”為主題，幼兒通過(guò)自主分工，招募演員、報(bào)幕員、化妝師、制作道具、布置環(huán)境等完成前期預(yù)備，隨后齊聚一堂，相繼開(kāi)展了“口才秀”“歌舞表演”“茶話會(huì)”等系列活動(dòng)。小班組邀請(qǐng)爸媽來(lái)園組織了“甜甜美蜜一家親”親子聯(lián)歡活動(dòng)。剛?cè)雸@三個(gè)月的萌寶們?yōu)榘謰寕儽硌萘司实墓?jié)目，家長(zhǎng)們參加了“動(dòng)感模特秀、搶帽子、護(hù)蛋、大力士”等親子游戲。

本次元旦主題系列活動(dòng)，放手讓孩子們?cè)谶^(guò)程中學(xué)習(xí)、在游戲中成長(zhǎng)。他們勇猛展示、盡情自信表達(dá)，享受到了新年的歡樂(lè)。同時(shí)，幼兒園還通過(guò)一系列家園有效互動(dòng)方式，進(jìn)一步讓家長(zhǎng)們了解到節(jié)日活動(dòng)所蘊(yùn)含的教育價(jià)值，增進(jìn)了親子關(guān)系，親密了家園合作。

幼兒園慶元旦總結(jié)9

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、心愛(ài)的小伙伴們：

大家好！

難忘的20**年即將過(guò)去，此時(shí)此刻，我們懷著絢爛陽(yáng)光般的心情團(tuán)聚一堂，一起張開(kāi)雙臂迎接漂亮的**年的到來(lái)。在此辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表幼兒園全體教職員工，向大家表示誠(chéng)篤的新年問(wèn)候和美妙的節(jié)日祝愿！同時(shí)對(duì)你們的光臨表示激烈的歡迎和誠(chéng)心的感謝！感謝你們對(duì)幼兒的真實(shí)關(guān)懷，感謝你們對(duì)我園工作的一貫支持！

風(fēng)雨兼程十三載，桃李飄香代代春。幼兒園自1998年創(chuàng)辦伊始，幾經(jīng)變遷、幾經(jīng)風(fēng)雨、由小到大、由弱到強(qiáng)，現(xiàn)在已經(jīng)建成為標(biāo)準(zhǔn)的縣一級(jí)幼兒園。

**幼兒園十三年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視和社會(huì)各界親切關(guān)懷下，在家長(zhǎng)們大力支持下，在全體老師團(tuán)結(jié)努力下，細(xì)心呵護(hù)著園中嬌嫩可愛(ài)的幼苗健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)著。在孩子們歡樂(lè)的笑臉中，我們找到了歡樂(lè)的源泉，看到了奮斗的方向，通過(guò)孩子們的努力，幼兒園也在各級(jí)各類活動(dòng)中得到嘉獎(jiǎng)，獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)。在這里，作為園長(zhǎng)的我，要向各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們、老師們，尤其向可愛(ài)的孩子們說(shuō)一聲“感謝”。

今日，我們的劇場(chǎng)分外漂亮，孩子們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充斥了美滿和歡樂(lè)。讓我們要用開(kāi)心的心情，響亮的歌聲，精美的舞蹈，興致勃勃地慶祝新年的到來(lái)！

我祝福孩子們?cè)谛碌囊荒昀?，快歡樂(lè)樂(lè)，健健康康；祝老師們?cè)谛碌囊荒昀?，百尺竿頭，更進(jìn)一步；我園將在新的一年里加大建設(shè)步伐，我相信在家長(zhǎng)伙伴的支持下，**幼兒園會(huì)越辦越好；最末，祝各位來(lái)賓、家長(zhǎng)伙伴們?cè)谛碌囊荒昀?，心想事成，萬(wàn)事如意！我祝福并堅(jiān)信，**年的七彩天空和陽(yáng)光大陸，必將屬于我們英姿勃發(fā)的**幼兒園！

最末，祝大家新年歡樂(lè)！感謝大家！

幼兒園慶元旦總結(jié)10

光陰似箭，日月穿梭，20**年離我們漸行漸遠(yuǎn)，即將過(guò)去的一年里，我們收獲了很多，懂得了許多，轉(zhuǎn)變了很多，唯一不變的是我們愛(ài)你的心。在新年即將到來(lái)之際，**幼兒園孩子們開(kāi)展了慶元旦主題活動(dòng)。

孩子們是幼兒園的小主人，在這個(gè)重要的日子里，怎能少了這些可愛(ài)的珍寶們呢，小班的小伙伴一起手拉手做游戲—放鞭炮，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，捂住耳朵，放鞭炮嘍！看珍寶們玩的是不是很快樂(lè)，提前感受到了新年的氣氛。

中班的小伙伴們也不甘落后，用自己的小巧手迎接新年的到來(lái)，剪個(gè)窗花添添節(jié)日氣氛吧，這也是對(duì)傳統(tǒng)文化的一種弘揚(yáng)和傳承。瞧！我做的窗花多美麗！

大班的哥哥姐姐們自己設(shè)計(jì)元旦賀卡，孩子們充分發(fā)揮自己的想象力，認(rèn)仔細(xì)真的制作賀卡，要把它當(dāng)做元旦禮物送給自己的爸爸媽媽，并對(duì)他們說(shuō)一句祝愿的話。我們的禮物雖然簡(jiǎn)約儉樸，可是心愿滿滿，爸爸媽媽們肯定會(huì)喜愛(ài)的！

本次活動(dòng)讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的重要性，通過(guò)一系列手工活動(dòng)讓孩子們表達(dá)對(duì)父母老師的感恩之情，增進(jìn)了親子關(guān)系，提前讓孩子們感受節(jié)日的氛圍。

幼兒園慶元旦總結(jié)11

1月1日是元旦，是新一年的開(kāi)始，也被稱為“新歷年”。為了讓幼兒感受節(jié)日的氛圍，引導(dǎo)幼兒愿意與同伴一起參加游戲活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴、家人一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。**幼兒園于20**年12月27—29日，開(kāi)展了為期三天的“慶祝元旦”節(jié)日主題系列活動(dòng)。

活動(dòng)前，各級(jí)部圍繞主題，以“迎新年”“話新年”“慶新年”“新年樂(lè)”四條線索為主線，制定了具體的活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)的順當(dāng)進(jìn)行。

首先，各級(jí)部的老師和孩子們圍繞“迎新年”這一主線，進(jìn)行了“辭舊迎新，巧手裝扮”的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，活動(dòng)中，孩子們或制作美麗的炮仗；或剪幾張美麗的窗花；亦或吹一朵冬日的臘梅……忙的不亦樂(lè)乎，在老師和孩子的同心協(xié)力下，屬于新年的氛圍愈發(fā)深厚了。

“故事教育”是我園的園本特色，在這非常的日子里，怎少的了繪本的陪伴，各級(jí)部老師精挑細(xì)選了幾本和“新年”有關(guān)的繪本，和孩子一起進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)中，孩子們不僅了解了新年的來(lái)歷，相關(guān)習(xí)俗，還自信大膽的上臺(tái)共享了自己帶來(lái)的“新年故事”和“新年詩(shī)文”……整個(gè)“話新年”過(guò)程中，孩子們能認(rèn)真看、仔細(xì)聽(tīng)、自信講……自信心及語(yǔ)言表達(dá)技能得到了進(jìn)一步的進(jìn)展。

“一年過(guò)去了，過(guò)呀過(guò)去了……”在孩子們動(dòng)聽(tīng)好聽(tīng)的歌聲中“慶新年”活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。美工活動(dòng)中，孩子們用稚拙的小手，或扭一扭，制作甜甜的糖果；或點(diǎn)一點(diǎn)，繪制美麗的新年樹(shù)；或潑墨揮灑，一枝冬日的紅梅誕生了；亦或制作一張包含著祝愿的新年賀卡，表達(dá)對(duì)家人的新年祝愿……。音樂(lè)活動(dòng)中，孩子們或唱、或跳、或用樂(lè)器伴奏……盡情表達(dá)著自己的開(kāi)心心情。

“新年到，新年鬧，新年樂(lè)陶陶……”在“新年樂(lè)”活動(dòng)中，孩子們帶來(lái)了好吃的美食和同伴共共享。這不僅僅是共享了一份美食，最重要的是孩子們?cè)诠蚕淼倪^(guò)程中，充分體驗(yàn)到了予以及被予以帶來(lái)的歡樂(lè)和滿意……歡樂(lè)的節(jié)日少不了親人的相伴，小班的寶寶和家人一起開(kāi)快樂(lè)心包水餃，中班的孩子和家人進(jìn)行了生動(dòng)有趣的戶外游戲，大班的孩子和家人溫馨有愛(ài)的室內(nèi)親子游戲也是分外精彩……

過(guò)節(jié)就是生活，節(jié)日是我們生活的一部分，節(jié)日活動(dòng)是我們與孩子所共有的、需要我們共同經(jīng)受的生活。本次“慶祝元旦”系列活動(dòng)圓滿的落下了帷幕。相信通過(guò)這豐富多彩的活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子都度過(guò)了一段歡樂(lè)的時(shí)間，留下了一段美妙的回憶！

幼兒園慶元旦總結(jié)12

早期閱讀在幼兒園的語(yǔ)言教育中起著至關(guān)重要的作用，親子閱讀更是保證早期閱讀順當(dāng)開(kāi)展的重要環(huán)節(jié)。為了進(jìn)一步激發(fā)幼兒的閱讀愛(ài)好，培育幼兒的閱讀習(xí)慣，提高家長(zhǎng)親子閱讀活動(dòng)的參加度。元旦來(lái)臨之際，**幼兒園開(kāi)展了以“閱讀點(diǎn)亮人生，書香陪伴成長(zhǎng)”為主題的第三屆親子童話節(jié)。該活動(dòng)是第一試驗(yàn)幼兒園慶祝元旦系列活動(dòng)之一，活動(dòng)前，老師們緊鑼密鼓的布置班級(jí)環(huán)境，12月28日，活動(dòng)在喜慶的節(jié)日氣氛中拉開(kāi)了帷幕。

活動(dòng)在各班級(jí)內(nèi)進(jìn)行，活動(dòng)中孩子們和老師向家長(zhǎng)表演了班里預(yù)備的童話故事劇，孩子們和老師生動(dòng)的表演，自信的展示贏得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。本次活動(dòng)獲得了家長(zhǎng)們的積極參加，和孩子一起以家庭為單位，上演了一幕幕經(jīng)典的故事：《西游記之收徒》小伙伴和家長(zhǎng)表演的惟妙惟肖，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了西游記的世界；《感謝你，來(lái)做媽媽的寶寶》孩子們和家長(zhǎng)傾情演出，在“小天使”找媽媽的故事中讓我們又一次感受了媽媽愛(ài)的暖和；《螞蟻和西瓜》向大家展示了“小螞蟻們”一起合作搬“西瓜”，最末取得勝利的故事……孩子們的可愛(ài)表演，家長(zhǎng)們的積極協(xié)作，讓小伙伴們?cè)谟腥さ墓适卤硌葜忻靼琢艘粋€(gè)一個(gè)的大道理。此次活動(dòng)有班級(jí)故事表演，家庭故事表演，幼兒個(gè)人講演故事等多種形式，精彩紛呈?；顒?dòng)特設(shè)置“書香珍寶”和“書香家庭”獎(jiǎng)項(xiàng)，家長(zhǎng)和孩子們積極的參加，投入的表演，度過(guò)了一個(gè)充斥書香、充盈有趣的元旦節(jié)。

通過(guò)本次活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們的閱讀愛(ài)好，培育了閱讀習(xí)慣，提高了理解、表達(dá)與傾聽(tīng)的技能，養(yǎng)成了孩子們自信表現(xiàn)的良好品質(zhì)，同時(shí)帶動(dòng)家長(zhǎng)積極參加進(jìn)來(lái)，促進(jìn)了親子關(guān)系和家園聯(lián)系。期望以親子童話節(jié)的形式促進(jìn)早期親子閱讀的進(jìn)展，讓閱讀成為照亮孩子人生之路的一盞明燈。

幼兒園慶元旦總結(jié)13

為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，29號(hào)下午新安幼兒園小一班的家長(zhǎng)孩子們團(tuán)聚一堂進(jìn)行了“慶元旦迎新年“親子活動(dòng)。

本次活動(dòng)主要以用廢舊材料制作燈籠為主，家長(zhǎng)們把與孩子一起搜集的廢舊材料帶到班級(jí)里?；顒?dòng)中，孩子們和爸爸媽媽一起利用塑料瓶、包裝盒、紙杯、紙袋、紙繩、廢舊布料、毛線等廢舊材料進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。孩子們圍在家長(zhǎng)的身邊一會(huì)遞剪刀，一會(huì)粘膠布，當(dāng)起了稱職的“小幫手”，整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面喧鬧、溫馨，其樂(lè)融融。他們運(yùn)用自己靈活的雙手，親子之間的親切合作，制作了一件件精彩紛呈的作品。把制作好的作品裝飾在走廊里，不斷聽(tīng)到有家長(zhǎng)感嘆“有意思”，“真是太美麗啦”!

此次活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了幼兒親子感情的溝通，增進(jìn)了家園溝通，培育了孩子們的合作意識(shí)，融洽了工作繁忙的家長(zhǎng)與孩子之間的親子感情，讓孩子們體驗(yàn)到了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂(lè)，度過(guò)了一個(gè)有意義的節(jié)日!走過(guò)。

幼兒園慶元旦總結(jié)14

新年將至，為了讓小伙伴們充分感受新年的喜慶氛圍，一起迎接新年的到來(lái)，12月29日上午，**幼兒園以班級(jí)為單位進(jìn)行了“慶元旦，迎新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)。

此次活動(dòng)各班預(yù)備充分，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。為了烘托節(jié)日氣氛，班級(jí)老師充分裝飾了各自的班級(jí)，五彩的氣球和拉花讓每個(gè)班級(jí)都開(kāi)滿了五彩繽紛節(jié)日的花朵，喜慶歡