散文閱讀怎樣快速讀懂一篇散文

散文閱讀怎樣快速讀懂一篇散文第一頁，共二十七頁，2022年，8月28日第一講怎樣快速讀懂一篇散文高三語文第一輪復(fù)習(xí)【課前準(zhǔn)備】1、導(dǎo)學(xué)案2、雙色筆3、隨時準(zhǔn)備思考和質(zhì)疑的頭腦行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。第二頁，共二十七頁，2022年，8月28日2013年新課標(biāo)《考試大綱》對本考點的要求：分析綜合（C）1、分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題。2、分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法。鑒賞評價（D）1、體會重要語句的豐富含意，品味精彩語句的表現(xiàn)力。2、欣賞作品的形象，鑒賞作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。3、對作品表現(xiàn)出來的價值判斷和審美取向作出評價。探究（F）1、從不同的角度和層面發(fā)掘作品的豐富意蘊。2、探討作品蘊涵的民族心理和人文精神。3、對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。第三頁，共二十七頁，2022年，8月28日對考綱中三個層面的考查往往以以下幾種形式出現(xiàn)：一、語言類體會重要語句的豐富含意品味精彩語句的表現(xiàn)力：字面義、語境義等表達技巧詞語錘煉句式運用二、結(jié)構(gòu)類標(biāo)題段意層意、歸納主題結(jié)構(gòu)思路、謀篇布局三、形象內(nèi)涵類形象內(nèi)涵問題探究挖掘內(nèi)蘊，個性解讀多元思維，適度發(fā)散第四頁，共二十七頁，2022年，8月28日一、散文復(fù)習(xí)計劃周別內(nèi)容

6整體閱讀分析作品結(jié)構(gòu)

7歸納內(nèi)容要點概括作品主題

理解詞句含意8賞析作品形象9鑒賞表達技巧10探究

第五頁，共二十七頁，2022年，8月28日教學(xué)要求第一講怎樣快速讀懂一篇散文1.樹立主題意識（命題原則――主題輻射，一切現(xiàn)代文閱讀的設(shè)題，都是從彰顯主題的角度提出問題）2.樹立整體意識（解答散文閱讀題，切不可還未從整體上把握全文，就“帶著問題”去讀，甚至是“帶著問題”東尋西找，那樣勢必斷章取義，脫離文章的主題。）3.樹立技巧意識（時間短，閱讀方法技巧很重要）4.樹立問題意識（初讀全文，再讀題干）第六頁，共二十七頁，2022年，8月28日讀懂散文的標(biāo)志課前預(yù)習(xí)第七頁，共二十七頁，2022年，8月28日1、明確散文分類。寫人記事寫景狀物必修二第一單元2010年湖北卷《煙花三月下?lián)P州》2012年湖北卷《耳邊杜鵑啼》必修一第三單元2013年湖北《羅曼·羅蘭》2011年湖北卷《才子趙樹理》

第八頁，共二十七頁，2022年，8月28日2、理清“思路”1．第一步：化整為零，概括段意。2． 第二步：段落整合，切分行文層次 通常的情況起始是一二段，交代寫作的由頭；中間（寫了哪些內(nèi)容——散文的“形”）；結(jié)尾（篇末點睛、總結(jié)全文、首尾呼應(yīng)----散文的神）。

第九頁，共二十七頁，2022年，8月28日3、把握形與神的關(guān)系（參照《中國現(xiàn)代詩歌散文選》）景、物、人、事（形）→情感主旨（神）→抒情言志達意第十頁，共二十七頁，2022年，8月28日4、悟出寫作意圖①主要景、物、人、事本身的描寫→是為了揭示散文的主旨。②其它景、物、人、事的描寫→是起到對比或類比，形成反襯或正襯，引出主要對象、做鋪墊等作用。③環(huán)境描寫→是渲染氣氛、襯托中心，烘托形象。第十一頁，共二十七頁，2022年，8月28日小結(jié)寫什么↓怎么寫↓為何寫明確類型（寫作對象）把握文章思路理清句段關(guān)系歸納文章主旨（寫作目的）第十二頁，共二十七頁，2022年，8月28日快速讀懂一篇散文的一般方法課中探究閱讀資料課本:必修一第三單元(《紀(jì)念劉和珍君》《小狗包弟》）、必修二第一單元（《荷塘月色》《故都的秋》）、中國現(xiàn)代代詩歌散文欣賞（《動人的北平》《漢家寨》）第十三頁，共二十七頁，2022年，8月28日關(guān)注“標(biāo)題”（1）能提供閱讀的線索。（2）隱含了信息（寫作對象、重要內(nèi)容）（3）隱含了作者的感情傾向。明確：第十四頁，共二十七頁，2022年，8月28日

理清“思路”要理清思路，可以從以下幾方面入手：1．從概括段意、劃分層次入手來理清思路。2．從捕捉“線索”入手來理清思路。通常所講的“線索”有這樣幾種：①以中心事件為線索；②以感情為線索；③以具體事物為線索；④以時空變化為線索。3．從分析表達技巧的作用入手來理清思路?！八悸贰斌w現(xiàn)在文章的結(jié)構(gòu)及照應(yīng)、穿插、虛實結(jié)合欲揚先抑等寫作技巧的運用中。第十五頁，共二十七頁，2022年，8月28日

理清“思路”步驟1．第一步：化整為零，概括段意。2．第二步：段落整合，切分行文層次 通常的情況起始是一二段，交代寫作的緣由；中間（寫了哪些內(nèi)容——散文的“形”）；結(jié)尾（篇末點睛、總結(jié)全文、首尾呼應(yīng)----散文的神）。3第三步：全局兼顧，明確文章主旨（重點推敲后面的抒情或議論）

第十六頁，共二十七頁，2022年，8月28日關(guān)注句段關(guān)系文章段與段間關(guān)系種類有①并列②層進③對比④承上啟下⑤為下文做鋪墊⑥前后呼應(yīng)⑦總起下文⑧總結(jié)上文。句與句的關(guān)系有：①因果②承上啟下③總分④遞進等，

第十七頁，共二十七頁，2022年，8月28日中心句抒情句議論句過渡句修辭句借助“關(guān)鍵句”文中的關(guān)鍵句具有極大的概括力，我們對這些語句要給以足夠的重視。第十八頁，共二十七頁，2022年，8月28日文章的關(guān)鍵詞語或句子，或者是作者塑造形象的主要特點，或者是作者的主觀情感，或者體現(xiàn)了作者的觀點態(tài)度，因而，我們在閱讀時要特別留心。例如《煙花三月下?lián)P州》第五自然段“知道揚州的地理與歷史，就…”七自然段“為了這夢境”八自然段“繁華還在”“風(fēng)流不再”等詞語，抓住了，有助于理清文章思路，把握文章主題。。第十九頁，共二十七頁，2022年，8月28日本文通過寫什么，表現(xiàn)什么，贊揚什么，反對什么……用了什么手法文章主旨如何表述歸納主旨第二十頁，共二十七頁，2022年，8月28日一：寫什么二：怎樣寫歸納“主旨”關(guān)注“標(biāo)題”理清“思路”三：為何寫

找“關(guān)鍵句”方法總結(jié)：弄清文體第二十一頁，共二十七頁，2022年，8月28日另外，我們不能忽略的是文章的開頭、結(jié)尾，文章的文眼，作品的背景、作者等，這些都是尤其需要注意的關(guān)鍵部位。第二十二頁，共二十七頁，2022年，8月28日眼,是我國傳統(tǒng)的、獨有的關(guān)于文章寫作的術(shù)語。指文中最能揭示主旨、升華意境、涵蓋內(nèi)容的關(guān)鍵性詞句。文章中最能顯示作者寫作意圖的詞語或句子叫“文眼”?！拔难邸笔歉Q看主題思想的窗口，理清全文脈絡(luò)的筋節(jié)，掌握文章各部分相互聯(lián)系的關(guān)鍵。清代學(xué)者劉熙載說：“揭全文之旨，或在篇首，或在篇中，或在篇末。在篇首則后者必顧之，在篇末則前者必注之，在篇中則前注之，后顧之。顧注，抑所謂文眼者也?！币簿褪钦f，文眼是文章的精神凝聚點，能點出文眼，就是讀懂文章的一個標(biāo)志。

荷塘月色的文眼是在開頭,即“這幾天心里頗不寧靜”。第二十三頁，共二十七頁，2022年，8月28日三、當(dāng)堂訓(xùn)練

2010年湖北卷《煙花三月下?lián)P州》

2013年湖北《羅曼羅蘭》

一讀懂散文默讀文章,圈劃勾連歸納段意,理清思路找出關(guān)鍵概括主旨二做練習(xí)題第二十四頁，共二十七頁，2022年，8月28日《煙花三月下?lián)P州》時間動作趨向地方為什么要“下”地理歷史美景怎樣“下”抒情繁華還在風(fēng)流不再“風(fēng)流”古揚州人文風(fēng)氣山水風(fēng)光，“不再”表明這種情景在今日揚州已難覓蹤跡。它的消失令人感懷和惋惜，表達了作者悵然若失的感受。思路第二十五頁，共二十七頁，2022年，8月28日16．（4分）A

E17．（4分）①羅蘭癡迷于音樂，音樂是他的生命。德國的音樂充滿藝術(shù)魅力，滋潤了羅蘭的心靈。②他開始接觸德國音樂的時候，還沒有在現(xiàn)實生活中接觸過德國人，也不了解“德國”一詞意味著什么。18．（4分）①音樂的天才，杰出的文學(xué)家。②真理的尋求者，時代的圣人，理想人格的化身。19．（8分）①一個人應(yīng)該轉(zhuǎn)益多師。羅蘭在人生不同階段有不同的“英雄”。莫扎特與貝多芬奠定了羅蘭的藝術(shù)基礎(chǔ)；莎士比亞拓展了羅蘭的藝術(shù)世界；托爾斯泰為他樹立了人生的榜樣。②要選擇真正的“英雄”。羅蘭的“英雄”莫扎特、貝多芬、莎士比亞、托爾斯泰等都是世界性的先圣與時賢，是人類藝術(shù)史上的豐碑。③在“英雄”的影響下，自身還應(yīng)不懈地努力。羅蘭在堅持不懈并經(jīng)嘗種種精神的苦痛后，才逐步被世界認識與接受。聯(lián)系現(xiàn)實略。第二十六頁，共二十七頁，2022年，8月28日16、解析作者寫揚州是追尋詩意的夢境，表現(xiàn)了對揚州的“風(fēng)流不再”的悵然若失。答案D17、答案二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫：在結(jié)構(gòu)上總結(jié)第一段，意在和北地風(fēng)光進行對比。煙花三月下?lián)P州：是作者謀篇布局的著眼點，在結(jié)構(gòu)上收束上文，引起下文，有貫通全文的作用。秋盡江南草未凋：在結(jié)構(gòu)上承上啟下，意在引出下文對揚州三月時節(jié)的景色描寫。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中：在結(jié)構(gòu)上照應(yīng)全文，意在凝聚全文的審美意趣，引出下文18、答案(1)作者從“小秦淮”與“瘦西