八年級(jí)語(yǔ)文2022年期中考試

2022年下學(xué)期期中考試試卷八年級(jí)語(yǔ)文（總分：120分時(shí)量：120分鐘）一、積累與運(yùn)用（共27分）1.下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.春天悄然（qiǎo）而至，百花放開(kāi)一冬的禁錮，都探出尖尖柔嫩的蓓蕾，為這個(gè)忙碌的城市增添了春的氣息。B.在燥熱的夏天，我們一群年輕人來(lái)到瀏陽(yáng)東鄉(xiāng)西溪，看山間瀑布飛漱（sù）期間。C.“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”，10月1日上午，喜悅的豪情在北京天安門廣場(chǎng)傾情綻放，戰(zhàn)士們邁著整齊的步伐蕭灑地通過(guò)天安門廣場(chǎng)，腳步聲響徹云霄，一股銳不可當(dāng)（dāng）之勢(shì)。D.冬日的暖陽(yáng)如同和言悅色的長(zhǎng)者給人以溫暖，給人以力量，讓我筆耕不輟（zhuì）。2．下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．一些不法分子殫精竭慮地制作假幣，再想方設(shè)法使之流入市場(chǎng)，真是居心叵測(cè)。B．電影《我和我的祖國(guó)》憑借氣勢(shì)恢宏的場(chǎng)面、抑揚(yáng)頓挫的情節(jié)和獨(dú)特的風(fēng)格贏得了廣大觀眾的一致好評(píng)。C．電影《烈火英雄》中眼花繚亂的特寫鏡頭,將場(chǎng)景的線條和色調(diào)表現(xiàn)得極其清晰真切。D.他白手起家，多年來(lái)在商場(chǎng)上披荊斬棘，終于有了今日的成就。3.下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A.為慶祝中國(guó)成立七十周年，我市開(kāi)展的“我和我的祖國(guó)”快閃錄制活動(dòng)，極大地激發(fā)了廣大市民的愛(ài)國(guó)熱情。B.科幻電影《流浪地球》風(fēng)靡一時(shí)的原因是人們環(huán)保意識(shí)不斷地提高造成的。C.在國(guó)慶節(jié)閱兵式上，15個(gè)徒步方隊(duì)，受閱時(shí)長(zhǎng)約13分鐘左右。D.“垃圾分類進(jìn)校園”活動(dòng)，美化和增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)與校園環(huán)境。4.依次填入下面文段橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（2分） 今天的日子很短，正在自己的腳下悄悄地流逝。，。，，，。經(jīng)營(yíng)好每一個(gè)今天就等于經(jīng)營(yíng)好昨天和明天。①今天的事應(yīng)該今天完成，不能推到明天②腳踏實(shí)地，全身心地經(jīng)營(yíng)好今天，才會(huì)有一個(gè)個(gè)實(shí)在的昨天③因此，面對(duì)今天，我們不要太多地懷念過(guò)去④接力棒交得好，才能走向輝煌的明天⑤如果總是站在今天望明天，結(jié)果明天也會(huì)悄悄地溜走⑥今天是昨天和明天的接力處A.⑤①⑥②④③B.⑤⑥①④③②C.⑥④③②①⑤D.⑥②③①④⑤5、從傳統(tǒng)文化的角度看，下列各項(xiàng)中張三的說(shuō)法或做法不正確的一項(xiàng)是()(2分)A、張三問(wèn)媽媽什么時(shí)候去外婆家，媽媽說(shuō)：“芒種忙，得收麥子。等忙這陣，咱們就去?！盉、到了端午節(jié)這天，爸爸媽媽帶著張三去了外婆家，還帶了自家親手釀的菊花酒。C、外婆見(jiàn)到張三很高興，并問(wèn)了他的近況，張三回答：“承蒙您垂愛(ài)，一切都好”。D、準(zhǔn)備回家了，外婆很是不舍，送了一程又一程，張三說(shuō)：“外婆，請(qǐng)您留步，之后我會(huì)常來(lái)看您的。”6.綜合性學(xué)習(xí)（共6分）誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民道德的基本規(guī)范。我市某中學(xué)八年級(jí)組織同學(xué)們開(kāi)展以“人無(wú)信不立”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。（1）【明誠(chéng)信內(nèi)涵】下列是同學(xué)們搜集到的一些關(guān)于“誠(chéng)信”的詩(shī)句，其中完全正確的一組是（）（2分）①自古驅(qū)民在信誠(chéng)，一言為重百金輕。

②志不強(qiáng)者，智不達(dá)。言不信者，行不果。③三杯吐然諾，五岳倒為輕。

④己所不欲，勿施于人。⑤瓜田不納履，李下不正冠。

⑥天地為大矣，不誠(chéng)則不能化萬(wàn)物。A.①③⑤

B.②④⑥

C.③④⑤

D.①②⑥（2）【看誠(chéng)信行為】王阿姨是誠(chéng)實(shí)守信模范，下面是《校園傳真》的小記者對(duì)她的采訪，請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境，幫忙完成。（2分）小記者：_______王阿姨：比如平時(shí)對(duì)朋友許下的諾言一定要履行，考試時(shí)一定要嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，將誠(chéng)信落實(shí)在點(diǎn)滴行動(dòng)中。小記者：謝謝您?。?）【懂誠(chéng)信態(tài)度】采訪中也有人認(rèn)為，考試作弊、借錢不還、制售假冒偽劣商品等行為，并不一定會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重后果，有人也許會(huì)因此獲得“驚喜”。為了加深大家對(duì)“誠(chéng)信”的認(rèn)識(shí)，同學(xué)們舉行了辯論會(huì)，下面是正方同學(xué)準(zhǔn)備的資料，那么正方觀點(diǎn)應(yīng)該是。（2分）“誠(chéng)信是金”，說(shuō)的是做人講誠(chéng)信，就像金子一樣寶貴，自古以來(lái)，言行一致，表里如一，實(shí)事求是，講究信譽(yù)就是人們追求的品格和德行。馬克?吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“當(dāng)你拿不定主意時(shí)，就說(shuō)實(shí)話。它將令你的對(duì)手感到窘困，令你的朋友感到釋然?！?．名句默寫（6分）（1）夕日欲頹，。（《答謝中書書》）(2)晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，______________________。（崔顥《黃鶴樓》）(3)王維的《使至塞上》的描寫邊塞奇特壯麗的風(fēng)光名句是：，。(4)人們常用曹操《龜雖壽》中的詩(shī)句：_________________，______________。來(lái)表明人雖老了，但仍有雄心壯志。8．名著閱讀（5分）

（1）下列關(guān)于名著的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.《紅星照耀中國(guó)》，曾易名為《西行漫記》。該書切實(shí)反映了中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)民黨人的生活經(jīng)歷和革命精神，是一部?jī)?yōu)秀的紀(jì)實(shí)作品。B.在斯諾的筆下，“他是個(gè)大個(gè)子，像個(gè)老虎一樣強(qiáng)壯有力。年過(guò)半百，不計(jì)較個(gè)人財(cái)物除了馬匹，他喜歡馬?！边@個(gè)人物是彭德懷。

C.《紅星照耀中國(guó)》的意義，在于書中不僅記錄了考察所得的第一手資料，而且深入分析和探究了“紅色中國(guó)”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命做了客觀的評(píng)價(jià)。

D.《紅星照耀中國(guó)》一書中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳”,文中的“大遷移”是指工農(nóng)革命軍進(jìn)軍井岡山。斯諾在那一剎那間對(duì)毛澤東的印象是：一個(gè)非常精明的知識(shí)分子。同時(shí)，斯諾在書中對(duì)毛澤東還進(jìn)行過(guò)其他評(píng)價(jià)，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)斯諾對(duì)毛澤東的其他印象。（答出三點(diǎn)。）（3分）二、閱讀（43分）（一）閱讀下面的詩(shī)歌，完成9～10題。（8分）南湖早春[唐]白居易風(fēng)回云斷雨初睛，返照湖邊暖復(fù)明。亂點(diǎn)碎紅山杏發(fā)，平鋪新綠水蘋生。

翅低白雁飛仍重，舌澀黃鸝語(yǔ)未成。不道江南春不好，年年衰病減心情。[注釋]①南湖：彭蠡湖，即鄱陽(yáng)湖。這首詩(shī)作于元和十二年(817)，當(dāng)時(shí)作者被貶謫為江州司馬。②返照：陽(yáng)光重新照射。③不道：不是說(shuō)。

9.下面對(duì)本詩(shī)的理解或賞析不正確的兩項(xiàng)是()(4分)

A.首聯(lián)呈現(xiàn)了一幅清新明澈的畫卷：暖風(fēng)吹回，云彩散開(kāi)，雨止天晴，陽(yáng)光重新照射早春的鄱陽(yáng)湖岸。

B.頷聯(lián)描繪了一幅杏花漫野、湖水闊遠(yuǎn)、水蘋茂盛的美麗圖景。

C.頸聯(lián)描寫大雁低飛，略顯慵懶、笨拙，黃鸝初展歌喉，舌澀口拙，尚不能婉轉(zhuǎn)高歌之態(tài)。

D.尾聯(lián)間接抒情，點(diǎn)明詩(shī)人心情消沉郁悶的根本原因是衰老多病。

E.全詩(shī)采用了哀景襯哀情的手法，以南湖早春景色的生機(jī)勃勃、明媚可愛(ài)，反襯詩(shī)人遭貶后的衰病不堪。

10.請(qǐng)對(duì)頷聯(lián)中“亂”“平”二字簡(jiǎn)要賞析。(4分)（二）閱讀下面的文言文，完成第11～14題（12分）【甲】風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。

（《與朱元思書》吳均）【乙】仆去月謝病，還覓薜蘿①。梅溪②之西，有石門山者，森壁爭(zhēng)霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。既素重⑤幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實(shí)⑥。山谷所資，于斯已辦。仁智之樂(lè)，豈徒語(yǔ)哉！

（《與顧章書》）吳均）注釋：①還覓薜蘿：意思是正準(zhǔn)備隱居。②梅溪：山名，在今浙江安吉境內(nèi)。③限日：遮擋陽(yáng)光。④幽岫：幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹實(shí)：竹米，狀如小麥。隱士所食之物。11．下列句子朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．水/皆縹碧

B．猛浪若/奔

C．仆/去月謝病

D．水響/猿啼12.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意義不相同的一組是（）（2分）A．仁智之樂(lè)實(shí)是欲界之仙都B．遂葺宇其上遂至承天寺尋張懷民C．任意東西梅溪之西D．孤峰限日有時(shí)見(jiàn)日13．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分，每小題2分）（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2）山谷所資，于斯已辦。14．兩文中都描寫了山中的各種聲音，有什么表達(dá)作用？這兩篇山水小品抒發(fā)了作者怎樣的思想情趣？（4分）閱讀下面的記敘文，完成第16～18題。（7分）給人生加一道花的籬笆王繼穎①盛夏，全家去吉林省大山深處探訪親戚，迷了幾次路才找到他所在的小村莊。村外公路狹窄，一家又一家石頭加工場(chǎng)白煙升騰、機(jī)器轟鳴。村里房屋低矮，住戶稀疏，才下過(guò)雨，蜿蜒的土路泥濘……②歸來(lái)之后，卻常常記起那個(gè)小村莊，因?yàn)橛H戚鄰居那燦爛的笑臉，因?yàn)樗夷堑栗r花盛開(kāi)的籬笆。親戚鄰居是個(gè)中等身材、五六十歲的男人，他家院落并不寬敞，院子?xùn)|、西面是別家的石墻。院子北面，繁花似錦的各色六月菊，密密麻麻，交織成兩道五彩繽紛的花籬笆；兩道花籬間，藤條彎成的月亮門，纏繞著凌霄的綠葉紅喇叭；月亮門向外的路兩邊，妖嬈著數(shù)不清的粉紫大麗花。繁枝茂葉的綠背景，烘托出成千上萬(wàn)朵絢麗的花。主人大概常澆水噴洗，所有的花，都清麗明凈，如剛沐浴過(guò)的婀娜女子。③邂逅這么多美艷動(dòng)人的花，我欣喜地駐足，看不夠，就用手機(jī)拍。一張笑臉從月亮門里迎出來(lái)，樸素、熱情又親切：“你們是遠(yuǎn)道來(lái)的吧，去老錢家？”他指著近旁一戶人家。④我的心全在花上：“這么多花兒，太漂亮啦！全是您養(yǎng)的？”⑤“是啊，每年都養(yǎng)，習(xí)慣了。花兒也一年比一年好看。要是喜歡，走的時(shí)候揀大朵的，摘些帶回去--哪朵好看，盡管摘，回去插花瓶里，也能開(kāi)幾天?！蹦腥苏Z(yǔ)調(diào)不高，溫和的聲音里透著欣喜。他含笑看花的眼神，像是在看自己的一群美麗的女兒。⑥我沒(méi)帶走一朵花兒，我不愿帶走一朵花兒。那絢麗繽紛的花兒，洋溢著美麗溫和的芬芳，應(yīng)該綻放在枝頭，而不是萎謝在瓶中。雖生活在石粉包圍的僻遠(yuǎn)山村，因?yàn)檫@鮮花盛開(kāi)的明媚籬笆，男人平凡的日子和生命，一定不缺少希望和滋味兒。⑦歸路上，我們繞道丹東，坐船游鴨綠江。在中朝交界的水域，皮膚黝黑的朝鮮老鄉(xiāng)駕著簡(jiǎn)陋的小船靠近游艇，售賣煙酒等物品。交易結(jié)束，朝鮮老鄉(xiāng)望著游客們，指指自己的嘴和肚子。導(dǎo)游解釋，他餓了，哪位游客有吃的喝的，可以送他一點(diǎn)兒。游艇上很快伸出兩只纖細(xì)白嫩的手，那是一雙年輕女子的手，左手一袋煎餅，右手兩只雞蛋。女子的身姿和臉龐隱在人叢中，卻不妨礙她那雙送出關(guān)切的手定格成永恒的鏡頭。⑧這女子關(guān)切之手送出的善意，宛如大山深處鮮花的籬笆。鮮花的籬笆，又與一段視頻關(guān)聯(lián)起來(lái)。那是幾年前一個(gè)文藝節(jié)目的片段。拾荒歌者幼小喪父，少年外出打工，因貧窮和知識(shí)貧乏找不到正式工作，除了打零工，更多是在城市的垃圾桶前翻找生活。常年露宿街頭的他，到中年還未成家，甚至不知自己確切的年齡。他卻一直熱愛(ài)讀書和唱歌，熱心照顧朋友的家人。在節(jié)目中，他懷著夢(mèng)想傾情獻(xiàn)唱，眼神干凈，歌聲純粹。“我一直相信，世界上有很多美麗的東西，我也想成為其中一部分。”他的善良和執(zhí)著編織出的也是一道花的籬笆。我們無(wú)法洞悉拾荒歌者的人生，在視頻里邂逅，卻被深深感染，一下子沉靜下來(lái)，對(duì)世界多了敬畏之心。⑨白駒過(guò)隙，忙忙碌碌間，除了至親好友，我們很難走進(jìn)更多人生命的院落，也難以邀請(qǐng)更多人走進(jìn)我們生命的居所。然而，作為世間眾生，我們卻可以以美好的情趣、溫暖的善意，以熱愛(ài)和執(zhí)著等，為生命加一道花的籬笆，讓路過(guò)我們生命的人，分享一片明麗，一縷馨香。15.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章第①自然段的作用。（2分）16.從的角度賞析文中第②段畫線句。（3分）主人大概常澆水噴洗，所有的花，都清麗明凈，如剛沐浴過(guò)的婀娜女子。

17.說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章標(biāo)題“給人生加一道花的籬笆”的理解。（2分）

（四）閱讀下面的記敘文，完成第19～22題。（16分）我的母親①“那時(shí)候，你總不肯叫我，我哄了好幾天，你才肯喊聲媽媽?！蹦赣H總說(shuō)起這一段往事，臉上猶有戚戚的表情：“那時(shí)候，也是我忙了自己的事，虧待了你?！雹谠谖业挠洃浝?，是從四歲上學(xué)后才有了母親(四歲前都是在外婆家度過(guò)的)。母親總是很嚴(yán)厲的樣子。最忘不了一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，母親發(fā)現(xiàn)我瑟縮著不進(jìn)教室，問(wèn)我，我顫抖著嘴唇，聲音堵在喉嚨里。她終于弄清楚我是沒(méi)有完成作業(yè)不敢進(jìn)教室，一抬手就揪住了我的衣領(lǐng)，拎小雞似的把我拎回了家，一腳把我踹在地上。我不記得自己在冰冷的地上跪了多久，小小的我從此對(duì)她有一種近乎恐懼的敬意。后來(lái)只要想起那個(gè)早晨，驀地一股涼意游走在身體里，就起了寒噤。③母親很忙，上課、開(kāi)會(huì)、處理家務(wù)、批改作業(yè)，總沒(méi)個(gè)消停。白天，只有在課堂上可以看到她，晚上，她伏案批改作業(yè)或是備課，我在旁邊看書或是接受她的學(xué)習(xí)檢查，每天如是。我小小的心曾經(jīng)很是埋怨母親：她總把我的頭發(fā)剪得短短的，她總讓我穿著一點(diǎn)兒也不漂亮的衣服，她總讓我大清早跑步跑得滿頭大汗，她總要求我考試考第一，她總說(shuō)我事情做得不夠好……我不止一次地想，要是我能換個(gè)媽媽多好啊，換個(gè)小芳媽媽那樣的媽媽：每天都為我梳漂亮的辮子，每天都給我零花錢，每天都讓我自由玩?！苓@種隱秘的心思是什么時(shí)候沒(méi)有的，已經(jīng)記不清了。后來(lái)，越來(lái)越習(xí)慣了與母親一起生活的日子，后來(lái)，越來(lái)越發(fā)覺(jué)母親的好。⑤母親待人極好。爺爺?shù)泥従樱且粦魳O其貧寒的人家，有好幾個(gè)兒子，都等著娶媳婦。好不容易有個(gè)姑娘愿意嫁過(guò)來(lái)，他家卻拿不出結(jié)婚的費(fèi)用。母親知道了，把自己工作之余辛苦喂養(yǎng)的一頭豬換來(lái)的全部所得借給了鄰居，鄰居的媳婦娶回來(lái)了。后來(lái)，他媳婦生孩子沒(méi)有錢，母親又借給他二百塊，再后來(lái)，鄰居媳婦跑掉了，他的孫子又上學(xué)了，母親還借過(guò)他學(xué)費(fèi)。如今，鄰居孫子都上大學(xué)了，而母親借給鄰居的錢，鄰居始終沒(méi)有還上。說(shuō)起這些陳年舊事，我埋怨鄰居這么多年怎么也不把錢還上，母親卻體諒地說(shuō)，他一定記得的，只是現(xiàn)在孫子讀書需要錢。因了母親的這等好，左鄰右舍也都很待見(jiàn)她。哪家殺了豬，豬血豬肝豬腿總免不了要送些過(guò)來(lái)的，母親總高興地接了，謝了。過(guò)些日子，家里有些什么好吃的，總要包幾包，挨家挨戶地送過(guò)去。有時(shí)母親忙碌，就差我逐個(gè)去送，我露出不樂(lè)意的神色，母親就立馬說(shuō)：“孩子，你要記得，人家待我們好，我們要加倍待人家好，這是做人的本分。”⑥母親這樣待人好，卻也免不了得罪人。從我記事起，母親就擔(dān)任一所又一所小學(xué)的校長(zhǎng)。有一回，房子挨近學(xué)校的一個(gè)鄉(xiāng)民眼饞學(xué)校種的桂花樹(shù)，硬說(shuō)挨著他家屋檐的那棵桂花樹(shù)是他家的，要砍了換錢。母親聽(tīng)說(shuō)了，瘦弱的身軀擋在樹(shù)前，面對(duì)著鄉(xiāng)民手里的砍刀，硬是沒(méi)有半點(diǎn)懼色：“這是學(xué)校的樹(shù)，你不能砍！人總得講個(gè)理字，你再胡鬧，我們到派出所說(shuō)去?！眹虖埖泥l(xiāng)民在母親的凜然正氣下，終于恨恨地轉(zhuǎn)身回家。我有些后怕地對(duì)母親說(shuō)：“萬(wàn)一那人犯渾把你砍了怎么辦？”母親淡淡地說(shuō)：“當(dāng)時(shí)沒(méi)想那么多，不過(guò)就算被砍了也不能任他砍樹(shù)，孩子，這是我作為一個(gè)校長(zhǎng)的本分。”后來(lái)，聽(tīng)人說(shuō)，那人每一提到母親，總要恨恨地罵上幾句，有人把話傳給了母親，母親只是笑笑。后來(lái)，那人家里的老人去了，母親很是誠(chéng)心地前去吊唁，那人的臉上終于顯出了慚悔的顏色，再后來(lái)，就聽(tīng)人說(shuō)，那人再說(shuō)起母親，就一句話：“我從不服人，寧校長(zhǎng)，我是真的服她！”⑦母親讓人信服的地方遠(yuǎn)不止于此。她是一位平凡的小學(xué)教師，從教35年，當(dāng)了30年小學(xué)校長(zhǎng)，并一直堅(jiān)持在講臺(tái)上耕耘。學(xué)校里沒(méi)有老師愿意接、敢接的班級(jí)，母親就接下來(lái)。大家都納悶：不知她施展了什么神奇的魔法，人人談之色變的班級(jí)在她手上調(diào)教一段時(shí)間，總能脫胎換骨。我知道，并沒(méi)有魔法，那是母親的汗水、淚水、血水，那是用生命澆灌出來(lái)的奇跡。我那勤奮執(zhí)著得讓人心疼的母親?。、嘣谖业挠洃浝铮?yàn)楣ぷ?，母親百病纏身，一年三百六十五天，幾乎有三百天與藥為伍；因?yàn)楣ぷ?，母親疏于管理我和妹妹的身體，曾經(jīng)兩姐妹一起生了病，堅(jiān)強(qiáng)的母親私底下不知落了多少淚；因?yàn)楣ぷ?，她曾?jīng)被多少人所不理解，包括爸爸，也包括我和妹妹。她最終不得不在退休前一年離開(kāi)講臺(tái)，因?yàn)樗徽旧现v臺(tái)，就沒(méi)有辦法再發(fā)出聲音，她那清亮動(dòng)聽(tīng)的嗓子，終于在日復(fù)一日的勞累中徹底罷工了。小時(shí)候，我只覺(jué)得我是畏懼母親的，后來(lái)，我懂了，其實(shí)，我是欽佩和愛(ài)戴母親的。這是怎樣的一種欽佩和愛(ài)戴呢，竟至于畏懼，竟至于在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我是畏懼教師這個(gè)職業(yè)的。⑨可不知是造化弄人還是命運(yùn)的眷顧，我還是成了一名教師。十余年的教學(xué)生涯，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)母親生出了更多的敬意：我的母親，那個(gè)平凡的人，用一生的時(shí)間活成了多少人心中不滅的燈。18.依據(jù)文章內(nèi)容，填寫下表。（4分）情節(jié)“我”的心理①恐懼母親對(duì)我很嚴(yán)厲，要求多且高②③不樂(lè)意我對(duì)教師職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)④19.請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)第⑤段和第⑥段中“本分”一詞的含義。（2分）第⑤段：這是做人的本分。第⑥段：這是我作為一個(gè)校長(zhǎng)的本分。20.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（）（4分）A.第①段寫母親回憶我不肯叫她媽媽的往事，體現(xiàn)了母親因?yàn)楣ぷ魇栌趯?duì)我的關(guān)愛(ài)，為下文寫我對(duì)母親的不理解作鋪墊。B.第④段“這種隱秘的心思”，是指我在內(nèi)心非常厭惡母親，希望可以離開(kāi)媽媽獨(dú)自生活。C.第⑥段中的劃線句主要運(yùn)用了動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫，生動(dòng)傳神地寫出了母親在面對(duì)鄉(xiāng)民威脅時(shí)的從容鎮(zhèn)定。D.文中寫到爺爺?shù)泥従佣啻蜗蚰赣H借