個人學習計劃書收藏版

PAGE頁碼41個人學習計劃書收藏版20____個人學習計劃書個人學習安排書日子猶如白駒過隙，不經(jīng)意間，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，寫好安排才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的安排才是有效的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼膫€人學習安排書，，希望大家能夠喜愛。個人學習安排書1個人奮斗目標：學以致用，運用高校學到的學問取得一份穩(wěn)定的工作。學有所思，在學好學校學問的基礎(chǔ)上，爭取學習其他的有用學問。寓教于樂，度過一個充溢歡樂的高校生活。一．引言一寸光陰一寸金，不知不覺間，我們的高校生活已經(jīng)進入了尾聲階段。面對即將踏上社會的迷茫，面對即將離開校內(nèi)的無措，面對就業(yè)的壓力和選擇，我發(fā)覺我已經(jīng)沒有多少時間唯唯諾諾，得過且過。因此，制定一個學習安排，為了讓我在將來的路上可以踏著堅實確定的路前進。二．自我期許英勇面對一切遇見過或者沒有遇見過的困難和錯誤，不躲避，不拖延；學著自己去發(fā)覺，去挖掘機遇，不等待，不空想；微笑的面對生疏或者不生疏的人；善待摯友，家人，和“敵人”；三．安排書簡介此安排書從20xx年4月起至20xx年9月止為期一年半，主要分為以下五個部分：一是專業(yè)學問學習；二是實訓技能演練；三是特長修養(yǎng)培育；四是社會實踐；五是生活習慣養(yǎng)成。其中，專業(yè)學問的學習將始終____，但是主要集中在大三下半學期和大四上，要求不掛科且平均分數(shù)達到70分及以上，并取得英語六級證書；大四起先著重實訓技能演練和社會實踐；并在課余時間培育良好的生活作息，和特長修養(yǎng)。四．主要學習內(nèi)容汽車學問的學習，我現(xiàn)在主要側(cè)重的汽車專業(yè)學問有一下四門：汽車理論，汽車修理和檢測，汽車修理學，汽車營銷學；結(jié)合實際，我將偏重汽車營銷方面的學問，但是對汽車結(jié)構(gòu)的了解在汽車營銷中也必不行少。實訓技能演練，主要來自學校支配的各項實訓實習活動，須仔細參與并高質(zhì)量完成實訓報告。在假期取得駕駛執(zhí)照。特長修養(yǎng)的培育，擁有一技之長總意味著人生之路多了一件利器，系統(tǒng)學習photoshop學問，并參與相關(guān)證書考試。社會實踐，大四前利用課余時間____可以增加社會閱歷，大四起先參與企業(yè)實習為將來的就業(yè)打基礎(chǔ)。生活習慣，養(yǎng)成早睡早起的習慣，三餐按時，堅持晨跑，好的身體是革命的本錢。五．常態(tài)性學習閱讀：每兩個月讀一本書籍（名著，詩詞，專業(yè)相關(guān)）；英語：每天15個單詞背誦，每周一篇美文閱讀，一部經(jīng)典美劇或電影（無字幕優(yōu)先）；繪畫：每周一副手繪或鼠繪；體育：每周至少晨跑3次，其他體育活動不定期；實踐：每周四次____活動（大四前），每周四次企業(yè)實習（大四后）；六．備注在學習過程中要持之以恒，不偷懶，不怠惰，并隨時依據(jù)實際狀況合理修改安排書。七．結(jié)束語希望在踏上社會的時候，回首看看能發(fā)覺我高校生活的尾聲是有安排的，是沒有缺憾的，是對將來的生活產(chǎn)生裨益的，是充溢的。個人學習安排書2在新的學年中，我希望學習要有新的成果，工作要有新的高度，這就要求我怕不懈地努力！其實時間真的過的極快，在暑假階段實習的時候，我就深深地發(fā)覺自己的專業(yè)學問實在匱乏，是無法勝任一份工程管理類的工作的，大三，是最寶貴也是最終的機會了。同時，在跟12屆新生溝通的時候，猛然間發(fā)覺自己竟然已經(jīng)是這個學校最年長的學姐了。這就是我擬定此份學年安排的最原始的依據(jù)。首先總結(jié)一下對上一學年安排完成狀況的反饋，我很興奮能夠順當完成給自己擬定的課外學習安排，包括通過英語CET級考試、順當拿到會計從業(yè)資格證書等。對于課內(nèi)學習，對比大一，我滿足自己能夠拿到獎學金的成果。但是不是最滿足的，這學年我應(yīng)當更努力，爭取更好的成果。最主要的是在學習看法上，我認為上學期的自己是不合格的，通過暑假的實習，我相識到大三必需端正學習看法，不遲到，不曠課，仔細聽講，學生干部工作和學業(yè)區(qū)分對待。抓住主要沖突的主要方面。故擬定以下目標：1.仔細學習專業(yè)課和基礎(chǔ)課程。既然確定了自己的從業(yè)方向，我就應(yīng)當抓住最終一個學年的課堂學習，在專業(yè)方向廣泛涉獵，多下功夫。利用課余時間多看看書，個人方面應(yīng)當多加強實踐實力為以后社會實踐打基礎(chǔ)。能夠堅持至少一個學期的工地實習。2.通過英語CET級。四級好過，但也不是輕而易舉就可以拿下。所以對待六級更要下苦功夫。3.打算五大員考試。這是關(guān)于本專業(yè)學習的第一本社會性證書，我希望能夠在老師和大四學姐的指導下，能夠一次性通過。4.要考慮今后自己的發(fā)展動向，主動了解考研和公考的相關(guān)信息，選擇適合自己的發(fā)展道路。并提前打算。5.關(guān)注時事，開拓自己的眼界！本學期報了《創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新管理》這門課，這三周的上課感受中，我認為自己要走進社會的第一步是要積累社交閱歷和熟絡(luò)社會動態(tài)。多看書報____，常常走出去看看。兩近一遠。開闊眼界，以游會友。既擴大了視野，有提升了交友實力。6.在____上要向黨組織靠攏。我還是一名入黨主動分子，希望在考察期滿之時能夠順當發(fā)展。7.合理掌控時間：事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺除了主動主動的看法，還要學會支配自己的時間，管理自己的事務(wù)。利用自己的職務(wù)服務(wù)于班級，幫助于學弟學妹。個人學習安排書31、目標列安排的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習狀況能夠進行監(jiān)督和檢查。高一，高二學年，應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實到處有課本的影子。課內(nèi)學問課外考的測試方式，就要求我們把課內(nèi)學問學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫穿課本學問，培育實力。高三學年，既是中學時代的最終一年，也是復習迎考的關(guān)鍵一年。高三學年的安排是完善學問系統(tǒng)樹，牽一發(fā)而動全身，做到由一個學問點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地駕馭學問后，技巧也就水到渠成2、知己作戰(zhàn)講究知己知彼，百戰(zhàn)不殆。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際狀況的學習安排，必需要知己。知己包括三層含義：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習狀況，明確地估計自己的實力。做到知己后，我們就可以制定安排了。3、要求列安排本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字詳、實就足夠了。首先，要讓自己知道，每天你詳細干些什么，知道每周、每月的支配等。我們應(yīng)當去安排自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份安排上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最至少還要有詳細的章節(jié)的支配，包括做哪些習題，看哪些筆記都應(yīng)當有，這樣才能真正地發(fā)揮安排的優(yōu)勢。所謂實，就是肯定要符合自己的實際狀況，適當?shù)馗咭恍┮部梢裕^不行過高或過低。太低了，安排的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有安排;但大多數(shù)人可能更簡單把安排列得偏高，起先還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。假如總是列這種過高過緊的安排，經(jīng)常完不成，那么時間一久也就會對列安排失去信念了。一份好的安排絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務(wù)，讓你的實力得到最好的發(fā)揮。個人學習安排書4一培訓對象：神經(jīng)內(nèi)科進修期為三個月的護士二培訓期：3個月三培訓目標：1、熟識神經(jīng)內(nèi)科各項規(guī)章制度、工作流程及職責2、駕馭神經(jīng)內(nèi)科基本理論及護理操作3、具備基本的臨床護理實力，為患者供應(yīng)平安的服務(wù)四培訓內(nèi)容、方法及考核A．在進修學習期，嚴格遵守所在醫(yī)院的規(guī)章制度、科室的規(guī)章制度、考勤制度、請假制度。B．為使進修學習順當進行并收到預期的效果，首先與帶教老師進行進修前的溝通，使其充分了解進修護士的工作資格及學習目的，共同探討進修安排。C．采納交談及有安排的帶教，剛好收集信息，得到反饋，對教學形式、內(nèi)容作出調(diào)正和深化。D．每周總結(jié)學習收獲，反饋本院領(lǐng)導，剛好溝通，調(diào)整進修內(nèi)容，深化進修目標。5.進修內(nèi)容及支配第一月：1.了解進修醫(yī)院和科室背景及文化2.熟識病房環(huán)境、功能區(qū)域劃分、物品擺放3.駕馭同類病房護理服務(wù)流程4.駕馭同類病房“無縫隙治療承諾“實施方式；其次月：1.駕馭同類病房護理質(zhì)量管理及限制2.駕馭同類病房工作人員工作職責3.駕馭同類病房的各種規(guī)章制度4.了解同類病房信息系統(tǒng)及護理記錄第三月：1.駕馭同類病房的護理禮儀及護理行為規(guī)范駕馭同類病房的人力資源管理及績效考核方式熟識同類病房的先進護理培訓系統(tǒng)2.了解同類病房護士準入制度熟識各種突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預案3.總結(jié)進修收獲個人學習安排書5一：每天的早晨六點三非常起床，看數(shù)學書非常鐘，默寫公式一遍，跟磁帶讀非常鐘英語，看語文書5分鐘（不抱生字詞）二：七點洗漱，七點一十起先吃早餐，七點一十五從家動身到學校。三：到校早讀（要求仔細），課間讀課外書，中午十二點一十五之前到家吃飯，飯后適當午休。四：下午放學五點之前必需到家，到家后：1：完成布置作業(yè)2：鞏固所學內(nèi)容3：做習題（語數(shù)）4：聽英語磁帶5：默寫單詞五個6：預習課文，學問7：背數(shù)學公式8：洗漱睡覺時間：1完成時間6：552完成時間7：153完成時間8：154完成時間8：355完成時間8：456完成時間9：057完成時間9：108完成時間9：20實行人：周雨洵監(jiān)督人：父母注：沒有按規(guī)定責罰一星期的零用錢，除了四大項完成時間（因為要吃飯）。一星期（7天）只有星期六的下午看電視一個半小時，星期五的晚上看電視半小時。個人學習安排書6學習安排，中學步入高校，是新的起點，新的挑戰(zhàn)，然后一切將要從零起先，為此我要結(jié)合自我的實際狀況，制訂一個合理的學習安排和對自我學習中的提出的要求，來完成我的學業(yè)。一、學習目標要明確，做好切實可行的安排。依據(jù)學校要求，也許須要7個學期來完成學業(yè)。二、合理支配時間，按時完成學習任務(wù)。在學習課程中，然后細心地支配好每一天的學習時間，然后抽出1小時去學習，然后按部就班的過程完成學習任務(wù)。三、養(yǎng)成做筆記的習慣。在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學習資料的理解和記憶，便于以后查閱和復習。課上，做好聽課筆記，然后養(yǎng)成良好的學習習慣。四、仔細地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學習習慣。依據(jù)教學安排的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學習任務(wù)。還要培育良好的自主學習習慣，駕馭必要的學習技能。五、多向老師和同學請教。遇到疑難問題，要剛好向老師請教，然后或者透過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求____和幫忙。六、剛好做好考前的復習工作?？记皬土暿菍W習過程的最終階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結(jié)閱歷。七、利用業(yè)余時間，透過計算機____加強學習。隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠程開放教化把先進的科學技術(shù)應(yīng)用于教學中，我要利用業(yè)余時間，透過____定期閱讀，以便剛好的調(diào)整自我學習進度和策略。透過____網(wǎng)上課件和學習管理平臺的學習。透過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求____和幫忙。八、不斷加強專業(yè)學習，確定補修專業(yè)。為了加強綜合素養(yǎng)，還須要在完成學業(yè)后，然后不斷地加強與自我的專業(yè)相關(guān)課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和學問充溢自我，提高____和處理工作的潛力，注意總結(jié)閱歷，完善自我?？傊m然客觀制定了個人初步學習安排，然后還存在很多不完善與不足之處，還須要今后依據(jù)自我的切實狀況，在學習中不斷地補充，加以改善、剛好地總結(jié)閱歷，以合格的成果來完成自我三年的學業(yè)。剛好總結(jié)，為實現(xiàn)自我的安排目標，我會合理支配好時間，專心、用力的學習，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！學習也可當做另種嬉戲，變更自我的心態(tài)很重要。個人學習安排書7一、學習問題自我評價每一個學習不良者并不肯定真的了解自己的問題之所在，要想對癥下藥，解決問題，對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價、1、時間支配問題學習不良者應(yīng)當反省下列幾個問題、(1)是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。(2)學習是否經(jīng)常沒有固定的時間支配。(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。(4)學習安排是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學習時間是否不滿10小時。(6)是否把全部的時問都花在學習上了。2、留意力問題(1)留意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學習時，身旁是否常有小說、____等使我分心的東西。(3)學習時是否常有異想天開的體驗。(4)是否常與人邊閑聊邊學習。3、學習愛好問題(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜愛文科，而不喜愛理科。(3)是否常須要強迫自己學習。(4)是否從未有意識地強化自己的學習行為。4、學習方法問題(1)是否常常采納題海戰(zhàn)來提高解題實力。(2)是否常常采納機械記憶法。(3)是否從未向?qū)W習好的同學討教過學習方法。(4)是否從不向老師請教問題。(5)是否很少主動鉆研課外協(xié)助讀物。個人學習安排書8今年是“”小學老師繼教教化學習的最終一年，是接受鄉(xiāng)、縣、市、省各級檢查驗收的關(guān)鍵年，在本年的學習中，將接著以“一德四新”學問為主，并把所學學問、方法、理念等運用于自身的教化教學中，真正體現(xiàn)教化教學改的效果。一、學習目標：做學習型老師，不斷更新教化理念、開拓創(chuàng)新；才能駕馭發(fā)展的主動，才能不斷努力探究、充溢自己、超越自我。為了使自己能真正相識自我，充分挖掘自身的潛力，促進自身發(fā)展，制定個人發(fā)展規(guī)劃，為自己今后的發(fā)展指明方向。通過努力，使自己成為一名具有良好師德素養(yǎng)的才智型老師。能關(guān)愛每一名學生，敬重學生，為學生的發(fā)展供應(yīng)指導；學科教學形成自己的____風格，能發(fā)揮學生的主動性，讓學生在老師的指導下學會學習；具有較強的教科研實力和水平，能____擔當教科研任務(wù)。探究減輕負擔、務(wù)實高效的有效途徑和方法，提高教化教學質(zhì)量和水平。圍繞“強化實力，提升素養(yǎng)，決戰(zhàn)課堂，提高質(zhì)量”的總體目標，以提高小學老師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以XX“一德四新”（即師德教化、新理念、新學問、新方法、新技能）的學科學習為主要內(nèi)容。二、個人堅持以學科為基礎(chǔ)，并將“一德四新”與各學科學習有機結(jié)合。1、師德教化加強老師職業(yè)志向、職業(yè)道德和法制教化，增加廣闊老師教書育人的責任感和使命感，提高依法執(zhí)教的實力和水平。2、新理念樹立先進的教化思想和教化理念，樹立正確的教化觀、人才觀、質(zhì)量觀和學生觀。把育人作為教化工作的根本，面對全體學生，激勵學生全面發(fā)展、主動發(fā)展、特性發(fā)展。敬重教化教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學生供應(yīng)適合的教化。3、新學問樹立終身學習理念。仔細學習、借鑒國內(nèi)外教化教學實踐成果，拓寬學問視野，增加學問儲備，深化學科專業(yè)學問，更新學問結(jié)構(gòu)。通過培訓，使中小學老師了解學科專業(yè)發(fā)展動態(tài)，提高學問素養(yǎng)和學科學問水平，促進教化教學綜合實力的提高。4、新方法在新的教化教學理念指導下，努力探究、創(chuàng)新課堂教化教學模式和方法。通過培訓，能采納啟發(fā)式、探究式、參加式、探討式、案例式等教學方法，改進課堂教學組織方式，加強團隊合作探討，充分調(diào)動和激發(fā)學生學習的主動性、主動性和創(chuàng)建性。5、新技能以新的教化教學理念，強化和創(chuàng)新備課、說課、上課、觀課、議課、課后反思、學情____、考核評價及課題探討、心理____技術(shù)等基本技能；提高老師指導學生有效學習的技能，具備引導學生課堂上傾聽、思索、提高、溝通等實力；提高老師應(yīng)用現(xiàn)代教化技術(shù)的實力和水平，促進信息技術(shù)與學科教學有效整合，提高課堂教學有效性。個人學習安排書9個人奮斗目標：夯實專業(yè)基礎(chǔ)學問，確定發(fā)展方向，個人學習安排書。一、引言校內(nèi)生活漸漸地將要變成回憶，我希望自己在邁出學校門檻時，自信而堅決，雙手捧滿了收獲的果實，因而，謹在此制定一個短期安排，努力讓校內(nèi)生活的缺憾少一些、再少一些。二、自我期許擁有持之以恒的毅力。對自己有足夠的自覺，善待他人。能夠?qū)W以致用。三、安排書簡介此安排書為短期安排書，主要分成兩部分：一是專業(yè)基礎(chǔ)學習，二是拓展學習，第一部分學習將貫穿整個學習過程，其次部分學習大致為專業(yè)證書的考試。四、主要學習內(nèi)容專業(yè)學問的學習。嫻熟駕馭各種常見數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和常用算法，駕馭至少兩種編程語言，熟識各種操作系統(tǒng)和編譯原理。發(fā)展方向。通過對專業(yè)學問的深化學習，結(jié)合現(xiàn)在市場需求和走向，綜合自己對總體的相識，確定自己的職業(yè)發(fā)展方向五、常態(tài)性學習閱讀：關(guān)注最新的技術(shù)信息，常常閱讀專業(yè)的一些書籍，學習新技術(shù)，工作安排《個人學習安排書》。英文：以閱讀英文資料為主。練習：多動手，多寫代碼，用以養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣。六、階段目標獲得初級程序員資格證書通過英語四級考試通過CA考試多參與各種競賽項目七、備注在學習的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時修改不切實際之處，使安排得以完善。八、結(jié)束語畢業(yè)后，當我再次翻開這一安排書，希望我能驕傲地說：“我的自學之路是永無止境的，雖然前面的目標已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路?！眰€人學習安排書10過血腥風雨般的高三，終修成正果，跨進了高校校門?；仨袑W生涯，追憶那消逝的歲月，才知一路走來是多么的不簡單。雖然沒取有得想象的那么輝煌的戰(zhàn)績，但還算馬馬虎虎。走進高校，進入了新環(huán)境，這里與中學是有所差別的，怎樣度過三年的高校生活在我心中縈繞。作為學生，學業(yè)是第一要務(wù)。無論什么時候，既便是進了高校，也不能放松學習，學生的主要任務(wù)是學習。生活，就是一個學習的過程，人常說活到老學到老，只有不斷學習才能跟上時代的步伐，世界的潮流。生活往往是殘酷的，現(xiàn)實總是冷酷無情的，要生存只有不斷學習，不斷補充新學問才不會被世界所淘汰。學業(yè)有成是莘莘學子所愿的，但怎樣才能學有所成呢？這就離不開具體而明確的學習安排，學習安排的制定大到三年小到一天一節(jié)課都應(yīng)有所支配。三年之中，要拿到本專業(yè)有關(guān)證件，再考去一個自己寵愛的專業(yè)證書，努力學習英語是我的弱項，應(yīng)盡量趕，有可能的話要過三級，若過了三級努力過四級。生活到處有學問，留心生活的細微環(huán)節(jié)，向生活學習。每一天每一月每一年都要心中有一個小算盤精打細算。溫故而知新，在學習各科的同時要時常復習，學習新課時要提前預習，把握課堂，在課上仔細聽講。除了課本，還要閱讀一些與本專業(yè)有關(guān)的書籍，找些有哲理的書看看，多涉獵些文學科學等書籍，探討本專業(yè)學問。勤學好問，遇到不明白的地方多向同學請教，多與同學探討。把學習容入生活中，充溢每一天，不奢侈每一天，盡其所能，學術(shù)專攻！學習不是一朝一夕的是，不是上學就學不上就不學。積土成山，風雨興焉，海納百川，有容乃大，學習學問是一個不斷積累完善的過程，對得起自己，正確仔細看待學習，看法確定一切，只有端正看法才能全身心的投入到學習中去。心有多大，舞臺就有多大。欲謀其事，必萬事俱備，方能百戰(zhàn)百勝。樹立起遠大志向，為志向去拼搏奮斗，不想當元帥的士兵不是好士兵，不想當優(yōu)等生的學生不是好學生。把書本讀爛，大事欲成，須重小事，把每一節(jié)課每一天都把握住，就掌控全局了，學習自然不在話下，成果想不好都難。同時，學習安排的制定不能太死板，拘泥于條框之中，安排切合實際，如有狀況可見機行事，在保持整體安排不變的前提下，小節(jié)局部可詳細問題詳細____，安排是為了更好的學習而不能阻礙學習。在學習中可能會遇到各種因素，不同困難，但都要英勇去面對，仔細落實完成安排。學習，是個人的事，老師同學只是外在因素，不能確定學習的好壞，關(guān)鍵還要靠自己去學。說了這么多，其根本還是搞好學習，在高校三年，不能虛度光陰，庸碌無為，高校是一個重要的時期，它是學生走向社會的一個平臺，三年無悔，這是心中的誓言。不要說學習是為了父母，為了老師，為了國家，這些堂而皇之的理由都不是理由。學到的學問母老師國家偷不走，受益終身的是我們自己，學習，是為自己而學?？偠灾磺袨閷W習服務(wù)，圍繞學習綻開活動，把學業(yè)搞好是作為一個學生最至少的要求，別人能做到的自己也能做到，別人不能做到的自己通過堅持不懈的努力也能做到。有道是天道酬勤，勤能補拙，我信任自己并不比別人笨，學什么都努力就會有成果的，將來不是夢，通過踏實努力的學習，信任會擁有屬于自己的一片藍天。高校除了學習，另一個重要內(nèi)容就是社會實踐了。實踐出真知，有了足夠的學問就應(yīng)當讓它發(fā)揮運用，而不是紙上談兵。把自身所學的運用到社會實踐中，終歸，我們要面對的是千姿百態(tài)的大社會，是與校內(nèi)不同的，因此，實踐就顯的尤為重要了。有了安排想法就要付出實踐，真槍實刀的去干勝似夸夸其談。只有通過實踐才能檢驗自身的優(yōu)劣，找出自身的不足，才能更好的完善自我。社會實踐就是充分發(fā)揮個人聰慧才智，做最好的自己。社會實踐當然要去社會中實踐，也可以在學校，但這是極少數(shù)的。進入了社會，找到與本專業(yè)相適應(yīng)的工作，去熬煉自我，去一些企事業(yè)單位去試習檢查自己所學的學問，給自己定位。實踐，說起來好像挺簡單的，但要做起來就不是那么簡潔了。實踐須要手腦腳并用，用手去做用腦思索，用腳行動。只有通過社會這個大鍋爐，才能熬煉成才，打造成真正的鋼鐵。在社會實踐中我們要學會相識社會，了解社會。久處校內(nèi)苦讀書，難知社會天下事。只有真正接觸社會，才能感受到它的殘酷。平常有時間多出去跑跑看看，相識四周的人和事，試著和社會打交道，為我們走進社會作好鋪墊。多讀些書籍報刊____，了解社會動向，國事家事都要關(guān)切，收集各方面的社會信息，在社會實踐中才能有的放矢。實踐中，留心視察，專心去思索，交出一份滿足的社會試卷。在社會中感知生活，在實踐中增長才能。只有通過實踐才能更清的相識自己，相識社會，把社會實踐與校內(nèi)學習完備的結(jié)合，才能更好的做好上面交給我們的任務(wù)，才能實現(xiàn)自身的價值。時代為我們高校生的成長供應(yīng)了廣袤的空間，我們只能運用學問去實踐，在實踐中創(chuàng)建有價值的人生。社會實踐把志向變成現(xiàn)實。艱辛知人生，實踐長才能，這是古今中外很多成就輝煌事業(yè)的閱歷總結(jié)。作為一名高校生，僅靠刻苦學習書本學問是遠遠不夠的，還要學會與社會實踐相結(jié)合，在實踐中探究，在探究中實踐。社會實踐是檢驗真利的試金石，也是我們熬煉成才的有效途徑，只有把所學學問運用到社會實踐中，為實踐而學，在實踐中學才能更好的提升自身實力與素養(yǎng)，強大自身為生存發(fā)展增加資本。無論是學習還是實踐，都離不開人，有人就須要交往。人際交往是高校生應(yīng)當特殊留意的，平常的與老師同學的交往是高校生交往的主要對象，怎樣處理好與同學及其他人之間的關(guān)系，和諧相處是我們共同關(guān)切的話題。來而不往非禮也，有來有往這才是交往。良好的人際關(guān)系是我們成就事業(yè)的保障。在生活中，我們來自五湖四海的同學有著不同的習慣風俗。地方方言等，我們應(yīng)當敬重他人的文化習俗，在交往中多替他人著想，本著'我為人人，人人為'的思想去和他人相處，不要玩些小把戲去欺瞞同學，同學之間勾心斗角。離開家庭我們?yōu)榱斯餐闹鞠蜃叩揭黄?，共同生活在一個屋檐下，同學之間發(fā)生些吵鬧____是在所難免的，我們要寬容他人，諒解他人，設(shè)身處地的為他人想想，大事化小，小事化了，和平友好的生活在一起，大家都快樂。寬容謙讓是我門在人際交往中必備的品質(zhì)，忍一忍一帆風順，退一步海闊天空，活著并不全為了自己，時刻想著他人，關(guān)切幫助他人，人常說送人玫瑰手留余香，就是這樣啊。君子之交淡如水，要像君子那樣相交相處。君子交于義，小人交于利，不能為一己私利而陷別人于危難之地，以一顆博愛的心去關(guān)愛他人，愛他人就是愛自己。摯友之交要有道，不能講哥們義氣，有錯為你指出的是諍友，當面指責你的摯友并不見得不是好摯友，當面夸獎你的摯友并不都是好摯友。摯友相交，就要真誠相待，坦誠相對，有難同當，有福同享，只能共患難不能共富貴的人不交也罷。良好的人際關(guān)系有利于我們工作學習生活。交往為我們供應(yīng)了良好的人脈，人要生存就要交往，交往溝通了人與人之間的心靈，使人們彼此了解。生疏人，我們也要以禮相待，真心對待身邊的每一個人，用我們的真心換來他人的敬重。人際交往要恰當適當，不能粗暴無禮，你愛別人別人也會以愛人之心愛你，所以，要善待身旁的每一個人，無論富貴貧賤，都應(yīng)同等對待。人際交往使人與人的聯(lián)系更加密切，大方得體的愛護人，溫順可親的對待人，贏得他人的好感信任，得到他人的認同，那么你的人際交往已勝利了。個人學習安排書11今年是“”小學老師繼教教化學習的第四年，在本年的學習中，將以“一德四新”學問為主，并把所學學問、方法、理念等運用于自身的教化教學中，真正體現(xiàn)教化教學改的效果。一、指導思想：重視理論學習，提高相識，更新教化觀念。通過學習，樹立“以人為本”、以學生為本“的教化觀念。面對全體學生的發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！盀榱艘磺袑W生，一切為了學生，為了學生的一切”。始終將學生的利益放在首位。學習新的教化理論，駕馭科學的教化方法，提升自己的教學理念，在教化教學的每一個環(huán)節(jié)中都要敬重學生人格，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。二、安排目標：1、通過自我學習教化酷愛教化事業(yè)，熟識《課標》、教材，駕馭教學常規(guī)提高其教化教學實力，盡快適應(yīng)新教學崗位的教化教學工作須要。力求達到：（1）樹立良好的敬業(yè)精神，酷愛教化事業(yè)，酷愛學校，酷愛學生，遵紀遵守法律，養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范，熟識學校的各種規(guī)章制度。（2）完成教化教學任務(wù)，教案規(guī)范，符合基本要求。熟識所任學科《課標》，教學工作得到大多數(shù)學生的認可。（3）熟識學生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學校安排的班級德育管理工作。（4）熟識本專業(yè)、本學科的最新學問和信息，完善學問結(jié)構(gòu)，更新教化教學觀念。（5）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。（6）開展教學探究、解決教化教學中實踐問題、總結(jié)教化教學閱歷。2、仔細學習____高校供應(yīng)的“____教學平臺”。與____老師仔細溝通，請教自己不知的和一知半解的問題。并做好相應(yīng)的記錄。（1）仔細閱讀每一個模塊的閱讀材料，并完成好相應(yīng)的閱讀檢測題。（2）仔細完成探討話題、大量閱讀學員發(fā)帖并做好回復。（3）完成老師布置的各種作業(yè)，力求合格率達到85%以上。（4）仔細閱讀最終一個模塊的各項標題，并完成“模擬考試題目”。三、措施及方法：1、按時參與學校組織的____業(yè)務(wù)學習。2、主動參與市、區(qū)組織的新課程培訓。3、按學校接著教化指南，自學規(guī)定的'接著教化教材。4、主動參與學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。5、主動撰寫教化教學論文、教化教學閱歷文章等。以上接著教化工作安排，只是目前我的初步設(shè)計，未盡之處將在學校詳細工作支配下，自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補。個人學習安排書12最重要的是上課聽講，回家仔細完成好作業(yè)這個道理最簡潔，但有許多人還是做不到，要學會聽講，老師講的全是重點，上課肯定要投入這樣你就有了第一次的深刻記憶，作業(yè)要仔細不是應(yīng)付，仔細做每一道，不會的標登記來，不要拖，其次天立即問老師或同學，否則你不會的會越積越多，有不會的肯定要剛好問，否則最終你想問都來不及了。假如你能很快完成作業(yè)，不要奢侈時間，中間可以適當?shù)男菹⒁幌拢髲土暜斕焖鶎W(這就相當于第三遍了)同樣的，不理解的概念畫下來，抓緊問，在高二，效率很重要，不要看要寫的東西多，你就煩，因為你越煩寫得越慢，其實你踏踏實實寫一會就能完成不要認為課上聽懂甚至很熟就不去復習，即使是在基礎(chǔ)的概念，都要復習一邊，很多人都是對自己當天上課的自信，到了期末忘得一沓糊涂，補課班可以適當上，假如你不能自我抑制，很貪玩，還是報點班，強迫自己學，假如你很努力，不貪玩，其實自己在家依據(jù)自己的不足，仔細的復習，做題，上學的時候問老師不會得題，這樣甚至比你報班還要管用作為學理的，別人理科也好，首先要學的精，不要放過平常的難題，肯定看懂其中的方法，多看不同的題型，(上課老師補充的例題肯定要記好)遇到不會做的難題，別輕言放棄，多捉摸一會，實在不會再問(但不要死摳題，最多想20分鐘)，這樣可以提高你做難題的實力，假如你特別愛好學習，每一道題，上課老師都會講許多方法，記住每一個，對你的思維很有好處。每一周的周末要利用好，看看自己這周哪學得不好，重點看他，數(shù)學基本概念復習好，重要的是平常做得題，別盲目做，做一些不同類型的題，積累閱歷，嘗試多挑戰(zhàn)一些難題，別人的好方法肯定要記牢，對答案的時候從中吸取閱歷，物理看似很難，把道理明白了一點也不難，上課肯定要仔細聽，別傻記那些概念，明白他是怎么回事不明白立即問老師，否則你做不了題，然后再多看一些型，總結(jié)不同的方法化學你須要堅持，有毅力，有很多須要記得東西化方什么的，要找規(guī)律記，做題根物理數(shù)學一樣要不定期的復習鞏固，時時常地看一看，這樣才不會忘生物，只要你仔細聽講完成作業(yè)，差不了，其他根化學一樣，多看，有時間再把握一下細微環(huán)節(jié)，擴展一下相關(guān)學問理科生用文科提分是一個很好的決策這就須要你持之以恒，英語每天依據(jù)自己的時間背肯定的單詞(別太多)，但肯定要堅持語法跟著老師走，平常多看看，做做題學會怎么用，沒天聽聽磁帶，別焦急作聽力題，聽聽課文的錄音，聽者寫下來，漸漸來，這對你聽力提高很大，多積累一些超綱詞匯也很好，高考很多詞匯超綱語文跟著老師走，多讀一些好文章，增加自己學問看一些好句子，為作文打基礎(chǔ)，平常的細微環(huán)節(jié)肯定要留意，字音什么的在平常就要記牢，一點一滴的打基礎(chǔ)，哪不行補哪，平常全部不會的，認犯難得，重點的例題，都要標登記來這樣你考前就會很輕松，很有針對性最重要的一點，是堅持，這對許多人來說很難有一點，別讓自己太累，否則其次天聽不進去，其實你仔細完成好作業(yè)，標登記不會的，就能考個不錯的成果，假如你想考的更高，踏踏實實的做下去，重要的是落實!個人學習安排書13個人學習安排書一、引言今年我剛上大二，在這個半老的高校時代，青春不疾不徐地將要轉(zhuǎn)碼成回憶，我希望自己在高校結(jié)束之時，無需頻頻回頭，自信而堅決，雙手捧著的滿滿的都是自己收獲的甜蜜豐碩的果實，大一已經(jīng)在懵懵懂懂中飛逝而去，我已無力抓住。因而，謹在此制定一個三年安排，努力讓高校青春的缺憾少一些、再少一些。二、進行自我____在江財大一一年的學習過后，我漸漸熟識了高校的這種學習方式，高校的學習自____體現(xiàn)得淋漓盡致。在這里，想不想學習全在于你自己，除了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有像小學、初中和中學時那樣每科老師都緊緊地盯著，督促著的灌輸盯梢式的教學了。在高校，想學什么，情愿學什么，學多少，怎么學習，這些全都由自己做主，自己支配，放任式的學習讓我一下子難以適應(yīng)。一起先，為了參與學院、學校的社團活動和結(jié)交新?lián)从?，我每天學習的時間越來越少，落下的功課也越來越多。而且每天都是很遲睡覺，長時間的宿舍自主供電，放任了自我，養(yǎng)成了熬夜的壞習慣，白天學習的效率低下。時間如白駒過隙，在匆忙的時緊時緩的生活節(jié)奏中，期末不知不覺駕臨 。沒方法，只有臨時抱抱佛腳了?？墒?，像英語這樣須要點滴積累的科目，抱佛腳明顯是沒有明顯的效果。最終，我的英語成果落差極大。而其他科目也只是勉牽強強地過關(guān)大吉。其次學期比第一學期的狀況要更差。三、____自己專業(yè)國民經(jīng)濟管理屬于經(jīng)濟學大類，經(jīng)濟學類。國民經(jīng)濟管理專業(yè)是適應(yīng)市場經(jīng)濟條件下，經(jīng)濟、社會發(fā)展對宏觀經(jīng)濟管理的須要而設(shè)立的應(yīng)用經(jīng)濟學科。該學科教學與科研的主攻方向是：國民經(jīng)濟學的基本理論與方法，主要探討經(jīng)濟增長與經(jīng)濟發(fā)展、市場經(jīng)濟條件下的____行為等宏觀經(jīng)濟管理理論、宏觀經(jīng)濟計量模型與方法的應(yīng)用；國民經(jīng)濟運行與宏觀調(diào)控，主要探討宏觀經(jīng)濟學、轉(zhuǎn)軌中的國民經(jīng)濟運行、市場經(jīng)濟與宏觀調(diào)控；地區(qū)經(jīng)濟與城市發(fā)展的理論等。主要課程是管理學、國民經(jīng)濟學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟數(shù)量____方法與模型、區(qū)域經(jīng)濟學。本專業(yè)的主要內(nèi)容包括：馬克思主義理論、西方宏觀經(jīng)濟理論、國民經(jīng)濟調(diào)控理論與方法。詳細內(nèi)容有：財政學、金融學、國際經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、統(tǒng)計學基本理論與方法、管理學原理、管理經(jīng)濟學、國民經(jīng)濟管理學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟數(shù)量____方法與模型、區(qū)域經(jīng)濟學等國民經(jīng)濟管理專業(yè)學問，還有經(jīng)濟體制比較、國有資產(chǎn)管理、人力資源管理、戰(zhàn)略規(guī)劃與管理、統(tǒng)計____和財務(wù)管理等協(xié)助課程?；A(chǔ)課程是微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、____經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學、會計學、財政學、統(tǒng)計學、貨幣銀行學、國際經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學。學制以四年制為基礎(chǔ)，實行三至七年的彈性學制。授予學位經(jīng)濟學學士學位四、制定學習安排凡事預則立，不預則廢。宏觀安排：1．駕馭馬克思主義經(jīng)濟學，當代西方經(jīng)濟學的基本理論和____方法；2．駕馭國民經(jīng)濟管理學的理論和方法；3．了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；4．熟識國家宏觀經(jīng)濟政策和經(jīng)濟法規(guī)；5．駕馭文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有肯定的科學探討和實際工作實力；6．具有一門外語綜合運用實力和較好的口頭、文字表達實力，能嫻熟運用計算從事宏觀經(jīng)濟____與管理工作。提高自身各方面實力，成為具有信敏廉毅素養(yǎng)的江財人。具體安排：大二：a.仔細學習好專業(yè)的基礎(chǔ)學問，積累專業(yè)內(nèi)容，通過英語四六級考試b.廣泛閱讀書籍，給自己補充各方面專業(yè)學問c.選擇性的參與一些對自己專業(yè)有用的競賽和活動，熬煉自己的思維和實力大三、大四：a.通過證券從業(yè)資格考試，并且考取管理詢問師證書b.專注于專業(yè)領(lǐng)域，閱讀管理方面的書籍，了解時事c.實習熬煉，為職業(yè)打下基礎(chǔ)細微環(huán)節(jié)安排：打算一本記錄本，按星期來完成學習任務(wù)，把自己要完成的任何一條任務(wù)，都記錄在記錄本上，完成后，才能劃去。任務(wù)必需按時完成，否則罰繞校內(nèi)跑十圈。兩周內(nèi)看完一本課外書，廣泛了解財經(jīng)類學問。每天一小時英語聯(lián)系，聽力或讀寫不限。對已學內(nèi)容每天翻看一遍，不求詳細都知道，但肯定要有大致學問輪廓。上網(wǎng)放松的時候，多看新聞，特殊是財經(jīng)類新聞，培育自己的財經(jīng)素養(yǎng)。看電影可以選擇中英文字幕的外國電影，可以在休閑的時候也練習聽力。在身體素養(yǎng)方面，每天按時吃飯，晚上睡覺不超過12點，起床不遲于8點，包括雙休。每周至少進行三次體育熬煉，熬煉的方式可以是跑步、做操。老師個人學習安排老師個人學習安排書籍是人類珍貴的精神財寶，讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。有句英國諺語：“書籍不讀如廢紙”可見讀書的重要性。老師的一個重要特征就是愛好讀書、樂于學習，擅長從有用的書中中吸取養(yǎng)分。所以，我要多讀書，不斷更新教化理念，豐富自身人文涵養(yǎng)和生活、生存的實力及自我保健。一、讀書目標（一）讓自己成為更富內(nèi)涵的老師通過學習教化經(jīng)典理論，提升自己的理論和實踐水平，重構(gòu)自身專業(yè)學問結(jié)構(gòu)，提高自身修養(yǎng)，豐富自己的人生。（二）在讀書中提高自己的思想境界。通過品讀美文，豐厚自己的文化底蘊，構(gòu)建自己的精神家園。以“營造書香老師，利用一切可以利用的時間進行讀書學習，為師生的共同成長打下堅實的基礎(chǔ)，為建設(shè)文明社會，推動學習型社會的形成作出我應(yīng)有的貢獻。（三）在讀書中提高自己的生活保健意識。通過讀醫(yī)學書籍，了解保健常識、利用保健常識、健全體魄，有了健全的體魄才能更好的做事。同時也把保健常識轉(zhuǎn)告同行，一起共享健康與歡樂。二、讀書時間支配確保自己每日下午支配肯定的讀書時間，充分利用____，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教化教學的信息和動態(tài)，利用____群與同行溝通心得。三、閱讀支配：1、《新課改心理健康教化活動設(shè)計與教學指南》2、《綜合實踐活動課程開發(fā)》3、《新課程中的老師角色與老師培訓》4、《新課程中老師行為的改變》5、《賞識你的孩子——一個父親對素養(yǎng)教化的感悟》6、《不生病的才智》7、《求醫(yī)不如求己》四、讀書步驟支配：（一）依據(jù)自身的實際制訂切實可行的讀書安排，結(jié)合教化局舉薦的接著教化書目及有利于提高自己各方面實力和水平的書籍有重點地加以閱讀。（二）充分利用學校圖書室、閱覽室的設(shè)備和書籍。個人學習安排書14一、引言今年我二十七歲，青春漸漸地將要變成回憶，我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首，自信而堅決，雙手捧滿了收獲的果實，因而，謹在此制定一個三年安排，努力讓青春的缺憾少一些、再少一些。二、自我期許擁有持之以恒的毅力。對自己有足夠的自覺，善待他人。能夠?qū)W以致用回報社會。每天自我反省。擁有健康的體魄和溫順、堅決的心。事業(yè)與家庭同時兼顧。三、安排書簡介此安排書從20××年4月起至20××年3月止為期三年，主要分成兩部分：一是政策法規(guī)學習，二是技能學習，第一部分學習將貫穿整個三年的學習之中，其次部分學習的完成可大致分為兩個階段：階段A——從20××年4月至20××年11月主要用于會計學問的學習，并取得會計證。階段B——從20××年11月至20××年3月主要用于中級職稱考試的學習和一門專業(yè)英語證書的獲得。四、主要學習內(nèi)容政策法規(guī)的學習。我現(xiàn)在從事勞動保障工作，結(jié)合工作實際，勞動法有關(guān)學問的學習將成為我學習的側(cè)重點：以《勞動法全書》為讀本，主要側(cè)重于勞動法有關(guān)學問的駕馭。全書1905頁，安排每個工作日閱讀2頁紙，將用953個工作日全部閱讀完。我國的勞動和社會保障事業(yè)還處在完善階段，新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn)，要做到剛好學習、駕馭。結(jié)合國際形勢探討勞