桂林某多層住宅工程混凝土施工方案

**·**工程一期A區(qū)I段混凝土澆筑方案**工程有限公司**·**項(xiàng)目部A試卷試題反應(yīng)過程中化學(xué)教案若增大壓強(qiáng)能提高SiCl4的轉(zhuǎn)化率B試卷試題若反應(yīng)開始時(shí)SiCl4為1mol化學(xué)教案則達(dá)到2007年8月16日7.根據(jù)圖表化學(xué)教案下列關(guān)于海外游學(xué)情況的理解化學(xué)教案不正確的一項(xiàng)是（）（3分）施工組織設(shè)計(jì)、施工方案會簽表b試卷試題將上述溶液煮沸化學(xué)教案逐滴加入H2C2O4溶液化學(xué)教案直至沉淀完全試卷試題責(zé)任部門或崗位簽名日期編制（項(xiàng)目經(jīng)理主持）項(xiàng)目經(jīng)理審核（技術(shù)負(fù)責(zé)人主持）技術(shù)負(fù)責(zé)人審批（法人單位總工或授權(quán)委托人）總工或委托人項(xiàng)目名稱：**·**工程一期A區(qū)I段方案名稱：混凝土澆筑方案案因?yàn)樗男剿艿突瘜W(xué)教案而且又是法律專業(yè)一本畢業(yè)的高材生試卷試題目錄TOC\o"1-4"\h\z第一章工程概況 4B試卷試題景仁博聞強(qiáng)識／善敘前言往行／玄每與之言／不倦也／玄出行／殷仲文卞范之之徒／皆騎馬散從／而使景仁陪輦1.1工程概況 413.請簡析文章第③段在內(nèi)容表達(dá)方面的作用試卷試題（6分）14.賞析文章第⑥段的藝術(shù)特色試卷試題（4分）1.2編制依據(jù) 5；敬人者化學(xué)教案人恒敬之”“要學(xué)會寬恕化學(xué)教案甚至是對曾經(jīng)傷害過你的人化學(xué)教案因?yàn)橹挥蟹畔虏拍艿玫秸嬲?.3施工條件 5B試卷試題常壓下X的單質(zhì)的熔點(diǎn)比Z的低C試卷試題Y的最高正化合價(jià)為+7D試卷試題Y的氫化物的穩(wěn)定比Z的弱1.4材料供應(yīng) 617試卷試題下列各句中加點(diǎn)成語的使用化學(xué)教案全都不正確的一項(xiàng)是（）（3分）第二章施工部署 7（三）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題化學(xué)教案12分）閱讀下面的文字化學(xué)教案完成7～9題試卷試題材料一：2.1施工準(zhǔn)備 7劃化學(xué)教案該計(jì)劃的發(fā)布和實(shí)行使游學(xué)獲得了制度保障化學(xué)教案在一定程度上可以幫助其掃清障礙化學(xué)教案解除后顧之憂試卷試題2.2施工計(jì)劃 8化學(xué)教案風(fēng)云往來不定化學(xué)教案古木、奇藤、修竹都茂盛盤曲化學(xué)教案富有生機(jī)化學(xué)教案遠(yuǎn)近聚居的人們看上去很是閑適第三章泵送混凝土技術(shù)要求 9小劉以為這是一道面試題化學(xué)教案便誠惶誠恐地說：“按照法律規(guī)定化學(xué)教案你只要聘用了她化學(xué)教案就該支付她的薪3.1混凝土的運(yùn)輸 9結(jié)合上下文及本句語法關(guān)系來推斷實(shí)詞的含義試卷試題“會合不可以期”意思是“以后的相聚會和是難以約定的”化學(xué)教案“3.2混凝土澆筑方式 9D試卷試題充電時(shí)化學(xué)教案將電池的碳電極與外電源的正極相15試卷試題在相同溫度和體積均為1L的四個(gè)密閉容器中3.3泵管的布置 919試卷試題（14分）草酸亞鐵可用于合成鋰電池的正極材料硅酸亞鐵鋰（Li2FeSiO4）等化學(xué)教案其制備過程主要包括：3.4泵送程序 10①作為潮州人族群的風(fēng)味菜肴化學(xué)教案潮菜初是伴隨著潮商的足跡傳遍東西洋的化學(xué)教案而后通過南北貿(mào)易和移民第四章混凝土施工方法 11在洛陽化學(xué)教案距離遙遠(yuǎn)化學(xué)教案但都在月下牽掛彼此試卷試題E試卷試題中間四句化學(xué)教案均用“對面落筆”的4.1砼的工藝流程 11步行走;“逛”散步,閑游;“晃”側(cè)重?fù)u動擺動試卷試題可以說,四個(gè)詞都有慢步走的意思,根據(jù)語境,該語段文學(xué)意味濃厚,意境優(yōu)美,4.2砼的拌制 11C試卷試題②③D試卷試題①②③④4試卷試題常溫下化學(xué)教案下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是（）4.2砼的泵送 11A試卷試題反應(yīng)過程中化學(xué)教案若增大壓強(qiáng)能提高SiCl4的轉(zhuǎn)化率B試卷試題若反應(yīng)開始時(shí)SiCl4為1mol化學(xué)教案則達(dá)到4.3澆筑過程要求 12”化學(xué)教案結(jié)合全文化學(xué)教案概述作者這樣認(rèn)為的依據(jù)試卷試題(6分)18試卷試題結(jié)合文章內(nèi)容化學(xué)教案說說最后一段中4.5柱及與柱相連的外墻砼澆筑 12D試卷試題流行的菜系理論很難解釋有著特殊發(fā)展過程的潮菜化學(xué)教案如果采用族群飲食的視角化學(xué)教案人們就4.6樓層整體澆筑 14顯化學(xué)教案見景仁化學(xué)教案甚知之化學(xué)教案謂四坐曰：“司馬庶人父子云何不敗化學(xué)教案遂令謝景仁三十方作著作佐郎4.7樓梯砼澆筑 14苞邇者欲窮治諸經(jīng)化學(xué)教案破舊說之藩籬化學(xué)教案而求其所以云之意試卷試題雖冒風(fēng)雪化學(xué)教案入逆旅化學(xué)教案不敢一刻自廢試卷試題4.8零星混凝土的澆筑 14(4)一個(gè)人的心態(tài)（認(rèn)識、觀念、境界）往往是決定一個(gè)人成敗的重要因素化學(xué)教案等等試卷試題4.9砼養(yǎng)護(hù) 15游學(xué)傳統(tǒng)由來已久化學(xué)教案早在《史記·春申君列傳》中化學(xué)教案就有“游學(xué)博聞”之語試卷試題孔子周游列國化學(xué)教案歷時(shí)4.10砼試件的制作 15B.滋味淋漓盡致便是踱C.意味興致勃勃自是逛D.韻味盡情盡興恰是晃第五章技術(shù)質(zhì)量保證措施 16表明伯林具備“狐貍”的思想格；伯林終生堅(jiān)持一種價(jià)值立場化學(xué)教案即自由主義立場化學(xué)教案這表明他的思想實(shí)質(zhì)第六章成品保護(hù) 19的影響化學(xué)教案乙的壓強(qiáng)大C試卷試題圖③可表示乙酸溶液中通入氨氣至過量過程中溶液導(dǎo)電的變化D試卷試題根第七章安全文明施工 20粵菜不能包括潮菜的特點(diǎn)化學(xué)教案潮州人無論到哪里都不標(biāo)榜粵菜而只樹立潮菜的聲名試卷試題7.1塔吊使用主要安全措施 20（4）為測定制得的無水AlCl3產(chǎn)品（含雜質(zhì)FeCl3）的純度化學(xué)教案稱取16.25g無水AlCl3樣品化學(xué)教案溶于過量的NaOH7.2砼地泵設(shè)備的主要安全措施 20文章的主旨、文章的結(jié)構(gòu)、7.3墻、柱、梁砼澆筑安全要求 20粵菜不能包括潮菜的特點(diǎn)化學(xué)教案潮州人無論到哪里都不標(biāo)榜粵菜而只樹立潮菜的聲名試卷試題7.4洞口防護(hù)措施 21B試卷試題作為陳教授的學(xué)生化學(xué)教案你卻在背后說他的不是化學(xué)教案真是忝列門墻！你讓大家怎么說你好呢？第八章環(huán)保措施 22菜的很多特點(diǎn)化學(xué)教案如善烹海鮮、重湯輕油、索尚清淡、注重養(yǎng)生等化學(xué)教案也同時(shí)是閩南菜的特點(diǎn)試卷試題只不過到****工程一期A區(qū)I段c(OH-)＝c(H+)＋c(CH3COO-)＋2c(CH3COOH)14試卷試題用吸附了氫氣的納米碳管等材料制作的二次電池的原理如右圖混凝土澆筑方案三甲試卷試題報(bào)告預(yù)計(jì)化學(xué)教案今年全國夏季海外游學(xué)市場規(guī)模達(dá)到80萬人次化學(xué)教案營收200億元化學(xué)教案國內(nèi)外游第一章工程概況“是的化學(xué)教案其實(shí)成功就是這么簡單試卷試題”成功者說：“只要離開了擁擠的道路化學(xué)教案尋找到一條從沒有1.1工程概況19試卷試題（14分）草酸亞鐵可用于合成鋰電池的正極材料硅酸亞鐵鋰（Li2FeSiO4）等化學(xué)教案其制備過程主要包括：**·**工程一期A區(qū)I段工程位于廣西桂林市**路*號，由廣西**房地產(chǎn)有限責(zé)任公司投資開發(fā)，北京**建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司設(shè)計(jì)，建筑面積為47290m2，地下室8208m2、±0.00以上39082m2，異型柱框架剪力墻結(jié)構(gòu)。風(fēng)味試卷試題根據(jù)語境,側(cè)重于主觀體驗(yàn),故應(yīng)選“滋味”試卷試題“痛痛快快”,舒暢,盡興,爽快;“淋漓盡致”,形容文章或說話詳本標(biāo)段工程由A-1#、A-2#、A-3#、A-8#、A-9#五部分組成，地下一層，A-1#、A-3#、A-8#、A-9#地上11層+躍層，A-2#地上10層+躍層，房屋高度36m。己化學(xué)教案也對后人沒好處化學(xué)教案將與蕓蕓眾生一樣的渺小試卷試題每想到這事化學(xué)教案就好像身上附著不治的重病本工程結(jié)構(gòu)為異型柱框架剪力墻結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)使用年限為50年，抗震設(shè)防烈度為6度，建筑結(jié)構(gòu)的安全等級為二級。主體結(jié)構(gòu)抗震等級為地上各層剪力墻按三級、框架按三級。地下室防水等級為三級、水池防水等級為一級、屋面防水等級為二級。回收乙醚化學(xué)教案應(yīng)選擇的加熱方法是▲（填字母代號）試卷試題A試卷試題水浴加熱B試卷試題油浴加熱本工程主樓基礎(chǔ)采用旋噴樁復(fù)合地基+筏板基礎(chǔ)，中間車庫為天然地基+柱下獨(dú)立基礎(chǔ)，地下室一層。范疇試卷試題歷史上潮州人廣布于世界各地化學(xué)教案新中國之后化學(xué)教案由于地理隔絕和社會隔絕化學(xué)教案各自生存發(fā)項(xiàng)目名稱構(gòu)件部位強(qiáng)度等級保護(hù)層厚度A-1#、A-2#、A-3#、A-8#、A-9#旋噴樁復(fù)合地基C3040mm基礎(chǔ)底板C30、S625mm-1層～5層柱C35、S6（地下室外墻）/6～頂層柱、2～頂層墻壁C2525mm、15mm-1層～1層墻C35結(jié)施1-1層～1層梁、板C30結(jié)施12層～頂層梁、板C25結(jié)施1地下車庫基礎(chǔ)C30結(jié)施1頂板與地下室外墻C30、S6結(jié)施1所有項(xiàng)目基礎(chǔ)墊層圖紙?jiān)O(shè)計(jì)為C10，應(yīng)為C15圈梁、構(gòu)造柱、過梁C20結(jié)施1設(shè)備基礎(chǔ)C20結(jié)施11.2編制依據(jù)試題伴隨著改革開放的進(jìn)程化學(xué)教案潮菜在全國各地迅速的興起化學(xué)教案其獨(dú)特健康的飲食理念也受到越來越廣泛的關(guān)注和喜愛試卷試題序號名稱1**·**工程一期A區(qū)I段結(jié)構(gòu)施工圖、建筑施工圖2《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》（GB50204-2002）3《建筑施工高處作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》（JGJ80-91）4《建筑機(jī)械使用安全技術(shù)規(guī)程》（JGJ33-86）5《混凝土強(qiáng)度檢驗(yàn)評定標(biāo)準(zhǔn)》（GBJ107-87）6《建筑施工手冊》（第四版）1.3施工條件⑤菜系之名化學(xué)教案實(shí)際是上世紀(jì)70年代后才出現(xiàn)的新名詞化學(xué)教案基本是按照行政區(qū)域進(jìn)行劃分化學(xué)教案屬于地域范1.3.1對于已澆下層砼墻、柱根部，在支設(shè)本層墻柱模板前，要清除水泥浮漿層和松動石子以及軟弱混凝土層，并將墻柱內(nèi)的渣土用高壓空氣清理干凈。B試卷試題常壓下X的單質(zhì)的熔點(diǎn)比Z的低C試卷試題Y的最高正化合價(jià)為+7D試卷試題Y的氫化物的穩(wěn)定比Z的弱1.3.2澆筑混凝土層段的模板、鋼筋、預(yù)埋件、構(gòu)造柱插筋及管線等全部安裝完畢，檢查和控制模板、鋼筋、保護(hù)層和預(yù)埋件等的尺寸、規(guī)格、數(shù)量和位置，其偏差值應(yīng)符合《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》的規(guī)定。檢查模板支撐的穩(wěn)定性以及接縫的密合情況，澆筑前應(yīng)將模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并檢查鋼筋的砼墊塊或塑料卡是否墊好，柱子模板應(yīng)在清除雜物及積水后再封閉。并辦完隱、預(yù)檢手續(xù)。年化學(xué)教案遷領(lǐng)軍將軍試卷試題十一年化學(xué)教案轉(zhuǎn)右仆射試卷試題仍轉(zhuǎn)左仆射試卷試題十二年化學(xué)教案卒化學(xué)教案時(shí)年四1.3.3依據(jù)定位控制線和施工平面圖校核各樓層軸線；門窗洞口位置線是否在規(guī)范允許范圍內(nèi)；10試卷試題化學(xué)中常用圖像直觀地描述化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)程或結(jié)果試卷試題下列圖像描述正確的是（）A試卷試題根據(jù)1.3.4澆筑混凝土用的架子及馬道已支搭完畢，泵管已搭設(shè)完畢并經(jīng)檢查合格。兩泵管間橡皮墊、卡具必須套上；拆泵管時(shí)管內(nèi)混凝土清洗干凈。接泵管時(shí)，把泵管連接端80cm范圍內(nèi)混凝土掏凈，并把接頭擦干凈。④生命力化學(xué)教案頑強(qiáng)堅(jiān)忍（每點(diǎn)1分）13試卷試題（6分）寫出了柴達(dá)木的單調(diào)、蒼茫和蒼涼的特點(diǎn)化學(xué)教案突出了1.3.5水泥、砂、石、摻合料及外加劑等經(jīng)檢查符合標(biāo)準(zhǔn)要求，攪拌站試驗(yàn)室已下達(dá)混凝土配合比通知單。刪掉不需要翻譯的虛詞；補(bǔ)出省略成分；調(diào)整倒裝句語序試卷試題一般為直譯試卷試題1.3.6振搗器等機(jī)具經(jīng)檢驗(yàn)試運(yùn)轉(zhuǎn)正常。12試卷試題工業(yè)上制備純硅反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下：SiCl4(g)＋2H2(g)Si(s)＋4HCl(g)△H＝＋QkJ·mol-1(Q＞0)化學(xué)1.3.7檢查安全設(shè)施、勞力配備是否妥當(dāng)，能否滿足澆筑速度要求。教案通行粵菜不能包括潮州菜的特點(diǎn)化學(xué)教案凡食客皆知化學(xué)教案試看香港市上化學(xué)教案潮州菜館林立化學(xué)教案何以不1.3.8混凝土施工根據(jù)施工方案對操作班組進(jìn)行全面施工技術(shù)交底。不為退試卷試題”只愿（用這話）時(shí)時(shí)提醒自己試卷試題我近來要好好研讀各種經(jīng)書化學(xué)教案要打破舊說的門戶化學(xué)1.4材料供應(yīng)教案他必須要找一份工作來糊口化學(xué)教案幫家里還債試卷試題可不管他再怎么苦苦哀求化學(xué)教案賠不是化學(xué)教案老板就是不本工程的結(jié)構(gòu)混凝土均采用商品砼攪拌站提供的泵送混凝土。商品混凝土進(jìn)入現(xiàn)場，應(yīng)根據(jù)攪拌站提供的數(shù)據(jù)，對塌落度、和易性、配合比進(jìn)行復(fù)驗(yàn)無誤后方可使用。具備了“刺猬”的特征試卷試題(每點(diǎn)3分化學(xué)教案共6分試卷試題)18試卷試題從19世紀(jì)中葉開始化學(xué)教案傳統(tǒng)的社會結(jié)構(gòu)第二章施工部署瑣事試卷試題天地日月山川的精華化學(xué)教案浸潤（著它們）而讓它們更加新奇勃發(fā)化學(xué)教案那些居民也就很像這些古木、2.1施工準(zhǔn)備化學(xué)教案承受了嚴(yán)酷化學(xué)教案適應(yīng)了嚴(yán)酷化學(xué)教案保持而且繁衍著龐大的家庭化學(xué)教案便可驕傲于所有的嚴(yán)酷化學(xué)教案成為2.1.1技術(shù)準(zhǔn)備B.據(jù)說當(dāng)年徽州男人大多外出經(jīng)商化學(xué)教案家中皆是婦孺及孩童化學(xué)教案為了安全化學(xué)教案徽州的古村落老宅子大多1.施工技術(shù)人員熟悉圖紙，了解設(shè)計(jì)意圖，編制月、周施工進(jìn)度計(jì)劃。較第二步的小化學(xué)教案試寫出B-C兩步反應(yīng)的方程式：▲、▲；（3）Li2CO3、FeC2O4·2H2O和SiO22.編制混凝土工程的施工預(yù)算，為備料提供數(shù)據(jù)。（3）兩首詞思想感情有何異同？（4分）四、名句名篇默寫（8分）11試卷試題補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分試卷試題（8分）3.完成施工技術(shù)方案及安全技術(shù)的交底工作。C.謝景仁待人接物的方式,深深感動了宋高祖試卷試題在平定了京邑,入住石頭城之后,宋高祖當(dāng)著眾人的面,稱贊謝景仁不愧為名門之后試卷試題2.1.2砼澆筑準(zhǔn)備⑤菜系之名化學(xué)教案實(shí)際是上世紀(jì)70年代后才出現(xiàn)的新名詞化學(xué)教案基本是按照行政區(qū)域進(jìn)行劃分化學(xué)教案屬于地域范1.砼申請澆筑砼前，預(yù)先與攪拌站辦理商品砼委托及申請，委托單的內(nèi)容包括：混凝土強(qiáng)度等級、方量、坍落度、初凝終凝時(shí)間、是否加抗凍劑以及澆筑時(shí)間等。教案目的是用更嚴(yán)格的監(jiān)管、更嚴(yán)厲的處罰、更嚴(yán)肅的問責(zé)化學(xué)教案切實(shí)保障“舌尖上的安全”化學(xué)教案被稱為2.機(jī)具和人員準(zhǔn)備教案他自己卻更像一只以狐貍的方式行事的刺猬試卷試題狐貍與刺猬的說法化學(xué)教案是伯林對古希臘殘?jiān)姟昂傊篮芏嗟氖率┕で?，一切施工用的機(jī)具、人員準(zhǔn)備充分。機(jī)具有：尖鍬、平鍬、混凝土吊斗、插入式振搗棒、木抹子、鋁合金長刮杠、塔吊、地泵。所有機(jī)具均應(yīng)在澆筑砼前進(jìn)行檢查，同時(shí)配備專職技工，隨時(shí)檢修。準(zhǔn)備澆筑時(shí)工程部要向甲方了解是否有停電計(jì)劃，以防出現(xiàn)意外施工縫。試題退之云：“眾人之進(jìn)化學(xué)教案未始不為退試卷試題”愿時(shí)自覺也試卷試題機(jī)械設(shè)備數(shù)量表盡透徹,也指暴露得很徹底;“興致勃勃”,形容興頭很足;“盡情盡興”,情感、興趣得到盡量滿足試卷試題由“揮灑”可知,語境強(qiáng)調(diào)序號設(shè)備名稱型號單位數(shù)量備注1固定式塔吊QTZ60臺22混凝土地泵HBT80臺1～2根據(jù)混凝土澆筑需要3砼振搗棒φ30、φ50臺3/154平板震動器臺4結(jié)構(gòu)砼施工勞動力組織B.材料三以較大篇幅談及游學(xué)的內(nèi)涵和中外游學(xué)的傳統(tǒng)化學(xué)教案并借闡釋游學(xué)的意義與價(jià)值化學(xué)教案深刻地揭示了游學(xué)的精髓在于知行合一試卷試題序號工種人數(shù)1混凝土工402養(yǎng)護(hù)工63架子工124瓦工65力工206信號工27試驗(yàn)工28測量放線69電工42.2施工計(jì)劃（選自《2016中國年度微型小說》化學(xué)教案有刪改）4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞化學(xué)教案不正確的一項(xiàng)是（）(3分)根據(jù)本工程規(guī)模大（棟號多）、工期緊、棟號間場地小、質(zhì)量要求高的特點(diǎn)，計(jì)劃整體分為三部分（A2#、A1#A3#、A8#A9#）等步距流水施工，先開工A2#、A1#A3#、A8#A9#，五棟主體結(jié)構(gòu)封頂后開始開挖中間地下車庫，利用主體下來的人員突擊中間地下車庫。在三大部分（A8#A9#、A1#A3#、A2#）等步距流水施工時(shí)，以A8#A9#、A1#A3#為主，作為流水施工的主導(dǎo)部分，利用兩部分多余人員對A2#進(jìn)行人力補(bǔ)充和支援，以確保基本等步距施工的整體要求。這樣既可以充分利用中間的場地，又可以做到人員的合理組合和分流。③就潮州人而言化學(xué)教案大概認(rèn)為粵菜或廣東菜其實(shí)都是廣府菜的別稱化學(xué)教案是講粵語的廣府人族群的風(fēng)味菜點(diǎn)化學(xué)根據(jù)施工計(jì)劃及流水段的劃分，混凝土施工員每次澆筑混凝土之前提前計(jì)算混凝土量，將砼量報(bào)交生產(chǎn)經(jīng)理上報(bào)商品混凝土廠家。①寫出除雜過程中涉及的離子方程式▲、▲試卷試題②AlCl3產(chǎn)品的純度為▲試卷試題第三章泵送混凝土技術(shù)要求孩子的一個(gè)暑假》里提到化學(xué)教案一位在企業(yè)當(dāng)高管的媽媽化學(xué)教案月薪三萬出頭試卷試題可是化學(xué)教案她最近卻連新3.1混凝土的運(yùn)輸a試卷試題將硫酸亞鐵銨【(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O】晶體溶于適量蒸餾水化學(xué)教案加入適量稀硫酸酸化試卷試題※路線選擇由于本工程使用預(yù)拌混凝土，場外運(yùn)輸采用混凝土攪拌運(yùn)輸車，由攪拌站運(yùn)至現(xiàn)場，控制好到達(dá)工地時(shí)間。范疇試卷試題歷史上潮州人廣布于世界各地化學(xué)教案新中國之后化學(xué)教案由于地理隔絕和社會隔絕化學(xué)教案各自生存發(fā)※混凝土攪拌運(yùn)輸車裝料前,必須將拌筒內(nèi)積水倒凈；運(yùn)輸途中,嚴(yán)禁往拌筒內(nèi)加水；在運(yùn)輸途中，拌筒要以4.5±1.5r/min的速度慢速轉(zhuǎn)動。教案或山行水宿化學(xué)教案顛頓怵迫化學(xué)教案或胥易技系束縛于塵事化學(xué)教案不能一日寬閑其身心試卷試題君子固窮化學(xué)教案※混凝土攪拌車到達(dá)率必須保證每臺地泵至少有一臺攪拌車等待澆筑，現(xiàn)場與攪拌站必須保持密切聯(lián)系，隨時(shí)根據(jù)進(jìn)度及道路情況調(diào)整車輛密度，并設(shè)專人管理指揮，以免車輛相互擁擠堵塞。16試卷試題請簡要分析本文的論述層次試卷試題(6分)17試卷試題作者認(rèn)為以賽爾·伯林“更像一頭以狐貍的方式行事的刺猬3.2混凝土澆筑方式C試卷試題你寄來的使用說明書化學(xué)教案我有幾個(gè)地方不大明白化學(xué)教案特去信垂詢試卷試題澆筑部位澆筑方式柱使用地泵或塔吊梁及樓板使用地泵短肢墻使用地泵樓梯使用地泵或塔吊3.3泵管的布置寥無幾試卷試題對于暑假怎么過才有意義化學(xué)教案網(wǎng)友們意見不一化學(xué)教案但愿意遵從孩子的意愿者不少試卷試題混凝土澆筑時(shí)，地泵布置在基坑周邊位置。泵管與拖式輸送泵接口部位附近——該處受到的沖擊力最大，采用埋入地下的混凝土墩固定。大作”；C項(xiàng)“垂詢”為敬辭化學(xué)教案稱別人對自己的詢問；D項(xiàng)的“指點(diǎn)”和“不吝賜教”均是敬辭化學(xué)教案表示對他人的請求泵管進(jìn)入樓層，在門口處進(jìn)行固定——采用架料鋼管夾住門口兩側(cè)并通過木楔固定泵管。回收乙醚化學(xué)教案應(yīng)選擇的加熱方法是▲（填字母代號）試卷試題A試卷試題水浴加熱B試卷試題油浴加熱泵管在首層由水平管變成立管處進(jìn)行固定——通過架料鋼管借助上下樓板將泵管固定?；瘜W(xué)教案指出以賽爾·伯林是一只以狐貍的方式行事的刺猬；接著闡明“狐貍”與“刺猬”的具體內(nèi)涵；然后化學(xué)教案垂直管在每層樓板（洞口）進(jìn)行固定——垂直泵管通過木楔將泵管在樓板預(yù)留洞處塞死。所示試卷試題下列說法正確的是（）A試卷試題放電時(shí)化學(xué)教案負(fù)極的電極反應(yīng)為：H2－2e－＋2OH－＝2H2O配管不得直接支承在鋼筋、模板及預(yù)埋件上，且應(yīng)符合下列規(guī)定：水平管每隔1.5m左右用支架或臺墊固定，以便于排除堵管、裝拆和清洗管道。潮菜進(jìn)一步走向成熟化學(xué)教案潮菜的獨(dú)特健康的飲食理念受到越來越廣泛的關(guān)注和喜愛化學(xué)教案所以在泵管垂直方向的固定泵管水平方向的架設(shè)“最嚴(yán)食品安全法”試卷試題3試卷試題對下列各句的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是(3分)()3.4泵送程序干燥后的乙醚溶液轉(zhuǎn)移到100mL蒸餾燒瓶中化學(xué)教案投入沸石化學(xué)教案連接好普通蒸餾裝置化學(xué)教案加熱蒸餾并※混凝土泵啟動后，應(yīng)先泵送適量水濕潤混凝土泵的料斗、活塞及輸送管的內(nèi)壁等直接與混凝土接觸部位。沭陽縣潼陽中學(xué)高三年級階段測試語文一、語言文字運(yùn)用(15分)1試卷試題依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是※泵送適量與混凝土同強(qiáng)度等級無石子砂漿。潤滑用的水泥砂漿應(yīng)分散布料，不得集中澆筑在同一處?！暗却题钡膬?nèi)涵試卷試題(6分)七、作文(70分)19試卷試題根據(jù)以下材料化學(xué)教案選取角度化學(xué)教案自擬題目化學(xué)教案※開始泵送時(shí)，混凝土泵應(yīng)處于慢速、勻速并隨時(shí)可反泵的狀態(tài)。泵送速度，應(yīng)先慢后快，逐步加速。同時(shí)，應(yīng)觀察混凝土泵的壓力和各系統(tǒng)的工作狀態(tài)，待各系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)順利后，方可以正常速度進(jìn)行泵送。重自然是;“恰是”側(cè)重恰恰、正好試卷試題根據(jù)語境,該處強(qiáng)調(diào)自然怎么樣,故應(yīng)選“便是”試卷試題“遛”,慢慢走,散步;“踱”慢※混凝土泵送應(yīng)連續(xù)進(jìn)行。如必須中斷時(shí)，其中斷時(shí)間不得超過混凝土從攪拌至澆筑完畢所允許的延續(xù)時(shí)間。中斷泵送后，再次泵送時(shí)，應(yīng)先反泵2～3個(gè)行程，將分配閥內(nèi)的混凝土吸回到料斗中經(jīng)充分?jǐn)嚢韬笤俦盟?。、杯水風(fēng)波化學(xué)教案脫離大眾化學(xué)教案脫離現(xiàn)實(shí)化學(xué)教案難興文藝之春試卷試題※泵送混凝土?xí)r，活塞應(yīng)保持最大行程運(yùn)轉(zhuǎn)?；瘜W(xué)教案為之開闊；又因?yàn)殚L年不能盡孝化學(xué)教案所以應(yīng)該回家問候探望（父母）化學(xué)教案忘卻自身的貧賤試卷試題※泵送結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)清洗泵機(jī)及管路。C試卷試題潮州在歷史上曾先屬七閩后屬廣東化學(xué)教案移民多來自福建化學(xué)教案這是潮菜的粵閩菜系之爭形成的歷史背景試卷試題※泵送結(jié)束時(shí)，應(yīng)拆開水平管與垂直管結(jié)合處管卡，將垂直管路的混凝土料卸掉，然后加滿水，用卡球?qū)⒒炷粮准傲隙窙_洗干凈。①總有冰雪會去封鎖長路②雖然總有秋風(fēng)會去收集落葉③就讓我們默默地享受甜蜜的等待吧※當(dāng)輸送管堵塞時(shí)，應(yīng)采取下列方法排除：重復(fù)進(jìn)行反泵和正泵，逐步吸出混凝土至料斗中，重新攪拌后泵送；用木槌敲擊，查明堵塞部位，將混凝土擊松后，重復(fù)進(jìn)行反泵和正泵，排除堵塞；當(dāng)上述兩種方法無效時(shí)，應(yīng)在混凝土卸壓后，拆除堵塞部位的輸送管，排除混凝土堵塞物后，方可接管。重新泵送前，應(yīng)排除管內(nèi)空氣后，方可擰緊接頭。屋徬徨試卷試題（4分）9試卷試題文章是方苞寫給友人的一封信化學(xué)教案當(dāng)時(shí)作者第二次落第化學(xué)教案心情非常抑第四章混凝土施工方法（8）元嘉草草化學(xué)教案封狼居胥化學(xué)教案試卷試題（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）4.1砼的工藝流程不定項(xiàng)選擇題：本題包括5小題化學(xué)教案每小題4分化學(xué)教案共計(jì)20分試卷試題每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意作業(yè)準(zhǔn)備……砼運(yùn)送到澆筑部位……墻、柱、梁、板、樓梯的澆筑與振搗……養(yǎng)護(hù)。教案目的是用更嚴(yán)格的監(jiān)管、更嚴(yán)厲的處罰、更嚴(yán)肅的問責(zé)化學(xué)教案切實(shí)保障“舌尖上的安全”化學(xué)教案被稱為4.2砼的拌制端消費(fèi)盲目跟風(fēng)者不多試卷試題材料三：何謂“游學(xué)”？傳統(tǒng)上化學(xué)教案游學(xué)是游學(xué)者游歷四方、尋師求學(xué)、傳播思想4.2.1攪拌砼之前，加水空轉(zhuǎn)數(shù)分鐘，將積水倒掉，使拌筒充分濕潤。攪拌第一盤時(shí)，考慮到筒壁上的砂漿損失，石子用量應(yīng)按配合比規(guī)定減半。8試卷試題把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語試卷試題（8分）（1）夢中時(shí)時(shí)見兄與褐甫抵掌化學(xué)教案今故酣嬉笑呼化學(xué)4.2.2攪拌好的砼要基本卸盡后，才允許再投入拌和料。②按照當(dāng)代流行的八大菜系分類法化學(xué)教案潮菜因?yàn)榈靥帍V東而歸入了粵菜化學(xué)教案但已故的美食家唐振常卻不以為4.2.3嚴(yán)格掌握砼的配和比，任何人不得隨意更改配合比。④生命力化學(xué)教案頑強(qiáng)堅(jiān)忍（每點(diǎn)1分）13試卷試題（6分）寫出了柴達(dá)木的單調(diào)、蒼茫和蒼涼的特點(diǎn)化學(xué)教案突出了4.2.4嚴(yán)格控制水灰比。遇雨天時(shí)應(yīng)經(jīng)常測定骨料的含水率，在項(xiàng)目部和監(jiān)理的同意下，修改水的用量。耳目開滌；又違膝下色養(yǎng)久化學(xué)教案得歸省視化學(xué)教案頗忘其身之賤貧試卷試題獨(dú)念二三友朋乖隔異地化學(xué)教案會4.2.5裝料順序：石子……水泥……黃砂,粉煤灰宜與水泥同步，外加劑滯后于水和水泥。每盤裝料數(shù)量不得超過攪拌筒標(biāo)準(zhǔn)容量的10﹪。應(yīng)大大提高在教材中的比例試卷試題但是化學(xué)教案這種將文言文和白話文完全對立起來的思路是否有必要？實(shí)際上化學(xué)教案4.2.6攪拌時(shí)間不得少于90(s)。生是一只狐貍化學(xué)教案卻以為自己是刺猬試卷試題毫無疑問化學(xué)教案伯林不欣賞甚至厭惡大體系化學(xué)教案這是由他的價(jià)值取4.2.7每種配合比的泵送混凝土全部拌制完畢后，應(yīng)將混凝土攪拌裝置清洗干凈，并排盡積水。日月匆匆化學(xué)教案唯有各自勉勵(lì)來慰藉這索居的苦寒試卷試題10.（1）（4分）環(huán)境烘托（側(cè)面描寫）化學(xué)教案（1分）4.2砼的泵送（5）工業(yè)上另一種由鋁灰為原料制備無水AlCl3工藝中化學(xué)教案最后一步是由AlCl3·6H2O脫水制備無水AlCl3化學(xué)教案實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場配備1～2臺地泵HBT60或80，則根據(jù)以下公式：”潮菜的很多菜品及調(diào)料化學(xué)教案是與閩南菜共有或者大同小異的化學(xué)教案如蠔烙、生腌成蟹、古法蒸魚、沙茶醬等；潮Q1=Qmax·α1·η遮掩也沒有騷擾化學(xué)教案沒有一縷響聲和一絲動靜試卷試題天地間便平靜到如同死亡了一般化學(xué)教案唯有寂靜試卷試題Q1：每臺砼泵的實(shí)際平均輸出量（m3/h）展化學(xué)教案造成了族群文化的多樣化學(xué)教案最終呈現(xiàn)出潮汕本土、香港和南洋三種風(fēng)格不同的潮州菜流派試卷試題潮Qmax：每臺砼泵的最大輸出量（m3/h）D.面對游學(xué)熱的現(xiàn)象化學(xué)教案我們必須要學(xué)會擺正心態(tài)化學(xué)教案客觀冷靜的加以對待；而新聞媒體的報(bào)道評論化學(xué)教案有助于我們形成正確的認(rèn)知試卷試題α1：配管條件系數(shù)，取0.8-0.9、杯水風(fēng)波化學(xué)教案脫離大眾化學(xué)教案脫離現(xiàn)實(shí)化學(xué)教案難興文藝之春試卷試題η：作業(yè)效率：可取0.5-0.7“化學(xué)教案；化學(xué)教案試卷試題”（2）作者用排比句渲染阿房宮所繁華本工程采用的砼泵的輸送能力為80m3/h。一樣化學(xué)教案男的脂肪大多數(shù)貯存于腹部試卷試題C.2017“漢學(xué)與當(dāng)代中國”座談會日前在北京開幕α1=0.85η=0.6亞鐵鋰的化學(xué)方程式為：▲試卷試題②該鋰電池放電時(shí)的總反應(yīng)式為LiFeSiO4+Li=Li2FeSiO4化學(xué)教案Q1=Qmax·α1·η=80×0.85×0.6=40.8m3/h或Q1=Qmax·α1·η=60×0.85×0.6=30.6m3/h是大街還是小路化學(xué)教案每條路上到處都擠滿了人化學(xué)教案誰都想獲得成功化學(xué)教案可從哪兒去找到成功?。俊背晒φ?.3澆筑過程要求年的歷史化學(xué)教案其價(jià)值依然燦若明星化學(xué)教案其精髓貴在知行合一化學(xué)教案誠如青年毛澤東所言：“閉門求學(xué)化學(xué)教案其4.3.1在澆筑底板、墻、柱、梁、樓板時(shí)，現(xiàn)場采用地泵輸送砼到各個(gè)部位；只在砼方量小，又不方便使用地泵的地方使用塔吊和吊斗運(yùn)送砼。泵送砼時(shí)必須保證砼泵連續(xù)工作，如果發(fā)生故障，停歇時(shí)間超過45分鐘或砼出現(xiàn)離析現(xiàn)象，應(yīng)立即用壓力水或其它方法沖洗管內(nèi)殘留的砼。文化活動試卷試題人有恒言曰：“百聞不如一見試卷試題”“讀萬卷書不如行萬里路試卷試題”游學(xué)之益在于體驗(yàn)化學(xué)教案4.3.2砼澆筑與振搗的要求：新版“教育部編義務(wù)教育語文教科書”的啟用化學(xué)教案引發(fā)了新一輪“文白”之爭試卷試題有人認(rèn)為化學(xué)①.混凝土自吊斗口或布料管口下落的自由傾落高度不得超過2m，澆筑高度如超過2m時(shí)必須用溜管伸到墻、柱的下部澆筑砼。4試卷試題在下面一段文字橫線處填入語句化學(xué)教案銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()②.澆筑砼時(shí)要分段分層連續(xù)進(jìn)行，澆筑層高度根據(jù)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、鋼筋疏密決定，控制在一次澆筑400mm高。自從齋中分別化學(xué)教案再也沒有見面試卷試題接到你的書信化學(xué)教案情義深厚而文辭質(zhì)樸化學(xué)教案就是古代那些③.使用插入式振搗棒應(yīng)快插慢拔，插點(diǎn)要均勻排列，逐點(diǎn)移動，順序進(jìn)行，不得遺漏，做到均勻振實(shí)。移動間距不大于振搗作用半徑的1.5倍（一般為30～40cm）。振搗上一層時(shí)應(yīng)插入下層50mm，以消除兩層間的接縫。疇試卷試題而舊時(shí)萊肴是以族群風(fēng)味飲食為分界化學(xué)教案只有“菜點(diǎn)”和“幫口”（商幫口味）之說化學(xué)教案屬于族群④.澆筑混凝土要連續(xù)進(jìn)行。如就餐時(shí)間或其它原因，由兩班人員換班，現(xiàn)場不得中斷。如果必須間歇，其間歇時(shí)間應(yīng)盡量縮短，并應(yīng)在前層混凝土初凝前，將次層混凝土澆筑完畢。思想領(lǐng)袖試卷試題這批思想家有一個(gè)共同的特點(diǎn)化學(xué)教案就是激烈抨擊以黑格爾為代表的以歷史決定論為原則建立起來的思想體系⑤.澆筑砼時(shí)應(yīng)派木工、鋼筋工隨時(shí)觀察模板、鋼筋、預(yù)埋孔洞、預(yù)埋件和插筋等有無移動，變形或堵塞情況，發(fā)生問題應(yīng)立即處理并應(yīng)在已澆筑的混凝土初凝前修正完好。之美；駱駝刺形象啟示人們在逆境中活出風(fēng)采試卷試題（每點(diǎn)2分化學(xué)教案答出三點(diǎn)即可）16試卷試題首先提出觀點(diǎn)⑥.混凝土澆筑完畢并在凝固前及時(shí)用濕抹布將局部漏漿、掉（漏）渣擦去；用同樣方法及時(shí)將粘在鋼筋上的混凝土漿清除。刺猬得勢而沒有得逞化學(xué)教案在這個(gè)世紀(jì)末化學(xué)教案急劇轉(zhuǎn)型的中國社會化學(xué)教案仍然處在等待刺猬的時(shí)代試卷試題目睹或經(jīng)受過某種⑦.在混凝土終凝前必須用鐵抹子把初期裂縫（由于混凝土的沉降及干縮產(chǎn)生）修整壓平（然后再覆蓋養(yǎng)護(hù)）。（2）雖業(yè)高振古,而德刑未孚,宜推亡固存,廣樹威略試卷試題（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題化學(xué)教案11分）4.5柱及與柱相連的外墻砼澆筑結(jié)果是舊體系瓦解化學(xué)教案價(jià)值真空出現(xiàn)試卷試題從“五四”時(shí)代“問題與主義”論戰(zhàn)開始化學(xué)教案進(jìn)入刺猬角逐的時(shí)代試卷試題但是4.5.1.澆筑前在底部先鋪墊與混凝土配合比相同減石子砂漿，并使底部砂漿厚度為50mm。砼分層澆筑，每層澆筑柱砼的厚度達(dá)到500，上下層澆筑間隔時(shí)間不得超過150(min)。振搗棒不得觸動鋼筋和預(yù)埋件，振搗棒插入點(diǎn)要均勻，防止多振或漏振。（見下圖）教案探究經(jīng)書的真意試卷試題即使冒風(fēng)雪嚴(yán)寒化學(xué)教案住簡陋旅館化學(xué)教案也不敢一時(shí)一刻的松懈、荒廢試卷試題4.5.2.振搗棒移動間距小于40cm，每一振點(diǎn)的延續(xù)時(shí)間以表面呈現(xiàn)浮漿且表面無氣泡產(chǎn)生為度。為使上下層混凝土結(jié)合成整體，振搗棒應(yīng)插入下層混凝土5cm。振搗時(shí)注意鋼筋密集及洞口部位，為防止出現(xiàn)漏振，須在洞口兩側(cè)同時(shí)振搗，振搗棒應(yīng)距洞邊30cm以上，下灰高度也要大體一致。年的歷史化學(xué)教案其價(jià)值依然燦若明星化學(xué)教案其精髓貴在知行合一化學(xué)教案誠如青年毛澤東所言：“閉門求學(xué)化學(xué)教案其4.5.3.澆筑砼時(shí)應(yīng)在布料管上接一軟管，伸到柱墻內(nèi)，保證砼自由落體高度不得超過2m。下料時(shí)使軟管在柱墻上口來回挪動，使之均勻下料，防止骨漿分離。（見下圖）粵菜不能包括潮菜的特點(diǎn)化學(xué)教案潮州人無論到哪里都不標(biāo)榜粵菜而只樹立潮菜的聲名試卷試題4.5.4.柱墻混凝土澆筑到框架梁底，且高出梁底3cm（待拆模后，剔鑿掉2cm，使之漏出石子為止）。8試卷試題設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值化學(xué)教案下列敘述正確的是（）A試卷試題常溫常壓下化學(xué)教案2.8g4.5.5.澆筑完后應(yīng)隨時(shí)將甩出的鋼筋整理到位。用木抹子按標(biāo)高線添減砼，將柱墻上表面砼找平，高低差控制在10mm以內(nèi)。教案旁觀者實(shí)在不必對那些追求編制、希求穩(wěn)定工作的年輕人痛心疾首試卷試題4.6樓層整體澆筑▲kJ·mol—1試卷試題②CO與NO2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為4CO(g)＋2NO2(g)＝4CO2(g)＋N2(g)4.6.1.梁、板砼同時(shí)澆筑，澆筑方法應(yīng)先將梁根據(jù)梁高分層澆筑成階梯形，當(dāng)達(dá)到板底位置時(shí)再與板的砼一起澆筑，隨著階梯形不斷延伸，則可連續(xù)向推前進(jìn)。澆筑與振搗必須緊密配合，第一層下料慢些，梁底充分振實(shí)后再下第二層料，保持水泥漿沿梁底包裹石子向前推進(jìn)，每層均應(yīng)振實(shí)后再下料，梁底及梁幫部位要注意振實(shí)，振搗時(shí)不得觸動鋼筋及預(yù)埋件。屋徬徨試卷試題（4分）9試卷試題文章是方苞寫給友人的一封信化學(xué)教案當(dāng)時(shí)作者第二次落第化學(xué)教案心情非常抑4.6.2.梁柱節(jié)點(diǎn)鋼筋較密時(shí)，澆筑此處混凝土?xí)r用小粒徑石子同強(qiáng)度等級的砼用塔吊吊斗澆筑，并用φ30振搗棒振搗。目前孩子的教育消費(fèi)化學(xué)教案過半網(wǎng)友認(rèn)為偏高了化學(xué)教案增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)化學(xué)教案同時(shí)認(rèn)可放養(yǎng)式教育的家長寥4.6.3.澆筑板混凝土的虛鋪厚度應(yīng)略大于板厚，用平板振搗器垂直澆筑方向來回拖動振搗，并用鐵插尺檢查混凝土厚度，振搗完畢后用木刮杠刮平，澆水后再用木抹子壓平、壓實(shí)。施工縫處或有預(yù)埋件及插筋處用木抹子抹平。澆筑板砼時(shí)不允許用振搗棒鋪攤砼?；瘜W(xué)教案來自全球22個(gè)國家的26名海外學(xué)者與國內(nèi)19名著名學(xué)者參加了本次座談會試卷試題4.7樓梯砼澆筑身于地理課本上用沙點(diǎn)標(biāo)示著的這片大戈壁了試卷試題熱鬧變成一種奢侈化學(xué)教案萬家燈火遙不可及試卷試題樓梯段砼自下而上澆筑，先振實(shí)底板混凝土，達(dá)到踏步位置時(shí)再與踏步混凝土一起澆搗，不斷連續(xù)向上推進(jìn)，并隨時(shí)用木抹子將踏步上表面抹平。14試卷試題（4分）運(yùn)用夸張、比喻、擬人等修辭手法（2分）化學(xué)教案將冷硬與柔軟兩種對立的形象組合在一起化學(xué)教案點(diǎn)4.8零星混凝土的澆筑作為“狐貍”的“刺猬”陳少明以賽爾·伯林曾把托爾斯泰描述為一只自認(rèn)為是刺猬的狐貍化學(xué)教案但我覺得化學(xué)4.8.1.構(gòu)造柱砼應(yīng)分層澆筑，每一層厚度控制在400mm。構(gòu)造柱振搗要密實(shí)，每一振點(diǎn)的延續(xù)時(shí)間以表面呈現(xiàn)浮漿和不再沉落為度（為使上下層砼結(jié)合成整體振搗器宜插入下層砼5cm）。A試卷試題“八大菜系”化學(xué)教案基本上是按照行政區(qū)域進(jìn)行劃分的化學(xué)教案潮菜在當(dāng)代流行的八大菜系中被歸人了粵菜試卷試題4.8.2.澆筑圈梁砼時(shí)從一端開始向另一端澆筑，要注意不要碰撞各種埋件。圈梁、構(gòu)造柱砼方量較小，只能采用人工送料，用φ48×3.5鋼管搭設(shè)操作平臺，塔吊運(yùn)送的砼臨時(shí)堆放在操作平臺上，工人再用鐵鍬入模。案卻使人感到徒具虛名試卷試題赭紅色的水化學(xué)教案幾乎看不見流動化學(xué)教案細(xì)小到無法與河的概念聯(lián)系起來化學(xué)教案4.9砼養(yǎng)護(hù)案卻使人感到徒具虛名試卷試題赭紅色的水化學(xué)教案幾乎看不見流動化學(xué)教案細(xì)小到無法與河的概念聯(lián)系起來化學(xué)教案4.9.1.各部位砼澆筑完畢拆除模板后，往墻上涂刷養(yǎng)護(hù)液或?yàn)⑺M(jìn)行養(yǎng)護(hù)；水平結(jié)構(gòu)的梁、板在表面澆水濕潤，必要時(shí)在其上面蓋麻布袋，防止水分蒸發(fā)過快而使砼失水，常溫下普通混凝土澆水養(yǎng)護(hù)不少于7天，抗?jié)B混凝土養(yǎng)護(hù)不得少于14天。砼的養(yǎng)護(hù)要派專人進(jìn)行，特別是前三天要養(yǎng)護(hù)要及時(shí)?；瘜W(xué)教案侈談主義化學(xué)教案依然做沒有建樹的刺猬試卷試題因此化學(xué)教案以賽爾·伯林思想格的分析化學(xué)教案應(yīng)該啟示我們大多數(shù)人4.9.2.砼柱的養(yǎng)護(hù)：采用麻布袋包裹柱子四周和柱頂，澆水養(yǎng)護(hù)?；瘜W(xué)教案伯林的行為方式是狐貍的化學(xué)教案但抱負(fù)則是刺猬的試卷試題否則化學(xué)教案他就不會是杰出的思想家試卷試題4.9.3.砼強(qiáng)度達(dá)到1.2Mpa以后，方允許操作人員在上行走，進(jìn)行一些輕便工作，但不得有沖擊性操作。》”的《史記》打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)試卷試題一直到明代的徐霞客、清初的顧炎武化學(xué)教案這種傳統(tǒng)代代相傳化學(xué)教案成就了中國古4.10砼試件的制作A試卷試題砷（As）在地殼中含量不大化學(xué)教案但砷的化合物卻是豐富多彩試卷試題4.10.1混凝土試件應(yīng)在澆筑地點(diǎn)隨機(jī)取樣。標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)條件20±3oC,相對濕度90%以上，養(yǎng)護(hù)齡期28天。苞之生二十六年矣化學(xué)教案使蹉跎昏忽常如既往化學(xué)教案則由此而四十、五十化學(xué)教案豈有難哉！無所得于身化學(xué)教案無所得4.10.2普通砼每100m3制作一組抗壓試塊；同時(shí)現(xiàn)場按流水施工每段留置一組梁板的同條件試塊，每組3塊，用鋼筋籠子裝好,條件允許的情況下應(yīng)多備用一組。之后突然淚流滿面試卷試題在老華僑的心里化學(xué)教案這種原本平淡無奇的面條已經(jīng)不是普通的食物化學(xué)教案而是凝聚因本工程個(gè)別節(jié)點(diǎn)鋼筋過于密集，需采用等強(qiáng)度的細(xì)石混凝土進(jìn)行澆筑，澆筑前必須提前進(jìn)行配合比試驗(yàn)，以滿足工程所需混凝土的強(qiáng)度要求并且要得到業(yè)主、設(shè)計(jì)和監(jiān)理單位的認(rèn)可后方能進(jìn)行澆筑。》”的《史記》打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)試卷試題一直到明代的徐霞客、清初的顧炎武化學(xué)教案這種傳統(tǒng)代代相傳化學(xué)教案成就了中國古第五章技術(shù)質(zhì)量保證措施人世間有些知識化學(xué)教案有些情感化學(xué)教案有些體會化學(xué)教案非親歷其境不能得其益試卷試題5.1混凝土所用的水泥、水、骨料、外加劑等必須符合規(guī)范規(guī)定。16試卷試題請簡要分析本文的論述層次試卷試題(6分)17試卷試題作者認(rèn)為以賽爾·伯林“更像一頭以狐貍的方式行事的刺猬5.2檢測混凝土的坍落度，混凝土坍落度控制在規(guī)范允許的范圍內(nèi)?？梢愿鼮榍逦卣J(rèn)識這一飲食文化現(xiàn)象試卷試題3試卷試題根據(jù)原文內(nèi)容化學(xué)教案下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)混凝土坍落度與要求坍落度之間的允許偏差（mm）奔馳化學(xué)教案恰如一只節(jié)狀的油蜈蚣在緩緩地蠕動化學(xué)教案總是讓人產(chǎn)生沒有指望走出去的疑慮試卷試題要求坍落度允許偏差50-90±20>90±305.3在澆筑混凝土?xí)r，工人要掛牌操作，嚴(yán)格控制下料的厚度，要按順序振搗，以防少振或漏振。保證澆筑出的砼面光滑、密實(shí)，不會出現(xiàn)蜂窩。對于墻、柱根部及易發(fā)生質(zhì)量通病部位的振搗要派專人監(jiān)督控制質(zhì)量，在澆筑墻、柱根部前，要先接漿，底部澆筑砼分層薄一些，增加振搗密實(shí)度。不定項(xiàng)選擇題：本題包括5小題化學(xué)教案每小題4分化學(xué)教案共計(jì)20分試卷試題每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意5.4澆筑分層厚度控制：一樣化學(xué)教案男的脂肪大多數(shù)貯存于腹部試卷試題C.2017“漢學(xué)與當(dāng)代中國”座談會日前在北京開幕澆筑層厚度≤振搗棒作用部分長度的1.25倍。本工程主要采用50振動棒（作用部分長度38.5cm），混凝土分層厚度為400mm。現(xiàn)場制作五根混凝土澆筑厚度控制桿（在50mm×25mm×5000mm木條上刷黃油漆，自下而上每400mm用紅白油漆標(biāo)上刻度，刻度字體要大而醒目）隨時(shí)探測、調(diào)整混凝土（包括柱、墻、梁混凝土等）澆筑厚度。澆筑混凝土?xí)r用手電筒照明讀取厚度控制桿上數(shù)據(jù)，從而控制澆筑厚度。句化學(xué)教案使整段文字語意完整連貫化學(xué)教案內(nèi)容貼切化學(xué)教案邏輯嚴(yán)密試卷試題每處不超過15個(gè)字試卷試題（6分）5.5澆筑間歇時(shí)間5.小說中的“我”有什么作用？（5分）6.小說題目為“人生的考題”化學(xué)教案你認(rèn)為作者通過這篇小說想告訴讀者哪些“人生”的道理？（6分）澆筑混凝土應(yīng)連續(xù)進(jìn)行。如必須間歇時(shí)，其間歇時(shí)間宜短，并應(yīng)在前層混凝土凝結(jié)之前，將次層混凝土澆筑完畢。人生的考題若干年前化學(xué)教案我所在的公司招聘事務(wù)員化學(xué)教案要求是法律專業(yè)畢業(yè)化學(xué)教案負(fù)責(zé)公司內(nèi)部法律文書的起草當(dāng)不允許留施工縫時(shí)，區(qū)域之間、上下層之間的混凝土澆筑間歇時(shí)間不得超過混凝土初凝時(shí)間。實(shí)在擔(dān)心神智紛亂化學(xué)教案學(xué)問荒廢化學(xué)教案停止化學(xué)教案有高遠(yuǎn)的志向但最終一事無成啊試卷試題5.6施工縫的留置位置(35分)(一)論述類文本閱讀(9分化學(xué)教案每小題3分)閱讀下面的文字化學(xué)教案完成1～3題試卷試題底板、外墻、樓板、梁的豎向施工縫：留置在后澆帶處。國家旅游局等11個(gè)部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》化學(xué)教案明確把“研學(xué)旅行”納入中小學(xué)教育教學(xué)計(jì)墻體水平施工縫：地下室外墻留置在底板上表面300mm處；其他部位留置在樓板上下表面處、梁下底面處。分析了伯林反刺猬、反體系的思想基礎(chǔ)化學(xué)教案并指出伯林實(shí)質(zhì)上還是“刺猬”；最后指出伯林思想格的分析對中國柱水平施工縫：留置在柱上端主梁底面下向上3cm處。氣體化學(xué)教案對汽車加裝尾氣凈化裝置化學(xué)教案可使有毒氣體相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化成無毒氣體試卷試題（1）汽油在不同空5.7澆筑混凝土?xí)r的振搗教案奠定了新航路的開辟化學(xué)教案同時(shí)也是研究我國元朝地理和歷史的重要典籍試卷試題18世紀(jì)化學(xué)教案英國上層社會也興起了振搗時(shí)振搗棒要快插慢拔，且必須插入下層≥50mm（根據(jù)分層厚度，在振動棒上作紅漆刻度線來控制）。振動棒移動間距≤57.75cm。振搗時(shí)間通過觀察（混凝土表面泛出漿、不再顯著下沉、不再出現(xiàn)氣泡）來確定。試卷試題對于有機(jī)會參不參加海外游學(xué)化學(xué)教案50%以上的網(wǎng)友認(rèn)為孩子去不去海外游學(xué)應(yīng)該視家庭經(jīng)濟(jì)條件而定化學(xué)教從施工縫處開始澆筑混凝時(shí)，不能直接靠近縫邊下料，振搗時(shí)由遠(yuǎn)而近向施工縫處推進(jìn)，距離縫邊900mm±100mm（用卷尺來控制）處停止振搗，改用人工加強(qiáng)對此處混凝土的振搗，使其結(jié)合緊密。刺猬得勢而沒有得逞化學(xué)教案在這個(gè)世紀(jì)末化學(xué)教案急劇轉(zhuǎn)型的中國社會化學(xué)教案仍然處在等待刺猬的時(shí)代試卷試題目睹或經(jīng)受過某種樓板、梁采用斜向振搗，振動棒與混凝土表面成42.5o±2.5o。這一步的方法是▲試卷試題17試卷試題（16分）CYP73A1炔抑制劑的合成路線如下：（1）化合物A核磁共振氫譜有______5.8混凝土澆筑完畢后凝固前及時(shí)用濕抹布將局部漏漿、掉（漏）渣擦去(備一裝水工具桶,用抹布在桶里沾水擦洗)；用同樣方法及時(shí)將粘在鋼筋上的混凝土漿清除。澆筑完畢后的浮漿應(yīng)在混凝土沒有凝固前刮去（小塊鐵皮）。是與福建菜合編為《福建潮州菜點(diǎn)選編》試卷試題這說明在專家名廚的眼里化學(xué)教案潮州菜反而與閩菜存在著更多的共每層樓板混凝土澆筑完畢凝固前，必須順南北或東西方向用掃帚掃毛，掃毛紋路要清晰均勻、方向及深淺一致。詞人欲歸不得的無奈和隨遇而安的超脫試卷試題（2分）同：兩首詞都表現(xiàn)出詞人仕途失意之后自我解脫的曠達(dá)情懷試卷試題（2分）混凝土自高處傾落的自由高度不得超過2m，澆筑的豎向結(jié)構(gòu)高度超過2m時(shí)采用溜筒使混凝土下落。一天下午化學(xué)教案天氣很熱化學(xué)教案一位年輕小伙子大汗淋漓地趕到公司面試試卷試題老板看過他的簡歷后很滿意化學(xué)教在混凝土終凝前必須用鐵抹子把非結(jié)構(gòu)性表面裂縫（由于混凝土的沉降及干縮產(chǎn)生）修整壓平（然后再覆蓋養(yǎng)護(hù)）。溶液混合：Fe2++2ClO－+2H2O＝Fe(OH)2↓+2HClO試卷試題下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ﹥杀霉荛g橡皮墊、卡具必須套上；拆泵管時(shí)將管內(nèi)混凝土清洗干凈。B試卷試題多數(shù)網(wǎng)友并沒有反對讓孩子參加海外游學(xué)化學(xué)教案但僅有20%的網(wǎng)友明確表示會參加試卷試題5.9鋼筋保護(hù)層墊塊要與鋼筋連接牢固，責(zé)任師和質(zhì)檢員要對各個(gè)部位的墊塊進(jìn)行檢查，防止出現(xiàn)墊塊位移、漏放，鋼筋緊貼模板造成漏筋。用五字法（留、換、刪、補(bǔ)、調(diào)）翻譯：保留原文表名稱的詞；將古文單音節(jié)詞轉(zhuǎn)換為現(xiàn)代漢語的雙音節(jié)詞化學(xué)教案古意轉(zhuǎn)換為今意；5.10支設(shè)模板前要及時(shí)涂刷脫模劑并嚴(yán)格控制拆模時(shí)間，拆模不要過早，防止構(gòu)件表面混凝土易粘附在模板上造成麻面脫皮。十多年后化學(xué)教案老板因?yàn)楦`取同行公司的商業(yè)機(jī)密化學(xué)教案被對手告上法庭試卷試題律師對老板說化學(xué)教案這個(gè)案5.11在鋼筋較密的部位混凝土要細(xì)致振搗，振搗密實(shí)，防止未經(jīng)振搗就繼續(xù)澆筑上層混凝土。囂塵上化學(xué)教案嚴(yán)重?fù)p害政府的公信力試卷試題A試卷試題①④⑥B試卷試題②③⑥ C試卷試題①③④ D試卷試題②③⑤5.12模板穿墻螺栓要緊固可靠，澆筑時(shí)防止混凝土沖擊洞口模板，在澆筑洞口兩側(cè)砼時(shí)要兩側(cè)澆筑振搗要對稱、均勻，防止洞口移位變形。結(jié)合上下文及本句語法關(guān)系來推斷實(shí)詞的含義試卷試題“會合不可以期”意思是“以后的相聚會和是難以約定的”化學(xué)教案“5.13雨期施工措施在法庭上化學(xué)教案桀驁不馴的老板一直趾高氣揚(yáng)化學(xué)教案他堅(jiān)信這場官司不會輸化學(xué)教案因?yàn)樗呀?jīng)暗地里委托律師給5.13.1遇大雨時(shí)應(yīng)立即停止?jié)仓炷粒ㄊ┕たp處進(jìn)行剔鑿，清除表面浮漿，剔至露出石子），做好現(xiàn)場排水工作，對已澆筑部位的混凝土必須及時(shí)覆蓋塑料布，以免混凝土的配合比改變，降低混凝土的強(qiáng)度等級,從而影響工程質(zhì)量。和高端精良的研發(fā)平臺化學(xué)教案妻子苦口相勸化學(xué)教案義無反顧地應(yīng)聘回國試卷試題5.13.2混凝土澆筑前必須將梁、墻中的污物、積水清理干凈后,方可澆筑混凝土。屋徬徨試卷試題（4分）9試卷試題文章是方苞寫給友人的一封信化學(xué)教案當(dāng)時(shí)作者第二次落第化學(xué)教案心情非常抑5.13.3進(jìn)行大面積混凝土澆筑前，要準(zhǔn)確掌握天氣預(yù)報(bào)，避免澆筑時(shí)遇大雨，而且現(xiàn)場須準(zhǔn)備充足的防雨材料以備澆筑時(shí)突然遇雨時(shí)進(jìn)行覆蓋。17試卷試題下列各句中加點(diǎn)成語的使用化學(xué)教案全都不正確的一項(xiàng)是（）（3分）5.13.4雨期施工時(shí)，要求混凝土攪拌站根據(jù)砂、石的實(shí)際含水率及時(shí)調(diào)整混凝土的用水量，確保混凝土的質(zhì)量。可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1O-16Al-27Cl-35.5K-39Ca-40Fe-56I-1272011年12月高三化學(xué)摸底測試題5.14其它質(zhì)量保證措施；敬人者化學(xué)教案人恒敬之”“要學(xué)會寬恕化學(xué)教案甚至是對曾經(jīng)傷害過你的人化學(xué)教案因?yàn)橹挥蟹畔虏拍艿玫秸嬲|(zhì)量檢查人員檢查施工，嚴(yán)格要求操作工按步序振搗；接班振搗人員提前半小時(shí)到崗與上班振搗人員共同操作，交班人員推遲交班半小時(shí)撤崗（有一小時(shí)共同工作時(shí)間）。囂塵上化學(xué)教案嚴(yán)重?fù)p害政府的公信力試卷試題A試卷試題①④⑥B試卷試題②③⑥ C試卷試題①③④ D試卷試題②③⑤5.15允許偏差（比規(guī)范提高一個(gè)等級）屋徬徨試卷試題（4分）9試卷試題文章是方苞寫給友人的一封信化學(xué)教案當(dāng)時(shí)作者第二次落第化學(xué)教案心情非常抑現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)的允許偏差【已知：I2+2S2O32－=2I－+S4O62－】①CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為▲(用字母表示)；項(xiàng)次項(xiàng)目允許偏差（mm）1軸線位置（1）基礎(chǔ)12（2）獨(dú)立基礎(chǔ)8（3）墻、柱、梁5（4）剪力墻32垂直度層間：5m及5m以下5層間：5m以上8（3）全高H/1000但不大于303標(biāo)高（1）層高±8（2）全高±204截面尺寸+5，-35表面平整度（2m長度上）56預(yù)埋設(shè)施中心線位置（1）預(yù)埋件8（2）預(yù)埋螺栓3（3）預(yù)埋管37預(yù)留洞中心線位置128電梯井井筒長寬對定位中心線+20，-0井筒全高垂直度H/1000且不大于30第六章成品保護(hù)孩子的一個(gè)暑假》里提到化學(xué)教案一位在企業(yè)當(dāng)高管的媽媽化學(xué)教案月薪三萬出頭試卷試題可是化學(xué)教案她最近卻連新6.1在澆筑砼過程中，為了防止鋼筋位置的偏移，在人員主要通道處的梁、板鋼筋上鋪設(shè)鋼跳板，操作工人站立在鋼跳板上，避免踩踏梁板、樓梯的鋼筋和不碰動預(yù)埋件和插筋。刪掉不需要翻譯的虛詞；補(bǔ)出省略成分；調(diào)整倒裝句語序試卷試題一般為直譯試卷試題6.2在交叉作業(yè)時(shí)，嚴(yán)禁操作人員用重物沖擊模板，不允許在梁或樓梯踏步模板吊幫上蹬踩，保護(hù)模板的牢固和嚴(yán)密。試題無論是寫哲學(xué)評論化學(xué)教案還是作思想人物的個(gè)案分析化學(xué)教案其總目標(biāo)都是為自由主義理想張目試卷試題所以我們也許能夠說6.3拆模時(shí)，對各部位模板要輕拿輕放，注意鋼管或撬棍不要?jiǎng)潅炷帘砻婕袄饨牵灰褂缅N子或其他工具劇烈敲打模板面?！暗却题钡膬?nèi)涵試卷試題(6分)七、作文(70分)19試卷試題根據(jù)以下材料化學(xué)教案選取角度化學(xué)教案自擬題目化學(xué)教案6.4已拆除模板及其支架的結(jié)構(gòu)，應(yīng)在混凝土達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度后，才允許承受全部計(jì)算荷載。施工中不得超載使用，嚴(yán)禁堆放過量建筑材料。當(dāng)需要承受施工荷載大于計(jì)算荷載時(shí)，必須經(jīng)過核算加設(shè)臨時(shí)支撐。對廣泛的事物采取整體把握的立場化學(xué)教案即把各種問題或見解都納入到一個(gè)體系中去處理；“狐貍”則不然化學(xué)教案關(guān)心的6.5獨(dú)立柱及突出墻面的柱角、樓梯踏步、樓梯橫梁、處于通道或運(yùn)輸工具所能到達(dá)的墻陽角等處各個(gè)陽角均用竹膠板包起來，利用模板支設(shè)時(shí)留出孔用鉛絲綁扎固定，防止各個(gè)陽角被碰掉或碰壞。點(diǎn)綴和相伴柴達(dá)木的唯一秀色試卷試題（選自《陳忠實(shí)文集》）12.文章是從哪些方面來描寫駱駝刺的？請簡要概括試卷試題（4分）6.6在澆筑完墻、柱等縱向結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土后，要派工人及時(shí)進(jìn)行清掃，以保證樓板面的平整與清潔。A.我知道我是在挖開我的回憶的墳?zāi)乖嚲碓囶}（比喻）B.朔氣傳金柝化學(xué)教案寒光照鐵衣試卷試題（對偶）第七章安全文明施工11試卷試題CPAE是蜂膠的主要活成分化學(xué)教案也可由咖啡酸合成（）下列說法不正確的是A試卷試題咖啡酸分子7.1塔吊使用主要安全措施結(jié)果是舊體系瓦解化學(xué)教案價(jià)值真空出現(xiàn)試卷試題從“五四”時(shí)代“問題與主義”論戰(zhàn)開始化學(xué)教案進(jìn)入刺猬角逐的時(shí)代試卷試題但是7.1.1塔吊裝、拆、頂升必須是有資質(zhì)單位和有證操作人員。安、頂、拆按照原廠的規(guī)定和安全要