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-3-小朋友園大班教案《生活中的數(shù)字》含反思【--大班數(shù)學(xué)教案】大班教案《生活中的數(shù)字》含反思適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓小朋友通過生活實(shí)際中找數(shù)字,讓同學(xué)們知道數(shù)學(xué)和我們的生活是分不開的,同時(shí)培育同學(xué)細(xì)心觀看的力量,通過開展數(shù)字活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)數(shù)字的樂趣,通過活動(dòng)培育同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好,快來看看小朋友園大班《生活中的數(shù)字》含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)1、通過開展數(shù)字活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)數(shù)字的樂趣。2、通過生活實(shí)際中找數(shù)字,讓同學(xué)們知道數(shù)學(xué)和我們的生活是分不開的,同時(shí)培育同學(xué)細(xì)心觀看的力量。3、通過活動(dòng)培育同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。4、通過各種感官訓(xùn)練培育小朋友對(duì)計(jì)算的興致及思維的精確性、靈敏性。5、初步培育觀看、比較和反應(yīng)力量。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):找到生活中的數(shù)字。難點(diǎn):感受數(shù)學(xué)的奇異,提高數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)愛好?;顒?dòng)預(yù)備1、讓同學(xué)們每人帶一個(gè)有數(shù)字的玩具。并在家找找我們的生活中在哪些地方有數(shù)字。2、電話、表、數(shù)字卡片、幣。活動(dòng)過程一、課前活動(dòng):《星成長體操》二、師生互動(dòng),檢查課前預(yù)備。1、讓同學(xué)拿出從家?guī)淼膸в袛?shù)字的玩具,相互展現(xiàn),相互溝通,相互玩。2、讓同學(xué)們說說在我們生活中還有哪些物品上有數(shù)字。3、總結(jié):在我們的生活中數(shù)字無處不在。三、數(shù)字的作用:1、出示:119、120、110等數(shù)字,讓同學(xué)們說說這些數(shù)字在生活中見過嗎?知道它們的作用嗎?2、出示電話號(hào)碼,讓同學(xué)們說說它的作用,并用數(shù)字卡片擺擺自己家和自己親人的電話號(hào)碼。3、用數(shù)字表示數(shù)量,說說你有幾枝鉛筆,你幾歲了,我們班有多少個(gè)同學(xué)等等。四、課堂延長:1、猜數(shù)字:找個(gè)同學(xué)在紙上寫一個(gè)數(shù)字,讓同學(xué)們,通過大了,小的了方式,讓同學(xué)們猜,從而讓同學(xué)們知道數(shù)字的比較大小。2、老師拿出錢,讓同學(xué)們玩物品買賣嬉戲。五、老師總結(jié)后結(jié)束本課。教學(xué)反思在本課的備課和教學(xué)過程中我本著以培育同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)愛好為主要目的進(jìn)行教學(xué),讓同學(xué)知道數(shù)學(xué)和我們的生活是密不行分的,讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中去感受數(shù)字和我們生活中的關(guān)系,來引導(dǎo)同學(xué)去長數(shù)字,發(fā)覺數(shù)字,學(xué)習(xí)數(shù)字,會(huì)運(yùn)用數(shù)字。本課的教學(xué)首先符合《小朋友園教育綱要》中提出的小朋友教學(xué)要以小朋友生活為基礎(chǔ),讓同學(xué)們知道我們的生活和數(shù)字分不開,數(shù)字在我們的生活中也有很大的作用。同時(shí)我創(chuàng)設(shè)了多個(gè)活動(dòng)都能以同學(xué)為主體,同學(xué)們也都能樂觀的參加,體驗(yàn)生活閱歷,學(xué)習(xí)學(xué)問。讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué),在玩中學(xué),同時(shí)也很好的完成了本課的主要教學(xué)目標(biāo),培育了同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。當(dāng)然這節(jié)課也存在不足之處,在同學(xué)物品買賣的活動(dòng)環(huán)節(jié)組織的不夠好,人員安排上有點(diǎn)問題,另外還應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成同學(xué)整理整理玩具、物品的好習(xí)慣。小百科:數(shù)字分好幾種,阿拉伯?dāng)?shù)字是最普遍的一種。阿拉伯?dāng)?shù)字并不
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