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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.瞥見(piē)
感慨(kǎi)
褻瀆(xiè)
間不容發(fā)(jiàn)B.劫掠(jié)
琉璃(liú)
汲取(jí)
恪盡職守(kè)C.旁騖(wù)
強(qiáng)聒(guō)
搖曳(yè)
隨聲附和(hé)D.躊躇(chóu)
造詣(zhǐ)
驚駭(hài)
敬業(yè)樂群(lè)2、下列各句中,加點(diǎn)詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.這里包含著朋友惜別的稠帳,使人聯(lián)想到依依送別的情景。B.過去見一位作者出外寫生,兩個(gè)禮拜就畫了一百多張,這當(dāng)然只能浮光諒影。C.要深入全面地認(rèn)識(shí)對(duì)象,必須身臨其境,長期觀查。D.為了激發(fā)表演者真摯情感的流露,舞臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)常用干冰制造白霧以渲染氣氛。3、下列語句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是(
)A.北京頤和園七百多米的長廊上,雕梁畫棟,畫著人物、花草、風(fēng)景,幾千幅畫沒有相同的。B.這樣的事,有如大海撈針,你另請(qǐng)高明好了,我完全可以處理。C.在他的罵罵咧咧聲中,車內(nèi)犯人們依次下了車。D.自軒轅黃帝始,軒轅皇族統(tǒng)治中華大地,赫赫揚(yáng)揚(yáng)歷經(jīng)數(shù)載,國力強(qiáng)盛、政治安定、四海升平。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.小明除了班里和學(xué)生會(huì)的工作外,還承擔(dān)了校廣播站“快樂英語”、“英語角”欄目主持,真讓人佩服。B.不管氣候條件或地理環(huán)境都極端不利,登山隊(duì)員仍然克服了困難,勝利攀登到頂峰。C.太陽隊(duì)近來的表現(xiàn)不能令人滿意,糟糕的防守問題一直沒有改善,比賽連連失利,甚至在與弱旅勇士隊(duì)比賽時(shí),也飲恨敗北。D.要想把經(jīng)典著作讀透,懂得其中的真理,并且正確地用來指導(dǎo)我們的工作,還必須不斷努力學(xué)習(xí)。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、默寫。
(1)文天祥在《過零丁洋》中寫下的以死明志,表達(dá)自己視死如歸、忠心報(bào)國、名垂青史的民族氣節(jié)的名句是_______,_______。
(2)《漁家傲秋思》中通過渲染戰(zhàn)時(shí)的肅殺氣氛暗示敵強(qiáng)我弱的不利形勢(shì)的句子是_______,_______。
(3)孔子在《論語·衛(wèi)靈公》中說“志士之仁,無求生以害仁,有殺身以成仁?!泵献釉凇遏~我所欲也》中進(jìn)一步闡述孔子的思想,表明儒家的生死義利之辨的句子是:_______,_______。
(4)《鄒忌諷齊王納諫》中,鄒忌通過自身的經(jīng)歷,進(jìn)而指出“王之蔽甚矣”的原因是:________,_________,__________。
(5)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,表明詩人急切地希望實(shí)現(xiàn)自己的理想,并非為了解除自己的痛苦,謀求自己的私利的兩句是_______,_______!二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀選文,完成下面小題?!炯住眶~,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識(shí)窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識(shí)窮乏者得我而為之;是亦不可以已乎?此之謂失其本心?!疽摇棵献釉唬骸芭I街緡L美矣,以其郊于大國①也,斧斤②伐之,可以為美乎?是其日夜之所息③,雨露之所潤,非無萌蘗④之生焉,牛羊又從而牧之,是以若彼濯濯⑤也。人見其濯濯也,以為未嘗有材焉,此豈山之性也哉。雖存乎人者,豈無仁義之心哉!其所以放其良心者亦猶斧斤之于木也旦旦而伐之,可以為美乎?其日夜之所息,平旦⑥之氣,其好惡與人相近也者幾希⑦,則其旦晝⑧之所為,有梏亡之矣。梏⑨之反復(fù),則其夜氣不足以存;夜氣不足以存,則其違禽獸不遠(yuǎn)矣。人見其禽獸也,而以為未嘗有才焉者,是豈人之情也哉。故茍得其養(yǎng),無物不長;茍失其養(yǎng),無物不消。孔子曰,‘操則存,舍則亡,出入無時(shí),莫知其鄉(xiāng)⑩?!┬闹^與!”(選自《孟子·告子上》)
【注釋】①大國:即大都市,指臨淄。②斧斤:泛指各種斧子。③息:生長。④萌莫(nie):新枝嫩芽。⑤濯浦(chuó):沒有草術(shù),光無禿的樣子。⑥平且:黎明。⑦幾希:少,點(diǎn)兒⑧且晝:第二天。⑨梏(gù):圈禁,束縛?;剜l(xiāng):居。
1.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
(1)以其郊于大國也,斧斤伐之,可以為美乎?
(2)茍失其養(yǎng),無物不消。
2.下面句子中加點(diǎn)詞意思和用法相同的組是()A.是以若彼濯濯也若無興德之言(《出師表》)B.舍則亡屋舍儼然(《桃花源記》)C.雖存乎人者雖乘奔御風(fēng)不以疾也(《三峽》)D.雨露之所潤名之者誰(《醉翁亭記》)3.請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。(斷兩處)
其所以放其良心者亦猶斧斤之于木也旦旦而伐之
4.【甲】【乙】兩篇文章都是議論文。【甲】文開篇運(yùn)用A________論證和類比論證,提出中心論點(diǎn)舍生而取義,用歸納總結(jié)的方式說道“本心”,“本心”在這篇文章中側(cè)重指B________,【乙】文開篇針對(duì)C________(用自己的語言概括)現(xiàn)象發(fā)表議論,請(qǐng)寫出作者的觀點(diǎn)D________。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)《變色龍》節(jié)選)“嗯!……不錯(cuò)……”奧楚蔑洛夫嚴(yán)厲地說,咳嗽著,動(dòng)了動(dòng)眉毛?!安诲e(cuò)……這是誰家的狗?這種事我不能放過不管。我要拿點(diǎn)顏色出來叫那些放出狗來闖禍的人看看!現(xiàn)在也該管管不愿意遵守法令的老爺們了!等到罰了款,他,這個(gè)混蛋,才會(huì)明白把狗和別的畜生放出來有什么下場(chǎng)!我要給他點(diǎn)厲害瞧瞧……葉爾德林,”警官對(duì)巡警說,“你去調(diào)查清楚這是誰家的狗,打個(gè)報(bào)告上來!這條狗得打死才成。不許拖延!這多半是條瘋狗?!?qǐng)問,這到底是誰家的狗?”“這好像是席加洛夫?qū)④娂业墓?!”人群里有個(gè)人說?!跋勇宸?qū)④娂业模苦?!……你,葉爾德林,把我身上的大衣脫下來?!旌脽幔〈蟾趴煲掠炅?。……只是有一件事我不懂:它怎么會(huì)咬你的?”奧楚蔑洛夫?qū)樟艚鹫f?!半y道它夠得到你的手指頭?它身子矮小可是你,要知道,長得這么高大!你這個(gè)手指頭多半是讓小釘子扎破了,后來卻異想天開,要人家賠你錢了。你這種人啊……誰都知道是個(gè)什么路數(shù)!我可知道你們這些鬼東西是什么玩意!”1.本文段選自19世紀(jì)末俄國短篇小說家_______的小說______
2.對(duì)同一條狗,警官的評(píng)價(jià)前后不同,他的根據(jù)是什么?
3.本文段寫警官對(duì)狗的不同態(tài)度,反映他怎樣的性格?
4.“我要拿點(diǎn)顏色出來”這個(gè)“顏色”的意思是:_______________。
5.文段主要通過什么描寫方法刻畫人物形象的?其中“席加洛夫?qū)④??哦!……葉爾德林,幫我把大衣脫下來……真要命,天這么熱,看樣子多半要下雨了……”這幾句話,反映了警官怎樣的心理?(用一句話來回答)五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面一首詩,完成各題。十五從軍征十五從軍征,八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人:“家中有阿誰?”“遙看是君家,松柏冢累累。”兔從狗竇入,雉從梁上飛。中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作飯,采葵持作羹。羹飯一時(shí)熟,不知飴阿誰。出門東向看,淚落沾我衣。1.請(qǐng)從煉字的角度,分析“十五從軍征,八十始得歸”中“始”字的豐富內(nèi)涵。
2.簡要分析這首詩是如何通過對(duì)景物的描寫來表現(xiàn)人物的悲劇命運(yùn)的。六、語言表達(dá)(共10分)把下列句子排列成語序合理、語意連貫的一段話。
①因?yàn)樗湛祝瑒e人使從描紅紙上的“上大人孔乙己”這個(gè)半懂不懂的話里,替他取下一個(gè)綽號(hào)叫作孔乙己。
②他對(duì)人說話,總是滿口之乎者也。
③他身材很高大;青白臉色,皺紋間時(shí)常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。
④孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。
⑤穿的雖然是長衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補(bǔ),也沒有洗。
正確的順序是(
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