幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

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試驗(yàn)小學(xué)幼兒園根據(jù)《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)與要點(diǎn)》，仔細(xì)開展了自評(píng)工作，實(shí)事求是，不弄虛作假，從五方面內(nèi)容進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查工作開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、基本狀況

1、辦園條件

我園是一所公辦幼兒園，取得辦園許可，證照齊全，無危房周邊沒有平安隱患，園舍、戶外場(chǎng)地、規(guī)模、班額等符合相關(guān)規(guī)定，設(shè)置在平安區(qū)域，教學(xué)、生活、平安、衛(wèi)生等設(shè)備設(shè)施齊全，有肯定數(shù)量的玩教具、嬉戲材料和幼兒圖畫書，符合國家相關(guān)平安質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。

2、平安衛(wèi)生

建立平安防護(hù)，檢查和衛(wèi)生保健制度，落實(shí)到崗到人，供應(yīng)平安衛(wèi)生的飲用水，確保幼兒按需飲用溫開水。建立衛(wèi)生消毒制度，按時(shí)對(duì)幼兒的用具及玩具等進(jìn)行消毒，春季是傳染病的高發(fā)期，我園各班每天在放學(xué)后都要進(jìn)行消毒，降低傳染病的發(fā)病率，按要求對(duì)教職工進(jìn)行健康檢查，取得健康證明。為*朐暗撓錐建立健康檔案，并剛好提示家長為幼兒接補(bǔ)種疫苗，定期開展平安教化，平安是幼兒園工作的重中之重。我園將平安教化納入日常教化教學(xué)內(nèi)容之中通過家長會(huì)、致家長一封信、微信等多種方式告知家長仔細(xì)落實(shí)監(jiān)護(hù)人職責(zé)，擔(dān)當(dāng)起幼兒脫離幼兒園管理后的監(jiān)護(hù)責(zé)任。并制作家長問卷調(diào)查表，制作老師問卷調(diào)查表，排查本園老師是否有體罰或變相體罰行為。還加強(qiáng)門衛(wèi)管理，重視每天幼兒接送重點(diǎn)時(shí)段的安保工作，防范丟失。對(duì)平安工作高度重視，責(zé)任到人，方法妥當(dāng)，防控有效，關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)，消退隱患，確保了幼兒園的平安穩(wěn)定，對(duì)突發(fā)事故有預(yù)案和防控措施。

3、保育教化

能夠遵循幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，注意幼兒良好品質(zhì)和習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，因人施教，為在園有特別須要的幼兒供應(yīng)更多的幫助和指導(dǎo)。老師對(duì)幼兒看法親切、溫柔、師生關(guān)系和諧，無虐待、卑視、體罰和變相體罰、羞辱幼兒人格的行為。幼兒一日生活支配合理?；顒?dòng)形式多樣，室內(nèi)外活動(dòng)兼顧。堅(jiān)持以嬉戲?yàn)榛净顒?dòng)，充分保證幼兒嬉戲活動(dòng)時(shí)間，注意引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作和親身體驗(yàn)，教化內(nèi)容涉及五大領(lǐng)域，內(nèi)容相宜，不提前教授小學(xué)教化內(nèi)容?；顒?dòng)安排明確，活動(dòng)方案可操作，組織形式敏捷多樣。

4、教職工隊(duì)伍

我園共有幼兒老師6名，都取得了老師資格證，其中4名老師是幼兒?？茖W(xué)校畢業(yè)，學(xué)歷達(dá)標(biāo)101%。建立了師德師風(fēng)檔案和專項(xiàng)檢查制度，園長與每位老師簽訂了教職工聘用合同、幼兒老師職業(yè)道德責(zé)任狀和老師平安工作責(zé)任書，老師工資按時(shí)足額發(fā)放，老師隊(duì)伍穩(wěn)定。

5、內(nèi)部管理

實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，組織機(jī)構(gòu)、管理機(jī)制健全。實(shí)行收費(fèi)公示制度，我園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為全市最底，無亂收費(fèi)現(xiàn)象存在，執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。規(guī)范招生，無入園考試或測(cè)查，凡入園幼兒都無條件接收。各班與家長建立了QQ群、微信群等溝通方式，能夠讓家長剛好了解幼兒在園的表現(xiàn)狀況。

二、存在的問題

1、硬件設(shè)置不夠齊全，桌椅小學(xué)化。

2、教室內(nèi)沒有幼兒區(qū)角活動(dòng)區(qū)域。

3、沒有正式的在編老師。

4、不能為幼兒供應(yīng)午睡和就餐場(chǎng)所。

5、玩教具、室內(nèi)外嬉戲材料和幼兒圖畫書等數(shù)量不足，種類太少。

三、下步工作

1、增加師資力氣。一支素養(yǎng)業(yè)務(wù)實(shí)力強(qiáng)的老師隊(duì)伍是辦好幼兒園的強(qiáng)大保障。為此，我園今后，要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)老師的培訓(xùn)，為老師供應(yīng)更多的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，增加在編老師的數(shù)量，削減老師的流淌。

2、變更管理方式。管理是一所幼兒園的生存之本。所以，我園我注意幼兒園的管理，從多方位、多角度來加強(qiáng)管理，因地制宜，依據(jù)幼兒的特點(diǎn)，為幼兒供應(yīng)學(xué)習(xí)、活動(dòng)等的便利，讓他們?cè)谖覉@學(xué)有所得，在玩中學(xué)、在活動(dòng)中得到熬煉，享受到幼兒園的歡樂。

3、添置教玩具等數(shù)量。今后，我園要依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、課程的設(shè)置狀況，添置玩具教具、室內(nèi)外嬉戲材料和幼兒圖畫書籍等，讓幼兒玩有東西、活動(dòng)有材料、看有書籍，便于孩子們得到熬煉，促進(jìn)孩子的素養(yǎng)的提升。

4、增加硬件設(shè)施。硬件是幼兒園發(fā)展之本。我園要加強(qiáng)硬件建設(shè)，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，適當(dāng)增加設(shè)備，不合適的換掉。

幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告2

依據(jù)xxxx自治區(qū)教化廳印發(fā)《xxxx自治區(qū)幼兒園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》的通知（x教督導(dǎo)〔20××〕2號(hào)）文件的要求，結(jié)合我縣的實(shí)際狀況，11月20日至22日，由縣教化督導(dǎo)室組織有關(guān)股室人員組成5個(gè)督導(dǎo)組，以《幼兒園工作規(guī)程》為基本依據(jù)，對(duì)我縣全部公民辦幼兒園進(jìn)行了一次全面性的督導(dǎo)檢查，重點(diǎn)檢查辦園條件、平安衛(wèi)生、保育教化、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理等五個(gè)方面,現(xiàn)就督導(dǎo)狀況匯報(bào)如下：

一、基本狀況

xx縣位于xx中部，隸屬xx市，轄3鄉(xiāng)8鎮(zhèn)122個(gè)村（居）委，行政區(qū)域面積18101平方公里，總?cè)丝?6萬,農(nóng)業(yè)人口33.26萬。截止至20××年9月,我縣共有幼兒園177所，其中公辦幼兒園13所,民辦幼兒園164所(含公建民營園81所),其中無證園31所。自治區(qū)多元普惠民辦幼兒園81所(鎮(zhèn)區(qū)25所、鄉(xiāng)村56所)。3-5歲適齡幼兒14495人，3-5歲在園幼兒12480人，學(xué)前教化三年毛入園率為86.1%。教職工1093人(園長141人、專任老師546人、保健醫(yī)生14人、保教人員253人、其它139人)。

二、督查方式

為了更好地完成本次督導(dǎo)任務(wù)，我縣制定了督導(dǎo)工作方案并成立了由局長擔(dān)當(dāng)組長的督查領(lǐng)導(dǎo)小組和五個(gè)督查工作組，深化各幼兒園及看護(hù)點(diǎn)，實(shí)行聽取工作匯報(bào)、查閱有關(guān)資料、現(xiàn)場(chǎng)視察和座談訪談的督查方式，對(duì)全縣177個(gè)公、民辦幼兒園及看護(hù)點(diǎn)進(jìn)行了全面的督查，對(duì)各園（點(diǎn)）的基本狀況進(jìn)行了全面的了解。

三、督查狀況

（一）全縣學(xué)前教化總體現(xiàn)狀。

自20××～20××年以來，通過第一期、其次期學(xué)前教化三年行動(dòng)安排的實(shí)施，xx縣建立和落實(shí)以縣為主、縣鄉(xiāng)共管的學(xué)前教化管理體制，切實(shí)加快學(xué)前三年教化普及步伐，開展了農(nóng)村閑置校舍改建和農(nóng)村小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)增設(shè)附屬幼兒園建設(shè)項(xiàng)目、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)項(xiàng)目。

1.加大資金投入，促進(jìn)學(xué)前教化大發(fā)展。

自20××年全面實(shí)施學(xué)前教化三年行動(dòng)安排以來，縣人民政府想方設(shè)法加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)學(xué)前教化投入力度。一是堅(jiān)持政府主導(dǎo)。建立健全政府統(tǒng)籌的學(xué)前教化工作機(jī)制，成立推動(dòng)學(xué)前教化發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將發(fā)展學(xué)前教化工作列入每年縣人民政府十大為民辦實(shí)事之一并努力實(shí)施；二是增加資金投入，保障學(xué)前教化項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)。20××—20××年，共投入資金9045.77萬元增設(shè)、改擴(kuò)建學(xué)前教化機(jī)構(gòu)共89所，新建了大樂、妙皇、石龍等8所中心幼兒園，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園全覆蓋。20××年編制完成《xx縣第三期學(xué)前教化行動(dòng)安排實(shí)施方案》。三是主動(dòng)引入民間資金建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化民辦幼兒園。20××年引入xx風(fēng)景線投資有限公司全額投資20xx萬元建成縣城內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)化的民辦幼兒園——天使搖籃幼兒園。該園占地面積20畝，建筑面積23826平方米，規(guī)模21個(gè)班，目前是我縣規(guī)模最大、教學(xué)設(shè)備最齊全的民辦幼兒園。全縣學(xué)前教化呈多元化發(fā)展的勢(shì)態(tài)，公辦、公建民營及私立幼兒園齊頭并進(jìn)，共同發(fā)展。

2.打造特色品牌，發(fā)揮中心園示范帶動(dòng)作用。

為推動(dòng)全縣學(xué)前教化優(yōu)質(zhì)快速發(fā)展，除了抓好各個(gè)園（點(diǎn)）建設(shè)和管理之外，我們還全力抓好示范特色建設(shè)，以達(dá)到以點(diǎn)帶面，全面發(fā)展的目標(biāo)，從而最大限度地滿意廣闊群眾“入好園”的需求。一是建立幼兒園定級(jí)評(píng)估制。印發(fā)了《xx縣幼兒園等級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，每年對(duì)已登記注冊(cè)的新建幼兒園進(jìn)行等級(jí)評(píng)估，堅(jiān)持三年一復(fù)評(píng)，實(shí)行分級(jí)管理，分類指導(dǎo)。全縣民辦幼兒園已經(jīng)全部經(jīng)過等級(jí)評(píng)估，11所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園已有5所評(píng)為市一級(jí)幼兒園，力爭(zhēng)到20××年底實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園都達(dá)到一級(jí)幼兒園。二是爭(zhēng)創(chuàng)示范幼兒園，發(fā)揮示范園效應(yīng)。成立學(xué)前教化專業(yè)指導(dǎo)組，以團(tuán)隊(duì)服務(wù)指導(dǎo)跟進(jìn)的方式，指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)的幼兒園爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)、區(qū)級(jí)示范園。20××年全縣有市級(jí)示范園7所，力爭(zhēng)到20××年新增市級(jí)示范園4所，區(qū)級(jí)示范園2所。三是改革學(xué)前教化管理體制，明確法人地位。20××年我縣給每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園核定編制3—10人，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園獨(dú)立法人資格。20××年以來向社會(huì)公開聘請(qǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園在編老師21人，下一步將逐步把鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園從小學(xué)分別，并授權(quán)管理全鄉(xiāng)鎮(zhèn)公民辦幼兒園。四是實(shí)施集團(tuán)化管理模式。制定《xx縣學(xué)前教化集團(tuán)化辦園安排實(shí)施方案》，以縣一幼、二幼為龍頭園，主動(dòng)開展集團(tuán)化辦園試點(diǎn)，帶動(dòng)11所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園共同發(fā)展，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園示范化管理。

（二）辦園條件方面。

主要考察幼兒園辦園資質(zhì)、辦園經(jīng)費(fèi)、規(guī)模與班額、園舍與場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施、玩教具材料和圖書等狀況。

通過多年的努力，我縣辦園條件得到了較大改善，在國家對(duì)普惠性民辦幼兒園有關(guān)政策的大力扶持下，主動(dòng)多渠道籌措資金，努力改善幼兒園的辦園條件，較好地解決了孩子“入學(xué)難”的問題，解決了老百姓的后顧之憂。

我縣共有幼兒園（含看護(hù)點(diǎn)）177所，包括公辦幼兒園13所，民辦幼兒園164所(含公建民營園81所)，其中146所具有相應(yīng)的辦園資質(zhì)，占全縣園（點(diǎn)）數(shù)的82.4%，無證園31所，占17.6%。辦園經(jīng)費(fèi)方面，主要以收取保教費(fèi)為主，部分公立幼兒園通過政府購買服務(wù)的方式以補(bǔ)充幼兒園聘請(qǐng)編外人員經(jīng)費(fèi)的不足，部分私立幼兒園通過多元普惠幼兒園獎(jiǎng)補(bǔ)資金作為補(bǔ)充經(jīng)費(fèi)；目前，我縣最大規(guī)模幼兒園在園人數(shù)528人，最大班額38人，最小規(guī)模幼兒園在園人數(shù)15人，最小班額9人；大多數(shù)幼兒園辦園規(guī)模適當(dāng)，能按年齡分班，班額符合要求。園舍與場(chǎng)地設(shè)備設(shè)施、玩教具材料和圖書等等方面，13所公立幼兒園均能根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行配備，但大部分私立幼兒園園舍與場(chǎng)地有欠缺，主要表現(xiàn)為室內(nèi)及戶外活動(dòng)場(chǎng)地不足，不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，私立幼兒園除少部分園設(shè)備設(shè)施、玩教具材料和圖書等能按要求配備外，大部分均沒有配足配齊，無法滿意教化教學(xué)須要。

（三）平安衛(wèi)生方面。

主要考察幼兒園平安和衛(wèi)生制度、膳食養(yǎng)分、衛(wèi)生消毒、健康檢查、疾病防控、平安教化、平安風(fēng)險(xiǎn)管控、校車及運(yùn)用等狀況。

一是制度健全，責(zé)任分工明確。

大部分幼兒園平安防護(hù)檢查制度、衛(wèi)生保潔和消毒制度、傳染病防限制度等健全。二是措施落實(shí)，平安保障有力。能供應(yīng)平安衛(wèi)生的飲用水，滿意幼兒須要；定期開展教職工和幼兒體檢；定期對(duì)幼兒教室、活動(dòng)場(chǎng)所、生活嬉戲物品進(jìn)行消毒；制度性、常態(tài)化開展幼兒平安教化，平安責(zé)任落實(shí)到人，管理措施落實(shí)到位。平安教化和平安衛(wèi)生檢查記錄、教職工和幼兒體檢檔案、消毒記錄、食品留樣等工作過程性資料，做到剛好記錄并整理歸檔。

二是平安設(shè)施基本完備，平安狀況良好。

大部分幼兒園設(shè)置在平安區(qū)域，園舍建筑無危房，周邊平安狀況良好，有獨(dú)立園舍、院落，有獨(dú)立出入口。教學(xué)區(qū)和食堂監(jiān)控設(shè)施配備到位，運(yùn)行正常。配備有滅火器等消防器材，設(shè)置有平安標(biāo)識(shí)、平安示意圖等。我縣寺村王院幼兒園有一輛校車接送，該車手續(xù)完善，符合相關(guān)要求。

（四）保育教化方面。

主要考察幼兒園教化理念與目標(biāo)、教化內(nèi)容與形式、教化安排與方案、活動(dòng)組織實(shí)施、師幼關(guān)系等狀況。

全縣各園（點(diǎn)）保教水平明顯進(jìn)步，保育教化工作有安排、目標(biāo)明確、內(nèi)容詳細(xì)、措施得當(dāng)、可操作性強(qiáng)。尚未發(fā)覺虐待、岐視、體罰、和變相體罰、羞辱幼兒人格的行為，

1.進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園集團(tuán)化辦園工作。

充分發(fā)揮縣示范幼兒園作用，一是委派骨干管理人員到相應(yīng)幼兒園進(jìn)駐管理，辦園理念與保教工作保持與總園一樣，從而有效提高對(duì)應(yīng)園的管理水平；二是組織縣一幼、縣二幼等園的龍頭骨干老師到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園開展“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)，達(dá)到以點(diǎn)帶面的作用，進(jìn)一步促進(jìn)保教水平的提高。

2.高度重視家園合作。

部分幼兒園高度重視家長工作，每學(xué)期能夠開展一系列形式多樣的家長活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，豐富家教理念，促進(jìn)家園合作。定期開展家訪活動(dòng)，常常舉辦各種好玩的活動(dòng)，讓家長到園與幼兒一同參與，使聯(lián)系工作在輕松友好的氣氛中進(jìn)行，以增進(jìn)家園聯(lián)系。

3.教化內(nèi)容與形式科學(xué)合理。

目前大多數(shù)幼兒園都能夠以嬉戲?yàn)榛净顒?dòng)，注意幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成，做得比較好的有縣一幼、二幼，天使搖籃幼兒園、倚星幼兒園、小紅帽幼兒園等。保教活動(dòng)內(nèi)容豐富，注意活動(dòng)內(nèi)容的多樣性、愛好性，支配合理，理念先進(jìn)，把學(xué)習(xí)融入到嬉戲中，讓幼兒在嬉戲中收獲歡樂，同時(shí)駕馭相關(guān)的學(xué)問和技能，符合幼兒身心特點(diǎn)。

（五）教職工隊(duì)伍建設(shè)方面。

主要考察幼兒園園長、老師、保育員、衛(wèi)生保健人員、炊事員和其他工作人員的數(shù)量及資格資質(zhì)，教職工專業(yè)成長，師德師風(fēng)建設(shè)和權(quán)益保障等狀況。

師資是學(xué)前教化根本，我縣結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)了幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)。一是聘請(qǐng)編制外鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園老師。為解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園保教隊(duì)伍緊缺問題，20××年縣人民政府特地?fù)芸?00多萬元，經(jīng)過面試、體檢、公示等聘請(qǐng)程序，共聘請(qǐng)了編制外鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園老師60名，保育員25名，保證了10所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園正常招生辦園，目前，中心園基本實(shí)現(xiàn)“兩教一?！保斜＝@醫(yī)。二是組織幼兒老師進(jìn)行接著教化培訓(xùn)，每年由縣老師進(jìn)修學(xué)校組織幼兒老師進(jìn)行接著教化培訓(xùn)，并支配幼兒園管理者、骨干老師參與市、區(qū)級(jí)培訓(xùn)。三是送教下鄉(xiāng)，開展城鄉(xiāng)溝通研討，僅20××年即分別組織參與了各級(jí)園長培訓(xùn)、衛(wèi)生保健人員培訓(xùn)、保教人員培訓(xùn)共8次，參與培訓(xùn)人員達(dá)到600多人次。每年縣一幼、二幼均組織優(yōu)秀老師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，各民辦幼兒園的.老師到現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)，課后進(jìn)行評(píng)課溝通，并現(xiàn)場(chǎng)解答幼兒教化及管理問題，效果顯著。

（六）內(nèi)部管理方面。

主要考察幼兒園組織機(jī)構(gòu)、管理機(jī)制、經(jīng)費(fèi)管理與運(yùn)用、招生、家長參加幼兒園管理等狀況。

我縣13所公立幼兒園均具有獨(dú)立法人資格，有完整的組織機(jī)構(gòu)和完備管理機(jī)制，管理制度健全，責(zé)任明確。其他幼兒園大都只有一個(gè)園長作為管理人員，由于管理人員缺乏，從而造成對(duì)幼兒園的管理粗放，很少有明確的管理制度和管理思路。

在經(jīng)費(fèi)的管理與運(yùn)用方面，我們進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園辦園行為，我縣幼兒園均能按標(biāo)準(zhǔn)收取相關(guān)費(fèi)用并按要求開具票據(jù)，同時(shí)做好收費(fèi)公示；但在經(jīng)費(fèi)的管理方面，只有公立幼兒園能按要求建立賬冊(cè)，執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，兒童膳食費(fèi)做到?？顚Ｓ?，賬目清晰伙食費(fèi)能單獨(dú)建賬，并能按周公示幼兒食譜，按月公示費(fèi)用運(yùn)用狀況。但私立幼兒園對(duì)經(jīng)費(fèi)的管理和運(yùn)用比較隨意。招生做到公開透亮、公正公允，讓適齡幼兒按片區(qū)就近入學(xué)，自覺接受社會(huì)民眾的監(jiān)督，杜絕入園考試，能做到符合年齡規(guī)定的幼兒零障礙入園，大部分幼兒園都能主動(dòng)主動(dòng)地讓家長參加到辦園管理當(dāng)中，仔細(xì)聽取家長對(duì)辦園工作的看法和建議，進(jìn)一步增進(jìn)了家長對(duì)幼兒園的了解和理解，提高辦園水平。

（七）存在的問題

1.地方投入不足，幼兒教化的普及和幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)難以實(shí)現(xiàn)。

近年來，國家雖加大了對(duì)幼兒教化經(jīng)費(fèi)的投入力度，對(duì)農(nóng)村幼兒園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)賜予了肯定資金支持，但幼兒園的配套設(shè)施的投入、建園所需的土地、老師的編制等須要地方政府解決，我縣因財(cái)政困難，資金缺口大，地方投入學(xué)前教化有些力不從心，現(xiàn)有學(xué)前教化規(guī)模條件還不能全面滿意全縣適齡幼兒就近入園的需求，相關(guān)的配套設(shè)施達(dá)不到規(guī)范要求，幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)難以實(shí)現(xiàn)。

2.現(xiàn)有編制遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意教學(xué)須要。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園雖然核定有3-10人不等的編制數(shù)，但依據(jù)《關(guān)于印發(fā)_的通知》（x編發(fā)〔20××〕6號(hào)）文件要求，現(xiàn)有公辦幼兒園教職工的編制缺編嚴(yán)峻，所配備的教職工無法維持學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，幼兒園只能自己聘請(qǐng)一些教職工來補(bǔ)充，但由于經(jīng)費(fèi)的緊缺及老師來源少，所以遠(yuǎn)無法滿意保教須要。

3.幼兒師資隊(duì)伍整體素養(yǎng)不高。

由于我縣屬于邊遠(yuǎn)山區(qū)縣，特殊是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的地理位置遠(yuǎn)離縣城，所以較遠(yuǎn)正規(guī)的學(xué)前教化院校畢業(yè)的科班生不愿來我縣就業(yè)，再加上全縣公、民辦的幼兒園收費(fèi)都較低，難以支付志向的薪酬來聘請(qǐng)專業(yè)老師，造成老師隊(duì)伍不穩(wěn)定，故持有專業(yè)幼兒老師資格證和保育員證人員較少，從而造成師資力氣配備嚴(yán)峻不足，基本素養(yǎng)較低，民辦園基本未達(dá)到“一教一?！被疽?，多數(shù)園是一個(gè)老師帶一個(gè)班，全園就1到2個(gè)保育員。目前我縣在職的保教人員當(dāng)中，具有相應(yīng)資質(zhì)的也相當(dāng)少，在141名園長及546名專任老師當(dāng)中，有相應(yīng)的資格人員僅為289人，占52.9%，其余老師或?yàn)榫哂行W(xué)老師資格者甚至是無證人員。如大樂、中平兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公立中心幼兒園均只有3名在職員工，開設(shè)班級(jí)分別為8個(gè)班，師資供不應(yīng)求；公建民營及私立幼兒園師資、師質(zhì)均未能達(dá)標(biāo)，基本上除園長外，其他員工均無相應(yīng)的合格資質(zhì)。

4.校內(nèi)校舍不符合辦園要求。

從全縣督查狀況看，其次期學(xué)前三年行動(dòng)安排上級(jí)所給批復(fù)新建的項(xiàng)目，只有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，村級(jí)幼兒園都沒有新建項(xiàng)目，而第一期學(xué)前三年行動(dòng)安排改擴(kuò)建的項(xiàng)目基本上都是用之前的舊房子改造，經(jīng)過幾年的運(yùn)用，多數(shù)園舍都不同程度地存在平安隱患，急需再改建。我縣目前還有32所幼兒園是改成彩鋼瓦結(jié)構(gòu)（如運(yùn)江鎮(zhèn)大部分幼兒園），11所利用小學(xué)一樓教室改建（如大樂鎮(zhèn)部分幼兒園），與小學(xué)共用一棟教學(xué)樓，辦學(xué)條件都不符合要求。馬坪鎮(zhèn)除中心園、小蘋果、龍興、新星、其塘、豐收、古路和兩個(gè)護(hù)點(diǎn)有專用寢室外其他的都無寢室.部分幼兒園生均占地面積、生均綠化面積和生均活動(dòng)場(chǎng)地不足，不能滿意保教須要，這種現(xiàn)象的存在，大大制約了我縣幼兒教化事業(yè)的發(fā)展水平。

5.對(duì)幼兒園管理困難多難度大。

由于管理職能及管理水平的限制，對(duì)幼兒園管理存在諸多困難，如對(duì)一些民辦幼兒園沒有取得辦園資格而辦園的行為無法有效制止，對(duì)辦園過程中存在的一些問題無法進(jìn)行處理，特殊是在對(duì)民辦幼兒園的管理上顯得無能為力，這些現(xiàn)象造成全縣幼兒園辦園水平參差不齊，整個(gè)保教質(zhì)量處于低水平運(yùn)行，辦園質(zhì)量和辦園的整體水平有待提高，又如，公建民營幼兒園租金過高，導(dǎo)致大部分幼兒園面臨無法維持辦學(xué)境況，也導(dǎo)致很多幼兒園通過克扣幼兒伙食費(fèi)的方式來達(dá)到其辦園的目的，幼兒園管理沖突突出。

6.大部分幼兒園資料缺失嚴(yán)峻。

由于缺少培訓(xùn)及系統(tǒng)要求，大部分私立幼兒園檔案沒有整理或檔案不全，建檔不規(guī)范，辦園過程中的很多事情無從查證，對(duì)規(guī)范管理影響大，同時(shí)也無法對(duì)其辦園的狀況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

四、今后工作準(zhǔn)備

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要根據(jù)職責(zé)分工，各負(fù)其責(zé)，要充分了解本縣各幼兒園的實(shí)際，駕馭有關(guān)政策要求，努力提高業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮作用，保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處，幫助各幼兒園提高保教及管理水平。

（二）規(guī)范學(xué)前管理，強(qiáng)化管理各個(gè)環(huán)節(jié)的作用，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)運(yùn)用的管理，指導(dǎo)各幼兒園依據(jù)實(shí)際須要，推動(dòng)園舍建設(shè)及添置設(shè)備，盡量用最少的錢辦最好的事，實(shí)現(xiàn)資金運(yùn)用效益最大化。進(jìn)一步強(qiáng)化檔案意識(shí)，注意過程性材料的積累和整理，使幼兒園的檔案建設(shè)及管理越來越規(guī)范，促進(jìn)辦園管理水平的提高。

（三）主動(dòng)向上級(jí)部門匯報(bào)，爭(zhēng)取他們的支持，盡快按桂編發(fā)〔20××〕6號(hào)文件核定編制和配齊教職工。

（四）加強(qiáng)園長及其他保教人員的的專業(yè)素養(yǎng)和管理實(shí)力培訓(xùn)，組織溝通活動(dòng)，立足幼兒園的實(shí)際，制定詳細(xì)的培訓(xùn)規(guī)劃。定期舉辦培訓(xùn)班，加強(qiáng)對(duì)幼兒園老師的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，努力提高老師的整體素養(yǎng)。不斷提升學(xué)前教化階段的辦園理念，引領(lǐng)學(xué)前教化的優(yōu)質(zhì)化均衡化發(fā)展。

（五）編制出臺(tái)《第三期期學(xué)前教化行動(dòng)安排（20××-20xx年）》，主動(dòng)爭(zhēng)取“第三期學(xué)前教化行動(dòng)安排”沉淀資金，安排利用4年時(shí)間，對(duì)彩鋼瓦機(jī)構(gòu)和擠占義務(wù)教化資源的幼兒園進(jìn)行遷建。加大幼兒園設(shè)施設(shè)備配套建設(shè)的督查和支持力度，加快建設(shè)步伐，完善設(shè)施設(shè)備。特殊是村級(jí)幼兒園圖書閱覽室、保健室和老師辦公室等急需資金投入，建議幼兒園要高度重視，盡快補(bǔ)齊辦園條件不足的短板。

幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告3

一、幼兒園基本狀況：

xxx鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年12月份遷至本址，占地面積3500平方米，建筑面積1906平方米，戶外活動(dòng)面積1500平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，小、中、大班各2個(gè)，在園幼兒110人，教職工19人，老師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率101%，專業(yè)合格率90%。

我園位于xxx鎮(zhèn)xxx街北首，東臨興國寺，北臨鎮(zhèn)政府和中心小學(xué)，交通便利，周邊人文教化環(huán)境氛圍深厚。建園以來，以“愛每個(gè)孩子”為辦園宗旨，以“給孩子健康歡樂童年”為辦園理念，以“濡潤新苗，引領(lǐng)成長”為園訓(xùn)，不斷改善辦學(xué)條件，提高老師素養(yǎng)，提升保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量，初步實(shí)現(xiàn)了幼兒發(fā)展目標(biāo)（身體健康、精神歡樂、潛能發(fā)展、自由成長）和老師發(fā)展目標(biāo)（堅(jiān)守初心、陽光從教、擅長探討、教學(xué)相長）。

二、推動(dòng)幼兒園發(fā)展的主要做法和成效：

（一）辦園條件方面

我園校內(nèi)環(huán)境良好，布局規(guī)劃科學(xué)合理。園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音，是獨(dú)立建筑群體，符合國家相關(guān)平安要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境凈化、美化、兒童化，充分利用了現(xiàn)有園舍擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間?；顒?dòng)室寬敞光明，衛(wèi)生間干凈整齊。園內(nèi)綠化面積達(dá)標(biāo)，沿圍墻四周種有200棵薔薇和凌霄，既增加了綠化面積，起到了美化作用，又起到了平安防護(hù)的作用。園內(nèi)今年新植法桐10棵，柿子樹6棵，無花果3棵，樹下還有四季梅，達(dá)到了三季有花四季常綠。園內(nèi)還開拓了種植區(qū)，分塊承包到各班，既綠化美化了環(huán)境，又培育了勞動(dòng)技能，還體驗(yàn)了勞動(dòng)的艱辛和歡樂，更激發(fā)了幼兒相識(shí)自然、探究自然的愛好。

近年來，我們不斷改善辦園條件，活動(dòng)室、休息室全部安裝了空調(diào)，各班接連配齊了電視、電腦、攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、消毒柜、保溫桶、音響、鋼琴等設(shè)備。多功能活動(dòng)室、圖書閱覽室、科學(xué)發(fā)覺室、衛(wèi)生保健室、圖書資料室均按要求建設(shè)配備?，F(xiàn)代化的教化及辦公設(shè)備，滿意了幼兒園發(fā)展的須要。

我園注意文化育人，配備了足量的適合老師、幼兒閱讀的圖書、音像資料，讓老師和孩子在書香中陶冶情操。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，堅(jiān)持環(huán)境育人。小班區(qū)域確立了愛家庭的主題(愛自己，愛父母，愛親人)；中班區(qū)域確立了愛家鄉(xiāng)的主題；大班區(qū)域確立了愛祖國、愛自然的主題。三個(gè)主題既有獨(dú)立性，又有遞進(jìn)性，讓孩子們把愛由小到大擴(kuò)綻開來。

現(xiàn)在，我園已經(jīng)成為集花園、果園、樂園為一體的幼兒園，為幼兒的全面發(fā)展供應(yīng)了良好的環(huán)境條件。

在經(jīng)費(fèi)管理方面，我園遵照縣級(jí)物價(jià)、教化、財(cái)政部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，降低了保教費(fèi)收費(fèi)數(shù)目，照看了鄉(xiāng)村百姓。經(jīng)費(fèi)按規(guī)定范圍合理開支，堅(jiān)持專款專用，符合財(cái)務(wù)制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

（二）平安衛(wèi)生方面

我園健全了平安衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，完善了《平安管理制度》《衛(wèi)生保健制度》。平安和衛(wèi)生保健專人負(fù)責(zé)，檔案齊全，管理規(guī)范。

我們注意對(duì)外來人員進(jìn)園、孩子入園離園交接（特殊是沒卡交接和中途離園交接）及一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的督查和防護(hù)，值班人員每天巡查，發(fā)覺問題剛好解決，不留隱患。班級(jí)老師注意對(duì)孩子的晨午檢、人數(shù)清點(diǎn)、缺課追蹤、消毒、服藥、飲水、如廁、上下樓梯等環(huán)節(jié)的管理。從上學(xué)期起先，我們制定了《班級(jí)隱患排查表》，每天主班對(duì)室內(nèi)外活動(dòng)環(huán)境、平安交接、保教活動(dòng)等方面進(jìn)行細(xì)致排查，簽字確認(rèn)。這樣就形成了值班人員和班級(jí)主班日查、管理人員周查、領(lǐng)導(dǎo)小組月查縱橫交織的平安排查網(wǎng)。

我們適時(shí)開展平安教化活動(dòng)，利用例會(huì)、訂閱號(hào)、班級(jí)微信群、家長會(huì)等不斷加強(qiáng)對(duì)教職工、幼兒和幼兒家長各方面的教化。我們開展了多次防踩踏、防火、防震、防恐防暴應(yīng)急疏散演練，從學(xué)期初的提前告知，漸漸過渡到不提前告知，即時(shí)開展。

我們?cè)谧⒁馊朔赖耐瑫r(shí)，注意與技防、物防的結(jié)合?，F(xiàn)在幼兒園專職保安兩名，防衛(wèi)器械“八件套”齊全，全園50個(gè)攝像頭實(shí)現(xiàn)了全園，無死角監(jiān)控覆蓋，存儲(chǔ)時(shí)間達(dá)到了規(guī)定要求。管理人員實(shí)現(xiàn)了實(shí)地巡查和網(wǎng)上巡查的結(jié)合。

健康檢查方面，我們重點(diǎn)把了“兩關(guān)”，一是嚴(yán)把幼兒入園關(guān)，新入園幼兒必需有正規(guī)醫(yī)院出具的體檢證明和預(yù)防接種證，患傳染病的幼兒待痊愈后兩周才可入園；二是嚴(yán)把教職工準(zhǔn)入關(guān)，師德或身體不符合條件的堅(jiān)決不予錄用。我園幼兒都建有健康檔案，每年體檢一次，每半年測(cè)身高、視力一次，每季度測(cè)體重一次。老師及后勤人員每年體檢一次，都有衛(wèi)生保健部門頒發(fā)的健康查體證。

疾病預(yù)防方面，我們做到了每人一巾一杯、一床一被，并剛好清洗、消毒，擺放合理，避開交叉感染?；顒?dòng)室配備了消毒柜、消毒桶，盥洗室配備了流水洗手設(shè)備和隨時(shí)沖洗的便池，里面配有84洗手液，保證了每位幼兒的個(gè)人衛(wèi)生。

（三）保育教化方面：

我們仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的基本精神并運(yùn)用到教化實(shí)踐中，激勵(lì)引導(dǎo)老師們要懷一顆愛心，同等對(duì)待每一位幼兒，敬重和接納每個(gè)孩子的個(gè)體差異，有效促進(jìn)幼兒健康成長。我園給每位幼兒建立了成長檔案，剛好視察、記錄分析幼兒的行為和發(fā)展水平，滿意每位幼兒身心發(fā)展的不同需求。我園注意引導(dǎo)老師走教研之路，通過“專家引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)人反思”等方式，促進(jìn)了老師隊(duì)伍的專業(yè)成長。我園的張婷婷老師在去年11月份的縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中喜獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)唯一的一個(gè)一等獎(jiǎng)。本學(xué)期又開展了園本培訓(xùn)考試和教海拾貝征集活動(dòng)，促進(jìn)了老師們多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，多視察，多記錄總結(jié)的好習(xí)慣?，F(xiàn)如今，我園老師多篇教化教學(xué)文章在《中國教化報(bào)》《中國老師報(bào)》《xxx教化幼教園地》《今日教化幼教金刊》《xxx日?qǐng)?bào)教化周刊》等報(bào)刊發(fā)表。教研讓老師獲得成果得到成長，老師的成長又促進(jìn)了孩子們的發(fā)展。教學(xué)相長，在實(shí)際工作中得到最詳細(xì)最真實(shí)的體現(xiàn)。

老師們注意與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，營造了了良好的教化環(huán)境，具有教化性、參加性、互動(dòng)性，并體現(xiàn)審美價(jià)值，能滿意幼兒一日生活各方面的須要。班級(jí)創(chuàng)設(shè)的活動(dòng)區(qū)域，數(shù)量足夠，種類豐富，活動(dòng)多樣，能持續(xù)滿意和支持幼兒主體活動(dòng)和特性發(fā)展的須要。

我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，結(jié)合課程，科學(xué)合理地支配和組織一日活動(dòng)，制定了《幼兒一日活動(dòng)支配表》并嚴(yán)格執(zhí)行，每天各班都能在規(guī)定時(shí)間開展適合幼兒特點(diǎn)的各項(xiàng)活動(dòng)，確保幼兒每天不少于2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，增加了幼兒體質(zhì)和反抗力。

為取得家長對(duì)幼兒園工作的理解、支持和協(xié)作，我們每學(xué)期都召開家長會(huì)，不定期召開座談會(huì)，了解家長對(duì)我們的看法和建議。本學(xué)期開學(xué)初的家長會(huì)上，園長圍繞“平安交接的做法和理由，責(zé)任書簽訂后的留意事項(xiàng)、幼兒園‘小學(xué)化’危害，引導(dǎo)孩子酷愛老師，家長要做孩子的榜樣”等五方面，和家長面對(duì)面開誠布公溝通，得到了家長們的認(rèn)可和支持。

（四）教職工隊(duì)伍方面：

我園老師配備達(dá)到了每班三人，資質(zhì)符合相關(guān)要求。

幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵，是有一支穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)有進(jìn)取心的教職工隊(duì)伍。我們?cè)诶弥贫纫I(lǐng)老師發(fā)展提高的同時(shí)，注意對(duì)老師們生活、工作方面的關(guān)切，盡可能讓每位老師都舒心工作，歡樂生活。孩子一天華蜜不華蜜，很大程度上取決于班級(jí)的老師。為此我們?cè)诖龠M(jìn)老師專業(yè)成長的同時(shí)，注意師德師風(fēng)方面的建設(shè)，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)中時(shí)時(shí)滲透師德教化，嚴(yán)禁堤防和變相體罰幼兒。另外，我們盡可能給老師們供應(yīng)學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì)，通過專家引領(lǐng)、同伴互助與自我反思等舉措，努力打造德藝雙馨的老師隊(duì)伍，促進(jìn)幼兒園的