2022-2023學(xué)年江西省樟樹市小學(xué)語文二年級下冊期末高分預(yù)測預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年二年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、反義詞。

筋疲力盡——(

)嚴(yán)肅——(

)

和顏悅色——(

)深——(

)

愿意——(

)親切——(

)飛快——(

)

2、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。

近義詞：理睬()

頑劣()

立刻()

感激()

反義詞：黑暗()溫暖()勃勃生機()

3、根據(jù)情境在下面的橫線上填上合適的詞語，表現(xiàn)出人物當(dāng)時的心情。

①他在田邊________地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

②明天要去郊游了，弟弟________得又蹦又跳。

③大水沖倒了奶奶親手種下的小樹，她________得直念叨：“唉，可憐的小樹！”

4、比一比，再組詞。

壞(

)

甲(

)

燒(

)

轉(zhuǎn)(

)

園(

)

懷(

)

由(

)

澆(

)

傳(

)

圓(

)

5、拼一拼，寫一寫。

西hú(

)

lián(

)花

無(

)qióng

hé(

)葉

jué(

)句

包hán(

)

山lǐng(

)

wú(

)東

6、讀下面的字，完成練習(xí)。

炒烤煎蒸

賺購貧貸

1．我發(fā)現(xiàn)偏旁是“火”和“灬”的字多與________有關(guān)。

2．我發(fā)現(xiàn)偏旁是“貝”的字多與________有關(guān)。

3．我還知道偏旁是“________”和“________”的字多與“心理、情感”有關(guān)；偏旁是“________”和“________”的字多與“刀或切割”有關(guān)。二、書寫題7、牢láo

【部首】宀

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】本義是飼養(yǎng)牲畜的欄圈（juan），成語“亡羊補牢”還保存了這個意思。字形像一頭牛被關(guān)在欄圈狀的地方?！氨O(jiān)牢”、“牢固”的“牢”都是引申義。

【常用詞組】牢房、大牢、天牢

【課文原句】“亡羊補牢”

三、信息匹配8、給加點的字選擇正確的讀音在下面打“√”。

拼（pīn

pīng）音

樹蔭（yīng

yīn）

兇狠（hěn

láng）

贊（zàn

zhàn）美

遙控（kōng

kòng）

補（bǔ

pǔ）充

免費（féi

fèi）

橡（xàng

xiàng）皮

不倒（dǎo

dào）翁四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，回答問題。小烏龜談理想幾只小烏龜聚在一塊兒，談起各自的理想。一只說：“我長大后，一定要成為敏捷的兔子，永遠(yuǎn)脫去這無比沉重的甲殼?！币恢徽f：“不，我要做一頭大象！把這腹甲和披甲統(tǒng)統(tǒng)封閉起來，建立一個只有我說了算的王國?！庇忠恢徽f：“我要變成一條美麗的金魚，徹底與我們丑陋(lòu)的烏龜家族決裂！”這幾位互議短長，滔滔不絕，仿佛他們現(xiàn)在就已經(jīng)成了兔子、大象和金魚，只有最小的那只烏龜坐在一邊一聲不響，大家問他：“小弟，你的理想是什么？準(zhǔn)備變成什么呢？”誰知，這只小烏龜語出驚人，他回答說：“我希望自己能夠成為一只真正的烏龜，不給我們的先輩丟臉！”1．用部首查字法，“甲”可以先查部首(

)，再查()畫。

2．用“~~~~~”在短文中畫出最小的那只烏龜?shù)睦硐搿?/p>

3．“這只小烏龜語出驚人”中“驚”的意思是（

）A．害怕。B．驚動。C．出人意料。4．除了最小的那只烏龜，文中其他幾只小烏龜?shù)睦硐敕謩e是成為（

）A．鴨子、大象、金魚。B．兔子、孔雀、大象。C．兔子、大象、金魚。5．最小的那只烏龜說的話，要用的語氣來讀。（

）A．堅定B．高興C．難受6．幾只烏龜都在談自己的理想，只有最小的那只烏龜坐在一邊一聲不響。這時，他心里可能想：__________五、語言表達(dá)10、綜合展示廳。

小鴨子想學(xué)游泳，請媽媽幫忙，媽媽希望他自己去嘗試。他們之間會說些什么呢？發(fā)揮想象，寫一寫。

小鴨子：

鴨媽媽：

小鴨子：

鴨媽媽：

小鴨子終于靠自己學(xué)會了游泳。11、照樣子寫句子。

例：少先隊員怎么能欺負(fù)同學(xué)呢？

少先隊員不能欺負(fù)同學(xué)。

1．我們怎么能不尊重雷鋒呢？

_____________________________

2．制作千人糕怎么會不辛苦呢？

_____________________________

例：小明不是不會做千人糕