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2022-2023學(xué)年黑龍江省牡丹江市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.在美國(guó),被稱為葡萄藤式的溝通是()
A.內(nèi)部溝通B.外部溝通C.正式溝通D.非正式溝通
2.道德發(fā)展的最高層次是()
A.前慣例層次B.慣例層次C.原則層次D.后慣例層次
3.現(xiàn)代績(jī)效評(píng)估更多采用()
A.小組評(píng)議法B.目標(biāo)管理法C.工作標(biāo)準(zhǔn)法D.個(gè)人自我評(píng)價(jià)法
4.梅奧對(duì)其領(lǐng)導(dǎo)的霍桑試驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),認(rèn)為工人是()
A.經(jīng)濟(jì)人B.社會(huì)人C.理性人D.復(fù)雜人
5.被稱為法約爾模型的組織結(jié)構(gòu)是()
A.直線職能型結(jié)構(gòu)B.職能型結(jié)構(gòu)C.直線型結(jié)構(gòu)D.事業(yè)部型結(jié)構(gòu)
6.戰(zhàn)略性計(jì)劃的首要內(nèi)容是()
A.愿景和使命陳述B.戰(zhàn)略環(huán)境分析C.戰(zhàn)略計(jì)劃選擇D.戰(zhàn)略計(jì)劃實(shí)施
7.行政組織理論之父韋伯認(rèn)為,傳統(tǒng)式權(quán)威的基礎(chǔ)是()
A.發(fā)布命令的權(quán)利B.先例C.慣例D.B+C
8.根據(jù)雙因素理論,下列可激勵(lì)員工的因素有()
A.成就、晉升、工作條件、責(zé)任
B.晉升、良好的人際關(guān)系、責(zé)任
C.承認(rèn)、成長(zhǎng)、成就、公司政策
D.工作本身、成長(zhǎng)、成就和責(zé)任
9.下列哪個(gè)事件直接為科學(xué)管理理論的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件()
A.馬薩諸塞車禍?zhǔn)录﨎.工業(yè)化與改革C.工人罷工運(yùn)動(dòng)D.小石城事件
10.銷售總額與固定資產(chǎn)之比是()
A.庫(kù)存周轉(zhuǎn)率B.銷售利潤(rùn)率C.資金利潤(rùn)率D.固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率
11.提出只有當(dāng)人們預(yù)期到某一行為能給個(gè)人帶來(lái)有吸引力的結(jié)果時(shí),個(gè)人才會(huì)采取特定的行動(dòng)觀點(diǎn)的激勵(lì)理論是()
A.公平理論B.期望理論C.強(qiáng)化理論D.成就需要論
12.在領(lǐng)導(dǎo)的生命周期理論中,領(lǐng)導(dǎo)者同時(shí)提供指導(dǎo)與支持行為的領(lǐng)導(dǎo)方式是()
A.指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)B.支持型領(lǐng)導(dǎo)C.推銷型領(lǐng)導(dǎo)D.參與型領(lǐng)導(dǎo)
13.很多企業(yè)都是由小到大逐步發(fā)展起來(lái)的,在剛剛起步時(shí)往往采用的組織結(jié)構(gòu)是直線制。隨著業(yè)務(wù)的擴(kuò)大和人員隊(duì)伍的增加,高層管理者不得不通過(guò)授權(quán)委托一批有實(shí)力的專業(yè)人員進(jìn)行職能化管理。但是,直線職能制組織形式也存在一些固有的缺陷。下列哪種說(shuō)法不是直線職能制組織形式的缺陷()
A.成員的工作位置不固定,容易產(chǎn)生臨時(shí)觀念
B.各職能單位自成體系,往往不重視工作中的橫向信息溝通
C.組織彈性不足,對(duì)環(huán)境變化的反應(yīng)比較遲鈍
D.不利于培養(yǎng)綜合型管理人才
14.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的本質(zhì)是()
A.權(quán)責(zé)利關(guān)系B.企業(yè)目標(biāo)C.分工合作關(guān)系D.職位
15.企業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)的產(chǎn)物,其社會(huì)責(zé)任是()
A.經(jīng)濟(jì)要求的義務(wù)B.法律要求的義務(wù)C.道德的要求,義務(wù)的自愿行為D.以上都對(duì)
16.企業(yè)管理的重點(diǎn)在經(jīng)營(yíng),而經(jīng)營(yíng)的核心在()
A.計(jì)劃B.決策C.組織D.協(xié)調(diào)
17.俗話說(shuō):凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,這句話說(shuō)明()
A.計(jì)劃工作的重要性B.立法工作的重要性C.調(diào)查工作的重要性D.正確分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的重要性
18.供應(yīng)商、公眾、政府、顧客等屬于管理的()
A.一般環(huán)境B.具體環(huán)境C.復(fù)雜環(huán)境D.簡(jiǎn)單環(huán)境
19.市場(chǎng)占有率低、業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率高的經(jīng)營(yíng)單位是()
A.金牛B.瘦狗C.明星D.幼童
20.實(shí)施績(jī)效評(píng)估一直被認(rèn)為是組織內(nèi)人力資源管理中最棘手也是最強(qiáng)有力的方法之一。現(xiàn)代績(jī)效評(píng)估更多采用()
A.個(gè)人自我評(píng)價(jià)法B.小組評(píng)議法C.目標(biāo)管理法D.工作標(biāo)準(zhǔn)法
21.組織的部門(mén)依據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn),可以形成不同的部門(mén)化形式。其中,()是一種傳統(tǒng)而基本的組織形式
A.職能部門(mén)化B.產(chǎn)品部門(mén)化C.流程部門(mén)化D.顧客部門(mén)化
22.在一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)組織中,員工的基本要求是()
A.管理的愿望B.良好的品德C.勇于創(chuàng)新的精神D.較高的決策能力
23.從管理的角度來(lái)看,環(huán)保意識(shí)的興起是哪類外部環(huán)境的變化()
A.政治環(huán)境B.經(jīng)濟(jì)環(huán)境C.社會(huì)文化環(huán)境D.技術(shù)環(huán)境
24.一個(gè)企業(yè)內(nèi)對(duì)于具有獨(dú)立的產(chǎn)品和市場(chǎng)、獨(dú)立的責(zé)任和利益的部門(mén)實(shí)行分權(quán)管理的一種組織形式是()
A.直線制B.職能制C.直線—職能制D.事業(yè)部制
25.公平理論也稱社會(huì)比較理論,員工選擇與自己比較的參照物有三種:其他人制度自我,其中下列屬于其他人的是()
A.本組織中從事相似工作的其他人B.上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)C.工作付出和所得D.后勤輔助人員
26.成就需要理論認(rèn)為,在人的一生中,有些需要是靠后天獲得的。對(duì)人們是否獲得后天三種需要的決定性因素是()
A.家族遺傳B.工作經(jīng)歷C.早期的生活閱歷D.教育背景
27.商鞅在秦國(guó)推行改革,他在城門(mén)外立了一根木棍,聲稱有將木棍從南門(mén)移到北門(mén)的,獎(jiǎng)勵(lì)500金,但沒(méi)有人去嘗試。根據(jù)期望理論,這是由于()
A.500金的效價(jià)太低B.居民對(duì)得到報(bào)酬的期望很低C.槍打出頭鳥(niǎo),大家都不敢嘗試D.以上說(shuō)法都不正確
28.控制標(biāo)準(zhǔn)表明了組織所允許的程度或?qū)υ擁?xiàng)工作或行為管理的力度。在控制過(guò)程中,要想控制更有效,作為控制標(biāo)準(zhǔn)需要()
A.選擇計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)B.把握所有工作細(xì)節(jié)C.增加控制條文D.減少控制條文
29.決策的依據(jù)是()
A.適量的信息B.全部信息C.社會(huì)調(diào)查D.專家意見(jiàn)
30.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,隨著下屬?gòu)牟怀墒熠呌诔墒?,領(lǐng)導(dǎo)方式的變化順序應(yīng)該是()
A.高任務(wù)—低關(guān)系,高任務(wù)—高關(guān)系,低任務(wù)—高關(guān)系,低任務(wù)—低關(guān)系
B.高任務(wù)—高關(guān)系,高任務(wù)—低關(guān)系,低任務(wù)—低關(guān)系,低任務(wù)—低關(guān)系
C.低任務(wù)—低關(guān)系,高任務(wù)—低關(guān)系,低任務(wù)—高關(guān)系,高任務(wù)—高關(guān)系
D.低任務(wù)—高關(guān)系,高任務(wù)—低關(guān)系,低任務(wù)—低關(guān)系,高任務(wù)—高關(guān)系
二、填空題(15題)31.管理是做正確的事正確地做事,____是管理的永恒主題
32.遠(yuǎn)景和使命陳述包括____和____
33.____的進(jìn)入方式主要有:出口、非股權(quán)安排、國(guó)際直接投資
34.導(dǎo)致歷史上第一次在企業(yè)中實(shí)現(xiàn)所有權(quán)和管理權(quán)分離的事件是____
35.成果控制的主要作用是通過(guò)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為_(kāi)___提供借鑒
36.根據(jù)赫塞和布蘭查德對(duì)成熟度的定義,可以把成熟度分為工作成熟度和____
37.組織結(jié)構(gòu)可以用____三種特性來(lái)描述
38.企業(yè)的基本戰(zhàn)略姿態(tài)是成本領(lǐng)先戰(zhàn)略、特色優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略和____戰(zhàn)略
39.與菲德勒權(quán)變理論不同的是,____理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是可以改變的
40.根據(jù)企業(yè)所面臨環(huán)境的復(fù)雜性和動(dòng)態(tài)性劃分標(biāo)準(zhǔn),醫(yī)院、保險(xiǎn)公司和汽車制造商處在____環(huán)境中
41.滾動(dòng)計(jì)劃法是一種____的方法
42.____是從知識(shí)技能方面培養(yǎng)管理人才的主要途徑
43.為了提高等級(jí)鏈中信息傳遞的速度和質(zhì)量,便于同級(jí)之間的橫向溝通,法約爾提出了____原則
44.假定有4096名作業(yè)人員,當(dāng)管理幅度是4的時(shí)候,管理人員數(shù)應(yīng)該是____
45.西蒙在《管理行為》一書(shū)中提出____標(biāo)準(zhǔn)和____原則
三、判斷題(5題)46.直線職能制適合于中小型組織,它便于最高主管對(duì)各部門(mén)活動(dòng)進(jìn)行有效的監(jiān)管和協(xié)調(diào)()
A.否B.是
47.傳播者就是以對(duì)外聯(lián)系者和對(duì)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)者的雙重身份,收集組織外部和內(nèi)部的各種有用信息()
A.否B.是
48.計(jì)劃工作強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)和節(jié)約,其重大安排都要經(jīng)過(guò)經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的可行性分析,使付出的代價(jià)盡可能合算()
A.否B.是
49.馬薩諸塞的車禍?zhǔn)录?dǎo)致了歷史上第一次企業(yè)管理中所有權(quán)和管理權(quán)分離()
A.否B.是
50.政策允許對(duì)某些事情有酌情處理的自由。自由處理的權(quán)限的大小一方面取決于政策自身,另一方面取決于主管人員的管理藝術(shù)()
A.否B.是
四、案例分析(3題)51.你認(rèn)為如何消除建峰集團(tuán)結(jié)構(gòu)變革中遇到的阻力?
52.高校招聘信息
某地區(qū)一高校面向社會(huì)發(fā)布了招聘信息:
鼓勵(lì)教師以自己的知識(shí)、專長(zhǎng)和技術(shù)成立學(xué)術(shù)團(tuán)體或公司,同時(shí),允許教師有3年時(shí)間專門(mén)從事社會(huì)服務(wù)或創(chuàng)業(yè);
(四)對(duì)在學(xué)術(shù)上有突出成就的可直接聘為相應(yīng)學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人,或給予處級(jí)行政職務(wù)待遇;
(五)對(duì)能力和勝任感特別強(qiáng)的教師,學(xué)校另?yè)?00萬(wàn)元科研經(jīng)費(fèi),并對(duì)有創(chuàng)新性、推廣性的科研成果給予公開(kāi)表彰。由于該校的招聘條件優(yōu)越,措施得力,應(yīng)聘人員絡(luò)繹不絕。
問(wèn)題
用馬斯洛需要層次理論分析該校采取的招聘措施
53.石家莊東方壓縮機(jī)有限公司主要致力于為客戶提供壓縮空氣系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、銷售及售后服務(wù),其主營(yíng)產(chǎn)品是開(kāi)山螺桿空壓機(jī),活塞機(jī)。孫君躍是該公司銷售部的一名業(yè)務(wù)員,業(yè)務(wù)能力非常突出,他優(yōu)異的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)能力及業(yè)務(wù)推廣能力使其個(gè)人的銷售業(yè)績(jī)占到了公司整個(gè)銷售業(yè)績(jī)的一半以上,幫助公司在激烈競(jìng)爭(zhēng)的壓縮機(jī)行業(yè)逐漸站穩(wěn)腳跟,并且公司的市場(chǎng)占有率也穩(wěn)步提升。公司總經(jīng)理對(duì)孫君躍贊賞有加,并他提升為銷售部經(jīng)理,他成了公司最年輕的中層干部,而且在公司所有平級(jí)部門(mén)中,由于特別受到總經(jīng)理的器重而更有地位。但是由于公司規(guī)模較小,高層職位有限,因此,孫君躍在公司的提升基本到頂峰了。
一天,公司總經(jīng)理突然收到孫君躍遞交的辭職信,在信中,孫君躍對(duì)公司的栽培表示感謝,但也直接表達(dá)了自己希望事業(yè)有更大的發(fā)展空間,而公司能給他的提升空間有限,所以決定離開(kāi)公司。
公司總經(jīng)理經(jīng)過(guò)私下了解,發(fā)現(xiàn)孫君躍在提出辭職之前,已經(jīng)在外面投資成立了一個(gè)壓縮機(jī)設(shè)備公司,并利用自己在東方公司建立的客戶關(guān)系網(wǎng)和社會(huì)關(guān)系網(wǎng)經(jīng)營(yíng)著與公司相同的業(yè)務(wù),而且已經(jīng)造成東方公司一部分客戶的流失。
總經(jīng)理自感對(duì)孫君躍不薄,因此對(duì)孫君躍的辭職及私下與公司競(jìng)爭(zhēng)感到惱怒萬(wàn)分,但公司確實(shí)沒(méi)有更適合的職位能夠提供給孫君躍,他的離職要求也合情合理,因?yàn)槊總€(gè)人都有更高的追求。然而,總經(jīng)理發(fā)現(xiàn)更嚴(yán)重的問(wèn)題是:孫君躍是公司具有決定性意義的銷售精英,公司超過(guò)一半的客戶都是他開(kāi)拓的,而且這些客戶資料及相關(guān)信息都是由孫君躍一手掌握的,他的突然離去不但造成公司無(wú)人能接手這些客戶的業(yè)務(wù),而且也暫無(wú)能接手孫君躍的銷售總經(jīng)理工作的人,同時(shí)客戶陸陸續(xù)續(xù)轉(zhuǎn)向?qū)O君躍的公司尋求合作,東方公司陷入了前所未有的困境。
公司的總經(jīng)理很困惑,對(duì)孫君躍這樣頂尖的骨干員工,除了晉升、加薪之外,還有沒(méi)有其他更好的激勵(lì)方法?事實(shí)上,受金字塔結(jié)構(gòu)的固有特點(diǎn)的影響,組織結(jié)構(gòu)日益扁平化后都會(huì)遇到這種結(jié)構(gòu)性的晉升終點(diǎn),因?yàn)樵酵?,職位越有限,這種現(xiàn)象在層級(jí)式的組織結(jié)構(gòu)中尤為明顯,而且組織提高運(yùn)作效率的要求又使得扁平化壓力越來(lái)越大。組織骨干成員一般能力突出、事業(yè)心強(qiáng),對(duì)薪酬要求不高,而更關(guān)注個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)和發(fā)展空間,要想留住他們,也許真的需要另辟蹊徑。
請(qǐng)結(jié)合案例回答以下問(wèn)題
組織發(fā)展的趨勢(shì)之一是層級(jí)扁平化,簡(jiǎn)述扁平化組織的優(yōu)缺點(diǎn)
五、論述題(2題)54.聯(lián)系實(shí)際論述雙因素理論及其對(duì)管理的啟示
55.試述權(quán)變理論的基本思想以及菲德勒權(quán)變理論中的環(huán)境因素
六、材料題(2題)56.根據(jù)資料提供的情況,回答以下問(wèn)題:
(1)你認(rèn)為施恩公司在計(jì)劃方面犯了哪些錯(cuò)誤,導(dǎo)致了公司最終破產(chǎn)?
(2)你認(rèn)為施恩公司20世紀(jì)80年代應(yīng)當(dāng)制訂什么樣的計(jì)劃才有利于公司的生存和發(fā)展?
57.剛剛大學(xué)畢業(yè)的吳君來(lái)到鋼材集團(tuán)總公司下屬的第三分公司,給張總經(jīng)理做秘書(shū),張總經(jīng)理要求公司的大小事情都必須向他匯報(bào),得到他的指示才能行事。吳君的工作就是將任何事情匯報(bào)給總經(jīng)理,再把總經(jīng)理的答復(fù)轉(zhuǎn)給相關(guān)責(zé)任人,這樣就算完成任務(wù)了。所以,吳君感到比較輕松,可是好景不長(zhǎng),因?yàn)閺埧偨?jīng)理每日過(guò)于勞累,終于病倒了。
新上任了王總經(jīng)理。王總經(jīng)理開(kāi)始對(duì)吳君每日無(wú)論大事小事都要請(qǐng)示匯報(bào)提出了批評(píng),并要她把有些事情直接交給其他副總經(jīng)理處理,這樣,王總經(jīng)理每日有更多的時(shí)間去考慮公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。自王總經(jīng)理上任以來(lái),公司出臺(tái)了新的發(fā)展戰(zhàn)略、新的市場(chǎng)定位,公司的業(yè)績(jī)也有了很大的提高,同時(shí),吳君也比以前忙碌多了,有時(shí)為協(xié)調(diào)一件工作需要跑很多的部門(mén),但這讓她覺(jué)得學(xué)到了很多東西,也充實(shí)了不少。因?yàn)闃I(yè)績(jī)突出,王總經(jīng)理干了一年就被調(diào)到總公司去了。
之后又來(lái)了李總經(jīng)理,相對(duì)張總經(jīng)理的事必躬親以及王總經(jīng)理的有張有弛,李總經(jīng)理就要隨意多了。他到任之后,總體了解了一下公司的基本情況,感到非常滿意,然后對(duì)部下說(shuō):公司目前的運(yùn)營(yíng)一切順利,我看大家做得比較到位,總經(jīng)理嘛,關(guān)鍵時(shí)刻把把關(guān)就可以了,不是很重要的事情你們就看著辦吧。這樣一來(lái),吳君享受到了自工作以來(lái)沒(méi)有過(guò)的輕松。她對(duì)比、思考著這三個(gè)領(lǐng)導(dǎo),真是各有各的特點(diǎn)。
問(wèn)題
你認(rèn)為三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格有區(qū)別嗎?各屬于哪種風(fēng)格?具有什么樣的特點(diǎn)
參考答案
1.D
2.CC道德發(fā)展的最低層次是前慣例層次,最高層次是原則層次
3.BB現(xiàn)代績(jī)效評(píng)估更多采用目標(biāo)管理法
4.BB梅奧通過(guò)霍桑試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人是社會(huì)人,而非經(jīng)濟(jì)人
5.BB職能型組織結(jié)構(gòu)起源于20世紀(jì)初法約爾在其經(jīng)營(yíng)的煤礦公司擔(dān)任總經(jīng)理時(shí)所建立的組織結(jié)構(gòu)形式,故又稱法約爾模型
6.A戰(zhàn)略性計(jì)劃的首要內(nèi)容是愿景和使命陳述
7.DD韋伯指出,權(quán)威分三種:傳統(tǒng)的權(quán)威、個(gè)人崇拜式權(quán)威、理性—合法的權(quán)威。其中,傳統(tǒng)式權(quán)威的基礎(chǔ)是:先例、慣例
8.DD赫茲伯格提出,影響人們行為的因素主要有兩類:保健因素和激勵(lì)因素。保健因素是那些與人們的不滿情緒有關(guān)的因素,如公司的政策、管理和監(jiān)督、人際關(guān)系、工作條件等。激勵(lì)因素是指那些與人們的滿意情緒有關(guān)的因素。主要包括工作表現(xiàn)機(jī)會(huì)和工作帶來(lái)的愉快,工作上的成就感,由于良好的工作成績(jī)而得到的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)未來(lái)發(fā)展的期望,職務(wù)上的責(zé)任感等
9.AA美國(guó)馬薩諸塞車禍?zhǔn)录?,歷史上第一次在企業(yè)管理中實(shí)行所有權(quán)和管理權(quán)的分離,具有管理才能的雇傭人員掌握了管理權(quán),直接為科學(xué)管理理論的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件
10.DD本題考查的是財(cái)務(wù)控制方法。銷售總額與固定資產(chǎn)之比是固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率
11.B美國(guó)心理學(xué)家弗魯姆提出期望理論,他認(rèn)為只有當(dāng)人們預(yù)期到某一行為能給個(gè)人帶來(lái)有吸引力的結(jié)果時(shí),個(gè)人才會(huì)采取特定的行動(dòng)
12.CC布蘭查德和赫塞的領(lǐng)導(dǎo)的生命周期理論,把領(lǐng)導(dǎo)方式分為四類:指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)、推銷型領(lǐng)導(dǎo)、參與型、授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)。其中,領(lǐng)導(dǎo)者同時(shí)提供指導(dǎo)與支持行為的領(lǐng)導(dǎo)方式,屬于推銷型領(lǐng)導(dǎo)
13.A
14.CC組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的本質(zhì)、核心、出發(fā)點(diǎn)和歸宿這個(gè)考點(diǎn),要熟記
15.CC社會(huì)責(zé)任是企業(yè)管理道德的要求,完全是企業(yè)出于義務(wù)的自愿行為
16.BB西蒙說(shuō),企業(yè)管理的重點(diǎn)在經(jīng)營(yíng),而經(jīng)營(yíng)的核心在決策
17.AA凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢這句話說(shuō)明計(jì)劃工作的重要性
18.B具體環(huán)境也稱任務(wù)環(huán)境。其任務(wù)環(huán)境主要包括:資源供應(yīng)者、合作者、競(jìng)爭(zhēng)者、顧客、政府主管部門(mén)以及社區(qū)等
19.DD本題考查對(duì)確定活動(dòng)方向的決策方法中的經(jīng)營(yíng)單位組合分析法的認(rèn)識(shí)。對(duì)于這個(gè)考點(diǎn),要注意:①兩個(gè)維度的名稱;②四大領(lǐng)域的名稱及相關(guān)內(nèi)容;③相關(guān)圖像的畫(huà)法
20.CC本題考查績(jī)效評(píng)估的方法。現(xiàn)代績(jī)效評(píng)估更多采用目標(biāo)管理法
21.AA職能部門(mén)化是一種傳統(tǒng)而基本的組織形式
22.BB良好的品德是每個(gè)組織成員都應(yīng)具備的基本素質(zhì)。良好的品德應(yīng)該成為員工的基本要求,特別是在一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)組織中
23.CC社會(huì)文化環(huán)境包括一個(gè)國(guó)家或地區(qū)居民的教育程度和文化水平、宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、審美觀點(diǎn)、價(jià)值觀念等。從管理的角度來(lái)看,環(huán)保意識(shí)的興起是社會(huì)文化環(huán)境的變化引起的
24.DD事業(yè)部結(jié)構(gòu)就是一個(gè)企業(yè)內(nèi)對(duì)于具有獨(dú)立的產(chǎn)品和市場(chǎng)、獨(dú)立的責(zé)任和利益的部門(mén)實(shí)行分權(quán)管理的一種組織形式
25.AA其他人包括本組織中從事相似工作的其他人、別的組織中與自己能力相當(dāng)?shù)娜?,具體包括朋友、同學(xué)、學(xué)生、甚至配偶等
26.CC成就需要理論認(rèn)為,早期的生活閱歷決定著人們是否有這些需要
27.B本題考查知識(shí)背景是著名歷史故事商鞅立木為信,商鞅通過(guò)立木為信的目的是建立國(guó)家誠(chéng)信。重金獎(jiǎng)勵(lì),而無(wú)人去試說(shuō)明效價(jià)高而概率低,導(dǎo)致期望值很低
28.AA在控制過(guò)程中,要想控制更有效,作為控制標(biāo)準(zhǔn)需要選擇計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)
29.A決策的依據(jù)是適量的信息,信息量過(guò)大固然有助于決策水平的提高,但對(duì)組織而言可能是不經(jīng)濟(jì)的,而信息量過(guò)少則使管理者無(wú)從決策或?qū)е聸Q策達(dá)不到應(yīng)有的效果
30.A
31.效益
32.核心意識(shí)形態(tài)、遠(yuǎn)大的愿景
33.國(guó)際化經(jīng)營(yíng)
34.馬薩諸塞車禍?zhǔn)录?/p>
35.未來(lái)計(jì)劃的制定和活動(dòng)的安排
36.心理成熟度
37.復(fù)雜性、規(guī)范性、集權(quán)性
38.目標(biāo)集聚
39.路徑—目標(biāo)
40.復(fù)雜穩(wěn)定
41.定期修訂未來(lái)計(jì)劃
42.系統(tǒng)的教育和培訓(xùn)
43.跳板
44.1365
45.有限理性
46.Y
47.N×傳播者是指管理者把監(jiān)督獲取的大量信息分配出去,傳遞給有關(guān)員工。管理者有時(shí)也因特殊目的而隱藏特定的信息。而監(jiān)督者以對(duì)外聯(lián)系者和對(duì)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)者的雙重身份,收集組織外部和內(nèi)部的各種有用信息
48.Y
49.Y
50.Y
51.建峰集團(tuán)可以通過(guò)以下途徑消除阻力:一是客觀分析變革的推力和阻力的強(qiáng)弱。采取有效措施,增強(qiáng)支持因素,削弱反對(duì)因素,進(jìn)而推動(dòng)變革的深入進(jìn)行。二是創(chuàng)新組織文化。只有創(chuàng)新組織文化并滲透到每個(gè)成員的行為中,才能使露出水面的改革行為變得更為堅(jiān)定,也才能夠使變革具有穩(wěn)固的發(fā)展基礎(chǔ)。三是創(chuàng)新策略方法和手段。變革者必須采用比較周密可行的變革方案,并從小范圍逐漸延伸擴(kuò)大。特別是要注意調(diào)動(dòng)管理層變革的積極性,力爭(zhēng)使變革的目標(biāo)與團(tuán)體的目標(biāo)相一致,提高員工的參與程度??傊?,變革成功的關(guān)鍵在于盡可能消除阻礙變革的各種因素,縮小反對(duì)變革的力量,使變革的阻力盡可能降低,必要時(shí)還應(yīng)該運(yùn)用行政的力量保證組織變革的順利進(jìn)行
52.馬斯洛需求層次理論將人類需求從低到高劃分五種層次,分別是生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要。該校采取的招聘措施包括:一是滿足生理需要:即給予50萬(wàn)元安家費(fèi),免費(fèi)使用80平方米左右的周轉(zhuǎn)房;二是滿足社交需要和安全需要:學(xué)校與其簽訂長(zhǎng)期就業(yè)合同,并解決配偶的工作安排和小孩入學(xué)的問(wèn)題;三是滿足尊重的需要:對(duì)在學(xué)術(shù)上有突出成就的可直接聘學(xué)術(shù)帶頭人,或給予行政職務(wù)待遇;對(duì)能力和勝任感特別強(qiáng)的教師,撥100萬(wàn)元科研經(jīng)費(fèi),并對(duì)有創(chuàng)新性、推廣性的科研成果給予公開(kāi)表彰;四是滿足自我實(shí)現(xiàn)的需要:鼓勵(lì)教師成立學(xué)術(shù)團(tuán)體或公司,允許教師從事社會(huì)服務(wù)或創(chuàng)業(yè)
53.扁平式組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是:(1)由于管理的層級(jí)比較少,信息的溝通和傳遞速度比較快,信息失真度比較低。(2)上級(jí)主管對(duì)下屬的控制也不會(huì)太呆板,這有利于發(fā)揮下屬人員的積極性和創(chuàng)造性。扁平式組織結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn)是:(1)過(guò)大的管理幅度增加了主管對(duì)下屬的監(jiān)督和協(xié)調(diào)控制的難度。(2)下屬也缺少了更多的提升機(jī)會(huì)
54.(1)雙因素理論是美國(guó)心理學(xué)家弗雷德里克·赫茨伯格于20世紀(jì)50年代后期提出的一種激勵(lì)理論,也叫保健—激勵(lì)理論。該理論認(rèn)為影響人們行為的因素主要有兩類:保健因素和激勵(lì)因素。保健因素是那些與人們的不滿情緒有關(guān)的因素,如公司的政策、管理和監(jiān)督、人際關(guān)系、工作條件等。保健因素處理不好,會(huì)引起工作不滿情緒的產(chǎn)生;處理得好,可以預(yù)防或消除這種不滿。激勵(lì)因素是指那些與人們的滿意情緒有關(guān)的因素,如工作表現(xiàn)機(jī)會(huì)和工作帶來(lái)的愉快,工作上的成就感,由于良好的工作成績(jī)而得到的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)未來(lái)發(fā)展的期望,職務(wù)上的責(zé)任感等。與激勵(lì)因素有關(guān)的工作處理得好,能夠使人們產(chǎn)生滿意情緒;如果處理不當(dāng),其不利效果頂多只是沒(méi)有滿意情緒,而不會(huì)導(dǎo)致不滿。(2)雙因素理論對(duì)企業(yè)管理的啟示是:①注意區(qū)分工作中的激勵(lì)因素和保健因素。保健因素雖不構(gòu)成激勵(lì),只能防止不滿,但處理不當(dāng)會(huì)帶來(lái)消極影響。管理者應(yīng)注意保健因素,消除員工不滿,把員工的不滿扼殺在萌芽之中。②保健因素不能激勵(lì)員工積極性,但與員工的功績(jī)掛鉤,可變成激勵(lì)因素。③應(yīng)充分利用內(nèi)在激勵(lì)因素,比如工作的挑戰(zhàn)性、責(zé)任感、晉升等,只有內(nèi)在激勵(lì)因素才能激發(fā)出更持久的動(dòng)力
55.(1)權(quán)變理論的基本思想:不存在一種普遍適用的
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