2023-2024學年山東省膠州市初中語文七年級下冊期末點睛提升試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字注音有誤的一項是（

）A．契約（qiè）

攬?。╨ǎn）

監(jiān)督（dū）

悲天憫人（mǐn）B．卸卻（xiè）

賠禮（péi）

排解（pái）

如釋重負（shì）C．恩惠（huì）

纏著（chán）循環(huán)（xún）

自投苦海（tóu）D．墳墓（mù）

大抵（dǐ）

達觀（guān）心安理得（ān）2、下列詞語書寫全部正確的一項是（

）A．閑瑕

蔚藍

燒灼

耐人尋味B．告罄

厄運

蒙眬

不期而至C．遲鈍

點綴

辜負

千均重負D．稠密

凜洌

概率

疲憊不堪3、下列加點成語使用正確的一項是（

）A．這一別具匠心的設計，贏得了評委的一致好評。B．面對越來越高的求職門檻，許多大學生嘆為觀止。C．在晚會上，同學們看到精彩的表演，忍俊不禁地大笑起來。D．為了讓學生中考能取得更好的成績，老師們處心積慮為他們輔導。4、下列句子沒有語病的一項是(

)A．北京、上海等地的執(zhí)法部門公布了“地溝油”“假奶粉”“毒豆芽”等一批食品安全違法犯罪案件。B．大蔥價格暴漲后暴跌,為了防止“菜賤傷農”事件不再發(fā)生,商務部采用了五項措施維護蔬菜市場的穩(wěn)定。C．中國正處在城市化進程的發(fā)展快速期,建設城市的步伐不斷加快。D．隨著秦陵兵馬俑在沉寂24年后的再次發(fā)掘,引起了國內外媒體的關注。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫。

（1）是她那對世界無私的愛豐富了我，_________________________。

（2）________________________，但余鐘磬音。

（3）居高聲自遠，________________________。

（4）普性深沉有岸谷，雖多忌克，_________________________。

（5）予獨愛蓮之出淤泥而不染，________________________。

（6）_________________________，更造崩山之音。

（7）荷葉羅裙一色裁，_________________________。

（8）此花此葉長相映，__________。

（9）無情有恨何人覺？_________________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）[甲]孫權勸學初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。(選自《資治通鑒》)[乙]呂蒙傳(節(jié)選)肅意尚輕蒙，或說肅曰：“呂將軍功名日顯，不可以故意待也，君宜顧①之?！彼焱劽?。酒酣，蒙問肅曰：“君受重任與關羽為鄰將何計略以備不虞②？”肅造次③應曰：“臨時施宜?！泵稍唬骸敖駯|西④雖為一家，而關羽實熊虎也，計安可不豫定？”因為肅畫五策。肅于是越席就⑤之，拊其背曰：“呂子明，吾不知卿才略所及乃至于此也?！彼彀菝赡?，結友而別。(選自《三國志·呂蒙傳》)[注]①顧：拜訪，與下文“詣”意同。②虞(yú)：意料，預料。③造次：魯莽，輕率。④東西：這里指西蜀和東吳。⑤就：接近。1．下列加點詞的意思不相同的一項是()A．孤豈欲卿治經為博士邪可汗問所欲B．肅遂拜蒙母

遂反溯流逆上矣C．肅意尚輕蒙

爾安敢輕吾射D．呂將軍功名日顯

山不在高，有仙則名2．用“/”給乙文中畫線的句子斷句。(限斷三處)君受重任與關羽為鄰將何計略以備不虞3．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

(1)但當涉獵，見往事耳。

(2)吾不知卿才略所及乃至于此也。

4．根據(jù)乙文，概括甲文中魯肅“與蒙論議”的主要內容。

5．你認為呂蒙是一個怎樣的人？請結合甲、乙兩文相關內容回答。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）拓展閱讀第28個“餡餅”喬

葉天上不會掉下餡餅。在碰到哈提雅之前，我是一直信奉這句話的。在等導游買票的工夫，有人拽我的衣襟。是一個維吾爾族小姑娘，高高的鼻子，深陷的歐式眼窩，戴著鑲著珠片的黑色小帽，手里拎著一串鈴鐺做的飾物。她是向我兜售東西來了。我搖搖手?！鞍⒁?，你是老師嗎？”“我當過老師?！蔽矣悬c兒驚詫，我有過四年的鄉(xiāng)村教書的歷史，可她怎么能看出來？“你一看就像老師，像好人。”她甜甜的小嘴很會說。“你的東西怎么賣？”我心想干脆買一個。她解了一個，遞給我：“給你，不要錢?！蔽也焕硭?，徑自去掏錢包。她攔住我，態(tài)度很認真地說：“真的不要錢?！薄澳俏也灰??！蔽乙埠芨纱嗟卣f。導游在招呼大家了。我隨著隊伍進去，朝她揮揮手。玩了兩個多小時后走出來，我一眼就看見那個小姑娘還在出口處站著。“給你?！彼謥砹?。我仍然沒要。沿著周圍的小攤走了一圈，我了解了一下這種鈴鐺的價格，要價最高的是五元。于是，當她再次遞給我的時候，我把五元錢遞給她?！安灰X?！彼钡卣f，“送你的?！薄八臀?？為什么？”“因為你是老師，好人?！蔽倚?。我接過那個鈴鐺，吊墜上刻著一只老鼠。我正好就是屬鼠的。她看出了我的疑惑，指指我的胸前。我戴著一個鼠頭木制項鏈?！昂?，我收下了。”我說。我打定主意，上車后把錢從車窗遞給她。車開動了，我和她在車窗處依依惜別。我握住她有些臟的小手，把錢也握了過去。她一怔，明白了，淚水一瞬間從她的眼眶里涌出來?！安灰?！老師！”她舉著錢喊，然后她奔跑起來，跟著我們的車。車輪噴吐出的灰塵滌蕩著她的小臉。司機把車停下來，我走下車，接過她手里的錢。她笑了，滿是灰塵的小臉笑得像一朵淡黃色的雛菊。“你必須告訴我，你喜歡什么？回家之后我也要寄禮物給你?！蔽艺f。她推卻了半天，直到我以不要鈴鐺威脅她，她才羞澀地告訴我她喜歡文具和書。在我的要求下，她寫下地址。從新疆回來，我洗好了照片，買了一套童話集和文具，想郵寄卻發(fā)現(xiàn)地址找不到了。最后我還是寄了出去，地址是“新疆吐魯番高昌故城哈提雅(收)”。一個月之后，我收到了一大包葡萄干，還有一封信?！鞍⒁?，謝謝你。聽很多人告訴我說有我的包裹，跑了好多家才找到。我送了28個鈴鐺，你是第一個寄禮物給我的人。你長得很像我的漢族老師，她很愛我們。后來她走了，我就不再上學了，我很想她。我想只要我好好讀書，就有機會去看看外面的世界?！蔽掖糇×恕o我的，確實是一塊香醇的“餡餅”。這塊“餡餅”是她和她的漢族志愿者老師共同做的，我只是一個享用者。但是我把這塊“餡餅”糟蹋了。平生第一次，我開始為自己一向得意的所謂智慧和經驗而自卑起來。我方才發(fā)現(xiàn)：雖然我四處游歷，但我心舌的嗅覺已經逐漸荒蕪成為一座巨大的廢墟，如高昌故城。而她雖然守著高昌故城，但她小小的心，卻是一片純美碧青的無垠草場。哈提雅，你以自己都不知道的方式讓我品嘗了世界上最美味的“餡餅”——這第28個“餡餅”。1．選文與課文都使用了___________的寫作手法。這種手法，可以使_____________多變，使文章波瀾起伏；前后鮮明的對比，使_________________更加豐滿真實，給讀者留下深刻的印象。

2．結合全文，說說標題中“餡餅”的含義。

3．第一段在全文中的作用是什么？

4．賞析下列句子。

(1)她一怔，明白了，淚水一瞬間從她的眼眶里涌出來。(加著重號的詞語運用了什么描寫？有什么表達效果？)

(2)她笑了，滿是灰塵的小臉笑得像一朵淡黃色的雛菊。(句子運用了什么修辭手法？有什么表達效果？)

5．結合具體內容，說說哈提雅是一個怎樣的孩子。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀《木蘭詩》選段，完成小題。爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎。1．分析“出門看火伴，火伴皆驚忙”這兩句詩的表達作用。

2．聯(lián)系全詩內容，說一說：一千多年來，木蘭形象一直深受人們喜愛的原因是什么？六、語言表達（共10分）在我們中學生中，“出淤泥而不染”的學生太少，而隨波逐流的人太多，即不明辨是非，跟著厭學，頑皮打仗的同窗廝混在一起，不是喝酒抽煙，就是惹是