2023-2024學(xué)年山東省鄒城市初中語文八年級下冊期末高分通關(guān)預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列書寫及加點字的注音都有誤的一項是(

)A．窈窕(tiǎo)

儼然(yǎn)

篆章(zhuàn)

翕忽(xī)B．悄愴(chuàng)

垂髫(tiáo)

壬戌(xū)

寤寐(mèi)C．二黍(shǔ)

罔不(wǎng)

蒹葭(jiā)

邑人(yì)D．清洌(liè)

俶爾(shū)

阡陌(mò)

間隔（jiān）2、下列詞語書寫沒有誤的一項是（

）A．元霄

大抵

寬慰

囑咐B．松懈

過隱

懶惰

回駁C．?dāng)x掇

糜子

慨嘆

驀然D．褪色

朦朧

躁熱

斡旋3、下列句子中劃線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．讓更多普通百姓的家底厚起來，讓中等收入群體成為社會的主體，這是一幅人民群眾公平分享世外桃源的絢麗畫卷。B．在鴛鴦湖和彩虹橋之間，寬闊的柏油公路蜿蜒伸展，沿途阡陌相連，綠山相接，炊煙裊裊，雞犬相聞。C．由于受到H7N9禽流感疫情的影響，滬、寧、杭等地的家禽生意無人問津

，土雞十元一只也沒人買。D．通過兩周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我真是豁然開朗

，不僅學(xué)到了創(chuàng)業(yè)的基本知識，開闊了眼界，而且重新燃起了拼搏的雄心和對勝利的渴望。4、下面句子沒有語病的一項是()A．隨著智能手機的普及，使我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族”。B．學(xué)習(xí)是否努力是決定我們成績提升的因素之一。C．繼承和發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們義不容辭的責(zé)任。D．日本在野黨強烈指責(zé)財務(wù)大臣“口無遮攔”、公開談及政府去年入市干預(yù)日元具體匯率的行為是極不負(fù)責(zé)任的。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、（1）窈窕淑女，___________________。

（2）蒹葭蒼蒼，___________________。所謂伊人，________________。

（3）_______________，相期邈云漢。

（4）樹木叢生，_______________。_______________，洪波涌起。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《大道之行也》，回答各題。大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。1．解釋文中加點的詞語。

（1）修：

（2）歸：

2．把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）故人不獨親其親，不獨子其子。

（2）力惡其不出于身也，不必為己。

3．下列關(guān)于大同社會理想理解不正確的一項是（

）A．“天下為公”，這是說社會財富屬于社會的全體成員，但政權(quán)只屬于統(tǒng)治者。B．“講信修睦”，說的是社會成員間應(yīng)當(dāng)建立起良好的關(guān)系，使社會保持和平安定。C．“老有所終,壯有所用，幼有所長”，意思是對各種年齡段的人群都要做出合適的安排。D．“是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉”，可以看出儒家提出的“大同”社會是不滿于當(dāng)時的社會現(xiàn)實的。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，完成后面小題燈籠①父親做燈籠的手藝遠(yuǎn)近聞名，但父親從不靠它來賺錢。許多人為父親遺憾，嫌他浪費了這身手藝。父親卻總是憨厚地笑著說：當(dāng)玩了，閑著也是閑著。②逢年過節(jié)，很多人家都來求父親做燈籠，父親總是有求必應(yīng)。自然不會白求，家境殷實些的，會給些閑錢。所以童年里，我們過年總會吃到很多好吃的，也有新衣服穿，放的鞭炮也多，和別人家的孩子比，我們要算是幸福的了。家境貧寒的窮人，會拿些糧食來求燈籠，他們寧可從嘴里省出來幾升糧食，也要做個大紅燈籠，圖個喜氣。他們把燈籠當(dāng)成一種寄托，當(dāng)成了好日子的火種。父親對窮人富人一視同仁，害得自己整個臘月都閑不下來，忙得昏天黑地。但望著一家家大紅燈籠高高掛，父親就會一邊抽著煙袋，一邊很滿足地笑，把眼睛瞇成了一條連小咬兒都鉆不進去的縫。③這種呈橢圓形的燈籠被稱為長命燈。燈籠通體由竹子制成，故有富貴驅(qū)邪之說。竹子四季常青，在民間寓意長命富貴。依我們這里的民俗，逢年過節(jié)點亮燈籠不僅增加年氣，還可保一輩子不受窮。還有的人說，點上燈籠，可以使家里人都健健康康的，沒病沒災(zāi)。各種各樣的說法，不一而足，但都是些善良而美好的愿望。④做燈籠是個細(xì)致活兒，需經(jīng)過片竹、削竹、編織、定型、上紙、寫字、上油等繁瑣的過程，每個過程都需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的操作。只有在燈籠腰身裱上一圖紅色皺紋紙的時候，燈籠才有了靈魂。細(xì)密的紋路襯上紅色，一份喜氣便驟然附到燈籠身上，揮之不去。⑤父親認(rèn)真對待每一盞燈籠，他虔誠地認(rèn)為，每個燈籠都是有靈魂的，只有認(rèn)認(rèn)真真地編制，每尺每寸都一絲不茍地完成，讓每根竹條都規(guī)規(guī)矩矩，恰到好處地排好隊，站好崗，靈魂才能在燈籠的身體里呆得安穩(wěn)。那些燈籠做好后，父親的手上便落滿瘡疤，那都是讓鋒利的竹條劃傷的。⑥一年除夕，鄰居拴柱拎著半袋米來求燈籠。他撓著頭，不好意思地對父親說，因為帶阿爸去治病才回來，沒趕上定做燈籠。只想來碰碰運氣，看父親有沒有多做出一個來?！拔抑幌氚褵艋\高高地掛起來，沒準(zhǔn)那樣阿爸的病很快就會好了。”拴柱充滿期待地說，仿佛這燈籠真的成了救命良方。堂堂一個五尺漢子，在父親面前直抹眼淚。⑦父親剛開始猶豫了一下，但聽到拴柱這樣說，便斬釘截鐵地說道：“有，正好多一個?！备赣H從里屋拿出了一個又紅又大的燈籠遞給拴柱，“把這個拿回家掛上吧，希望它能靈驗，讓你阿爸的病早日好起來?！彼┲粋€勁地道謝。父親還攆出家門，硬是把那半袋米原封不動地塞給了拴柱。⑧那是留著自己掛的燈籠，可是父親卻將它送人了。我在心里和父親賭氣，父親卻說，如果拴柱的愿望可以成真，我自然愿意把自家的燈筆送給他。⑨那年除夕夜，我們家沒有掛起燈籠，但左鄰右合高掛起了燈籠。那些被賦予了靈魂的燈籠。仿佛格外地惦記著編制它們的人，爭著要把光亮照過來似的，把我家的院子照得透亮。人們不約而同地仰起了頭，看著那光閃閃的被賦予了生命喜氣的燈籠，仿佛看到了光燦燦的豐收的年景，看到了衣食無憂的將來，看到了一個個即將成真的美夢……微醉的父親，看著那些在風(fēng)中飄蕩的大紅燈籠，滿臉蕩漾著笑意：“總算沒有瞎了這身手藝!”⑩現(xiàn)在我才懂得，父親在編制那些燈籠的時候，把自己也做成了一盞燈籠，用善良做芯兒，用愛心為罩，這盞燈籠高掛在我的心里，一生都不會熄滅。1．通讀全文，根據(jù)提示，概括本文圍繞“父親”和“燈籠”寫了哪些事情。

____________________——父親制作每一盞燈籠都一絲不茍——_________________

2．品味語言，回答下面問題。

（1）從修辭方法的角度，賞析第⑤段畫線句。

讓每根竹條都規(guī)規(guī)矩矩，恰到好處地排好隊，站好崗，靈魂才能在燈籠的身體里呆得安穩(wěn)。

（2）結(jié)合語境，賞析第⑦段中加點詞語。

父親還攆出家門，硬是把那半袋米原封不動地塞給了拴柱。

3．結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Φ冖岫萎嬀€句“那些被賦予了靈魂的燈籠，仿佛格外地惦記著編制它們的人，爭著要把光亮照過來似的，把我家的院子照得透亮”的理解。

4．簡要分析“燈籠”在文中的作用。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。蒹

葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。1．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A．這首詩表現(xiàn)了抒情主人公對愛情的執(zhí)著追求和追求不得的惆悵心情。B．詩中的“伊人”，可以理解為意中人，也可認(rèn)為象征著理想。C．《蒹葭》創(chuàng)造出一個空靈縹緲的意境，正是“一切景語皆情語”的體現(xiàn)。D．“溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。”從時間的推移，寫出主人公不畏險阻地追尋、求索，也暗示了“伊人”難以尋覓。2．“蒹葭蒼蒼，白露為霜”一句，為歷代文人所推崇，請賞析它的妙處。六、語言表達(dá)（共10分）【識記詞義】請把下列詞義或詞語補充完整。

(1)美不勝收：__________________________________________________________

(2)輕歌曼舞：__________________________________________________________

(3)交相輝映：__________________________________________________________

(4)________：紛紛到來；連續(xù)不斷地到來。

(5)________：名稱或名聲與實際相符合。

(6)兩個星期來形勢的發(fā)展真如天際風(fēng)云，________，表現(xiàn)了一個歷史轉(zhuǎn)折時期特有的復(fù)雜關(guān)系