端午的鴨蛋 公開課導(dǎo)學(xué) 案

《午鴨》學(xué)扶縣頭學(xué)語備組

執(zhí)者梁東【習(xí)標(biāo)：1、知道家鄉(xiāng)端午的風(fēng)俗，了解汪曾祺筆下家鄉(xiāng)鴨蛋的特點(diǎn)。2、比較朗讀，品味汪曾祺平淡而有味的語言特色，學(xué)習(xí)鑒賞語言方法。3、體會民俗中蘊(yùn)含的鄉(xiāng)情與童趣，加深對本土文化的感情。【習(xí)點(diǎn)：過比較朗讀，品平淡而有味的語言特色，學(xué)鑒賞語言的方法。【學(xué)難點(diǎn)：過體會民俗中蘊(yùn)含的情與童趣，加深對本土文化的解與感情。【學(xué)習(xí)過】一導(dǎo)課查預(yù)了解作者汪曾祺19201997)蘇高郵人年畢業(yè)于西南聯(lián)大任中學(xué)教師北京市文聯(lián)干部、《北京文藝編輯京京劇院編劇在篇小說創(chuàng)作上頗有成就發(fā)表小《受戒ào）記事有文集《汪曾自選集二理路知風(fēng)：（）路來理

默讀1段速讀課文，理清文的結(jié)構(gòu)思路，并用簡潔的語概括。（不超過6個字）（第1段）（2、段）→（456）思考：第1段紹了哪幾種家鄉(xiāng)端午的風(fēng)俗？三賞蛋悟情，語言落學(xué)重點(diǎn)（）蛋來賞這是一只

默讀23段思考：的鴨蛋因為

。（用文中相關(guān)句闡述鴨蛋的特點(diǎn)）示例：這是一只眾不同的鴨蛋，因為高郵還出雙黃鴨蛋。別鴨蛋也偶有雙黃的但不如高郵的多，可以批輸出”1

（）感來悟突學(xué)習(xí)點(diǎn)（組合探）作者是帶著什么情向我們介紹自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)—高郵鴨蛋？從哪些地方可以看來？（）言來品（組合探）汪曾祺的散文除在結(jié)構(gòu)上閑適自由之外也有特色經(jīng)談到自己在語言的追求：平而有味，D.有淡淡的幽。

用當(dāng)?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地特色，古語的點(diǎn)，素典雅這幾點(diǎn)在課文中能看出來嗎？方法指導(dǎo)：同學(xué)可以從老師建議的幾個方面去味批注：①找出細(xì)節(jié)描寫句子。②找出運(yùn)用方言的詞句③找出具有幽默感的詞句。④找出平淡樸實用口語的句子。⑤找出含義豐的詞句。1自由讀23、段，畫出你最喜歡的句子2比較讀

下列四組句子，味作者的語言特色，學(xué)習(xí)鑒賞言的方法。特一①我的家鄉(xiāng)是水。出鴨。高郵大麻鴨是著名的種。鴨多，鴨蛋也多。②我的家鄉(xiāng)是美的水鄉(xiāng)，專門出產(chǎn)鴨，其中高大麻鴨成為著名的鴨種。因為肥的鴨多了，質(zhì)細(xì)可口的鴨蛋多了。特二①平常食用般都是敲“頭用子挖著吃筷頭一扎下去吱—紅油就冒出來了。②平常食用，一都是敲破蛋殼的頂部，用筷子著吃?？曜宇^一扎下去，紅油就出來了。2

特三①我走的地方不食鴨蛋多矣和家鄉(xiāng)的完全不能相比經(jīng)滄海難為水鄉(xiāng)鴨蛋，我實在瞧不上?、谖易叩牡胤讲?，所吃的鴨蛋也夠多了，但和家鄉(xiāng)的完全不能相比！吃過家鄉(xiāng)咸鴨蛋，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實瞧不上！特四①我對異鄉(xiāng)人稱高郵鴨蛋，是不大高興的，好我們那窮地方就出鴨蛋似的?、谖覍Ξ愢l(xiāng)人稱高郵鴨蛋，是不大高興的，難我們那窮地方只出鴨蛋嗎？3【學(xué)歸納：析言的法通過對詞句的受語言的特點(diǎn)。

，讀出不同的語，去感四談化重鄉(xiāng)（破學(xué)難）（）化來談五【后業(yè)】1.美我讀：讀曾的《菜菇》，受平淡有的言風(fēng)2.美我寫：模作的語，形色、