八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第三次聯(lián)考試卷

第第頁(yè)共12頁(yè)③這天一大早，老人備好馬，帶上二兒子一同前去捉鷹。父子倆來(lái)到深山的一座懸崖峭壁前，老人讓兒子在崖壁下守候，自己帶上護(hù)頭罩腰系繩索攀登到懸崖上，他要親手去捉崖壁上鷹巢里的那只雛鷹。眼看老人快要接近鷹巢時(shí)，突然一只雌鷹從崖對(duì)面的森林里朝老人直飛而來(lái)，雌鷹嘶鳴著撲向老人。有五十多年捉鷹經(jīng)驗(yàn)的老人，很明白雌鷹的舉動(dòng)是在保護(hù)孩子不被人抓走或受到意外的傷害。④雌鷹兇猛的張開(kāi)利爪打著回旋沖向老人，老人因受到雌鷹的攻擊而未能接近鷹巢，雌鷹拼命地在峭壁的巢穴前俯沖著，撕心裂肺的鳴叫著，老人依然艱難地向鷹巢靠近。雌鷹使盡力氣勇猛地沖飛阻擋，也許是雌鷹救子心切，在奮力直撲老人時(shí)，一頭撞在崖壁凸起的巖尖上，掉下了山崖。在山下守候的兒子見(jiàn)雌鷹掉在不遠(yuǎn)處的亂石中，趕忙近前一看，這只雌鷹滿(mǎn)身鮮血淋漓，已斷氣命亡。⑤雌鷹出乎意外地撞擊巖石而死，使山崖上的老人頓然心驚一顫，雌鷹的死，使雛鷹沒(méi)了保護(hù)，老人可以趁機(jī)輕而易舉地從鷹巢里捉到雛鷹，老人向兒子擺擺手，今天就不捉了，等兩天再來(lái)捉吧，老人心里似乎明白了什么。于是，父子倆騎上馬空手而歸。⑥等到第三天，父子倆再次來(lái)到山崖前，令人不解的是在前天那只雌鷹死去的亂石堆旁，一只雄鷹也撞巖而死，掉在死去雌鷹的不遠(yuǎn)處。兒子感到十分驚奇，但老人心里十分清楚，也是他料想之中的結(jié)果。父親向兒子解釋?zhuān)@是草原上鷹的一種稀少種類(lèi)，叫巖鷹。這種鷹有著兇猛、機(jī)智、果敢、忠誠(chéng)的特性，如果捉到雛鷹拿回家馴養(yǎng)，必定成為草原上一種特別優(yōu)秀的獵鷹。除此之外，這種鷹具有很強(qiáng)的家庭觀(guān)念，若配偶一方死去，另一方也會(huì)為對(duì)方不惜生命而殉情離開(kāi)世界。我們現(xiàn)在就把這對(duì)巖鷹夫妻挖土埋掉，今天該把巖鷹的孩子帶回家馴養(yǎng)了，今后你要把它們的孩子當(dāng)成你自己的孩子來(lái)細(xì)心護(hù)養(yǎng)。老人的一番話(huà)說(shuō)得身邊的兒子啞口無(wú)言，更是感慨萬(wàn)千。⑦從這對(duì)巖鷹的身上可以看到一種人性的光芒，這就是愛(ài)，他們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱粋€(gè)完整的家，相依為命，共同生存，一旦對(duì)方意外逝去，而另一方也殉死以報(bào)，巖鷹的愛(ài)，也許能讓我們從中得到人性悟徹的啟發(fā)。 (選自《意林》2015年第11期)仿照示例，結(jié)合全文內(nèi)容補(bǔ)充相關(guān)情節(jié)。老人尋找雛鷹f老人發(fā)現(xiàn)雛鷹f老人一捉雛鷹f-f老人二捉雛鷹f老人深情揭秘。本文題為“殉情的巖鷹”，作者卻在文章開(kāi)頭不惜筆墨述說(shuō)柯?tīng)柨俗巫迦思业膫鹘y(tǒng)習(xí)俗，這樣寫(xiě)有何用意？品析第④段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。第⑥段中寫(xiě)道：“老人的一番話(huà)說(shuō)得身邊的兒子啞口無(wú)言，更是感慨萬(wàn)千?！痹囅雰鹤訒?huì)有哪些感慨？你如何看待文中雄鷹的“殉情”？請(qǐng)聯(lián)系文本和生活實(shí)際自選一個(gè)角度談?wù)勀愕目捶āＨ?、文言文閱讀（共2題；共34分）（15分）閱讀《曹劌論戰(zhàn)》，完成小題。十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未幅，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！苯忉屜铝袆澗€(xiàn)詞語(yǔ)。①小惠未幅②公將鼓之用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。①小大之獄，雖不能察，必以情②吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。魯莊公是個(gè)平庸的國(guó)君，請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言概括一下他的平庸表現(xiàn)在哪里？他身上也有閃光點(diǎn)，請(qǐng)你概括一下表現(xiàn)在哪里？（19分）（2017九上龍灣期中）閱讀文言文，回答問(wèn)題短文兩則【甲】陳勝者，陽(yáng)城人也，字涉。吳廣者，陽(yáng)夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無(wú)相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”【乙】淮陰侯韓信始為布衣時(shí)，貧，釣于城下。諸母漂①，有一母見(jiàn)信饑，飯信，竟②漂數(shù)十日。信喜，謂漂母曰：“吾必有以重報(bào)母。"母怒曰：“大丈夫不能自食吾哀王孫③而進(jìn)食豈望報(bào)乎！”淮陰屠中少年有侮信者，曰：“若雖長(zhǎng)大，好帶刀劍，中情怯耳④?！北娙柚唬骸靶拍芩愧?，刺我；不能死，出我胯下?！庇谑切攀胍曋?，俯出胯下，匍匐。一市人皆笑信，以為怯。漢五年正月，漢王都下邳，封信為楚王。信召所從食漂母，賜千金。召辱已之少年令出胯下者以為楚中尉。告諸將相曰：“此壯士也。方辱我時(shí)，我寧不能殺之邪？殺之無(wú)名⑥，故忍而就于此。”【注釋】①母：對(duì)老年婦女尊稱(chēng)。漂：在水里沖洗絲棉之類(lèi)。②竟：到底、完畢。③王孫：公子，少年。對(duì)年輕人敬稱(chēng)。④中情：內(nèi)心。⑤能死：不怕死。⑥無(wú)名：沒(méi)有意思解釋下列劃線(xiàn)字。①飯信 ②茍富貴③于是信孰視之 ④我寧不能殺之邪用斜線(xiàn)“/”給下面的句子斷句（斷兩處）大丈夫不能自食吾哀王孫而進(jìn)食豈望報(bào)乎翻譯下面的句子。①輟耕之壟上，悵恨久之②召辱已之少年令出胯下者以為楚中尉李清照詩(shī)中“不肯過(guò)江東”的項(xiàng)羽“死亦為鬼雄”，杜牧認(rèn)為“包羞忍辱”的才是“男兒”，結(jié)合上文，你如何看待少時(shí)韓信的“俯出胯下，匍匐”？四、默寫(xiě)（共1題；共n分）（11分）（2018九下?溫州月考）古詩(shī)文名句默寫(xiě)。（1）窈窕淑女，?！对?shī)經(jīng)?周南》）（2）。，白露為霜?！对?shī)經(jīng)?秦風(fēng)》》）（3）我自橫刀向天笑，。。（譚嗣同《破獄中題壁》）（4）子曰：“。，必有近憂(yōu)。”《論語(yǔ)?衛(wèi)靈公》）（5）入者無(wú)法家拂士，。，國(guó)恒亡?！睹献?告子下》）（6）李賀在《雁門(mén)太守行》引用燕昭王筑臺(tái)納士，表達(dá)將士報(bào)效朝廷決心的句子是：“。，。？（7）楊炯《從軍行》中直接抒發(fā)從戎衛(wèi)國(guó)的壯志豪情的詩(shī)句是：“。，?！薄＃?）夏完淳《別云間》中敘述詩(shī)人抗清斗爭(zhēng)歷程的句子是：“。，?！?。五、綜合性學(xué)習(xí)（共1題；共5分）（5分）（2016八上?安定期末）真草隸篆行，異彩紛呈，綻放出中國(guó)文化獨(dú)特的藝術(shù)魅力和韻味。下面是一個(gè)漢字的演變過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)前幾個(gè)字形將其簡(jiǎn)體楷書(shū)寫(xiě)在田字格內(nèi)。等季塞老服ES早期琲骨文吐期平1?文大覃金女小簟 同住著H六、語(yǔ)言表達(dá)（共1題；共2分）（2分）（2016七上?灤南期中）參照例句續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，使之構(gòu)成排比句。要求：語(yǔ)意連貫，具體形象。一位詩(shī)人曾說(shuō)：“一粒沙里見(jiàn)世界，半瓣花上說(shuō)人情?！币坏嗡槔镉欣嘶ǖ挠白?，一個(gè)眼神里有思念的影子;，；一塊巖石里有群山的影子，一聲細(xì)語(yǔ)里有關(guān)愛(ài)的影子。的確，任何小事物都藏有大世界，任何細(xì)微處都含有真感情。七、名著導(dǎo)讀（共1題；共15分）（15分）閱讀下列名著選段，完成后面問(wèn)題。第一首：言論的花兒，開(kāi)得愈大，行為的果子，結(jié)得愈小。第二首：空中的鳥(niǎo)，何必和籠里的同伴爭(zhēng)噪呢，你自由你天地。第三首：墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。第四首：創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波，卻是他底下細(xì)小的泥。以上四首詩(shī)歌選自冰心的《 》，這部作品是在印度詩(shī)人泰戈?duì)柕摹?》的影響下寫(xiě)成的。仔細(xì)品讀小詩(shī)，指出這幾首詩(shī)歌的共同特點(diǎn)。（說(shuō)出兩點(diǎn)即可）上面幾首小詩(shī)你喜歡哪一首？請(qǐng)說(shuō)出你喜歡的理由。八、命題作文（共1題；共5分）（5分）作文：讓 走進(jìn)心靈要求：①在橫線(xiàn)上填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)，如：“善良”、“勇敢”、“快樂(lè)”、“感恩”、“春天”等（可根據(jù)自己需要填寫(xiě)其他詞語(yǔ)），題目補(bǔ)充完整，然后作文。②文章不少于500字，文體不限，如寫(xiě)詩(shī)歌不少于20行。參考答案、選擇題（共5題；共10分）1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共57分）6-1、 2函…如—6-2、 - ：二一三一二：一二不-穌,-6-3、 -- -/ 號(hào)一;TOC\o"1-5"\h\z6-4 、運(yùn)用反復(fù)手法,寫(xiě)出了密輻情意化時(shí)『小他忐苕不去r言調(diào)我的害怕與畏懼r從而表現(xiàn)簸障巖不藺不有r難以割舍的熟6-5 、軍人公公蜘當(dāng)成寶貝一樣呵護(hù),面對(duì)垂垂若臭而又疾扁i身的至宗，地^情雄以平,是害怕?是擔(dān)心,更是不舍身難過(guò)，她無(wú)法割舍這比深梢厚羞r不忍公公的即櫛離世r傷心欲絕，可以說(shuō)岫是因內(nèi)心的日而泣不成聲r(shí)歌不成聞6-6 、公公用辭精心地為我珍萩,一切瑣碎峋記必，讓我真團(tuán)蛹受^他翔威番厚、無(wú)裱不至的妾&外表剛毅,性格硬朗的般界卜女都官者如此的似水案情.itA好生便劫，全句延寫(xiě)出了公公對(duì)我別樣的羞r同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)公公深深的鍛藤，敬仰與解I①祚用；既是題目.也是全文的行文線(xiàn)索和憎感穌.6-7、罡：桂心?笈曲深說(shuō)7fk瓶如田筑征海,.表二「小追深知的打d【第1空］雌蜀用*■子7-1、任：1混;情，7-2、…一一.—— 一…—二.………二7-3、 ，一??一一」?一一一<- ….……7-4①1為巖底的特性和家庭觀(guān)念而感動(dòng)；②被父余豐旨的生法經(jīng)驗(yàn)斯折服d為潦沉的殳愛(ài)而感動(dòng);③深感殳余用心良苦.深唇自身告任重大.示舸一:革香的"蜘情"值得肯定.國(guó)為婺情的真謠源于相濡以沫.生死馬共r苣也是巖糜的家庭觀(guān)念的體現(xiàn).7-5、 -好戲加T矛：3F,邕為26會(huì)皿二陽(yáng).吟打至工二記:二二出雙麥任.三、文言文閱讀（共2題；共34分）①通"宜.遍及，笛S8-1、①大大,卜卜的安件，即便不能一查看,也一定依寞情址理8-2、 三的廣二㈤心二八H7Y「l.曲…’-:「■%?，8-3平庸表現(xiàn)在：政治上謀略不源『軍事上才干不高.不平南表現(xiàn)在：②空枸戰(zhàn)”表現(xiàn)曾住公面5!搜放萋F貴懼*@"小大之歉，雖不能宗，必以情”表現(xiàn)曾莊公取信于民（喊；勤政察民）.③“公與之奏”表現(xiàn)曾莊公禮贊下士*@口公向攙S”表現(xiàn)昌住公不恥下間.郵在公發(fā)現(xiàn)普捌才隼出朵r加以重用3表現(xiàn)售由公知人善任，@在作戰(zhàn)時(shí)機(jī)的靦上，兩次遭到昔劌西建』昌莊公立不介意,表現(xiàn)售莊公陶懷寬廣，從善如流.［第1空】給一“，磁【第2史】如果【第3空】仔細(xì)一度基9-1、工造道9-2、 ……―一…二三—①蛔1始止耕柞來(lái)到田間的高任r國(guó)失望而吸恨了很久.9-3、 「f曾」「T『"if?二寸，，—公…二9-4 、肯定；雖說(shuō)從他人的轉(zhuǎn)F鉆過(guò)是T牛恥辱的事r樗別對(duì)于氣盛的少年更是如此P器而所謂11退一步海闊天空”,以退為進(jìn),化恥辱為盤(pán)南圉強(qiáng)的動(dòng)力何善不是住遠(yuǎn)之計(jì)？?故延市就于此：韓信怡是因?yàn)?包基忍事而成就一番大事業(yè)，可算是能屈能伸RJ夫否痘：男兒膝下有黃金，更何況證從他人厝下鉆過(guò)?“士可親,不可藥,因此界死烏江的項(xiàng)羽哪怕失敗,也是后人眼中的英舞.而韓信里然知所謂的“色塞副T而成就T大業(yè)r值儺的人情舁戶(hù)單■已在一'卻之時(shí)T而施四、默寫(xiě)（共1題；共n分）

10-1、【第1空】君弗理10-2、【第1空】?jī)z防10-3、［第1空］去雷肝膽兩昆侖10-4、【第I空】人硒慮10-5、【第1空】巾則無(wú)敵國(guó)外患者10-6、【第1空】報(bào)君黃金告上意【第10-1、【第1空】君弗理10-2、【第1空】?jī)z防10-3、［第1空］去雷肝膽兩昆侖10-4、【第I空】人硒慮10-5、【第1空】巾則無(wú)敵國(guó)外患者10-6、【第1空】報(bào)君黃金告上意【第2空】昭器天花為封死10-7、【第1空】字為百夫長(zhǎng)【第2空】勝作T生10-8、【第1空】三年疆旅舍【第2空】今日又由君五、綜合性學(xué)習(xí)（共1題；共5分）11-1、六、語(yǔ)言表達(dá)（共1題；共2分）【第1空】一用i葉里有春天的尉子12-1、【第2空】一個(gè)郝笑里有最勘的影子七、名著導(dǎo)讀（共1題；共15分）13-1、13-2、①彤式知小,言尚意岐②語(yǔ)言目然清新，節(jié)叁目田②曷含哲理13-3示例；我喜歡甯一首,因?yàn)樗\(yùn)用比晴的修辭手法和對(duì)比的緘手法1用盤(pán)生動(dòng)地圉明了少說(shuō)空話(huà)多干或事的道理1（第二苜以鳥(niǎo)噴人?偌對(duì)鳥(niǎo)受的勸誡,表法不必爭(zhēng)岡腦謂,追求本真才是最重要的遒理;第三首用撤人的方式.從反而突出了孤嗷的危S；第四首用比喻對(duì)比的手法r強(qiáng)調(diào)腳塞實(shí)地的圣要.13-2、八、命題作文（共1題；共5分）14-1【參等的處讓心靈走迸心靈他是遢樣f志愿君r在的還沒(méi)出做父親的時(shí)候,他就用像父A樣的眼神者若那1"小孩子.?菅用舞臺(tái)構(gòu)筑謔堂,用安聲點(diǎn)然希里.他的歌聲或許早已不如往昔噱定”卻贏得了最飽含敬意的喝彩.他的名字讓我們聯(lián)想到：兩個(gè)人站在Rffi上r常要互相支持，互相瑞解.-r他打走進(jìn)了他的O熨一次偶然P他們與他相遇了r一大群孩子友好而親切地向他問(wèn)好,清澈明亮的眼神中充滿(mǎn)了活力與箱契,淳樸的笑臉讓他十方愉悅"的讓期口上學(xué)感才r理讓金口的美g何世足把用修商品的聲音為他們唱歌r蕉子］口蘇快樂(lè)地和著,山間響徹若-H眼的回音.當(dāng)階女建有若清亮的屬?lài)?guó)r修階以孩育若里量的輪麻.…”他都~記唱,他的心扉洞開(kāi)著,置滿(mǎn)了倭子們的歡聲他的心靈開(kāi)始幅起來(lái),綻開(kāi)溫晦的花.他捫成為他B靈中極其重要的一部分r可以值得他不惜向生言僧貪.當(dāng)心靈走送心靈?是爰吧.如此溫雷.二r他走進(jìn)他們的心靈一未束鮮艷欲謂的鮮比rr寸封建人肺甄的長(zhǎng)信.箕語(yǔ)rTfc5m含話(huà)輩的費(fèi)……這些都育睇讓他