中學(xué)2022-2022學(xué)年第一學(xué)期政史地教研計(jì)劃

4/4中學(xué)2022-2022學(xué)年第一學(xué)期政史地教研計(jì)劃中學(xué)20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期政史地教研方案

一、工作思路

本學(xué)期，政史地教研組工作堅(jiān)持"以創(chuàng)新求進(jìn)展，向教研要質(zhì)量'的工作思路，認(rèn)真貫徹以教研組、備課組為平臺(tái)，開展實(shí)際、有效的教研活動(dòng)，把提高老師個(gè)人的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)老師的主動(dòng)性，促使每個(gè)老師"功夫花在備課上、力氣用在課堂上、著眼點(diǎn)放在同學(xué)的力氣提高上'，使老師不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和理論水平，并促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、以學(xué)科備課組為平臺(tái)，抓好集體備課、聽課和評(píng)課，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。

3、增加組內(nèi)老師的教科研力氣，主動(dòng)開展小專題爭(zhēng)論。

4、加大教研力度，促使年輕老師快速成長(zhǎng)。

5、利用學(xué)校剛建好的錄播室深入到到開呈現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科整合。

6、組織豐富多彩的同學(xué)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

三、具體工作措施

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)觀念

本學(xué)期以學(xué)科備課組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，要求老師在工作之余多學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，把握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài);通過多種方式讀一本與本學(xué)科訓(xùn)練教學(xué)相關(guān)的專著或雜志，并寫好讀書筆記，在組內(nèi)相互溝通讀書心得。使老師盡快更新訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，并能較嫻熟地運(yùn)用多媒體。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

每月一次對(duì)本組老師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查，查漏補(bǔ)缺。

(三)加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)

1、認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地組織教研活動(dòng)，以備課組為單位進(jìn)行集體備課、聽課和評(píng)課。備課組內(nèi)老師要相互聽課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。同時(shí)備課組內(nèi)老師之間要加強(qiáng)相互溝通和反思，使本組老師在相互溝通中成長(zhǎng)。集體備課以七、八班級(jí)的老師為主，依據(jù)教務(wù)處規(guī)定集體備課的草案、成案、聽課、評(píng)課等做到有支配、有記錄。

2、我組的老師大多是兼課老師，選拔專業(yè)老師的任務(wù)較重，以點(diǎn)帶面，先推出校級(jí)優(yōu)質(zhì)課，選出學(xué)科骨干，帶動(dòng)其他老師的專業(yè)進(jìn)展。

(四)抓好九班級(jí)思品、歷史課的教學(xué)工作

為了爭(zhēng)取在明年的中考中考出較好的成果，九班級(jí)畢業(yè)班老師要從思想上重視起來，認(rèn)真爭(zhēng)論課標(biāo)、教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，做到較為精確把握中考動(dòng)態(tài)，為復(fù)習(xí)作指導(dǎo)。認(rèn)真督促檢查同學(xué)學(xué)問把握狀況，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺同學(xué)在學(xué)習(xí)中存在的問題，急躁細(xì)致地進(jìn)行輔導(dǎo)，爭(zhēng)取大部分同學(xué)的成果有較大幅度的提高。通過每次月考對(duì)在中常消逝的各類問題進(jìn)行細(xì)致深入到到的分析、爭(zhēng)論，找到緣由進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，從而提高同學(xué)應(yīng)對(duì)中考的力氣。

(五)充分利用現(xiàn)代信息訓(xùn)練手段提高教學(xué)效率

把現(xiàn)代信息技術(shù)訓(xùn)練作為重要的考核內(nèi)容。本學(xué)期將要求老師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段呈現(xiàn)教學(xué)材料，設(shè)臵教學(xué)情景，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合，從而提高課堂教學(xué)的效率和效果。要求各學(xué)科老師充分利用或參考網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，結(jié)合所教班級(jí)的特點(diǎn)，自制多媒體課件。教研組將收集制作較好的課件建立課件庫(kù)，并對(duì)使用現(xiàn)代信息技術(shù)較好的老師提出表?yè)P(yáng)。

四、政史地教研組工作支配

第一周：制定老師個(gè)人教學(xué)方案、研修及專業(yè)進(jìn)展方案、進(jìn)度方案

其次周：學(xué)習(xí)教研組工作方案

第三周：組織老師學(xué)習(xí)新課改

第四周：錄播室教學(xué)培訓(xùn)，教學(xué)常規(guī)檢查

第五周：組織政治老師聽評(píng)課

第六周：組織歷史老師聽評(píng)課

第七周：組織地理老師聽評(píng)課

第八周：評(píng)比出校級(jí)優(yōu)質(zhì)課

第九周：期中考試

第十周：質(zhì)量分析

第十一周：集體備課評(píng)比

第十二周：組織校級(jí)公開課

第十三周：教學(xué)常規(guī)檢查

第十四周:整理優(yōu)秀、

第十五周：政史老師教學(xué)相互溝通

第十六周：相互溝通教