中學(xué)2022學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

6/6中學(xué)2022學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃這個(gè)學(xué)期立即就要開頭了，我們要連續(xù)在之前的學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們這個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練取得更好的進(jìn)展。我們中學(xué)在全縣也是教學(xué)質(zhì)量很突出的學(xué)校，所以為了保持我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)先，我們確定要連續(xù)的努力工作下去！

在壓力面前，我們應(yīng)當(dāng)糊涂的熟識(shí)到當(dāng)前的形勢(shì)，我校特別指定了本學(xué)年其次學(xué)期的教學(xué)工作方案：

一、指導(dǎo)思想

連續(xù)深入到到貫徹《基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要》精神，落實(shí)《xx省一般中學(xué)校教學(xué)常規(guī)》及《xx省省級(jí)教學(xué)示范學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，以“以人為本，為同學(xué)的終身進(jìn)展奠基”為宗旨，以全面推動(dòng)前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練，大面積提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為中心，以深入到到推動(dòng)前進(jìn)課程改革，提升爭(zhēng)論水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化管理水平，團(tuán)結(jié)合作，開創(chuàng)我校訓(xùn)練教學(xué)工作的新局面。

二、工作目標(biāo)

1、嚴(yán)控同學(xué)輟學(xué)，做好促尖、保優(yōu)、推邊、轉(zhuǎn)差工作。

2、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，搞好校本教研，發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向功能，開展“省教學(xué)示范學(xué)?！眲?chuàng)建、“訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量管理效益年”活動(dòng)，迎接縣、鄉(xiāng)教學(xué)視導(dǎo)，力爭(zhēng)縣視導(dǎo)進(jìn)入全縣前三名。

3、搞好課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)爭(zhēng)論，開展“課堂教學(xué)改革年”活動(dòng)，評(píng)比鄉(xiāng)教學(xué)能手、課改先進(jìn)個(gè)人、學(xué)科優(yōu)秀老師。

4、增加團(tuán)結(jié)、合作意識(shí)，強(qiáng)化集體備課，評(píng)比鄉(xiāng)優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)。

5、搞好課題爭(zhēng)論，提高爭(zhēng)論質(zhì)量。

6、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。

7、重視教學(xué)閱歷、心得體會(huì)的總結(jié)，召開新授課、復(fù)習(xí)課閱歷相互溝通會(huì)。

8、加強(qiáng)功能室管理，全面迎接省、市督導(dǎo)檢查。

9、加強(qiáng)語文、英語學(xué)科的閱讀、寫作教學(xué)，培育同學(xué)的用字規(guī)范意識(shí)，進(jìn)行作文、英語口語角逐。

10、強(qiáng)化藝體工作，進(jìn)行春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，力爭(zhēng)縣春運(yùn)會(huì)進(jìn)入全縣前三名。

11、開展好與新課改相同步的校本培訓(xùn)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)縣“校本培訓(xùn)示范學(xué)?！被顒?dòng)。

12、加強(qiáng)畢業(yè)班工作，集思廣益搞好學(xué)科復(fù)習(xí)，做好調(diào)研、模擬、優(yōu)秀生選拔考試工作。

13、認(rèn)真組織好期中、期末、月考及部分學(xué)科學(xué)問競(jìng)賽，搞好反思與評(píng)價(jià)。

14、全面推廣師生說一般話工作，使一般話成為校內(nèi)語言，參預(yù)上級(jí)組織的一般話達(dá)標(biāo)考試，爭(zhēng)創(chuàng)縣“一般話示范學(xué)?！被顒?dòng)。

三、工作措施

1、加強(qiáng)推廣語言文字工作，增創(chuàng)縣“一般話示范學(xué)?！薄?/p>

語言文字工作是老師訓(xùn)練教學(xué)基本功之一。市訓(xùn)練局規(guī)定，從xx年年開頭，一般話達(dá)不到國(guó)家規(guī)定者，不等晉攀高一級(jí)老師職稱。為此，學(xué)校要求，確定要使一般話成為我校的校內(nèi)語言，全體師生寫規(guī)范字。一般話達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)為：①語文老師二級(jí)甲等以上（87分以上）；②其他學(xué)科老師二級(jí)乙等以上（80分以上）。一般話證書有效期為5年。

2、強(qiáng)化健康訓(xùn)練工作。

健康訓(xùn)練包括心理健康和身體健康訓(xùn)練。同學(xué)時(shí)期，重點(diǎn)進(jìn)行青春期訓(xùn)練，為預(yù)防杜絕病原，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀打好基礎(chǔ)。醫(yī)務(wù)室和班級(jí)組結(jié)合，圓滿完成“換水玩?！薄p輕卑視、消退恐驚、付諸行動(dòng)、相互關(guān)愛、共享生命。

1、深化課程改革，搞好校本培訓(xùn)，更新教學(xué)理念，強(qiáng)化教學(xué)基本功。

本學(xué)期為新課改第一輪次的最終階段，教研組、備課組及不同備課組之間，要認(rèn)真總結(jié)閱歷，查找問題和不足，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為進(jìn)入課改其次輪次積淀“財(cái)寶”。

(1)做爭(zhēng)論之師。本學(xué)期，要在縣、鄉(xiāng)兩級(jí)訓(xùn)練教研部門的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步建立健全新課程背景下的常規(guī)管理、校本教研、資源開發(fā)、教學(xué)評(píng)價(jià)等一系列的訓(xùn)練教學(xué)管理制度，構(gòu)建育人模式，推動(dòng)前進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)化，做好研訓(xùn)一體化，用制度引領(lǐng)訓(xùn)練教學(xué)。任課老師要通過現(xiàn)有基礎(chǔ)上的不斷學(xué)習(xí)，接受新的信息，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的提升與創(chuàng)新，來消退“職業(yè)疲乏感”。育人管理，要強(qiáng)化同學(xué)行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，在“重德行、全人格、謀成材、求成人”上下工夫。通過轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方式、興趣訓(xùn)練，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性。做好教研重心下移，學(xué)科組及不同學(xué)科組之間要強(qiáng)化信息相互溝通與評(píng)價(jià)，搞好教學(xué)反思。只有反思，才能修正不足、完善自我；只有反思，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短、不斷進(jìn)步；只有反思，才能不斷突破、締造輝煌。

(2)做思想之師?！搬t(yī)德如何，一日之內(nèi)見生死；師德如何，百年之間見盛衰”。要做思想之師，就必需不斷學(xué)習(xí)，提升自己的訓(xùn)練觀、教學(xué)觀、老師觀、同學(xué)觀、評(píng)價(jià)觀、人才觀、課程觀、科研觀、學(xué)習(xí)觀、職業(yè)觀。在訓(xùn)練教學(xué)中，要“授之以漁”，關(guān)懷同學(xué)開闊視野，留意力氣培育，讓同學(xué)全面進(jìn)展。要用優(yōu)秀的習(xí)慣、品德、行為、成功閱歷給同學(xué)樹立榜樣，實(shí)現(xiàn)老師的最大權(quán)威。老師的最大權(quán)威就是贏得同學(xué)的敬重、信任與愛戴，老師的權(quán)威不是靠老師表達(dá)出來的，而是在與同學(xué)的共同活動(dòng)中被“公認(rèn)”而形成的。老師要牢記：用力做頂多合格、用心做才能優(yōu)秀。

2、以課堂教學(xué)為主陣地，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)功能室管理上檔次。學(xué)籍檔案室管理人員，每周至少兩次檢查班級(jí)人數(shù)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，若有外流同學(xué)準(zhǔn)時(shí)做好轉(zhuǎn)學(xué)工作。理、化、生、音、體、美、勞、地、數(shù)、微機(jī)室、多媒體教室管理人員，要保管好財(cái)物，服務(wù)好任課老師。

(2)課堂教學(xué)是呈現(xiàn)老師魅力的平臺(tái)。對(duì)老師而言，一節(jié)成功的課的標(biāo)準(zhǔn)是：引人入勝的開頭，環(huán)環(huán)相扣的推動(dòng)前進(jìn)，漸入佳境的高潮，耐人尋味的結(jié)束，同學(xué)心情高漲，課堂氣氛喧鬧，師生心曠神怡。在一節(jié)課中，老師要以其誨人不倦的精神，條理清晰的講解，旁征博引的闡述，精辟幽默的語言，干凈利落的板書，瀟灑大方的教態(tài)，去引導(dǎo)一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑、布滿稚氣、渴望求知的同學(xué)叩響科學(xué)的大門，步入學(xué)問的殿堂，使教學(xué)過程顯示誕生氣