中學(xué)減負(fù)工作總結(jié)范文4篇

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中學(xué)減負(fù)工作總結(jié)范文1

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我認(rèn)真貫徹“減負(fù)”工作的指示精神，推動前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練，扎扎實實做好“減負(fù)”的規(guī)定，初步做到減負(fù)增效。

一、通過學(xué)習(xí)“減負(fù)”精神

我解放思想，更新觀念，充分明確“減負(fù)”的重大意義，不斷提高自身從教素養(yǎng)，以素養(yǎng)訓(xùn)練指導(dǎo)自己的思想，指導(dǎo)自己的訓(xùn)練教學(xué)。

二、“減負(fù)增效”

我在業(yè)務(wù)上認(rèn)真鉆研，自覺增負(fù)，勇挑重?fù)?dān)，不負(fù)重托，在業(yè)務(wù)上的各個環(huán)節(jié)上扎實做好備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)工作。我在努力實踐新的行之有效的教學(xué)方法，提高教學(xué)效益。

三、“減負(fù)增樂”

學(xué)期末通過組織開展各種興趣小組活動，活躍課余生活，促進(jìn)同學(xué)共性特長的進(jìn)展，我班同學(xué)在“迎六一”競賽活動中，各顯身手，畫出一幅幅表現(xiàn)童心、寵愛祖國、寵愛學(xué)校、寵愛家鄉(xiāng)的精致的圖畫和書法。在學(xué)校進(jìn)行的科勞技作品評比活動中，同學(xué)們主動參預(yù)，參賽作品受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的全都好評，同學(xué)們參預(yù)各種興趣活動，進(jìn)展自己的共性特長，增加了同學(xué)的樂趣。

在深入到到推動前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練中，“減負(fù)”是實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變的突破口之一，我們應(yīng)當(dāng)更深入到到貫徹“減負(fù)”，切實做到減轉(zhuǎn)同學(xué)負(fù)擔(dān)，真正做到減負(fù)增效是任重道遠(yuǎn)的。

中學(xué)減負(fù)工作總結(jié)范文2

本學(xué)期，“減負(fù)”的呼聲處于風(fēng)口浪尖的位置。如何解決學(xué)習(xí)時間過長、家庭作業(yè)太多、睡眠時間太少等等一系列的問題？本學(xué)期，我校依據(jù)教體局的工作部署，提出了“綠色減負(fù)”的口號，從“綠色作業(yè)制度”、“綠色評價體系”、“綠色監(jiān)控通道“三個方面開展了系列活動。

一、完善“綠色作業(yè)制度”，將減負(fù)與教學(xué)有機結(jié)合。

1、開學(xué)初，完善了《臺湛路學(xué)校作業(yè)布置、批改與講評規(guī)范》，并且組織全體老師學(xué)習(xí)，為“綠色作業(yè)”活動的有效開展定下了主基調(diào)。

2、開展了“零作業(yè)日”的活動，即沒有書面作業(yè)，代之以形式多樣的實踐性作業(yè)。例如：一班級同學(xué)在生疏人面前讀剛剛學(xué)會的拼音，中班級同學(xué)動手做科學(xué)試驗，高班級的同學(xué)自己組織宣布傳達(dá)一般話活動……同學(xué)充分發(fā)揮自主能動性的同時，也在寬松的氛圍中將課本學(xué)問的學(xué)習(xí)融入了生活之中。

3、獨創(chuàng)了“歡快作業(yè)”活動?！皻g快作業(yè)”的作業(yè)設(shè)計上求“新”。施行雙休日作業(yè)、節(jié)日作業(yè)?！皻g快作業(yè)”的作業(yè)布置上求“變”。同學(xué)自主選擇作業(yè)，必做題與選做題，文字題與操作題，同學(xué)自選完成方式，充分敬重同學(xué)興趣與選擇?！皻g快作業(yè)”的呈現(xiàn)上求“真”。學(xué)校深入到到班級，傾聽同學(xué)的看法，選取班級中同學(xué)最寵愛的作業(yè)、同學(xué)最希望呈現(xiàn)的內(nèi)容，由高班級同學(xué)和老師一起，進(jìn)行錄像，并借助學(xué)校的“星光演播室”，進(jìn)行“情景再現(xiàn)”，讓全校同學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。

二、構(gòu)建“綠色評價體系”，將減負(fù)與評價有機結(jié)合。

1、學(xué)校開展了“同學(xué)學(xué)業(yè)評價”工作，每個孩子都有一張“同學(xué)學(xué)業(yè)評價”卡片。評價內(nèi)容涉及課堂常規(guī)、書面作業(yè)、實踐力氣、合作水平四個方面。學(xué)校每兩個月由任課老師同各班的同學(xué)評價員一起對本班同學(xué)的各科學(xué)業(yè)狀況以等級進(jìn)行評價，然后，將各科綜合狀況填寫在這張卡片上。同學(xué)自己依據(jù)表現(xiàn)，在卡片上寫出自己的不足以及努力方向。學(xué)期末由老師對同學(xué)的學(xué)期狀況進(jìn)行綜合評定。這種評定方式，不必排名次，同學(xué)就能知道自己學(xué)業(yè)上的不足，明確奮斗的目標(biāo)。這種評價的方式，減輕了同學(xué)的心理負(fù)擔(dān)，愛惜了同學(xué)的自尊心，對于同學(xué)健康成長有著很好的推動作用。

2、學(xué)校開展了“星光少年”評比工作?！靶枪馍倌辍痹u比，每兩月一次，同學(xué)可以爭“品德星”、“學(xué)習(xí)星”、“守紀(jì)星”、“健體星”、“特長星”。學(xué)校的每位任課老師都參預(yù)評價，每個同學(xué)都有表決權(quán)，每一個孩子都有“閃光”的機會。它對于塑造同學(xué)健康的心態(tài)具有很好的推動作用。

三、開拓“綠色監(jiān)控通道”，將減負(fù)與監(jiān)控有機結(jié)合。

1、組織了同學(xué)“記作業(yè)本”的檢查與反饋，針對發(fā)覺的個別老師布置作業(yè)中消逝的機械性內(nèi)容過多、實踐性內(nèi)容過少；只有同學(xué)必做的內(nèi)容，沒有同學(xué)力氣提高的選做的內(nèi)容的現(xiàn)象，進(jìn)行了個別指導(dǎo)，并且跟蹤了整改狀況。

2、開展了作業(yè)月檢查活動。學(xué)校將《同步》和《配套》的作業(yè)批改狀況，列入了每月必查的內(nèi)容。全體干部在檢查當(dāng)天反饋檢查結(jié)果，并提出整改要求，隨后隨機檢查，跟蹤整改效果，為“綠色作業(yè)”活動的有效開展保駕護(hù)航。

3、開展了減負(fù)調(diào)查問卷活動，通過隨機抽取同學(xué)調(diào)查，了解學(xué)?！皽p負(fù)”工作的落實狀況。

4、堅持“巡課制度”。每天檢查按課表上課狀況，關(guān)注課堂教學(xué)的質(zhì)量；每天落實一小時體育活動，規(guī)范體育活動的內(nèi)容。

中學(xué)減負(fù)工作總結(jié)范文3

對老師來講，“減負(fù)”不是提倡“放羊”式的教學(xué)，而是要求老師在教學(xué)中提高教學(xué)效率，增大啟發(fā)力度，使同學(xué)學(xué)得更主動、更活潑；“減負(fù)”也是不取消考試，而是要求改革考試的內(nèi)容與方法，使考試不再變成“同學(xué)的敵人”；“減負(fù)”不是不布置課外作業(yè)，而是要制止繁瑣重復(fù)的、對同學(xué)進(jìn)行機械訓(xùn)練的題海。課本上支配的作業(yè)，不但不能減，而且要按要求完成?！薄霸鯓痈母锝虒W(xué)方法，提高教學(xué)效率？怎樣科學(xué)地、適度地運用好考試、作業(yè)這些手段，保證教學(xué)質(zhì)量？這才是“減負(fù)”的實質(zhì)內(nèi)容。

一、培育學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)樂學(xué)愛學(xué)

興趣是學(xué)習(xí)的重要緣由。皮亞杰說過：“全部智力方面的工作都要依靠于興趣?！睂τ趯W(xué)校生來說，一開頭就要讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，使他們寵愛學(xué)習(xí)，感到學(xué)習(xí)是一件歡快的事情。培育學(xué)習(xí)興趣的方法是多種多樣的，可以創(chuàng)設(shè)情境激趣，利用媒體激趣，爭辯相互溝通激趣，動手操作激趣，啟發(fā)誘導(dǎo)激趣等等。如在課堂的教學(xué)設(shè)計時，可以考慮到趣味性，使同學(xué)產(chǎn)生興趣，從而主動地去探究、去發(fā)覺、去爭辯、去解決、去總結(jié)。在教學(xué)過程中，老師應(yīng)從課開頭到課結(jié)束都帶有興趣，讓同學(xué)樂學(xué)愛學(xué)。

二、多鼓舞多信任，讓同學(xué)樹立信念

信念是人的半個生命。關(guān)懷同學(xué)樹立信念是老師不行推卸的一項工作。在課堂教學(xué)中，老師要依據(jù)教材和同學(xué)的不同程度，提出不同的要求，要做到面對全體同學(xué)，又要做到個別對待。我主見對同學(xué)分層要求，從同學(xué)的自我動身，都認(rèn)為正確而不懷疑自己在進(jìn)步。兒童所憎恨的老師是在任何時候也不能從他那里得到表揚和承認(rèn)的那些老師。因此，我隨時隨地都留意準(zhǔn)時鼓舞同學(xué)，承認(rèn)同學(xué)，認(rèn)為正確而不懷疑同學(xué)。

他們最大的需求就是希望與別人溝通與傾訴。減負(fù)有了時間，最急需的是老師以大伴侶的身份和同學(xué)平坐在一起，廣開言路，童言無忌，想說什么說什么。通過同學(xué)說，老師了解他們思想、觀點、心態(tài)、情感、需求。通過老師急躁的說，把做人的原則，把激勵，把鼓舞，不知不覺地傳達(dá)給同學(xué)。把訓(xùn)練溶于溝通之中。通過相互溝通使同學(xué)了解老師的學(xué)問，人品，愛心，把師生的心分散在一起。把老師威信建立在相互溝通之中。形成有困難找老師出方法，有懷疑找老師教育，有成功找老師共享歡快，有挫折找老師傾訴衷腸。老師成為同學(xué)最可信任的伴侶，學(xué)校成為同學(xué)不愿離開的場所。

三、活躍課堂氣氛，讓同學(xué)振作精神

心理學(xué)爭論表明，在課堂教學(xué)過程中，同學(xué)的學(xué)習(xí)心情不是處于同一水平狀態(tài)的。到后半節(jié)課，同學(xué)的學(xué)習(xí)心情逐步低落，消逝低谷。這就需要老師有意識地適時地進(jìn)行調(diào)整。調(diào)整心情的方法很多，諸如做一個練習(xí)（形式不同），互講等。調(diào)整心情的目的在于準(zhǔn)時消退學(xué)習(xí)疲乏，振作精神，取得更好的教學(xué)效果，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

總之，在減輕同學(xué)過重負(fù)擔(dān)的同時，加強教學(xué)方法改革，鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，只有這樣，才能提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益，從而達(dá)到減負(fù)提質(zhì)的實效。

中學(xué)減負(fù)工作總結(jié)范文4

一年來，我縣減輕農(nóng)夫負(fù)擔(dān)工作在市減負(fù)辦、縣委、縣政府高度重視下、從維護(hù)農(nóng)村進(jìn)展和穩(wěn)定的大局動身，切實落實農(nóng)村稅費改革和減負(fù)的各項政策規(guī)定，堅持綜合治理、標(biāo)本兼治、狠抓上級政策落實、強化監(jiān)督管理，努力使農(nóng)夫負(fù)擔(dān)進(jìn)一步減輕，涉農(nóng)負(fù)擔(dān)的突出問題削減。確保農(nóng)夫負(fù)擔(dān)不反彈、農(nóng)夫利益不受侵害?，F(xiàn)將一年以來我縣減負(fù)工作開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、全面貫徹落實中央關(guān)于農(nóng)村稅費改革的有關(guān)規(guī)定

我縣著眼于減輕農(nóng)夫負(fù)擔(dān)，全面開展農(nóng)村稅費改革試點工作。一年以來，總體上政策落實狀況良好，改革進(jìn)展順當(dāng)。對稅改前稅費尾欠暫緩清收基本能嚴(yán)格執(zhí)行，在對明確了對已收取的20xx年以來提留統(tǒng)籌費，應(yīng)無條件如數(shù)退還給農(nóng)夫；連續(xù)暫緩清收農(nóng)夫農(nóng)村稅費改革前發(fā)生的稅費尾欠，待經(jīng)濟(jì)進(jìn)展，農(nóng)夫承受潛力增加后再作處理，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村基本上能規(guī)定準(zhǔn)時地清退到農(nóng)戶。稅改轉(zhuǎn)移支付資金的支配和支付也得到較好的落實。同時，加大也了減負(fù)和稅改政策的宣布傳達(dá)力度，向?qū)掗熮r(nóng)村群眾宣布傳達(dá)稅改和減負(fù)政策，確保農(nóng)村稅費改革這項惠民政策真正落到實處。

二、減輕農(nóng)夫負(fù)擔(dān)“四項制度”得到較好的實施

（一）涉及農(nóng)夫負(fù)擔(dān)案（事）件職責(zé)追究制

我縣連續(xù)堅持和完善減輕農(nóng)夫負(fù)擔(dān)工作黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制，認(rèn)真貫徹落實中辦[20xx]35號文件精神，嚴(yán)峻查處各種侵害農(nóng)夫權(quán)益的違法行為，努力把沖突化解在萌芽狀態(tài)。今年以來全縣沒有發(fā)生重大的涉及農(nóng)夫負(fù)擔(dān)案（事）件。

（二）農(nóng)村訂閱報刊費用限額制

縣委宣布傳達(dá)、糾風(fēng)、物價、減負(fù)等有關(guān)部門加強協(xié)作協(xié)作，齊抓共管，把農(nóng)村訂閱報刊費用“限額制”落到實處，在全縣減負(fù)檢查中沒有發(fā)覺以代繳方式超限訂閱報刊現(xiàn)象，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村基層組織、學(xué)校沒有替農(nóng)夫、同學(xué)代訂報刊、代扣代繳訂閱費用。

（三）涉農(nóng)稅收、價格和收費公示制

我縣涉農(nóng)收費單位均能嚴(yán)格依據(jù)發(fā)改委價格[20xx]297號文件規(guī)定執(zhí)行做好公示工作，增加收費的透亮度，能做好收費公示欄動態(tài)管理，遇到有關(guān)規(guī)定調(diào)整變動，能準(zhǔn)時更新有關(guān)資料，確保公示的精確性。對歷年來公布取消和降低涉農(nóng)收費項目和降低的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面清理，對不貼合規(guī)定的一律賜予取消或訂正。

（四）農(nóng)村義務(wù)訓(xùn)練“一費制”

我縣依據(jù)閩價[20xx]259號福建省物價局、財政廳、訓(xùn)練廳、農(nóng)夫負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理辦公室關(guān)于印發(fā)《福建省義務(wù)訓(xùn)練階段學(xué)校實行“一費制”收費方法的看法》的文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行一類縣雜費最高標(biāo)準(zhǔn)，縣物價、縣減負(fù)辦同縣財政、訓(xùn)練、針對本地經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平和群眾的承受潛力，提出標(biāo)準(zhǔn)方案，進(jìn)行聽證會，充分聽取社會各方面看法，由縣政府批準(zhǔn)后付諸實施。各個學(xué)校都能嚴(yán)格“一費制”的有關(guān)收費管理，收費用于補充學(xué)校公用經(jīng)費不足，雜費實行收支兩條線管理。有力地遏制了農(nóng)村中學(xué)校亂收費問題的產(chǎn)生。

三、連續(xù)做好農(nóng)夫負(fù)擔(dān)（監(jiān)督）明白卡的發(fā)放工作

認(rèn)真組織做好農(nóng)夫負(fù)擔(dān)（監(jiān)督）明白卡的發(fā)放工作，全縣共發(fā)放農(nóng)夫負(fù)擔(dān)（監(jiān)督）明白卡7.6萬份，于6月底已全部發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。并發(fā)文到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要求各抓實抓好此項工作。確保（監(jiān)督）明白卡入戶率到達(dá)99%。透過（監(jiān)督）明白卡的發(fā)放，使農(nóng)夫群眾更全面地了解涉農(nóng)收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)和部分已取消、嚴(yán)禁面對農(nóng)夫收取的項目。

四、強監(jiān)督檢查，全面治理農(nóng)村“三亂”問題

縣減負(fù)辦以整改檢查發(fā)覺問題為重點，以解決減輕農(nóng)夫負(fù)擔(dān)熱點為突破口，綜合運用全面檢查、專項檢查和暗訪等農(nóng)夫負(fù)擔(dān)檢查方法，依據(jù)榕農(nóng)負(fù)監(jiān)[20xx]07號《關(guān)于面對村群眾經(jīng)濟(jì)組織‘三亂’行為開展專項檢查的通知》和榕農(nóng)負(fù)監(jiān)[20xx]09號《關(guān)于開展半年農(nóng)夫負(fù)擔(dān)專項檢查的通知》文件要求，縣減負(fù)辦與縣經(jīng)管站對縣部分村群眾經(jīng)濟(jì)組織政務(wù)支出的狀況，進(jìn)行抽樣專項審計和農(nóng)夫負(fù)擔(dān)專項檢查，把問題發(fā)此刻基層，解決在基層。

五、建立完善“一事一議”籌資投勞制度

我縣組織減負(fù)工作人員到有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村開展“一事一議”籌資投勞宣布傳達(dá)活動。引導(dǎo)村干部要克服畏難心情，細(xì)致做好村民工作，防止“一事一議”引發(fā)新的農(nóng)夫負(fù)擔(dān)。要正確引導(dǎo)農(nóng)夫自愿捐資參預(yù)村內(nèi)生產(chǎn)公益事業(yè)建設(shè)，防止把自愿捐資演化為新的攤派和集資。

六、認(rèn)真做好群眾來信來訪受理工作，查處涉農(nóng)負(fù)擔(dān)案件和違規(guī)行為。

認(rèn)真接待農(nóng)夫群眾來信來訪，傾聽社會和群眾呼聲，進(jìn)行政策法規(guī)詢問，解決農(nóng)夫反映的問題。一年，縣減負(fù)辦農(nóng)夫負(fù)擔(dān)來信、來電、來訪25起，反映的問題涉及農(nóng)村稅費征收、訓(xùn)練