大唐 先進(jìn)事跡大唐 先進(jìn)事跡

大唐先進(jìn)事跡

第1篇：大唐鎮(zhèn)人民調(diào)解委員會(huì)先進(jìn)事跡

大唐鎮(zhèn)人民調(diào)解委員會(huì)先進(jìn)事跡

材料

大唐鎮(zhèn)人民調(diào)解委員會(huì)在諸暨市司法局和大唐鎮(zhèn)黨委、政府重視下，高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”偉大旗幟，深入貫徹黨的十七大精神和專心落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持發(fā)展“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，大力規(guī)范化、現(xiàn)代化建設(shè)，結(jié)合大唐鎮(zhèn)司法行政工作實(shí)際，充分發(fā)揮人民調(diào)解職能作用，為著力建設(shè)一個(gè)和諧社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。

基層人民調(diào)解工作是政法工作的第一道防線，也是實(shí)現(xiàn)轄區(qū)社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。大唐鎮(zhèn)人民調(diào)解委員會(huì)堅(jiān)持“基層穩(wěn)則全局穩(wěn)，基層平安則全局安”這一理念，以管理、指導(dǎo)入手，專心的抓好基層調(diào)解工作的組織建設(shè)、制度建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)。目前，轄區(qū)內(nèi)有大唐鎮(zhèn)人民調(diào)解委員會(huì)1個(gè)，村（社區(qū)）調(diào)委會(huì)16個(gè)，專業(yè)調(diào)委會(huì)1個(gè)，企業(yè)調(diào)委會(huì)26個(gè)，有人民調(diào)解員147名，調(diào)解信息員45名。通過(guò)指導(dǎo)、管理、培訓(xùn)等多種途徑來(lái)不斷提高調(diào)解干部的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能，以適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)調(diào)解工作的新要求。

針對(duì)社會(huì)矛盾日益呈現(xiàn)出多元化、群體化、組織化、社會(huì)化、復(fù)雜化等新特點(diǎn)，大唐鎮(zhèn)根據(jù)最高院和司法部“2個(gè)規(guī)范”建立了鎮(zhèn)人民調(diào)解委員會(huì)，通過(guò)多年的努力，抓出了特色，抓出了影響，抓出了成效。詳細(xì)成果如下：

一、做好人民調(diào)解工作規(guī)范化建設(shè)。

首先是從完善內(nèi)部管理上抓好制度建設(shè)，建立起以崗位責(zé)任制為核心內(nèi)容的糾紛排查、登記、學(xué)習(xí)、廉潔、考評(píng)、例會(huì)、統(tǒng)計(jì)、文書檔案、回訪等一系列規(guī)章制度，保障人民調(diào)解工作的規(guī)范運(yùn)行。通過(guò)規(guī)范化建設(shè)促使登記制度和統(tǒng)計(jì)制度的健全和完善。其次，是從提高人才素養(yǎng)上抓好隊(duì)伍建設(shè)。把一些具有與新時(shí)期人民調(diào)解工作相適應(yīng)的文化、法律素養(yǎng)、為人公正、熱心人民調(diào)解工作的人員汲取到人調(diào)隊(duì)伍中。通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、組織交流、經(jīng)驗(yàn)演講、以會(huì)代訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等多種方式，加強(qiáng)對(duì)調(diào)解人員的崗前培訓(xùn)和在崗培訓(xùn)，提高他們的法律政策水平和道德水平、文化水平和調(diào)解工作技能。

二、抓好矛盾調(diào)解重點(diǎn)，突出解決社會(huì)影響大、范圍廣的矛盾

糾紛。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，大唐鎮(zhèn)矛盾糾紛呈現(xiàn)出一些新的特點(diǎn)：一是矛盾糾紛多樣性，集中體現(xiàn)在工傷糾紛、意外死亡、交通事故、工資糾紛等類型，較以往有了很大轉(zhuǎn)變；二是矛盾糾紛的群體性，涉及這些矛盾糾紛若處理不當(dāng)，解決不力，直接影響到社會(huì)穩(wěn)定，極其簡(jiǎn)單引發(fā)群體性事件；三是矛盾糾紛復(fù)雜性，各種利益群體參與其中，給矛盾調(diào)解帶來(lái)很大困難。針對(duì)這些困難，大唐鎮(zhèn)人民調(diào)解委員會(huì)積極發(fā)揮主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，參與到矛盾糾紛調(diào)處中來(lái)，通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使一起起重大矛盾糾紛事故得到調(diào)停。

矛盾糾調(diào)解糾紛的整個(gè)過(guò)程要堅(jiān)持公開、公正和公正，切實(shí)保障依法調(diào)解，公平自愿，敬重當(dāng)事人訴訟權(quán)利三項(xiàng)原則的落實(shí)。

三、抓好矛盾調(diào)處成功率，增加工作實(shí)效，促進(jìn)社會(huì)和諧。

大唐鎮(zhèn)人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)處各類矛盾糾紛以來(lái)，歷年糾紛調(diào)解率

達(dá)100%，調(diào)解成功率達(dá)95%以上。2021年累計(jì)處理重大工傷2起，意外死亡2起，交通事故1起，其他4起，合計(jì)9起，涉及金額200萬(wàn)元。由于工作扎實(shí)有效，調(diào)解工作受到了當(dāng)事人的全都好評(píng)，獲得了浙江省“優(yōu)秀人民調(diào)解委員會(huì)”等各種榮譽(yù)稱號(hào)。許多村民在發(fā)生糾紛后，第一反應(yīng)就是找大唐鎮(zhèn)人民調(diào)解委員會(huì)，說(shuō)明大唐鎮(zhèn)人民調(diào)解委員會(huì)已深扎根于群眾心中。

第2篇：先進(jìn)事跡先進(jìn)事跡

先進(jìn)事跡材料4篇

1、爭(zhēng)做全優(yōu)班主任評(píng)選事實(shí)

“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，幼時(shí)便知這是贊美老師的詩(shī)句。當(dāng)抱負(fù)成真時(shí)，作為一位平凡的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，我以自己的努力踐行了就業(yè)時(shí)的承諾。今年我又因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的信任擔(dān)當(dāng)九年級(jí)的班主任，成為全校唯一的一名女班主任，我深感身上的擔(dān)子艱難，時(shí)刻告誡自己要不但努力，注意用耐心和愛心感染學(xué)生，因材施教，主動(dòng)熱忱地幫助學(xué)生，促使學(xué)生形成團(tuán)結(jié)勤奮的優(yōu)秀品質(zhì)，教書和育人并舉，嚴(yán)格要求學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精，嚴(yán)肅專心，一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。下面是我的一些體會(huì)和做法：

孔子早在兩千年前就說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！本褪钦f(shuō)教師要努力給學(xué)生作出榜樣，這是做好工作的前提。榜樣的力氣是無(wú)窮的，否則就失去了說(shuō)服力。一名班主任要不斷地加強(qiáng)自身的品德學(xué)問(wèn)修養(yǎng)，要留意自己的言行，以自己的人格魅力來(lái)影響學(xué)生。因此我對(duì)自己提出了高標(biāo)準(zhǔn)要求，凡是我要求學(xué)生做到的，自己首先做到，而且要比學(xué)生做得更好。如自己從不遲到、早退、堅(jiān)持每一節(jié)課都專心對(duì)待，善始善終，不應(yīng)付，堅(jiān)持跟間操與自習(xí)，不做與工作無(wú)關(guān)的事情，以飽滿的工作熱忱，永不止息的進(jìn)取精神在學(xué)生中樹立威信，我在學(xué)生中常說(shuō)：“你們看我是怎么做的?！苯o學(xué)生強(qiáng)有力的教育影響。

師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學(xué)生，因?yàn)閻凵氖墙逃那邦}，是教育力氣之所在。教師對(duì)學(xué)生的愛和理

解，可以使學(xué)生感到暖和、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情?？偨Y(jié)多年做班主任工作的體會(huì)，我認(rèn)為：教師的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中，教師的愛應(yīng)插在學(xué)生的心坎上，包括對(duì)優(yōu)等生的培育，對(duì)一般生的促進(jìn)，對(duì)特別生賜予的特別的關(guān)懷，對(duì)后進(jìn)生賜予的偏愛。

我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)到處想到學(xué)生，每天早晨巡察教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，學(xué)生生病時(shí)，準(zhǔn)時(shí)與醫(yī)療室取的聯(lián)系,領(lǐng)她們?nèi)タ床?照看他們的生活，象家長(zhǎng)待孩子一樣，醫(yī)療室的邱醫(yī)生說(shuō)有許多在醫(yī)療室打針的其他班的學(xué)生都特別艷羨,說(shuō)假如有老師來(lái)探望他就好了。平常遇到一些需要和家長(zhǎng)溝通的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)主動(dòng)的和家長(zhǎng)取的聯(lián)系。例如我班的劉啟威同學(xué)，在初二時(shí)就是個(gè)令老師們頭痛的學(xué)生，分到我班后，我發(fā)覺(jué)他的數(shù)學(xué)成果比較好，就找到他讓他當(dāng)數(shù)學(xué)科代表，同時(shí)多次找其家長(zhǎng)溝通，雙方共管，這個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變了許多，收發(fā)作業(yè)相當(dāng)專心。差生身上也存在著很多優(yōu)點(diǎn)，需要我們?nèi)グl(fā)覺(jué)、去挖掘。作為班主任，要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們身上的閃光點(diǎn)，要擅長(zhǎng)給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而向好的方面發(fā)展。如我班的姜志偉是個(gè)特淘氣的學(xué)生，對(duì)老師有很大的抵觸心情，我找到他談了多次，發(fā)覺(jué)這位學(xué)生比較熱心，抓住這個(gè)特點(diǎn)加以鼓舞，他后來(lái)成了很好的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生這一塊我從沒(méi)操勞過(guò)。

理解是一種更重要的愛，對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活等各方面的關(guān)心，與學(xué)生盡可能多的心靈上的溝通，就會(huì)使他們有不愿同父母家人講的話情愿同我講，家庭遇有矛盾和分歧的事喜歡對(duì)我談，想不通的問(wèn)題情愿從我這兒找答案。我們班已形成了這樣的班風(fēng)，我們班學(xué)生有什么想不通的事都能主動(dòng)找我

談心，有些時(shí)候有的同學(xué)看我很忙，但有事想說(shuō)，就很有禮貌地在我桌上放一個(gè)條子，或在作業(yè)本中寫一句話告知我：“老師，有時(shí)間您能不能和我談?wù)劇钡鹊?，這樣的溝通，拉近了師生之間的距離。教師在把愛奉獻(xiàn)給學(xué)生的同時(shí)，自己也在收獲著學(xué)生們的愛。一句句親切的問(wèn)候，讓我感到欣慰，尤其是當(dāng)不少學(xué)生把我稱為他們?nèi)松飞系膶?dǎo)航員時(shí)，我為之一震，熟悉到自身的價(jià)值，增加了自豪感?，F(xiàn)在，我們班基本上建立了師生之間的和諧關(guān)系，形成了班級(jí)團(tuán)結(jié)、和諧的氣氛。

在班級(jí)理念上，我積極主見這樣一個(gè)理念：積極的人象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人象月亮，初一十五不一樣。而且自學(xué)生開學(xué)的第一天我就把這樣一個(gè)理念教給了全班學(xué)生，這個(gè)理念一直貫穿于我治理班級(jí)的整個(gè)過(guò)程中。為了協(xié)作這個(gè)理念，我自己為班級(jí)設(shè)計(jì)了兩套獨(dú)特的掌聲，一套是用來(lái)鼓舞自己的，一套是用來(lái)鼓舞他人的，通過(guò)這些理念和掌聲，激發(fā)學(xué)生的斗志。紀(jì)律上我積極主見“先專政后民主”，一個(gè)班級(jí)必需要有鐵的紀(jì)律，一切行悅耳指揮，步調(diào)全都才能得成功。凡是違反紀(jì)律的學(xué)生一定要受到紀(jì)律處分，而且班主任一定要堅(jiān)守自己的原則，一旦有一次你沒(méi)有遵守你自己的原則，那么你將變成一個(gè)沒(méi)有原則的人。在你處理違紀(jì)的過(guò)程中，必定會(huì)有少數(shù)學(xué)生對(duì)于處理不滿足，那么班主任在這個(gè)時(shí)候應(yīng)當(dāng)立刻進(jìn)行疏導(dǎo)工作，這就是“法”和“情”的關(guān)系，法律不外乎人情，我們先講法律再講人情，這是班主任的工作原則。班上出名男生王靈路，有一次被班干部記名之后作出了很劇烈的反應(yīng)，他認(rèn)為自己不過(guò)是遲到了一會(huì)兒，就被班干部記入了黑名單，覺(jué)得班的紀(jì)律實(shí)在是太嚴(yán)了，甚至劇烈要求調(diào)到其他班去，我把他違紀(jì)的事情做了處理，處理的當(dāng)晚我就找他出來(lái)長(zhǎng)談，進(jìn)行思想上的疏導(dǎo)工作，經(jīng)過(guò)一晚的長(zhǎng)談后，在我沒(méi)有要求

他賠禮賠禮的狀況下他自己主動(dòng)向主管紀(jì)律的班干部承認(rèn)錯(cuò)誤，鑒于他的進(jìn)步我后來(lái)試用該學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干部，結(jié)果他很成功的組織了幾次班級(jí)大型集體活動(dòng)，由對(duì)紀(jì)律很不滿變成了對(duì)班級(jí)紀(jì)律積極維護(hù)。

作為班主任我有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛好、特長(zhǎng)、教育教學(xué)方面的成果等，以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己與任課老師親密協(xié)作，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長(zhǎng)、愛好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。對(duì)于這些我都要做到心中有數(shù)，因?yàn)檫@樣有利于更好的了解學(xué)生的動(dòng)向，恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉?jí)工作。例如我班的李志強(qiáng).黃情雨等同學(xué)不聽老師的話，總是喜歡自己有一套，結(jié)果成果一落千丈，我告知他們必需跟老師走。上學(xué)期的期末考評(píng)中，我班的全部科任教師都在一百分以上。

班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。新學(xué)年開始時(shí)，我通過(guò)一段時(shí)間的觀看和民主選舉，建立一支有管理能力，有責(zé)任心的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。放手讓他去管理班級(jí)，自己多做點(diǎn)“幕后”工作。同時(shí)為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、熬煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過(guò)自我教育、自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。

班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。所以應(yīng)當(dāng)也必需成為學(xué)生的朋友。在幾年的班主任工作中與很多學(xué)生家長(zhǎng)打過(guò)交道，可從來(lái)沒(méi)有和他們紅過(guò)臉，無(wú)論他們的孩子在學(xué)校給帶來(lái)多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到

家長(zhǎng)總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長(zhǎng)身上，卻是用商量的語(yǔ)氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳方法。從家長(zhǎng)口中了解學(xué)生的信息，對(duì)癥下藥，取的了良好的效果。

有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚有歡樂(lè)。由于措施有力，方法得當(dāng)，我所帶班級(jí)被評(píng)為校“文明班集體”，贏得了學(xué)校和家長(zhǎng)的全都好評(píng)。教育是我終身奉獻(xiàn)的事業(yè)，我將以更加踏實(shí)的工作作風(fēng)，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻(xiàn)寸心于三尺講臺(tái)，忠實(shí)于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒(méi)有最好，只有更好。

2、立志做社保局標(biāo)兵事跡材料

xx，湖南衡陽(yáng)人，漢族，大專文化，現(xiàn)年27歲，年8月參與本局工作。一、初上征程困難和尷尬曾讓她退卻

年7月從____(省、市、區(qū)、縣)稅務(wù)高等?？茖W(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)，安排到____(省、市、區(qū)、縣)社會(huì)勞動(dòng)保險(xiǎn)局，從事養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的收繳工作。當(dāng)時(shí)局里為了發(fā)揮職工積極性，提高征繳率，制訂了目標(biāo)考核方案，規(guī)定假如不能按期完成安排的征收任務(wù)，就取消當(dāng)月工資，只發(fā)放200元的基本生活費(fèi)。王x正好是負(fù)責(zé)私營(yíng)企業(yè)和個(gè)體工商戶的養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)收繳工作，一直來(lái)私營(yíng)企業(yè)和個(gè)體工商戶的擴(kuò)面工作很難開展，她剛安排進(jìn)來(lái)，既不懂政策又不懂業(yè)務(wù)，任務(wù)根本無(wú)法完成，按目標(biāo)考核每月只能領(lǐng)到200元的基本生活費(fèi)。剛開始，她還是比較專心，每天都往企業(yè)跑，積極宣傳參保政策，但漸漸的，由于釘子碰得多了，心情波動(dòng)大，有些思想無(wú)法正確轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，又是年輕氣盛，不能再安

心工作。年9月，王x主動(dòng)向局領(lǐng)導(dǎo)提出停薪留職申請(qǐng)，社保工作的艱辛和尷尬消沉了她的意志，也讓她退卻了。二、重頭再來(lái)她找到了自己人生的方向

從單位出來(lái)，王x到了廣州，很快就在一家港資企業(yè)找了一份會(huì)計(jì)的工作，工資待遇還不錯(cuò)。因?yàn)樗仞B(yǎng)高能力強(qiáng)，又吃苦耐勞，在公司很受老板的器重。年3月，當(dāng)公司打算進(jìn)駐____(省、市、區(qū)、縣)場(chǎng)發(fā)展連鎖業(yè)務(wù)時(shí)，就把她調(diào)去了上海，負(fù)責(zé)打理日常事務(wù)。此時(shí)居住和生活環(huán)境都有了很大提高，工資也一直加到了元。剛?cè)ド虾Ｋ彩呛芘Φ毓ぷ?，公司的業(yè)務(wù)拓展很快，幾個(gè)月時(shí)間快速發(fā)展了五家連鎖超市。然而當(dāng)新穎感覺(jué)日益銳減，七彩幻化的霓虹燈并未讓她產(chǎn)生情感的歸宿，王x覺(jué)得自己重新跌入了一種無(wú)所適從的孤寂倦怠與困頓，雖然她能夠滿意自己物質(zhì)上的需求，但在精神上還是一如從前，猶如一艘失去航標(biāo)的船無(wú)所歸依，她無(wú)法找到真正屬于自己的靈魂家園。她還是努力地工作卻已沒(méi)有從前的熱忱了。她不明白，打工都市，自己苦苦追尋的東西究竟在哪里？打工的這段日子，被重視的感覺(jué)讓她重拾自信，但重拾自信之后，她卻不知何去何從。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，王x看到電視上播放的一則有關(guān)于社會(huì)保險(xiǎn)的新聞，某地社保機(jī)構(gòu)的工作人員把企業(yè)拖欠了幾年的養(yǎng)老金分文不差地送到退休人員手里，在場(chǎng)的老同志都是一片感嘆，那一張張飽經(jīng)滄桑老淚縱橫感謝不已的臉龐深深地印在她的腦海中，揮之不去。從今，王x開始關(guān)注全國(guó)各地社保工作的方向與動(dòng)態(tài)，無(wú)論是大連模式溫州試點(diǎn)還是北京上海廣州熱火朝天的醫(yī)改，每有相關(guān)改革政策出臺(tái)，她都一求先睹為快，她看到社會(huì)保障事業(yè)在政府工作中

地位的提升，社會(huì)保障在百姓心目中關(guān)注程度的提高，全部這些無(wú)不讓她熱血沸騰，精神為之興奮。生活中的每一次偶然都有其必定性，她最終弄清自己不歡樂(lè)的根源在于對(duì)事業(yè)的誤會(huì)，最終明白原來(lái)一直都不能釋懷的依舊是她的社保情結(jié)，最終領(lǐng)悟到自己苦苦追尋的東西原來(lái)就在她的手中。她是一個(gè)社保人哪，不論她身在何處，它都根植在她的血脈，她的心中，她的靈魂。王x在一年半的打工生活里，最終找到了自己苦苦追尋的東西，找到了自己人生的方向。

第3篇：大唐碧口水力發(fā)電廠榮獲集團(tuán)公司“大唐杯”勞動(dòng)競(jìng)賽先進(jìn)集體

大唐碧口水力發(fā)電廠榮獲集團(tuán)公司“大唐杯”勞動(dòng)競(jìng)賽先進(jìn)集體稱號(hào)

近日，大唐碧口水力發(fā)電廠榮獲集團(tuán)公司“大唐杯”勞動(dòng)競(jìng)賽先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)，這也是該廠繼榮獲中華全國(guó)總工會(huì)“抗震救災(zāi)先進(jìn)基層工會(huì)”榮譽(yù)稱號(hào)后，獲得的又一項(xiàng)殊榮。

該廠以“大唐杯”勞動(dòng)競(jìng)賽這個(gè)載體，引導(dǎo)廣闊職工在干中學(xué)、在學(xué)中練、在練中比。通過(guò)技術(shù)比武、技能競(jìng)賽等形式，在企業(yè)內(nèi)部形成“以賽促學(xué)，以練促賽”的良性循環(huán)。一是成立了由生產(chǎn)廠長(zhǎng)為組長(zhǎng)，工會(huì)主席為副組長(zhǎng)、各部室負(fù)責(zé)人為成員的勞動(dòng)競(jìng)賽委員會(huì)并下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)勞動(dòng)競(jìng)賽的日常工作。制定年度勞動(dòng)競(jìng)賽計(jì)劃，利用文件、網(wǎng)站等宣傳渠道，營(yíng)造聲勢(shì)，擴(kuò)大競(jìng)賽活動(dòng)的影響面。并制定詳盡的競(jìng)賽計(jì)劃，編制競(jìng)賽實(shí)施方案，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，做到組織、方案、經(jīng)費(fèi)、表彰嘉獎(jiǎng)四落實(shí)。二是結(jié)合實(shí)際，力求實(shí)效。第一把勞動(dòng)競(jìng)賽與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)相結(jié)合。第二把常規(guī)競(jìng)賽與不同崗位技能競(jìng)賽相結(jié)合。開展了職工技能運(yùn)動(dòng)會(huì)、“安康杯”競(jìng)賽、鉗工比武勞動(dòng)競(jìng)賽；開展了焊工、車工、電工、電機(jī)檢修、閥門檢修等專業(yè)的技術(shù)比武與合理化建議征集等競(jìng)賽活動(dòng)。工會(huì)建立勞動(dòng)競(jìng)賽工作表彰通報(bào)制度，對(duì)在競(jìng)賽中獲得優(yōu)勝的單位和個(gè)人予以表彰嘉獎(jiǎng)，從而

提高了職工參與競(jìng)賽的熱忱。三是將機(jī)組大小修與勞動(dòng)競(jìng)賽結(jié)合起來(lái)，制定競(jìng)賽方案與嘉獎(jiǎng)方法，以保障和促進(jìn)設(shè)備按期優(yōu)質(zhì)完工，2021年，該廠#3機(jī)的大修曾被甘肅公司評(píng)為“精品工程”。

文：王育民

第4篇：個(gè)人先進(jìn)事跡先進(jìn)事跡

個(gè)人先進(jìn)事跡300字先進(jìn)事跡材料

****同志是****市**局二分局金融市場(chǎng)**所所長(zhǎng)，該同志多年來(lái)，能專心學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策和法律法規(guī)，在學(xué)習(xí)鄧小平理論和“__”中，表現(xiàn)特殊突出，領(lǐng)會(huì)深刻，做事做人都表現(xiàn)出一個(gè)共產(chǎn)黨員的崇高的風(fēng)格。該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會(huì)主義，擁護(hù)經(jīng)濟(jì)體制改革，一貫追求進(jìn)步，特殊對(duì)黨的信念表現(xiàn)出堅(jiān)決的立場(chǎng)，在他五十歲時(shí)間榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。****同志在學(xué)習(xí)、工作、生活中，能以身作則，堅(jiān)持原則，辦事公道，作風(fēng)正派，嚴(yán)于律己，能團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)本所全體同志在兩個(gè)文明建設(shè)中，辦實(shí)事，能很好地將自己的工作貫穿于“__”之中。由于他的工作精彩，多次被評(píng)為市局、分局先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀公務(wù)員。他曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)的生產(chǎn)要素市場(chǎng)管理科和現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)的金融市場(chǎng)**所也多次被評(píng)為市**局和分局的先進(jìn)集體。

一、努力學(xué)習(xí)，提高熟悉，不斷充實(shí)自己

在多年的工作中，****同志深刻體會(huì)到，一個(gè)人學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)少，沒(méi)有追求和奮斗目標(biāo)，那就意味著是一個(gè)渾渾噩噩的人，什么都干不好。他做為一個(gè)科級(jí)干部，要帶領(lǐng)全所同志做好工作，自己必需先有一個(gè)好的狀態(tài)，好的素養(yǎng)，為此他努力學(xué)習(xí)，提高熟悉，充實(shí)自己是他和全所同志的愿望。多年之中，分局專心組織學(xué)習(xí)鄧小平理論、“__”、黨的十五屆四中全會(huì)精神，十六大的會(huì)議精神，學(xué)習(xí)“兩整頓”的文件精神，開展“三講”教育等等，他都能從自身做起，帶領(lǐng)全所同志從一點(diǎn)一滴的小事做起，專心負(fù)責(zé)抓好，特殊是在清正廉潔和揭批“__”方面，立場(chǎng)堅(jiān)決，態(tài)度端正。在學(xué)習(xí)中，****同志能帶領(lǐng)全所同志積極參與，專心聽講，無(wú)一缺課，并能積極組織全所同志談熟悉、談體會(huì)。結(jié)合工作，結(jié)合“風(fēng)紀(jì)窗”里的警示教育案例，表明態(tài)度，分清真善美和假惡丑。由于學(xué)習(xí)抓的好全所同志的人生觀，價(jià)值觀逐步得到了升華，政治信念堅(jiān)決了，機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變了，工作態(tài)度端正了，工作成果出來(lái)了。這些喜人的局面于全所同志的共同努力，更離不開****同志的帶頭作用。

金融市場(chǎng)是生產(chǎn)要素市場(chǎng)的組成部分，是社會(huì)主義大市場(chǎng)的重要樞