浙江選考?xì)v史試題及解析

...下載可編輯.浙江選考?xì)v史試題及解析一、選擇題(本大題共30小題，每小題2分，共60分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)1．周滅商后，以嶄新的政治風(fēng)格實(shí)行統(tǒng)治，“由是天子之尊，非復(fù)諸侯之長，而為諸侯之君?！毙纬蛇@種政治風(fēng)格的制度基礎(chǔ)主要是()A．宗法制B．分封制C．郡縣制D．察舉制A[解析]本題考查宗法制與分封制的關(guān)系。依據(jù)題干材料“由是天子之尊，非復(fù)諸侯之長，而為諸侯之君”可以判斷，這種政治風(fēng)格應(yīng)該是指“分封制”。宗法制是分封制實(shí)行的基礎(chǔ)，分封制是宗法制的具體體現(xiàn)，它們互為表里，相互依存。故可知分封制的基礎(chǔ)是宗法制，選A項(xiàng)。2．據(jù)古羅馬學(xué)者記載，“中國產(chǎn)絲，織成錦繡文綺、運(yùn)至羅馬……裁成衣服，光輝奪目，人工巧妙達(dá)到極點(diǎn)?！边@種現(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)?)A．漢代紡織技術(shù)發(fā)達(dá)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷地中海地區(qū)B．絨棉、織金絨、天鵝絨等紡織品流行C.唐代絲織品經(jīng)絲綢之路輸至歐洲D(zhuǎn)．黃道婆改進(jìn)織造技術(shù)A[解析]本題考查漢代紡織業(yè)的發(fā)展。依據(jù)材料中的“運(yùn)至羅馬”和“人工巧妙達(dá)到極點(diǎn)”可知，西漢時(shí)期絲綢之路開通后，漢代的絲織品源源不斷運(yùn)往羅馬，同時(shí)也體現(xiàn)了西漢紡織技術(shù)的高超，故選A項(xiàng)；B項(xiàng)與材料無關(guān)；唐朝、元朝時(shí)期，古羅馬已經(jīng)滅亡，與材料中時(shí)間不符，排除C、D項(xiàng)。3．下圖是中國古代的文人畫。下列各項(xiàng)中，不符合該畫藝術(shù)形式特點(diǎn)的是()A．強(qiáng)調(diào)個(gè)性表現(xiàn)B．追求抒情寫意C．融多種藝術(shù)為一體D．須逼真摹寫自然景物D[解析]本題考查中國古代繪畫藝術(shù)的發(fā)展。文人畫的主要特點(diǎn)是創(chuàng)作比較自由，重視意境，追求個(gè)性的發(fā)展、追求抒情寫意以及主觀意興的抒發(fā)，同時(shí)作品往往融合畫作和詩、書的結(jié)合，故A、B、C三項(xiàng)都屬于文人畫的特點(diǎn)；D項(xiàng)屬于寫實(shí)派的風(fēng)格，故選D項(xiàng)。4．唐朝出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)更為完備，可根據(jù)實(shí)際需要，改變牽引點(diǎn)高低，控制耕土深淺的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具。它是()A．耦犁B．曲柄鋤C．曲轅犁D．翻車C[解析]本題考查古代農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)的發(fā)展。A項(xiàng)是西漢時(shí)期趙過發(fā)明一種新式耕田農(nóng)具，并非唐朝，故排除；B項(xiàng)中曲柄鋤，是便于鏟除雜草的中耕工具，與題目“耕土”根據(jù)無關(guān)，故排除；C項(xiàng)曲轅犁，是唐代漢族勞動人民發(fā)明的耕犁，故選C項(xiàng)；D項(xiàng)是唐朝時(shí)期的灌溉工具，故排除。5．有人評論一位古代文學(xué)家的詞作：“慷慨縱橫，有不可一世之概……能于剪紅刻翠之外，屹然別立一宗?！毕铝腥宋?，符合這一評論的是()A．李白B．柳永C．李清照D．辛棄疾D[解析]本題考查宋詞。依據(jù)材料“慷慨縱橫，有不可一世之概”，說明該詞人的詞屬于豪放派，而不是“剪紅刻翠”的婉約派，分析以下四個(gè)選項(xiàng)，A項(xiàng)屬于唐朝時(shí)期詩人；B、C項(xiàng)是兩宋時(shí)期婉約派的代表，只有D項(xiàng)辛詞以豪放為主，但又不拘一格，堪稱一代宗師。故選D項(xiàng)。6．“某今說個(gè)知行合一，正是對病的藥，又不是某鑿空杜撰，知行本體原是如此。”語出一位著名思想家。他生活在()A．北宋B．南宋C．明代D．清代C[解析]本題考查宋明理學(xué)。依據(jù)材料中“知行合一”可知，這位哲學(xué)家把知與行合而為一，以知為行，認(rèn)為知是行的先導(dǎo)，行是知的體現(xiàn)，這種思想屬于陸王心學(xué)思想，提出者明代王陽明，故選C項(xiàng)。7．中國近代思想的演進(jìn)“既不是一江長流，也不止一個(gè)洪峰，而是以一個(gè)接一個(gè)思潮的漲落相繼出現(xiàn)的。”下列思潮按其先后順序排列，正確的是()①“三民主義”②“師夷長技以自強(qiáng)”③“師夷長技以制夷”④“物競天擇。適者生存”A．②③①④B．②④③①C．③②④①D．④③①②C[解析]本題考查近代思想解放潮流。依據(jù)所學(xué)知識可知，①屬于辛亥革命指導(dǎo)思想；②屬于洋務(wù)運(yùn)動時(shí)期的口號；③屬于早期先進(jìn)地主階層的思想，出現(xiàn)在鴉片戰(zhàn)爭時(shí)期；④屬于戊戌變法時(shí)期的維新思想，故選C項(xiàng)。8．新材料的發(fā)現(xiàn)始終是史學(xué)研究的動力?！暗|一號”沉船經(jīng)水下考古調(diào)查與研究，極有可能是黃海海戰(zhàn)中愛國將領(lǐng)鄧世昌率領(lǐng)官兵與日軍激戰(zhàn)的戰(zhàn)艦。它是()A．“致遠(yuǎn)”艦B．“定遠(yuǎn)”艦C．“靖遠(yuǎn)”艦D．“經(jīng)遠(yuǎn)”艦A[解析]本題考查甲午中日戰(zhàn)爭。鄧世昌為1894年中日甲午戰(zhàn)爭時(shí)致遠(yuǎn)號巡洋艦管帶，在9月17日在黃海海戰(zhàn)中壯烈犧牲，故選A項(xiàng)。9．1872年，廣東商人陳啟源自海外歸來，次年在南海創(chuàng)辦繼昌隆繅絲廠，使用機(jī)器，雇傭工人進(jìn)行生產(chǎn)。該廠的創(chuàng)辦反映出()A．洋務(wù)企業(yè)在困境中轉(zhuǎn)型B．民族工業(yè)進(jìn)入初步發(fā)展階段C．民族工業(yè)短暫春天到來D．近代民族工業(yè)產(chǎn)生的一種途徑D[解析]本題考查民族資本主義的發(fā)展。依據(jù)材料可知，繼昌隆繅絲廠屬于民族工業(yè)，故排除A項(xiàng)；民族工業(yè)的初步發(fā)展是在19世紀(jì)末，與題干時(shí)間不符，故排除B項(xiàng)；民族資本主義春天是在“一戰(zhàn)”時(shí)期，故排除C項(xiàng)；所以答案選D項(xiàng)。10．日本帝國主義在侵華戰(zhàn)爭期間對中國人民犯下了滔天罪行。下圖所示反映了()A．旅順大屠殺B．九一八事變C．南京大屠殺D．八一三事變C[解析]本題考查日本侵華戰(zhàn)爭。從圖片的死難人數(shù)30萬人可知，這是日本在侵華過程中制造的駭人聽聞的南京大屠殺，故選C項(xiàng)。11．在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下，國共兩黨合作抗日。在一次會戰(zhàn)中，國民革命第十八集團(tuán)軍某部取得了全面抗戰(zhàn)以來的首次大捷。這次會戰(zhàn)是()A．淞滬會戰(zhàn)B．太原會戰(zhàn)C．徐州會戰(zhàn)D．棗宜會戰(zhàn)B[解析]本題考查抗日戰(zhàn)爭。依據(jù)材料中的“第十八集團(tuán)軍”、“首次大捷”可知，這是1937年林彪指揮的平型關(guān)大捷。這是為了配合友軍作戰(zhàn)，阻擋日軍的攻勢，在山西省平型關(guān)所進(jìn)行的伏擊戰(zhàn)，故這次戰(zhàn)役發(fā)生在太原會戰(zhàn)中，故選B項(xiàng)。12．1978年，中共十一屆三中全會在北京召開。這次會議重新確立的思想路線是()A．“以階級斗爭為綱”B．解放思想，實(shí)事求是C．建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制D．建設(shè)有中國特色社會主義B[解析]本題考查十一屆三中全會。依據(jù)所學(xué)知識可知，十一屆三中全會果斷停止了“以階級斗爭為綱”的思想路線，重新確立了解放思想，實(shí)事求是的思想路線。故排除A項(xiàng)，選擇B項(xiàng)；C項(xiàng)確立是在黨的“十四”大上；D項(xiàng)是黨的“十二”大提出的科學(xué)論斷。13．周恩來說：“我們注意到尼克松總統(tǒng)來華前的講話中也談到，‘我們必須做的事情是尋找某種辦法使我們可以有分歧而又不成為戰(zhàn)爭中的敵人?！覀兿Ｍ瓋蓢年P(guān)系能夠有一個(gè)新的開始?！边@個(gè)“新的開始”發(fā)生在()A．20世紀(jì)50年代B．20世紀(jì)60年代C．20世紀(jì)70年代D．20世紀(jì)80年代C[解析]本題考查中美建交。依據(jù)材料中“尼克松總統(tǒng)來華”、“兩國關(guān)系行的開始”可知，材料所指的事件是1972年的中美關(guān)系的正?；?，故發(fā)生在20世紀(jì)70年代，選C項(xiàng)。14．1984年，中共中央、國務(wù)院決定在14個(gè)沿海港口城市逐步興辦經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。第一個(gè)國家級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)設(shè)在()A．大連B．廈門C．北海D．深圳A[解析]本題考查改革開放。1984年9，國務(wù)院批準(zhǔn)建立大連經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。這是繼中國14個(gè)沿海開放城市之后，國務(wù)院批準(zhǔn)建立的第一個(gè)國家級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。故選A項(xiàng)。B、C項(xiàng)屬于經(jīng)濟(jì)特區(qū)；C項(xiàng)北海是對外開放的14個(gè)沿海城市之一。15．下列漫畫表現(xiàn)了中國社會經(jīng)濟(jì)生活發(fā)生的巨大變化。這種變化反映了()A．社會主義改造的完成B．“大躍進(jìn)”運(yùn)動的開展C．“文化大革命”的結(jié)束D．改革開放的成效D[解析]本題考查改革開放后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。圖片信息反映了由原來的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場經(jīng)濟(jì)的變化，產(chǎn)品數(shù)量明顯增多，經(jīng)濟(jì)生活水平有顯著提高，故選D項(xiàng)。16．20世紀(jì)末，中國的傳統(tǒng)服飾連同印花棉布、古典絲綢又在國際時(shí)裝舞臺上活躍起來，掀起了一股股各具特色的“中國風(fēng)”。時(shí)裝“中國風(fēng)”的出現(xiàn)反映了()①歸真返璞的文化現(xiàn)象②經(jīng)濟(jì)全球化的加強(qiáng)③中國綜合國力的提升④服飾深受政治生活的影響A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④A[解析]本題考查現(xiàn)代社會生活的變遷。材料顯示在20世紀(jì)末“中國風(fēng)”開始風(fēng)靡一時(shí)，原因在于對傳統(tǒng)文化的回歸；同時(shí)隨著經(jīng)濟(jì)全球化的影響，中國服飾走向國際舞臺，這也是中國綜合國力提升的一種體現(xiàn)，并且隨著APEC等國際會議在中國的召開，帶動了以上現(xiàn)象，故選A項(xiàng)。17．史載，伯利克里執(zhí)政時(shí)期，雅典城內(nèi)大約有4.5萬名成年男性公民，5萬名外邦人，還有大約10萬名奴隸，婦女和兒童也有10萬人。這種情況說明雅典的民主政治()A．受到了工商業(yè)繁榮的影響B(tài)．經(jīng)歷了一個(gè)漫長的發(fā)展過程C．在參政方式上存在多樣化D．在實(shí)施范圍上存在明顯局限D(zhuǎn)[解析]本題考查雅典政治的特征。根據(jù)材料信息可知，在雅典民主政治最興盛時(shí)期，雅典城邦有公民權(quán)的人數(shù)是有限的，說明雅典民主政治是少數(shù)人的民主，這種民主存在著很大的局限性，故選D項(xiàng)；A項(xiàng)是經(jīng)濟(jì)方面，與材料無關(guān)；B、C項(xiàng)在材料中并未涉及。18．莎士比亞在《哈姆雷特》中寫道：“人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高貴！在才能上多么無限……宇宙的精華！萬物的靈長！”這反映了文藝復(fù)興運(yùn)動的主流思潮是()A．基督教神學(xué)B．禁欲主義C．人文主義D．浪漫主義C[解析]本題考查文藝復(fù)興運(yùn)動。根據(jù)材料中“人是杰作”“萬物的靈長”等信息可知，莎士比亞肯定人的價(jià)值，以人為核心，故可知文藝復(fù)興運(yùn)動的主流思潮是人文主義，選C項(xiàng)；A項(xiàng)是文藝復(fù)興運(yùn)動批判的對象；B、D項(xiàng)與文藝復(fù)興運(yùn)動無關(guān)。19．“如果同一個(gè)人或是由重要人物、貴族或平民組成的同一機(jī)關(guān)行使這三種權(quán)力，即制定法律權(quán)、執(zhí)行公共決議權(quán)和裁判私人犯罪或爭訟權(quán)，則一切便都完了?！边@段論述出自()A．伏爾泰《哲學(xué)通信》B．孟德斯鳩《論法的精神》C．盧梭《社會契約論》D．盧梭《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》B[解析]本題考查啟蒙運(yùn)動。材料中該作者認(rèn)為國家的立法權(quán)、司法權(quán)、行政權(quán)應(yīng)該是獨(dú)立的，而不應(yīng)該掌握在一個(gè)人或同一機(jī)關(guān)手中，即就是把國家一分為三，這是法國啟蒙運(yùn)動時(shí)期孟德斯鳩的思想，故選B項(xiàng)。20．下表所列數(shù)字的變化，反映了英國工業(yè)革命()英國棉紡織業(yè)動力織布機(jī)臺數(shù)變化表(單位：萬臺)年份181318201829183318501861臺數(shù)0.241.45.5102540A.改變了世界格局B．密切了國際交流C．完成了城市化進(jìn)程D．提高了社會生產(chǎn)力D[解析]本題考查工業(yè)革命。從材料中的表格信息可知，從1813年到1861年，英國棉紡織業(yè)動力織布機(jī)臺數(shù)逐年增加，說明隨著工業(yè)革命的開展，使用機(jī)器的數(shù)量不斷增加，機(jī)器逐漸代替手工，促進(jìn)了社會生產(chǎn)力的加大提高，故選D項(xiàng)；A、B、C三項(xiàng)均與材料無關(guān)。21．1919年，英國科學(xué)家率領(lǐng)日全食觀測隊(duì)在巴西和非洲拍攝的恒星照片，證實(shí)了“遙遠(yuǎn)的星光如果掠過太陽表面，將會發(fā)生1.7秒的偏轉(zhuǎn)”的科學(xué)預(yù)言。這一預(yù)言提出的依據(jù)是()A．開普勒天體力學(xué)B．牛頓經(jīng)典力學(xué)C．愛因斯坦廣義相對論D．普朗克量子理論C[解析]本題考查愛因斯坦的相對論。A項(xiàng)開普勒天體力學(xué)深刻地描述了行星運(yùn)動，而材料中所指的恒星運(yùn)動；B項(xiàng)中牛頓經(jīng)典力學(xué)的定律一般只是宏觀物體低速運(yùn)動時(shí)的定律，與材料中高速運(yùn)動無關(guān)；材料反映的是物體高速運(yùn)動狀態(tài)下出現(xiàn)的特殊現(xiàn)象，即可見和時(shí)間的性質(zhì)不僅取決于物質(zhì)的運(yùn)動狀況，也取決于物質(zhì)本身的分布，這是愛因斯坦相對論的內(nèi)容，故選C項(xiàng)；D項(xiàng)研究的是微觀物質(zhì)的狀況。22．下圖所示為世界反法西斯戰(zhàn)爭中的一次重要戰(zhàn)役。該戰(zhàn)役是()A．莫斯科戰(zhàn)役B．斯大林格勒戰(zhàn)役C．庫爾斯克會戰(zhàn)D．柏林戰(zhàn)役B[解析]本題考查第二次世界大戰(zhàn)。解答此題，搞清楚這場戰(zhàn)役發(fā)生在伏爾加河附近，并且蘇聯(lián)紅軍開始了由守反攻，說明這場戰(zhàn)役是整個(gè)蘇東戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，符合這些的是斯大林格勒戰(zhàn)役，故選B項(xiàng)。23．1943年，世界反法西斯聯(lián)盟的三個(gè)主要國家簽署了《開羅宣言》，向世人莊嚴(yán)宣告：日本所竊取于中國的領(lǐng)土，如東北、臺灣、澎湖列島等，歸還中國。這三個(gè)國家是()A．美國、蘇聯(lián)、中國B．蘇聯(lián)、美國、英國C．中國、蘇聯(lián)、英國D．美國、英國、中國D[解析]本題考查開羅會議。依據(jù)所學(xué)知識可知，1943年，美國、中國、英國三國政府首腦在埃及首都開羅舉行的盟國會議。會議結(jié)束后發(fā)表的《開羅宣言》中明確宣告：在戰(zhàn)爭結(jié)束后，日本必須將東北三省、臺灣和澎湖列島歸還給中國，使朝鮮獨(dú)立。故選D項(xiàng)。24．20世紀(jì)80年代初，一些西方學(xué)者到日本考察，探求企業(yè)成功的秘密。當(dāng)時(shí)日本所采取的是()A．社會市場經(jīng)濟(jì)模式B．計(jì)劃指導(dǎo)型經(jīng)濟(jì)模式C．政府主導(dǎo)型市場經(jīng)濟(jì)模式D．“宏觀調(diào)控、微觀自主”經(jīng)濟(jì)政策C[解析]本題考查戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整。依據(jù)所學(xué)知識可知，20世紀(jì)70年代以后，主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)陷入“滯漲”狀態(tài)，這些資本主義國家紛紛減少國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，采用“混合經(jīng)濟(jì)”，即以政府為主導(dǎo)的市場經(jīng)濟(jì)模式，故選C項(xiàng)；A項(xiàng)是中國改革開放后逐步建立經(jīng)濟(jì)模式；B項(xiàng)是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，與史實(shí)不符；D項(xiàng)是20世紀(jì)90年代美國克林頓時(shí)期的經(jīng)濟(jì)政策。25．下圖所示空客機(jī)的零部件由多國生產(chǎn)，這能反映()A．北約組織的擴(kuò)大B．歐洲統(tǒng)一貨幣的誕生C．世界貿(mào)易組織的建立D．西歐經(jīng)濟(jì)一體化的推進(jìn)D[解析]本題考查歐洲一體化。從圖片中空客機(jī)的零部件主要生產(chǎn)國可以看出，都是歐洲國家統(tǒng)一生產(chǎn)，表明歐洲逐漸連為一個(gè)整體，經(jīng)濟(jì)一體化速度明顯加快，故選D項(xiàng)；A項(xiàng)是軍事組織，與社會生產(chǎn)無關(guān)；B項(xiàng)在圖中無從體現(xiàn)；C項(xiàng)是調(diào)節(jié)全球貿(mào)易糾紛的組織，與生產(chǎn)無關(guān)。26．【加試題】有學(xué)者認(rèn)為，沒有一個(gè)研究西周史的學(xué)者看到過烽火戲諸侯，也沒有一個(gè)研究亞里土多德的學(xué)者見過他本人，我們只能通過目擊者和追憶者的記載來敘述以往的史實(shí)。這表明()A．史學(xué)家需要認(rèn)真地考證與辨析他所研究的事實(shí)B．史學(xué)家必須經(jīng)過田野考古，以獲取第一手材料C．歷史研究對象的間接性造成史實(shí)表述的不確定性D．歷史研究不是抽象的爭論，需要專門技術(shù)的支持A[解析]本題考查史學(xué)、史料、史觀。依據(jù)材料“通過目擊者和追憶者的記載來敘述以往的史實(shí)”可知，歷史敘述中存在很多虛構(gòu)成分和不確定性，這就要求研究者在研究過程中去偽存真、認(rèn)真第分辨與考證史料來源，用科學(xué)地方法論證與研究，故選A項(xiàng)；B、C、D項(xiàng)與材料無關(guān)。27．【加試題】某學(xué)者在19世紀(jì)末提出：“博矣哉，《春秋》張三世之義也。治天下者有三世：一曰多君為政之世，二曰一君為政之世，三曰民為政之世?！蟮刂率挛镂?，皆由簡而進(jìn)于繁，由質(zhì)而進(jìn)于文，由惡而進(jìn)于善……既有民政，而旋復(fù)退而為君政，此于公理不順?！边@一言論旨在()A．尋求治國平天下的公理B．揭示世界文明史的線索C．說明“君政”與“民政”相互依存的道理D．借進(jìn)化論和儒家思想表達(dá)政治改良的愿望D[解析]本題考查維新思想。依據(jù)材料“三世之說”以及《春秋》和“既有民政……旋復(fù)退而為君政”可以判斷該思想出自康有為的“治世之說”，他通過古代的這一思想，為宣傳君政尋找古代理論根源，實(shí)際上即君主立憲思想。故選D項(xiàng)。28．【加試題】孫中山和詹天佑是中國近代化事業(yè)的先行者。他們的共同點(diǎn)有()①借鑒西學(xué)，洋為中用②民主科學(xué)，齊頭并舉③致力實(shí)業(yè)，督辦鐵路④排除萬難，為國盡瘁A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④C[解析]本題考查中國近代化。解答此題可以用排除法，②發(fā)生在1915年——1917年，主要代表人物是陳獨(dú)秀、胡適等資產(chǎn)階級民主派為代表，旨在全盤西化，學(xué)習(xí)西方思想。而孫中山作為資產(chǎn)階級革命派代表，未能參與這次思想解放運(yùn)動，詹天佑也如此，故排除②。故選B項(xiàng)。29．【加試題】下圖所示的信息，可以反映出()五大主要工業(yè)經(jīng)濟(jì)體的規(guī)模(1820～1913年)①英國“世界工廠”地位被趕超②工業(yè)革命的推動力日益增強(qiáng)③世界市場的孕育和成熟④第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B[解析]本題考查資本主義生產(chǎn)的變遷。依據(jù)材料信息“五大主要工業(yè)經(jīng)濟(jì)體的規(guī)?！笨芍?，該圖反映的是英國等五國生產(chǎn)的變遷狀況，從圖表信息可知，到18世紀(jì)末至19世紀(jì)初，美國逐漸取代英國經(jīng)濟(jì)地位，①正確；從圖表時(shí)間1820——1913年可知，推動這一時(shí)期資本主義產(chǎn)業(yè)發(fā)展的原因是工業(yè)革命，②正確；從圖片中看出不各國家之間經(jīng)濟(jì)交流的頻繁，故③看不出；依據(jù)圖片可知到18世紀(jì)末，字輩拿主意生產(chǎn)速率加快，原因是所有資本主義國家向帝國主義過渡，從而引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)，故④正確。答案為B項(xiàng)。30．【加試題】下列建筑文化遺產(chǎn)，軸線分明，拱券藝術(shù)突出，寺廟文化特點(diǎn)明顯的是()A．頤和園B．雅典衛(wèi)城C．布達(dá)拉宮D．故宮太和殿A(yù)[解析]本題考查古代建筑。頤和園集傳統(tǒng)造園藝術(shù)之大成，萬壽山、昆明湖構(gòu)成其基本框架，借景周圍的山水環(huán)境，飽含中國皇家園林的恢弘富麗氣勢，建筑商講求軸線分明，拱券藝術(shù)突出，同時(shí)融合寺廟文化。故選A項(xiàng)。非選擇題部分二、非選擇題(本大題共4小題，共40分)31．(12分)閱讀材料，回答問題。材料一今我朝罷丞相，設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務(wù)……事皆朝廷總之……以后子孫做皇帝時(shí)，并不許立丞相。臣下敢有奏請立者，文武群臣即時(shí)劾奏，將犯人凌遲全家處死?！痘拭髯嬗?xùn)》材料二1912年，《中華民國臨時(shí)約法》頒布，規(guī)定中華民國主權(quán)屬于全體國民。參議院行使立法權(quán)，有權(quán)選舉臨時(shí)大總統(tǒng)、彈劾臨時(shí)大總統(tǒng)及國務(wù)員，臨時(shí)大總統(tǒng)及國務(wù)員行使行政權(quán)，國務(wù)員“輔佐臨時(shí)大總統(tǒng)，負(fù)其責(zé)任”，“法官獨(dú)立審判不受上級官廳之干涉”?！獡?jù)人民版《歷史·必修一》等整理材料三1954年制定的《中華人民共和國憲法》規(guī)定：“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家?！薄爸腥A人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?！薄源?，中華人民共和國的基本政治制度確立起來。經(jīng)過二十多年的實(shí)踐探索，鄧小平同志指出：“必須使民主制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人的看法和注意力的改變而改變?！卑耸甏?，政治體制改革也本著“發(fā)揚(yáng)民主，加強(qiáng)法制”的精神邁出新的步伐?！匀珱_及《二十世紀(jì)中國史綱》(1)材料一中的措施是哪個(gè)皇帝開始實(shí)施的？其后，為了解決皇帝政務(wù)繁雜的問題，又建立了什么制度？這些措施起了怎樣的作用？(3分)(2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識，簡述《中華民國臨時(shí)約法》頒布的主要意義。(2分)(3)1954年《中華人民共和國憲法》是在哪一次會議上通過的？該憲法體現(xiàn)了哪兩大原則？列舉改革開放后體現(xiàn)“民主制度化、法律化”的兩件大事。(5分)(4)綜合以上所有材料，概括指出人類政治文明的進(jìn)步趨勢。(2分)[答案](12分)(1)明太祖(朱元璋)；內(nèi)閣制度；強(qiáng)化君主專制。(2)從法律上宣告君主專制制度的滅亡和民主共和政體的確立。(3)第一屆全國人民代表大會第一次會議；人民民主原則、社會主義原則。鄧小平發(fā)表《黨和國家領(lǐng)導(dǎo)制度的改革》重要講話；1982年頒行經(jīng)全面修改的《中華人民共和國憲法》；中共十五大提出依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的歷史任務(wù)；1999年將“依法治國”寫進(jìn)《中華人民共和國憲法》。(4)從專制到民主，從人治到法治。[解析]第(1)問考查明清時(shí)期君主專制的強(qiáng)化。第(1)問第一小問，可以根據(jù)材料“今我朝罷丞相”“不許立丞相”可知，該皇帝時(shí)期廢除丞相，依據(jù)所學(xué)知識即可回答；第二小問可以根據(jù)“解決皇帝政務(wù)繁雜”的背景得出，第三小問只要抓住君主集權(quán)不斷強(qiáng)化的趨勢即可；第(2)問考查《中華民國臨時(shí)約法》。這一設(shè)問，可以根據(jù)該法內(nèi)容“主權(quán)在民”和民主共和政體圍繞作答即可；第(3)問考查新中國民主政治的發(fā)展。第一小問，可以依據(jù)時(shí)間“1954年”即可作答；第二小問依據(jù)材料“人民民主國家”和該憲法的性質(zhì)即可；第三小問，列舉改革開放后的法治成就即可；第(4)問考查人類歷史政治近代化歷程，總結(jié)規(guī)律即可。32．(8分)閱讀材料，回答問題。材料一二戰(zhàn)后，為避免各國推行貿(mào)易保護(hù)主義，實(shí)現(xiàn)貿(mào)易自由化，關(guān)貿(mào)總協(xié)定(GATT)于1947年建立。關(guān)貿(mào)總協(xié)定是調(diào)整締約國對外貿(mào)易和國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易關(guān)系方面的相互權(quán)利、義務(wù)的國際多邊協(xié)定。但由于“組織憲章”未通過，所以該協(xié)定并不是正式的國際組織。1995年，GATT被世界貿(mào)易組織(WTO)所取代?！札R世榮《世界史·現(xiàn)代史》等材料二在20年的時(shí)間里，中國的貨物出口增長了20多倍，去年達(dá)1510億美元，中國目前已成為第五大貿(mào)易國和第二大外國投資輸入國?！?dāng)其他人在編寫游戲規(guī)則時(shí)，一個(gè)外向型的中國決不能袖手旁觀。一個(gè)擁有越來越重要的出口利益的中國決不能沒有可靠的、更多的進(jìn)入全球市場的機(jī)會，而這種可靠性只有在多邊體制中才能找到?；蛟S更為重要的是，一個(gè)依賴于技術(shù)和現(xiàn)代化的中國決不能落后于如此迅速的全球化步伐?！吨袊褪澜缳Q(mào)易體制》(1997年世界貿(mào)易組織總部干事魯羅杰在北大的演講)(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識，簡述GATT的宗旨。(3分)(2)根據(jù)材料二，請您用一句話概括魯杰羅演進(jìn)的核心觀點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識簡要分析中國加入WTO的理由。(5分)[答案](8分)(1)減少關(guān)稅與貿(mào)易障礙，取消歧視性待遇，促進(jìn)自由貿(mào)易。(2)中國應(yīng)加入WTO。有利于中國經(jīng)濟(jì)改革，推動經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整及產(chǎn)業(yè)升級；有利于擴(kuò)大就業(yè)和提高人民生活水平；有利于擴(kuò)大出口，利用外資；有利于實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略，參加國際競爭與合作；有利于參與國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則的制定，分享多邊貿(mào)易體制和經(jīng)濟(jì)全球化成果。[解析]第(1)問考查關(guān)貿(mào)總協(xié)定。依據(jù)材料“避免各國推行貿(mào)易保護(hù)主義，實(shí)現(xiàn)貿(mào)易自由化”以及所學(xué)知識即可總結(jié)出該組織的宗旨；第(2)問考查中國加入WTO面臨的機(jī)遇。依據(jù)材料中過去20年的數(shù)據(jù)變化可以得出作者觀點(diǎn)，理由根據(jù)所學(xué)知識回答即可。33．(10分)【加試題】讀史閱世，提升歷史學(xué)科素養(yǎng)。閱讀材料，回答問題。材料一談教育者，不可不知孔子。其收徒講學(xué)，傳承禮樂文化，倡“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，“文質(zhì)彬彬，然后君子”，影響至深且遠(yuǎn)。漢興，選用儒學(xué)之士，設(shè)立太學(xué)，由國家培養(yǎng)政治管理人才。隋唐以降，實(shí)行科舉，“社會孤寒之士，亦得平地拔起，廁身仕宦?！睔q月如歌，回顧歷朝選士之路，漫步于故宮保和殿，誰能想到這里曾是儒生向往的“天子堂”！——據(jù)《中國政治史大綱》、《歷史·選修》整理材料二關(guān)于科舉制，學(xué)術(shù)界有不同的認(rèn)識：①以往流行的看法認(rèn)為，以科舉考試為目的的應(yīng)試教育，嚴(yán)重束縛人們的思想，扼殺了創(chuàng)新精神。②20世紀(jì)末葉，一些學(xué)者發(fā)現(xiàn)以前對科舉制的看法，過于簡單化。放在古代的歷史上考察，它打破了社會、階級之間不可跨越的鴻溝，使平民子弟通過苦讀，也有可能成為狀元、榜眼、探花。儀憑這一點(diǎn)，都應(yīng)該為它譜上一曲贊歌?！x自李伯重《八股之外》等(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識，指出孔子“收徒講學(xué)”與西漢“設(shè)立太學(xué)”辦學(xué)性質(zhì)的不同，概括孔子的教育目標(biāo)。說明保和殿成為儒生向往的“天子堂”的原因。(6分)(2)在歷史的變遷中，科舉制留下深刻的烙印。對材料二中的兩種看法，您更傾向于哪一種？請結(jié)合所學(xué)談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。(4分。只列觀點(diǎn)，不說理由不得分)[答案](10分)(1)不同：一為私學(xué)，一為官學(xué)。目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生“成人”，培養(yǎng)“君子”。原因：保和殿是舉行殿試的地方，殿試是科舉制最高一級的考試。(2)要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，言簡意賅。傾向于①儒生因科舉而地位提升，但也成了專制政治的仆從。