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文檔簡介
《辛德勒名單》初中音樂七年級下冊新課《辛德勒的名單》是由史蒂文·斯皮爾伯格執(zhí)導(dǎo)，連姆·尼森等主演的戰(zhàn)爭類電影，于1993年12月15日在美國上映、2018年在北美進(jìn)行重映。該片改編自澳大利亞小說家托馬斯·肯尼利的同名小說，講述了一名身在波蘭的德國人辛德勒，在二戰(zhàn)時幫助1100多名猶太人逃過被屠殺的故事。1994年，獲得第66屆奧斯卡金像獎最佳改編劇本、最佳配樂等多項大獎。我們今天要學(xué)習(xí)的就是影片《辛德勒的名單》中的主題音樂。新課德國商人辛德勒1908年4月28日出生于現(xiàn)捷克境內(nèi)的摩拉維亞。二戰(zhàn)初期，辛德勒的工廠成了猶太人的避難所。他制定了一份聲稱他的工廠正常運(yùn)轉(zhuǎn)所必需的工人名單，通過賄賂納粹官員，使這批猶太人得以幸存下來。他越來越受到違反種族法的懷疑，但他每次都很機(jī)智地躲過了納粹的迫害。他仍一如既往地不惜冒生命危險營救猶太人。新課不久，蘇聯(lián)紅軍來到了克拉科夫市，向在辛德勒工廠里干活幸存的猶太人宣布：戰(zhàn)爭結(jié)束了。下大雪的一天晚上，辛德勒向工人們告別，獲救的1100多名猶太人為他送行，他們把一份自動發(fā)起簽名的證詞交給了他，以證明他并非戰(zhàn)犯。同時，其中一人敲掉自己的金牙，他人把它打制成一枚金戒指，贈送給辛德勒。戒指上鐫刻著一句猶太人的名言：當(dāng)你挽救了一條生命就等于挽救了整個世界。欣賞視頻片段，思考：主題音樂在影片中起什么作用
主題音樂是一段完整的音樂段落，能表達(dá)一定的思想感情、性格特點(diǎn)，是影視劇的核心音樂，與主題歌一樣，它對影視劇內(nèi)容、思想情感和人物形象有揭示和深化作用，并起到貫穿全劇劇情、統(tǒng)一作品藝術(shù)風(fēng)格的作用。新課欣賞樂曲，關(guān)注旋律（1）播放樂曲（2）教師范唱主題句（3）提問旋律線進(jìn)行方式新課對比欣賞（1）播放三段場景音樂（主題音樂變奏），樂器音色有何差異（2）依次播放以上配樂的影片場景，思考配樂作用新課《辛德勒名單》配樂的主題結(jié)構(gòu)完整，是常見的三部曲式。在短短的憂傷的引子之后，小提琴如泣如訴地奏出了主題樂段。這貫穿在全片中的哀婉動人的旋律，完全游離于畫面之外，從宏觀的角度刻劃了一災(zāi)難深重的民族的心理歷程。新課小結(jié)我們欣賞了電影《辛德勒的名單》里的音樂，希望這節(jié)課能給大家?guī)硇撵`感受。同時也希望同學(xué)們
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