2023年大學(xué)生個人頂崗實習(xí)工作總結(jié)匯總(四篇)

2023年大學(xué)生個人頂崗實習(xí)工作總結(jié)匯總(四篇)2023年大學(xué)生個人頂崗實習(xí)工作總結(jié)匯總一

大學(xué)生活2年過去了，發(fā)覺大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要漸漸學(xué)會轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用特別大，學(xué)生跟著學(xué)，大學(xué)則通常每天2科目時間，課后有許多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)特別的重要。

所以，在大學(xué)要好好培育自己學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會轉(zhuǎn)變，學(xué)會向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一局部。

大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在熬煉我的生存力量，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡潔而充實，培育自己的生活習(xí)慣，熬煉自己的生活意志，提高自己的生活自理力量。

大學(xué)校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)教師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學(xué)和教師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在孤獨之時耐得住孤獨，激情之時把握住分寸。

新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時也好學(xué)好文化課，學(xué)好根底課，增加各種興趣和愛好!積極參與各種活動。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強與教師同學(xué)的溝通，平日里仔細討論練習(xí)，從各個渠道獵取最新的技能學(xué)問，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本事，為我步入社會查找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不行因參與活動和看課外書而放松。

這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強學(xué)習(xí)，由于還有2年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)學(xué)問在這方面顯的更為重要!不能再鋪張時間于玩耍，要為了自己的將來著想。對于12月的四級考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學(xué)習(xí)，爭取在6月份把四級考出來!多去學(xué)校文圖看些書，以更好的充電，填補自己各方面的學(xué)問空缺，增加學(xué)問面，增加個人修養(yǎng)。

也盼望能在這一學(xué)期的課余時間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實踐出自己不會的地方，到課堂上補空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手!!

總之，今年是一個覺悟的年!拋棄以前的一切，重新開頭!盼望自己可以不辜負父母教師的期望，更不要辜負自己的期望，做最精彩的自己。

2023年大學(xué)生個人頂崗實習(xí)工作總結(jié)匯總二

機加實習(xí)，大家都期盼著它的到來，期盼在學(xué)習(xí)，偷懶去享受一下工廠生活。然而，實習(xí)后，我覺得實習(xí)生活和以前想象的不一樣了，實習(xí)不是一件簡潔的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在這個短暫的2個星期內(nèi)，我學(xué)到很多在課堂里無法學(xué)到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了熬煉。

歲月如流水一般飛速的流過…

為期兩周的機加實習(xí)轉(zhuǎn)瞬完畢了，但帶給我的感受卻永久的留在了我的心?？偟膩碚f這次為期兩周的實習(xí)活動是一次好玩且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的閱歷。我想在將來的歲月里唯恐不會再有這樣的時機，在短短的時間內(nèi)那么完整的體驗到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法；也唯恐難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣?xùn)|西究竟是如何制造出來的了。

在實習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很歡樂！2個星期，短短的2個星期，對我們這些數(shù)控專業(yè)的工科學(xué)生來說，也是特殊的珍貴。由于這是一次理論與實踐相結(jié)合的絕好時機，又將全面地檢驗我們的學(xué)問水平。機加實習(xí)是培育學(xué)生實踐力量的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，特別重要的也特殊有意義的實習(xí)課。機加實習(xí)又是我們的一次實際把握學(xué)問的時機，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加糊涂地熟悉到肩負的責(zé)任。

什么是數(shù)控技術(shù)？本專業(yè)適合干哪方面的工作？本專業(yè)前途如何？帶著這些問題，我們參與了這次的機加實習(xí)。本次機加實習(xí)由王建、陽乾權(quán)2個教師帶著，這次工2個班參與實習(xí)。另外一個班和我們班交差著去實習(xí)工廠上班。第一個星期，是我們班的早班。其次個星期是他們班早班。

實踐是真理的檢驗標準，通過兩星期的機加實習(xí)，我了解到許多工作常識，也得到意志上熬煉，有辛酸也有歡樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆珍貴的財寶，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

很快一兩年后的我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像教師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)。不具備這項力量就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危急性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的士氣。

一周的機加實習(xí)帶給我們的”，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種力量，更多的則需要我們每個人在實習(xí)完畢后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)到達了他的真正目的。

我們知道，“機加實習(xí)”是一門實踐性的技術(shù)根底課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機械制造的根本工藝方法和技術(shù)，完成工程根本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的根底學(xué)問,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手力量,而且加強了理論聯(lián)系實際的熬煉,提高了工程實踐力量,培育了工程素養(yǎng)。對我們來說,機加實習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、熬煉的時機,甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次時機!

在我認為實習(xí)的本身目的就是熬煉我們的動手力量以及對工業(yè)學(xué)問的根本熟悉。它不同于課本教育，由于它有我們動手操作的空間！我之所以對實習(xí)有一種說不出的留戀，是由于我早已被教師們幽默的講解和生動的描述所吸引。一個簡潔的瓶瓶罐罐，要想知道它是怎么來的，是要頗費一番功夫的。

生活在現(xiàn)代社會的我們，早已習(xí)慣了那些現(xiàn)成的東西，在用的同時，也不會多想它畢竟是如何得來的，假如間或有人問起，也會很不以為然的說，這不是我們所應(yīng)當(dāng)知道的?，F(xiàn)在才知道這種想法是多么稚嫩，從而也讓我知道了為期兩周的機加實習(xí)對我們是多么重要！

“累并歡樂著”――用這句話來形容短短2周的機加實習(xí)再恰當(dāng)不過。這次實習(xí)帶給我們的不僅僅是閱歷，它還培育了我們吃苦的精神和嚴謹仔細的作風(fēng)。此次機加實習(xí)使我們學(xué)到了許多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀看生活，勇于探究生活，也為我們多方面去熟悉和了解生活供應(yīng)了一個契機。它是生活的一種動力，促進我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的進展，幫忙自我完善。有些教師不只教我們機加實習(xí)的內(nèi)容，還教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做人，讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的學(xué)問。

任何理論和學(xué)問只有與實習(xí)相結(jié)合，才能發(fā)揮出作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還必需到實踐中檢驗、熬煉、創(chuàng)新；去培育科學(xué)的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，安康的心理和解決問題的力量。

此時，我還在回憶這次令人難忘的機加實習(xí)，它不僅讓我們了解到了實際生產(chǎn)中的各種技能，還讓我們明白了一個深刻的道理：紙上得來終覺淺，絕知此事要恭行。

為期兩周的機加實習(xí)在金屬的回響中落下了大幕，總的來說這次為期兩周的實習(xí)活動是一次好玩且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的閱歷。我想在將來的歲月里唯恐不會再有這樣的時機了!!通過這次雖短而充實的實習(xí)我懂得了許多………

安全第一,在工業(yè)生產(chǎn)中，安全要擺在第一位，是至關(guān)重要的?。∵@是每個教師給我們的第一忠告。有了足夠的重視，所以我安全的度過了實習(xí)的兩周！車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作力量。

首先教師讓我們看車床熟識車床的各個組成局部，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進展操作的，教師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個兩邊是球形，中間是圓柱的一個工件。教師先初步示范了一下操作方法，并加工了一局部，然后就讓我們開頭加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開頭我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽和加工球面，這時就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，簡單折斷，故應(yīng)用小切削用量。切槽的時候采納左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。

2023年大學(xué)生個人頂崗實習(xí)工作總結(jié)匯總?cè)?/p>

時間如梭，兩年的大學(xué)校園生活就如白駒過隙。一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲，回首過去，感到這一年的學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折。由于大二是學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問及提高各方面力量為以后謀生進展的重要階段，雖然這一學(xué)期沒有什么值得傲慢的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了很多不行磨滅的成績。在學(xué)期馬上完畢之時，自我鑒定如下：

一、思想道德素養(yǎng)方面

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅決的政治方向.我喜愛祖國,喜愛人民,堅決擁護領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,遵紀守法,愛惜公共財產(chǎn),團結(jié)同學(xué),樂于助人.并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動.勇于批判與自我批判，樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。

二、科學(xué)文化素養(yǎng)方面學(xué)習(xí)方面。嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué),把握與專業(yè)相關(guān)的學(xué)問和技能，做到理論聯(lián)系實際,。平常留意各方面學(xué)問的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的學(xué)問，充分利用課余時間專修計算機專業(yè)學(xué)問，使我能夠嫻熟的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。

三、身體、心理素養(yǎng)方面

在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng).此外,對時間觀念性非常重視.，和同學(xué)團結(jié)一道，協(xié)作其他學(xué)生干部順當(dāng)?shù)耐瓿筛黜椆ぷ?。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接將來新挑戰(zhàn)。

大學(xué)兩年,塑造了一個安康,布滿自信的我,自信來自實力,同時要用進展的眼光看問題,自身還有許多的缺點和缺乏,得不斷提高思想熟悉,完善自己,學(xué)會適應(yīng)社會的進展要求。

時間荏苒,一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了很多不行磨滅的成績.為了發(fā)揚成績,彌補缺乏,以利于今后的工作和學(xué)習(xí),特自我鑒定如下:

一、思想道德素養(yǎng)方面

本人一貫具有喜愛祖國，喜愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進，仔細學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風(fēng)，堅決不移地朝著既定的奮斗目標前進。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平常友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人，努力協(xié)作班干的工作,積極參與學(xué)校和班級的活動。

二、科學(xué)文化素養(yǎng)方面

學(xué)習(xí)方面嚴格要求自己，靠著對個人目標和學(xué)問的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，根本上堅固的把握了一些專業(yè)學(xué)問和技能，同時把所學(xué)的理論學(xué)問應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)學(xué)問轉(zhuǎn)化為動手力量、應(yīng)用力量和制造力量，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和把握本專業(yè)理論學(xué)問和應(yīng)用技能的同時，還留意各方面學(xué)問的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的學(xué)問，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。

三、身體、心理素養(yǎng)方面

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和諧相處;積極參與各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我熬煉頑強的意志品質(zhì)，塑造安康人格，克制各種心理障礙，以適應(yīng)社會進展要求。

我的優(yōu)點是誠懇、熱忱、性格堅強。我認為誠信是立身之本，所以我始終是以言出必行來要求自己。別人有困難我會熱心幫忙，面對壓力和挑戰(zhàn)我會英勇的面對，不氣餒，不報怨。我個人認為自己最大的缺點就是喜愛一心兩用甚至多用。急功近利，喜愛一口氣學(xué)很多東西，但是貪多嚼不爛，即使最終都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲憊。另外就是交際溝通力量還有待加強。

積極的人在每一次憂患中都看到一個時機，而消極的人則在每個時機都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的將來不是夢!天行健，君子以自強不息!

2023年大學(xué)生個人頂崗實習(xí)工作總結(jié)匯總四

古語有云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。對于個人的職業(yè)規(guī)劃，我想同樣是這個道理。由于“人生就是一部作品，誰有生活抱負和實現(xiàn)的規(guī)劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得非常精彩和引人注目”(莎士比亞)。尤其是對于曾經(jīng)由于沒有規(guī)劃而在求職過程中屢屢“碰壁”的我而言，則更是感覺到未雨綢繆于職業(yè)進展的重要性。往事已矣，不堪回首;來者可追，重在謀劃。正是為了吸取從前所遇之遭遭的教訓(xùn)，更加明確的熟悉到職業(yè)規(guī)劃的重要性乃至在相關(guān)理論的指導(dǎo)下制定科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃方案，我修讀了《討論生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》。經(jīng)過學(xué)習(xí)，收獲頗豐;遂結(jié)合自身狀況、客觀形勢和所學(xué)專業(yè)的特點，思忖己之將來，制定如下之職業(yè)規(guī)劃。

(一)個人自評

作為一名中國政法大學(xué)討論生院在讀碩士討論生，我的專業(yè)是刑法學(xué)，討論方向為：中國刑法。對于自己的性格，優(yōu)、劣勢及將來職業(yè)選擇的傾向性存在如下感知：

1、關(guān)于性格。總體較為內(nèi)向;擅長思索;沉穩(wěn)、理性;意志力堅決，具有較強的執(zhí)行力;較為獨立。

2、個人優(yōu)、劣勢：

(1)優(yōu)勢：

①做事仔細、認真，慎重且有定力;

②專業(yè)學(xué)問扎實，擅長寫作與思辨性活動;

③有較前的意志力、很好的執(zhí)行力及很好的學(xué)習(xí)力量。

(2)劣勢：性格較為內(nèi)向，不善爭論。

3、個人傾向性的職業(yè)特點：穩(wěn)定但是有足夠大的進展空間，能夠通過長期考察表達出個人價值。比方，法官、學(xué)術(shù)研咳嗽庇?xùn)V槊嫫纜墼鋇取

(二)幫助性測評

為了更為精確的認知自我，包括性格類型與適合自己的行業(yè)、職業(yè)，我選擇了兩個較為權(quán)威的測試模型(即mbti和disc職業(yè)性格測試)來幫助自己進展自我認知。

1、mbti職業(yè)性格測試

(1)測試結(jié)果。mbti測試結(jié)果顯示，我的性格類型傾向為“intj”型，即“內(nèi)向、直覺、思維和推斷”型。

(2)關(guān)于intj型性格的解讀

“intj型的人是完善主義者。他們劇烈地要求個人自由和力量，同時在他們獨創(chuàng)的思想中，不行動搖的信仰促使他們到達目標。intj型的人思維嚴謹、有規(guī)律性、足智多謀，他們能夠看到新規(guī)劃實行后的結(jié)果。他們對自己和別人都很苛求，往往幾乎同樣強硬地逼迫別人和自己。他們并不非常受冷漠與批判的干擾，作為全部性格類型中最獨立的，intj型的人更喜愛以自己的方式行事。面對相反意見，他們通常持疑心態(tài)度，非常堅決和堅決。權(quán)威本身不能強制地們，只有他們認為這些規(guī)章對自己的更重要的目標有用時，才會去遵守。intj型的人是天生的謀略家，具有獨特的思想、宏大的遠見和幻想。他們天生精于理論，對于簡單而綜合的概念運轉(zhuǎn)敏捷。他們是優(yōu)秀的戰(zhàn)略思想家，通常能清晰地看到任何局勢的利處和缺陷。對于感興趣的問題，他們是精彩的、具有遠見和見解的組織者。假如是他們自己形成的看法和規(guī)劃，他們會投入不行思議的留意力、能量和積極性。領(lǐng)先到達或超過自己的高標準的決心和堅忍不拔，使他們獲得很多成就?！?/p>

(3)基于測評結(jié)果，mbti推舉的適于自己選擇的行業(yè)與詳細職業(yè)

①相宜從事的行業(yè)：

“您適合的領(lǐng)域有：科研、科技應(yīng)用、技術(shù)詢問、治理詢問、金融、投資領(lǐng)域、制造性行業(yè)”

②相宜從事的職業(yè)：

法律參謀、學(xué)問產(chǎn)權(quán)律師、討論所討論人員、投資銀行討論員、投資專家及社論作家等等。

2、disc測評

(1)簡介：disc測評是一種“人類行為語言測評”，基于美國心理學(xué)家威廉莫爾頓馬斯頓博士(drwilliammoultonmarston)的討論成果而設(shè)計的職業(yè)性格測試。該測試由四項因子組成，即支配(dominance)、影響(influence)、穩(wěn)健(steadiness)和聽從(compliance)。

(2)disc測評結(jié)果

①他眼中的我：聽從型

②工作壓力下的我：穩(wěn)健型

③綜合狀況下的我：聽從型

即在disc測試中，我的職業(yè)性格屬于穩(wěn)健、聽從型性格。

(三)自我認知小結(jié)

結(jié)合自認自我評價和相關(guān)職業(yè)測試的結(jié)果(雖然測試結(jié)果存在局部沖突的之處)，對于自己的性格和將來職業(yè)興趣趨向，我有了明確的熟悉：

1、關(guān)于自己的性格：總體而言，我屬于內(nèi)向型性格，穩(wěn)健、理性且思辨力量較強;是完善主義者，對自己要求比擬高;不迷信權(quán)威，但是也會聽從;具有堅韌的意志力和執(zhí)行力。

2、關(guān)于將來職業(yè)興趣趨向：從事一份穩(wěn)定且進展空間足夠大的工作，由于只有在長時間的實踐中才能表達自己的價值。

前面就自己的性格類型和職業(yè)興趣趨向，我做了大致的分析，此為影響職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)部因素;接下來，我就外部因素即有可能影響自己職業(yè)選擇的環(huán)境因素加以分析。

(一)家庭環(huán)境分析

就家庭環(huán)境而言，我認為這個不是影響我職業(yè)選擇的主要因素。由于雖然自己的家境不是很殷實，但是家人對我沒有施予絲毫壓力。家庭成員之間的關(guān)系很和諧，家庭氣氛較民主。即使父母也曾建議我選擇公務(wù)員為職業(yè)，但是他們也表示會敬重我自己的選擇。故而，家庭環(huán)境對于我選擇職業(yè)的影響可以予以忽視。

(二)學(xué)校與專業(yè)環(huán)境分析

1、學(xué)校環(huán)境分析

由于本科與討論生均就讀于“中國法學(xué)教育之最高學(xué)府”即中國政法大學(xué)，且專業(yè)為法學(xué)，所以就學(xué)校出身而言，憑借中國政法大學(xué)的良好社會聲譽，在業(yè)界的權(quán)威性來說，應(yīng)當(dāng)說我不用擔(dān)憂學(xué)校名氣方面的影響，尤其是在公檢法等就業(yè)領(lǐng)域。

2、專業(yè)環(huán)境分析

我討論生階段的專業(yè)是刑法。由于刑法的公法性，和市場經(jīng)濟進展對于私法人才的大量需求好像格格不入，因此，我們的就業(yè)路經(jīng)相對較窄。這里我以中國政法大學(xué)20xx屆、20xx屆刑法學(xué)專業(yè)碩士討論生的就業(yè)流向之?dāng)?shù)據(jù)統(tǒng)計加以說明(見表1、表2)[②]：

以上圖表即為我就本校本專業(yè)討論生就業(yè)流向的實際狀況所做的定量分析。從圖表中，我們可知通過傳統(tǒng)的公檢法等公務(wù)員就業(yè)路經(jīng)和事業(yè)單位等準公務(wù)員路徑就業(yè)的人數(shù)占到了絕大多數(shù)的比例，而且在這些特定的就業(yè)路經(jīng)中，法院分別以20xx屆的37。50%和20xx屆的34。62%占肯定領(lǐng)先的位置，相反，企業(yè)和律師事務(wù)所等行業(yè)所占比例總數(shù)尚不到15%。這在肯定程度上，給我的職業(yè)規(guī)劃選擇供應(yīng)了可資借鑒的參考標準。個人認為，中國政法大學(xué)刑法專業(yè)的碩士討論生在公檢法等單位中具有較強的競爭力。

(三)地域環(huán)境分析

對于絕大局部的碩士討論生而言，自我的預(yù)期都比擬高，這是由于他們有著區(qū)分于本科生的學(xué)歷優(yōu)勢。表達在就業(yè)地域的選擇上面，討論生更加偏向于大城市和經(jīng)濟興旺地區(qū)，比方被普遍認可的“北上廣”等。同樣以20xx屆、20xx屆的中國政法大學(xué)刑法學(xué)碩士討論生的就業(yè)流向為例：20xx屆的104名碩士畢業(yè)生中，有59人選擇在北京工作，占到了總數(shù)的56。73%;20xx屆的104名碩士畢業(yè)生中，則更是有64人選擇在北京工作，占總數(shù)的61。54%。

不行否認，大城市存在較多的機遇、擁有較為完備的公共根底設(shè)施，但是中小城市也有自己的優(yōu)點，比方生活壓力較小、競爭程度較低、相關(guān)政策優(yōu)待等等。我認為對于是否留在“北上廣”之類的核心城市要依據(jù)職業(yè)的選擇而定：假如是想從事公務(wù)員職業(yè)，我認為與其留在“北上廣”的基層單位，倒不如選擇地方上較高級別的單位，這里的級別優(yōu)勢完全可以抵充地域優(yōu)勢;但是假如你想從事自由性質(zhì)的職業(yè)，比方律師等，不得不成認核心城市有著中小城市無法比較的優(yōu)勢?？傊?，對于我而言，我會依據(jù)職業(yè)而定就業(yè)的地域而非要必需留在所謂的核心類的大城市。對此，要慎重選擇。

(四)政策與行業(yè)環(huán)境分析

1、政策環(huán)境分析

隨著高校討論生擴招的弊端漸漸顯現(xiàn)，越來越多的畢業(yè)生找工作困難，尤其是刑法專業(yè)的碩士討論生。面對浩大的待就業(yè)畢業(yè)生基數(shù)，國家的就業(yè)政策解決就業(yè)難的作用逐年式微。而且有關(guān)就業(yè)政策，比方“三支一扶”、“選調(diào)生”、“西部志愿效勞”及“大學(xué)生應(yīng)征入伍”等等，在我看來僅僅只是“權(quán)宜之計”，無法解決根本問題，相反只是將越來越多的畢業(yè)生留滯到最終。所以，單憑政策是無法徹底轉(zhuǎn)變就業(yè)困局的，關(guān)鍵在于提高自身的素養(yǎng)、力量與競爭力。

2、職業(yè)環(huán)境分析

(1)公檢法等公權(quán)力機關(guān)。公安司法機關(guān)的人員需求量有限，而且之前幾年的人員擴大根本完畢，人員狀況趨向飽和，招考條件越來越嚴格(比方要求學(xué)歷、工作經(jīng)受等)，報考難度較大。但即便如此，其仍舊是較為抱負的就業(yè)路經(jīng)。

(2)律師、企業(yè)單位。由于中國的法治環(huán)境尚沒有真正形成，從事律師等自由職業(yè)，尤其是刑事辯護律師的風(fēng)險較大，假如非出于必定之職業(yè)傾向且具有相當(dāng)實力，一般不作為首選;另外，同樣是基于這個緣由，企業(yè)的法務(wù)人員猶如虛設(shè)，對于堅決從事法律職業(yè)的我而言，不做重點考慮。

(3)其他職業(yè)。比方高校的教學(xué)人員、連續(xù)深造、書面評論人員等，一般要求較高，不是要求對待大事的角度要求苛刻，就是學(xué)歷要求較高。

個人認為可以作為長遠的追求目標，但是近期而言，相較于理論討論，我更傾向于實務(wù)實踐。

綜上，即為我對可能影響到我職業(yè)選擇的外界環(huán)境因素所作的分析。

通過第一局部的自我認知與其次局部的對可能影響職業(yè)選擇的環(huán)境因素分析，我認為我的最抱負職業(yè)選擇是組合式的職業(yè)規(guī)劃，即：

(一)行業(yè)選擇

1、近期職業(yè)目標(即將來15年之內(nèi))：法院審判人員;

2、遠期職業(yè)目標(即將來15年以后)：學(xué)術(shù)機構(gòu)討論人員

這樣規(guī)劃的詳細理由是：

第一、“性格使然”。自認為比擬擅長思辨和理論分析，從事法院審判和學(xué)術(shù)討論會是不錯的選擇;

其次、符合通常認知事物的規(guī)律。先學(xué)習(xí)理論，后實踐，最終再回到理論討論。這樣有助于理論與實踐相結(jié)合，通過實踐反哺理論。

第三、法律職業(yè)特點之要求。法律職業(yè)固有的魅力令我終生為之追求，而法律之較強的實踐性，又打算實踐的重要性。兩者結(jié)合，我認為，是最好的選擇。

(二)地域選擇

由于在我的職業(yè)規(guī)劃中的行業(yè)選擇方面，法院公務(wù)員是自己的首選，結(jié)合其次局部“地域環(huán)境分析”中的論述，我會在地域和法院級別之間，更加看重工作單位的級別以及實務(wù)工作對自己將來討論的價值。我偏向于選擇地方省市的中級法院，尤其是家鄉(xiāng)省份的中級法院。

(一)短期規(guī)劃(在校期間)

1、討論生入學(xué)第一年期間

(1)盡可能的修讀本專業(yè)的額定課程，研習(xí)理論，將對本專業(yè)學(xué)問的把握程度進一步穩(wěn)固，形成屬于自己的理論體系;

(2)學(xué)術(shù)討論方面，多思索、多總結(jié)。批判性熟悉已有理論。準時將想法形成論文成果，爭取發(fā)表一篇以上論文成果;

(3)實習(xí)。利用假期和課余時間到相關(guān)法院實習(xí)，提前接觸抱負目標職業(yè)。

2、討論生入學(xué)其次年期間

(1)依據(jù)前一年的表現(xiàn)和自己的力量，打算是否申請?zhí)崆爱厴I(yè)。假如提前畢業(yè)，盡早著手撰寫碩士學(xué)位論文，預(yù)備公務(wù)員考試;(時間安排較倉促，不推舉，除非有足夠把握)

(2)假如打算不提前畢業(yè)，也需要構(gòu)思學(xué)位論文的撰寫，最好形成初稿，爭取寫一篇優(yōu)秀學(xué)位論文;

(3)實踐。在專注討論的根底上，有選擇的實踐。適度關(guān)注法院考試，物色目標地域的法院。

3、討論生入學(xué)第三年期間(假如未提前畢業(yè))

(1)預(yù)備畢業(yè)事項，爭取順當(dāng)畢業(yè);

(2)積極預(yù)備目標地域(可以是一個，也可以是多個)的法院公務(wù)員考試。同時也要適當(dāng)留意其他就業(yè)路經(jīng)。

(二)中期規(guī)劃(法院入職后到進入科研機構(gòu)前)

1、考察期期間，要積極表現(xiàn)，取得相關(guān)人員的確定與信任;盡快適應(yīng)法院的工作氣氛和節(jié)奏，爭取一年的法定期間后能夠順當(dāng)轉(zhuǎn)正;

2、入職五年之內(nèi)，爭取到刑事審判庭的業(yè)務(wù)骨干人員，最好能夠擔(dān)當(dāng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù);

3、入職五年之后，十年之前，爭取進入法院的討論室，從一線審判到理論討論的轉(zhuǎn)變，為特地的學(xué)術(shù)討論做好預(yù)備;

4、入職十年之后，爭取再深造的時機。選擇刑法或者刑訴法作為自己的專業(yè)，到更高層次的院校，取得博士學(xué)位，進一步提高理論素養(yǎng)和為進入科研機構(gòu)進展學(xué)術(shù)討論奠定根底。

注：此為法院工作規(guī)劃，也是跳離法院的“時間安排”。在職期間，要