關(guān)于申報中學(xué)一級教師職稱的述職報告述職報告_第1頁
關(guān)于申報中學(xué)一級教師職稱的述職報告述職報告_第2頁
關(guān)于申報中學(xué)一級教師職稱的述職報告述職報告_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

我叫曹紅娟,為南海一中英語教師,1999年1月被評定為中學(xué)二級教師,聘任期已滿四年,符合申報中學(xué)一級教師的條件,以下是我在中教二級職稱聘任期間的述職報告。我于XX年從江西省尋烏中學(xué)調(diào)入南海區(qū)第一中學(xué),1995至1999中杯”原文翻譯大賽并獲獎,在XX年全國中學(xué)生英語能力競賽中,我遵守學(xué)校規(guī)章制度,按時上課和下班輔導(dǎo),定時定量布置作業(yè),批改測試和講評非常及時。嚴(yán)格要求學(xué)生,除測試之外,幾乎都用上了手提電腦,積極聽課,虛心求教,并且非常積極到外校聽課,因為事務(wù)較多,外出學(xué)習(xí),但我盡量做到不缺課,合理安排好時間。平時在們溝通,動之以情,曉之以理,我的班主任工作做得細(xì)致入微,并善于利用學(xué)生調(diào)動學(xué)生的積極性進(jìn)行自我管理,所帶班級班風(fēng)良好。我于XX年6月參加“全國十五規(guī)劃重點課題—網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式與評價”的課題研究,并負(fù)責(zé)課題組的常務(wù)工作,制作和維護(hù)~1~——文章來源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參考積極虛心地向總課組華南師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院的教授和研究生博了華師大總課組的好評。在XX年南海市教育信息化工作會議上,我也將在《電化教育資訊》雜志上發(fā)表。幫助與關(guān)愛,當(dāng)然,還有很多工作,我認(rèn)為我自己可以做得更好,但而且經(jīng)常有一種緊迫感,覺得很多東西要做,還有一種恐懼感,覺得很多工作自己不會做,沒有最好,只有更好,但求進(jìn)步與收獲。評審,成為一名具中級職稱的教師,我將以此為契機,更加努力更加自信地投入工作,并不斷提高與完善自己,不斷成熟與進(jìn)步,不斷充電,成為一名出色的教師,杰出的青年,平凡而優(yōu)秀的知識女性。~2~——文章來源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參考報告人:“關(guān)于申報中學(xué)一級教師職稱的述職

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論