活動(dòng)計(jì)劃匯編10篇

第第頁(yè)活動(dòng)方案匯編10篇活動(dòng)打算篇1

⒈利用自然環(huán)境

日本幼兒園重視指導(dǎo)幼兒在戶外活動(dòng)中綜合運(yùn)用多種感官獲得與各種自然物接觸的體驗(yàn)。

〔1〕庭院中的動(dòng)植物

日本幼兒園的庭院中栽種著各種樹(shù)木，幼兒不僅能隨著季節(jié)的改變感受自然的氣息，而且能自發(fā)地圍繞樹(shù)木綻開(kāi)嬉戲：可以爬樹(shù)，也可以把撿拾的樹(shù)葉、采摘的果實(shí)當(dāng)作嬉戲的道具。同樣，種植的花卉除了用于欣賞外，也可用于玩過(guò)家家或“彩色水”〔直接把花瓣撒進(jìn)水里，或者把從花瓣中搗出的汁液摻進(jìn)水里〕的嬉戲。

幼兒園的庭院中特意留下了長(zhǎng)滿雜草的空地，為幼兒玩嬉戲供給了極好的場(chǎng)所，而搜尋在草叢中隱藏著的各種昆蟲(chóng)也給幼兒帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

〔2〕庭院中的土、沙、水

絕大多數(shù)日本幼兒園庭院的地面是泥土地或者沙土地，許多幼兒園還特意在庭院中堆砌土坡任由幼兒爬，這不僅增加了他們與泥土接觸的時(shí)機(jī)，而且起伏改變、富有立體感的庭院空間也更簡(jiǎn)單激發(fā)他們的嬉戲愛(ài)好。特地鋪設(shè)的沙土地不僅平安，而且也便利幼兒進(jìn)展各種嬉戲：把沙土地當(dāng)作自然?畫(huà)板，光著腳在沙土地上奔跑，邊走邊用水在沙土地上澆灑畫(huà)線等。

沙坑是日本幼兒園必備的嬉戲設(shè)施?？紤]到幼兒玩沙的需要，沙坑四周通常設(shè)有水池，便于他們自由取水灌注到沙坑中進(jìn)展造型。

到了夏季，玩水嬉戲會(huì)成為戶外活動(dòng)的重要內(nèi)容。即使幼兒園中沒(méi)有固定的游泳池，教師也會(huì)供給充氣泳池、較大的塑料盆以及水槍等玩具，讓幼兒盡情戲水，充分體驗(yàn)在水中活動(dòng)的樂(lè)趣。

自由活動(dòng)完畢后，教師會(huì)在戶外洗腳池里幫幼兒簡(jiǎn)潔沖洗身上、鞋上的泥沙，脫下濕的衣服和鞋襪，再換上干凈的衣服和鞋襪。

⒉供給固定嬉戲設(shè)施和移動(dòng)器材

〔1〕嬉戲設(shè)施與自然環(huán)境的融合

為了進(jìn)展幼兒的想象力，增加戶外活動(dòng)環(huán)境的自然情趣，日本幼兒園留意把一些嬉戲設(shè)施、器材與自然環(huán)境很好地結(jié)合起來(lái)。

〔2〕木質(zhì)材料的使用和廢舊材料的利用

日本幼兒園提倡使用木質(zhì)材料，認(rèn)為與木質(zhì)材料接觸有助于幼兒獲得與自然交往的體驗(yàn)，所以木質(zhì)材料是不少戶外組合嬉戲設(shè)施的主要構(gòu)成材料。

除了供給小車(chē)、皮球、塑料鏟子、繩子等嬉戲器材外，日本幼兒園還有意識(shí)地供給汽車(chē)輪胎、長(zhǎng)條木板、塑料箱、紙板箱等各種廢舊材料，滿意幼兒自主開(kāi)展戶外嬉戲的需要。

〔3〕嬉戲設(shè)施與移動(dòng)器材的選擇與使用

在自由活動(dòng)時(shí)間里，幼兒不僅可以依據(jù)自己的愛(ài)好選擇戶外嬉戲設(shè)施，還可以從器材庫(kù)中自由取用移動(dòng)器材。而且，除了依據(jù)自己的想象和活動(dòng)需要自由組合各種移動(dòng)器材外，他們還可以組合使用固定嬉戲設(shè)施與移動(dòng)器材，讓嬉戲內(nèi)容變得更加豐富多彩。

活動(dòng)打算篇2

為連續(xù)深化開(kāi)展校內(nèi)科技活動(dòng)，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，培育同學(xué)對(duì)科技創(chuàng)新創(chuàng)造等的愛(ài)好，引領(lǐng)同學(xué)獨(dú)特化全面進(jìn)展，特制訂20xx年下期科技愛(ài)好小組，活動(dòng)打算如下：

一、總目標(biāo)

關(guān)心同學(xué)在愛(ài)好中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中歡樂(lè)，歡樂(lè)中自信，自信中進(jìn)取。如今的同學(xué)，擔(dān)負(fù)著科技興國(guó)的歷史重任，我們必需把科技教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容從學(xué)校生抓起，這也是實(shí)施素養(yǎng)教育的需要。素養(yǎng)教育強(qiáng)調(diào)的是以全面培育受教育者高尚的思想道德情操、豐富的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)、良好的身體和心理素養(yǎng)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手力量以及安康的獨(dú)特為宗旨。讓同學(xué)感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)看法、方法、價(jià)值取向等問(wèn)題產(chǎn)生主動(dòng)影響。

二、活動(dòng)方式

愛(ài)好小組主要以專(zhuān)題講座和工程實(shí)踐方式開(kāi)展活動(dòng)。每次活動(dòng)后填寫(xiě)愛(ài)好小組活動(dòng)記錄表備案。

三、活動(dòng)時(shí)間

愛(ài)好小組的活動(dòng)時(shí)間為：星期五的下午4：005：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)

愛(ài)好小組的主要活動(dòng)地點(diǎn)為：學(xué)校科學(xué)試驗(yàn)室或操場(chǎng)。

五、活動(dòng)支配

第一階段專(zhuān)題講座

組織同學(xué)參與小論文和小創(chuàng)造的理論教育講座，通過(guò)講解相關(guān)科技學(xué)問(wèn)及歷年獲獎(jiǎng)作品創(chuàng)意，使同學(xué)把握必要的根底理論學(xué)問(wèn)。為即將進(jìn)展的科技活動(dòng)指明方向。

其次階段工程實(shí)踐〔趣味制作〕

結(jié)合書(shū)本內(nèi)容及市區(qū)科技活動(dòng)制作競(jìng)賽的開(kāi)展，主動(dòng)組織同學(xué)參加到制作活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)培育同學(xué)的識(shí)圖力量和各種工具的使用技巧。開(kāi)展小論文、小創(chuàng)造及科幻畫(huà)等一系列活動(dòng)。并向全體師生展現(xiàn)同學(xué)的制作。

第三階段改進(jìn)提高

通過(guò)前期的預(yù)備工作，評(píng)比出校內(nèi)的一二三等獎(jiǎng)，需要修改的地方教師賜予指導(dǎo)，為下一學(xué)年參與市區(qū)競(jìng)賽打下良好的根底。

活動(dòng)打算篇3

一、指導(dǎo)思想

舞蹈作為一種以人體動(dòng)作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動(dòng)，是人類(lèi)審美活動(dòng)較集中的表現(xiàn)，是培育人們審美愛(ài)好，提高人們審美力量的有效途徑和有力手段。它既可以陶冶孩子的心靈，又能讓他們?cè)诒憩F(xiàn)的過(guò)程中獲得自我滿意。盼望通過(guò)活動(dòng)，使孩子們不僅能進(jìn)展身體，得到動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性的訓(xùn)練，而且還能進(jìn)展思維和情感，促進(jìn)身心開(kāi)心的進(jìn)展。

二、同學(xué)狀況分析

本學(xué)期愛(ài)好小組在原有人數(shù)的根底上又汲取了一批新隊(duì)員，大局部是初一的新生。他們中少數(shù)一局部同學(xué)在學(xué)校階段承受過(guò)正規(guī)訓(xùn)練，根底較好，而大局部同學(xué)沒(méi)有承受正規(guī)訓(xùn)練，但自身?xiàng)l件不錯(cuò)。

新隊(duì)員從總體狀況來(lái)看，素養(yǎng)較低，這就要加大力度練習(xí)。老隊(duì)員連續(xù)沿用上學(xué)期的隊(duì)員，他們大局部都有兩年以上的舞蹈根底，屢次參與演出，舞臺(tái)閱歷比擬豐富，根本功扎實(shí)，身體柔韌性較好。

三、訓(xùn)練內(nèi)容及要求

1、根本功方面

由于新老隊(duì)員水平上的差異，本學(xué)期針對(duì)他們的根底和特點(diǎn)突出了不同訓(xùn)練內(nèi)容和的要求。老隊(duì)員要連續(xù)加強(qiáng)根本功的訓(xùn)練，加大訓(xùn)練力度和難度，重視訓(xùn)練質(zhì)量，提高身體的柔韌性。新隊(duì)員那么要從根本功入手，進(jìn)展系統(tǒng)的訓(xùn)練，如：基訓(xùn)地面練習(xí)和基訓(xùn)把桿練習(xí)，關(guān)心同學(xué)提高自身素養(yǎng)，增添自身氣質(zhì)，為以后的舞蹈學(xué)習(xí)打下良好的根底，并爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)與老隊(duì)員接軌。

2、舞蹈學(xué)習(xí)方面

本學(xué)期打算學(xué)習(xí)一塊成品舞蹈：民族舞蹈《雨后春山》，這是一塊山東膠州秧歌，旋律緊湊，具有濃郁的民族氣息。同時(shí)還帶有一種古典舞蹈的.味道。

這首舞蹈共18人，對(duì)隊(duì)員的素養(yǎng)要求較高，要求隊(duì)員要有良好的身體協(xié)調(diào)性和柔韌性，并要求隊(duì)員節(jié)奏感強(qiáng)、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，特殊強(qiáng)調(diào)眼神和表情以及舞感，讓同學(xué)學(xué)會(huì)專(zhuān)心舞蹈。這首舞蹈是本學(xué)期訓(xùn)練的重點(diǎn)，我們要加強(qiáng)訓(xùn)練，從齊、快、準(zhǔn)上下功夫，爭(zhēng)取以以高質(zhì)量的演出迎接今年六月份的文藝匯演。

四、訓(xùn)練時(shí)間

每周一、二、三、四、五早晨和課外活動(dòng)。

五、活動(dòng)地點(diǎn):

舞蹈教室

六、活動(dòng)措施

1、引導(dǎo)同學(xué)觀看舞蹈錄像帶，關(guān)心同學(xué)查找舞蹈感覺(jué)。

2、逐段示范、講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導(dǎo)。

3、同學(xué)個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4、采納同學(xué)互幫、好同學(xué)示范的方法，進(jìn)一步提高水平。

七、訓(xùn)練目標(biāo)

1、本學(xué)期系統(tǒng)而嚴(yán)格的訓(xùn)練，進(jìn)一步增添隊(duì)員們的節(jié)奏感，增添他們對(duì)舞蹈的表現(xiàn)力和感受力，特殊強(qiáng)調(diào)舞蹈時(shí)的面部表情，做到用“心”舞蹈，使隊(duì)員們的整體素養(yǎng)和表演水平在上一個(gè)新臺(tái)階。

2、教會(huì)同學(xué)用舞蹈語(yǔ)匯來(lái)表現(xiàn)舞蹈的心情和意境，注意舞蹈的神韻、感覺(jué)。

3、嚴(yán)格要求，細(xì)心排練，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成果迎接競(jìng)賽。

舞蹈隊(duì)活動(dòng)配當(dāng)

第一周地面練習(xí)：勾繃腳、壓腿、開(kāi)胯

舞蹈《雨后春山》

其次周舞蹈組合：雙手位組合

舞蹈《雨后春山》

第三周地面練習(xí)：豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿

舞蹈《雨后春山》

第四周把桿聯(lián)系：壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰。

舞蹈《雨后春山》

第五周把桿練習(xí)：踢腿、搬腿

舞蹈《雨后春山》

第六周把桿練習(xí)：腰腹動(dòng)作、后踢腿

舞蹈《雨后春山》

第七周地面練習(xí)：下腰、頭勾腳

舞蹈《雨后春山》

第八周扶把練習(xí)：下胸腰、搬旁腿

舞蹈《雨后春山》

第九周根本功訓(xùn)練：前踢腿、旁踢腿、后踢腿

舞蹈《雨后春山》

第十周——十六周成品舞：山東膠州秧歌《雨后春山》

活動(dòng)打算篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)：

為了豐富同學(xué)的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)校內(nèi)文化建立，營(yíng)造良好的音樂(lè)氣氛。使同學(xué)在良好的音樂(lè)氣氛中提高自己的音樂(lè)素養(yǎng)和音樂(lè)修養(yǎng)。同時(shí)，也為了迎接兩年一度的文娛匯演，在匯演中取得優(yōu)異的成果，特組織了舞蹈愛(ài)好小組。盼望通過(guò)每周一次的訓(xùn)練，使同學(xué)初步了解、把握舞蹈的根本訓(xùn)練，讓同學(xué)通過(guò)活動(dòng)，留意自己的根本形態(tài)，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)潔的舞蹈步伐，培育對(duì)舞蹈的愛(ài)好愛(ài)好，同時(shí)也對(duì)舞蹈表演所比備的軟度、開(kāi)度，以及訓(xùn)練方法進(jìn)展初步的了解，為今后的舞臺(tái)表演奠定良好的根底。

二、活動(dòng)措施：

舞蹈愛(ài)好小組的活動(dòng)必需與音樂(lè)教育的根本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原那么，面對(duì)全體同學(xué)，做到在普及的根底上提高。凡參與舞蹈愛(ài)好小組的同學(xué)，不管水平凹凸，要保護(hù)其主動(dòng)性，使其熟悉到愛(ài)好小組活動(dòng)的意義和作用，從而主動(dòng)主動(dòng)地參與。在活動(dòng)過(guò)程中，教師要細(xì)心組織，實(shí)施分層指導(dǎo)并實(shí)行多種形式，因材施教，因人而異，讓同學(xué)產(chǎn)生劇烈的求知欲和競(jìng)爭(zhēng)感，使?jié)撛诘牟胖呛臀璧覆拍艿玫阶杂傻剡M(jìn)展。

二、活動(dòng)目的：

1、使同學(xué)正確的把握舞蹈的根本要領(lǐng)，知道根本的手位，腳位。

2、對(duì)隊(duì)員們要求基功到達(dá)下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。

3、對(duì)個(gè)別素養(yǎng)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)潔的舞蹈。

三、培育目標(biāo)：

1、初步把握舞蹈的根本動(dòng)作，使同學(xué)建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿勢(shì)。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈韻律根本動(dòng)作，培育同學(xué)的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、進(jìn)展同學(xué)各項(xiàng)身體素養(yǎng)，增添同學(xué)的體質(zhì)。

4、培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新潛能。

四、活動(dòng)特色：

1、把同學(xué)的差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)，開(kāi)設(shè)形體活動(dòng)小組。

2、由培育特長(zhǎng)向啟發(fā)制造延長(zhǎng)。著眼培育同學(xué)挑戰(zhàn)困難，開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

3、讓同學(xué)在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些根底教育，力量較弱的同學(xué)，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了勝利的時(shí)機(jī)，轉(zhuǎn)變了孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信念。

4、讓活動(dòng)勝利孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂布滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹(shù)木，布滿著蓬勃的生氣。

五、主要措施：〔擬采納的教學(xué)方法和教學(xué)手段〕

1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完好法、比照法、預(yù)防預(yù)訂正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等：

2、教學(xué)手段：個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等

六、活動(dòng)支配：

1、定時(shí)活動(dòng)，每周三周五的第八節(jié)課。

2、活動(dòng)規(guī)劃。每次活動(dòng)前點(diǎn)名，活動(dòng)中同學(xué)主動(dòng)性高漲，活動(dòng)后有記載，有成果積累。

3、總結(jié)得與失，借鑒勝利的閱歷，不斷豐富完善，提升教育與活動(dòng)的藝術(shù)，使特色更鮮亮。

七、活動(dòng)內(nèi)容支配：

1、第一月教會(huì)同學(xué)正確地把握舞蹈的根本要領(lǐng)，知道根本的手位，腳位等。

2、其次個(gè)月聯(lián)系舞蹈小組合。

3、第三個(gè)月要求隊(duì)員要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功到達(dá)下叉，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿，并練習(xí)成品舞。

4、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)展個(gè)人素養(yǎng)的提高，技巧方向可加深一些，并且完成成品舞。

活動(dòng)打算篇5

一、參賽對(duì)象

各類(lèi)中等職業(yè)學(xué)?！惨话阒袑?zhuān)、職業(yè)高中、成人中專(zhuān)〕在校生。高職附屬的中專(zhuān)部同學(xué)參賽，應(yīng)在校名后注明中專(zhuān)部。

二、競(jìng)賽工程

本屆活動(dòng)以“明風(fēng)采伴我行，成就出彩人生夢(mèng)”為主題，設(shè)立4類(lèi)常規(guī)工程和1項(xiàng)特設(shè)工程。

〔一〕征演講。

1內(nèi)容。

提交表達(dá)以下兩個(gè)方面的演講稿和演講視頻。一是圍繞“匠心筑夢(mèng)”，感悟工匠精神對(duì)同學(xué)專(zhuān)業(yè)進(jìn)展的影響，表達(dá)同學(xué)踐行工匠精神的思索和行動(dòng)；二是圍繞“我與網(wǎng)絡(luò)生活”，感悟互聯(lián)網(wǎng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)帶的影響，表達(dá)同學(xué)正確使用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)安康進(jìn)展的思索和行動(dòng)。兩者任選其一。

2要求。

〔1〕撰稿和演講必需為同一個(gè)人，演講稿和演講視頻一并報(bào)送。

〔2〕演講稿字?jǐn)?shù)不超過(guò)20xx字，脫稿演講，演講視頻時(shí)長(zhǎng)為6～8分鐘。

〔3〕演講稿提交rd本，標(biāo)題統(tǒng)一用小二黑體，正統(tǒng)一用四號(hào)宋體，行距為1倍。演講視頻格式為FLV、RVB或p4，大小不超過(guò)200。

〔二〕職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

1內(nèi)容。

一是提交與同學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)方案，以預(yù)備從事的職業(yè)要求為標(biāo)準(zhǔn)，以自身職業(yè)力量提高為重點(diǎn)，培育同學(xué)的職業(yè)意識(shí)和職業(yè)抱負(fù)；二是提交與同學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的科技創(chuàng)造創(chuàng)作方案和作品，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。

2要求。

〔1〕職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)方案字?jǐn)?shù)不超過(guò)000字，提交pDF電子本。

〔2〕創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案提交pDF電子本，說(shuō)明作品構(gòu)思、特點(diǎn)、成效等，同時(shí)附送作品實(shí)物。作品體積一般不超過(guò)0×0×0，重量不超過(guò)2g。超過(guò)以上規(guī)格的，將作品拍攝成不超過(guò)分鐘的視頻〔包含全方位作品展現(xiàn)及作品說(shuō)明〕，視頻格式為FLV、RVB或p4，大小不超過(guò)100。

〔三〕攝影與視頻。

1內(nèi)容。

提交圍繞同學(xué)在校內(nèi)化生活、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、志愿效勞等場(chǎng)景中的攝影或視頻作品，培育同學(xué)覺(jué)察美、捕獲美、演繹美的力量，反映當(dāng)代中職同學(xué)陽(yáng)光自信、樂(lè)觀向上、奮勉有為的精神風(fēng)貌和青春正能量。

2要求。

〔1〕攝影或視頻，可任選其一，也可同時(shí)參與。

〔2〕攝影作品報(bào)送：作品成片、未經(jīng)修改正的電子及說(shuō)明字。電子版格式為pG，大小不超過(guò)，除影調(diào)處理外，不得進(jìn)展其他技術(shù)處理，說(shuō)明字不超過(guò)200字,主要包括創(chuàng)作的構(gòu)思、表達(dá)的內(nèi)容等。

〔3〕視頻作品包括微電影、紀(jì)錄短片、動(dòng)畫(huà)片或公益廣告。視頻格式為FLV、RVB或p4，大小不超過(guò)00，時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

〔四〕才藝展現(xiàn)。

1內(nèi)容。

提交展現(xiàn)同學(xué)自身藝術(shù)修養(yǎng)、體特長(zhǎng)的作品，包括歌舞、器樂(lè)、曲藝、書(shū)法和繪畫(huà)五類(lèi)，鼓舞同學(xué)在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化的實(shí)際行動(dòng)中，不斷提升人修養(yǎng)和道德素養(yǎng)。

2要求。

〔1〕歌舞、器樂(lè)、曲藝以視頻形式報(bào)送，時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)10分鐘。格式為FLV、RVB或p4，大小不超過(guò)00。

〔2〕書(shū)法〔硬筆、軟筆〕、繪畫(huà)〔素描、國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)〕作品提交實(shí)物〔不得裝裱〕，并附～分鐘的創(chuàng)作過(guò)程視頻〔視頻格式為FLV、RVB或p4，大小不超過(guò)200〕。

〔五〕特設(shè)工程。

1內(nèi)容。

征集《中等職業(yè)學(xué)校同學(xué)公約》〔以下簡(jiǎn)稱公約〕宣揚(yáng)作品，包括圖片、歌曲、視頻等，加強(qiáng)公約的學(xué)習(xí)宣揚(yáng)，教育引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣。

2要求。

〔1〕圖片作品?？刹杉{設(shè)計(jì)的海報(bào)、漫畫(huà)，以單幅形式報(bào)送電子版作品、未經(jīng)過(guò)修改的電子及說(shuō)明字，電子版格式為pG，大小不超過(guò)；說(shuō)明字主要包括創(chuàng)作的構(gòu)思、表達(dá)的內(nèi)容等，不超過(guò)200字。

〔2〕歌曲作品。歌詞為公約，歌曲形式、體裁不限，獨(dú)唱、重唱、表演唱、齊唱、合唱等均可。提交歌曲小樣和詞譜，歌曲小樣以視頻形式報(bào)送，視頻格式為FLV、RVB或p4，大小不超過(guò)200，時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)分鐘；詞譜提交rd檔。

〔〕視頻作品?？刹杉{微電影、動(dòng)畫(huà)片或公益廣告。視頻格式FLV、RVB或p4，大小不超過(guò)00，時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

三、鼓勵(lì)方法

第十四屆全省中等職業(yè)學(xué)?！懊黠L(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)行學(xué)校初賽、市級(jí)預(yù)賽、省級(jí)復(fù)賽的選拔形式開(kāi)展。省級(jí)復(fù)賽設(shè)置以下獎(jiǎng)項(xiàng)。

〔一〕同學(xué)作品獎(jiǎng)。

針對(duì)各市〔區(qū)〕教育局、省屬中職學(xué)校報(bào)送的優(yōu)秀作品，評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，每個(gè)工程分別按作品總數(shù)的%、1%、20%的比例設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)，0%為優(yōu)秀獎(jiǎng)，0%為不獲獎(jiǎng)作品。頒發(fā)署姓名的證書(shū)。每份作品的人數(shù)要求如下：征演講、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)、攝影、書(shū)法、繪畫(huà)作品的為1人，圖片作品〔公約〕的不超過(guò)2人，創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品的不超過(guò)人，視頻作品〔含公約〕的不超過(guò)6人，歌舞、器樂(lè)、曲藝、歌曲〔公約〕作品不限制人數(shù)〔獲獎(jiǎng)證書(shū)最多署名8人〕。

〔二〕指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

面對(duì)教師設(shè)立優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)假設(shè)干。指導(dǎo)的同學(xué)作品獲一、二等獎(jiǎng)的教師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。頒發(fā)署指導(dǎo)教師姓名的證書(shū)。每份作品的指導(dǎo)教師不超過(guò)2人，頒發(fā)一張證書(shū)。

〔三〕組織獎(jiǎng)。

面對(duì)市〔區(qū)〕活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)、學(xué)校，設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)假設(shè)干名，頒發(fā)署市〔區(qū)〕活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)、學(xué)校名稱的證書(shū)。

四、作品選送

〔一〕選送途徑。

全部作品均需參與學(xué)校初賽、市級(jí)預(yù)賽。各市〔區(qū)〕教育局成立“明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)組委會(huì)，高度重視，仔細(xì)落實(shí)。各市〔區(qū)〕教育局在轄區(qū)內(nèi)學(xué)校初賽根底上進(jìn)展市級(jí)預(yù)賽，選拔出優(yōu)秀作品推舉參與省級(jí)復(fù)賽，同時(shí)總結(jié)本地區(qū)競(jìng)賽活動(dòng)狀況，填寫(xiě)競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)表〔附表2〕、報(bào)送作品統(tǒng)計(jì)表〔附表〕，匯總后統(tǒng)一報(bào)送省教育科學(xué)討論院；省屬中等職業(yè)學(xué)校將初賽選拔出的優(yōu)秀作品、開(kāi)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)表〔附表2〕、報(bào)送作品統(tǒng)計(jì)表〔附表〕及參賽工作總結(jié)直接報(bào)送省教育科學(xué)討論院。報(bào)送材料需同時(shí)將電子版發(fā)送至郵箱xishi@126。

參賽工作總結(jié)應(yīng)有組織過(guò)程、圍繞競(jìng)賽開(kāi)展的活動(dòng)、參與初賽作品的數(shù)量、德育效果、師生反映、閱歷體會(huì)、下一步工作建議等內(nèi)容，總結(jié)中應(yīng)附有結(jié)合“明風(fēng)采”競(jìng)賽開(kāi)展豐富多彩德育活動(dòng)的照片。

〔二〕選送時(shí)間。

參賽作品及材料報(bào)送時(shí)間為20××年11月2日至12月10日，各市〔區(qū)〕選送的作品應(yīng)不少于200，各省屬學(xué)校選送的作品不少于100。省教育廳將依據(jù)國(guó)賽組委會(huì)支配，于20xx年2月22日開(kāi)頭上報(bào)推舉參與國(guó)賽的作品。

〔三〕留意事項(xiàng)。

1全部賽項(xiàng)參賽作品創(chuàng)作時(shí)間為20××年9月1日之后。全部報(bào)送的作品落款、視頻片頭、字幕時(shí)間均為20××年9月1日之后。

2每份作品應(yīng)標(biāo)明、學(xué)校、指導(dǎo)教師等信息,并且每份作品均須命名。留意不得以類(lèi)別名作為作品名，書(shū)法、繪畫(huà)等作品不用裝裱。電子版作品的名格式統(tǒng)一為：作品名_。

3書(shū)法、繪畫(huà)作品及創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品需報(bào)送實(shí)物〔可郵寄〕，每參賽作品需附實(shí)物作品評(píng)比簽單〔附表1〕，其余參賽作品一律按要求報(bào)送電子版，作品須按賽項(xiàng)類(lèi)別建立夾，工作總結(jié)和各類(lèi)統(tǒng)計(jì)表放在同一夾，壓縮后報(bào)送到指定郵箱。超過(guò)100，可以光盤(pán)形式報(bào)送。

4省級(jí)復(fù)賽不收取任何費(fèi)用。報(bào)送的作品如發(fā)生著作權(quán)糾紛，由作品供給者承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。全部報(bào)送作品一律不退還，省教育廳可在相關(guān)活動(dòng)和資料中使用報(bào)送的作品，不支付酬勞，享有署名權(quán)。

五、總結(jié)展演

〔一〕總結(jié)溝通近幾年中等職業(yè)學(xué)校德育工作和“明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)取得的閱歷和成果，深化分析存在的問(wèn)題和缺乏，擴(kuò)高校校參賽面，提高競(jìng)賽水平，促進(jìn)活動(dòng)育人，進(jìn)一步提升德育工作成效。

〔二〕組織“明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)優(yōu)秀作品展演，展現(xiàn)“明風(fēng)采”競(jìng)賽成果，呈現(xiàn)中職學(xué)校師生風(fēng)采，宣揚(yáng)職業(yè)教育以德為先、德技并重的教育理念，傳播職業(yè)教育正能量、好聲音、新形象。

各市〔區(qū)〕根據(jù)教育部和省教育廳統(tǒng)一部署，結(jié)合各自實(shí)際，主動(dòng)組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。省教育廳將在全省及國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)作品中遴選優(yōu)秀作品舉辦總結(jié)展演活動(dòng)，同時(shí)對(duì)優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀指導(dǎo)教師和獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)展表彰。詳細(xì)時(shí)間、地點(diǎn)另行支配。

聯(lián)系方式：

活動(dòng)打算篇6

以培育孩子學(xué)的個(gè)人責(zé)任感為主題，借六一兒童節(jié)開(kāi)展活動(dòng)，鼓舞孩子讀書(shū)的好習(xí)慣!

一、活動(dòng)主題

“心與心的溝通，愛(ài)與愛(ài)的共享”讓讀書(shū)成為完善人生的一種責(zé)任!

二、活動(dòng)目的

會(huì)溝通、會(huì)共享、會(huì)關(guān)愛(ài)是對(duì)他人負(fù)責(zé)任的感性表現(xiàn)，如今孩子大都是獨(dú)生子女，和他人共享東西的力量比擬薄弱。本次愛(ài)心流淌書(shū)的溝通活動(dòng)目的有三個(gè)，一是讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中和他人共享自己寵愛(ài)的書(shū)籍，學(xué)會(huì)共享、學(xué)會(huì)溝通;二是引導(dǎo)隊(duì)員好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)，在接下來(lái)的假日里把讀書(shū)當(dāng)作是休閑的內(nèi)容，營(yíng)造“書(shū)香暑假”;三是為了把學(xué)校閱讀量工程推向一個(gè)新的階段。

三、活動(dòng)時(shí)間

1、啟動(dòng)儀式：年6月1日上午8：30—11：30

2、活動(dòng)時(shí)間：年月1日——月30日

四、內(nèi)容形式

交換愛(ài)心流淌書(shū)，暑假閱讀愛(ài)心書(shū)

五、活動(dòng)過(guò)程

籌備階段：

1、制作“愛(ài)心流淌書(shū)卡”

2、制作“讀書(shū)心得卡”3、各班支配2-6名愛(ài)心志愿者(管理書(shū))4、營(yíng)造氣氛：A各班預(yù)備“小柜臺(tái)”、黑板等背景

B插彩旗

C橫幅

活動(dòng)階段：

(一)啟動(dòng)儀式過(guò)程：

1、表彰個(gè)人、集體，新隊(duì)員入隊(duì)，穿插藝術(shù)節(jié)亮點(diǎn)節(jié)目及章捷、任杰閱歷介紹

2、各班設(shè)攤，自主交換(設(shè)在教室)3、激發(fā)同學(xué)暑期看書(shū)4、指導(dǎo)同學(xué)寫(xiě)好讀書(shū)心得(可選擇)

A介紹一個(gè)名人讀書(shū)故事

B介紹一個(gè)讀書(shū)格言

C介紹自己的讀書(shū)閱歷、心得、收獲

D介紹自己喜愛(ài)的一本書(shū)

5、紅領(lǐng)巾理事會(huì)成立臨時(shí)工作小組

6、播送插入優(yōu)秀片段朗讀7、制訂個(gè)人：“愛(ài)心閱讀小天使”評(píng)比細(xì)那么。(班級(jí)推舉假設(shè)干：借出書(shū)、自己仔細(xì)讀書(shū)，有讀書(shū)成果)

(二)讀書(shū)階段

利用回校日，以中隊(duì)為單位進(jìn)展階段性小結(jié)和指導(dǎo)，把握隊(duì)員閱讀狀況。

(三)評(píng)比總結(jié)階段：

1、9月1日開(kāi)學(xué)典禮頒獎(jiǎng)、展現(xiàn)讀書(shū)成果(五個(gè)班級(jí)各一名代表)

2、各班結(jié)合整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中隊(duì)員狀況評(píng)比出各班假設(shè)干名“愛(ài)心閱讀小天使”。(8月31日)

評(píng)比工程：

個(gè)人：“愛(ài)心閱讀小天使”

六、活動(dòng)延長(zhǎng)

協(xié)作學(xué)校深化開(kāi)展閱讀量工程

七、分工支配

總負(fù)責(zé)人…

愛(ài)心流淌書(shū)卡、讀書(shū)心得卡設(shè)計(jì)……已完成

小柜臺(tái)、場(chǎng)地布置、愛(ài)心志愿者支配、組織隊(duì)員參與…………班主任

彩旗(插、收)5月31日前插，當(dāng)天下班前收………、、、(下雨不插)

表彰活動(dòng)支配、

新隊(duì)員入隊(duì)…

支配、組織展現(xiàn)藝術(shù)節(jié)亮點(diǎn)節(jié)目、

催場(chǎng)、大隊(duì)干部2人

播送室音樂(lè)、美麗片斷…………、小播音員

愛(ài)心志愿者培訓(xùn)(5月29日)………………

有針對(duì)性地培育一名隊(duì)員預(yù)備開(kāi)學(xué)典禮時(shí)匯報(bào)…………各班級(jí)組長(zhǎng)牽頭

小記者(拍照、報(bào)道)…

音響設(shè)備(月1日8：15)…、、

小橫幅打印張貼(內(nèi)容同活動(dòng)主題，月31日)…………

指導(dǎo)同學(xué)寫(xiě)好讀書(shū)心得(月31日前)各班語(yǔ)文教師

活動(dòng)延長(zhǎng)工作………………

八、備注

1、教室場(chǎng)地布置時(shí)在黑板上書(shū)寫(xiě)一句有關(guān)讀書(shū)的名言，黑板加以美化。

2、活動(dòng)前各中隊(duì)的預(yù)備好人均一本愛(ài)心流淌書(shū)(自愿)，并做好“愛(ài)心交換書(shū)卡”粘貼于自己的書(shū)上。(30日前，可根據(jù)模版也可轉(zhuǎn)變樣式)3、愛(ài)心流淌書(shū)的溝通范圍考慮到隊(duì)員的閱讀水平，以班級(jí)為單位進(jìn)展流淌。4、流淌書(shū)要求是內(nèi)容安康，適合青少年閱讀的書(shū)籍(不包括雜志，可以是已經(jīng)閱讀過(guò)的舊書(shū)、閑置的書(shū)籍)，煩請(qǐng)各班班主任教師催促。5、愛(ài)心流淌書(shū)開(kāi)學(xué)后由隊(duì)員自行歸還，班級(jí)也可自主支配交換。六班級(jí)的愛(ài)心書(shū)作為畢業(yè)前的友誼禮物，不再歸還。6、讀書(shū)心得的內(nèi)容依據(jù)年段不同可自主選擇一種或幾種，也可有其他的展現(xiàn)形式。開(kāi)學(xué)初各中隊(duì)上交2-5份有質(zhì)量的心得卡。(心得卡有規(guī)定的內(nèi)容，但格式大小、紙質(zhì)等不定，由隊(duì)員自行預(yù)備)

節(jié)目展現(xiàn)的隊(duì)員自備磁帶等。

活動(dòng)打算篇7

一、活動(dòng)指導(dǎo)思想：

提高師生的環(huán)保、衛(wèi)生意識(shí)，改善工作環(huán)境和生活環(huán)境，保障師生的身體安康。今年四月是第十九個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，依據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的通知精神，學(xué)校依據(jù)實(shí)際狀況仔細(xì)學(xué)習(xí)并落實(shí)文件精神，扎實(shí)開(kāi)展第十九個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間：

4月1日至4月30日

二、活動(dòng)內(nèi)容：

學(xué)校將愛(ài)衛(wèi)月活動(dòng)與春季流感預(yù)防結(jié)合起來(lái)，利用橫幅標(biāo)語(yǔ)和播送站進(jìn)展廣泛宣揚(yáng)，使廣闊師生承受文明禮儀和衛(wèi)生意識(shí)的教育，要求大家做到勤洗手，喝開(kāi)水，吃熟食，預(yù)防病從口入。各班班主任對(duì)同學(xué)加強(qiáng)了環(huán)境衛(wèi)生教育，同時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)展人人講衛(wèi)生、講安康、從我做起、除害防病、增添體質(zhì)教育。注意對(duì)食堂、教室等人員集中地的消毒和通風(fēng)工作，確保師生身心安康。利用活動(dòng)開(kāi)展的契機(jī)，利用養(yǎng)盆花草，進(jìn)一步美化校內(nèi)環(huán)境，同時(shí)發(fā)動(dòng)全體同學(xué)參加美化校內(nèi)的活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的苦與樂(lè)，真正做到思想上高度重視，行動(dòng)上真抓實(shí)干。

此次活動(dòng)以“平安、干凈、衛(wèi)生、文明”為主題，將通過(guò)一個(gè)月的綜合治理，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生徹底改觀。愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)要求各班級(jí)組、各辦公室保證室內(nèi)外環(huán)境干凈；校醫(yī)對(duì)同學(xué)食堂、餐廳、食品的進(jìn)貨、貯存、進(jìn)展全面檢查，確保飲食衛(wèi)生和平安。

學(xué)校把此次衛(wèi)生與活動(dòng)與學(xué)校的紅十字青少年活動(dòng)相結(jié)合，組織同學(xué)進(jìn)展自救互救競(jìng)賽。各班出一期“衛(wèi)生與安康”的黑板報(bào)?！?月22日前完成〕

全面做好了環(huán)境衛(wèi)生整治工作。全校師生除平常常規(guī)清掃外，在4月份第一周開(kāi)展了全校衛(wèi)生大整治活動(dòng)，對(duì)學(xué)校的一些衛(wèi)生死角進(jìn)展了全面整治清理，營(yíng)造“建立安康城區(qū)，人人參加”的良好氣氛。

活動(dòng)打算篇8

一、指導(dǎo)思想

以區(qū)溫龍教體〔20xx〕4號(hào)文件為指導(dǎo),結(jié)合本校行健教育的核心理念,為培育言行蘊(yùn)愛(ài)、美善天成的行健人才,經(jīng)討論,確定舉辦溫州市灣龍區(qū)第一學(xué)校首屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)。

二、活動(dòng)主題

“民族魂·中國(guó)夢(mèng)——陽(yáng)光下成長(zhǎng)”

三、活動(dòng)要求

藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)圍繞主題,呈現(xiàn)我校孩子朝氣蓬勃、安康向上的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。內(nèi)容上要緊扣時(shí)代脈搏,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,形式上要突顯校內(nèi)特色,符合同學(xué)特點(diǎn)。請(qǐng)各班加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),細(xì)心組織,周密打算,突出以同學(xué)為本、立足普及、重在參加、注意創(chuàng)新的原那么,通過(guò)由同學(xué)自主籌劃、組織、宣揚(yáng)等手段,讓每一位孩子都能在不同的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采,將藝術(shù)節(jié)開(kāi)辦成同學(xué)的藝術(shù)盛會(huì)。同時(shí),各班級(jí)還要仔細(xì)做好推舉、選拔、平安等有關(guān)工作,確保本屆藝術(shù)節(jié)圓滿勝利。

四、活動(dòng)組織

共5個(gè)工程,分藝術(shù)表演節(jié)目類(lèi)和藝術(shù)作品類(lèi)兩類(lèi)進(jìn)展。藝術(shù)表演節(jié)目類(lèi)設(shè)有獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏3個(gè)工程;藝術(shù)作品類(lèi)有繪畫(huà)、立體造型2個(gè)工程,全部工程以現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽形式進(jìn)展。

五、藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單:

組長(zhǎng):z

副組長(zhǎng):z

小組成員:z

六、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年2月5日至20xx年3月27日

七、活動(dòng)流程

1、公布并解讀藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案。

(2月5日負(fù)責(zé)人:z方案發(fā)送學(xué)校群共享,紙質(zhì)文件發(fā)送各教師)

2、班級(jí)做好藝術(shù)節(jié)活動(dòng)布置與預(yù)備工作。

(2月4日-3月5日負(fù)責(zé)人:各班班主任)

3、班級(jí)選拔,各班選拔推舉繪畫(huà)、立體造型各5個(gè)名額,獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏各5個(gè)名額,于開(kāi)學(xué)其次周(3月9日上報(bào)藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽報(bào)名表。負(fù)責(zé)人:各班主任,協(xié)作教師:邵曉紅、曾硯)

4、學(xué)校競(jìng)賽(3月13日—3月27日)

八、競(jìng)賽細(xì)那么

【工程一】現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)競(jìng)賽

競(jìng)賽要求:

1、分蠟筆畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)、素描、卡通畫(huà)等七大類(lèi)。

(1)國(guó)畫(huà):四尺三開(kāi);

(2)水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、素描:四開(kāi);

(3)卡通畫(huà):四開(kāi)或短篇4格(每格16開(kāi))兩種規(guī)格。

2、繪畫(huà)作品要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新,現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà),時(shí)間3小時(shí),請(qǐng)將姓名、班級(jí)、作品名稱,用鉛筆寫(xiě)在作品背后。

競(jìng)賽時(shí)間:3月17日12:30—3:30

競(jìng)賽地點(diǎn):食堂一樓

負(fù)責(zé)人:z

監(jiān)考教師:z

【工程二】獨(dú)唱

競(jìng)賽要求:

1.獨(dú)唱一律鋼琴伴奏。

2.獨(dú)唱(不超過(guò)3人)演唱一首歌曲,時(shí)間不超過(guò)4分鐘;

3.參賽選手服裝要求樸實(shí)、大方,表達(dá)同學(xué)特點(diǎn),不行成人化。

競(jìng)賽時(shí)間:3月16日12:30—3:00

競(jìng)賽地點(diǎn):(音樂(lè)室)

負(fù)責(zé)人:z

【工程三】獨(dú)舞

競(jìng)賽要求:

1.獨(dú)舞時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

2.少兒舞蹈表達(dá)少兒特點(diǎn),表現(xiàn)童心童趣,內(nèi)容安康向上,成人化舞蹈不得參賽;

競(jìng)賽時(shí)間:3月17日12:30—3:00

競(jìng)賽地點(diǎn):(音樂(lè)室)

負(fù)責(zé)人:z播放音樂(lè):z

【工程四】獨(dú)奏

競(jìng)賽要求:

1、獨(dú)奏,含伴奏人數(shù)不超過(guò)3人,時(shí)間不超過(guò)4分鐘。

2.全部超時(shí)的器樂(lè)作品自行處理,如省略反復(fù)局部;

3.節(jié)目一律不使用伴奏帶;

4.除鋼琴外,其他樂(lè)器一律自備。

5.無(wú)擴(kuò)音設(shè)備(特別樂(lè)器除外)。

競(jìng)賽時(shí)間:3月18日12:30—3:00

競(jìng)賽地點(diǎn):(音樂(lè)室)

負(fù)責(zé)人:z播放音樂(lè):z

【工程五】立體造型

競(jìng)賽要求:

(一)主題不限,可以是動(dòng)物、人物、風(fēng)景等的結(jié)合。

(二)作品要有創(chuàng)意,顏色搭配協(xié)調(diào),形象生動(dòng)。

(三)以超輕粘土進(jìn)展場(chǎng)景式的立體表現(xiàn)。

(四)全部競(jìng)賽材料選手自備。

競(jìng)賽時(shí)間:3月26日12:30—3:00

競(jìng)賽地點(diǎn):(食堂一樓)

負(fù)責(zé)人:z監(jiān)考教師:z

九、前期預(yù)備

1、獨(dú)唱:每個(gè)選手需上交一份簡(jiǎn)譜歌譜。

2、獨(dú)舞:提前將舞蹈音樂(lè)拷到電腦,陳新如教師負(fù)責(zé)。

3、獨(dú)奏:除鋼琴外其他樂(lè)器自帶,時(shí)間不超過(guò)4分鐘。

4、繪畫(huà):需自己預(yù)備繪畫(huà)材料包括紙張,并提前在紙張反面貼上標(biāo)簽(作品名稱、姓名、班級(jí))。

5、立體造型:自備全部材料并預(yù)備一個(gè)泡沫底板,底板樣子不限,需涂底色。

附:報(bào)名表、打分表

溫州市灣龍區(qū)第一學(xué)校首屆藝術(shù)節(jié)三獨(dú)競(jìng)賽報(bào)名表

獨(dú)唱競(jìng)賽班級(jí):

序號(hào)姓名曲目備注

獨(dú)舞競(jìng)賽

獨(dú)奏競(jìng)賽

溫州市灣龍區(qū)第一學(xué)校首屆藝術(shù)節(jié)繪畫(huà)競(jìng)賽報(bào)名表

一(1)班

序號(hào)姓名作品名稱備注

一(2)班

一(3)班

一(4)班

()競(jìng)賽

編號(hào)姓名得分備注

溫州市灣龍區(qū)第一學(xué)校首屆藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽打分表

注:10分為總分,準(zhǔn)確到小數(shù)點(diǎn)后一位

溫州市灣龍區(qū)第一學(xué)校首屆藝術(shù)節(jié)立體造型競(jìng)賽報(bào)名表

一(1)班

序號(hào)姓名作品名稱備注

一(2)班

一(3)班

一(4)班

活動(dòng)打算篇9