教研工作計(jì)劃模板集合9篇

第第頁教研工作方案模板集合9篇教研工作打算篇1

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教育處工作打算為指導(dǎo)，圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，大力推動(dòng)課程改革，深化貫徹語文新課標(biāo)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，增添教師實(shí)施新課程的力量和水平；加強(qiáng)對(duì)新教材的培訓(xùn)、討論，尋求實(shí)施新課程的策略；深化課堂，準(zhǔn)時(shí)調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語文教學(xué)，適時(shí)反思和總結(jié)，進(jìn)一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。

語文組成員組成狀況：

七班級(jí)組：

八班級(jí)組：

三班級(jí)組：

二、本學(xué)期活動(dòng)目標(biāo)：

力爭通過這半年的教研組活動(dòng)，更好地貫徹課改的新理念，使教師能夠運(yùn)用新的教學(xué)的理念來搞好教學(xué)。

三、工作要點(diǎn)：

1、組織教師仔細(xì)學(xué)習(xí)語文的課程標(biāo)準(zhǔn)，使教師思想上有理論指導(dǎo)。

2、組織教師相互聽課，爭取每一位教師都能聽15節(jié)公開課。

3、做好傳、幫、帶工作。老教師要向年輕教師傳授閱歷，骨干教師要帶徒弟，使年輕教師快速提升自己的業(yè)務(wù)水平。

4、組織教師進(jìn)展單元集體備課，此項(xiàng)工作要落實(shí)到實(shí)處，不能流于形式。

5、組織教師總結(jié)閱歷，不斷撰寫論文，定期開展有關(guān)語文課改的報(bào)告活動(dòng)。

教研工作打算篇2

本學(xué)期，本學(xué)科中心組將在教務(wù)處、科研處、人事處等部門工作的指導(dǎo)下，以培育同學(xué)根本科學(xué)文化素養(yǎng)，效勞同學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)和終身進(jìn)展為目標(biāo)，把握教改契機(jī)，主動(dòng)推動(dòng)根底教育課程改革，同時(shí)結(jié)合學(xué)科自身特點(diǎn)，進(jìn)一步完善和深化學(xué)科的教學(xué)改革，現(xiàn)特制訂工作打算如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化學(xué)科改革

1、加強(qiáng)本學(xué)科組教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等媒體資料主動(dòng)學(xué)習(xí)，共同探討，并且將這些理念運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，在實(shí)踐中不斷探究，不斷總結(jié)出適合職教進(jìn)展的方式方法。

2、加強(qiáng)組內(nèi)合作和組間合作，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同進(jìn)步。

二、重視青師培育，打造“三力”隊(duì)伍

1、重視青年教師的培育，鼓舞并催促青年教師踴躍參與各類賽教活動(dòng)。

2、為青年教師供給平臺(tái)，以老帶新，以老幫新，一起討論一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，努力打造一支具有“討論力、指導(dǎo)力、創(chuàng)新力”的“三力”隊(duì)伍。

三、開展扎實(shí)活動(dòng)，提高教研實(shí)效

1、主動(dòng)思索，積累資料，為學(xué)校的語文學(xué)科建立作出奉獻(xiàn)。

2、加強(qiáng)課題討論，能主動(dòng)主動(dòng)參加各級(jí)各類的課題建立活動(dòng)。

3、主動(dòng)參與省“教海探航”、“職教論壇”等征文活動(dòng)，主動(dòng)參加省市級(jí)各級(jí)各類的征文競賽，切實(shí)提高本組教師的科研熱忱和科研力量，提升自身的科研力量和科研建立水平。

4、協(xié)作學(xué)校工作，為自身長遠(yuǎn)進(jìn)展考慮，主動(dòng)參加“微課”建立活動(dòng)。

5、進(jìn)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，做好每一次的聽課議課，多溝通多探討，在活動(dòng)中覺察、討論、解決問題。

6、全力以赴十一月份的中職學(xué)測，加強(qiáng)系部和校際之間的溝通，爭取20xx級(jí)同學(xué)的學(xué)測能夠取得比擬優(yōu)異的成果。

7、狠抓本科部15級(jí)同學(xué)的單招考試，與兄弟學(xué)校多溝通，與對(duì)接高校多溝通，爭取在20xx年的單招考試中能夠取得抱負(fù)的成果，能夠培育符合高校要求和社會(huì)要求的畢業(yè)生。

本學(xué)科中心組會(huì)努力將“創(chuàng)新”與“實(shí)效”結(jié)合起來，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來，爭取把教科研與解決教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來，同時(shí)還會(huì)與教師的成長結(jié)合起來，更好地提高教師教學(xué)力量和業(yè)務(wù)水平，有力促進(jìn)我校的建立和進(jìn)展，全面提高同學(xué)綜合素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)安康成長。

教研工作打算篇3

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期綜合教研組以抓好課堂教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以同學(xué)為主體，以啟發(fā)為途徑，以同學(xué)學(xué)會(huì)制造為目的，培育同學(xué)各方面的力量，第一學(xué)期綜合教研組工作打算。狠抓課堂常規(guī)管理，利用多種電教媒體手段營造敏捷、愉悅的課堂氣氛，并實(shí)行一些切實(shí)可行的措施，認(rèn)仔細(xì)真、扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作。依據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和進(jìn)展規(guī)劃，根據(jù)學(xué)校教學(xué)打算的指導(dǎo)，特?cái)M定本學(xué)期的教研組工作打算。

二、根本狀況：

如今的綜合教研組是本學(xué)期經(jīng)過學(xué)校重新調(diào)整后組建的，包括政治、歷史、地理、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)共七個(gè)學(xué)科，共有16名教師。

三、工作目標(biāo)

1、本學(xué)期教研組工作要結(jié)合各學(xué)科的實(shí)際狀況，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，努力提高各學(xué)科的教育教學(xué)水平，加強(qiáng)新課標(biāo)的討論,主動(dòng)探究各學(xué)科教學(xué)的新規(guī)律，使教學(xué)效果有明顯提高。2、組建好各學(xué)科課外愛好小組，使有特長的同學(xué)能得到進(jìn)一步進(jìn)展，力爭在各級(jí)各類競賽中取得好成果。3、加強(qiáng)學(xué)科培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)科間的整合。本學(xué)期教研組的重要任務(wù)之一就是搞好網(wǎng)絡(luò)教研的培訓(xùn)工作，以教研組為龍頭，帶動(dòng)全校教師，進(jìn)一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的力量，更好地進(jìn)展教育教學(xué)工作，同時(shí)加強(qiáng)各學(xué)科間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)科間的整合、加快信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的滲透關(guān)系。4、努力制造學(xué)習(xí)氣氛，連續(xù)通過扎實(shí)有效的課題討論活動(dòng),將課題討論落實(shí)到學(xué)校的建立和教學(xué)工作中，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

四、工作重點(diǎn)：

1、合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)展幫助教學(xué)，主動(dòng)投身于教學(xué)、教研改革。2、將各科目組的常規(guī)活動(dòng)組主動(dòng)開展起來，豐富同學(xué)的課外活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。3、推動(dòng)校本教研，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。為教師供給學(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思溝通的平臺(tái)。連續(xù)搞好課題討論工作。

五、工作措施：

1、主動(dòng)參與各級(jí)部門組織的各類教研活動(dòng)，進(jìn)展聽課、評(píng)課及賽課。參與這種活動(dòng)能有效地提高教師的業(yè)務(wù)水平以及了解當(dāng)今新課改的進(jìn)展?fàn)顩r。教研組長支配幾個(gè)聽課組，并組織相關(guān)科目的教師進(jìn)展聽課和評(píng)課。聽課組成員必需仔細(xì)來自聽好每一節(jié)教研課，并準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)看法，使每一位組員主動(dòng)協(xié)作將整體教學(xué)水平更上一層樓。2、仔細(xì)珍惜每一次的校內(nèi)校外教研活動(dòng)，聽好每一堂課，學(xué)習(xí)好、記錄好每一次講座的內(nèi)容，能夠不斷充實(shí)自己，并能適應(yīng)當(dāng)今新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新的教育形式，從中吸取別人新形勢下的優(yōu)秀教學(xué)閱歷。3、所教相同科目的教師要每期至少進(jìn)展集體備課四次，并進(jìn)展記載，并做好相應(yīng)的二次備課，從而到達(dá)互相學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，充實(shí)并提高自己的教學(xué)水平的目的。

六、詳細(xì)工作支配如下：

八月份：1、總結(jié)上學(xué)期教研活動(dòng)開展?fàn)顩r。2、學(xué)習(xí)本學(xué)期學(xué)校教學(xué)活動(dòng)打算。3、本期教研組活動(dòng)要求。4、本學(xué)期教研組活動(dòng)學(xué)習(xí)任務(wù)支配。

九月份：1、制訂教研組工作打算

2、組織教師參與網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)。3、組建學(xué)?；@球隊(duì)并開頭訓(xùn)練4、七班級(jí)播送操競賽5、八班級(jí)歌詠競賽6、全校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)7、組織參與全區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研現(xiàn)場會(huì)8、教學(xué)工作檢查

十月份：1、各科目教研課開展，組內(nèi)聽課評(píng)課。2、網(wǎng)絡(luò)教研專題研討。3、聽骨干教師的專題講座。4、階段性課題討論小結(jié)。5、教學(xué)工作檢查

十一月份：1、期中考試分析總結(jié)2、組織參與中同學(xué)信息技術(shù)學(xué)問競賽3、階段性課題討論小結(jié)4、聽骨干教師的專題講座5、組織教師開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)6、同學(xué)體質(zhì)安康測試數(shù)據(jù)上報(bào)十

二月份：1、組內(nèi)新教師聽評(píng)課活動(dòng)2、歷史教師參與教研室室專題研討及培訓(xùn)活動(dòng)3、課題討論總結(jié)4、網(wǎng)絡(luò)教研工作總結(jié)元月份：1、開展教研組內(nèi)"教學(xué)反思"溝通活動(dòng)2、各學(xué)科教師教學(xué)工作總結(jié)3、期末各學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)4、教研組工作總結(jié)期末考試

教研工作打算篇4

一、指導(dǎo)思想：

以《全民素養(yǎng)行動(dòng)打算綱要》精神為指針，以《科學(xué)》課程綱要為指導(dǎo)，以學(xué)科隊(duì)伍建立為根本，以新課程實(shí)施為中心，以校本教研為平臺(tái)，努力探究新課程理念下的課堂教學(xué)的目標(biāo)，方式以及教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)全市學(xué)校科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、常規(guī)教學(xué)

本期行課20周，時(shí)間緊，任務(wù)重，必需抓好教學(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量，也要從中找到多學(xué)科的契合點(diǎn)，為綜合學(xué)科課程的討論打根底。堅(jiān)持每周檢查教案，并做適當(dāng)?shù)呐啞?jiān)持每周輪番聽課。詳細(xì)措施如下：

工作措施：

1、抓校本教研，促教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。主動(dòng)開展集體備課活動(dòng)，以參加式備課活動(dòng)為主，充分利用教師的集體才智，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效。

2、開展課題討論，促進(jìn)教師專業(yè)的成長。圍繞課題主動(dòng)開展學(xué)?？茖W(xué)教研活動(dòng)，征集課題成果。比方“如何利用本地區(qū)資源培育同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)；科學(xué)課如何構(gòu)建科學(xué)探究的課堂”等等。

3．大力開展以培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)的教學(xué)討論活動(dòng)，多組織討論課和研討課等多種活動(dòng)。

4．開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，培育后備隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)的成長。

三、教學(xué)科研

本期連續(xù)堅(jiān)持將學(xué)科教學(xué)與教學(xué)科研相結(jié)合，協(xié)作課程改革的要求，本學(xué)年主要的討論課題是：“同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性”，本期教研活動(dòng)都將以之為主線開展，把討論貫穿于實(shí)際教學(xué)及同學(xué)的活動(dòng)中，為促進(jìn)科學(xué)課程的多元目標(biāo)得到真正的落實(shí)和達(dá)成，去為提高科學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量效勞。

主要支配如下：

1、理論學(xué)習(xí)，教研組長帶頭將各方有用的閱歷、放到網(wǎng)上科學(xué)組的空間里，大家互相學(xué)習(xí)溝通，每周堅(jiān)持寫一篇讀書筆記或隨感。

2、每個(gè)班級(jí)都開展行動(dòng)討論，每單元后進(jìn)展單元總結(jié)一次，由各位教師向教研組匯報(bào)在本單元教學(xué)中的創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案、效果、改進(jìn)設(shè)想，經(jīng)全組教師論證以后，作為教學(xué)個(gè)案保存下來并要求在期末以前形成相應(yīng)的論文。

四、各年段培育目標(biāo)及效果：

三班級(jí)：具有初步的觀看力量與探究力量，通過多種活動(dòng)激發(fā)并維持同學(xué)學(xué)習(xí)熱忱。同學(xué)通過小種植，小養(yǎng)殖等多種活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)的熱忱。

四班級(jí)：具有肯定的試驗(yàn)與記錄技能，養(yǎng)成長時(shí)間觀看并記錄的科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)在本學(xué)期中接觸到了較多的科學(xué)試驗(yàn)，是試驗(yàn)力量增長最快的一學(xué)期。

五班級(jí)：培育同學(xué)比照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)力量和分析數(shù)據(jù)的力量，能自覺運(yùn)用科學(xué)探究的過程與方法來解決問題。同學(xué)在本期學(xué)習(xí)中加強(qiáng)了對(duì)課堂記錄的要求，以及課堂練習(xí)的要求，多數(shù)同學(xué)完成狀況好。

六班級(jí)：培育同學(xué)抽象思維力量與準(zhǔn)確分析數(shù)據(jù)的力量，并加強(qiáng)后期復(fù)習(xí)和管理。六班級(jí)的課程支配較敏捷，補(bǔ)充了的大量的課外活動(dòng)內(nèi)容，讓同學(xué)能綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問進(jìn)展應(yīng)用。

五、主要工作支配

9月：

1、參與市學(xué)?？茖W(xué)備課會(huì)議

2、布置本學(xué)期工作任務(wù)

3、學(xué)習(xí)科學(xué)課程目標(biāo)

4、確定本組教研目標(biāo)制訂打算。

10月：

1、參與市學(xué)?？茖W(xué)課堂教學(xué)主題研討活動(dòng)暨備課會(huì)議

2、課堂教學(xué)展現(xiàn)

3、開展科技創(chuàng)新作品制作。

11月：

1、市學(xué)?？茖W(xué)小論文競賽

2、進(jìn)展一次科普學(xué)問宣揚(yáng)活動(dòng)。

3、課堂展現(xiàn)活動(dòng)

12月：

1、組織研討科學(xué)教學(xué)的新方法。

2、期末評(píng)價(jià)研討活動(dòng)

3、整理科技資料。

4、撰寫科學(xué)教學(xué)論文。

5、撰寫本教研組工作總結(jié)。

教研工作打算篇5

一、工作思路

新學(xué)期，我室將連續(xù)以推動(dòng)音樂、美術(shù)課程改革，提高同學(xué)的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。在深化研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的根底上，深化學(xué)習(xí)修訂版教材，關(guān)心教師充分、敏捷的運(yùn)用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)科核心素養(yǎng)的相關(guān)理論，并用以指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)，全面提高同學(xué)的藝術(shù)素養(yǎng)。切實(shí)履行討論、指導(dǎo)、效勞的職能，進(jìn)一步改善教學(xué)討論制度和工作方式，進(jìn)一步建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機(jī)制，提升音樂、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì)，從而進(jìn)一步提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平，推動(dòng)藝術(shù)教師專業(yè)成長。

二、主要工作

〔一〕研訓(xùn)結(jié)合，提高教師的課程實(shí)施力量

1、組織培訓(xùn)活動(dòng)。遵照市、區(qū)的教研工作的指導(dǎo)看法，結(jié)合我區(qū)教師的實(shí)際狀況，本學(xué)期將組織以本區(qū)骨干教師為主體的共享式的二級(jí)培訓(xùn)：包括“中學(xué)校合唱訓(xùn)練”、“音樂新體系系列培訓(xùn)”和暑期延期的專題培訓(xùn)，包括“基于核心素養(yǎng)的高中音樂欣賞教學(xué)策略”、“抽象類作品欣賞”等專項(xiàng)培訓(xùn)，培訓(xùn)活動(dòng)將以單獨(dú)的培訓(xùn)會(huì)議或結(jié)合專題討論活動(dòng)形式開展。

2、開展專題討論。本學(xué)期將連續(xù)上學(xué)期的相關(guān)專題，深化持續(xù)的開展討論。指導(dǎo)高中教師完善集體備課，為順當(dāng)過渡到新版課程標(biāo)準(zhǔn)，做好必要的過度；學(xué)校學(xué)校段將圍繞“民歌類唱歌教學(xué)策略”開展課題討論”；美術(shù)學(xué)科將圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)之“圖像識(shí)讀素養(yǎng)”開展討論。

3、組織好學(xué)段之間的連接與關(guān)聯(lián)的討論。嚴(yán)密結(jié)合《中學(xué)校美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，和暑期《藝術(shù)素養(yǎng)考評(píng)方法》的專題培訓(xùn)，本學(xué)期將組織學(xué)校和學(xué)校美術(shù)教師聯(lián)合開展教學(xué)討論，以準(zhǔn)確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求。

〔二〕引領(lǐng)校本研修，提高教師自主進(jìn)展的力量

1、做好調(diào)研的設(shè)計(jì)和跟蹤。針對(duì)音樂美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好符合學(xué)科特點(diǎn)的調(diào)研工程，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過程中的課程理念、行為方式、根本功訓(xùn)練等狀況，觀看同學(xué)的根底狀況和學(xué)科素養(yǎng)的進(jìn)展?fàn)顩r，且做好縱向上的比擬與反應(yīng)。

2、圍繞重點(diǎn)開展討論。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的討論重點(diǎn)或本校的詳細(xì)問題，有針對(duì)性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、實(shí)踐閱歷方法、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)展研修與完善。

3、豐富個(gè)體研修形式。提倡運(yùn)用觀摩優(yōu)秀錄像課例、仿照改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學(xué)反思等。培育個(gè)體研修的意識(shí)和把握研修的多種方法。

4、提高群組合作質(zhì)量。幫助教研組和協(xié)作片加強(qiáng)研修活動(dòng)的過程管理，明確研修目標(biāo)和主題，運(yùn)用錄像、錄音、文字等方式對(duì)于研修過程進(jìn)展仔細(xì)記錄，積累資源，形成共享。

5、主動(dòng)搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)。推舉“教學(xué)新時(shí)空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，開展觀摩學(xué)習(xí)；發(fā)揮“學(xué)科教師群”在研修中的重要作用，擴(kuò)大教師參加面和受益面。

〔三〕提高藝術(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍建立的實(shí)效

1、發(fā)揮教學(xué)協(xié)作片中心組長的引領(lǐng)作用。加強(qiáng)與協(xié)作片組長的溝通與合作，幫助協(xié)作片開展活動(dòng)，逐步形成推動(dòng)課程進(jìn)展的合力。

2、組建“階梯式成長團(tuán)隊(duì)”。吸引不同年齡段進(jìn)展根底好的教師參加“階梯式成長團(tuán)隊(duì)”，通過開展系列主體參加式的活動(dòng)，促進(jìn)不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。

3、提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。擴(kuò)大教師參加面，改進(jìn)活動(dòng)方式，設(shè)計(jì)教師體驗(yàn)式的參加環(huán)節(jié)，力求使討論方法和成果得到內(nèi)化。

〔四〕大力營造教師根本功訓(xùn)練的氣氛。

1、發(fā)布20xx年中學(xué)校美術(shù)根本功競賽的工程和根本要求，增添各教師加強(qiáng)根本功訓(xùn)練的意識(shí)，進(jìn)入根本功訓(xùn)練的常態(tài)。

2、組織發(fā)動(dòng)音樂教師觀摩省學(xué)校音樂教師根本功競賽實(shí)況，結(jié)合區(qū)教學(xué)評(píng)優(yōu)和討論活動(dòng)，將根本功的要求滲透到各項(xiàng)活動(dòng)中和教學(xué)中。

3、結(jié)合特定工程，開展根本功競賽的賽前指導(dǎo)和培訓(xùn)。

〔五〕做好其它工作。

1、幫助市教育學(xué)會(huì)做好市音樂教學(xué)論文的征集與選送工作。

2、幫助其他部門、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。

三、主要活動(dòng)

9月份

1、組織高中音樂美術(shù)教師開展暑期延期專題培訓(xùn)。

2、組織中學(xué)校美術(shù)教師開展根本功競賽第一、其次輪競賽活動(dòng)。

3、召開區(qū)“民歌類唱歌教學(xué)策略”課題成員會(huì)議。

10月份

1、組織區(qū)中學(xué)校美術(shù)教師開展根本功競賽第三輪競賽。

2、組織區(qū)高中音樂教師開展集體備課。

3、組織開展學(xué)?！懊窀桀惓杞虒W(xué)策略討論”的課題活動(dòng)。

11月份

1、組織區(qū)學(xué)校音樂專題討論活動(dòng)。

2、中學(xué)校美術(shù)“核心素養(yǎng)之圖像識(shí)讀素養(yǎng)的培育策略的討論”專題活動(dòng)。

3、重點(diǎn)指導(dǎo)推送區(qū)根本功競賽選手參與常州市競賽。

4、區(qū)年會(huì)論文征集活動(dòng)

12月份

1、組織區(qū)音樂教師觀摩省學(xué)校音樂教師根本功競賽實(shí)況。

3、組織區(qū)中學(xué)校音樂“階梯式成長團(tuán)隊(duì)”成員開展討論匯報(bào)活動(dòng)。

20xx年1月份

1、承辦市學(xué)校音樂四校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。

2、召開區(qū)音樂、美術(shù)理事會(huì)。

xx區(qū)教師進(jìn)展中心

20xx年8月28日

教研工作打算篇6

本學(xué)期，xx鎮(zhèn)中心學(xué)校英語教研工作將在市教育局及教研室工作理念指導(dǎo)下，全力貫徹落實(shí)以推動(dòng)?xùn)|莞慧教育、提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以“培育同學(xué)核心素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)多元目標(biāo)”為教研目標(biāo)，狠抓慧育，升華慧研，落實(shí)慧助，全員慧用，深度慧思，仔細(xì)開展教師培訓(xùn)、公民辦結(jié)對(duì)幫扶、教研科研建立等工作，進(jìn)一步促進(jìn)我校教育優(yōu)質(zhì)進(jìn)展。

一、慧育：強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建立，深度研訓(xùn)，提升執(zhí)行力

1.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建立?？平M長〔教研組長〕團(tuán)隊(duì)，側(cè)重全鎮(zhèn)教研活動(dòng)統(tǒng)籌規(guī)劃，開展各類師生競賽活動(dòng)；教學(xué)能手及骨干教師團(tuán)隊(duì)，側(cè)重“慕課”討論，資源開發(fā)與運(yùn)用，送課到校、結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)；網(wǎng)絡(luò)通訊團(tuán)隊(duì)，側(cè)重撰寫每月教研活動(dòng)簡訊，23日前匯編上傳；學(xué)校英語科組團(tuán)隊(duì)，側(cè)重開展校本教研活動(dòng)、專題討論、檔案建立等。

2.“高階思維”專題培訓(xùn)。教育的主要目標(biāo)就是要進(jìn)展學(xué)習(xí)者高階思維力量，學(xué)科教師擔(dān)負(fù)著培育同學(xué)高階思維力量的任務(wù)。4月份組織科組長參與市教研室開展高階思維專題培訓(xùn)系列活動(dòng)，提升教學(xué)過程實(shí)施高階思維培育的有效方法和途徑。

3.全員通識(shí)培訓(xùn)。培育同學(xué)核心素養(yǎng)是教學(xué)改革的重要方向，而要培育同學(xué)核心素養(yǎng)，首先必需提升教師的素養(yǎng)，為此，本學(xué)期起，將啟動(dòng)全鎮(zhèn)教師參加市學(xué)校英語教育通識(shí)培訓(xùn)工作，提升我鎮(zhèn)學(xué)校英語教師的教育教學(xué)素養(yǎng)。

4.教師教學(xué)技能培訓(xùn)。教研室將對(duì)應(yīng)省教廳的各類競賽活動(dòng)，舉辦學(xué)校英語教學(xué)技能培訓(xùn)班，開掘優(yōu)秀教師，有針對(duì)性地開展英語口語、歌曲歌謠、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織管理等專項(xiàng)技能培訓(xùn)。

二、慧研：開展才智課堂專題研討，深化推動(dòng)課程建立

1.聚焦“核心素養(yǎng)體系”下的“高階思維課堂”討論。重點(diǎn)討論以“培育同學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)多元目標(biāo)”為導(dǎo)向的才智課堂建立，連續(xù)深化“語篇推動(dòng)語言學(xué)習(xí)”下的“高階思維課堂”討論。邀請(qǐng)市骨干團(tuán)隊(duì)走進(jìn)來，共享骨架文本skeleton教學(xué)法、閱讀課過程性重構(gòu)、ND詞匯教學(xué)模式和三元變序等討論成果。組織參與5月中旬開展的“信息化環(huán)境下才智課堂建立”專題研討活動(dòng)。

2.深化學(xué)科課程建立，構(gòu)建“多元目標(biāo)英語”課程體系。協(xié)作教研室開展“慧繪本”教學(xué)及“慧閱讀”討論。主動(dòng)參加“課程建立實(shí)踐探究”研討活動(dòng)。將校本課程開發(fā)納入常規(guī)教研和科研工作當(dāng)中，探究開發(fā)出適合一、二班級(jí)的phonics繪本和高班級(jí)使用的閱讀繪本。

3.開展名師大講堂，探究慕課教學(xué)新方式。協(xié)作市教研室開展的名師大講堂活動(dòng)，探究線上線下結(jié)合的慕課教學(xué)方式。組織參與“20xx年全市慕課試點(diǎn)工作現(xiàn)場會(huì)”及“第三屆東莞市優(yōu)秀慕課創(chuàng)新案例評(píng)比”，學(xué)習(xí)較高應(yīng)用價(jià)值的慕課教學(xué)模式，打造“莞式慕課”。本學(xué)期科組內(nèi)每位教師應(yīng)至少上一節(jié)慕課展現(xiàn)課。

4.深化課題討論，以科研促教研進(jìn)展。鼓舞教師以科研促教研，把在教學(xué)中的好方法、好措施進(jìn)展總結(jié)提煉，爭取更多課題取得市級(jí)、省級(jí)立項(xiàng)。

三、慧助：加大教研幫扶力度，提升民辦學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

1.開展“送課到校”活動(dòng)。公辦學(xué)校應(yīng)民辦學(xué)校送課需求，有打算地組織骨干教師到民辦學(xué)校上示范課、作專題講座，加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校教師辦學(xué)理念、教學(xué)技能引領(lǐng)，提高其教學(xué)水平。

2.開展民辦學(xué)校教師到公辦學(xué)校跟崗活動(dòng)。一方面，充分利用公辦中學(xué)校的優(yōu)勢資源，開展學(xué)科常態(tài)跟崗，特殊是要增加民辦學(xué)校、薄弱學(xué)校教師的跟崗時(shí)機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、溝通與合作，開拓教育視野。另一方面，依托xx中學(xué)林榮生名師工作室，不定期組織我校英語教師參加工作室的專題研討活動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)水平。

四、慧用：完善資源建立，加大試驗(yàn)使用力度

1.參加資源庫建立工作。協(xié)作市教研室建立完好、系統(tǒng)、有用資源庫工作，重點(diǎn)對(duì)PEP上冊微、優(yōu)課資源進(jìn)展修整完善，以達(dá)資源系列化、課程化、精品化的全掩蓋?！簿唧w評(píng)比要求以市方案為準(zhǔn)〕

2.提升資源建立與應(yīng)用力量。我校英語教師需全員曬課?！尽?〕國家教育資源公共效勞平臺(tái)xx在此平臺(tái)上曬優(yōu)課，也能獵取大量優(yōu)課資源〔教學(xué)設(shè)計(jì)、課件和學(xué)案等〕，可自行注冊賬號(hào)登錄使用；〔2〕廣東教育視頻網(wǎng)xx在此平臺(tái)上有大量微課資源，可自行注冊賬號(hào)登錄使用；〔3〕東莞市教育資源公共效勞平臺(tái)xx有各學(xué)科近兩年征集或開發(fā)的微課、優(yōu)課及其配套資源，使用微課掌上通賬號(hào)登錄使用】

五、慧導(dǎo)：加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)，強(qiáng)化教研“指導(dǎo)、效勞”職能

本學(xué)期鎮(zhèn)教育辦實(shí)施調(diào)研式視導(dǎo)與結(jié)對(duì)組專題式視導(dǎo)相結(jié)合的視導(dǎo)方式。公辦學(xué)校實(shí)行調(diào)研式視導(dǎo)，側(cè)重教學(xué)調(diào)研，以聽常態(tài)課、座談、溝通等方式為主。民辦學(xué)校實(shí)行結(jié)對(duì)組專題式視導(dǎo)，側(cè)重骨干教師送課、送講座，以聽課、問課、評(píng)課等方式為主。

六、其它工作

〔一〕學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢查

1.期中教學(xué)質(zhì)量自查。以鎮(zhèn)統(tǒng)一考題、統(tǒng)一時(shí)間、學(xué)校自查的形式進(jìn)展?！沧圆闀r(shí)間：20xx年4月27日星期四〕

2.學(xué)校畢業(yè)考核工作。采納市統(tǒng)一命題，嚴(yán)格根據(jù)市教研室要求，由教育辦統(tǒng)一調(diào)派監(jiān)考員、評(píng)卷員和統(tǒng)分員，實(shí)行全鎮(zhèn)調(diào)換監(jiān)考和集中評(píng)卷的方式進(jìn)展。〔考察時(shí)間以市公告為準(zhǔn)〕

〔二〕師生競賽活動(dòng)

1.教學(xué)論文評(píng)比。促使教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論，思索現(xiàn)實(shí)問題，提升教學(xué)品位。建議開學(xué)初就思索論文專題，確定寫作方向，工作中逐步積累數(shù)據(jù)資料。要求堅(jiān)決摒棄網(wǎng)絡(luò)抄襲作品，于6月9日前連同作品清單打包上交。

2.英文書寫作品網(wǎng)絡(luò)展現(xiàn)活動(dòng)。要求三、四班級(jí)同學(xué)參加網(wǎng)絡(luò)展現(xiàn)活動(dòng)，書寫內(nèi)容可結(jié)合學(xué)校和班級(jí)特色自定。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以通訊稿形式，圖文并茂，4月底在“xx教育網(wǎng)”和“xx鎮(zhèn)小英教師部落”博客曬出同學(xué)獲獎(jiǎng)作品，扎實(shí)做好英語特色建立。

3.第三屆學(xué)校生英語朗讀競賽。5月17日舉辦第三屆學(xué)校生英語朗讀競賽，以現(xiàn)場個(gè)人賽為活動(dòng)形式，五、六班級(jí)同學(xué)〔公辦學(xué)校和諾培學(xué)校各5名，其余民辦學(xué)校各4名〕選派代表參與。競賽內(nèi)容包括自我介紹〔3至5句話〕、朗讀指定課文〔五班級(jí)下冊P35的詩，六班級(jí)下冊P28的日記〕、單詞王〔30秒〕、主題演講〔40秒〕，為下半年的口語大賽供給人才儲(chǔ)藏。

教研工作打算篇7

打算人：

20xx年秋根本狀況分析：

上學(xué)期理、化、生教研組開展了組內(nèi)研討溝通活動(dòng),一次公開課評(píng)課活動(dòng),并且在我校勝利舉辦了理化教學(xué)研討活動(dòng),這些活動(dòng)加強(qiáng)了組內(nèi)成員的互相學(xué)習(xí),到達(dá)了共同提高的目的,但是仍舊存在一些問題:

1、同科間、相關(guān)學(xué)科間的溝通不夠。在相互聽課上做得不夠好，聽課。

2、集體備課沒有落到實(shí)處。

3、教研組內(nèi)活動(dòng)開展得教少。

20xx年春教材分析：

初三物理、化學(xué)即將面臨畢業(yè)會(huì)考，試驗(yàn)操作考試，時(shí)間比擬緊迫，尤其表達(dá)在化學(xué)學(xué)科的教學(xué)上，在搶抓進(jìn)度的同時(shí)又要留意對(duì)優(yōu)生的培育。二班級(jí)的生物也將面臨結(jié)業(yè)考試，要有打算地對(duì)同學(xué)進(jìn)展系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。初二物理涉及到電學(xué)的一局部較冗雜的計(jì)算，而且也是學(xué)校以及高中物理電學(xué)的一個(gè)重要的根底。

教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)：

一：連續(xù)實(shí)踐洋思教學(xué)模式，力爭在已取得成果根底上有更大突破。

二：開展多種形式的教學(xué)科研活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、方法、理論學(xué)問，提高教師的`學(xué)問水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，標(biāo)準(zhǔn)課堂秩序，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

四：加強(qiáng)學(xué)科間的相互學(xué)習(xí)，開展聽課、評(píng)課的活動(dòng)，共同成長。

五：加強(qiáng)學(xué)術(shù)溝通和理論創(chuàng)作活動(dòng)，教師必需有文章發(fā)表或溝通。

六：把集體備課落到實(shí)處，和公開課活動(dòng)結(jié)合起來。

七：實(shí)行新老教師結(jié)對(duì)子，實(shí)現(xiàn)共同成長，消退薄弱學(xué)科。

教研活動(dòng)方法與措施：

一：加強(qiáng)對(duì)備課、上課、課堂的檢查。

二：通過學(xué)習(xí)、溝通，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

三：走出校門，和鄰近學(xué)校的同科教師相互學(xué)習(xí)。

四：細(xì)心籌備、組織豐富的組內(nèi)溝通活動(dòng)。

六：幫助搞好各班級(jí)組的活動(dòng)。

教學(xué)進(jìn)度支配：

時(shí)間內(nèi)容主持

第一周開學(xué)工作校行政

其次周制定學(xué)期打算、組內(nèi)成果分析黃z

第三周完成上學(xué)期工作總結(jié)各教師

第四周檢查備課黃麗娟

第五周組內(nèi)商量溝通各教師

第六——八周公開課、評(píng)課黃z

第九周半期考試復(fù)習(xí)各教師

第十周半期考試校行政

第十一周半期成果分析黃z

第十二——十五周公開課、評(píng)課黃z

第十六周檢查備課黃z

第十七周組內(nèi)商量溝通各教師

第十八——十九周期末復(fù)習(xí)各教師

其次十周期末考試校行政

教研工作打算篇8

一：指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以《根底教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神、以實(shí)施根底教育課程改革為核心，以討論課堂中“雙自主”教學(xué)為重點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)校特色教育工作的進(jìn)展，充分發(fā)揮學(xué)校音、體、美等綜合學(xué)科在實(shí)施素養(yǎng)教育中的多功能作用。以科研為動(dòng)力，改革學(xué)科課程，促進(jìn)教研組工作的有序進(jìn)展。

二：工作要點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，預(yù)備我校的新課標(biāo)考核活動(dòng)。把同學(xué)學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化與教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變作為課程改革研討的重點(diǎn)來加以商量，引導(dǎo)教師把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為。

2、仔細(xì)參加備課，鉆研課堂教學(xué)，探究雙自主在各自教學(xué)中的運(yùn)用。

在本學(xué)期教師們都在思索如何將自主的意識(shí)融入我們的教學(xué)中，并主動(dòng)的做一些有效地探究，各學(xué)科仍舊堅(jiān)持按時(shí)備課、仔細(xì)批改同學(xué)的作業(yè)，圓滿完成課堂教學(xué)任務(wù)。

3、主動(dòng)參加校內(nèi)外的教研會(huì)議，專題培訓(xùn)等活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)的各種輔導(dǎo)在各項(xiàng)競賽活動(dòng)中鼓舞同學(xué)的參加意識(shí)，努力提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。本學(xué)期我們將依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，仔細(xì)組織同學(xué)參加到校內(nèi)外有關(guān)的競賽活動(dòng)中，熬煉了同學(xué)的同時(shí)也努力提高其各項(xiàng)成果。

4、利用綜合學(xué)科的各自特點(diǎn)組織好教育教學(xué)工作，培育同學(xué)全面素養(yǎng)，遵照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的部署要求，做好我校的期末考核工作。

5、加強(qiáng)青年教師教育科研、教學(xué)技能等綜合力量的培育。使年輕教師逐步成長起來發(fā)揮自己的工作潛能，獲得更好的成果。

三、工作支配

3月：制訂教研組的新學(xué)期工作打算。

主動(dòng)參加新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，迎接學(xué)校的考核。

利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)富有實(shí)效的教育理念，指導(dǎo)我們的日常工作。

各科教師分別參與區(qū)教研室學(xué)科會(huì)議，仔細(xì)預(yù)備各學(xué)科的系列活動(dòng)。

4月：主動(dòng)預(yù)備我校的賽課、評(píng)課活動(dòng)。

加強(qiáng)同學(xué)的輔導(dǎo)、訓(xùn)練工作，迎接各類競賽。

鼓舞青年教師參加各種評(píng)優(yōu)后動(dòng)。

主動(dòng)參加我校的教科研的活動(dòng)。

5月：仔細(xì)完成各項(xiàng)日常教學(xué)活動(dòng)，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。

各學(xué)科的系列活動(dòng)。

鼓舞青年教師主動(dòng)參加新星課活動(dòng)。

預(yù)備學(xué)校的常規(guī)教學(xué)檢查。

6月：各學(xué)科的系列活動(dòng)。

搞好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末的考核。

7月：教研組工作總結(jié)，溝通。

學(xué)校期末考核。

教研工作打算篇9

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教育處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為根據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使同學(xué)全面、持續(xù)、和諧的進(jìn)展為動(dòng)身點(diǎn)。課堂中以同學(xué)的進(jìn)展為本，提升質(zhì)量為主旨，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，充分表達(dá)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教育，努力提高全體同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)：

1、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟高效課堂，主動(dòng)開展教材討論工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的溝通與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研力量。

3、在同學(xué)中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，增添數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)同學(xué)獨(dú)特和諧進(jìn)展。

三、工作重點(diǎn)：

1、連續(xù)堅(jiān)持業(yè)務(wù)活動(dòng)，采納理論學(xué)習(xí)、座談溝通、校本討論等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)

2、連續(xù)堅(jiān)持超周備課。導(dǎo)學(xué)案要標(biāo)準(zhǔn)化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重、難點(diǎn)突出，三維目標(biāo)要清楚。結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕同