尊重他人同步練習(xí)

第四課第一課時(shí)尊重他人一、選擇題1．澳大利亞一家咖啡館推出了一種收費(fèi)新舉措：顧客點(diǎn)餐時(shí)使用禮貌用語(yǔ)的程度決定咖啡的價(jià)格，顧客越有禮貌，咖啡就越便宜。這告訴我們，服務(wù)行業(yè)也需要得到同樣的尊重。因此，在人際交往中，我們應(yīng)學(xué)會(huì)（）A.欣賞他人、贊美他人B.禮貌待人、尊重他人C.將心比心、平等待人D.謙虛謹(jǐn)慎、誠(chéng)信待人2．中央電視臺(tái)有這樣一則廣告：面對(duì)紅包，老師對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“你在傷害我！”醫(yī)生對(duì)患者家屬說(shuō)：“你在侮辱我！”國(guó)家公務(wù)員對(duì)審批者說(shuō)：“你在藐視我！”交警對(duì)考駕駛證的人說(shuō)：“請(qǐng)你尊重我！”這則廣告啟示我們（）①尊重他人，要尊重他人的勞動(dòng)②自尊的人自愛(ài)③自尊的人不會(huì)做出有損自己名譽(yù)、人格的事④收紅包被人知道后，有損自己的尊嚴(yán)A.①②③B.①②④C.②③④D.①②④3.一個(gè)病人到醫(yī)院看病，他來(lái)到診室說(shuō)：“我嗓子疼，趕快給我看看，快點(diǎn)，快點(diǎn)?！贬t(yī)生對(duì)他毫不客氣。他和醫(yī)生吵了一架。之后，他又去商店，看到一件衣服挺漂亮，想買(mǎi)，他對(duì)售貨員說(shuō)：“喂，喂！把那件衣服拿來(lái)我看看?！笔圬泦T沒(méi)理他，他又嚷道：“說(shuō)你呢，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?！笔圬泦T也沒(méi)給他好氣。他是病也沒(méi)看，衣服也沒(méi)買(mǎi)成。你認(rèn)為,造成這種結(jié)局的主要原因是（）A.不尊重他人，沒(méi)有禮貌B.醫(yī)生和售貨員缺乏職業(yè)道德C.他不是大款也不是帥哥D.他是個(gè)沒(méi)有知識(shí)的人4.尊重是一朵花，一朵開(kāi)在心間的花；尊重是一條路，一條通往美好的路：尊重是一團(tuán)火，一團(tuán)溫暖你我的火。這是因?yàn)椋ǎ偈艿剿俗鹬啬軌蛟鰪?qiáng)自尊、自信②受到他人尊重能夠獲得滿足感，成就感③尊重使社會(huì)生活和諧融洽④互相尊重有利于提高社會(huì)文明程度A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④5.毛蟲(chóng)對(duì)蛾子說(shuō)：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是嗎？我的祖母是鳳凰。蛾子對(duì)毛蟲(chóng)說(shuō)：你的頭發(fā)閃金光。毛蟲(chóng)挺自然，可能，我的兄弟是太陽(yáng)。----《毛蟲(chóng)和蛾子》這首詩(shī)啟示我們要學(xué)會(huì)（）A.夸大自我，追求個(gè)性B.相互奉承，彼此取悅C.欣賞他人，悅納自己D.幽默風(fēng)趣，樂(lè)觀向上6.文明的人在與人相處時(shí)，從不強(qiáng)調(diào)個(gè)人特殊一面，也不有意表現(xiàn)自己的優(yōu)越感。下列能反映這一觀點(diǎn)的是（）A.我家有錢(qián)，我只穿名牌衣服B.我爸爸是公安局長(zhǎng)C.我學(xué)過(guò)武術(shù)，你們都得聽(tīng)我的D.這個(gè)題我已做出來(lái)了，我給你講解一下7.在學(xué)習(xí)和生活中，要真正做到尊重他人，就必須（）①關(guān)注他人的隱私②考慮他人的感受，認(rèn)真對(duì)待他人，給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注③設(shè)身處地地為他人著想，不把自己的意志強(qiáng)加給他人④善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長(zhǎng)，真誠(chéng)地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，給予他人積極的評(píng)價(jià)A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④8.班上來(lái)了一名新同學(xué)，他說(shuō)話的時(shí)候有點(diǎn)口吃，班里有人給他起了個(gè)外號(hào)“口吃王子”。對(duì)此，你的態(tài)度是（）

①阻止這位同學(xué)的行為，這是很傷人自尊的

②要學(xué)會(huì)尊重他人，以平等的態(tài)度對(duì)待他人，不能取笑、歧視他人

③冒犯了別人的尊嚴(yán)，極易制造矛盾，找老師加以制止

④呼吁從校園中清除侮辱性的外號(hào)A．①③④B．①②③C．①②④D．①②③④9.快餐店門(mén)口,走在前面的小明推開(kāi)沉重的大門(mén),一直等到后面的一位老大爺進(jìn)去后才松手。老大爺向他道謝,小明說(shuō):“我爺爺年紀(jì)和您差不多,我希望他這種時(shí)候,也有人為他開(kāi)門(mén)?！甭?tīng)了這話,人們紛紛為他點(diǎn)贊。人們?yōu)樾∶鼽c(diǎn)贊的主要原因是他()A.平等待人、真誠(chéng)待人

B.換位思考、為人著想

C.尊重他人、誠(chéng)實(shí)守信

D.心胸坦蕩、寬以待人10.克雷爾特說(shuō):“任何看似愚蠢的東西,它一定也有值得喝彩的地方.”這啟示我們要學(xué)會(huì)()A欣賞別人B與別人合作C平等待人D與別人共處二、非選擇題11．從前，有個(gè)年輕人要去張村辦事，可他不認(rèn)識(shí)去張村的路，更不知道去張村的路有多遠(yuǎn)。他遇見(jiàn)一位六十多歲的老人，便迎面喊道：“喂，老頭兒，從這里去張村該怎么走，有多遠(yuǎn)？”老人看他輕狂而無(wú)禮貌，便脫口而出：“小娃兒(轉(zhuǎn)彎兒)，無(wú)禮(五里)！”說(shuō)完就憤憤地快步離去。年輕人轉(zhuǎn)過(guò)山坡彎兒，足足走了五里的路程，一直沒(méi)有見(jiàn)到叫張村的地方。這里，年輕人停下腳步來(lái)，獨(dú)自坐在路邊，左思右想，考慮了半天，似乎才悟出了……讀完這個(gè)故事，回答以下問(wèn)題：(1)請(qǐng)你補(bǔ)出故事中“……”的內(nèi)容，給故事一個(gè)合情合理的結(jié)尾。(2)假如你是故事中的年輕人，請(qǐng)說(shuō)出你的問(wèn)路方式。(3)請(qǐng)談?wù)勀銖倪@個(gè)故事中得到的啟示。(4)社會(huì)生活就像一面鏡子，我們?cè)鯓訉?duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待我們。要想獲得他人的尊重，就要學(xué)會(huì)尊重他人。你認(rèn)為應(yīng)該怎么做才是尊重他人？答案選擇題1—5BAADC6-9DCDBA二、簡(jiǎn)答題11．(1）答案一：我之所以這么慘，是因?yàn)槲覍?duì)那位老人不禮貌，不尊重，老人很生氣，所以沒(méi)有告訴我去張村的路的遠(yuǎn)近。答案二：尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦、消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛(ài)的融洽關(guān)系。（2）“請(qǐng)問(wèn)老爺爺，去張村該怎么走？離這兒還有多遠(yuǎn)？