二年級班主任工作計(jì)劃簡短3篇

16/16二年級班主任工作計(jì)劃簡短3篇

二班級班主任工作方案簡短1

在不知不覺中已經(jīng)又是新的一學(xué)年了，在這個(gè)學(xué)期里，我連續(xù)跟班上，接手二(_)班的班主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ槪睦镉胁簧傩牢?。在孩子們成長的歷史長河里，一個(gè)學(xué)年或許只是微不足道的一小段，卻讓每一位孩子一步一個(gè)腳印地不斷邁向絢爛的明天。在新的學(xué)期里，為了創(chuàng)建布滿活力與創(chuàng)新的空間，為了能更好地塑造孩子們的心靈，同時(shí)也為了孩子們的健康全面的進(jìn)展，特制定班主任方案如下：

一、班級基本狀況分析

本班有同學(xué)__人，其中男生__人，女生__人。孩子們個(gè)個(gè)活潑可愛但由于年齡小，自制力氣差，時(shí)常不能把握自己，上課時(shí)愛任憑說話或做小動(dòng)作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。大部分同學(xué)已經(jīng)有了確定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，少部分同學(xué)學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)主動(dòng)，思想懶散。

二、班級管理目標(biāo)

1、選拔培育一支責(zé)任心強(qiáng)、能統(tǒng)籌管理班級的班干部隊(duì)伍，建立健全班委會(huì)，培育一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班級小干部，提高同學(xué)的管理力氣，弘揚(yáng)正氣，營造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，

2、本學(xué)期連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練，強(qiáng)化《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，讓每一位同學(xué)能自覺做文明守紀(jì)、勤奮上進(jìn)的學(xué)校生。

3、主動(dòng)協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，主動(dòng)開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培育同學(xué)猛烈的責(zé)任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的力氣。

4、端正同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使同學(xué)主動(dòng)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。

5、通過舞蹈和武術(shù)課的開展，塑造女生的“形體美”，男生的“精氣神”，讓同學(xué)在氣質(zhì)、身體素養(yǎng)、藝術(shù)技能方面得到提高。

6、通過班級__群、__網(wǎng)絡(luò)平臺及電話聯(lián)系等方式，時(shí)常保持與同學(xué)家長聯(lián)系，并且成立家長委員會(huì)，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來，形成老師和同學(xué)、老師和家長、家長和家長之間的多邊聯(lián)系，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

三、班級管理措施

(一)常規(guī)訓(xùn)練方面

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、等常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)賜予表揚(yáng)和鼓舞;對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)提示，賜予訂正。

2、利用升旗儀式，加強(qiáng)同學(xué)的品德訓(xùn)練。利用老師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)日進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育同學(xué)的愛國主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的訓(xùn)練作用，開拓“表揚(yáng)和進(jìn)步”園地，呈現(xiàn)同學(xué)的個(gè)人風(fēng)采。此外，對于同學(xué)的書寫讀的姿態(tài)，在課堂上隨時(shí)提示與關(guān)懷。

(二)班級紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律要求同學(xué)課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。假如有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，向班主任匯報(bào)，并記在同學(xué)的檔案卡中，作為評比班級之星的重要條件。

2、課間紀(jì)律豐富多彩的課間活動(dòng)，是解決課間紀(jì)律的法寶。課間組織同學(xué)開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動(dòng)，班主任隨時(shí)提示同學(xué)要留意文明活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中既健體又受到訓(xùn)練。

3、路隊(duì)紀(jì)律利用班隊(duì)會(huì)向同學(xué)講清路隊(duì)的要求和開展路隊(duì)評比活動(dòng)。放學(xué)路隊(duì)設(shè)立特地的隊(duì)長，作為監(jiān)督員。每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)狀況，班主任對散隊(duì)同學(xué)說服訓(xùn)練，加強(qiáng)管理。

(三)衛(wèi)生方面

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求同學(xué)手臉潔凈，常剪指甲，衣著潔凈，每天由班主任和班長檢查同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生，督促同學(xué)搞好個(gè)人衛(wèi)生。

2、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)打分。班主任對各組的衛(wèi)生狀況在每周一的班隊(duì)會(huì)賜予公布，表揚(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)。

(四)班干部的培育方面

開學(xué)伊始，組建好二班級班委會(huì)，明確班委會(huì)成員的各自分工。在日常班級管理中，針對班干部在工作中消逝的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，締造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力氣。

(五)其他方面

1、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，組建家務(wù)會(huì)。

時(shí)常保持與同學(xué)家長聯(lián)系和溝通，召開班級__群，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來。班主任選擇實(shí)行定期和不定期的方式，將同學(xué)的在校表現(xiàn)向家長照實(shí)匯報(bào)，使同學(xué)得到可持續(xù)進(jìn)展。對于學(xué)困生要賜予他們關(guān)愛和關(guān)懷，發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)要準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，因勢利導(dǎo)，使他們樹立學(xué)習(xí)自信。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外，還依據(jù)同學(xué)的身心潛力，培育和進(jìn)展同學(xué)的興趣愛好，使他們獲得很好的進(jìn)展。

2、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級分散力。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的主動(dòng)性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為訓(xùn)練與自我訓(xùn)練的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

四、活動(dòng)支配

九月份：

1、開學(xué)典禮，進(jìn)行平安訓(xùn)練。

2、加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查。

3、完成班級其次期關(guān)于慶祝老師節(jié)板報(bào)，同時(shí)進(jìn)行感恩訓(xùn)練。

4、選出一批小小班干部，組成完善的班務(wù)會(huì)，關(guān)心老師進(jìn)行班務(wù)管理。

5、“班級圖書角”啟動(dòng)，進(jìn)行“讓書香陪伴我一路成長”的閱讀活動(dòng)。

6、藝體課的開展，及每周班級之星及每月舞蹈之星及武術(shù)之星的評比。

十月份：

1、愛國、愛班集體專題訓(xùn)練，出一期國慶愛國專題黑板報(bào);進(jìn)行國慶節(jié)的假期平安訓(xùn)練。

2、班級小組競賽活動(dòng)開放，培育同學(xué)集體意識;

3、班級“講故事角逐”活動(dòng)開展;

4、舞蹈和武術(shù)特色半期小結(jié)。

5、加緊復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)期中考試。

十一月份工作：

1、班級“書法(鉛筆字)角逐”活動(dòng)開展;

2、主動(dòng)參預(yù)學(xué)校進(jìn)行的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、期中考試小結(jié)，小結(jié)班級學(xué)習(xí)及計(jì)算專項(xiàng)訓(xùn)練狀況，對后半期學(xué)習(xí)狀況作方案指導(dǎo)。

4、舞蹈和武術(shù)特色訓(xùn)練課程開展;

十二月份工作：

1、結(jié)合德育處、訓(xùn)練處的支配開放活動(dòng)，班級常規(guī)檢查驗(yàn)收。

2、舞蹈和武術(shù)特色訓(xùn)練課程開展;

3、計(jì)算專項(xiàng)訓(xùn)練過關(guān)檢測，總結(jié)檢測狀況，對計(jì)算學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

一月份工作：

1、舞蹈和武術(shù)特色訓(xùn)練課程成果呈現(xiàn);

2、學(xué)期同學(xué)操行評定，品學(xué)兼優(yōu)同學(xué)評比。

3、迎接期末考試，組織好同學(xué)的期末復(fù)習(xí)迎考工作，復(fù)習(xí)方法指導(dǎo);

4、組織好同學(xué)的期末考試，發(fā)放素養(yǎng)報(bào)告單，支配同學(xué)的寒假生活;

這學(xué)期，我將會(huì)用心去和同學(xué)相互溝通，用欣賞的眼光探尋孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我認(rèn)為正確而不懷疑，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步預(yù)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)覺后會(huì)準(zhǔn)時(shí)訂正。

二班級班主任工作方案簡短2

這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)二班級的班主任工作，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作方案：

一、學(xué)情分析

我班本學(xué)期共有33人，其中女生16人男生17人，男女比例比較協(xié)調(diào)。從以前的班主任老師那里了解到在經(jīng)過了半年的學(xué)習(xí)生活后，班上大部分同學(xué)都能做到上課認(rèn)真聽講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有不部分同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培育他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位同學(xué)都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。

二、工作目標(biāo)

確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的主動(dòng)性。

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)

在同學(xué)中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

1、通過各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀，組織和進(jìn)行讀書會(huì)，培育他們良好的文化底蘊(yùn)。

3、時(shí)常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，協(xié)調(diào)工作。使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為訓(xùn)練與自我訓(xùn)練的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

4、面對全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;向同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

常規(guī)訓(xùn)練

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱忱問好，學(xué)會(huì)禮讓。教給同學(xué)待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。比如：可以利用品德課對同學(xué)進(jìn)行思想行為訓(xùn)練。，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。

班級紀(jì)律

1、課堂紀(jì)律

利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到做到，言行全都。

2、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意文明活動(dòng)，寓教于樂。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求同學(xué)做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高開心而興奮興上學(xué)，平平安安回家。

衛(wèi)生

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著潔凈，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)進(jìn)行疼惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。

二班級班主任工作方案簡短3

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合學(xué)校的“和”文化理念，依據(jù)“無痕德育”的總體思路，以“五大訓(xùn)練”(民族精神訓(xùn)練、生命訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練、文明習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、平安訓(xùn)練)為抓手，結(jié)合本班實(shí)際狀況，協(xié)作學(xué)校開展豐富多彩、具有時(shí)代氣息的活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到民族精神訓(xùn)練、生命訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練、文明習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、平安訓(xùn)練。并結(jié)合本班實(shí)際開展締造性的活動(dòng)，突出我班特色。

二、班級概況

行為習(xí)慣方面：通過一年的訓(xùn)練，同學(xué)能依據(jù)一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，特別是下課或進(jìn)專用教室的排隊(duì)需要老師督促。

學(xué)習(xí)狀況：大部分同學(xué)較聰慧，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有確定的相互競爭意識。但也有少數(shù)同學(xué)作業(yè)拖拉，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

品德狀況：同學(xué)愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)消逝自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

三、培育目標(biāo)

建立一支有進(jìn)取心、力氣較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練，強(qiáng)化《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。主動(dòng)協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的活動(dòng)，培育同學(xué)猛烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的力氣。

四、主要工作及措施

(一)讓同學(xué)成長在好習(xí)慣里。

1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，以及班訓(xùn)，班規(guī)。

班訓(xùn)：文明團(tuán)結(jié)勤奮向上

班規(guī)：禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑

主動(dòng)學(xué)習(xí)會(huì)思索大聲發(fā)言不行少

團(tuán)結(jié)友愛交伴侶身心健康才會(huì)好

清潔衛(wèi)生做仔細(xì)懇切守信無小事

排隊(duì)集合快靜齊從我做起愛集體

2、日常管理系統(tǒng)化。

(1)重視常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)良好班風(fēng)形成，創(chuàng)建良好班集體。

A、結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，分段認(rèn)真學(xué)習(xí)各部分常規(guī)的具體要求。明確要求，讓全部的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做。留意實(shí)際訓(xùn)練，使同學(xué)在訓(xùn)練中進(jìn)一步明確要求，養(yǎng)成習(xí)慣。

B、開展班級日記傳遞活動(dòng)，讓同學(xué)觀看班級發(fā)生的一些事情，引導(dǎo)同學(xué)對班級的中這些事情進(jìn)行談?wù)?、評價(jià)，促進(jìn)班內(nèi)形成正確的輿論的形成。

C、連續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動(dòng)。通過“紀(jì)律”“作業(yè)”“兩分鐘預(yù)備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進(jìn)行行為規(guī)范的評比，促進(jìn)同學(xué)行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵(lì)機(jī)制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓同學(xué)通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。

3、制定清潔衛(wèi)生工作制度

A、明確教室衛(wèi)生要求

要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內(nèi)外潔凈，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長準(zhǔn)時(shí)擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時(shí)要留意前后或左右拖，已經(jīng)拖過的地方不能踩。

B、責(zé)任到位，人人負(fù)責(zé)。

先把同學(xué)分成小組，每小組的組員按座位的前后挨次排號，然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個(gè)小部分，最終把每一號同學(xué)和相應(yīng)的小部分清潔一一對應(yīng)。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務(wù)。針對同學(xué)在教室午餐的現(xiàn)象，還落實(shí)午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時(shí)每刻都保持清潔整齊。

C、由小組長在晨會(huì)前對同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行認(rèn)真的檢查，并在晨會(huì)時(shí)間集體匯報(bào)、評比。督促同學(xué)做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗頭、理發(fā)，要洗澡換衣，要保持小手清潔，做作業(yè)或吃東西前要洗手等

(二)讓同學(xué)健康中成長

1、重視同學(xué)的平