2022-2023學(xué)年福建省寧德物理八年級(jí)第二學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．1970年4月24日，我國第一顆人造地球衛(wèi)星上天，它繞地球以橢圓軌道運(yùn)行，近地點(diǎn)離地面高度為439千米，遠(yuǎn)地點(diǎn)離地面高度為2384千米，如圖，它從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是（）A．勢能減小，動(dòng)能增大 B．勢能增大，動(dòng)能減小C．勢能增大，動(dòng)能不變 D．勢能增大，動(dòng)能增大2．以下是同學(xué)們對(duì)機(jī)械效率的一些理解，其中正確的是A．做有用功越多的機(jī)械，機(jī)械效率定越高B．機(jī)械效率越高，機(jī)械做功一定越快C．功率越大的機(jī)械做功一定越多D．有用功在總功中所占的比例越大，機(jī)械效率一定越高3．我國用長征二號(hào)丁運(yùn)載火箭成功將世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”發(fā)射升空，火箭在加速上升的過程中A．重力勢能增加，機(jī)械能不變 B．動(dòng)能增加，機(jī)械能不變C．重力勢能增加，機(jī)械能增加 D．動(dòng)能不變，機(jī)械能增加4．下面是我們生活中常見的幾種現(xiàn)象：①用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化；②籃球撞擊在籃板上被彈回；③用力握小皮球，球變癟了；④一陣風(fēng)把地面上的樹葉吹得漫天飛舞。在這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是A．①② B．②③ C．③④ D．②④5．如下圖所示的光路圖中，正確的是A． B．C． D．6．用如圖所示滑輪組提起重G=320N的物體，整個(gè)裝置靜止時(shí)，作用在繩自由端的拉力F=200N，則動(dòng)滑輪自身重力是（繩重及摩擦不計(jì)）A．120NB．80NC．60ND．無法計(jì)算7．如圖所示，給四個(gè)靜止的物體同時(shí)施加方向相反的力F1和F2的作用，其中能繼續(xù)保持靜止的物體是（）A． B． C． D．8．乒乓球在水底放手后上升到水面的全過程中，浮力的變化情況是（）A．始終不變 B．一直是逐漸減小C．先變小，露出液面后不再改變 D．先不變，露出液面以后變小9．“農(nóng)夫山泉，有點(diǎn)甜．”如圖所示，將一瓶裝滿水的農(nóng)夫山泉（瓶內(nèi)無空氣），先正立放置在水平桌面上，再將其倒立放置．兩次放置時(shí)，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為p1、p2，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為F1、F2，其中關(guān)系描述正確的是A．p1=p2F1=F2B．p1＜p2F1=F2C．p1＞p2F1＞F2D．p1=p2F1＞F210．下列說法中不正確的是：A．?dāng)r河壩設(shè)計(jì)成上窄下寬的形狀是由于水的壓強(qiáng)隨深度增加而增大B．滑雪板一般都有較大的面積，是為了增大壓力C．高原地區(qū)空氣稀薄，大氣壓強(qiáng)小D．用吸管喝飲料是利用了大氣壓強(qiáng)11．在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí)，物理學(xué)中研究一個(gè)變量與多個(gè)變量之間的關(guān)系，常常采用控制變量法，下列探究實(shí)驗(yàn)中沒有采用控制變量法的是A．探究滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系B．探究浮力與液體密度的關(guān)系C．探究杠桿平衡條件D．探究滑輪組機(jī)械效率與物重的關(guān)系12．下面哪一個(gè)現(xiàn)象的描述能說明分子在不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)A．冬天，瑞雪飄飄 B．秋天，落葉紛飛C．夏天，荷花飄香 D．春天，柳枝搖曳13．如圖是2019年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中李易峰、朱一龍等人表演的創(chuàng)意節(jié)目《青春躍起來》，節(jié)目中運(yùn)動(dòng)員們通過蹦床將身體高高彈起后，表演各種花式灌籃動(dòng)作，若不計(jì)空氣阻力，下面說法正確的是A．運(yùn)動(dòng)員被蹦床彈起，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變B．運(yùn)動(dòng)員灌籃后，球向下加速運(yùn)動(dòng)，主要是因?yàn)榍蚓哂袘T性C．運(yùn)動(dòng)員被蹦床彈起后在空中向上運(yùn)動(dòng)，受彈力和重力的作用D．運(yùn)動(dòng)員手托著籃球，籃球受到的重力和籃球?qū)\(yùn)動(dòng)員的壓力是一對(duì)平衡力14．下列實(shí)例中，人對(duì)物體做功的是A．舉著杠鈴原地不動(dòng)B．提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)C．扛著米袋慢慢登上樓梯D．踢出去的足球在草地上滾動(dòng)15．如圖在水平力F的作用下，使重為G的木棒繞固定點(diǎn)沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，在棒與豎直方向的夾角θ逐漸增大的過程中，下列說法中正確的是A．拉力F變大，F(xiàn)的力臂變小B．拉力F不變，F(xiàn)的力臂變大C．重力G不變，G的力臂變小D．重力G變小，G的力臂變大16．下列你熟悉的人物中，你認(rèn)為對(duì)人類物質(zhì)文明進(jìn)步貢獻(xiàn)最大的一位是A．牛頓 B．劉德華C．潘長江 D．陳佩斯17．下列各種情況下，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變的是（）A．小朋友正在蕩秋千 B．跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中豎直勻速下落C．騎自行車轉(zhuǎn)彎 D．在草地上向前滾動(dòng)的足球18．如圖所示，四個(gè)體積相同而材料不同的小球甲、乙、丙、丁分別靜止在不同深度的水里。以下說法正確的是A．甲球所受浮力最大 B．乙球所受浮力最小C．乙、丙球所受浮力相等 D．丁球不受浮力19．圖所示事例中，屬于減小壓強(qiáng)的是（）A．壓路機(jī)的碾子 B．滑雪時(shí)穿上滑雪板C．圖釘尖做得很尖 D．手工錐錐尖20．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)且刻度均勻，各鉤碼質(zhì)量相等，如果在杠桿兩側(cè)掛鉤碼處各增加一個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼，杠桿會(huì)（）A．右端下沉 B．左端下沉 C．杠桿仍然平衡 D．無法判斷21．下列對(duì)常見物理量的估計(jì)符合實(shí)際的是A．普通中學(xué)生的重力約為50NB．洗操時(shí)淋浴水溫約為80℃C．本考場內(nèi)的氣壓約為1×103PaD．本考場內(nèi)課桌的高度約為80cm22．放在水平桌面上靜止不動(dòng)的物理課本，受到彼此平衡的兩個(gè)力是A．物理課本受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力B．物理課本受到的重力和物理課本對(duì)桌面的壓力C．桌面對(duì)物理課本的支持力和物理課本對(duì)桌面的壓力D．桌面受到的重力和物理課本對(duì)桌面的壓力23．下列關(guān)于平衡力的說法中，正確的是A．物體受到重力和拉力的作用，這兩個(gè)力方向相反，它們一定是平衡力B．作用在物體上的兩個(gè)力三要素完全相同，這兩個(gè)力一定是平衡力C．物體在平衡力的作用下，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)D．運(yùn)動(dòng)物體在平衡力的作用下，一定保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變24．如圖所示，小夏用身邊的書和粗糙程度不同的木尺和鋼尺感受滑動(dòng)摩擦力，他將尺勻速抽出的瞬間。下列說法不正確的是A．輕壓書，刻度尺容易被抽出，說明滑動(dòng)摩擦力較小B．重壓書，刻度尺不易被拙出，說明滑動(dòng)摩擦力隨壓力的增大而增大C．用相同的力壓書，抽出同一刻度尺，速度大時(shí)較易，說明滑動(dòng)摩擦力與速度有關(guān)D．用相同的力壓書，抽出木尺和鋼尺用力不同，說明滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)25．連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用．在如圖所示的事例中利用連通器原理的是A．只有(1)(2) B．只有(3)(4)C．只有(1)(3)(4) D．只有(1)(2)(3)26．小明將同一個(gè)雞蛋先后放入如圖所示的甲、乙兩杯液體中，液體密度分別為ρ甲、ρ乙，雞蛋在液體中所受的浮力分別為F甲、F乙，則下列關(guān)系正確的是A．ρ甲<ρ乙F甲>F乙 B．ρ甲>ρ乙F甲=F乙C．ρ甲>ρ乙F甲<F乙 D．ρ甲<ρ乙F甲=F乙27．2017年春季，共享單車投向襄陽市場，為創(chuàng)建文明城市增加了一道亮麗的風(fēng)景線．以下關(guān)于自行車的說法正確的是（）A．較寬的坐墊可以增大壓強(qiáng)B．輪胎表面凹凸的花紋可以減少摩擦C．騎車在水平路面上勻速行駛時(shí)機(jī)械能增大D．快速騎車時(shí)，剎車后還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槿撕蛙嚲哂袘T性28．李明同學(xué)把掉在地面上的物理課本撿起來放回到桌面上．根據(jù)你平時(shí)對(duì)物理課本的重力和桌面高度的觀察與了解，估算李明同學(xué)撿回課本時(shí)手克服課本的重力所做的功約為（）A．0.03J B．0.3J C．3.0J D．30J29．如圖所示的工具，在使用中不能省力的是（）A．瓶起子 B．核桃夾C．食品夾 D．撬棒30．如圖所示，小邦在國色天鄉(xiāng)玩蹦極，不考慮空氣阻力，關(guān)于他在下降過程中的能量分析，下列說法正確的是A．彈性繩繃直前，重力勢能增大，動(dòng)能減小B．彈性繩繃直前，重力勢能減小，動(dòng)能不變C．下降到最低點(diǎn)，動(dòng)能最小，彈性勢能最大D．下降到最低點(diǎn)，重力勢能最大，彈性勢能最大二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，將紙餐盤、紙杯和吸管粘合在一起做成“紙杯船”。往紙杯里倒些水，水從吸管向左噴出時(shí)，紙杯船就會(huì)向右前進(jìn)，說明_____；杯內(nèi)裝水越多，吸管噴水越遠(yuǎn)，因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨_____增大而增大。32．三峽水電站水庫大壩的高度是185m，當(dāng)水庫水位為175m時(shí)，壩底受到庫水的壓強(qiáng)是_____Pa．（g取10Nkg）33．聰明的小李同學(xué)利用身邊的器材可以做很多小實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證我們所學(xué)的物理知識(shí)。小李利用氣球做了以下幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)：（1）圖甲所示，用右手指壓氣球，氣球右側(cè)明顯凹下去。說明力可以使物體發(fā)生___；（2）圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中，用吸管對(duì)準(zhǔn)A點(diǎn)沿垂直于紙面方向用力吹氣，可觀察到兩氣球___（選填“分開”或“合攏”），這是氣體流速越大，壓強(qiáng)越___；（3）圖乙中，若用毛皮摩擦過的橡膠棒從A點(diǎn)靠近氣球，可看到兩氣球___（選填“分開”或“合攏”），這是因?yàn)閹щ婓w能夠________。34．如圖所示，小明猜想如果他和小華乘坐的小船恰好停在非常光滑的冰面上，當(dāng)他們把背包向后扔出去時(shí)，小船是會(huì)滑動(dòng)起來的，小明的想法獲得了老師的肯定.在該場景中，使小船運(yùn)動(dòng)起來的力是由________施加的，小華他們利用了_______這一物理原理，從而獲得了這個(gè)力.35．我國選手韓曉鵬在都靈奧運(yùn)會(huì)男子滑雪空中技巧項(xiàng)目獲得冠軍。當(dāng)他沿陡峭的雪道加速下滑時(shí)，滑雪板具有重力勢能___________，動(dòng)能___________，內(nèi)能___________（均選填“增大”、“減小”或“不變"）。36．著名的_____實(shí)驗(yàn)有力的證明了大氣壓的存在，______實(shí)驗(yàn)第一次測定了大氣壓強(qiáng)的數(shù)值.37．2010年濰坊市學(xué)業(yè)水平體育測試立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中，體重為500N的某同學(xué)從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過程中，重心下降的最大距離為0.3m，用時(shí)0.5s，軌跡如圖．則此過程重力做的功為________J，重力的功率為_________W．38．圖中物體的密度ρ=________kg/m3；39．生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問．廚房中也包含著很多物理知識(shí)．如：抽油煙機(jī)在工作時(shí)，由于轉(zhuǎn)動(dòng)的扇葉處氣體的流速大，壓強(qiáng)________，從而在周圍大氣壓的作用下將油煙壓向扇口排出；高壓鍋煮飯熟得快是因?yàn)楦邏哄亙?nèi)氣壓大、水的沸點(diǎn)________．40．根據(jù)入射光線和折射光線，在圖中的虛線框內(nèi)畫出適當(dāng)?shù)耐哥R.（_____）三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．小明用如圖輕質(zhì)杠桿探究杠桿的平衡條件（忽略摩擦）。①小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向____(選填“左”或“右")調(diào)節(jié)，小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是便于___________。②如圖甲，在杠桿左邊A處掛三個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼_____個(gè)。③圖乙和圖丙中的杠桿均靜止，兩圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別為F1和F2則F1_______F2。(選填“>”、“<”或“=”)42．小明在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，杠桿處于如圖甲所示的靜止?fàn)顟B(tài)，他應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向_____（左/右）側(cè)調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；（2）某同學(xué)用如圖乙裝置通過多次實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)分析出杠桿平衡的條件是：動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離＝阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離，你認(rèn)為他的結(jié)論_____（選填：“可靠”或“不可靠”）；（3）如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡，若將A、B兩點(diǎn)下方掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格，則杠桿_____（仍保持平衡/左端下沉/右端下沉）；（4）取下A點(diǎn)下方所掛鉤碼，改用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)豎直_____（選填：“向上”或“向下”）拉杠桿，才能使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1，如果將彈簧測力計(jì)沿如圖丙所示方向拉杠桿，使杠桿仍處于水平位置平衡，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F2，則F2_____F1（選填：“＞”“＝”或“＜”）．四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．空載輪船（包括機(jī)器設(shè)備和工作人員）質(zhì)量為1.5×103kg，停泊在港口碼頭，它受到水的浮力是多大？若輪船的滿載排水量為9.5×103kg，該輪船最多能裝載多少千克貨物？（g=10N/kg）44．如圖所示，燈重30N，燈掛在水平橫桿的C端，O為杠桿的支點(diǎn)，水平桿OC長2m，桿重不計(jì)，BC長0.5m，繩子BD作用在橫桿上的拉力是多少？（已知：∠DBO=30°）

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【解析】

人造地球衛(wèi)星繞地球運(yùn)行，是動(dòng)能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化的過程，從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，質(zhì)量不變，高度增加，重力勢能增大，速度減小，動(dòng)能減小，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故B符合題意．2、D【解析】

A.機(jī)械效率是指有用功與總功的比值，做有用功越多的機(jī)械，機(jī)械效率不一定越高，故A錯(cuò)誤；B.機(jī)械效率越高，說明有用功占總功的比例大，不能說明機(jī)械做功一定越快，故B錯(cuò)誤；C.功率越大的機(jī)械做功越快，但不一定做功越多，故C錯(cuò)誤；D.機(jī)械效率是指有用功與總功的比值，有用功在總功中所占的比例越大，機(jī)械效率一定越高，故D正確。故選D.【點(diǎn)睛】機(jī)械效率是指有用功與總功的比值，其大小與做功的多少、功率的大小等均沒有關(guān)系．3、C【解析】

火箭在加速上升的過程中，質(zhì)量不變，速度增大，動(dòng)能增大；高度增加，重力勢能增大；機(jī)械能等于動(dòng)能與勢能之和，所以機(jī)械能增加，故C正確。4、D【解析】

①．面團(tuán)受力形狀發(fā)生改變；②．球被彈回，是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；③．用力握小球，球變癟，力使球的形狀發(fā)生改變；④．灰塵被吹的漫天飛舞，是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；故②④符合題意，ABC錯(cuò)誤，D正確；5、A【解析】

A．過焦點(diǎn)的入射光線，經(jīng)凸透鏡后，平行于主光軸射出，故A正確。B．平行于主光軸的入射光線經(jīng)過凸透鏡折射后，折射光線通過焦點(diǎn)，故B錯(cuò)誤。C．通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將變得發(fā)散，故C錯(cuò)誤。D．入射光線平行于主光軸，經(jīng)過凹透鏡折射后，折射光線的反向延長線過焦點(diǎn)，故D錯(cuò)誤。6、B【解析】

由圖可知，n=2，由題知，G物=320N，F(xiàn)=200N，∵不考慮繩重和摩擦，F(xiàn)=1即：200N∴動(dòng)滑輪重：G輪=80N．

7、B【解析】

兩個(gè)力不是作用在同一直線上，故不是一對(duì)平衡力，不能處于靜止?fàn)顟B(tài)，故A錯(cuò)誤；兩個(gè)力作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反，是一對(duì)平衡力，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，故B正確；兩個(gè)力的大小不相等，故不是一對(duì)平衡力，物體不能處于靜止?fàn)顟B(tài)，故C錯(cuò)誤；兩個(gè)力作用在同一物體上，在一條直線上，大小不相等，方向相反，不是一對(duì)平衡力，物體不能處于靜止?fàn)顟B(tài)，故D錯(cuò)誤；故應(yīng)選B．8、D【解析】

由F=ρgV排知道，乒乓球在在水底放手后，上升到水面前的全過程中，排開水的體積保持不變，所以，受到的浮力就不變；當(dāng)乒乓球開始露出水面后，排開水的體積變小，受到的浮力減小，所以，乒乓球在水底放手后上升到水面的全過程中，浮力的變化情況是先不變，露出液面以后變小，故只有D正確。9、D【解析】

由圖可知，無論倒放還是正放，瓶中水的深度相同，根據(jù)p=ρgh可知，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)相同，即p1=p2；瓶底的面積S底比瓶蓋的面積S蓋，而正放與倒放時(shí)壓強(qiáng)相同，根據(jù)的變形式可知，F(xiàn)1＞F2，故D選項(xiàng)正確．10、B【解析】

（1）液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)：液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大，據(jù)此分析回答；（2）壓強(qiáng)大小的影響因素：壓力大小、受力面積，增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積；在受力面積一定時(shí)，增大壓力；減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積；在受力面積一定時(shí)，減小壓力；（3）大氣壓隨海拔高度的增加而減小；（4）飲料在大氣壓力作用下被壓入嘴中．【詳解】A.由于液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，河水的深度越深、壓強(qiáng)越大，為了使攔河壩能承受更大的水壓，把攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄的形狀，故A正確．B.滑雪板一般都有較大的面積，在壓力一定時(shí)，增大受力面積，減小壓強(qiáng)，故B錯(cuò)誤．C.離地面越高，空氣越稀薄，空氣的密度越小，大氣壓強(qiáng)越小，故C正確．D.用吸管吸飲料時(shí)，嘴內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在大氣壓力作用下被壓入嘴中，利用了大氣壓，故D正確．故選B．11、C【解析】

控制變量法就是每一次只改變其中的某一個(gè)變量，而控制其余幾個(gè)變量不變，從而研究被改變的這個(gè)變量對(duì)事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決問題的方法．【詳解】A、滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關(guān)系，研究滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系時(shí)，需要保持粗糙程度不變，改變壓力．采用的是控制變量法．故A不符合題意；B、浮力與液體密度和排開液體的體積都有關(guān)系．研究浮力與液體密度的關(guān)系時(shí)，需要保持排開液體體積不變，改變液體密度．采用的是控制變量法．故B不符合題意；C、杠桿的平衡條件是動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．研究這一結(jié)論時(shí)，需要多次改變力和力臂的大小，歸納出杠桿平衡時(shí)滿足的條件．采用的是歸納法．故C符合題意；D、滑輪組的機(jī)械效率與物重和動(dòng)滑輪重有關(guān)．研究滑輪組機(jī)械效率與物重的關(guān)系時(shí)，需要保持動(dòng)滑輪重不變，改變物重．采用的是控制變量法．故D不符合題意．故選C．12、C【解析】

荷花飄香，花香四溢，是花香分子在空氣中的擴(kuò)散，屬于分子運(yùn)動(dòng)；柳枝搖曳、沙塵漫天、落葉紛飛、瑞雪飄飄分別是柳枝、沙塵、落葉、雪花等物體的運(yùn)動(dòng)，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故C正確。13、A【解析】

A．運(yùn)動(dòng)員被蹦床彈起，運(yùn)動(dòng)員的速度發(fā)生改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，故A正確；B．運(yùn)動(dòng)員灌籃后，球向下加速運(yùn)動(dòng)，主要是因?yàn)榍蚴艿街亓Φ淖饔?，故B錯(cuò)誤；C．運(yùn)動(dòng)員被蹦床彈起后在空中向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，不計(jì)空氣阻力，只受到重力作用，不再受到受彈力作用，故C錯(cuò)誤；D．運(yùn)動(dòng)員手托著籃球，籃球受到的重力和籃球?qū)\(yùn)動(dòng)員的壓力方向相同，不是平衡力，故D錯(cuò)誤。14、C【解析】

A、舉著杠鈴不動(dòng),人給杠鈴一個(gè)向上的力,杠鈴向上沒有移動(dòng)距離,人對(duì)杠鈴沒有做功.故A不符合題意;

B、提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn),人給水桶一個(gè)向上的力,水桶向上沒有移動(dòng)距離,人對(duì)水桶沒有做功.故B不符合題意;

C、扛著米袋慢慢登上樓梯,米袋在力的作用下,移動(dòng)了距離,人對(duì)米袋做功,故C符合題意;

D、踢出去的足球在草地上滾動(dòng)是因?yàn)榫哂袘T性,足球雖然移動(dòng)了距離,但是沒有人的作用力,不做功.故D不符合題意.

所以B選項(xiàng)是正確的.15、A【解析】

重力G不變，由圖可知，在木棒轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，拉力F的力臂l1在減小，重力G的力臂l2在增大，由杠桿的平衡條件Fl1=Gl2得到，拉力F增大，故A正確，BCD錯(cuò)誤。16、A【解析】

17世紀(jì)后期英國的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家——牛頓取得了極高的科學(xué)成就，物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步．17、B【解析】

A．小朋友正在蕩秋千，其速度大小和運(yùn)動(dòng)方向都在不斷變化；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化。故A錯(cuò)誤。B．跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中豎直勻速下落，其運(yùn)動(dòng)方向不變，速度不變；所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生變化。故B正確。C．騎自行車轉(zhuǎn)彎，其運(yùn)動(dòng)的方向發(fā)生了變化，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化。故C錯(cuò)誤。D．草地上向前滾動(dòng)的足球，其運(yùn)動(dòng)方向不變，但速度不斷減小，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化。故D錯(cuò)誤。18、C【解析】

四個(gè)小球的體積相同，分別靜止在不同深度的水里，由圖可知，它們排開水的體積關(guān)系為：V排甲＜V排乙＝V排丙＝V排丁，由F浮＝ρgV排可知，它們受到的浮力關(guān)系為：F甲＜F乙＝F丙＝F丁，所以，甲球所受浮力最小，乙丙丁三球所受浮力相等且最大。故ABD錯(cuò)誤、C正確。19、B【解析】

A．壓路機(jī)的碾子很重，是在受力面積一定時(shí)，通過增大壓力來增大壓強(qiáng)，故A不合題意；B．滑雪時(shí)穿上滑雪板，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積減小壓強(qiáng)，故B合題意；C．圖釘很尖，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)；故C不合題意；D．手工錐錐尖，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)；故D不合題意。20、A【解析】

由杠桿平衡條件得F1L1=F2L2，由于重力與質(zhì)量成正比，觀察圖示可得3×2=2×3,若在杠桿兩側(cè)各增加一個(gè)鉤碼可得：F1L1=4×2=8，F(xiàn)2L2=3×3=9，即F1L1<F2L2，故杠桿不會(huì)平衡，右端會(huì)下沉，故應(yīng)選A．21、D【解析】

A．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為左右，故A不符合實(shí)際；B．洗操時(shí)淋浴水溫為40℃左右，故B不符合實(shí)際；C．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約，考場內(nèi)氣壓接近標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，為．故C不符合實(shí)際；D．課桌的高度約為80cm，故D符合實(shí)際．22、A【解析】A、物理課本受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故A正確．B、物理課本受到的重力和物理課本對(duì)桌面的壓力，作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤．C、桌面對(duì)物理課本的支持力和物理課本對(duì)桌面的壓力，這兩個(gè)力作用在不同物體上，不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤．D、桌子受到的重力和物理課本對(duì)桌面的壓力大小不相同，方向相同，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤．故選A．23、D【解析】

A、已知拉力和重力的方向相反，不確定大小關(guān)系，是否作用在一條直線上，因此二力不一定是平衡力，故A錯(cuò)誤；B、兩個(gè)力的三要素相同，由于力的方向相同，所以二力一定不是平衡力，故B錯(cuò)誤；C、物體在平衡力的作用下，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C錯(cuò)誤；D、運(yùn)動(dòng)的物體在平衡力的作用下，處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變，故D正確．故選D．24、C【解析】

A．輕壓書，對(duì)接觸面的壓力較小，接觸面的粗糙程度不變，其摩擦力較小，刻度尺容易被抽出，故A正確；B．重壓書，接觸面粗糙程度不變，壓力增大，摩擦力變大，說明滑動(dòng)摩擦力隨壓力的增加而增大，故B正確；C．滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，只要是勻速抽出，拉力就與摩擦力平衡，因此，用相同的力壓書，抽出同一刻度尺，接觸面粗糙程度也相同，因此滑動(dòng)摩擦力與速度無關(guān)，故C錯(cuò)誤；D．木尺和鋼尺的粗糙程度不同，用相同的力壓書，分別抽出木尺和鋼尺所用拉力不同，說明滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，故D正確?！军c(diǎn)睛】滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象和條件，可對(duì)選項(xiàng)中的描述做出判斷。25、C【解析】

上端開口，底部連通的儀器叫連通器．由圖可知過路涵洞、洗手間下水管、船閘都具備這一特點(diǎn)，都屬于連通器；攔河大壩利用液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大原理制成的，沒有利用利用連通器．26、D【解析】

雞蛋在甲液體中懸浮，所以雞蛋的密度等于甲液體的密度；在乙液體中漂浮，所以雞蛋的密度小于乙液體的密度。因此ρ甲＜ρ乙。雞蛋在甲中懸浮，所以此時(shí)浮力等于重力；在乙中漂浮，浮力也等于重力，因此在甲和乙中所受浮力相等，即F甲=F乙。由以上分析知，ABC錯(cuò)誤，D正確。27、D【解析】

A．較寬的坐墊是為了在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積，從而減小壓強(qiáng)，故A錯(cuò)誤；B．自行車輪胎上的花紋是為了在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦，故B錯(cuò)誤；C．騎車在水平路面上勻速行駛時(shí)，質(zhì)量和速度都不變，則動(dòng)能不變，高度不變，勢能不變，則機(jī)械能不變，故C錯(cuò)誤；D．騎著自行車的人原來處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，剎車時(shí)，人和車由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所以不能立即停下來，故D正確．28、C【解析】物理課本的質(zhì)量約為300g，其重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，桌子高約1m，因此李明同學(xué)撿回課本時(shí)手克服課本的重力所做的功約為W=Gh=3N×1m=3J，故C正確為答案．29、C【解析】

A．瓶起子在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；不符合題意；B．核桃夾在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；不符合題意；C．食品夾在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，不能省力；符合題意；D．撬棒在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿。不符合題意；30、C【解析】分析：動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大．重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．彈性勢能的影響因素是彈性形變的程度，形變越大，勢能越大．解答：AB、人在下降過程中，彈性繩繃直前，高度減小，重力勢能減小，速度變大，則動(dòng)能變大，故AB錯(cuò)誤；CD、下降到最低點(diǎn)時(shí)，人的速度減小為0，動(dòng)能最?。桓叨茸钚?，重力勢能最小；彈性繩的形變最大，則彈性勢能最大，故C正確，D錯(cuò)誤．故選C．【點(diǎn)睛】掌握動(dòng)能、重力勢能的影響因素．利用控制變量法能判斷動(dòng)能、重力勢能的變化．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、力的作用是相互的深度【解析】

第一空．水被向左噴出的同時(shí)，水給船向右的力使船向右前進(jìn)，說明力的作用是相互的；第二空．杯內(nèi)裝水越多，水的深度越大，由可知，壓強(qiáng)就越大，所以噴水更遠(yuǎn)。32、1.75×106【解析】

已知水的深度和水的密度，利用液體壓強(qiáng)公式得到壩底受到水的壓強(qiáng)?！驹斀狻繅蔚资艿剿膲簭?qiáng)：p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×175m=1.75×106Pa。33、形變分開小分開吸引輕小物體【解析】

(1)[1]甲圖中，用手指壓氣球，氣球的形狀發(fā)生變化，說明力可以使物體發(fā)生形變；(2)[2][3]當(dāng)用粗吸管對(duì)準(zhǔn)A點(diǎn)沿垂直于紙面方向用力吹氣時(shí)，A點(diǎn)的空氣流速加快，壓強(qiáng)變小，在大氣壓的作用下左邊的氣球會(huì)向左移動(dòng)，即觀察到兩球分開；(3)[4][5]用毛皮摩擦過的橡膠棒會(huì)帶電，靠近左邊的球后，會(huì)吸引該球，使它向左移動(dòng)，即觀察到兩球分開，此現(xiàn)象也說明了帶電體可以吸引輕小的物體。34、書包力的作用相互性【解析】

第一空．根據(jù)題意知道，小明和小華用力向后扔書包的同時(shí)，書包也對(duì)人施加一個(gè)向前的反作用力，使船向前運(yùn)動(dòng)，所以使小船運(yùn)動(dòng)起來的力的施力物體是書包；第二空．物體間力的作用是相互的，物體受到力的同時(shí)，也對(duì)另一個(gè)物體施加了力，即小華他們利用了力的作用相互性這一物理原理。35、減小增大增大【解析】

[1]影響重力勢能大小的因素是質(zhì)量和高度，物體的質(zhì)量越大、高度越大，物體的重力勢能越大；韓曉鵬在都靈冬奧會(huì)沿滑雪道下滑時(shí)，由于滑雪板質(zhì)量不變，高度減小，所以，其重力勢能減?。籟2]影響動(dòng)能大小的因素是質(zhì)量、速度，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大；當(dāng)韓曉鵬在加速下滑時(shí)，由于滑雪板質(zhì)量不變，速度增大，所以，其動(dòng)能增大；[3]當(dāng)沿陡峭的雪道加速下滑時(shí)，克服摩擦力做功，所以，滑雪板內(nèi)能增大。36、馬德堡半球；托里拆利【解析】

最早證明大氣壓存在的，并且最著名的實(shí)驗(yàn)是馬德堡市的市長奧托格里克做的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)；托里拆利實(shí)驗(yàn)第一次測定了大氣壓強(qiáng)的數(shù)值，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓支持的水銀柱的高度為760mm=0.76m．37、150300【解析】

重力做的功為500N×0.3m=150J，重力的功率P=W/t=150J/0.5s=300W.38、5×103【解析】

圖中可知當(dāng)物體的質(zhì)量是20g時(shí)，其體積是4cm3，根據(jù)ρ=mv=【點(diǎn)睛】根據(jù)密度公式求密度。39、小升高【解析】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大，故轉(zhuǎn)動(dòng)的扇葉處氣體的流速大，壓強(qiáng)小，液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系是氣壓越大，沸點(diǎn)越高，故高壓鍋煮飯熟得快是因?yàn)楦邏哄亙?nèi)氣壓大，水的沸點(diǎn)升高．40、【解析】

由圖知道，從焦點(diǎn)發(fā)出的光線，經(jīng)透鏡后變?yōu)槠叫泄饩€，說明該透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，即該透鏡為凸透鏡，如圖所示：

三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41、左測量力臂6<【解析】

第一空．杠桿右端低、左端高，說明杠桿右端重、左端輕，不