孩子心目中的爸爸是啥模樣-有的是天使-有的成大俠

—-有孩子心目中的爸爸是啥模樣:有的是天使的成大俠1/6

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—-有3月28日巴蜀小學(xué)，學(xué)生們畫出心中的爸爸。前天，巴蜀小學(xué)三年級的孩子們交上了一份特別的作業(yè)———以爸爸為主題所勾繪的一幅肖像畫。3/6

—-有“我的爸爸，眉毛粗粗的，鼻子高高的，還戴著一副眼鏡，笑起來可好看了”、“我的爸爸有很硬的胡子，扎人特別疼，我一點也不喜歡”、“我爸爸有著一雙炯炯有神的‘火眼金睛’，可厲害了，我在家做什么都逃不過他那雙眼睛”……孩子們用鉛筆、水彩筆，在畫紙上盡情發(fā)揮自己的想象力，很用心地描繪出心目中爸爸的形象。孩子們的想象力是無窮的，“眼鏡爸爸”、“超人爸爸”、“俠客爸爸”、“愛打扮的爸爸”……形形色色、“爸”氣十足的爸爸們一個一個呈現(xiàn)在孩子們的畫筆下。很多孩子都在畫作中的爸爸旁邊標注了“超級爸爸”四個字。在他們心目中，爸爸就是無所不能的超人。三年級11班憶所畫的爸爸是穿著盔甲、身著披風(fēng)、手拿長槍的大將軍。劉憶說，自己的爸爸很厲害，當過兵，賣過菜，還要照顧三個年幼的妹妹，雖然很辛苦，但現(xiàn)在大家的日子都過得很好?！拔矣X得他很有前途?！眲洈蒯斀罔F地說。不過，爸爸也是有缺點的，“他愛喝酒?！眲浾f，自己經(jīng)常勸爸爸少喝酒，但似乎沒有多大作用，“如果他能少喝酒，那就更完美了?！比昙壈嗟膶W(xué)詩老師告訴重慶晨報記者，以前在畫媽媽的活動中，孩子們的畫都著重表現(xiàn)媽媽溫柔體貼的形象。而此次，畫爸爸卻令老師意想不到?！拔覀冊驹O(shè)想孩子們會畫出正兒八經(jīng)的嚴肅形象?？墒聦嵣希职衷诤⒆觽兊男闹?，除了保留最顯著的特征外，都會進行一定的夸張和神化。”三年級10班主任劉曉英老師，“畫出心中的爸爸”這一活動是繼“為媽媽畫幅畫”和“畫出心中全家?！敝蟮挠忠淮斡H情活動，也緊跟了社會的熱點話題“爸爸去哪兒”，凸現(xiàn)出父親在家庭中的重要性。通過課程綜合化實施的方式，來提高孩子的綜合素質(zhì)。三年級班班任陳小蕓老師說，增進家庭感情，搭建親子交流的溝通橋梁，是巴蜀小學(xué)班主任非常注重的工作細節(jié)。老師們把作文要求和美術(shù)教材要求綜合起來，先畫后寫，邊畫邊寫，搭建親子心靈溝通之橋，孩子們的這些作品隨后都將在巴蜀故事一條街中展出。新縱>孩心中爸是模王源天爸4/6

—有的是天畫中的爸爸：天使爸爸，長了一對大大的翅膀，把自己緊緊地抱在懷中。畫中配有三幅小圖，描繪著和爸爸生活的點滴。背后還有一段文字：爸爸是一座大山，女兒我坐在山頂默默地遙望。我是這樣想的：爸爸就是我的守護天使，而我也是爸爸最好的禮物。我記得爸爸所有的教導(dǎo)，也知道他每天那么辛苦，都是為了我。我覺得所有的爸爸都是帥的，沒有丑爸爸和不好看的爸爸。爸爸這樣想：我以為在孩子心中，我是惡，可萬萬沒想到，她會把我畫成天使。平時管教孩子要求特別嚴格，絕對算嚴父。為了更好地管教她，會將自己樹立成威嚴的形象，平時和她相處就顯得很刻板，很嚴肅，不算親近。但沒想到在她的畫中，我卻是這個樣子，讓我覺得自己又溫馨又偉大，真的很感動。劉佑云上爸畫中的爸爸：滿臉涂成黃色的爸爸牽著自己的小手，站在云上，旁邊小狗汪汪叫，有小鳥說著哇，真厲。云朵下是各種小動物，角落上還有專門為爸爸寫爸好的小詩。我是這樣想的：最初畫的是生活中的爸爸，可是這不符合爸爸在我心中的形象。爸爸是英雄，所以要站在云上。而涂成黃色，是因為爸爸工作很辛苦，經(jīng)常在外面出差，曬得特別黑。爸爸這樣想：他的想象力太豐富了，我都已經(jīng)能騰云駕霧了，完全超出我的設(shè)想。最初覺得他應(yīng)該會崇拜父親，沒想到崇拜得這么厲害。這個年齡的孩子天真得可愛。李鑫飄大畫中的爸爸：無敵爸爸穿飄逸的俠客服裝身背寶劍和大戟，目光篤定，威風(fēng)八面，霸氣十足。我是這樣想的：原來已經(jīng)畫了五六張，可是都不滿意，因為都沒能畫出爸爸的帥氣和霸氣?？吹酵瑢W(xué)的畫冊，覺得剛好就是我心中爸爸的形象，他就是一個英雄。爸爸這樣想：平時對孩子太嚴厲，什么話他都不會對我說。我也真的想象不出，他會怎樣畫。想想是自己的失職，以后還是得和孩子多多地溝通。夏云愛的爸畫中的爸爸：愛笑的爸爸面微笑，戴著眼鏡在墊子上手舞足蹈，小小的自己在旁邊一邊勞動著，一邊微笑。5/6

—有的是天我是這樣想的：我爸爸就是特別愛看電視，還經(jīng)常教育我要熱愛勞動。我歲時，他就開始教我做飯，后來有一次，我惹爸爸生氣了，懲罰就是自己做一頓咖喱飯。結(jié)果咖喱塊放多了，特別辣，他卻說很好吃，全吃完了。爸爸這樣想：她在畫上專門畫了眼鏡，畫得很特別。我們家特別注重孩子的品質(zhì)培養(yǎng)。從小就鍛煉她自己的事自己做，她也做得很好。春節(jié)外婆來做客，她主動接過外婆手中的掃帚，堅持讓外婆休息。我看電視的時候，也會跟她講其中的故事，特別是動物世界這些。鄭文一背畫中的爸爸：爸爸走在開著小花的綠草坪中，畫中只有穿著黑色西服的爸爸的背影，遠處有一架秋千。我是這樣想的：因為爸爸工作不在主城區(qū)，所以每個月就回來一次。回來的時候，他會仔細檢查我的功課，會帶我跑步打羽毛球。可是時間很短，爸爸就又要回去工作。所以，我畫的是爸爸工作的地方，希望那里環(huán)境很好，還有秋千，這樣爸爸工作就會開心些，好玩些。爸爸這樣想：我以為孩子會畫和我在一起玩一起歡樂微笑的畫面，而且設(shè)想會把我畫得很活潑或者很慈祥，真沒想到會是背影。應(yīng)該還是平時陪在她身邊的時間太少了，以后會重視這個問題。龍如：版爸畫中的爸爸：版爸戴著一副帥氣十足的眼鏡，拿著麥克風(fēng)，咧著嘴，歡笑著高歌我中國。我是這樣想的：這幅畫是描摹以前別人給爸爸畫的一幅畫，覺得畫上的爸爸很像小蘿卜頭，很可愛，很。時爸爸都很嚴厲，可是他平時工作太辛苦了，所以不能告訴爸爸不要對我太兇。按他原本的性格，他可能會開心些。爸爸這樣想：我本來覺得孩子現(xiàn)在正是教育的關(guān)鍵時期，作為家長就應(yīng)該多督