2022下半年滁州市語文統(tǒng)招專升本一輪練習(xí)題【帶答案】

2022下半年滁州市語文統(tǒng)招專升本一輪練習(xí)題【帶答案】學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.下列屬于《左傳》中故事的是（）

A.《鄭伯克段于鄢》B.《季氏將伐顓臾》C.《馮諼客孟嘗君》D.《垓下之圍》

2.問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流的抒情方法是（）

A.借舉止抒情B.借象征抒情C.借比喻抒情D.借典故抒情

3.《雨巷》中象征理想的意象是（）

A.油紙傘B.雨巷C.籬墻D.丁香姑娘

4.在下列四組機(jī)關(guān)部門中可以聯(lián)合行文的是（）

A.省人民政府、省民政廳、省公安廳

B.市人民政府、市民政局、市公安局

C.市公安局、市衛(wèi)生局、市人事局

D.市人大常委會、市教育局、市經(jīng)貿(mào)委

5.《飲馬長城窟行》（青青河畔草）是一首（）

A.五言律詩B.樂府民歌C.五言絕句D.漢賦

6.下列請示的結(jié)束語中得體的是（）

A.以上事項請盡快批準(zhǔn)

B.以上所請如有不同意請來函商量

C.所請事關(guān)重大不可延誤，務(wù)必于本月10日前答復(fù)

D.以上請示妥否，請批示

7.曹禺的代表作是（）

A.《雷雨》《日出》《北京人》B.《茶館》《屈原》《北京人》C.《茶館》《雷雨》《日出》D.《屈原》《茶館》《雷雨》

8.上行文以行文為主，除在特殊情況下才可越級行文（）

A.多級B.逐級C.同級D.直達(dá)

9.辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》一詞中，用到比喻手法的是（）

A.遙岑遠(yuǎn)目B.獻(xiàn)愁供恨C.玉簪螺髻D.求田問舍

10.《世說新語》屬于（）

A.筆記小說B.話本C.章回小說D.傳奇

11.魯迅所說的有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄的描寫方法是（）

A.白描B.渲染C.彩繪D.曲筆

12.中國古代文言短篇小說的頂峰之作是（）

A.《儒林外史》B.《官場現(xiàn)形記》C.《紅樓夢》D.《聊齋志異》

13.下列標(biāo)題屬詞牌名的是（）

A.《虞美人》B.《江南春》C.《書憤》D.《送元二使安西》

14.使用了樂府題目，屬于樂府詩的作品是（）

A.王維《山居秋暝》B.王昌齡《出塞》C.白居易《賦得古原草送別》D.張若虛《春江花月夜》

15.強(qiáng)烈批判竊鉤者誅，竊國者為諸侯；諸侯之門，而仁義存焉黑暗現(xiàn)實(shí)的是（）

A.晏子B.列子C.孟子D.莊子

16.我國文學(xué)史上最早的一部詩歌總集是（）

A.《論語》B.《楚辭》C.《詩經(jīng)》D.《樂府詩集》

17.判斷組織興奮性的指標(biāo)是（）

A.閾上刺激B.閾下刺激C.閾刺激D.閾值

18.秦觀詞句金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)中的金風(fēng)是指（）

A.春天的風(fēng)B.夏天的風(fēng)C.秋天的風(fēng)D.冬天的風(fēng)

19.春秋筆法的含義是（）

A.大同思想B.禮制思想C.微言大義D.儒家思想

20.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索出自（）

A.《國殤》B.《離騷》C.《古詩十九首》D.《彈歌》

二、閱讀理解(10題)21.閱讀陶淵明《歸園田居》

少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。

請回答

1.這首詩的主旨內(nèi)容是什么?

22.作者引用或化用古典詩詞人文有什么作用？談?wù)勀愕睦斫?/p>

23.文中賞心樂事誰家院的上一句是____。這兩句曲文使用的修辭方法有：____

24.《種樹郭橐駝傳》一文屬于何種體裁？

25.閱讀下面一段文字：時光不斷在流轉(zhuǎn)，任誰也不能攀住它停留片刻。逝者如斯夫，不舍晝夜!我們每天撕一張日歷，日歷越來越薄，快要撕完的時候便不免矍然以驚，驚的是又臨歲晚，假使我們把幾十冊日歷裝為合訂本，那便象征我們的全部的生命，我們一頁一頁地往下扯，該是什么樣的滋味呢!冬天一到，春天還會遠(yuǎn)嗎?可是你一共能看見幾次冬盡春來呢?（梁實(shí)秋《談時間》）請回答

（1）用簡潔的語言概括出這段話的主旨

26.與王昆繩書①

方苞

苞頓首：自齋中交手，未得再見。接手書，義篤而辭質(zhì)。雖古之為交者，豈有過哉！苞從事朋游間近十年，心事臭味相同，知其深處，有如吾兄者乎！

出都門，運(yùn)舟南浮，去離風(fēng)沙塵埃之苦，耳目開滌。又違膝下色養(yǎng)②久，得歸省視，頗忘其身之賤貧。獨(dú)念二三友朋，乖隔異地，會合不可以期。夢中時時見兄與褐甫③輩抵掌今故，酣嬉笑呼，覺而怛然增離索之恨。

苞以十月下旬至家，留八日，便饑驅(qū)宣、歙，間入涇河。路見左右高峰刺天，水清泠見底，崖巖參差萬疊，風(fēng)云往還，古木、奇藤、修篁郁盤有生氣。聚落居人，貌甚閑暇。因念古者莊周、陶潛之徒，逍遙縱脫，巖居而川觀，無一事系其心。天地日月山川之精，浸灌胸臆，以郁其奇，故其文章皆肖以出。使苞于此間得一畝之宮、數(shù)頃之田，耕且養(yǎng)，窮經(jīng)而著書，胸中豁然，不為外物侵亂，其所成就，未必遂后于古人。乃終歲仆仆，向人索衣食，或山行水宿，顛頓怵迫，或胥易技系④，束縛于塵事，不能一日寬閑其身心。君子固窮，不畏其身辛苦憔悴，誠恐神智滑昏，學(xué)殖荒落，抱無窮之志而卒事不成也。

苞之生二十六年矣。使蹉跎昏忽，常如既往，則由此而四十、五十，豈有難哉！無所得于身，無所得于后，是將與眾人同其蔑蔑⑤也。每念茲事，如沉疴之附其身，中夜起立，繞屋彷徨，仆夫童奴怪詫不知所謂。苞之心事，誰可告語哉！吾兄其安以為苞策哉！

吾兄得舉，士友間鮮不相慶，而苞竊有懼焉。退之⑥云：眾人之進(jìn)，未始不為退。愿時自覺也。苞邇者欲窮治諸經(jīng)，破舊說之藩籬，而求其所以云之意。雖冒雪風(fēng)，入逆旅，不敢一刻自廢。日月迅邁，惟各勖勵，以慰索居。苞頓首。

（選自《四部叢刊》本《方望溪先生全集集外文》，有刪改）

【注】①本文是方苞在科舉受挫后寫給中舉的學(xué)友王昆繩的回信。②色養(yǎng)：指孝養(yǎng)侍奉父母。③褐甫：方苞的另一位朋友。④胥易技系：形體勞累，心懷憂懼。⑤蔑蔑：藐小，不足稱道。⑥退之：唐代文學(xué)家韓愈，字退之

27.下面六句話中，全部能表現(xiàn)歸田之樂的一組是（）

①游都邑以永久，無明略以佐時②原隰郁茂，百草滋榮

③仰飛纖繳，俯釣長流④于是仲春令月，時和氣清

⑤彈五弦之妙指，詠周孔之圖書⑥茍縱心于物外，安知榮辱之所如

A.②③⑤B.①②⑤C.③④⑥D(zhuǎn).①④⑥

28.閱讀下面的古詩，按要求答題。

省試湘靈鼓瑟①

錢起

善鼓云和瑟②，常聞帝子靈。

馮夷空自舞③，楚客不堪聽。

苦調(diào)凄金石，清音入杳冥。

蒼梧來怨慕，白芷動芳馨。

流水傳湘浦，悲風(fēng)過洞庭。

曲終人不見，江上數(shù)峰青。

【注】①湘靈鼓瑟：傳說舜帝死在蒼梧，其妃子因哀傷而投湘水自盡，變成了湘水女神。她們常常在江邊鼓瑟，用瑟音表達(dá)自己的哀思。②云和：古山名，出產(chǎn)樂器。③馮夷：傳說中的河神名

同樣是寫樂音，白居易《琵琶行》中的間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難與本詩畫線句子在手法上有何異同？請簡要賞析

29.文中最重要的一處細(xì)節(jié)描寫是什么？

30.閱讀下文，回答問題。

那里的世界只剩下一種人

陳祖芬

①他，或她，在樓梯臺階上倚墻或欄桿一坐，打開書本，臺階這尺多見方的空間，便是其私人屬地。于是，樓梯左右兩側(cè)，自上而下，有序無聲，便有兩行書室。若哪處空著兩個臺階，就有人悄無聲息地坐進(jìn)去，好像坐進(jìn)階梯教室那么自然。

②那兩行個體書室里的人，用心捧著那一本本書。我從他們的世界路過，輕輕地走下樓，揮揮手不帶走一片云彩。

③這就是京城著名的樓梯——從三聯(lián)書店的一樓通往地下一層的樓梯。

④席地而坐是三聯(lián)書店給予讀者的特權(quán)，讀者可以一天24小時不花錢享受悅讀。我不明所以地想起長亭外，古道邊，芳草碧連天，這里則是書架前，書堆間，書人不釋卷。

⑤一眼鏡男，膚色與衣褲的顏色和他身前身后的一架架書的色系相近，感覺他在這地上一定坐了很久很久了，坐到和書架們長得越來越像。有人在那兩行書架間找書，走到他跟前，只能從他腿上跨過去，他已經(jīng)穿越到他書中的世界里，并不知道有人從他的世界穿越過去。

⑥一書生搬了一厚疊書，在書架間找到一張白塑料凳，立刻在此凳上安營扎寨。他坐下后，先長出一口氣，然后雙腿合攏，權(quán)當(dāng)書桌，把那堆書碼放在這桌上，再用眼鏡布擦擦眼鏡片。安家完畢，他靠在身后的書架上，雙腳前又是高高的書架。他的家在書山的谷底，光線是絕不充足的，但他是絕對滿足的。那架勢，好像要一本一本細(xì)細(xì)讀來，沉醉在自己的家園。

⑦一個小女孩，她光潔的長發(fā)，純白的泡泡袖。她在學(xué)術(shù)研究的牌子下，吃力地來回抱起一摞又一摞的學(xué)術(shù)書籍。據(jù)說她的家長要買很多的書，可是腿腳不便沒有很多的力氣。她一定不懂學(xué)術(shù)，可是她一定與眾不同。

⑧又兩行書架間，一對少男少女都在讀自己的書。少男，白T恤，黑框鏡，牛仔長褲。少女，白帆布鞋，天藍(lán)裙，松松地挽了條發(fā)辮搭在肩上。突然就想起花前月下四個字，那又如何比得上書前書下的詩意和對精神旅途的思戀？

⑨有一種兩層的用來取書的梯子，能坐在梯子上的是佼佼者了。一個小男孩，脖子上掛著家門的鑰匙。左手握一瓶打開的礦泉水，右手捧著一本翻開的書。坐在高凳上，喝口水，看看書，這孩子是這個書店里頭等艙的享受者。

⑩書店一樓靠窗處和地下一層都有一行小方桌，桌上有一個小臺燈，桌旁可以坐兩個人。比起書架間的書人雕像，這兩行桌旁坐的都是神仙了。我累極的時候偶見有一空座，簡直不敢相信自己的眼睛——怎么會有這樣的好運(yùn)呢？我真要當(dāng)一把神仙了。想想吧，我擁有了一把椅子和一角桌子！

飯館、市場，到處都是嗡嗡的人聲，但這里，似乎回到默片時代。那銀幕上打著的文字是：他在讀書，她在讀書……

三聯(lián)書店有一種帶萬向輪的購書籃，拉動的時候，才讓人驚覺世界上還有一種東西叫聲音。那聲音，一下把我拉回到好多年前，哈佛的一個雪夜。那時，我陪先生在燕京學(xué)社訪問。他天天讀書到凌晨3點(diǎn)，無論如何也讀不過來燕京圖書館的藏書。有一晚我們在學(xué)社復(fù)印了一千頁書，直到凌晨4點(diǎn)多，我們拖著帶萬向輪的購物車走進(jìn)寒夜的雪地，嫩黃的路燈把冬雪染成暖色調(diào)。我們踩在積雪上的聲響，使這幅暖色調(diào)的畫面有了音響，有了動感，有了快感。我真想譜一曲《雪夜波爾卡》，如果我會作曲的話。

世界上最光明的燈，是書。如果有一天沒有了紙質(zhì)書……不，我相信我不會見到這一天。

忽然想起渥太華的國會圖書館，在一層層19世紀(jì)的拱形頂下，有一個顯得格外小的門。推開那扇小小的門——哦，天！這是什么地方？我好像走進(jìn)了一幅名畫。那闊大燦爛的三層樓，好像歌劇院的三層包廂。一本本書像貴族似的坐在一層層、一格格的包廂里，俯視著一個個走進(jìn)來的本國人、外國人。圖書館的不少工作人員在工作，卻沒有一絲聲音。他們被定身在這幅油畫里。

走出國會圖書館，回頭再看看那扇小小的門，想起那個石門開的童話。只要在山前叫一聲石門開，山洞就大開了，里邊堆滿了耀眼的珍寶。

電腦可以取代圖書館的庫存，但是永遠(yuǎn)不能取代圖書館的雍容美麗。

走出三聯(lián)書店，偶回頭，才發(fā)現(xiàn)沉沉夜幕里大玻璃窗內(nèi)的書店這么明亮這么溫暖，好像我在臺下觀看舞臺上的燦爛，又似聽到美聲的歌唱：啊，我的太陽，燦爛的陽光。

此刻，我站在北京午夜的街頭，望著三聯(lián)書店的耀眼和美麗，想著，那里的每個人都沉浸在自己的世界里。而那里的世界，只剩下一種人——讀書人。

（有刪改）

文章第⑩段中作者感嘆說：我擁有了一把椅子和一角桌子！結(jié)合文意來看，這一感嘆有哪些含意？

三、解釋劃線詞(10題)31.我聞今相國昆山顧秉謙者，嚴(yán)相國儔也。

儔

32.旁觀者徒艷羨其功之成，以為是殆幸運(yùn)兒。

殆

33.是皆率民而出于孝情者也。

率

34.夏蟲不可以語于冰者，篤于時也。

篤

35.嘆年來蹤跡，何事苦淹留？

淹留

36.倩何人、喚取紅巾翠袖，揾英雄淚？

揾

37.使君謝羅敷：寧可共載不？

謝

38.不知江月待何人，但見長江送流水。

但

39.人君當(dāng)神器之重，居域中之大。

域中

40.百工諫，庶人傳語，近臣盡規(guī)，親戚補(bǔ)察。

盡規(guī)

四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.短文二：

有輸有贏才是人生

劉墉

今天你放學(xué)回家，我問你在學(xué)校好嗎?你沒搭腔，我就覺得不對勁，果然走進(jìn)廚房，看見你正摟著媽媽，眼睛紅紅的。

是身體不舒服嗎?我問你。

你沒答，媽媽答了：只是流鼻涕。

我又問你：是什么沒考好嗎?

你點(diǎn)了一下頭，眼淚突然像斷線珠子似地滾下來：歷史沒考好，才考了八十四分。

別人都考好了嗎?我問。

好多人考得比我好。你嘟著嘴，我從來沒考過這么爛。接著一轉(zhuǎn)身，沖上樓去。

我也跟上樓，看你進(jìn)了浴室，對我沒好氣地說：不要理我，我哭一下就好了。

果然隔一陣，你已經(jīng)平復(fù)，坐到書桌前面，彎身翻書包，拿出厚厚的歷史課本。

我認(rèn)識那課本，因?yàn)榍皫滋炷懔粼诳蛷d桌上，我曾經(jīng)翻過，里面除了講歷史，還附帶了許多相關(guān)的世界名著。記得當(dāng)時我問你是不是課外讀物，你說是課本，還贊美那書編得真生動。

我坐在你的床上，看你拿出考卷在檢查。

是錯了嗎?我又問你。

是錯了。你說，可是我真不懂，為什么自己會那么糊涂，別人都沒錯，連最爛的男生都會的幾個‘軍事強(qiáng)國’，我卻會錯!忘了寫德國。說著說著你又哭了，一邊嗚嗚地哭，一邊說：我不是沒念，我念了啊!

孩子!看你哭，我也很傷心，尤其當(dāng)你說別的同學(xué)問你成績時，我可以想象你當(dāng)時的尷尬，因?yàn)槟愕某煽儚膩矶际亲詈玫摹?/p>

但我也要對你說，這世界上并非一分耕耘，就一定有一分收獲。有時候，你可能用的種子不好、水土不對，再遇上壞天氣，結(jié)果下了最大的工夫，反不如那些天時地利人和都對，卻沒努力的人收獲來得好。

你也要知道，知識不見得全由課本里得來，那些最頑皮的男生，可能成天閱讀戰(zhàn)爭小說，他們的長輩可能參加過二次大戰(zhàn)，在家總說當(dāng)年的往事；他們又可能愛讀報、看歷史頻道和益智問答節(jié)目，他們看似沒有認(rèn)真讀書，卻因?yàn)橹茉獾姆諊?，而在自然中學(xué)習(xí)了。你甚至可以猜，他們玩的戰(zhàn)爭電腦游戲，都有幫助。

中國有句俗話——有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭，也是這個道理。不見得你最用心的，就一定成功；反而可能無形中造成的機(jī)緣，使你獲勝。

但是會不會因此，你就不必耕耘了呢?

錯了!盡管不見得一分耕耘能換來一分收獲，但是耕耘多的人總能有較多的收獲；這就好比守株固然可能碰上一只自己撞上樹的兔子，但絕不可能比得上主動出擊的獵人。

再舉個例子吧!我從小就喜歡寫文章，可是常常投稿沒幾天，就收到厚厚的信，里面裝著退稿，主編連一句安慰的話都懶得寫。

有一陣子，我被退得實(shí)在傷心了，不再投稿，但是總在翻報的時候幻想有自己的文章發(fā)表。你想想，這實(shí)際嗎?我不投稿，怎么可能有文章發(fā)表?投稿固然有被退的傷心，但是不投稿就連傷心的機(jī)會都沒了。所以有意栽花花不發(fā)的人，唯一的辦法，就是繼續(xù)努力種更多的花。

記得昨天晚餐，婆婆說養(yǎng)孩子，忙得要死，好辛苦時，我怎么說的嗎?我說養(yǎng)孩子固然辛苦，但是正因?yàn)橛锌嗖庞袠贰：⒆舆@次考糟了，下次考好了，苦成了樂；孩子前天病了，今天退燒了，擔(dān)憂成了欣喜。我又說人生如果只是一根平平的線，多沒意思?一定要起起伏伏，有付出，有獲得，才豐富。

那么，我現(xiàn)在也要對你說，人生就是要有成功、有失敗，才有意思。你今天失敗了，痛定思痛，檢討改進(jìn)，明天反敗為勝，多棒!而且如果你能由今天的小考中得到教訓(xùn)，使你明天的大考不再犯錯，這小考不就像注射疫苗，小小疼一下，卻能避免得大病嗎?

親愛的小丫頭，別再為人家考得好、你考糟而傷心了吧!你甚至應(yīng)該為那些頑皮男生，居然能拿回家一張九十分的成績單，然后得意地說他贏了你而高興呢!

有輸有贏，才是多彩的人生??！

（有刪改）

文章畫線句中的兔子和獵人分別喻指什么?

42.請細(xì)細(xì)品味文章的韻味，說明其語言風(fēng)格

五、作文題(1題)43.古人說：信心可以移山。又說：只要功夫深，生鐵磨成繡花針。你不信嗎？當(dāng)拿破侖的軍隊征服普魯士占據(jù)柏林的時候，有一位窮教授叫作菲希特的，天天在講堂上勸他的國人要有信心，要信仰他們的民族是有世界的特殊使命的，是必定要復(fù)興的。菲希特死的時候，誰也不能預(yù)料德意志統(tǒng)一帝國何時可以實(shí)現(xiàn)。然而不滿五十年，新的統(tǒng)一的德意志帝國居然實(shí)現(xiàn)了。

（胡適《贈與今年的大學(xué)畢業(yè)生》）

根據(jù)這則材料,自擬題目，寫一篇600~1000字的議論文

參考答案

1.AA《鄭伯克段于鄢》是《左傳》中一篇著名的文章,講述了鄭莊公為了除掉他野心勃勃的弟弟共叔段而進(jìn)行斗爭的故事。《馮諼客孟嘗君》選自《戰(zhàn)國策·齊策》，記敘了馮諼為鞏固孟嘗君的政治地位而進(jìn)行的種種政治外交活動?！钝蛳轮畤酚洈⒌氖琼椨疬@位悲劇英雄的最后生涯?！都臼蠈⒎ヮ咊А愤x自《論語》，孔子嚴(yán)厲譴責(zé)了季氏攻打顓臾的行為和弟子們的失職，反映了孔子倡導(dǎo)為政以德等一系列政治主張

2.C將滿腔的愁緒比作一江春水，因此屬于借比喻抒情

3.DD《雨巷》中的丁香姑娘是一個象征性的意象，是在風(fēng)雨如磐的現(xiàn)實(shí)中，詩人理想與希望的寄托，同時又是詩人哀怨、彷徨、惆悵的心緒的投影

4.CC聯(lián)合行文就是同級機(jī)關(guān)、部門或單位可以聯(lián)合發(fā)文的形式。聯(lián)合行文的各機(jī)關(guān)部門必須是同級的

5.B

6.DD請示是上行文，故一般以期請性慣用語作結(jié)。A、B、C三選項結(jié)束語語氣強(qiáng)硬，不得體

7.A曹禺的代表作有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等?！肚肥枪舻膽騽〈碜?，《茶館》是老舍的戲劇代表作

8.BB行文關(guān)系根據(jù)隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍確定。上行文以逐級行文為主，一般不得越級行文，特殊情況需要越級行文的，應(yīng)當(dāng)同時抄送被越過的機(jī)關(guān)

9.CC。A項是倒裝句，正常語序應(yīng)為遠(yuǎn)目遙岑，B項運(yùn)用了擬人的修辭手法，C項運(yùn)用了比喻的修辭手法，D項運(yùn)用了典故

10.A《世說新語》又名《世語》，內(nèi)容主要是記錄魏晉名士的逸聞軼事和玄言清談，也可以說這是一部記錄魏晉風(fēng)流的故事集，是中國魏晉南北朝時期筆記小說的代表作

11.AA白描，本是中國畫中純用墨線而不著顏色勾勒物象的技法。借用到寫作中是指不用更多的渲染，不以華麗辭藻修飾，更不用曲筆陪襯，而以樸實(shí)的文字準(zhǔn)確描寫出生動的形象。這是一種如魯迅所說的有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄的描寫方法

12.D《聊齋志異》所收作品將近500篇，是中國古代文言短篇小說的頂峰之作

13.A

14.D

15.DD莊子強(qiáng)烈批判竊鉤者誅，竊國者為諸侯；諸侯之門，而仁義存焉的黑暗現(xiàn)實(shí)，在一定程度上揭露了剝削階級殘暴和虛偽的本質(zhì)

16.C

17.DD判斷組織興奮性的常用指標(biāo)是閾值（閾強(qiáng)度）。與閾值（閾強(qiáng)度）相等的刺激稱為閾刺激；高于閾值（閾強(qiáng)度）的刺激稱為閾上刺激；低于閾值（閾強(qiáng)度）的刺激稱為閾下刺激

18.CC因?yàn)榍锶赵谖逍兄袑俳?，故而秋風(fēng)被稱作金風(fēng)

19.CC孔子編定的《春秋》中，許多事件的敘述話語雖然不多，但含義卻很豐富，所以稱為微言大義，又稱皮里陽秋，這種筆法即春秋筆法，即在看似簡潔平靜的表述之下，隱含著作者強(qiáng)烈的褒貶態(tài)度，前人概括為一言寓褒貶

20.BB路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索出自屈原的《離騷》，意思是：在追尋真理方面，前面的路還很漫長，但我將百折不撓，不遺余力地去追求和探索

21.這首詩主要抒寫詩人崇尚自然的心態(tài)，表達(dá)他歸隱田園后的喜悅心情。同時，也從側(cè)面反映了官場的黑暗，表現(xiàn)出詩人不愿與世俗同流合污的高尚情操

22.（1）創(chuàng)造了一種醉人的意境美；（2）使語言形象優(yōu)美

23.良辰美景奈何天對偶

24.寓言性的傳記散文

25.（1）珍惜時間

26.（1）①窮治諸經(jīng)，破舊說之藩籬。②得一畝之宮、數(shù)頃之田，耕且養(yǎng)。③胸中豁然，不為外物侵亂

27.AA結(jié)合文章內(nèi)容可知①④并不表現(xiàn)歸田之樂，游都邑以永久，無明略以佐時一句解釋離開京都的原因；于是仲春令月，時和氣清一句是對時間、天氣的描寫，不屬于歸田之樂

28.同：都是直接（正面）描寫樂音及其變化。異：白詩兩句主要運(yùn)用比喻、通感的修辭手法，實(shí)寫聽到的琵琶聲的婉轉(zhuǎn)流利和滯塞難通；錢詩兩句主要運(yùn)用夸張、擬人的修辭手法，虛寫想象的瑟音的凄苦、清亢

29.石崇用鐵如意擊碎珊瑚樹

30.①與那些閱讀條件一般的讀者相比，我能有一把椅子和一角桌子，可算神仙了；②三聯(lián)書店的讀書氛圍感染了我，使我享有精神上的優(yōu)雅與優(yōu)越

31.儔：同類

32.殆：大概是

33.率：領(lǐng)導(dǎo)

34.篤：固，拘限

35.淹留：久留

36.揾：拭，擦

37.謝：問

38.但：只，只是

39.域中：天地間

40.盡規(guī)：向帝王進(jìn)言規(guī)勸

41.兔子喻指由機(jī)緣獲得的收獲，獵人喻指那些為收獲更多而主動出擊的人

42.語言詼諧不失莊重，自然靈動，節(jié)奏感強(qiáng)，富有美感；第二人稱的加入，給人身臨其境之感，易引起讀者共鳴；意蘊(yùn)豐富，耐人尋味

43.帶著信心出發(fā)大海之所以浩瀚無邊，是因?yàn)樗行判娜菁{所有的水；森林之所以郁郁蔥蔥，是因?yàn)槊恳豢脴涠加行判拈L成參天大樹；風(fēng)之所以無處不在，是因?yàn)樗行判淖弑槭澜绲拿恳粋€角落。世界上許多成