




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022年教師節(jié)主題活動(dòng)方案8篇2022年9月10日是全2022年教師節(jié)主題活動(dòng)一、指以落實(shí)學(xué)校發(fā)展的二、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)隆重開(kāi)展教師節(jié)系列慶?;顒?dòng),營(yíng)造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍;進(jìn)一三、組織領(lǐng)導(dǎo)四、活動(dòng)安排(一)評(píng)選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人1、學(xué)科2、教壇新秀:對(duì)象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師3、先進(jìn)教育工作者:對(duì)象是全(二)舉行系列1、教師基本功“五項(xiàng)全能”比賽(板書(shū)、師德演講、課件制作、文筆、登山)2、課改三項(xiàng)設(shè)計(jì)比賽(3、年段教師體育三項(xiàng)賽(拔河(三)2、慶祝2022年教師節(jié)一、活二、參與對(duì)象三、參與方式2.點(diǎn)擊__微工會(huì)微信公眾號(hào)近期發(fā)布的圖文消息四、參與要求1.每份2.參與主題3.每五、時(shí)間圖文作品征集:8月27日?qǐng)D文作品評(píng)選:9獲獎(jiǎng)作品展示:9月10六、評(píng)選方從文學(xué)及攝影的角度,對(duì)參賽七、工作要(一)(二)本次活動(dòng)既是一次重要的師2022年教師節(jié)一、活二、活動(dòng)目的在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向教師表示敬三、主辦部門(mén)四、活動(dòng)對(duì)象__學(xué)院所有在校學(xué)生五、活動(dòng)六、活動(dòng)資2、祝福傳遞:讓同學(xué)色的卡紙上,并粘貼七、活動(dòng)安x月x日,文學(xué)社擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。由文學(xué)九、活由__學(xué)院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結(jié)。2022年教師節(jié)一、活立德樹(shù)人奮組長(zhǎng):張職責(zé):負(fù)責(zé)本次慶?;顒?dòng)的安排、組織、協(xié)調(diào)三、主要活籌備會(huì)議于9月1日與行政例會(huì)合開(kāi),活動(dòng)小組成員及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加,宣2、環(huán)境布置(9月9日前完(1)掛橫幅3條。在院門(mén)口、教學(xué)(2)慶祝教師節(jié)賀信。在院門(mén)口、(3)板報(bào)。各教室統(tǒng)一更換主題為(4)廣播室定時(shí)播放教師節(jié)的內(nèi)容。3、慶祝表彰會(huì)(9月10日下午5(1)閱覽室現(xiàn)場(chǎng)布置(含會(huì)標(biāo)、桌椅擺放、音響、院辦、學(xué)管(2)大①領(lǐng)導(dǎo)講話(局、②學(xué)生會(huì)代表向教③表彰先進(jìn)(教務(wù)④模范教師、學(xué)生⑤文藝節(jié)目(教工、⑥參會(huì)人員:9月10日)(學(xué)管處、(2)(各班)向任課教師贈(zèng)送賀卡、(3)(4)組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃(5)其它慶?;顒?dòng)各系(校區(qū))可自行組織5、學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)生病、住院教職工。6、給全體教師(含離退休2022年教師節(jié)一、指在第36屆教師節(jié)來(lái)臨之際二、主題:三、參與對(duì)象地點(diǎn):五、活動(dòng)議程:(一)1、詩(shī)朗誦《__2、播放六位先進(jìn)教師(__(2)主持人3、校領(lǐng)導(dǎo)為以上六位獲獎(jiǎng)教師(二)內(nèi)容:回顧新中國(guó)成立__周年、改革開(kāi)放_(tái)_(1)宣布帶教教師名單(__——__(3)師(4)師3、教師宣誓儀式:六、活動(dòng)準(zhǔn)3、教師宣誓儀式:2022年教師節(jié)一、指二、活動(dòng)內(nèi)容(一)教師節(jié)慶?;顒?dòng)與表彰獎(jiǎng)勵(lì)(二)領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問(wèn)活動(dòng)。教師節(jié)在的困難,切實(shí)幫助學(xué)校和教師解(三)展示教育改革發(fā)展成果。各學(xué)區(qū)、學(xué)校以慶祝第二十二個(gè)(四)宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。各(五)開(kāi)展為學(xué)校教師辦實(shí)事辦好三、活動(dòng)要求(一)各學(xué)區(qū)、學(xué)校要根據(jù)縣局慶(二)各學(xué)區(qū)、學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,2022年教師節(jié)一、指以黨的__大精神和二、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)隆重開(kāi)展教師節(jié)系列慶?;顒?dòng),營(yíng)造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍;進(jìn)一三、組織領(lǐng)導(dǎo)四、活動(dòng)安排1、評(píng)選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物①學(xué)科帶頭人(骨干教師)方案另定。②教壇新秀:校擬評(píng)③先進(jìn)教育工①教師基本功“五項(xiàng)全能”比賽(板書(shū)、師②課改三項(xiàng)設(shè)③年段教師體④教師個(gè)人3、慶?;顒?dòng)(時(shí)間為9月初)①點(diǎn)歌③招待⑤慰問(wèn)2022年教師節(jié)為慶祝第3一、活動(dòng)主題:立德樹(shù)人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng),教育脫貧托舉希二、舉辦單位三、演出單四、演出時(shí)間、地點(diǎn):20__年9月10日上五、具體要求:2、節(jié)目形式不3、演員必須是本單位教師,校4、節(jié)目形式:詩(shī)朗誦
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司畫(huà)冊(cè)怎樣策劃方案
- 公司新聞播放策劃方案
- 公司百家宴活動(dòng)策劃方案
- 公司組織敬老院活動(dòng)方案
- 2025年移動(dòng)通信工程師考試試題及答案
- 2025年信息檢索與知識(shí)管理考試題及答案
- 2025年生物技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域資格考試試卷及答案
- 2025年軟裝設(shè)計(jì)師職業(yè)考試試題及答案
- 2025年青年志愿者能力測(cè)試試卷及答案
- 小學(xué)班主任工作計(jì)劃總結(jié)
- 礦產(chǎn)資源國(guó)際合作-洞察及研究
- 【課件】無(wú)脊椎動(dòng)物+第2課時(shí)課件-2024-2025學(xué)年人教版生物七年級(jí)上冊(cè)
- 2025年涼山州昭覺(jué)縣選聘社區(qū)工作者題庫(kù)帶答案分析
- 2025國(guó)開(kāi)《調(diào)劑學(xué)(本)》形考任務(wù)1234答案
- 2025年員工持股平臺(tái)合伙協(xié)議
- 2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中道德與法治七年級(jí)期末復(fù)習(xí)試卷(含答案)
- 2025年政府采購(gòu)管理實(shí)務(wù)考試卷及答案
- 2025連云港師范高等專科學(xué)校輔導(dǎo)員考試試題及答案
- 2025年中國(guó)ORC低溫余熱發(fā)電系統(tǒng)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 早期阿爾茨海默病疾病修飾治療專家共識(shí)(2025年版)解讀
- 2025-2030年即熱式電熱水器行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析及政策建議與策略研究報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論