2022-2023學(xué)年江西省新余市名校物理八年級第二學(xué)期期末考試試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．關(guān)于力和運(yùn)動，下列說法中正確的是A．如果物體不受任何外力，那么它一定保持靜止B．物體受到外力作用，運(yùn)動狀態(tài)一定改變C．物體運(yùn)動狀態(tài)改變了，它一定受到外力的作用D．運(yùn)動的物體如果不受力了，一定會慢慢停下來2．在探究光的反射規(guī)律時(shí)，老師把一塊平面鏡CD豎立在講臺上，坐在B點(diǎn)的甲同學(xué)通過平面鏡看到了坐在A點(diǎn)的乙同學(xué)（如圖）．在這一現(xiàn)象中，光線的反射角是A．∠1B．∠2C．∠3D．∠43．如圖所示，木塊A、B靜止疊放在水平地面上，下列各對力中屬于平衡力的是A．木塊A對木塊B的壓力和木塊A的重力B．木塊A對木塊B的壓力和木塊B對木塊A的支持力C．地面對木塊B的支持力和木塊B的重力D．木塊B對木塊A支持力和木塊A的重力4．如圖所示，將兩本書的書頁交叉疊放在一起后很難被拉開，是因?yàn)槔瓡鴷r(shí)書頁間會產(chǎn)生較大的A．彈力 B．摩擦力C．分子引力 D．大氣壓力5．某物體在地球上受到的重力為15N,該物體可能是A．一個(gè)蘋果B．一頭豬C．一頭大象D．一只雞6．一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)，關(guān)于該灑水車下列說法正確是：A．機(jī)械能不變，重力勢能不變B．機(jī)械能變小，動能變小C．機(jī)械能不變，動能變小D．機(jī)械能變小，動能不變7．一個(gè)未裝滿水的密閉杯子，先正立放在水平桌面上（如圖甲），然后反過來倒立在水平桌面上（如圖乙），兩次放置時(shí)，甲圖中杯子對桌面的壓力和壓強(qiáng)分別為F甲和p甲，乙圖中杯子對桌面的壓力和壓強(qiáng)分別為F乙和p乙，下列判斷正確的是A．p甲>p乙F甲<F乙B．p甲>p乙F甲=F乙C．p甲=p乙F甲<F乙D．p甲<p乙F甲>F乙8．你認(rèn)為以下估測數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是A．梵凈山頂?shù)拇髿鈮杭s為1.5×105PaB．一名中學(xué)生的體重約為200kgC．從地上撿起物理書放在課桌上做功接近2JD．人的正常體溫是39℃9．四沖程內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的沖程是()A．吸氣沖程 B．壓縮沖程 C．做功沖程 D．排氣沖程10．將一小石塊浸沒在水中，放手后小石塊沉入水底。在小石塊下沉過程中，下列分折正確的是A．下沉過程中浮力變大 B．下沉過程中浮力變小C．沉底后小石塊不受浮力 D．下沉過程中浮力小于重力11．（2016·寧夏卷）同一滑輪用如圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N、繩重和滑輪的摩擦力不計(jì)．則（）A．手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙B．手的拉力：F甲=F乙；機(jī)械效率：η甲=η乙C．手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＞η乙D．手的拉力：F甲＜F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙12．如圖所示，把同一物體沿粗糙程度相同的斜面BA的和CA分別拉到頂端A，關(guān)于斜面的機(jī)械效率為ηB、ηC的大小關(guān)系是A．ηB＞ηC B．ηB=ηCC．ηB＜ηC D．無法確定13．下列各種現(xiàn)象中，物體的運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生變化的是（）A．小孩沿不太光滑的直滑梯勻速滑下 B．人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動C．沿平直軌道上正在進(jìn)站的火車 D．公共汽車正在減速轉(zhuǎn)彎14．人造地球衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行時(shí)，離地球最近的一點(diǎn)叫近地點(diǎn)，最遠(yuǎn)的一點(diǎn)叫遠(yuǎn)地點(diǎn)。關(guān)于運(yùn)行的衛(wèi)星，下列說法錯(cuò)誤的是A．由于不受空氣阻力，只有動能和勢能的轉(zhuǎn)化B．從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動時(shí)，動能減小C．從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動時(shí)，速度減小D．在遠(yuǎn)地點(diǎn)和近地點(diǎn)的機(jī)械能相等15．連通器在日常生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用，在如下所舉的事例中，不是利用連通器原理工作的是A．茶壺 B．鍋爐水位計(jì) C．船閘 D．液壓千斤頂16．下列關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說法正確的是A．物體做功越多，功率一定越大B．機(jī)器的功率越小，機(jī)械效率一定越低C．功率不同的機(jī)器，做的功一定不相等D．額外功與總功之比越小，機(jī)械效率一定越大17．下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識解釋的是A．樹上熟透的蘋果，沿豎直方向掉落下來B．汽車在剎車或啟動時(shí)，乘客會向前倒或往后仰C．在馬路上騎自行車不宜太快，防止造成安全事故D．在勻速行駛的列車上，向上跳起后仍然落回原處18．下列關(guān)于熱和能的說法，正確的是A．海綿很容易被壓縮，主要是由于分子間存在引力B．給冷水加熱，水的溫度升高是利用做功改變水的內(nèi)能C．端午米粽飄香，能聞到米粽的香味是由于分子做無規(guī)則運(yùn)動D．冬天搓手，手變暖和是利用熱傳遞改變手的內(nèi)能19．李華同學(xué)用了半分鐘時(shí)間，從一樓上到二樓，樓高4.8m，則他上樓的功率最接近于A．8W B．80W C．8000W D．8000W20．關(guān)于下列物理量的估測，最為合理的是（）A．人體的平均密度約為1×102kg/m3B．中學(xué)生的體重約為50NC．成年人雙腳站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)約為1.2×104PaD．初中生正常騎自行車的功率約800W21．如圖所示，廚師手端托盤靜止時(shí)，下列選項(xiàng)中的兩個(gè)力相互平衡的是A．托盤的重力與托盤對手的壓力B．托盤的重力與手對托盤的支持力C．托盤對手的壓力與手對托盤的支持力D．托盤對手的壓力與手的重力22．如圖所示，小明正用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，人和箱子均沒有運(yùn)動.下列說法正確的是A．推力小于地面對箱子的摩擦力B．箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力C．地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力D．小明腳所受到的摩擦力與箱子所受到的摩擦力大小相等23．合肥的城市公共自行車(如圖)已經(jīng)遍及市區(qū)的各個(gè)地方，解決了群眾出行“最后一公里”問題．下列有關(guān)公共自行車的說法中，正確的是A．車座寬大柔軟是為了增大對人體的壓強(qiáng)B．輪胎的花紋是為了減小車輪與地面的摩擦C．用車閘剎車時(shí)，車閘相當(dāng)于一個(gè)費(fèi)力杠桿D．騎自行車勻速下坡時(shí)，阻力對自行車做功24．如圖所示的三種場景中，拉力F1、F2、F3大小相等，在拉力的作用下物體移動的距離也相等．若拉力所做的功分別記為W1、W2、W3，下列關(guān)于它們大小關(guān)系的判斷中正確的是A．W1＝W2＝W3 B．W1＜W2＜W3 C．W1＝W2＜W3 D．W2＜W1＜W325．如圖所示，在測量摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計(jì)拉一木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動，下列選項(xiàng)中屬于平衡力的是A．木塊受到的重力與木塊受的摩擦力B．地面受的摩擦力與木塊受的摩擦力C．木塊受的拉力與木塊受的摩擦力D．木塊受的重力與木塊對地面的壓力26．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F?t和圖象分別如圖乙、丙所示，下列說法正確的是A．t=ls時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，摩擦力是0B．t=3s時(shí)，物體受到摩擦力是7NC．4?6s內(nèi)，拉力F做的功是20JD．2?4s內(nèi)，物體的機(jī)械能保持不變27．如圖所示，是我國首架自行研制的C919大飛機(jī)在加速升空的過程，對其機(jī)械能的變化情況，下列分析正確的是A．動能增大，重力勢能減小B．動能減小，重力勢能增大C．動能減小，重力勢能減小D．動能增大，重力勢能增大28．據(jù)報(bào)道，杭州一初中生王星燁為了剝開皮皮蝦的蝦殼發(fā)明了如圖所示的“剝蝦神器”，一只皮皮蝦，背朝下、腹部朝上放好，薄薄的鉗嘴從尾部輕松穿入，伸進(jìn)一截后，稍用力壓鉗子腿，“啪”的一聲，殼就分開了，蝦肉輕松取出。關(guān)于“剝蝦神器”說法錯(cuò)誤的是A．“剝蝦神器”前端的鉗嘴做得薄是為了增大壓強(qiáng)B．“剝蝦神器”是省力杠桿C．“剝蝦神器”在使用過程中手的壓力做了功D．“剝蝦神器”使用時(shí)應(yīng)使手盡量靠近支點(diǎn)29．一只粉筆放在水平的講臺上，以下關(guān)于這只粉筆盒所涉及到的物理知識的敘述中，說法正確的是（）A．它對講臺的壓力和講臺對它的支持力是平衡力B．它所受到的合力為零C．因?yàn)樗幱陟o止，所以它沒有慣性D．它不能自動地沿桌面滑動，是因?yàn)樗艿侥Σ亮?0．航模小組對電動遙控飛機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練,他們操作遙控器,使重為3N的飛機(jī)從水平地面由靜止開始豎直上升,飛機(jī)先后經(jīng)歷加速、勻速、減速三個(gè)階段,然后懸停在距離地面10m的高度處,飛機(jī)豎直上升的總時(shí)間為12s,勻速上升階段的速度為1m/s.假設(shè)飛機(jī)在空中的受力情況可以簡化為僅受重力和豎直向上的升力,則下列說法正確的是A．在懸停階段飛機(jī)受到的升力做功為0JB．在上升的階段受到的升力大于重力C．在上升階段飛機(jī)的功率為3WD．升力的施力物體是螺旋槳二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖是研究氣體擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)瓶中分別裝有紅色的二氧化氮?dú)怏w和無色的空氣，己知二氧化氮?dú)怏w的密度大于空氣的密度.為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的可信度，下面瓶子里應(yīng)裝入______氣體.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，一段時(shí)間后，兩個(gè)瓶子都變紅了，這是______現(xiàn)象，它說明了______.32．如圖所示,重30N的物體A在水平拉力F的作用下,沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動,彈簧測力計(jì)B的示數(shù)為20N,則物體A與水平桌面的摩擦力大小為______N,拉力F的大小為______(不計(jì)滑輪重、繩重及機(jī)械摩擦)33．物體能夠?qū)ν庾龉?，我們就說這個(gè)物體具有_____________________，它的單位與功的單位相同，也是焦耳。34．如圖所示，一圓柱形容器底面積為4×l0-2m2，把它放在水平桌面上，在容器內(nèi)放入一個(gè)底面積為l×l0-2m2、重為10N的圓柱形物塊，物塊的密度為0.8×l03g/m3，則物塊對容器底的壓強(qiáng)是_____Pao向容器中緩慢注水使物塊剛好離開容器底，此時(shí)容器中水的深度是_____m．35．小張同學(xué)用50N的水平推力，使重100N的物體在10s內(nèi)沿直線勻速移動4m，在此過程中，重力所做的功為______J，小明做功的功率是______W．36．（2017?聊城卷）如同甲所示，在鐵桶內(nèi)放少量的水．用火加熱．水沸騰之后把桶門堵住，然后澆上冷水，在_______作用下，鐵桶被壓扁了；手握如圖乙所示的兩張紙，讓紙口由下垂．在兩張紙中間向下吹氣．結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩張紙向中間靠攏，這表明氣體流動速度越大的位置，壓強(qiáng)越_______．37．杠桿在我國古代早就有了許多巧妙的應(yīng)用，有時(shí)人們使用動力臂比阻力臂長的杠桿是為了________；有時(shí)卻要使用費(fèi)力杠桿，那又是為了________．下列工具中①天平、②扳手、③鑷子、④羊角錘、⑤裁衣剪刀、⑥瓶蓋起子、⑦筷子、⑧釣魚竿等都是簡單機(jī)械，其中屬于省力杠桿的是________．(填序號)38．有一杠桿經(jīng)過調(diào)節(jié)，處于水平平衡狀態(tài)．如圖所示，在A點(diǎn)懸掛三個(gè)鉤碼（每個(gè)鉤碼重均為0.5N），要使杠桿水平平衡，需在B點(diǎn)懸掛_____個(gè)鉤碼；取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測力計(jì)的拉力為_____N；如改變測力計(jì)拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平平衡，測力計(jì)的讀數(shù)將_____．39．如圖所示是火車站臺上的安全線，乘客必須站在安全線外候車，這是因?yàn)榛疖囘M(jìn)站時(shí)，火車與站在站臺上的乘客間空氣流速________，壓強(qiáng)________，人會受到“壓”向火車的推力而容易發(fā)生事故．隨著我國火車提速，安全線的距離應(yīng)該________(選填“變大”、“不變”或“變小”)些．40．如圖所示,容器內(nèi)裝有水,A點(diǎn)深度為_________cm,此處水的壓強(qiáng)是_________Pa．(g取10N/kg)三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出“溫度時(shí)間”圖象如圖乙．實(shí)驗(yàn)中所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的______原理制成的．從圖乙中可知實(shí)驗(yàn)測得水的沸點(diǎn)是______，說明此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓______選填“小于”、“大于”或“等于”標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．水在沸騰過程中，圖a、b所示的是觀察到的兩種情景，其中水沸騰時(shí)的情景為______填“a”或“b”水在沸騰過程中溫度將______選填“升高”、“降低”或“不變”，并看到有“白氣”不斷冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣______填寫物態(tài)變化名稱而產(chǎn)生的．該同學(xué)按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了正確操作，但發(fā)現(xiàn)從開始加熱到水沸騰這段時(shí)間過長，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是______寫出一種原因即可，解決的辦法是______．42．周末小明看到爺爺將軟管連到自來水龍頭上，打開水龍頭后利用軟管噴出的水來澆花草．細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)，爺爺將軟管出水口按住變扁后，從軟管出來的水噴得更快、更遠(yuǎn)．為了弄清其中的道理，小明進(jìn)行了相關(guān)研究。（1）查找資料：小明了解到一個(gè)新的物理量：流量，流量表示單位時(shí)間內(nèi)通過某一橫截面的流體的體積，用字母Q表示，即Q=V/t，流量在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。建立模型：如圖甲所示，截取一段軟管AB（粗細(xì)均勻的軟管可視為圓柱體），若水流在內(nèi)向右勻速流動，設(shè)水流速度為v、管內(nèi)通道的橫截面積為S、水從B端流到A端所用時(shí)間為t，則AB間水柱的體積V=_____（用含S、v、t的表達(dá)式表示，注意體積V和速度v字母符號的區(qū)別）；從而根據(jù)流量的定義可得Q=vS，它表示流量等于流速與橫截面積的乘積。（2）小明很快明白了：水龍頭接上軟管打開后，在水流量相同的前提下，將出水口按住變扁后，出水口的面積_____（變大/變小/不變），根據(jù)Q=vS可知出水口水流的速度_____（變大/變小/不變），所以噴得更遠(yuǎn)。（3）小明繼續(xù)進(jìn)行研究，打開水龍頭，自來水通過一段軟管流過如圖丙所示的水平玻璃管．待水流穩(wěn)定后，豎直玻璃管_______（C或D）管中的水面較高。（4）小明打開水龍頭（流量不變）向一容器中注入水，容器底所受水的壓強(qiáng)與注水時(shí)間的關(guān)系如圖丁，則該容器的形狀可能是______（口大底小/粗細(xì)均勻/口小底大）。（5）小明還發(fā)現(xiàn)打開水龍頭后（流量不變），只要水流不散開，就可以觀察到水柱越來越細(xì)，如圖乙所示．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______________。四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖所示裝置中，O為輕質(zhì)杠桿AB支點(diǎn)，AO：OB=3：2，A端用細(xì)繩連接物體M，B端用細(xì)繩懸掛物體N，物體N浸沒在水中，此時(shí)杠桿恰好在水平位置平衡．已知物體N的體積為500cm3，物體N的密度為4g/cm3，g取10N/kg，繩子的重力忽略不計(jì)，求：（1）物體N的質(zhì)量（2）物體N所受的浮力F；（3）物體M的重力G．44．隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，人們的住房條件也得到了很大的改善．小明家最近購置了一套新房，為了幫助爸爸將重600N的裝修材料運(yùn)送到6m高的樓上，小明利用物理課上學(xué)過的滑輪組，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的材料搬運(yùn)方案（其中每個(gè)滑輪重30N，繩子足夠長，所能承受的最大拉力為250N，不計(jì)繩重及摩擦）．（1）計(jì)算說明繩子的拉力是否超過繩子的最大承受力？（2）小明爸爸觀察了該裝置后，他想如果將該裝置的滑輪位置顛倒（如圖乙所示）是否會更省力一些，請你你通過計(jì)算說明小明爸爸的想法是否正確．（3）求兩種方案的機(jī)械效率之比？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

A．物體不受外力，若物體原來靜止，則保持靜止；若物體原來運(yùn)動，則物體將做勻速直線運(yùn)動。故A錯(cuò)誤；B．物體受到外力，運(yùn)動狀態(tài)不一定改變。因?yàn)槿绻矬w受的是平衡力，則物體的運(yùn)動狀態(tài)保持不變。故B錯(cuò)誤；C．因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動狀態(tài)的原因。物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，它一定受到不平衡的外力作用。故C正確。D．運(yùn)動的物體如果不受力了，一定會保持勻速直線運(yùn)動，故D錯(cuò)誤。2、B【解析】

由題意知，坐在B點(diǎn)的甲同學(xué)通過平面鏡看到了坐在A點(diǎn)的乙同學(xué)，說明由AO入射的光線，反射后經(jīng)過OB；所以∠1為入射角，∠2為反射角，即B看到的是從A上發(fā)出的光線經(jīng)過平面鏡反射后進(jìn)入B的眼中．故選B．【點(diǎn)睛】牢記入射角和反射角的概念．入射光線與法線之間的夾角叫做入射角；反射光線與法線之間的夾角叫反射角．3、D【解析】A.木塊A對木塊B的壓力和木塊A的重力，沒有作用在同一物體上，且方向相同，不是平衡力；B.木塊A對木塊B的壓力和木塊B對木塊A的支持力，是相互作用力，不是平衡力；C.地面對木塊B的支持力和木塊B的重力，大小不相等，地面對木塊B的支持力等于A和B的總重力，不是平衡力；D.木塊A靜止，木塊B對木塊A支持力和木塊A的重力平衡，是一對平衡力。故選D.4、B【解析】

A．彈力是彈性物體發(fā)生形變時(shí)產(chǎn)生的，紙張不屬于彈性物體，所以書頁交叉疊放不會產(chǎn)生較大的彈力，故A錯(cuò)誤；B．書頁交叉疊放在一起后，書頁之間接觸面比較粗糙，會產(chǎn)生很大的摩擦力，這是拉不開的主要原因，故B正確。C．書頁交叉疊放在一起后，書頁之間的分子間隔很遠(yuǎn)，分子間的作用力可以忽略不計(jì)，故C錯(cuò)誤；D．大氣壓強(qiáng)是一定的，書頁的面積也是不變的，所以大氣壓力的大小不變，故D錯(cuò)誤；5、D【解析】

由G=mg知道，物體的質(zhì)量是：m=G/g=15N/10N/kg=1.5kg，1.5kg只可能是一只雞，因?yàn)橐恢惶O果的質(zhì)量比它小，一頭豬和一只大象的質(zhì)量均比它大太多，故選D。6、B【解析】試題分析：一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)，灑水車的質(zhì)量減小，速度不變，動能變??；灑水車在水平路面上行駛，重力勢能為零；灑水車沒有發(fā)生形變，不具有彈性勢能；機(jī)械能=動能+重力勢能，機(jī)械能變?。蔬xB．7、B【解析】

物體對水平面上的壓力與物體自身的重力相等，又因?yàn)槿萜鞯目傎|(zhì)量不變，所以，由F=G=mg知道，杯子對桌面的壓力不變，即F甲=F乙；由圖知道，S甲＜S乙，由知道，杯子對桌面的壓強(qiáng)的關(guān)系是p甲>p乙，綜上所述，只有B正確。8、C【解析】

不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)。【詳解】A、大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而減小。海平面處的氣壓在1.0×105Pa左右，梵凈山頂?shù)臍鈮阂∮?.0×105Pa．故A不符合實(shí)際；B、成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右。故B不符合實(shí)際；C、一本物理書重2.5N，課桌高度約0.8m，從地上撿起物理書放在課桌上做功接近W=Gh=2.5N×0.8m=2J．故C符合實(shí)際；D、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小。故D不符合實(shí)際。故選：C。【點(diǎn)睛】物理與社會生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù)。9、B【解析】

在四沖程內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程中，壓縮沖程中活塞壓縮氣體對其做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．故選B．10、D【解析】

ABC．石塊浸沒在水中下沉?xí)r，其上下表面在水中的深度不同，存在壓力差，即浮力。浮力大小與石塊浸沒在水中的深度無關(guān)，所以下沉過程中石塊受到的浮力大小不變。故A、B、C錯(cuò)誤。D．根據(jù)浮沉條件，石塊下沉?xí)r浮力小于重力。故D正確。11、C【解析】

甲為定滑輪，由定滑輪的使用特點(diǎn)可知：繩重和摩擦力不計(jì)，，并且可以改變力的方向。乙為動滑輪，，由題知，G動=20N＜G，因此。如圖所示，用定滑輪和動滑輪分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，不計(jì)繩重與摩擦，則所做的有用功W有用一樣大，由于要克服動滑輪重力的作用，所以使用動滑輪做的總功多，由可知，定滑輪的機(jī)械效率高，所以，故C正確為答案，選項(xiàng)ABD錯(cuò)誤。12、A【解析】

克服摩擦阻力做的是額外功，拉力做的總功是有用功與額外功的總和，把同一物體提升的高度h相同，由W有=Gh知道，有用功相同；由于物體分別沿斜面BA和CA運(yùn)動，接觸面的粗糙程度相同，斜面越陡，則壓力越小，滑動摩擦力越小，由圖知道，BA斜面更陡一些，所以fB＜fC，又因?yàn)锳B＜AC，所以，W額B<W額C；由知道，>1，所以，ηB＞ηC，即A正確，BCD錯(cuò)誤。13、A【解析】

運(yùn)動物體速度、方向的變化都叫運(yùn)動狀態(tài)的改變；小孩沿直滑梯勻速滑下，由于是勻速下滑，所以他的運(yùn)動狀態(tài)沒發(fā)生改變，故A符合題意；人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動，做曲線運(yùn)動，速度方向變了，即運(yùn)動狀態(tài)的改變，故B不符合題意；沿平直軌道上正在進(jìn)站的火車，速度越來越慢，運(yùn)動狀態(tài)變了，故C不符合題意；公共汽車正在減速轉(zhuǎn)彎，速度和方向都變了，所以運(yùn)動狀態(tài)變了，故D不符合題意。14、B【解析】

AD、由于不受空氣阻力，所以衛(wèi)星在運(yùn)行過程中只有動能和勢能的轉(zhuǎn)化，其機(jī)械能是守恒的，衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)和近地點(diǎn)的機(jī)械能相等，故AD正確；B、衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動時(shí)，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能減小，同時(shí)速度增大，動能增大，故B錯(cuò)誤；C、衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動時(shí)，質(zhì)量不變，高度增大，重力勢能增大，同時(shí)速度減小，動能減小，故C正確，15、D【解析】

連通器是上端開口、下端連通的容器，當(dāng)容器中裝有同種液體，且液體不流動時(shí)，連通器各容器中的液面是相平的。A．B．C．三個(gè)容器都是上端開口、下端連通的，是利用了連通器原理。故A、B、C不符合題意。D．液壓千斤頂是利用帕斯卡原理工作的。故D符合題意。16、D【解析】

A．功率是功與時(shí)間的比值，做功多，時(shí)間不確定，功率大小不能確定，故A錯(cuò)誤；B．機(jī)械效率是有用功與總功之比，機(jī)械功率是物體在單位時(shí)間內(nèi)做的功，機(jī)械效率與機(jī)械功率大小沒有直接關(guān)系，故B錯(cuò)誤；C．由可知，做功多少還受時(shí)間的影響，功率不同的機(jī)器，做的功可能相等，故C錯(cuò)誤；D．總功包括有用功和額外功，額外功在總功中占比例越小，則有用功在總功中占比例越大，機(jī)械效率越高，故D正確17、A【解析】

A．熟透的蘋果沿豎直方向掉落，是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔?，不能用慣性知識解釋，符合題意；B．汽車突然啟動時(shí)，人的下半身隨著汽車一起運(yùn)動，而上半身由于慣性仍然保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以會向前倒或往后仰，能用慣性知識解釋，不符合題意；C．在馬路上騎自行車太快，遇到情況緊急停車時(shí)，因?yàn)槿司哂袘T性，仍要向前運(yùn)動，容易造成安全事故，能用慣性知識解釋，不符合題意；D．在勻速行駛的列車上，人隨車一起作勻速直線運(yùn)動，向上跳起后車向前行駛，而人在空中仍然保持原來的運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)向前勻速運(yùn)動，所以仍然落回原處，能用慣性知識來解釋，不符合題意。18、C【解析】

A．海綿很容易被壓縮，海綿受力時(shí)形狀發(fā)生改變，是宏觀物體的運(yùn)動，與分子動理論沒有關(guān)系，故A錯(cuò)誤；B．給冷水加熱，水的溫度升高是利用熱傳遞改變水的內(nèi)能，故B錯(cuò)誤；C．端午米粽飄香，能聞到米粽的香味是由于分子做無規(guī)則運(yùn)動，故C正確；D．冬天搓手，手變暖和是利用做功改變手的內(nèi)能，故D錯(cuò)誤．19、B【解析】

根據(jù)生活常識知道，中學(xué)生的體重大約是50kg，所以，李華的重力約是：

G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，

從一樓上到二樓所做的功是：

W＝Gh＝500N×4.8m＝2400J，由功率的公式知道，他上樓的功率約是：

，

故B正確。20、C【解析】

A．人體的平均密度與水的密度相差不大，約為1×103kg/m3，故A不符合題意；B．中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg左右，重力：G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，故B不符合題意；C．成年人的體重大約是600N，雙腳的面積大約是S＝500cm2＝5×10﹣2m2，則成年人雙腳站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)大約是：p＝＝＝1.2×104Pa，故C符合題意；D．人勻速騎自行車時(shí)，自行車受到的阻力約為20N，則人施加的動力F=f=20N；騎自行車的速度約為4m/s，所以,人正常騎自行車的功率：P===Fv=20N×4m/s=80W，故D不符合題意。21、B【解析】

A．托盤的重力與托盤對手的壓力，作用在不同物體上，不是一對平衡力，故A錯(cuò)誤；B．托盤的重力與手對托盤的支持力，大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，是一對平衡力，故B正確；C．托盤對手的壓力與手對托盤的支持力，沒有作用在同一物體上，不是一對平衡力，故C錯(cuò)誤；D．托盤對手的壓力與手的重力方向相同，不是一對平衡力，故D錯(cuò)誤。22、D【解析】

A．根據(jù)題意知道，箱子沒有運(yùn)動，說明箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，即在水平方向上，推力與靜摩擦力是一對平衡力，所以，摩擦力等于推力的大小，故A錯(cuò)誤；B．箱子受到的重力和地面的支持力都作用在同一物體上，是一對平衡力，故B錯(cuò)誤；C．地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力作用在兩個(gè)物體上，是一對相互作用力，故C錯(cuò)誤；D．由于小明的推力與靜摩擦力是一對平衡力，小明受到的阻力與腳所受到的摩擦力是一對平衡力，而小明的推力與小明受到的阻力是一對相互作用力，故小明腳所受到的摩擦力與箱子所受到的摩擦力大小相等，即D正確。23、D【解析】

試題分析：A．車座寬大柔軟，增大了受力面積，減小了對人體的壓強(qiáng)，坐起來很舒服，故A錯(cuò)誤．B．輪胎的花紋增大了接觸面的粗糙程度，從而增大了車輪與地面的摩擦，故B錯(cuò)誤．C．用車閘剎車時(shí)，車閘相當(dāng)于一個(gè)省力杠桿，故C錯(cuò)誤．D．騎自行車勻速下坡時(shí)，阻力對自行車做功，故D正確，符合題意為答案．24、C【解析】

定滑輪的特點(diǎn)是不省力，也不省距離，拉力移動的距離等于物體移動距離為s，拉力做的功是：W1=F1s；直接拉物體時(shí)，拉力移動的距離也等于物體移動距離為s，拉力做的功是：W2=F2s；動滑輪的特點(diǎn)是可以省一半力，但是費(fèi)距離，拉力移動距離為2s，拉力做的功是：W3=F32s；又因?yàn)槔1、F2、F3大小相等，綜上分析知道：W1=W2=Fs＜W3=2Fs，25、C【解析】

實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計(jì)拉一木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動，木塊在水平方向上受拉力和摩擦力的作用；在豎直方向上受豎直向下的重力和地面對木塊的豎直向上的支持力的作用。A．木塊受到的重力與木塊受的摩擦力，沒有作用在同一直線上，不是一對平衡力，故A錯(cuò)誤。B．地面受的摩擦力與木塊受的摩擦力，作用在不同的物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故B錯(cuò)誤。C．木塊受的拉力與木塊受的摩擦力，作用在同一物體上，在同一直線上，大小相等，方向相反，是一對平衡力，故C正確。D．木塊受的重力與木塊對地面的壓力，作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故D錯(cuò)誤。故答案為C。【點(diǎn)睛】判斷兩個(gè)力是否是一對平衡力，要看它們是否同時(shí)滿足四個(gè)條件，即：作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反。26、C【解析】

A.由丙圖可知，前2s物體速度為零，處于靜止?fàn)顟B(tài)，合力為零，則水平方向受到的摩擦力和拉力是一對平衡力；由乙圖可知，前2s物體所受拉力為3N，所以摩擦力也為3N；故A錯(cuò)誤；B.由丙圖知在4s?6s內(nèi)，物體做勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，由乙圖知此時(shí)拉力F=5N，由平衡條件得滑動摩擦力f=F=5N，在t=3s時(shí)物體做加速運(yùn)動，物體受到滑動摩擦力作用，由于滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān)，而與拉力大小無關(guān)，因此在t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力為5N，故B錯(cuò)誤；C.由丙圖可知，4s～6s內(nèi)，物體做勻速直線運(yùn)動，速度為v=2m/s，則4s～6s內(nèi)通過的距離s=vt=2m/s×2s=4m，由圖乙知，4s～6s時(shí)拉力F=5N，所以拉力F做的功為W=Fs=5N×4m=20J，故C正確。D.由丙圖可知，2～4s內(nèi)物體正在做加速運(yùn)動，其質(zhì)量不變，高度不變，速度變大，則重力勢能不變，動能變大，所以物體的機(jī)械能變大。故D錯(cuò)誤。27、D【解析】

影響動能大小的因素是：質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；影響重力勢能大小的因素：質(zhì)量、被舉得高度。質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大。在C919大飛機(jī)在加速升空的過程中，由于質(zhì)量不變，速度變大，所以，動能增大，同時(shí)由于高度上升，重力勢能增大，故選D。28、D【解析】

A．“剝蝦神器”前端的鉗嘴做得薄是為了增大壓強(qiáng)，故A說法正確，不符合題意；B．“剝蝦神器”使用時(shí)動力臂大于阻力臂是省力杠桿，故B說法正確，不符合題意；，C．“剝蝦神器”在使用過程中手壓鉗子腿，鉗子腿在力的方向上移動了距離，手的壓力做了功，故C說法正確，不符合題意；D．“剝蝦神器”在使用時(shí)應(yīng)使手盡量遠(yuǎn)離支點(diǎn)來增大動力臂來省力，故D說法錯(cuò)誤，符合題意。29、B【解析】

A．它對講臺的壓力和講臺對它的支持力，符合相互作用力的條件，是一對相互作用力，故A錯(cuò)誤．B．粉筆放在水平的講臺上處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此所受的合力為零，故B正確．C．一切物體都有慣性，慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，與運(yùn)動速度無關(guān)，故C錯(cuò)誤．D．根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件可知，要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動才會產(chǎn)生摩擦力，粉筆放水平的講臺面上，不具備產(chǎn)生摩擦力的條件，所以它不受到摩擦力，故D錯(cuò)誤．30、A【解析】

A.在懸停階段，有升力，但沒移動距離，升力做功為0J，故A正確；B.飛機(jī)在加速時(shí)，升力大于重力；在勻速時(shí)，升力等于重力；在減速時(shí)，升力小于重力，故B錯(cuò)誤；C.在上升階段，升力所做的功等于克服物體重力所做的功W＝Gh＝3N×10m＝30J,上升階段飛機(jī)的功率P＝Wt＝30J12s＝2.5W；故C錯(cuò)誤；D.【點(diǎn)睛】（1）根據(jù)做功的兩個(gè)必要條件對A選項(xiàng)進(jìn)行分析；（2）根據(jù)飛機(jī)在加速、勻速、減速三個(gè)階段分析升力與重力的關(guān)系；（3）在上升階段，升力所做的功等于克服物體重力所做的功，又知道上升用的時(shí)間，利用功率公式求上升階段飛機(jī)的功率；（4）飛機(jī)受到的升力是利用流體壓強(qiáng)產(chǎn)生向上的托力大于向下的力產(chǎn)生的．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、二氧化氮擴(kuò)散分子在永不停息地作無規(guī)則運(yùn)動【解析】

第一空．由于紅棕色的二氧化氮?dú)怏w的密度大于空氣的密度，為了防止下沉到下方的空氣瓶子中去，不能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，所以，要把密度小的空氣瓶子放到上方，把二氧化氮放在下方；第二空．一段時(shí)間后，兩個(gè)瓶子都變紅了，說明兩種氣體逐漸混合在一起，即發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象；第三空．兩種氣體逐漸混合在一起，則說明氧化氮?dú)怏w在不停地向空氣進(jìn)行擴(kuò)散，即說明二氧化氮?dú)怏w分子在做永不停息地?zé)o規(guī)則運(yùn)動。32、2040【解析】

第一空．如圖所示，彈簧測力計(jì)B測出了滑輪上的繩子上的拉力為20N，即物體A受到拉力為20N；又因物體A做勻速直線運(yùn)動，則物體A與水平桌面的摩擦力與物體A受到拉力是一對平衡力，所以物體A與水平桌面的摩擦力大小為20N；第二空．拉力F與測力計(jì)的拉力、以及A受到地面的摩擦力平衡，即F=2f=2×20N=40N．33、能量【解析】

能量反應(yīng)物體做功的本領(lǐng)，物體能夠?qū)ν庾龉?，我們就說這個(gè)物體具有能量。34、10000.1【解析】

第一空．物塊對容器底的壓力：F=G物=10N，物塊對容器底的壓強(qiáng)：p===1000Pa；第二空．當(dāng)物塊剛好離開容器底時(shí)：F浮=G物=10N；因?yàn)镕浮=ρ水gV排，所以物塊排開水的體積：V排===1×10?3m3，物塊浸入水中的深度：h水===0.1m．35、020【解析】

物體在水平方向上運(yùn)動，重力的方向是豎直向下的，物體沒有在重力方向上移動距離，故重力做功為0J；推力做的功：W=Fs=50N×4m=200J，推力做功的功率：P===20W.36、大氣壓小【解析】

在鐵桶內(nèi)放少量的水，用火加熱，水沸騰之后把桶口堵住，然后澆上冷水，鐵桶內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠，氣壓減小，桶內(nèi)的壓強(qiáng)小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，鐵桶被壓扁了；當(dāng)向兩張紙中間吹氣時(shí)，中間的空氣流動速度增大，壓強(qiáng)減小．紙外側(cè)的壓強(qiáng)不變，紙受到向內(nèi)的壓強(qiáng)大于向外的壓強(qiáng)，受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力，紙?jiān)趬毫Σ畹淖饔孟孪蛑虚g靠攏，說明氣體流速越大的地方壓強(qiáng)越?。?7、省力省距離②④⑥【解析】試題分析：人們使用動力臂比阻力臂長的杠桿是為了省力；有時(shí)卻要使用費(fèi)力杠桿，那又是為了省距離；①天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿；②扳手、④羊角錘、⑥瓶蓋起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；③鑷子、⑤裁衣剪刀、⑦筷子、⑧釣魚桿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿．故答案為省力；省距離；②④⑥．38、23變大【解析】

本題考查探究杠桿的平衡條件【詳解】由杠桿的平衡條件動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂可知，當(dāng)在A點(diǎn)懸掛三個(gè)鉤碼時(shí)，需要在B點(diǎn)懸掛2個(gè)同樣的鉤碼才能讓杠桿在水平位置保持平衡；若取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，則在C點(diǎn)的測力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為3N時(shí)，杠桿才能在水平位置平衡；當(dāng)改變測力計(jì)的方向時(shí)，拉力的力臂會變小，而作用于A點(diǎn)的力和力臂的大小不變，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，當(dāng)力臂變小時(shí)，拉力將會變大．39、大小變大【解析】

流體流速越快的地方壓強(qiáng)越小，所以人離火車太近，火車開動時(shí)，使人和火車之間的空氣流動速度快，則壓