部編版小學(xué)二年級語文《語文園地五》全市公開課課件(上課用)

語文園地五學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體會標(biāo)點的作用；2.區(qū)分同音字，能夠進行詞語搭配；3.學(xué)習(xí)《節(jié)氣歌》，了解節(jié)氣等自然知識。猜一猜小小衣架壁上掛，一天到晚愛問“為什么”。原來，她是精靈家族的好奇寶寶。胖胖的身體圓又圓。善解人意的她，總是叫人“休息、休息”。長長的球棒總是跟球兒形影不離，遇到開心的事，驚訝的事，可怕的事一個不小心，嘭的一聲，把球打得又高又遠。（？）（。）（?。┪业男螤钕裰恍《?，大家叫我小問號。當(dāng)你寫了一個小小的問題，我馬上跟在句子的尾巴上。要是沒有我來發(fā)問，怎能引起讀者的思考？同學(xué)們，我是感嘆號。這就是我的形狀，小棒槌下加個點兒。我的感情最強烈，文章里誰也沒有我重要！我是小圓圈——句號。當(dāng)你寫完一句話，就得把我放在句子末尾的右下角。只有我才是文章的主角，沒有了我，話就得說個沒玩沒了。！？。句號。我是句號，一個小圓圈，用我表示話說完。感嘆號！問號？我是問號，我的形狀像耳朵，當(dāng)你寫了一個小問題，我馬上跟在后面。我是嘆號，小棒下面加個點兒，就像一個炸彈，我的感情最強烈。我的發(fā)現(xiàn)句號（。）的用法：1、用于陳述句的末尾。例句：北京是我國的首都。2、用于語氣舒緩的祈使句末尾。例句：請您稍等一會兒。問號（？）的用法：1、用于疑問句的末尾。例句：他叫什么名字？2、用于反問句的末尾。例句：難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？感嘆號（！）的用法：1、用于感嘆句的末尾。例句：這花真美麗呀！2、用于語氣強烈的祈使句末尾。例句：馬上停止射擊！自學(xué)指導(dǎo)一

請同學(xué)們用1分鐘自由地讀一讀“我的發(fā)現(xiàn)”里的句子，再用2分鐘小組討論應(yīng)該用什么語氣讀？讀完后你發(fā)現(xiàn)了什么？三分鐘后比一比哪個小組的回報最精彩！？。！我的發(fā)現(xiàn)這書上有字你的玫瑰沒有白栽我的發(fā)現(xiàn)這書上有字你的玫瑰沒有白栽。？?。课业陌l(fā)現(xiàn)這書上有字。這書上有字？你的玫瑰沒有白栽！你的玫瑰沒有白栽？我發(fā)現(xiàn)了：

第一句和第二句的內(nèi)容一樣，但標(biāo)點不一樣，句子的意思也就不同了。小明遲到了東東考了滿分我的發(fā)現(xiàn)小明遲到了東東考了滿分吃飯啦吃飯啦吃飯啦！吃飯啦？小明遲到了。小明遲到了？東東考滿分？東東考滿分！瞧，那兒有一條小魚哩！我的發(fā)現(xiàn)哪里有書?。繃W，嘩，嘩，雨下起來了。吃飯啦！吃飯啦？下雨天留客天留我不留下雨天，留客天，留我不留？下雨天留客，天留我不留。讀一讀我還發(fā)現(xiàn)小明遲到了！小明遲到了？同樣的內(nèi)容，標(biāo)點在不同的位置，句子的意思也不同。今年好，倒霉少，不得打官司。今年好倒霉，少不得打官司。今年好倒霉少不得打官司下雨天，留客天，天留，我不留！下雨天留客，天留我不？留。下雨天留客天留我不留1、下雨天留客，天留，我不留。2、下雨天留客，天留我不留。3、下雨天，留客，天留，我不留。4、下雨天，留客，天留我，不留。5、下雨天留客，天留我不？留！6、下雨天，留客天，留我不留？7、下雨天，留客天，留我？不留！8、下雨天留客，天！留我不？留！9、下雨天，留客！天！留我不留？頭發(fā)全，無麻子，脾氣不大，和順。頭發(fā)全無，麻子，脾氣不大和順。我的發(fā)現(xiàn)頭發(fā)全無麻子脾氣不大和順試一試，加上不同的標(biāo)點讀一讀1、今天老師沒有布置作業(yè)2、我最喜歡看《喜洋洋與灰太狼》3、這是一幅漂亮的畫?。??？？！自學(xué)指導(dǎo)二

請同學(xué)們用一分鐘自由地讀讀日積月累中的詞語，然后小師傅用二分鐘教小徒弟。

三分鐘后比一比哪個小師傅教得好，哪個小徒弟學(xué)得快！讀讀認(rèn)認(rèn)材——財（財產(chǎn)）攔——欄（欄桿）蚪——抖（抖動）猴——喉（喉嚨）伴——拌（攪拌）膀——榜（榜樣）慢——饅（饅頭）祖——租（房租）

我發(fā)現(xiàn)左右兩組的字，雖然偏旁不同，但是讀音相近，這樣的字叫做形聲字。常用“換一換”的方法識記。cáilándǒuhóubànbǎngmánzūjiǎolóng

財欄

抖喉

嚨

拌攪榜饅租去掉拼音后，你還認(rèn)得它們嗎？開火車組詞材（）財（）攔（）欄（）蚪（）抖（）猴（）喉（）伴（）拌（）

膀（）榜（）

慢（）饅（）

祖（）租（）

抖動攔住蝌蚪猴子伙伴肩膀慢走祖國財產(chǎn)欄桿木材喉嚨攪拌榜樣饅頭房租換偏旁組成新字并組詞

冷——

（）溝——

（）江——

（）

快——

（）

換偏旁組成新字并組詞

冷——嶺（山嶺）

溝——鉤

（魚鉤）江——紅虹空（）

快——塊決訣（）

讀讀認(rèn)認(rèn)吵——炒（炒菜）芬——紛（紛飛）級——極（極品）俊——駿（駿馬）但——擔(dān)（擔(dān)心）潮——嘲（嘲笑）伯——泊（停泊）波——玻（玻璃）我會連打開方向辨別寶藏尋找窗戶茂密的烏云滿天的空氣清新的枝葉

指點葡萄發(fā)行郵票采摘方向

成串的故宮深紅的葡萄古老的地毯我會連我會填打開（）（）辨別（）（）尋找（）

（）茂盛的（）

（）滿天的（）

（）清新的（）

（）電視書本好壞真理水源森林大榕樹星星彩霞歌曲圖畫是非自學(xué)指導(dǎo)三

請同學(xué)們自由朗讀“節(jié)氣歌”，遇到不懂的字，你可以借組拼音讀，或者問同學(xué)、老師。一分鐘后比一比誰讀得好！讀讀背背節(jié)氣歌春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。mángchǔ春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。讀讀背背讀讀背背立春雨水驚蟄春分清明谷雨立夏小滿芒種夏至小暑大暑立秋處暑白露秋分寒露霜降立冬小雪大雪冬至小寒大寒zhé“節(jié)氣歌”說的是下面二十四個節(jié)氣。春：夏：秋：冬：讀讀背背春：立春雨水驚蟄春分清明谷雨夏：立夏小滿芒種夏至小暑大暑秋：立秋處暑白露秋分寒露霜降冬：立冬小雪大雪冬至小寒大寒

節(jié)氣歌春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。春:立春

雨水驚蟄春分清明谷雨夏:立夏小滿

芒種夏至小暑大暑秋:立秋

處暑白露

秋分寒露霜降冬:立冬

小雪

大雪

冬至

小寒

大寒找掛歷，看節(jié)氣清明：每年4月4日或5日，氣溫回升，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖。冬至：每年的12月22日或23日，此時太陽幾乎直射南回歸線，北半球則形成了日南至、日短至、日影長至，成為一年中白晝最短的一天。冬至以后北半球白晝漸長，氣溫持續(xù)下降，并進入年氣溫最低的“三九”。……比一比

請同學(xué)們用2分鐘的時間再讀讀節(jié)氣歌，并嘗試背一背。2分鐘后比一比誰背得又快又好！口語交際奇妙的動物世界鸚鵡通常人說話，大象幫人搬運東西，經(jīng)過訓(xùn)練的狗，能為盲人領(lǐng)路。響尾蛇的尾巴能發(fā)出喀啦喀啦的聲音，螢火蟲的尾巴能發(fā)出微弱的亮光……動物世界真奇妙！你身邊有哪些動物，你了解它們的生活習(xí)性嗎？你和這些動物之間發(fā)生過哪些有趣的事？說出來，跟同學(xué)交流交流?？谡Z交際

奇妙的動物世界生活習(xí)性有趣的事情寫一寫把自己熟悉的一種動物寫一寫?？梢悦鑼懰蓯鄣臉幼?，可以寫寫它有趣的生活習(xí)性，也可以把自己和這個動物之間發(fā)生的趣事寫下來。然后把寫的內(nèi)容跟同學(xué)們交流交流，聽聽同學(xué)的意見。小白兔我家有一只可愛的小白兔。小白兔全身雪白雪白的，沒有一根雜毛。它的眼睛是紅紅的，好像兩顆閃閃發(fā)亮的紅寶石。白天它常常靈活地轉(zhuǎn)動紅眼珠，向周圍掃視，仔細(xì)觀察動靜。它的嘴有三瓣，上唇兩瓣，下唇一瓣。吃東西時，它把嘴張得大大的，發(fā)出一陣陣聲音，像是怕敵人來攻擊拼命地?fù)寱r間吃。吃完之后，總忘不了用小手搓搓臉，顯得很愛干凈。它的耳朵又長又大，只要聽到一點聲音，耳朵就會豎起來，靈巧地四面轉(zhuǎn)動，尋找發(fā)出聲音的方向，看看是不是有敵人來侵犯，隨時準(zhǔn)備逃跑。跑可是兔子的看家本領(lǐng)。它的前肢短，后肢長，只要后肢輕輕一蹬，就能蹦得很遠。它那短短的尾巴，好像掛在屁股后面的小絨球。蹦跳的時候，一悠一悠的，好像風(fēng)中搖擺的銀鈴，有趣極了！我家的小金魚我家養(yǎng)了兩條金魚，是爸爸送給我的。這兩金魚是紅色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。金魚腦袋上有一對黑黑的大眼睛。有一條像孔雀一樣美麗的大尾巴。它們的尾巴薄而透明，擺動起來非常惹人喜愛。

我的金魚非常貪吃，一看見我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。媽媽告訴我；“你別老喂它們，不然它們會撐著的?！蔽覜]有聽，有一次我放了許多的食物，結(jié)果一只小魚真的被撐死了。我難過得掉下了眼淚。剩下的一只小魚好像也在為同伴的死而難過。它靜靜地伏在水里，沒有了往日的活力，也不愛吃食了。我非常擔(dān)心它也會死去。爸爸只好再買一條金魚送給我。小魚看到了新同伴，真的好了起來，又恢復(fù)了以前的活力和頑皮。

從那以后我一天就喂金魚兩、三次，而且每次只喂一點。每當(dāng)我走到魚缸邊，它們就沖著我搖頭擺尾，看到我手里的食物它們就會更高興，身體搖擺的更歡快。養(yǎng)蠶潔白的身體，小小的身軀，會吐絲的嘴，這就是我今年養(yǎng)的小動物。說到這，你可能會立即大聲說：“我知道，你養(yǎng)的是蠶?！毖?！真聰明，你猜對了。

我養(yǎng)蠶的興趣還得從上一年說起，我鄰居的姐姐養(yǎng)了幾條蠶，媽媽給我講了蠶的知識，并說蠶絲能織成絲綢，我產(chǎn)生了極大的好奇心。因為在學(xué)校門口我看見過有人賣蠶，所以問媽媽拿了錢也買了幾條蠶回家，觀察蠶是怎樣變成絲綢的。

星期天，我到姥姥家摘桑葉，不一會兒就摘了一大籃子，又把桑葉分裝在好幾個塑料袋里，放入冰箱。

開始，我把桑葉撕成很小很小的碎片，撒在小蠶身上，不一會兒，小蠶就從葉片下面爬到了葉子上面，葉片逐漸變小，蠶的身體漸漸變大，我每天都精心地喂它，發(fā)現(xiàn)蠶每過幾天就要脫一層皮，蠶不分晝夜都在沙沙地吃著桑葉，它也不停地長著，一厘米，二厘米......直到有一天它長得胖胖的，大大的，身子乳白發(fā)亮了。這時候的蠶開始變懶了，有時我拿著桑葉放在它嘴邊，它也不動，我非常擔(dān)心，怕它餓死，這時，媽媽對我說：“這是因為蠶長成熟了,要吐絲結(jié)繭了。”不久，我發(fā)現(xiàn)蠶在盒子四個角吐出許多絲來，它越吐越多，越吐越密，把自己裹在了里面，慢慢形成一個橢圓形厚厚的白色的蠶繭。蠶姑娘像個巧織能手，為自己編織了美麗的嫁衣。

通過養(yǎng)蠶，使我了解了蠶的一生是無私的。它從幼蟲到結(jié)繭，由蠶變成飛蛾，從蠶繭中爬出產(chǎn)卵到死亡，一直是默默無聞地工作著。它的蠶繭給人們編織出最美麗，最豐富多彩的絲綢。我喜歡蠶的勤勞，敬佩蠶的無私精神。

燕子低飛蛇過道，雞不回籠喜鵲朝霞不出門，晚霞走千里雷公巖巖叫，大雨毛快到谷雨不雨，交回田主泥鰍跳，風(fēng)雨到東虹日頭，西虹雨日暈三更雨，月暈午時風(fēng)天上鯉魚斑，明日曬谷不同翻久晴大霧陰，久陰大霧晴朝怕南云漲，晚怕北云堆清早起海云，風(fēng)雨霎時臨天早云下山，飯后天大晴南風(fēng)怕水溺，北風(fēng)怕日辣好天狂風(fēng)不過日，雨天狂風(fēng)時間長細(xì)雨沒久晴，大雨無久落一日到暗，雨不斷線，大雨明日見天烏地黑無風(fēng)發(fā)，大水落得闊大水無雷，浸崩屋烏云過崗，風(fēng)大就落雹黑龍過崗落雹掘龍虹（短短一段），不出三天大風(fēng)雨一朝蒙霧，三朝雪冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡早霞不出門，晚霞行千里清明熱得早，早稻一定好不怕初一陰，就怕初二下。八月十五云遮月，正月十五雪打燈。東虹日頭西虹雨。風(fēng)靜天熱人又悶，有風(fēng)有雨不用問。旱刮東南不下雨，澇刮東南不晴天。河里魚打花，天天有雨下?！冬F(xiàn)代漢語詞典》和《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》都注“處暑”為chǔshǔ。但是為什么“處暑”的“處”要讀第三聲，一般的詞典不會解釋?！疤帯钡谋玖x是隱，止?！墩f文》釋“處”：止也，得幾而止。（注意：“處”的偏旁“夂”并不是反文，甲骨文是“止”的倒寫，與“止”同義，有后退