基本站立姿勢起動加速跑后退跑側(cè)身跑

六年級下冊體育課教案9教師胡志娟年級六年級備課時間第2周上課時間第3周教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)習(xí)基本站立姿勢、起動、加速跑、后退跑、側(cè)身跑。2、課課練（高抬腿、俯臥撐、仰臥起坐、收腹跳、蛙跳、高頻跑等）教學(xué)目標(biāo)1、發(fā)展上肢、胸背和腿部力量。2、培養(yǎng)熱愛集體和團(tuán)結(jié)合作的精神。重點(diǎn)動作協(xié)調(diào)連貫難點(diǎn)動作協(xié)調(diào)到位課序時間教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式與要求開始部分3’1、集合整隊、清點(diǎn)人數(shù)2、師生問好3、宣布本課內(nèi)容4、安排見習(xí)生1、集合整隊2、師生問好3、導(dǎo)入、宣布本課教學(xué)內(nèi)容4、檢查著裝，安排見習(xí)生體委整隊向老師問好認(rèn)真聽講見習(xí)生出列圖一：♀♀♀♀♀♀♀♀⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙▲♀男⊙女▲教師要求：集合快、靜、齊精神飽滿注意力集中準(zhǔn)備部分6’慢跑2圈2、熱身操（4x8拍）伸展運(yùn)動擴(kuò)胸運(yùn)動頭部運(yùn)動肩部運(yùn)動原地縱跳3、隊列隊形練習(xí)1、教師帶領(lǐng)學(xué)生慢跑教師口令指揮學(xué)生練習(xí)3、教師口令指揮學(xué)生練習(xí)1、學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下有序慢跑跟隨教師的口令一起熱身3、學(xué)生聽指揮認(rèn)真練習(xí)圖二：繞場慢跑▲♀▲♀圖三：♀♀♀♀♀♀♀♀⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙▲要求：慢跑有序2、動作整齊3、充分活動，注意安全課序時間教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式基本部分28’1、學(xué)習(xí)基本站立姿勢、起動、加速跑、后退跑、側(cè)身跑。2、教師講解基本站立姿勢、起動、加速跑、后退跑、側(cè)身跑的技術(shù)動作及動作要領(lǐng)。1、教師先帶領(lǐng)同學(xué)練習(xí)一遍2、學(xué)生積極練習(xí)，分小組進(jìn)行3、教師巡視糾錯1、教師示范，學(xué)生模仿練習(xí)2、教師口令學(xué)生練習(xí)3學(xué)生聽指揮認(rèn)真練習(xí)♀♀♀♀♀♀♀♀⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙▲要求：1、動作協(xié)調(diào)、有力2、動作整齊一致3、充滿活力，精神抖擻課課練教師示范，安排學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)學(xué)生觀看示范，認(rèn)真完成任務(wù)組織：四列橫隊要求：動作到位注意安全結(jié)束部分3’1、放松練習(xí)回顧、評價與小結(jié)3、歸還器材圖：♀♀♀♀♀♀♀♀⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙▲場地器材操場教學(xué)反思在教學(xué)中要重視激發(fā)學(xué)生的情感體驗(yàn)，讓游戲伴隨著孩子們學(xué)習(xí)與活動，體育課的教學(xué)過程應(yīng)該是學(xué)生運(yùn)動、體驗(yàn)、心情都能達(dá)到鍛煉過程。在學(xué)生試做一次站立式起跑后，我針對發(fā)現(xiàn)的錯誤動作，馬上用口訣的方法讓學(xué)生復(fù)習(xí)動作過程?！皟赡_前后站，兩臂正相反，前腳稍蹲，后腳成弓，上身前傾。信號一響，擺臂快，后腳蹬地比箭快?！边@樣既記住了要